GUIA PRTICO DE LNGUA PORTUGUESA

(Apostila Oficial do Curso)

DICAS PARA A BOA APRENDIZAGEM EM CURSOS DISTNCIA:

O BOM ALUNO DE CURSOS DISTNCIA: Nunca se esquece que o objetivo central aprender o contedo, e no apenas terminar o curso. Qualquer um termina, s os determinados aprendem! L cada trecho do contedo com ateno redobrada, no se deixando dominar pela pressa. Sabe que as atividades propostas so fundamentais para o entendimento do contedo e no realiz-las deixar de aproveitar todo o potencial daquele momento de aprendizagem. Explora profundamente as ilustraes explicativas disponveis, pois sabe que elas tm uma funo bem mais importante que embelezar o texto, so fundamentais para exemplificar e melhorar o entendimento sobre o contedo. Realiza todos os jogos didticos disponveis durante o curso e entende que eles so momentos de reforo do aprendizado e de descanso do processo de leitura e estudo. Voc aprende enquanto descansa e se diverte! Executa todas as atividades extras sugeridas pelo monitor, pois sabe que quanto mais aprofundar seus conhecimentos mais se diferencia dos demais alunos dos cursos. Todos tm acesso aos mesmos cursos, mas o aproveitamento que cada aluno faz do seu momento de aprendizagem diferencia os alunos certificados dos alunos capacitados. Busca complementar sua formao fora do ambiente virtual onde faz o curso, buscando novas informaes e leituras extras, e quando necessrio procurando executar atividades prticas que no so possveis de serem feitas durante as aulas. (ex.: uso de softwares aprendidos). Entende que a aprendizagem no se faz apenas no momento em que est realizando o curso, mas sim durante todo o dia-a-dia. Ficar atento s coisas que esto sua volta permite encontrar elementos para reforar aquilo que foi aprendido. Critica o que est aprendendo, verificando sempre a aplicao do contedo no dia-a-dia. O aprendizado s tem sentido quando pode efetivamente ser colocado em prtica.

Aproveite o seu aprendizado.

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NDICE Ortografia ............................................................ 05 O emprego das consoantes Por que porque, porqu e porqus, por qu? Acentuao grfica ............................................................ 15 Normas de acentuao

Emprego do hfen ............................................................ 18 Quando usar o hfen Crase ............................................................ 19 Uso da crase Concordncia ............................................................ 23 Concordncia nominal Concordncia verbal Atividade Regncia verbal ............................................................ 41 A necessidade ou no de preposio Casos especiais Atividade Locuo adjetiva ............................................................ 52 Alguns exemplos Numerais ............................................................ 54 Os nmeros Pronomes ............................................................ 55 Pronomes de tratamento Pronomes demonstrativos Pronomes relativos Tpicos de linguagem e os erros mais comuns .................................. 65 Os erros mais comuns Recomendaes Atividade

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MDULO ORTOGRAFIA O emprego das consoantes

Ortografia
A palavra ortografia significa escrever certo (orto = direito, certo, exato / grafia = escrever). E para escrever corretamente, sem deixar escapar nada, preciso conhecer todas as regras de ortografia da lngua portuguesa. Para tornar esta tarefa mais fcil, voc ver quando algumas consoantes devem ser utilizadas. Mas, antes, veja alguns conceitos importantes: Fonema: menor som de uma palavra. Letra: representao grfica dos fonemas, o desenho do som. Dgrafo: conjunto de duas letras, mas que representam apenas um fonema (lh, nh, ch). Vogais: fonemas pronunciados livremente, sem obstculos passagem do ar. As letras que representam os sons voclicos so: A, E, I, O, U. Semivogais: so as letras E, I, O e U quando formarem slaba com uma vogal. Se caracterizam por possuir som mais fraco do que o das vogais. Se a semivogal possuir som de i ser representada foneticamente pela letra /y/ e se possuir som de u, pela letra /w/. Consoantes: todo fonema que possui alguma interrupo/obstruo do ar no momento de sua pronncia. So os sons representados pelas letras: B, C, D, F, G, H, J, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, X, Z. Hiato: encontro de duas vogais, cada uma em uma slaba diferente. Exemplos: sade, ruim. Ditongo: encontro de uma vogal com uma semivogal em uma mesma slaba. Exemplos: qual, me, caixa. Tritongo: encontro de uma semivogal, uma vogal e uma semivogal, sempre nessa ordem. Exemplos: Paraguai, quo.

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Emprego das letras K, W e Y

O alfabeto da lngua portuguesa possui apenas 23 letras. Alm delas, existem as letras K, W e Y, que, apesar de no pertencerem oficialmente ao nosso alfabeto, so muito utilizadas. Em abreviaturas e em smbolos de uso internacional.

Exemplo: Km (quilmetro), W (oeste) . Em palavras estrangeiras, no-aportuguesadas.

Exemplos: Skate, show. Em nomes prprios estrangeiros e seus derivados.

Exemplos: Darwin, darwinismo.

Emprego da letra H
Pode parecer um pouco estranho usar a letra H mesmo quando ela no representa nenhum som. Nesses casos, emprega-se a letra H inicial por causa da origem das palavras e da nossa tradio escrita. Confira alguns exemplos:Heri, harmonia, homem, humano. A letra H tambm pode ser encontrada no meio das palavras, formando dgrafos. Exemplos: Chave, palhao, sonho. Nas interjeies, a letra H costuma aparecer no final das palavras: Exemplos: Ah! Oh! Ih! Em palavras compostas unidas por hfen, o critrio da origem das palavras mantido: Super-homem, anti-higinico. Porm, as palavras compostas ligadas sem hfen, perdem a letra H. Exemplos: Subumano, reaver.

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Emprego da letra
Usa-se nas seguintes situaes: Palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinncia R.

Exemplos: educar - educao, importar - importao, fundir - fundio, repartir repartio. Aps ditongo, quando houver som de s:

Exemplos: eleio, traio, afeio. Palavras derivadas de vocbulos terminados em TO.

Exemplos: atento - ateno, canto - cano, exceto - exceo. Palavras terminadas em TENO, referentes a verbos derivados de TER.

Exemplos: deter - deteno, conter - conteno, manter - manuteno, abster absteno. Palavras derivadas de vocbulos terminados em TOR.

Exemplos: infrator - infrao, redator - redao, setor - seo. Palavras derivadas de vocbulos terminados em TIVO.

Exemplos: introspectivo introspeco, relativo relao, intuitivo - intuio.

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Emprego da letra S
A maior dvida surge quando a palavra possui som de Z, mas escrita com S. Por isso, veja alguns exemplos para no errar mais! Palavras terminadas em ese, isa e ose.

Exemplos: metamorfose, brisa, tese. Adjetivos terminados em oso, osa.

Exemplos: teimoso, misteriosa, gostoso. Aps ditongos.

Exemplos: coisa, maisena. Substantivos terminados em isa.

Exemplos: poetisa, profetisa. Nas conjues dos verbos pr e querer.

Exemplos: pus, puseste; quis, quiseste; compus, compusesse. Alguns outros substantivos:

Exemplos: Atravs, usina, raposa, querosene.

Emprego da letra Z
Abaixo esto listadas algumas situaes em que usamos a letra Z: Escreve-se com Z as palavras derivadas terminadas em zal, zeiro, zinho, zito. Exemplos: cafezal, cinzeiro, chapeuzinho, pozito. Tambm so escritas com Z as palavras derivadas de outras palavras terminadas em Z. Exemplos: envernizar, de raiz; juza, de juiz; cicatrizar, de cicatriz. Podemos considerar que toda palavra derivada de outra que j possui a letra Z permanecer sendo escrita com Z: Exemplos: razovel, de razo; empazinado, de empazinar. Os finais de palavras "ez" e "eza" so empregados quando formam nomes abstratos derivados de adjetivos. Exemplos: beleza, de belo; nobreza, de nobre; dureza, de duro.

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S ou Z?
Usa-se o sufixo indicador de diminutivo INHO/INHA com S quando esta letra fizer parte do radical da palavra de origem; do contrrio, usa-se o Z. Exemplos: Teresa - Teresinha, casa - casinha, mulher - mulherzinha, po pozinho. Os verbos terminados em ISAR so aqueles em que o S faz parte do radical da palavra de origem; caso contrrio, usa-se o IZAR. Exemplos: improviso - improvisar, anlise - analisar, pesquisa - pesquisar. Terror - aterrorizar, til - utilizar, economia - economizar. As palavras terminadas em S e ESA sero escritas com S quando indicarem nacionalidade, ttulos ou nomes prprios; as terminadas em EZ e EZA sero escritas com Z quando forem substantivos abstratos provindos de adjetivos, ou seja, quando indicarem qualidade. Exemplos: campons, ingls, embriaguez, limpeza.

Emprego de SS
Em geral, usa-se o SS quando estiver entre vogais e representar o som simples do s. Observe as seguintes situaes: Derivados de verbos terminados em CEDER.

Exemplos: excesso, de exceder; concesso, de conceder; processo, de proceder. Derivados de verbos terminados em PRIMIR.

Exemplos: impresso, de imprimir; depresso, de deprimir; compressa, de comprimir. Derivados de verbos terminados em GREDIR.

Exemplos: progresso, de progredir; agressor, de agredir; transgresso, de transgredir. Derivados de verbos terminados em METER.

Exemplos: compromisso, de comprometer; promessa, de prometer; intromisso, de intrometer.

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Emprego da letra X
Usa-se o X nas seguintes situaes: Depois de ditongos.

Exemplos: caixa, ameixa, peixe. Palavras de origem indgena e africana:

Exemplos: abacaxi, xar, orix. Palavras iniciadas por EN, normalmente, so seguidas de X.

Exemplos: enxada, enxerto, enxurrada Exceo: palavras derivadas de outras iniciadas com CH

Exemplo: encher, de cheio. Palavras iniciadas por ME.

Exemplos: Mxico, mexer, mexilho. Exceo: mecha de cabelos.

Palavras iniciadas por ME.

Exemplos: Mxico, mexer, mexilho. Exceo: mecha de cabelos.

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Emprego das letras G ou J

Escreve-se com G: Palavras terminadas em GIO, GIO, GIO, GIO, GIO.

Exemplo: contgio, sacrilgio, prestgio, refgio. Substantivos terminados em GEM.

Exemplo: viagem, coragem, garagem, origem. Excees: pajem, lambujem. Palavras derivadas de outras inicialmente escritas com G.

