Aplicacin de las 5S en mi Habitacin

El Objetivo Yo voy a aplicar esta herramienta para mejorar el rendimiento de mi cuarto en dos aspectos: Quiero que sea ms fcil de limpiar. Quiero hacer de mi cuarto un lugar de estudio (considero que en un cuarto desordenado no se puede estudiar). Situacin Inicial Cama est desatendida. Los estantes estn llenos de cosas que apenas utilizo. Mesas repletas de elementos que utilizo con ms frecuencia o muy frecuentemente. Ropa encima de la cama. Espacio de estudio desordenado. Zapatos en medio de la habitacin. Papelera llena. Desarrollo de la Aplicacin del Mtodo 5S SEIRI (seleccionar) He clasificado todos los elementos en dos grupos: lo que sirve y lo que no. Dentro de los elementos que sirven he hecho una distincin: los que utilizo con frecuencia y los que apenas utilizo. He tirado los peluches, y dems elementos que no frecuento usar. Las cosas que no utilizo apenas las he guardado en los fondos del armario, y las que utilizo poco en los cajones de la mesa. SEITON (ordenar) Una vez seleccionado los objetos que sirven me dispongo a ordenarlos. La ropa al armario, al igual que las zapatillas. Los libros de lectura, CDs de msica y libros de estudio al estante. Los apuntes ordenados al archivador. El porttil lo coloco en la mesa donde no voy a estudiar. Los cables de los distintos aparatos elctricos bien puestos de forma que molesten lo menos posible.

SEISO (limpieza) Me dispongo a limpiar mi cuarto: Hago la cama. Paso el aspirador, quito el polvo y limpio los cristales. Vaco la papelera. Elimino fuentes de suciedad como peluches (criaderos de polvo).

SEIKETSU (Higiene y Visualizacin) Me creo unas normas que tendr que cumplir para mantener mi cuarto limpio. Me comprometo a hacerme la cama nada ms levantarme. Recoger la ropa y zapatillas en el armario nada mas quitrmela. Recoger los apuntes y libros al finalizar el estudio. Organizo una limpieza semanal y otra mensual ms profunda.

SHITSUKE (Disciplina) Voy a esforzarme para conseguir una autodisciplina que haga de la limpieza y orden de mi cuarto un hbito. Le propongo a mi padre que no limpie ms mi cuarto, ya que va a ser cosa ma. Tambin le propongo que me llame la atencin cuando no cumpla las normas que me he impuesto y me recuerde los planes de limpieza semanales y mensuales si no los cumplo. Descripcin Final Ahora dispongo de un cuarto limpio y ordenado. Es ms fcil de limpiar. Gracias al orden tengo un lugar con mejor ambiente para el estudio. Es mucho ms fcil mantener un cuarto limpio y ordenado si ya lo est. Conclusin Una herramienta ms aprendida en calidad que podemos aplicar en nuestras vidas a parte de en nuestros futuros trabajos. Me ha parecido una herramienta muy til y estoy de acuerdo con ella. A parte de hacer de mi cuarto un lugar con un mejor ambiente.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Nacional Experimental Politcnica Vice-Rectorado Lus Caballero Mejas Ingeniera de Produccin

Autor: Vargas Yoselin Exp: 2009103106 Caracas, Octubre 2012