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Competencia(s) a desarrollar:
Conoce la problemtica energtica mundial y comprende su responsabilidad al respecto, como profesional del diseo y la construccin. Entiende la importancia de la aplicacin de tecnologas energticamente eficientes y apropiadas al clima local, como primera opcin para dotar a la arquitectura de condiciones de confort humano. Conoce algunas de las principales herramientas y tcnicas para disear edificaciones aplicando criterios de sustentabilidad con una actitud crtica y reflexiva. Conoce y est capacitado para aplicar al menos un mtodo cientficamente vlido y claro de incorporacin de estrategias bioclimticas al proyecto arquitectnico desde las primeras fases de su concepcin.
Contenidos:
Conceptos y generalidades de sustentabilidad y arquitectura bioclimtica en particular. El origen del clima. Elementos del clima y sus interrelaciones (atmsfera, litsfera e hidrsfera, climatologa). Confort trmico humano. Sistemas pasivos y activos en la arquitectura. Introduccin a las Cartas bioclimticas. Anlisis crtico de la arquitectura de la regin. Presentacion del curso alcances, estrategias y reglamentos Unidad 1 (3 semanas) INTRO - conceptos y definiciones CLIMA - conceptos y definiciones TCNICAS DE ANLISIS DE CLIMA Unidad 2 (2 semanas) ASOLEAMIENTO - conceptos y definiciones TCNICAS DE ANLISIS DE ASOLEAMIENTO Unidad 3 (2 semanas) VENTILACIN - conceptos y definiciones TCNICAS DE ANLISIS DE VENTILACIN Unidad 4 (2 semanas) CONFORT HUMANO - conceptos y definiciones TCNICAS DE ANLISIS DE CONFORT HUMANO Unidad 5 (2 semanas) FORMA Y ENVOLVENTE - conceptos y definiciones MATERIALES Y BALANCE TRMICO Unidad 6 (2 semanas) ESTRATEGIAS BIOCLIMATICAS MATRIZ DE ESTRATEGIAS Unidad 7 (2 SEMANAS) Conclusiones e integracin de conocimientos CLIMA, PROGRAMA Y FORMA ANLISIS CRTICO DE LA ARQUITECTURA DE LA REGIN
Para cada sesin presencial (S.00) corresponder una sesin de trabajo independiente en equipos (A.00) sobre el mismo tema y una presentacin (I.00) que cada equipo desarrollar como investigacin semestral a profundidad de uno de los temas (por sorteo) que presentar a todo el grupo.
Lugar:
Actividad maestro:
lista de asistencia
Actividad alumnos:
Observaciones:
Se cierra la puerta. No hay retardos. Esta es su oportunidad de demostrar que TODOS participaron en la actividad autnoma por equipos. Se evala atencin y comportamiento del grupo Se evala participacin. Cada equipo llenar una rbrica de evaluacin.
Entrega en tiempo y forma de actividad anterior terminada Revisin de actividad entregada. Cada equipo participar con todos sus integrantes, exponiendo y defendiendo su trabajo. El maestro y los dems equipos harn precisiones y comentarios. Se evaluar participacin. Presentacin de Investigacin Observacin, preguntas y por el equipo correspondiente comentarios. Sesin de preguntas. Co-evaluacin de Presentacin de alumnos. Presentacin audiovisual de nuevo tema. Participa, toma notas y recopila material para su bitcora semestral.
Cada equipo presentar al maestro un proyecto de investigacin completo y por escrito para su autorizacin, a ms tardar el da jueves 7 de febrero de 2013. Cada equipo es responsable de demostrar que TODOS sus integrantes participaron activamente en la investigacin, desarrollo, presentacin y elaboracin del material didctico de su investigacin. Los equipos presentarn su tema en el da y a la hora acordados, en caso contrario, no obtendrn calificacin alguna. Los temas de investigacin se elegirn desde el inicio del curso. Una vez autorizados y sorteadas las fechas de presentacin, lo equipos tendrn oportunidad de solicitar las asesoras personalizadas que necesiten para su desarrollo mediante citas agendadas con la maestra, siempre y cuando cumplan con las siguientes condiciones: El equipo completo acude a la cita en el lugar y a la hora acordados con la maestra El equipo presenta un avance considerable de su investigacin, con material grfico y fuentes de informacin suficientes y de buena calidad El equipo asiste al menos a UNA asesora con la presentacin completa, al menos UNA semana antes de la fecha en la que le toca exponer ante el grupo
El subtotal de estas calificaciones servir para decidir la exencin o bien promediarse con el examen final. EXAMEN FINAL (solo lo presentarn quines no cumplan con las condiciones de exencin).
Reglamento:
Puntualidad y asistencia: Asistir como mnimo a un 80% de las sesiones presenciales, de principio a fin. No se admiten justificaciones de ningn tipo, por lo que debern administrar con cuidado su tiempo. La lista de asistencia se pasa a la hora de inicio de la sesin y slo se otorgan 10 min de tolerancia para cerrar la puerta. NO HAY RETARDOS. Entregas y presentaciones Los trabajos debern entregarse en tiempo y forma, durante los 10 primeros minutos de la clase. Trabajos incompletos o retrasados NO SE RECIBIRN PARA CALIFICACIN. La calidad y la creatividad sern tomadas en cuenta para cada una de las evaluaciones. Esto incluye seguimiento exacto de las instrucciones, redaccin, ortografa y presentacin profesional de todos los trabajos. CERO TOLERANCIA en documentos compartidos y/o copy-paste. Disciplina y respeto Todos los alumnos estn obligados a comportarse con disciplina y respeto durante las sesiones de trabajo.
Hemos ledo y aceptamos seguir cuidadosamente los lineamientos propuestos en este documento. En caso de presentarse alguna circunstancia no prevista aqu, acudiremos al profesor para evaluar y dictaminar en conjunto las acciones consecuentes. Equipo No. ____ Integrantes: ___________________________________ Firmas: ___________________ Grupo No. ____ ___________________________________ ___________________ ___________________________________ ___________________
Razones por la que esta temtica es relevante para esta unidad de aprendizaje:
1. 2. 3.
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2 3
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25-mar al 05-abr
4 5
9 10 11 12 13
8-12 abr 15-19 abr 22-26 abr 29-2 may 6-10 may 13-17 may
6
14 20-24 may
15 3-7 jun
El equipo completo acudi al menos a una sesin de asesora con el profesor, llevando un proyecto de trabajo claro. El equipo completo present en tiempo y forma el resultado de su investigacin, incluyendo material didctico, explicacin oral y resumen impreso. El equipo completo demuestra que todos sus integrantes participaron activamente en la investigacin, en la elaboracin del material y en su exposicin. El equipo completo demuestra que tiene el conocimiento claro de todo el contenido de su investigacin. El equipo completo atiende y responde a las preguntas y dudas manifestadas por la clase respecto a su tema de investigacin. ____ SUMATORIA (0 a 5)
Recursos visuales:
SUFICIENTES Y DE CALIDAD, ROTULADO Y ORTOGRAFA, RESUMEN INFORMATIVO
Trabajo en equipo:
INCLUYE PRESENTADORES Y COMPAEROS DE CLASE
SUMATORIAS:
EVALUADO POR:
GRUPO # : ________________ EQUIPO # : ________________
I.05
Sem 11-15 feb
I.09
Sem 11-15 mar