Exemplo: massagista, de massagem; mensageiro, de mensagem. Agora, veja nos casos abaixo a utilizao do J: Conjugao dos verbos terminados em JAR.

Exemplos: viajar - espero que eles viajem; encorajar - encorajem; enferrujar enferrujem. Palavras derivadas de outras terminadas em JA.

Exemplos: lojista, de loja; laranjada, de laranja; sarjeta, de sarja.. Palavras de origem indgena e africana.

Exemplos: jil, jibia, jenipapo.

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Por que porque, porqu e porqus, por qu?

Em nossa lngua, h quatro maneiras de escrever os porqus:

1) POR QUE (Separado e sem acento)

usado no incio de uma interrogao, direta ou indireta: Direta: "Por que o Felipe est triste hoje?". Indireta: "Ningum sabe por que o Felipe est triste hoje". O POR QUE tambm usado quando puder ser substitudo por PELO QUAL, PELA QUAL, PELOS QUAIS, PELAS QUAIS. "No se sabe a razo por que (pela qual) o Felipe est triste".

2) POR QU (Separado e com acento)

S pode ser usado no final da frase interrogativa, direta ou indireta. Direta: "Felipe est triste hoje, por qu?". Indireta: "Felipe est triste hoje, ningum sabe por qu.". O POR QU ainda usado quando se omite o verbo na orao antecedente: "Dizer que h milhes de menores abandonados simples; revelar por qu que so elas" (revelar por que h... que so elas).

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3) PORQU (Junto e com acento)

usado quando se trata de substantivo e quando usado como sinnimo de razo, motivo. de fcil identificao, pois vem precedido sempre de artigo (O, A, OS, AS, DA, DAS, DO, DAS, NA, NAS, NO, NOS, etc.), pronome demonstrativo (ESTE, ESTES) ou adjetivo: "No se sabe o porqu da tristeza do Felipe".

4) PORQUE
(Junto e sem acento) a forma correta para os casos que no se enquadram nos demais, ou seja, no sendo nenhum dos casos anteriores. Como junto, usado nas respostas. "Felipe estava triste porque havia perdido o jogo".

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Atividade
Complete as lacunas abaixo corretamente utilizando os quatro tipos de porqus. 1. Finalmente, chegou o momento _________ tanto esperei. 2. No sei o _________ de seu entusiasmo. 3. _________ voc no me telefonou? 4. Voc no me telefonou, _________? 5. Irei viajar, _________ estou em frias. 6. Ele vivia tranqilamente, _________ tinha uma grande herana. 7. O governo no deve mudar, _________? 8. Pergunto _________ voc est sempre atrasado. 9. O motivo _________ lhe falei tudo aquilo no interessa. 10. Perguntei _________ o aluno no trouxe seu dever de casa. Ele disse que no trouxe porque a perdeu. 11. Voc dormiu tarde ontem _________? 12. No sei _________ brigamos. 13. _________ sonhador, o jovem cultiva ideais. 14. Quero saber _________ voc no estuda mais.

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MDULO - ACENTUAO GRFICA Normas de acentuao

Classificao dos vocbulos quanto tonicidade
A slaba tnica de uma palavra a slaba pronunciada com maior intensidade. Nem sempre a slaba tnica recebe acento grfico. As slabas que no so tnicas so chamadas de tonas.

a) Monosslabas tonas
Palavras que tm uma nica slaba e a pronncia fraca. So exemplos os artigos (o, a); preposies (de, com); conjunes (mas, nem); pronome relativo (que) e pronomes pessoais tonos (te, lhe).

b) Monosslabas tnicas
Palavras que tm uma nica slaba, mas possuem pronncia forte: c, d, sol, p, po etc.

c) Oxtonas
Palavras que possuem a tima slaba tnica: jacar, bambu, urubu, aqui etc.

d) Paroxtonas
Palavras que possuem a penltima slaba tnica: sabia, pele, enchente, carter, janela etc.

e) Proparoxtonas
Palavras que possuem a antepenltima slaba tnica (sempre acentuada): pgina, xcara, cmera, pacfica, etc.

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Normas vigentes de acentuao grfica

a) Monosslabos tonos
Nunca so acentuados

b) Monosslabas tnicas
So acentuados os terminados em A, E, O, seguidos ou no de S.

Exemplos: p, ps; n, ns; r, rs.

c) Oxtonas
Todas as oxtonas terminadas em A, E, O, seguidas ou no de S.

Exemplos: sof, cafs, carn, sabi, portugus, mocot. Todas as oxtonas terminadas em EM ou ENS tambm so acentuadas:

Exemplos: amm, parabns, vintns, armazm.

d) Paroxtonas
So acentuadas todas as paroxtonas terminadas em: L, N, R, X.

Exemplos: horrvel, fcil, plen, hfen, reprter, acar, fnix, trax. I, IS.

Exemplos: txi, lpis, biquni, jri, tnis. US, UM, UNS.

Exemplos: frum, mdiuns, bnus, vrus, lbuns. (S), O(S).

Exemplos: m, suti, irms, sto, rfo, rgos. DITONGOS, seguidos ou no de S.

Exemplos: estratgia, moblia, calvcie, espcie, ptio, dirio, rdio, gua, mtuo, mgoa.

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PS, OM, ONS:

Exemplos: bceps, eltrons, prtons, rdom.

e) Proparoxtonas
Todas as proparoxtonas so acentuadas.

Exemplos: pssaro, prtica, lmpada, hbito, proparoxtona, fotossntese, lquida, dvida.

e) Grupos voclicos
Hiatos - o I e o U tnicos dos hiatos so acentuados, quando estes formam slabas sozinhos ou seguidos de S. Observao: se estiverem seguidos de NH, no sero acentuados.

Exemplos: fasca, balastre, sade, egosta. Ditongos - so acentuados os ditongos tnicos abertos I, U, I, seguidos ou no de S.

Exemplos: ru, herico, caracis, assemblia, chapu, trofus.

Acento diferencial
Acentuam-se pde (pretrito do verbo poder) plo, pla(s) (formas verbais de pelar) plo(s) (substantivo) plo(s) (substantivo), plo(s) (substantivo) pra (substantivo), pra-fita (substantivo) ca(s) (forma verbal de coar) pra (forma verbal de parar) eles tm, eles vm (plural) pr (verbo) para diferenciar de: pode (presente do verbo poder) pela(s) (preposio) pelo(s) (preposio) polo(s) (preposio)

pera (preposio) coa(s) (preposio) para (preposio) ele tem, ele vem (singular) por (preposio)

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MDULO EMPREGO DO HFEN Quando usar o hfen

Usa-se o hfen nas seguintes situaes: Os elementos das palavras compostas so ligados por hfen quando a independncia fontica e a acentuao prpria de cada um deles mantida. Ou seja, apesar de formarem novas palavras com novos significados, a pronncia e a escrita dos elementos permanecem as mesmas. Exemplos: guarda-costas; porta-jias; gua-marinha; amor-perfeito; couve-flor; abaixo-assinado. Palavras formadas por prefixos acentuados so unidas por hfen: Exemplos: pr-datado; pr-cardaco; ps-operatrio. Vrios outros prefixos tambm so ligados outras palavras atravs do hfen. Alguns dos mais usados esto listados abaixo, mas observe que s haver hfen diante de determinadas letras:

Prefixos

Diante de

Exemplos: auto-anlise, auto-retrato, contra-ataque, contra-reforma, extra-oficial, extra-humano,

auto, contra, extra, intra, infra, neo, proto, pseudo, semi, supra, ultra vogal, h, r e s

intra-setorial, intra-uterino, infra-renal, neo-humanista, proto-histria, pseudorevelao, semi-selvagem, supra-humano, ultra-som ante-histrico, ante-repblica, ante-sala,

ante, anti, arqui, sobre, hiper, inter, super sub circum, pan, mal ad, ab, sob alm, aqum, recm, sem, sota, soto, vice, ex ( = anterioridade)

h, r e s

anti-heri, anti-sptico, arqui-rival, sobrehumano, hiper-sensvel, inter-regional, super-homem, sub-base, sub-reino circum-adjacente, pan-americano, maleducado, mal-humorado ad-renal, ab-rogar, sob-roda alm-tmulo, aqum-mar, recm-nascido, sem-terras, soto-capito, ex-prefeito

ber vogal e h r qualquer palavra

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Observaes:
1. EXTRAORDINRIO um caso que foge regra. Apesar de o prefixo "EXTRA" estar diante da vogal "O", a palavra no unida por hfen. 2. Nas palavras com prefixo BEM, usa-se hfen quando o segundo elemento tem vida prpria ou quando a pronncia assim o exigir. Exemplos: bem-vindo, bem-querer, bem-te-vi, bem-me-quer, etc. 3. O prefixo SOBRE mesmo diante de algumas palavras que comeam com S no ser ligado por hfen. As excees so: Exemplos: sobressair, sobressalto, sobressalente, etc. 4. O prefixo CO quando tiver sentido de " a par" ou "juntamente" e quando o segundo elemento tiver vida autnoma ser seguido de hfen. Exemplos: co-aluno, co-produo, co-proprietrio. 5. Existem, no entanto, inmeras composies em que no se usa o hfen. Exemplos: coexistir, colateral, correlao, coabitar, coadjuvante, etc.

MDULO CRASE Uso da crase

Os trs passos iniciais
A crase, representada pela letra "A" + acento grave "`" a fuso da preposio "A" com o artigo definido feminino "A". Para saber se a crase deve ser utilizada, siga os seguintes passos: S h crase diante de palavras femininas, pois somente diante de palavras femininas ocorre o artigo A. Por isso, sempre antes de empregar a crase, observe a palavra que vem depois do A.

Exemplos: "Ela comprou as roupas a prazo". No h crase, pois "prazo" uma palavra masculina.

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"A prova deve ser respondida a lpis". De novo no h crase, pois "lpis" no uma palavra feminina. Nas frases em que as expresses "MANEIRA DE" ou "MODA DE" estiverem subentendidas, no entando, haver crase mesmo diante de palavras masculinas. Exemplos: "Ela s usava roupas Clodovil." Usa-se crase, mesmo sendo "Clodovil" uma palavra masculina, pois a expresso "moda de" est subentendida: "Ela s usava roupas moda de Clodovil". "Vestiu-se 1980". Mesmo caso, "Vestiu-se moda de 1980". O segundo passo observar se h verbo indicador de destino (ir, vir, voltar, chegar, cair, comparecer, dirigir-se).

