Nombre de la asignatura: Redes de Computadoras Crditos: 2 3 5 Aportacin al perfil Disear, configurar y administrar redes computacionales aplicando las normas

mas y estndares vigentes.

Objetivo de aprendizaje Utilizar metodologas para el anlisis de requerimientos, planeacin, diseo e instalacin de una red.

Competencias previas Conocer los medios de transmisin adecuados para aplicarlos en diferentes escenarios de comunicacin de datos. Conocer los diferentes estndares de comunicacin actuales para establecer interoperabilidad entre diferentes componentes. Utilizar herramientas CAD para disear la estructura de una red. Seleccionar sistemas operativos para realizar la propuesta de implementacin de una red.

Temario Aspectos bsicos de redes o Orgenes su evolucin o Concepto bsicos de red o Clasificacin de redes rea geogrfica Tipo de conexin o Topologas de redes Fsicas Lgicas Normas y estndares o Modelo OSI (Protocolos) o IEEE o TCP/IP Dispositivos de redes o Activos o Pasivos Cableado estructurado o Normas y estndares o Componentes y herramientas de instalacin Planificacin o Normatividad de electricidad o Servidores o Aplicaciones o SO red Diseo y documentacin o Elaboracin de planos con especificaciones o Manuales de operacin Instalacin y configuracin o Cableado o Sistema Operativo o Aplicaciones o Pruebas Transmisin Desempeo

Definicin de las competencias especficas Analizar las caractersticas de las diferentes topologas y clasificacin de redes para seleccionar la ms adecuada de acuerdo a las necesidades especficas. Aplicar normas y estndares oficiales vigentes, que permitan un correcto diseo de la red. Seleccionar los dispositivos ptimos para garantizar el funcionamiento de una red. Disear, instalar y probar infraestructuras de red apegndose a las normas vigentes de cableado estructurado

Sugerencias didcticas transversales para el desarrollo de competencias profesionales Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Propiciar la planeacin y organizacin del proceso de programacin en CNC. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas. Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como: observacin, identificacin manejo y control de de variables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis, de trabajo en equipo. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura. Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de ternimologa cientfico-tecnolgica Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin. Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable. Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.

Prcticas. (para la integracin de Competencias genricas y especficas integradas). Configurar cables siguiendo los estndares del cableado estructurado. Utilizar las diferentes herramientas de diagnstico para asegurar el correcto funcionamiento del cableado. Instalar y configurar un sistema operativo de red Realizar diferentes pruebas de interconectividad.

Realizar el diseo de una red utilizando herramientas CAD basada en el planteamiento de un problema real.

Criterios de evaluacin: La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo: Comprobar de forma continua el desempeo individual del estudiante durante las prcticas. Realizar un reporte final de las prcticas realizadas.