UNIDAD 4 GRAMTICA Y ORTOGRAFA 4 ESO DIVERSIFICACIN ALS

LAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

CARACTERSTICAS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempean las mismas funciones que ste (sujeto, atributo, CD, trmino de un sintagma preposicional). 1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo. 2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitucin, se recomienda conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO PUEDEN IR INTRODUCIDAS POR... UN NEXO:

El nexo puede ser una conjuncin (que, si): Me sorprende que bebas tanto (Sujeto) LAS FORMAS INTERROGATIVAS (QU, QUIN, CUNDO, CMO, DNDE...).

Dime qu ests bebiendo. (CD) UN INFINITIVO :

Me disgusta hablar en pblico. (Sujeto) EJEMPLOS

SUJETO

Es necesario que sientes la cabeza. Es (=ocurre, sucede) que no me da la gana. Se ignora si ha llegado el paquete a destino. Soportar el calor es una verdadera penitencia. El portavoz del gobierno anunci: "Subirn los impuestos indirectos". Me comunic que vendra tarde. Dime si llego a tiempo. Confiesa cmo lo hiciste. Aclrame cunto te ha costado. EL GUITARRISTA LE DEDICA MUCHO TIEMPO A ENSAYAR

COMPLEMENTO DIRECTO

COMPLEMENTO INDIRECTO ATRIBUTO

Mi intencin es aprobar en junio. Mi meta es que aprendis las estructuras sintcticas Dudo de que diga la verdad Tena la seguridad de que llegaras Estn seguros de que lo encontrarn Se present sin que lo autorizaran

SUPLEMENTO COMPLEMENTO DEL NOMBRE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIA L

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EJERCICIOS DE PRCTICA DE SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Seala la proposicin subordinada sustantiva e indica la funcin que realiza. Distingue tambin las que sean interrogativas indirectas dentro de las sustantivas. 1) Conviene que vayas temprano 2) Dijo que volvera pronto 3) Le rog fuese a Cdiz 4) Tengo ganas de que vengas 5) Dgame si han quedado satisfechos 6) Juan est que trina 7) Ayer me acord de que hoy es tu cumpleaos 8) Preocupa si se extender la epidemia 9) Le preguntaron si continuaba enfermo 10) La noticia de que los estudiantes se han manifestado, nos sorprendi 11) Maana te contar lo que vimos el domingo 12) Entr sin que me viera 13) Llam la atencin que gritaras as 14) No digas: De aqu no pasar 15) Los nios hablaban de lo que haban odo 16) Es una pena que sea tan pobre 17) La idea de que somos amigos me alegra 18) No sabemos si has recibido los documentos 19) Estuvo en la fiesta sin que nadie lo viera 20) No s cunto durar la alegra

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AUTOCORRECCIN EJERCICIOS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Seala la proposicin subordinada sustantiva e indica la funcin que realiza. Distingue tambin las que sean interrogativas indirectas dentro de las sustantivas. 1) Conviene que vayas temprano (SUJETO) 2) Dijo que volvera pronto (CD) 3) Le rog fuese a Cdiz (CD) 4) Tengo ganas de que vengas (CN) 5) Dgame si han quedado satisfechos (CD, interrogativa indirecta total) 6) Juan est que trina(Atributo) 7) Ayer me acord de que hoy es tu cumpleaos (CRV) 8) Preocupa si se extender la epidemia (Sujeto, interrogativa indirecta total) 9) Le preguntaron si continuaba enfermo(CD, interrogativa indirecta total) 10) La noticia de que los estudiantes se han manifestado, nos sorprendi (CN) 11) Maana te contar lo que vimos el domingo (CD) 12) Entr sin que me viera (CC) 13) Llam la atencin que gritaras as (Sujeto) 14) No digas: De aqu no pasar (CD) 15) Los nios hablaban de lo que haban odo (CRV) 16) Es una pena que sea tan pobre (Sujeto) 17) La idea de que somos amigos me alegra (CN) 18) No sabemos si has recibido los documentos (CD, interrogativa indirecta total) 19) Estuvo en la fiesta sin que nadie lo viera (CC) 20) No s cunto durar la alegra. (CD, interrogativa indirecta parcial)

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1.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Desempean dentro de una oracin mayor las mismas funciones que un sustantivo en una oracin simple (en el cuadro no se incluyen las subordinadas adjetivas sustantivadas por el artculo). CLASES DE ORACIONES EJEMPLOS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS 1. Sujeto Me agrada que estudies 2. Complemento del nombre La alegra de que viniera fue enorme 3. Complemento del adjetivo Mara estaba harta de que la felicitasen 4. Complemento directo Deseo que me compres el traje 5. Complemento indirecto Entreg un premio a quienes vinieron 6. Atributo El problema es que no tengo dinero 7. Complemento agente El cuadro fue pintado por quien realiz mi retrato 9. Suplemento Sueo con que ganar 1.1.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE SUJETO En estructura de pasiva refleja Se dice que aqu hay sombreros En estructura intransitiva Nos gusta que nos den bien de comer Con verbos copulativos Es interesante que apruebes Como una oracin adjetiva sustantivada art.+ El que re dos veces re mejor relativo EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS DE SUJETO 1) Seala las proposiciones subordinadas en funcin de sujeto que encuentres a continuacin: -Me encanta que tomis las vacaciones ahora. -Lo importante es que vengan los artistas -Me agrada que salgas con esa pandilla.