Caso haja, substitua-o por outro verbo, agora indicador de procedncia (voltar, por exemplo). Se, na indicao de procedncia, surgir DA, na indicao de destino, ocorrer crase. Exemplos: "Irei Bahia nas frias". Com crase, pois "Bahia" palavra feminina, e h verbo indicador de destino (ir). Substituindo-o por "voltar", teremos "Voltei da Bahia. "Irei a So Paulo". Sem crase, pois, substituindo "ir" por "voltar", teremos "Voltei de So Paulo". "Fui a Pernambuco". (Voltei de Pernambuco). "Fui Espanha" (Venho da Espanha). O terceiro passo, se no houver verbo indicando destino, trocar a palavra feminina por outra qualquer masculina. Se, diante da masculina, surgir AO, ocorrer crase diante da palavra feminina.

Exemplo: "Fui feira". Com crase. Substituindo "feira" por "salo", teremos: Fui ao salo (palavra masculina). "Assisti pea de Cac Carvalho". Com crase, pois "pea" palavra feminina, e no h verbo indicador de destino. Substituindo "pea" por "filme", teremos "Assisti ao filme.

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Casos especiais
Quando houver a preposio A + pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO:

Exemplos: "No mais obedecerei quela mulher sem escrpulos". "Assisti quele filme que estava em cartaz". "Estava me referindo quilo que voc disse ontem". Observe que s utilizamos a crase porque os verbos pedem a preposio A: obedecer a algum; assistir a um filme, pea, show; referir a alguma coisa ou a algum. Diante da palavra DISTNCIA: s haver crase se houver a preposio DE depois de DISTNCIA.

Exemplos: "Mesmo a distncia, eu o reconheci". No h crase, pois no h a preposio DE. "Mesmo distncia de duzentos metros, eu o reconheci". H crase, pois h a preposio, DE. Diante do pronome relativo QUE ou da preposio DE, quando puderem ser substitudos por aquela, aquelas.

Exemplos: "Essa blusa igual que ganhei no meu aniversrio" ( igual quela que ganhei). "Sua fazenda idntica de um tio meu" ( idntica quela de meu tio).

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H crase diante dos pronomes relativos A QUAL e AS QUAIS, quando o verbo da orao subordinada adjetiva exigir a preposio A.

Exemplo: "As cenas s quais assisti foram muito emocionantes". (quem assiste, assiste a algo). No haver crase, quando o A estiver no singular, diante de uma palavra no plural.

Exemplo: "Referi-me a todas as funcionrias, sem exceo". "No gosto de ir a festas em que no fui chamado".

O uso da crase facultativo diante de pronomes femininos possessivos MINHA(S), TUA(S), SUA(S), NOSSA(S), VOSSA(S).

Exemplos: "Ela fez um pedido importante sua irm" ou "Ela fez um pedido importante a sua irm". "Todos vieram minha casa para jantar". ou "Todos vieram a minha casa para jantar". O uso da crase tambm facultativo depois da preposio AT.

Exemplo: "Fui at cachoeira andado" ou "Fui at a cachoeira andando". Diante da palavra CASA, s ter crase se estiver especificada.

Exemplos: "Voltarei a casa para pegar minhas chaves". No h crase, pois a palavra casa no est especificada. "Voltarei casa de Jos para pegar minhas chaves". H crase, pois a palavra casa est especificada.

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Ocorrer crase diante da palavra TERRA quando estiver se referindo ao planeta. Quando estiver se referindo a cho firme, solo, s haver crase quando a palavra TERRA estiver especificada.

Exemplos: "Os marcianos invadiram Terra". H crase, pois TERRA est se referindo ao planeta. "Os turistas do navio chegaram a terra". No h crase, pois significa cho firme, solo e no est especificada. "Irei terra natal de meus pais para rever meus parentes". H crase, pois significa cho firme, solo e est especificada.

Nos adjuntos adverbiais de meio ou instrumento. At bem pouco tempo atrs s se admitia a crase se houvesse ambigidade na frase. Hoje em dia, no entanto, os gramticos esto admitindo em qualquer circunstncia.

Exemplo: "Paguei vista o tratamento dentrio da minha filha".

MDULO CONCORDNCIA

Concordncia nominal
Adaptar uns nomes aos outros, fazendo com eles concordem entre si. "Ajustar" corretamente os adjetivos aos elementos a que se referem de modo que concordem em nmero e gnero. assim que podemos definir basicamente a concordncia nominal. Ento, vamos s regras e aos exemplos para entendermos direito e para aprendermos a nos comunicar melhor de agora em diante.

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Regra da substituio
O que fazer para descobrir se um adjetivo funciona como adjunto adnominal ou como predicativo, quando este estiver qualificando dois ou mais substantivos? A melhor maneira de se saber isso atravs da substituio dos substantivos por um pronome. Se o adjetivo desaparecer, sua funo ser a de adjunto adnominal; mas se no desaparecer, ser a de predicativo. Exemplos: "Existem balas e chocolates gostosos". Substituindo os substantivos "balas e chocolates" pelo pronome "eles" teremos: "Eles existem" e no "Eles existem gostosos". Como o adjetivo desapareceu, podemos concluir que trata-se de um adjunto adnominal. Agora na frase "Considero as balas e os chocolates gostosos". Ao trocar os substantivos por um pronome teremos: "Considero-os gostosos". O adjetivo no desapareceu. Logo, trata-se de um predicativo.

Adjetivo como adjunto adnominal

Aps os substantivos
Quando o adjetivo estiver depois de dois ou mais substantivos e estiver qualificando todos eles, poder concordar com a soma deles ou apenas com o elemento mais prximo.

Exemplos: "A av comprou alimentos e frutas estragados" ou "A av comprou alimentos e frutas estragadas". "Todos acharam estranho haver pratos e panelas vazios" ou "Todos acharam estranho haver pratos e panelas vazias". Nos seguintes casos, o adjunto adnominal concordar apenas com o elemento mais prximo: quando a qualidade pertencer somente ao elemento mais prximo.

Exemplo: "Vendi meias e sapatos de couro".

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quando os substantivos forem sinnimos.

Exemplo: "Desafiaram o povo e a gente mineira". quando formarem gradao.

Exemplo: "Era um desejo, uma vontade, um sonho delicioso".

Antes dos substantivos

Quando o adjetivo estiver antes dos substantivos e estiver qualificando todos eles, concordar apenas com o elemento mais prximo.

Exemplos: "Ele construiu maravilhosas casas e prdios". "A menina decidiu vender os divertidos brinquedos e bonecas que tinha". Quando houver apenas um substantivo qualificado por dois ou mais adjetivos, haver duas possibilidades: Colocar o substantivo no plural e enumerar os adjetivos no singular:

Exemplo: "As torcidas brasileira, italiana e argentina esto decepcionadas com os jogadores". Colocar o substantivo no singular e, ao enumerar os adjetivos, tambm no singular, colocar um artigo antes de cada um deles:

Exemplo: "A torcida brasileira, a italiana e a argentina esto decepcionadas com os jogadores".

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Adjetivo como predicativo

Com o verbo depois do sujeito
Se adjetivo funcionar como predicativo do sujeito, este dever concordar com a soma dos elementos. Exemplo: "O aluno e a professora estavam inquietos".

Com o verbo antes do sujeito

O predicativo do sujeito acompanhar a concordncia do verbo, que tanto concordar com a soma dos elementos quanto com o mais prximo. Exemplo: "Estava inquieto o aluno e a professora" ou "Estavam inquietos o aluno e a professora".

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Adjetivo como predicativo do objeto

Concordar com a soma dos substantivos a forma mais utilizada nestes casos, estejam os substantivos antes ou depois dos substantivos. Por isso, siga os exemplos abaixo: "Considero os preos e as taxas elevados". "Tenho como irresponsveis a dona da loja e suas subordinadas". "Julgo culpados pelo fracasso o treinador e os jogadores". Vejamos agora mais algumas regras de concordncia.

Adjetivo / substantivo
O adjetivo concorda com o substantivo a que se refere em gnero e nmero. Se a palavra que funciona como adjetivo for originalmente um substantivo, ficar invarivel. "Rosas vermelhas e jasmins prola". "Ternos cinza e camisas amarelas".

Adjetivo composto
Quando houver adjetivo composto, apenas o ltimo elemento concordar com o substantivo a que se refere; os demais ficaro na forma masculina, singular. Se um dos elementos for originalmente um substantivo, todo o adjetivo composto ficar invarivel. "Violetas azul-claras com folhas verde-musgo". "Calas rosa-claro e camisas verde-mar".

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Obrigado / Mesmo / Prprio / Grato / Incluso

Todas estas palavras so adjetivos e, por isso, devem concordar com o nome a que se referem. Exemplos: "Ela disse obrigada e se retirou" / "Ele disse obrigado e se retirou". "Elas mesmas fizeram todos os salgados da festa". "A prpria diretora teve que tomar uma atitude". "Eles estavam gratos". "Elas estavam gratas". - Quando a palavra "mesmo" significar "realmente", exercer funo de advrbio, portanto, ficar invarivel. Exemplo: "As funcionrias decidiram mesmo fazer greve".

S/Ss
A palavra "S" ir para o plural quando significar "sozinhos", "sozinhas". E ser invarivel, quando significar "apenas", "somente". Exemplo: "Os jurados s precisavam ficar ss para tomarem a deciso". / Os jurados apenas precisavam ficar sozinhos para tomarem a deciso". A locuo adverbial "A SS" invarivel. Significa "sem mais companhia" e, por isso, pode ser utilizada no singular tambm. Exemplo: "Ele precisava ficar a ss".

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Quite / Anexo / Incluso

Concordam com o nome a que se referem. Exemplos: "O trabalhador estava quite com seu patro" / "Os trabalhadores estavam quites com seus patres". "Seguem anexas as fotografias". "Os documentos solicitados vo inclusos".

Meio
Concordar com o nome a que se refere, quando significar "metade". Mas ser invarivel, quando significar "um pouco", "mais ou menos". Exemplos: "Ela estava meio (um pouco) nervosa, pois j era meio-dia e meia (metade de uma hora), e seu filho ainda no havia chegado.

