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FECHA DE SESION 24 DE ENERO (distancia) ACTIVIDADES 1. Revisar configuracin del navegador RECURSOS PRODUCTO
http://www.dgie.buap.mx/test/test.html No hay entrega, se verifica la instalacin correcta de plugins cuando se practique con el chat de Blackboard https://buap.blackboard.com/ Revisa los siguientes recursos que te ayudarn a responder: Manual del estudiante (archivo adjunto) Tutoriales de DGIE Consulta la Seccin de Herramientas dentro del curso desde el men principal. No hay entrega se verifica el acceso directamente en plataforma Debes crear un Blog con el tema Preguntas Frecuentes, en tu curso con rol de profesor, en el que publicars las respuestas a las preguntas de manera breve y clara. Si lo deseas puedes adjuntar imgenes para guiar mejor a los estudiantes. Cuida el formato de tu publicacin debe poder leerse con facilidad
2. Verificar acceso a plataforma 29 DE ENERO (distancia) Actividad 2. Imagina que eres responsable de dar soporte tcnico a los estudiantes que usan Blackboard, todos los das recibes preguntas que en muchos casos se repiten, por lo que decides crear una seccin de preguntas frecuentes que te ayude a dar una respuesta clara y uniforme. Las preguntas que debes responder son: 3. Qu herramientas tiene Blackboard y para qu sirven? 4. Por qu medios puede comunicarse el profesor con los estudiantes? 5. Dnde y cmo consulto los contenidos?
7 DE FEBRERO (distancia)
Actividad 4. Plan para desarrollar contenido En un documento en word realiza la siguiente actividad: Imagina que vas a implementar en Blackboard uno de los cursos que has dado de forma presencial, as que debes de tener claro los siguientes puntos: 1. Nombre de la materia que vas a desarrollar: 2. Temas o unidades que incluirs en tu curso (Men del curso, ndice):
9 DE FEBRERO (distancia)
Videotutorial
Actividad 8. Mensajes Creacin de mensajes Como pase de lista, enva un mensaje desde este curso a tus instructoras cada vez que culmines alguna de las actividades a realizar. No olvides que estos mensajes dejan evidencia directamente en plataforma, y es necesario ingresar a Blackboard para poder leerlos
Los grupos deben aparecer en el enlace a grupos del curso (rol de profesor) El wiki debe estar en el curso (rol de profesor) con el inicio de parte de profesor La actividad debe estar en el curso (rol de profesor)en el rea de contenido que haya decidido el profesor.
14 DE FEBRERO (distancia)
Actividad 15. Crea una prueba y utiliza las preguntas que generaste en el ejercicio anterior
Actividad 16. Genera una rbrica relativa a la actividad 13 y adela a esta misma actividad. Actividad 17. Sube tu documento en el safeassignment del curso (rol de alumno) y posteriormente crea un safeassignment relativo a un trabajo de entrega donde el alumno realice algn trabajo de investigacin 15 DE FEBRERO (presencial) 16 DE FEBRERO (distancia) Revisin de Actividades Resolucin a dudas Actividad 18. Revisin de las actividades enviadas por los alumnos ficticios a travs del centro de calificaciones
Manual para el profesor Como crear una rbrica Manual para el profesor Como crear un Safeassignment
En el curso (rol de profesor) Deben estar calificadas las actividades enviadas por los alumnos