Campus Lago de Guadalupe

Clave 6913

PROTOCOLO DE PRCTICAS

1. 4. 6. 7. 8.

1. Datos generales Ciclo escolar: _12/13__2. Institucin: ___Universidad del Valle de Mxico_____ 3. Clave: ___6913__ Asignatura: Laboratorio de Educacin para la salud 5. Clave: _________ Profesor Titular: Mario Espejel Ruiz Laboratorista: Mario Espejel Ruiz Grupo: 5 B 9.Seccin: 2 seccin 10.Horario del Laboratorio: 10:00 10:50

11. Prctica No. 12. Unidad: Temtica: Fisiologia Ocular 1. Nombre de la prctica: Vision Cromatica y Agudeza Visual

2. Nmero de sesiones que se utilizarn para esta prctica: 1

2. Equipo Integrantes 1. Aguirre Urquiza Antonio 2. Silva Samano Christian 3. Ang Patio Vctor 4. Coordinador: Vargas Garca Joseph Apellido paterno Apellido materno 3. Planteamiento del problema Como calcular la agudeza visual de cualquier persona? 4. Marco terico Agudeza Visual La agudeza visual es la capacidad del sentido de la visin objetos espaciales con buenas condiciones de iluminacin. para percibir, detectar o identificar

Nombre(s)

Para calcular la agudeza visual de un paciente, lo que se hace es someterlo a unos tests en los que tendr que superar distintas pruebas visuales, tales como: Test de Snellen: Estn formados por filas de letras que van de tamao ms grande a ms pequeo conforme bajamos la mirada. Cuanto ms abajo logre ver ntido el paciente, mayor agudeza visual tendr. Test de Landolt: formados por filas de caracteres que son circulares pero con un trazado no continuo, sino con una discontinuidad que el paciente tendr que identificar. El sistema de clculo de la agudeza visual es el mismo que el anterior: arriba los caracteres ms grandes y abajo los ms pequeos. Test de contraste y frecuencias: su objetivo es el clculo de la agudeza visual al contraste (diferenciacin de blanco y negro) que somos capaces de distinguir.

Visin Cromtica

Capacidad para discriminar un estmulo luminoso en funcin de su longitud de onda. La energa electromagntica de 380 a 760 nm induce fotorreacciones en la retina generando la experiencia visual. Mismo cromforo diferente opsina Los bastones son ms sensibles Los conos tienen respuestas temporales rpidas Recuperacin rpida tras luz intensa Funcin no saturable en un amplio margen de luminosidad

5. Hiptesis.
Aprenderemos a calcular la agudeza visual de un persona mediante los test mencionados en el marco teorio y la visin cromatica 6. Plan de investigacin Tipo de investigacin: Experimental , Observacion Instrumentos de investigacin: Programa de actividades: Actividad: Test Fecha: 30/ 01/ 13 Lugar: Laboratorio

7. Procedimiento 1.- Colcate a una distancia de 5 metros aproximadamente de la cartas 2.- Tapate el ojo izquierdo y empieza a leer las letras, si ya no alcanzas a leer, detente. 3.- Repite el paso dos pero ahora tapate el ojo derecho. 4.- Registra tus resultados. 8. Material, equipo y sustancias -Bata -Carta de Snellen -Carta de Landolt

9. Bibliografa consultada por los alumnos

http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/agudeza/ques.htm

PARA EL PROTOCOLO DE LA PRCTICA, ES DECIR ANTES DE INICIAR LA PARTE EXPERIMENTAL SE REPORTAN LOS SIGUIENTE LINEAMIENTOS: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. DATOS GENERALES NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR MARCO TERICO OBJETIVO HIPTESIS PLAN DE INVESTIGACIN (DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIN: EXPERIMENTAL, DE CAMPO, OBSERVACIN SISTEMTICA, ETC. Y LAS ETAPAS EN LAS QUE SE DESARROLLAR). PROCEDIMIENTO A REALIZAR MATERIALES, EQUIPOS Y SUSTANCIAS MANEJO Y DISPOSICIN DE DESECHOS (EN SU CASO) BIBLIOGRAFA CONSULTADA POR LOS ALUMNOS (LIBROS, REVISTAS O ARTICULOS QUE CORRESPONDAN AL NIVEL ACADEMICO DEL BACHILLERATO Y AQUELLAS PAGINAS DE INTERNET RECOMENDADAS POR EL PROFESOR O RELACIONADAS CON EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN)

PARA EL REPORTE FINAL, ES DECIR UNA VEZ TERMINADA LA PRACTICA SE REPORTAN LOS SIGUIENTE LINEAMIENTOS: 1. DATOS GENERALES 2. NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA INVESTIGADO 4. MARCO TERICO 5. OBJETIVO 6. HIPTESIS 7. PLAN DE INVESTIGACIN. TIPO DE INVESTIGACIN EFECTUADA 8. PROCEDIMIENTO EMPLEADO 9. MATERIALES, EQUIPOS Y SUSTANCIAS 10. RESULTADOS, 11. (CUADROS, GRFICAS, ANLISIS ESTADSTICOS, OBSERVACIONES CUALITATIVAS, ETC.) 12. ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS 13. CONCLUSIONES 14. MANEJO Y DISPOSICIN DE DESECHOS (EN SU CASO) 15. BIBLIOGRAFA CONSULTADA POR LOS ALUMNOS 16. EVALUACIN.

TODOS LOS PUNTOS YA SEA DEL PROTOCOLO O DEL REPORTE FINAL DEBEN SER REPORTADOS EN EL FORMATO QUE ESTA AL INICIO DEL TEXTO, OBVIAMENTE SE AJUSTA SEGN SEA EL REPORTE CORRESPONDIENTE.

Campus Lago de Guadalupe

Clave 6913

REPORTE DE PRCTICAS

1. 4. 6. 7. 8.

1. Datos generales Ciclo escolar: _12/13__2. Institucin: ___Universidad del Valle de Mxico_____ 3. Clave: ___6913__ Asignatura: 5. Clave: _________ Profesor Titular: _. Laboratorista: Grupo: 5 B 9.Seccin: 10.Horario del Laboratorio:_. Temtica:

11. Prctica No. 12. Unidad: 3. Nombre de la prctica:

4. Nmero de sesiones que se utilizarn para esta prctica: 2. Equipo ______ Integrantes 1. 2. 3. 4. 5. 6. Coordinador:

Apellido paterno Apellido materno 3. Planteamiento del problema

Nombre(s)

4. Marco terico

5. Objetivo

6. Hiptesis

7. Plan de investigacin Tipo de investigacin:(**) Lugar: Instrumentos de investigacin: Programa de actividades:

(**)

Tipo de investigacin: experimental, de campo, de observacin sistemtica, de estudio de casos para Biologa, Fsica y Qumica. En Educacin para la Salud y Psicologa, tanto las anteriores como la de la Bibliogrfica o electrnica.

Actividad:

Fecha:

8. Procedimiento

9. Material, equipo y sustancias

10.

Resultados (cuadros, grficas, observaciones cualitativas, etc.)

anlisis

estadsticos,

11. Anlisis y discusin de los resultados

12. Conclusiones

13. Manejo y disposicin de desechos

14.

Bibliografa consultada por los alumnos

15. Evaluacin