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Numeral
Em geral, o numeral utilizado aps o substantivo cardinal (um, dois, trs...). J o numeral utilizado antes do substantivo ordinal (primeiro, segundo, terceiro...). Exemplos: "Ainda estamos na primeira pgina da apostila". "Arrancaram a pgina cento e vinte do livro".

proibido / bom
Estas expresses s variam, para concordar com o nome, se estiveram antecedidas de artigo ou palavra equivalente que determine o sujeito. Caso contrrio, permanecem invariveis. " proibido entrada de menores de 18 anos". " proibida a entrada de menores de 18 anos". "Pimenta bom?". "Essa pimenta boa".

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Menos / Pseudo
Estas palavras so sempre invariveis. "Pseudo" ser hifenizado apenas quando a palavra seguinte comear com H, R, S e vogal. Exemplos: "Antigamente, havia menos concorrentes nesta profisso". "Todos eles so pseudo-atores".

Muito / Bastante
Quando estiverem se referindo a substantivos, concordaro com ele. No entanto, quando se referirem a verbos, adjetivos, ou a outros advrbios, permanecero invariveis. Dica: Se puderem ser substitudos por VRIOS ou VRIAS, ficaro no plural (BASTANTES tambm pode ser substitudo por SUFICIENTES); se puderem ser substitudos por BEM, ficaro invariveis. Exemplos: "Bastantes pessoas compareceram s urnas para votar". "A menina estudou bastante para passar no vestibular". "Muitas crianas ganharam brinquedos". "As mes gastaram muito".

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Tal qual
"TAL" concorda com o substantivo que vem antes. J "QUAL", com o substantivo que vem depois. Exemplos: "Pedro tal qual seu pai." "Filhos tal quais os pais."

"Os netos so tais qual a av." "Os netos so tais quais as avs." Se o elemento que vem antes for um verbo, "TAL" permanece invarivel; E se o elemento que vem depois tambm for um verbo, "QUAL" fica invarivel. Exemplos: "Eles agem tal quais as ordens do pai." "Eles agem tal qual forem as ordens do pai."

Grama

Sempre que representar unidade de massa, ser escrito no masculino. Exemplos: "Comprei trezentos gramas de mussarela". "O filho da vizinha foi preso com um grama de cocana". Grama (medida, peso) = masculino - o grama. Grama (vegetao) = feminino - a grama. Exemplo: "A grama do jardim estava verde como nunca"

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Silepse
Silepse um tipo de concordncia irregular, que tambm pode ser chamada de concordncia figurada. a que ocorre com um termo oculto, subentendido, ao invs do termo estar escrito claramente na frase. Para entender melhor, veja os exemplos: a. Silepse de gnero: "Rio de Janeiro maravilhosa". Usa-se "maravilhosa", porque trata-se da "cidade". "A cidade do Rio de Janeiro maravilhosa". b. Silepse de nmero: "Estaremos fechado nas frias". Usa-se "fechado" porque o "estabelecimento" que estar fechado. c. Silepse de pessoa: "Os brasileiros estamos esperanosos". Usa-se "estamos", pois "ns" somos os brasileiros.

Possvel
A palavra "possvel" s ser modificada para o plural quando houver artigos determinantes tambm no plural (os, as). Exemplos: "Ouvi histrias o mais fantsticas possvel". "Ouvi histrias as mais fantsticas possveis".

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Concordncia verbal
Ocorre quando o verbo se modifica para concordar com o sujeito.

Regra geral
O verbo concorda com o sujeito em nmero (singular e plural) e pessoa (masculino e feminino). Exemplos : "A professora gritou com o aluno". "As professoras gritaram com os alunos".

Casos especiais
Sujeito composto:
Se o sujeito for composto e estiver antes do verbo: o verbo ir para o plural:

"A professora e a diretora conversaram com os alunos".

Se o sujeito for composto e estiver depois do verbo: o verbo concordar com o sujeito mais prximo ou ficar no plural:

"Conversou com os alunos a professora e a diretora". "Conversaram com os alunos a professora e a diretora".

Sujeito composto com pessoas gramaticais diferentes: o verbo fica no plural da pessoa gramatical predominante

"Eu, voc e os pais iremos reunio".

"Tu, ela e os funcionrios visitareis o almoxarifado". Sujeito composto com ncleos em correlao: o verbo concorda com o sujeito mais simples ou fica no plural:

"A populao assim como o prefeito luta(m) contra a violncia"

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Sujeito composto ligado por COMO: o verbo concorda com o sujeito antecedente do COM ou vai para o plural:

"A professora, com os alunos, resolveu o problema". "O palhao com o macaco divertiram a platia". Sujeito composto ligado por NEM: o verbo, geralmente, fica no plural:

"Nem o padre nem os fiis desistiram do milagre". Sujeito composto ligado por OU: o verbo pode ficar no singular ou no plural:

"Xuxa ou Anglica ser a apresentadora do programa infantil". "Joo ou Maria acharam o caminho. "O motorista ou os motoristas bateram no carro".

Sujeito constitudo pelas expresses a seguir

1. UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO: o verbo fica no singular ou no plural: "Um e outro estudante pagou/pagaram a(s) passagem(ns) do nibus". "Nem um nem outro carto roubado foi(ram) devolvido(s)". 2. Expresses partitivas (a maioria, grande parte de, a maior parte de) seguidas de um substantivo ou pronome no plural: o verbo fica no singular ou no plural. No singular, a nfase dada para o conjunto como um todo; j no plural, a nfase dada para os elementos que formam o conjunto. "A maioria dos animais conseguiu(ram) abrigo". 3. Coletivo geral: Verbo no singular. "Mais de um jogador foi elogiado pela crnica esportiva". "O povo escolher seu governante em 15 de novembro".

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4. Expresses que indicam quantidade aproximada (cerca de, mais de, menos de): o verbo concorda com o substantivo: "Menos de mil torcedores compareceram ao estdio". "Mais de um escritor desistiu do prmio". 5. Pronomes (indefinidos ou interrogativos) seguidos de pronome: Verbo no singular ou plural. "Qual de ns ser escolhido?" "Alguns de ns seremos eleitos." "Poucos dentre eles sero chamados pelo Exrcito." 6. Palavra QUE: Verbo concorda com o antecedente. "Hoje sou eu que fao o discurso." 7. Palavra QUEM: Verbo na 3 pessoa do singular. "Amanh sero eles quem resolver o problema." 8. UM DOS QUE: Verbo no singular ou plural. "Foi um dos alunos desta classe que resolveu o problema. "Seu filho foi um dos que chegaram tarde." 9. Palavras sinnimas: Verbo concorda com o mais prximo ou fica no plural. "A tica ou a Moral preocupa-se com o comportamento humano."

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Verbo acompanhado da palavra SE

a) SE = pronome apassivador: Verbo concorda com o sujeito paciente. "Viam-se ao longe as primeiras casas". "Ofereceu-se um grande prmio ao vencedor da corrida". b) SE = ndice de indeterminao do sujeito: Verbo sempre na 3 pessoa do singular. "Necessitava-se naqueles dias de mais entusiasmo". "Estava-se muito insatisfeito com o comportamento dos funcionrios". "Morria-se de calor dentro daquela estufa".

Verbos impessoais
Verbos que indicam fenmenos; verbo HAVER indicando existncia ou tempo; verbo FAZER e IR indicando tempo: ficam sempre na 3 pessoa do singular. Exemplos: "Durante o inverno, nevava muito". "Ainda havia muitos candidatos para o vestibular". "Ontem fez dois anos que ele se foi". "Vai para dez meses que tudo terminou".

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Sujeito constitudo pelas expresses a seguir

Indicando tempo, distncia:

Concorda com o predicativo. "Hoje dia quatro de janeiro, pois ontem foram trs e amanh sero cinco". A palavra dia fez com que o verbo ficasse no singular. "Daqui at a prxima cidade so cem quilmetros.

Com sujeito que indica quantidade e predicativo que indica excesso:

Concorda com o predicativo. "Vinte pedaos de pizza era muito para ela. "Dez mil era muito pouco por aquele carro". Com sujeito e predicativo do sujeito:

Concorda com o que prevalecer. "O homem sempre foi suas idias". "Santo Antnio era as esperanas da solteirona". "Hoje, tudo so alegrias eternas". "Mulheres discretas coisa rara". "A Ptria no ningum; somos todos ns".

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Verbo DAR
Verbo DAR (bater e soar) + hora(s): Concorda com o sujeito. "Deram seis horas no relgio da igreja". (sujeito: seis horas). "Deu duas horas o relgio da igreja". (sujeito: o relgio).

Verbo PARECER
Verbo parecer + infinitivo: Flexiona-se um dos dois. "Os turistas pareciam procurar grandes segredos. "Os turistas parecia procurarem grandes segredos.

Sujeito = nome prprio plural

Com artigo singular ou sem artigo:

Verbo no singular. "O Amazonas desgua no Atlntico". "Minas Gerais exporta queijo para todo o mundo". Com artigo plural:

Verbo no plural. "Os Estados Unidos enviaram tropas zona de conflito". "'Os Lusadas' narram as conquistas portuguesas".

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Atividade
Nas sentenas abaixo, assinale apenas as frases que foram corretamente escritas. Em alguns casos, h mais de uma maneira correta de escrever a frase. Quando voc j tiver escolhido todas as formas corretas, clique em AVALIAR. ( ) Eu vou ao cinema. ( ) Ns vamos ao cinema. ( ) Eu tenho um vestido e uma blusa azul. ( ) Eu tenho um vestido e uma blusa azuis. ( ) Li timas revistas e livros este ano. ( ) Li timos revistas e livros este ano. ( ) Experimentei as blusas amarela, azul, verde e vermelha. ( ) Experimentei a blusa amarela, a azul, a verde e a vermelha. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) As As As As mas, mas, mas, mas, limes limes limes limes e e e e a a a a melancia melancia melancia melancia foram colocados na geladeira. foram colocadas na geladeira. foi colocada na geladeira. foi colocado na geladeira.

Foram colocados na geladeira a melancia, limes e as mas. Foram colocadas na geladeira a melancia, limes e as mas. Foi colocada na geladeira a melancia, limes e as mas. Foi colocado na geladeira a melancia, limes e as mas.