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-Es verdad que vendrs pronto. -Es una cobarda que la tomis con l. -Sera conveniente que salierais a comprar. -Es importante que toques el piano a diario. -Me parece interesante que desees realizar las obras. -Que no seas feliz me apena. -Se dice que estudian tu artculo. -Al beb lo tranquilizaba que se madre lo arrullara. 1.2.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DEL NOMBRE -Tiene la funcin de complementar a un sustantivo de una oracin mayor. -Se presenta mediante una preposicin + que (conjuncin). -Ej.: Tengo miedo de que nos perdamos. EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DEL NOMBRE 1) Seala las proposiciones subordinadas de complemento del nombre: -La alegra de que triunfaras fue enorme. -Tengo la impresin de que el problema de matemticas est resuelto. -No tengas ningn recelo de que ella te deje. -Tenemos noticias de que ha sobrevivido a la catstrofe.

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-La pena de que hubiera fallecido fue terrible. -El mismo deseo de que apruebes lo tengo yo tambin. -Expres el propsito de que pronto comenzar. -El deseo de que vayamos nos alienta. -Tengo ganas de que se acabe esta guerra. -Corran rumores de que dimitira el Presidente. -Tenan la sospecha de que pronto averiguaran la verdad.

1.3.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO -Tiene la funcin de complementar a un adjetivo. -Se presenta mediante una preposicin + que (conjuncin). Ej.: Est contento de que vengas. EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS DE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO 1) Seala las proposiciones subordinadas en funcin de complemento del adjetivo: -Estoy contenta de que hayas venido. -Los profesores del Centro nos sentimos satisfechos de asistir a la fiesta. -Pareca alegre de que le hubieran comprado el coche. -Estbamos deseosos de encontrar a la familia. -Estoy dispuesto a que se haga justicia.

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-Mara estaba cansada de que le regaasen. -Jos estaba convencido de que aprobara. -Estbamos contentos de ir al cine. -No estamos dispuestos a que pierda el tiempo. -El poeta se siente satisfecho de que lo premien. -Me siento orgulloso de que mis alumnos aprendan. 1.4.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DIRECTO Proposicin introducida por la Deseo que conjuncin que comamos Proposicin en estilo directo Mam me ha dicho: come Proposicin introducida por Dime qu pronombre, adverbio quieres interrogativo o la conjuncin si Dime cundo (interrogativa indirecta) comers Dime si comers Proposicin adjetiva sustantivada Quiero el que (artculo + relativo) me puse hoy Estilo Directo * No hay transpositor que introduzca la subordinada. * Suelen estar marcadas por la presencia de dos puntos. * Tambin pueden ir entrecomilladas. Estilo Indirecto * Estn introducidas por un transpositor, generalmente, la conjuncin subordinante que. EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO DIRECTO 1) Seala la proposicin subordinada sustantiva de complemento directo. -Veo que vienes satisfecho.

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-Espero que me responda la carta. -Dice que no sabe. -Te agradezco que me hayas recordado el asunto. -Comprendo que ests contento. -Manifest que tena esperanzas de aprobar. 2) Transforma en estilo indirecto las siguientes oraciones: -El director ha ordenado: "Cerrad el Centro". -Ayer me dijo: "Por favor, no me abandones". -El Ayuntamiento ha ordenado: "Cierre el establecimiento a las 8.00". -Ha notificado: "Ir maana a Pars". 3) Transforma las siguientes oraciones en estilo directo: -Siempre explica que est muy ocupada. -Yo sospecho que la inquilina se ir pronto. -Me dijo que se haba mareado. -Dile que descanse ahora. 4) Di cules de las siguientes proposiciones subordinadas son interrogativas indirectas. Pon el acento, si es necesario, en el nexo de las que lo sean. -Pregunt si haba venido pronto del colegio. -No s donde est tu gusto. -Me explic que no vendra. -No s si me cuentas la verdad. -Deseo que apruebe por su bien.

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-Ignoro si me narras la historia real. -Dime como te gustara el corte de pelo. -Desconozco donde se aloja. -Dime cuando llegar el avin de Suiza. -Decidme si os gusta mi caballo. 4) Analiza sintcticamente las siguientes oraciones e indica qu clase de palabra acta de transpositor. -Dime dnde se encuentra. -Dime si vendrs maana. -Veo que vienes contenta. -Temo que se estropee el verano. -Me pregunt cuntos hijos tena. -T me dijiste: "ven pronto". -Temo que se estropee el mueble en la galera. -Ignoro si vendr por la calle. -Dime cmo lo deseas. -No s si vendr con mi novio. -Siento que tengas malestar. -Dijo que tienes mucho dinero. -Quiero que limpies bastante.

