MESTRADO

A CRIANÇA E AS ARTES OBJECTIVOS GERAIS DO CICLO DE ESTUDOS PLANO DE ESTUDOS

(autorizado o funcionamento por despacho de - Identificar e analisar o conjunto de expressões 1º Semestre

30/10/2008 pelo MCTES) que constitui o domínio das artes e enunciar as
relações entre os objectos, os factos e as ideias Área
que, neste âmbito, estão em causa tendo em Unidades Curriculares ECTS
O Ciclo de estudos conducente ao grau de Científica
vista o processo de desenvolvimento das História Social da Infância FEG 6
Mestre em A Criança e as Artes, na ESEI Maria
crianças. Humanidades e Expressões EC 14
Ulrich tem como uma das áreas de formação
mais importantes a das Expressões e Artes e Desenvolvimento
- Adquirir conhecimento de teorias e práticas das FEG 6
Comunicação, voltada para a pessoa do Humano
Educador/Professor e para a sua acção junto artes, numa perspectiva antropológica e Educação Intercultural e
histórica, elaborando conjuntos significativos de FEG 4
das crianças/jovens com quem vai trabalhar. Cidadania*
expressões com incidência na formação da Questões das Necessidades
personalidade das crianças e sua integração FEG 4
Trata-se de uma oportunidade de aprofundar Educativas Especiais*
social.
teórica e experimentalmente processos e
potencialidades das artes e expressões,
enquanto mediadores de compreensão, - Formular projectos de intervenção cultural
revelando capacidade de compreensão e
2º Semestre
interpretação, instauração de novos modos de
aquisição de conhecimentos e resolução de resolução de problemas em situações novas e
não familiares, em contextos educativos Área
problemas em que, a observação da vida, a Unidades Curriculares ECTS
alargados e multidisciplinares, a partir da gestão Científica
representação de objectos e relações se
integrada e integradora de mediadores Métodos de Investigação
estabelecem como jogo aberto de sentidos. EC 6
expressivos e competências criativas; Científica
Pedagogia do Imaginário EC 6
- Desenvolver soluções inovadoras em situações Arte e Educação EC 14
de informação limitada ou incompleta, Natureza e a Arte* FEG 4
DESTINATÁRIOS Questões das
reflectindo responsabilidade ética e social.
Necessidades Educativas FEG 4
Docentes de todos os níveis de escolaridade, Especiais*
Licenciados em outras áreas de formação
interessados em aprofundar a problemática
das artes e expressões no desenvolvimento HORÁRIOS:
humano e na educação. 3º Semestre
1º Semestre: 2ª, 3ª e 4ª das 17,30H às 21,30H
2º Semestre: 2ª, 3ª e 4ª das 17,30H às 21,30H Área
Unidades Curriculares ECTS
Científica
3º Semestre: 2ª, 3ª e 4ª das 17,30H às 21,30H
Trabalho de Projecto EC 30
COORDENADORES CIENTÍFICOS DO CURSO:
* Opção
PROF. DOUTOR JORGE CRESPO E MESTRE
PAULO PIRES DO VALE