( ) A menina disse, em nome de todas as garotas: muito obrigadas. ( ) A menina disse, em nome de todas as garotas: muito obrigada. ( ) A menina disse, em nome de todas as garotas: muito obrigado. ( ) Ela estava meio esfomeada, pois comeu apenas meia torta de frango. ( ) Ela estava meia esfomeada, pois comeu apenas meio torta frango. ( ) Bastantes vizinhos ficaram bastante incomodados com a msica alta. ( ) Bastante vizinhos ficaram bastantes incomodados com a msica alta. ( ) A molecada corria pelas ruas e atiravam pedras. ( ) A molecada corria pelas ruas e atirava pedras. ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Fui Fui Fui Foi Foi eu eu eu eu eu quem derramou o caf. que derramei o caf. que derramou o caf. que derramei o caf. quem derramei o caf. (errado)

( ) A maioria dos candidatos desistiu. ( ) A maioria dos candidatos desistiram.

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( ) Voc, seus amigos e eu vamos ao cinema sbado. ( ) Voc, seus amigos e eu vou ao cinema sbado. ( ) Vamos eu, voc e seus amigos ao cinema sbado. ( ) Vou eu, voc e seus amigos ao cinema sbado. ( ) Nem um nem outro menino saiu machucado. ( ) Nem um nem outro menino saram machucados. ( ) Estava-se muito satisfeito com o vero chuvoso. ( ) Estava-se muito satisfeitos com o vero chuvoso. ( ) Havia muitos anos que eu no te via. ( ) Haviam muitos anos que eu no te via. ( ) O problema eram os mveis. ( ) O problema era os mveis.

MDULO REGNCIA VERBAL A necessidade ou no de preposio

O que regncia e como ela funciona
A regncia verbal estuda a relao de dependncia que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Um mesmo verbo pode ter variados significados e pode se relacionar de muitas maneiras com seus complementos. Por isso, s vezes, a regncia verbal pode parecer um pouco complexa. O verbo pode ligar-se a seus complementos de dois modos: com ou sem o auxlio de uma preposio. Ou seja, a ligao pode ser direta, imediata, sem preposio; ou indireta, necessitando da intermediao de elementos, como as preposies. Quando no h preposio: o verbo chamado de transitivo direto e seu complemento de objeto direto. Quando h preposio: o verbo chamado de transitivo indireto e seu complemento de objeto indireto. Quando h os dois complementos: o verbo chamado de transitivo direto e indireto. Se o verbo no necessitar de complementao, ser chamado de verbo intransitivo.

Ento, o importante saber usar o verbo corretamente, utilizando ou descartando a preposio quando for necessrio.

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Verbos transitivos indiretos

Os verbos transitivos indiretos so aqueles que exigem preposio para se ligarem aos complementos. Vejamos, ento, uma lista com os principais verbos transitivos indiretos. Esses verbos no admitem a orao na voz passiva, com a exceo do verbo OBEDECER . Quando o objeto indireto for representado por um pronome da terceira pessoa (ele, ela, eles, elas), deveremos usar os pronomes LHE, LHES ou A ELE, A ELA, A ELES, A ELAS.

1) ASPIRAR, no sentido de almejar, ter por fim ou objetivo, pretender. "Aspiramos a uma oportunidade naquela empresa". 2) VISAR, no sentido de almejar, ter por fim ou objetivo, pretender. "Viso a uma vida melhor para mim e meus filhos". 3) AGRADAR, no sentido de ser agradvel, causar prazer, satisfazer. "Os presentes da av agradou a todos".

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4) QUERER, no sentido de ter afeio, gostar, estimar. "Quero aos meus amigos, como aos meus irmos. 5) ASSISTIR, no sentido de estar presente, ver, ou no de caber, competir. "Assisti ao jogo da final da Copa pela televiso". "Assistiu cena estarrecido". "Assistem aos cidados brasileiros todos os direitos". 6) CUSTAR, no sentido de ser difcil ou doloroso. Esse verbo no admite a pessoa como sujeito, apenas como objeto indireto. O sujeito sempre ser a "coisa" difcil, dolorosa. "Custou-lhe acreditar naquela notcia." 7) PROCEDER, no sentido de levar a efeito; fazer, executar, realizar. "Mandou proceder ao incio do concurso somente quando todos os participantes chegaram." 8) OBEDECER e DESOBEDECER. "Acabou obedecendo vontade da amada."

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Verbos transitivos diretos ou indiretos

Abaixo esto listados alguns verbos que podem ser ligados aos seus complementados com ou sem a presena da preposio. 1) ASSISTIR, no sentido de acompanhar enfermo, moribundo, parturiente, etc. para prestar-lhe conforto moral ou material ou no de ajudar. "O jovem rapaz sempre assistiu os mais carentes. "O jovem rapaz sempre assistiu aos mais carentes.

2) CHAMAR, no sentido de dar qualidade ou nome; designar; qualificar. "Chamei-o prestativo. Chamam-lhe obediente". 3) ATENDER, no sentido de dar ateno. "No atendeu os meus conselhos". "No atendeu aos meus conselhos". 4) ANTECEDER. "Vrios imprevistos antecederam o anncio". "Vrios imprevistos antecederam ao anncio. 5) PRESIDIR. "Ela ainda ser a primeira mulher a presidir o pas. "Ela ainda ser a primeira mulher a presidir ao pas. 6) RENUNCIAR. "Os polticos renunciaram os cargos. "Os polticos renunciaram aos bens cargos. 7) SATISFAZER. "A me satisfez o desejo dos filhos. "A me satisfez ao desejo dos filhos.

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Verbos transitivos diretos e indiretos

Os verbos transitivos diretos e indiretos so os verbos que possuem os dois complementos (objeto direto e indireto). A. CHAMAR, no sentido de repreender: "A tia chamou os sobrinhos ateno pois estavam muito desobedientes". B. CUSTAR, no sentido de causar trabalho ou transtorno. "Sua atitude custou prejuzos a toda a empresa". C. AGRADECER, PAGAR e PERDOAR. O objeto direto sempre ser representado pela "coisa" e o objeto indireto, pela "pessoa". Teremos, ento, sempre "quem agradece, agradece algo a algum", "quem paga, paga algo a algum", "quem perdoa, perdoa algo a algum". "Agradeci a eles o presente". "Paguei a dvida ao banco". "Perdoei a falta de respeito ao amigo". D. PEDIR. Quem pede, pede algo a algum, e nunca quem pede, pede para algum fazer algo. "Pedi s crianas que fizessem silncio". E. PREFERIR. Esse verbo no admite QUE, DO QUE, nem palavras ou expresses enfticas, como MUITO, MUITO MAIS, MIL VEZES... "Prefiro ouvir msica a sair para danar".

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Casos especiais
Alguns verbos transitivos indiretos possuem um comportamento diferente com algumas preposies, vejamos a seguir. Transitivos indiretos que exigem a preposio COM A. SIMPATIZAR, ANTIPATIZAR E IMPLICAR (no sentido de antipatizar). No se deve dizer "no me simpatizei com ele"; o certo "no simpatizei com ele". "Todas ns simpatizamos com o cachorrinho. "O sndico implica comigo exageradamente".

Transitivos indiretos que exigem a preposio DE

ESQUECER-SE e LEMBRAR-SE. Esses verbos sero Transitivos Indiretos e exigiro a preposio "DE" apenas quando forem usados com pronome. Com pronome: "Esqueci-me de que iramos sair ontem". / Sem pronome: "Esqueci que iramos sair ontem". Com pronome: "As crianas no se lembraram do meu nome". / Sem pronome: As crianas no lembraram o meu nome". O verbo PROCEDER ser Transitivo Indireto e exigir a preposio "DE" quando significar derivar-se, originar-se. "A escolha de Marina procede da profisso do pai".

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Verbos transitivos indiretos que exigem a preposio EM

CONSISTIR . "Sua inteligncia consiste na memorizao rpida de tudo que aprende". SOBRESSAIR. No se deve dizer "Ela se sobressaiu na disputa"; o certo "Ela sobressaiu na disputa". "As aeromoas que mais sobressaram na empresa fizeram viagens internacionais".

Transitivos indiretos que exigem a preposio POR

TORCER . Esse intransitivo, quando se liga a outra orao iniciada pela preposio PARA e indicar finalidade. "Eu toro pelo Cruzeiro, glorioso time mineiro". "Eu toro para o Atltico ganhar todos os jogos que restam". CHAMAR, no sentido de invocar. "A madame chamava pelo mordomo insistentemente".

Transitivos diretos e indiretos

IMPLICAR, no sentido de envolver transitivo direto e indireto com a preposio EM. "Implicaram as meninas ingnuas em atitudes ilcitas". AVISAR, ADVERTIR, CERTIFICAR, CIENTIFICAR, COMUNICAR, INFORMAR, LEMBRAR, NOTICIAR, NOTIFICAR E PREVENIR admitem duas construes: "informar algo a algum" ou "informar algum de algo". "O prefeito informou os moradores de que a obra seria iniciada". "O prefeito informou aos moradores que a obra seria iniciada". "O prefeito informou-lhes que a obra seria iniciada". "O prefeito informou-os de que a obra seria iniciada".

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Verbos intransitivos
ASSISTIR, no sentido de morar, intransitivo, exigindo a preposio EM, que d incio a adjunto adverbial de lugar. "Assisto em Belo Horizonte desde que fiz dezoito anos". CUSTAR, no sentido de ter preo, intransitivo. A palavra que indica o preo funciona como adjunto adverbial de preo. "As lembrancinhas custaram dez reias". "As lembrancinhas custaram caro". PROCEDER, no sentido de ter fundamento. "Seus argumentos no procedem". MORAR, RESIDIR e SITUAR-SE so intransitivos, exigindo a preposio EM e iniciando um adjunto adverbial de lugar. "Moro em Belo Horizonte desde que fiz dezoito anos". "O shopping situa-se na avenida principal da cidade". DEITAR-SE, LEVANTAR-SE e SENTAR-SE so intransitivos e pronominais. Ou seja, s podem ser usados com o pronome. inadequado ento o uso "me deitei cedo ontem"; o certo "eu deitei-me cedo ontem". "Quando se deitou, sentiu o alvio nas pernas". "Levante-se, vamos fazer algo". "Sentei-me na ltima cadeira vaga". IR, VIR, VOLTAR, CHEGAR, CAIR, COMPARECER e DIRIGIR-SE so intransitivos, exigindo a preposio DE, na indicao de procedncia; a preposio A, na indicao de destino; e a preposio PARA na indicao de mudana definitiva. "Cheguei de Divinpolis hoje, irei a Sete Lagoas amanh. "Irei para So Joo Del Rey, pois recebi uma excelente proposta de emprego.