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-Dime si sabes el camino. -Deseo aprobar el curso. -Mi padre dijo: "estudia mucho". -Dime cmo sucedi el caso. -Averigua quin viene. -Por favor, no me digas dnde est. -Volvimos a ver a quienes nos presentaron a noche. 5) Analiza sintcticamente para distinguir las subordinadas sustantivas de sujeto de las de complemento directo: -Es errneo que yo escriba un libro. -Se rumorea que vendr a la ciudad el premio Nbel. -Me confes que saldra pronto del trabajo. -Me parece interesante que quieras superarte. -Me encanta que tomes ahora unos das de descanso. -Decidieron que daran aprobado general. -Me dirs cmo est sucediendo. 1.5.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO INDIRECTO -Tienen la funcin de complemento indirecto de un ncleo verbal de la oracin en que estn incluidas. Ej.: Da el libro a su dueo.

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Al sustituir el complemento indirecto por una proposicin, podemos tener: a) Da el libro al que es su dueo. b) Da el libro a quien es su dueo. En el primer caso, a), la funcin de complemento indirecto est desempeada por una proposicin adjetiva sin antecedente expreso, sustantivada por el artculo que est incrustado en la contraccin al ("a+el"). En el segundo caso, b), el complemento indirecto tambin est desempeado por una proposicin subordinada adjetiva sin antecedente expreso (quien es aqu un pronombre relativo), que, sin embargo, acta en conjunto como sustantivo por ser trmino de preposicin. -Estn introducidas por: a + art + que. O por: a + quien (-es). EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO INDIRECTO 1) En la siguiente serie de oraciones hay proposiciones subordinadas sustantivas de sujeto, de complemento directo y de complemento indirecto. Distnguelas. -Pondr buena nota a los que se aprendan la leccin. -Se dice que aqu encontraremos animales. -Es interesante que encuentres trabajo este ao. -Se dice que nombraron alcalde a Juan. -Dad la carta al que sea su dueo. -Deseo que en este lugar no entre tu hermano. -Nos gustara que nos atendieran con correccin. -Castigar a los que insultan. -Nos interesa mucho que quede bonito.

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-En televisin han dicho que llover maana en el Pirineo. -Otorgar un premio a los que consigan el objetivo. -Se dice que hoy llover mucho. -Debe hablar el que lo sepa. -Llevaba un regalo para quien te dije. -Que le reconocieran su trabajo era lo que ms deseaba Juan. 1.6.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE SUPLEMENTO. -Actan como suplemento en una oracin mayor. -Se presentan mediante: a) prep. + que (conjuncin). Ej.: Me avergenzo de que hayan ganado los otros. b) prep. + art. + relativo (adjetivas sustantivadas). Ej.: Se queja del que la insulta. c) prep. + quien (-es). Ej.: Se queja de quienes la insultan. EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE SUPLEMENTO 1) Analiza sintcticamente: -Se divorcia del que es su marido. -Confiaba en que vendra con sus cosas. -Discuti con los que le avisaron. -Me conformo con que vengas a tiempo de despedirme.

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-Varias veces hemos pensado en que hoy vendras. -Ya contbamos con que nadie resolvera el problema. -Todo depende de que los responsables sean prudentes. -Algunos jueces tratan de que la corrupcin sea controlada. -Me quejo de que no estudien lo suficiente. 1.8.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE ATRIBUTO -Funcionan como atributo de un verbo copulativo presente en una oracin mayor. -Pueden estar introducidas: a) Por la conjuncin que. Ej.: Estoy que muerdo. b) Por el artculo + pronombre relativo. Ej.: Ese vestido es el que yo te dije.

EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE ATRIBUTO 1) Analiza sintcticamente: -Mi hijo es el que tiene pecas en la cara. -ste es el que yo deseaba. -Mi padre est que no se tiene en pie. -Su trabajo es que no entre nadie con zapatillas deportivas en la discoteca. -Mi deseo es que me entiendan.

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-La causa de su divorcio es que no se entienden. -El objeto de mi visita es que he venido a perdonar. -La causa de su alegra es que ha aprobado. -Este joven es el que yo dije. -Aquel hombre parece que est espiando a la vecina. -Estos macarrones estn que echan fuego. 1.9.- PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO AGENTE -Tienen la funcin de complemento agente de una perfrasis pasiva. -Estn introducidas por: por + artculo + pron. rel. (adjetiva sustantivada). Ej.: Mi casa fue construida por el que realiz la obra del parque. EJERCICIOS CON PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIN DE COMPLEMENTO AGENTE -La mocin fue defendida por los que estaban en el ayuntamiento. -Los trabajos fueron presentados por los que estaban en clase. -Los premios fueron conseguidos por los que llegaron pronto. -La obra fue realizada por los que ganaron el concurso. -Los puestos de trabajo sern conseguidos por quienes ganen la oposicin. -La fiesta ser organizada por quienes estn en clase.