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Verbos de predicao oscilante

Agora, confira as listas com alguns verbos de predicao oscilante, que podem mudar a transitividade de acordo com a preposio. Verbos que tanto podem ser transitivos diretos quanto transitivos indiretos com a preposio DE: ABDICAR, que tambm pode ser intransitivo. "Abdicarei esse emprego para poder ficar mais em casa". "Abdicarei desse dinheiro para poder ficar mais em casa". GOZAR, no sentido de desfrutar, usufruir. Esses dois verbos no admitem a preposio DE; somente o verbo gozar. "Ele gozava do privilgio de ser independente" / "Ele usufrua o privilgio de ser independente" / "Ele desfrutava o privilgio de ser independente".

Verbos que tanto podem ser transitivos diretos quanto transitivos indiretos com a preposio EM: ATENTAR, que tambm pode ser usado com a preposio PARA. "Atente as correes das apostilas". "Atente nas correes das apostilas". "Atente para essas correes. Veja como so importantes". COGITAR, que tambm pode ser usado com a preposio DE. "No cogito ficar solteira". "No cogito em ficar solteira". "No cogito de ficar solteira". CONSENTIR. "A maioria dos associados consentiu o aumento do condomnio". "Consentiu em no cobrar pelo trabalho".

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Verbos que tanto podem ser transitivos diretos quanto transitivos indiretos com a preposio POR: ANSIAR. "Sonha, deseja e anseia a sensao de liberdade". "Ansiava por faz-lo feliz". ALMEJAR, que tambm pode ser transitivo direto e indireto com a preposio A. "Vive a almejar a felicidade de seus parentes". "Almeja por uma vida mais feliz". "Almeja uma aposentadoria tranqila aos pais".

Verbos que tanto podem ser transitivos indiretos quanto intransitivos: FALTAR. "Faltaram-lhe as providncias necessrias. "A maioria dos freqentadores faltou". BASTAR. "No basta a decepo: h, ainda por cima, o prejuzo. "Pouco lhe bastar para atingir seus objetivos". RESTAR. "Resta uma s esperana. "S me restam as recordaes".

Atividade
Marque apenas as frases escritas corretamente. Em alguns casos, h mais de uma maneira correta de escrever a frase. ( ) Infelizmente, aspirei o ar pesado daquela sala. ( ) Infelizmente, aspirei ao ar pesado daquela sala. ( ) Eu no preciso agradar - ningum. ( ) Eu no preciso agradar a ningum. ( ) Cheguei a Belo Horizonte. ( ) Cheguei em Belo Horizonte. ( ) Letcia namora - Luiz. ( ) Letcia namora com Luiz. ( ) As crianas obedecem aos pais. ( ) As crianas obedecem os pais.

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( ) Ela pagou a conta do restaurante. ( ) Ela pagou conta do restaurante. ( ) Sua inteligncia agradou ao chefe. ( ) Sua inteligncia agradou o chefe. ( ) O bom moo assistiu ao idoso. ( ) O bom moo assistiu o idoso. ( ) A professora satisfez o desejo dos alunos. ( ) A professora satisfez ao desejo dos alunos. ( ) Custei a entender o que ele estava querendo dizer. ( ) Custei - entender o que ele estava querendo dizer. ( ) Prefiro danar a fazer ginstica. ( ) Prefiro danar fazer ginstica. ( ) Prefiro danar do que fazer ginstica. ( ( ( ( ) ) ) ) Agradeci Agradeci Agradeci Agradeci ao meu professor a lio que me ensinou. - meu professor lio que me ensinou. o meu professor lio que me ensinou. ao meu professor lio que me ensinou.

( ) Pediram ao meu pai o carro emprestado. ( ) Pediram o meu pai ao carro emprestado. (ambos errados) ( ) Joana se simpatizou com Pedro. ( ) Joana - simpatizou com Pedro. ( ) Joana se simpatizou ao Pedro.

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MDULO LOCUO ADJETIVA

Alguns exemplos
A Locuo Adjetiva um conjunto de palavras que equivalem a um s adjetivo. Ou seja, s vezes, a frase fica mais bonita e bem escrita com uma locuo adverbial, formada por mais palavras, do que apenas com um adjetivo. Geralmente, constituda por uma preposio + um substantivo e tambm serve para caracterizar as coisas e os seres. Veja a seguir alguns exemplos. Pluvial - de chuva Urbano - de cidadem Ofdico - de cobra Cprico - de cobre Cardaco - de corao Infantil - de criana Digital - de dedo Pecunirio - de dinheiro Estomacal - de estmago Estelar - de estrela Fabril - de fbrica Heptico - de fgado gneo - de fogo Gutural - de garganta Felino - de gato Glacial - de gelo Blico - de guerra Etrio - de idade Hibernal - de inverno Fraternal - de irmo Lacustre - de lago Leonino - de leo Lcteo - de leite Maternal - de me Magistral - de mestre Monetrio - de moeda Mortfero - de morte Glteo - de ndegas Nasal - de nariz Setentrional, boreal - de norte

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Abdominal - de abdmen Apcula - de abelha Sacarino - de acar Discente - de aluno Episcopal - de bispo Bucal - de boca Brnzeo - de bronze Ceflico - de cabea Capilar - de cabelo Caprino - de cabra Rural - de campo Eqino, hpico - de cavalo.
Ocular, ptico - de olho Auricular - de orelha ureo - de ouro tico - de ouvido Ovino - de ovelha Passional - de paixo Cutneo - de pele, ctis Cervical - de pescoo Suno - de porco Predatrio - de predador Docente - de professor Prosaico - de prosa Protico - de protena Purulento - de pus Citico - de quadriz Murino - de rato Renal - de rim Fluvial - de rio Rupestre - de rocha Silvestre - de selva Onrico - de sonho Meridional, austral - de sul Ssmico - de terremoto Taurino - de touro Umbilical - de umbigo Senil - de velho Elio, elico - de vento Vtreo - de vidro

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MDULO NUMERAIS
Os nmeros Voc j teve dvidas para escrever ou falar em qual posio um piloto de Frmula 1 chegou? Em qual andar do edifcio voc queria ir? E qual a sua posio em uma fila gigantesca? No se preocupe. Voc no o nico. Esta uma dvida de milhares de pessoas que, assim como voc, s conhecem as vinte primeiras posies. Leia o quadro abaixo com ateno e divirta-se treinando falar e escrever que voc passou na posio 345 de um concurso com 2.000 candidatos. Cardinal um dois trs quatro cinco seis sete oito nove dez onze doze treze catorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte trinta quarenta cinqenta sessenta setenta oitenta noventa cem duzentos trezentos primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto stimo oitavo nono dcimo dcimo primeiro, undcimo dcimo segundo, duodcimo dcimo terceiro dcimo quarto dcimo quinto dcimo sexto dcimo stimo dcimo oitavo dcimo nono vigsimo trigsimo quadragsimo qinquagsimo sexagsimo septuagsimo octogsimo nonagsimo centsimo ducentsimo trecentsimo ou tricentsimo Ordinal Mltiplo duplo, dobro, dplice triplo, trplice qudruplo quntuplo sxtuplo sptuplo ou stuplo ctuplo nnuplo dcuplo undcuplo duodcuplo -

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quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecentos mil milho bilho

quadringentsimo qingentsimo sexcentsimo ou seiscentsimo septingentsimo octingentsimo nongentsimo milsimo milionsimo bilionsimo

MDULO PRONOMES

Pronomes de tratamento

A importncia do tratamento
Vira e mexe, a gente precisa escrever uma carta ou um e-mail, mas nunca sabemos direito qual tratamento devemos utilizar com cada pessoa. Ento, para acabar com essas dvidas, preparamos um quadro com os principais pronomes de tratamento e a quem voc deve dirigi-los. As pessoas com as quais nos relacionamos ocupam lugares diferentes: com algumas podemos ter mais intimidade, com outras, no entanto, devemos ser mais srios e formais. Ao dirigir-se ao reitor de uma universidade, por exemplo, voc dever dispensar um tratamento diferente de quando voc fala com seu irmo. Saber como se comunicar e como tratar as pessoas muito importante, principalmente, no trabalho.

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Pronome voc Vossa Alteza Vossa Eminncia Vossa Excelncia Vossa Magnificncia Vossa Majestade Vossa Meritssima Vossa Reverendssima Vossa Senhoria Vossa Santidade

Abreviatura singular v. V. V. Em. V. Ex. V. Mag. V. M. VV. AA. V. Em. as V. Ex. as V. Mag. ma VV. MM. Usado por extenso V. Rev. ma V. S. V. S. V. Rev. mas V. S. as plural

Emprego Tratamento familiar Prncipes, princesas, duques Cardeais Altas autoridades Reitores de universidades Reis, imperadores Juzes de direito Sacerdote Altas autoridades. ( bastante freqente na correspondncia comercial.) Papa

Qual usar e quando usar

Os pronomes demonstrativos esto sempre presentes nos textos que a gente escreve ou l e em nossas conversas do dia-a-dia tambm. O difcil mesmo saber quando devemos usar "ESTE" ou "ESSE", por exemplo. So pronomes demonstrativos, na Lngua Portuguesa: ESTE, ESTA, ISTO, ESSE, ESSA, ISSO, AQUELE, AQUELA, AQUILO, O, A, OS, AS, TAL, TAIS.

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ESTE, ESTA, ISTO / ESSE, ESSA, ISSO / AQUELE, AQUELA, AQUILO

Antes de tudo, d uma olhada na tabela, que resume o que vamos aprender: Pronomes Este, esta, isto Esse, essa, isso Aquele, aquela, aquilo Espao (lugar) Aqui A Ali, l, acol Tempo Presente Passado recente ou futuro Passado remoto Citaes Apresentam um elemento Retomam um elemento

Quando queremos falar sobre um certo espao/lugar que esteja prximo de ns (pessoa que fala), usamos: ESTE, ESTA e ISTO. J os pronomes demonstrativos ESSE, ESSA e ISSO so usados quando nos referimos a elementos que encontram-se prximos das pessoas com as quais estamos falando. AQUELE, AQUELA e AQUILO, por sua vez, so usados para elementos distantes de ambos. Vamos aos exemplos: "Este livro que estou lendo muito bom". "Essa sua blusa est muita amarrotada". "Aquela menina veio me visitar ontem".

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Quando queremos falar em relao ao tempo, devemos usar: ESTE, ESTA e ISTO para representar o tempo presente; ESSE, ESSA e ISSO para o passado recente ou para o futuro; AQUELE, AQUELA e AQUILO para o passado remoto. Para no haver erros, precisamos saber como diferenciar o passado recente do remoto: Quando o verbo estiver conjugado no pretrito imperfeito do indicativo (cantava, vendia, partia), usa-se AQUELE, AQUELA, AQUILO; Com o pretrito perfeito do indicativo (cantei, vendi, parti) h duas opes: quem considerar que passado recente usar ESSE, ESSA e ISSO e, quem julgar que passado distante usar AQUELE, AQUELA e AQUILO. Veja alguns exemplos: "Este ms est sendo cheio de comemoraes!". "Nesse feriado, irei aproveitar para descansar bastante". "Esse Governo no foi nada bom para os trabalhadores". "Em 1984 casei-me; esse foi um dos melhores anos de minha vida." ("Esse", pois para mim, apesar de fazer 22 anos, passado recente; para outra pessoa poderia ser distante). Em relao a citaes, usamos ESSE, ESSA e ISSO para retomar um elemento ou uma frase anterior. Por exemplo: "O fumo prejudicial sade; isso j foi comprovado cientificamente". "O professor de matemtica deu nota ruim para todos os alunos. Esse homem muito maldoso". Usamos ESTE, ESTA e ISTO para apresentar um elemento ou uma frase que ainda ser escrita ou falada. Por exemplo: "Isto deve ser feito hoje: varrer toda a casa e limpar as janelas". "Este o aviso: no compre remdio sem indicao mdica".

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"Esta a novidade: vamos casar em outubro!". Quando o pronome demonstrativo estiver retomando o substantivo imediatamente anterior, devemos usar ESTE, ESTA, ISTO. Veja o exemplo: "O filho deve respeitar o pai; este deve ser um exemplo". Repare que o pronome ESTE est retomando o substantivo PAI, que est imediatamente anterior a ele.

Enumerao de dois elementos

Quando houver a enumerao de dois elementos e, mais frente, se quiser retomlos, deve-se substituir o primeiro por AQUELE, AQUELA e AQUILO e o ltimo por ESTE, ESTA e ISTO. Exemplo: "Machado de Assis e Carlos Drummond de Andrade so dois dos maiores nomes da literatura brasileira. Este conhecido por suas poesias; aquele, por seus brilhantes romances". (este = Carlos Drummond de Andrade; aquele = Machado de Assis)

O, A / OS, AS
Sero pronomes demonstrativos quando estiverem substituindo outros pronomes demonstrativos, como AQUELE, AQUELA e AQUILO.

Exemplos: "No assinei o comprovante de pagamente que voc me entregou". Repare que a palavra "O" pode ser substituda por "AQUELE". "As comidas daqui no so como as de l. "AS" pode ser substituda por AQUELAS.

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Tal, tais
Tambm sero pronomes demonstrativos quando estiverem substituindo outros pronomes demonstrativos, como AQUELE, AQUELA e AQUILO. "Exemplos: "Explique como tal pessoa conseguiu adentrar a nossa festa." A palavra TAL pode ser substituda por ESSA ou AQUELA.

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Pronomes relativos

O problema
Estruturar uma frase utilizando os pronomes relativos (QUE, QUEM, QUAL, ONDE, QUANTO E CUJO) pode parecer um pouco complicado. Mas basta prestar ateno nas explicaes e nos exemplos para no errar mais.

CUJO
O pronome CUJO s poder ser usado para indicar posse: algo de algum = algum cujo algo. Assim, coloca-se o pronome CUJO entre o elemento possudo e o elemento possuidor. Exemplo: "A menina estava chorando; o brinquedo da menina quebrou". "A menina cujo brinquedo quebrou estava viajando". Se o verbo que vem depois do pronome exigir preposio, referente ao elemento possudo, ela dever ser colocada antes do pronome. Exemplo: "O garoto esteve aqui; eu me referi ao pai do garoto." Juntando tudo: "O garoto a cujo pai me referi esteve aqui." No se coloca artigo depois do pronome CUJO, pois ele j est incluso no prprio pronome. Exemplo: Errado: "O jogador cujo o time perdeu esteve aqui". Certo: "O jogador cujo time perdeu esteve aqui".

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QUEM
O pronome QUEM s deve ser usado para pessoas e no pode ter indicao de posse. E ateno, quando houver algum elemento antecendente a esse pronome, haver preposio. Exemplo: "Eu encontrei a vendedora; voc se referiu vendedora". "Eu encontrei a vendedora a quem voc se referiu".

QUE
O pronome relativo QUE pode ser usado tanto para pessoas quanto para coisas, com ou sem preposio, sem a indicao de posse. Exemplos: "Eu encontrei a vendedora a que voc se referiu". "Comprei o liquidificador; voc queria o liquidificador". "Comprei o liquidificador que voc queria. "A casa nova grande; fala-se tanto da casa". "A casa nova de que tanto se fala grande".

QUAL
O pronome QUAL substitui os pronomes QUEM e QUE e deve sempre ser usado com um artigo antes dele. (O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS). Lembre-se que o artigo que antecede o pronome concorda com o elemento que vem antes. Se houver preposio e ela possuir duas ou mais slabas, use apenas QUAL, e no QUEM ou QUE.

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Exemplos: "Eu encontrei o aluno ao qual voc se referiu". "Comprei o liquidificador o qual voc queria". "A casa nova da qual tanto se fala grande". "As crianas as quais ganharam os presentes so carentes". Agora veja este exemplo: "Fui festa; voc falou sobre a festa." Perceba que no h indicao de posse, festa no pessoa e o verbo exige preposio de duas slabas, ento deveremos usar A QUAL, e no QUE: "Fui festa sobre a qual voc falou".

ONDE
Esse pronome s pode indica lugar e usado onde puder utilizar EM QUE. Se a indicao for A QUE, usa-se AONDE; se for DE QUE, usa-se DONDE. Exemplos: "A loja onde estou aquela aonde voc veio e donde ela saiu." Certo: "Naquela solido em que voc se encontrava...". Errado: "Naquela solido onde voc se encontrava...".

QUANTO
S pode ser usado aps as palavras TUDO, TODOS ou TODAS. Exemplos: "Devolva tudo quanto puder devolver". "Doe todas as roupas quanto conseguir doar".

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Agora, preste ateno nesta frase, para testar tudo que j aprendemos: "Os comerciantes da cidade que conversei ontem promovero a liquidao". No h indicao de posse, portanto no vamos usar CUJO. Comerciantes so pessoas, ento podemos usar QUEM, QUE ou QUAL: o verbo CONVERSAR exige a preposio COM. Ento, podemos formar as seguintes frases:

"Os comerciantes da cidade com que conversei ontem promovero a liquidao. "Os comerciantes da cidade com quem conversei ontem promovero a liquidao". "Os comerciantes da cidade com os quais conversei ontem promovero a liquidao".

Atividade
Marque apenas as frases em que os pronomes foram utilizados corretamente: ( ) Aquele livro que est l na escola muito interessante. ( ) Esse livro que est l na escola muito interessante. ( ) Este livro que est l na escola muito interessante. ( ) Este ano est sendo timo para os negcios. ( ) Esse ano est sendo timo para os negcios. ( ) Aquele ano est sendo timo para os negcios. ( ) A Amrica do Sul foi descoberta por espanhis e portugueses; estes descobriram o Brasil e aqueles, outra grande parte. ( ) Preste ateno nisto que eu vou te falar: voc est perdendo seu tempo. ( ) Preste ateno nisso que eu vou te falar: voc est perdendo seu tempo. ( ) Preste ateno naquilo que eu vou te falar: voc est perdendo seu tempo. ( ) Pense sempre naquilo que eu te disse quando voc era criana. ( ) Pense sempre nisso que eu te disse quando voc era criana. ( ) Pense sempre nisto que eu te disse quando voc era criana. ( ( ( ( ) ) ) ) Foi Foi Foi Foi meu meu meu meu irmo irmo irmo irmo que concertou o computador que estava estragado. quem concertou o computador que estava estragado. cujo concertou o computador quem estava estragado. cujo concertou o computador cujo estava estragado.

( ) Paulo era jovem demais para tais coisas. ( ) Paulo era jovem demais para essas coisas. ( ) A rvore cujas flores esto nascendo admirada por todos. ( ) A rvore cuja flores esto nascendo admirada por todos. ( ) A rvore que flores esto nascendo admirada por todos.

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( ( ( (

) ) ) )

Meu Meu Meu Meu

amigo amigo amigo amigo

de quem falei ontem estar na festa. do qual falei ontem estar na festa. cujo falei ontem estar na festa. de que falei ontem estar na festa.

( ) Vou com voc aonde voc for. ( ) Vou com voc onde voc for. ( ( ( ( ) ) ) ) No No No No importa importa importa importa quantas vezes voc diga, no vou concordar. quanta vezes voc diga, no vou concordar. que vezes voc diga, no vou concordar. o quanto vezes voc diga, no vou concordar.

MDULO TPICOS DE LINGUAGEM E ERROS MAIS COMUNS Os erros mais comuns

A perda do seu celular, no a chateou. No se separa com vrgula o sujeito do predicado. Assim, o certo seria: "A perda do seu celular no a chateou". Fazem sete anos. Fazer, quando indica tempo, impessoal: "Faz sete anos". "Fazia muitos sculos". "Fez 10 meses". Houveram muitas desistncias. Haver, no sentido de existir, tambm invarivel. Ou seja, permanece no singular. O certo : "Houve muitas desistncias". "Havia muitas desistncias". Existe vrias possibilidades. Os verbos existir, bastar, faltar, restar e sobrar admitem normalmente o plural. "Existem vrias possibilidades". "Bastariam algumas possibilidades". "Faltavam certas possibilidades". Tratam-se dos mais qualificados profissionais. O verbo seguido de preposio no varia nesses casos. "Precisa-se de um comprador, urgente". "Apela-se para todos os santos". "Conta-se com os familiares".

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Aluga-se casas. O verbo deve concordar com o sujeito. "Alugam-se casas". "Fazem-se consertos". "Procuram-se empregados". Chegou em Belo Horizonte. Verbos de movimento exigem a, e no em. "Chegou a Belo Horizonte". "Vou hoje ao zoolgico". "Levou a av ao mdico". Vive s custas da famlia. O correto : "Vive custa da famlia". O entulho estava ali h muito tempo. Haver concorda com estava. Portanto, deve-ser usar havia. "O entulho estava ali havia (fazia) muito tempo. "Estava sem comer havia (fazia) dois dias". Preferia ficar em casa do que sair. Prefere-se sempre uma coisa a outra. "Preferia ficar em casa a sair."

Para mim saber. Use sempre o eu quando for seguido de um verbo. "Para eu saber o horrio". "Para eu experimentar o sabor".

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Entre eu e voc. Depois de preposio, usa-se sempre mim. "Entre mim e voc."

Mal cheiro, mau-humorado. MAL com "L" o contrrio de BEM e MAU com "U" contrrio de BOM. Assim, mau cheiro (bom cheiro), mal-humorado (bem-humorado). Se ficar em dvida, troque a palavra MAU ou MAL por BOM ou BEM.

O carteiro entregou, as correspondncias ao destinatrio. No existe o sinal entre o predicado e o complemento. "O porteiro entregou as correspondncias aos moradores."

Vamos seo de cinema das nove horas. SEO com "" significa diviso, repartio e SESSO com "SS" equivale ao tempo de determinada reunio. Seo Eleitoral Seo de Esportes Seo de brinquedos Sesso de cinema Sesso de pancadas Sesso do Congresso

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Soube que as mulheres acalmaram-se. O "que" atrai o pronome. O mesmo ocorre com as negativas, as conjunes subordinativas e os advrbios. "Soube que as mulheres se acalmaram". Esse peixe tem muito espinho. Peixe tem espinha e no espinho. Veja outras coisas que normalmente confundimos: "Ele trocou o fuzil que queimou". Fuzil uma arma de fogo. O certo seria: "Ele trocou o fusvel que queimou". "Ciclo (crculo) vicioso". "Caberio (cabealho)". Ningum sabia aonde ele estava. Usa-se aonde apenas com verbos de movimento. "Ningum sabia onde ele estava". "No sei aonde ele quer chegar". "Aonde vamos?". Obrigado, agradeu a linda menina. Obrigado concorda com o gnero. "Obrigada, agradeceu a linda menina". "Ele disse obrigado a todos os presentes". Ela era meia desobediente. Meio, advrbio, no varia: meio louca, meio esperta, meio amiga. Dica: substitua a palavra meio por um pouco; se der certo, use meio. Se a palavra significar metade, a pode ser meio ou meia.

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Essa roupa no tem nada haver com voc. "Essa roupa no tem nada a ver com voc". "Tem tudo a ver com voc". A Danielle namora com o Pedro. O correto : "A Danielle namora o Pedro" ao invs de / em vez de. "Em vez de" indica substituio: "Comeu morango em vez de laranja". "Ao invs de" significa apenas ao contrrio: "Ao invs de comprar, alugou".

Espero que todos os turistas viagem hoje. Viagem, com g, substantivo: "minha viagem". A forma verbal viajem (de viajar). "Espero que todos os turistas viajem hoje".

Vou comprimentar meu afilhado pela formatura. Para saudao, o certo cumprimentar. Comprimento tamanho/extenso. Da mesma forma: comprido (extenso) e cumprido (concretizado, realizado).

Est na hora dele chegar. No se deve fazer a contrao da preposio com artigo ou pronome, nos casos seguidos de verbos no infinitivo. "Est na hora de ele chegar." As pessoas idolatravam-o. Quando o verbo termina em m, o ou e, os pronomes o, a, os e as tomam a forma no, na, nos e nas. "As pessoas idolatravam-no."

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Vocs fariam-me um favor? No se usa pronome tono (me, te, se, lhe, nos, vos, lhes) depois de futuro do presente, futuro do pretrito ou particpio. "Vocs me fariam um favor?" Sentou na mesa para almoar. Sentar-se (ou sentar) em sentar-se em cima de. Quando for diante de algo, use sentar a. "Sentou-se mesa para almoar." "Sentou ao computador para digitar um texto". "Sentou no sof para ler um livro". Ficou feliz por causa que seus filhos passaram no vestibular. Apesar de ser muito usada, a locuo no existe. "Ficou feliz porque seus filhos passaram no vestibular".

O resultado veio de encontro aos seus desejos. Ao encontro de expressa uma situao favorvel. De encontro a significa uma condio contrria. "O resultado veio ao encontro dos seus desejos". "O aumento das tarifas dos nibus foi de encontro (foi contra) s expectativas dos usurios".

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Eles tem timas bicicletas. No plural, tm assim, com acento. A forma sem acento (tem) do singular. O mesmo ocorre com vem e vm e pe e pem. Ento, "Eles tm timas bicicletas".

Chamei-o e o mesmo no atendeu. No se pode empregar o mesmo no lugar de pronome ou substantivo. "Chamei-o e ele no atendeu." Chegou a dois dias e partir daqui h alguns minutos. H indica passado e equivale a faz, enquanto a exprime distncia ou tempo futuro (no pode ser substitudo por faz). "Chegou h (faz) dois dias e partir daqui a (tempo futuro) alguns minutos." H muitos anos atrs . H e atrs indicam passado na frase. Use apenas "h muitos anos" ou "muitos anos atrs". Ficou sobre a mira dos assaltantes. Sob significa debaixo de . "Ficou sob a mira dos assaltantes." Sobre equivale a em cima de ou a respeito de. "Estava sobre a mesa". "Falou sobre poltica".

medida em que meu cabelo crescia, ele perdia volume. O certo : " medida que meu cabelo crescia, ele perdia volume." Existe na medida em que (tendo em vista que). " preciso cumprir as leis, na medida em que elas existem." Passeou por toda Europa. Todo o (ou a) que significa inteiro. "Passeou por todo a Europa (pela Europa inteira)". Sem o, todo quer dizer cada, qualquer. "Toda criana alegre". J 6 horas. Horas e as demais palavras que definem tempo variam. "J so 6 horas". "J 1 hora". Ela mesmo trocou o pneu. Mesmo, quanto equivale a prprio, varivel. "Ela mesma (prpria) trocou o pneu".

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Recomendaes

D preferncia a frases curtas.

Com textos curtos, alm de uma comunicao mais direta, a possibilidade de erros diminui.

Use a ordem direta (sujeito + verbo + complemento verbal).

A ordem inversa pode dificultar a compreenso. "De tudo, ao meu amor serei atento antes..." Ordem indireta. "Serei atento ao meu amor antes de tudo..." Ordem direta. Preste ateno no ritmo do texto e nas regras gramaticais.

Por ritmo do texto, entenda observar se o texto est cansativo, lento, ou de leitura fcil e rpida, por exemplo. Tenha livros de gramtica, dicionrio e tiradvidas e os consulte.

Para quem trabalha com textos e redao de cartas comerciais, sempre bom ter alguns livros de apoio.

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J em relao aos e-mails, os erros mais comuns so: Mensagens prolixas.

Textos muito extensos, longos, cansativos. A principal caracterstica da internet a obteno da informao com velocidade. Seja breve, objetivo e diga logo a que veio. Introdues em desuso como: "Venho por meio deste", "Visa a presente informar", "Pelo presente informamos", "Venho atravs deste informar".

Por favor, n? Chega de comear cartas com estas frases feitas. Alm de no mais em uso, elas denotam despreparo com a escrita e falta de hbito de leitura. Erros gramaticais (crase, pontuao e concordncia).

Com este curso, suas chances de erro diminuem bastante. Treine, estude, pratique. Descuido com a aparncia do texto (uso de abreviaturas como vc, q, tbm, qndo, pq, entre outras).

Para uma conversa informal, pelo computador e entre amigos, o uso de abreviaturas aceitvel. Mas em cartas, recados, comunicados, ofcios, memorandos, circulares e afins, nem pensar!

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Atividade
Marque apenas as frases escritas corretamente. Lembre-se que, em alguns casos, pode haver mais de uma maneira correta de escrever a frase ou todas elas podem estar incorretas. ( ) Faz trs dias que eu estou com dor de cabea. ( ) Fazem trs dias que eu estou com dor de cabea. ( ) Havia muitas pessoas ontem naquela sala. ( ) Haviam muitas pessoas ontem naquela sala. ( ) H muitas pessoas ontem naquela sala. ( ) Existem muitas tarefas pra eu cumprir. ( ) Existe muitas tarefas pra mim cumprir. ( ) Fui ao restaurante com os meus familiares. ( ) Fui no restaurante com os meus familiares. ( ) Meu vizinho vive custa da famlia. ( ) Meu vizinho vive s custas da famlia. ( ) Certos assuntos tm que ser resolvidos entre mim e voc. ( ) Certos assuntos tem que ser resolvidos entre eu e voc. ( ) Quando leio o jornal, comeo pela seo de esportes. ( ) Quando leio o jornal, comeo pela sesso de esportes. ( ) Temos que conversar - sobre esse assunto mal resolvido. ( ) Temos que conversar, sobre esse assunto mau resolvido. ( ) Fumar um mau hbito do qual voc deve se livrar. ( ) Fumar um mal hbito do qual voc deve se livrar. ( ) No est funcionando porque o fusvel queimou. ( ) No est funcionando porque o fuzil queimou. ( ) Preferi comprar uma cala em vez de uma blusa que no tinha nada a ver com o meu estilo. ( ) Preferi comprar uma cala ao invs uma blusa que no tinha nada haver com o meu estilo. ( ) Meus pais esto chegando de viagem hoje. ( ) Meus pais esto chegando de viajem hoje. ( ) Espero que eles viajem em segurana. ( ) Espero que eles viagem em segurana. ( ) O chefe foi sua sala cumpriment-lo pela promoo. ( ) O chefe foi em sua sala compriment-lo pela promoo. ( ) O chefe foi sua sala cumprimentar-lhe pela promoo.

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( ) Sentamo-nos mesa para almoar. ( ) Sentamos-nos na mesa para almoar. ( ) Os pais do menino o levaro para casa. ( ) Os pais do menino levaro-o para casa. ( ) Est quase na hora de o Leandro ir embora. ( ) Est quase na hora do Leandro ir embora. ( ) Aquela piscina veio ao encontro da sua vontade de nadar. ( ) Aquela piscina veio de encontro sua vontade de nadar. ( ) Seu av morreu h muitos anos. ( ) Seu av morreu muitos anos atrs. ( ) Seu av morreu h muitos anos atrs. ( ) H doze minutos estava a seis metros de sua casa. ( ) A doze minutos estava h seis metros de sua casa. ( ) O menino foi melhorando medida que foi tomando os remdios. ( ) O menino foi melhorando na medida em que foi tomando os remdios. ( ) Vamos embora que j so 3 horas. ( ) Vamos embora que j 3 horas.

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