PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2012

SEMAN A 27 al 31 de agosto ESPAOL MATEMATICAS LECCION CIENCIAS NATURALES HISTORIA BLOQUE 1 Los primeros aos de la vida independiente Panorama del periodo Lo que conozco. Cundo y dnde pas? Cmo fueron los primeros aos de vida independiente? Mxico al trmino de la guerra de Independencia Comprendo y aplico Consulta en. Para detectives Las luchas internas y los primeros gobiernos Un dato interesante Comprenso y aplico GEOGRAFIA BLOQUE 1 La Tierra BLOQUE 1 Cmo mantener la salud? TEMA PAG 1.La dieta correcta y su importancia para la salud 1 El valor posicional y el dinero. . . . . .9 La alimentacin La publicidad 2 Fracciones en el La nutricin camino. . . . . . . . .. 12 Los nutrimentos La dieta correcta La tradicin Nutritivo o no? Los amigos Sobrepeso y obesidad La desnutricin 3 Cuento para saber las Anorexia y bulimia opciones. . .15 Mi peso es correcto? La informacin 4 Ejercito mi mente . . . . .. . . . . . . . . 18 5 Soy un tringulo o un cuadriltero?. . . . . . . . . . . ..................... 20 6 Con regla y comps. . . . . . . . . . . . . 23 TEMA 2.Situaciones de riesgo en la adolescencia FORMACION CIVICA Y E. BLOQUE 1 EDUCACION ARTISTICA LECCION 1 PAG

Proyecto 1: ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTORICOS Lo que conozco. A buscar. Reconstruyan los hechos. Armen la historia: Antes, despus, finalmente..

Nias y nios que TEMA construyen su Comencemos el ao Donde hace calor identidad y 10 y donde hace fro El bal del arte. previenen riesgos Lneas Platiquemos La historia imaginarias. Introduccin Actividad 1 Pubertad Desarrollo Inclinacin de la tierra Nudo Proyecto de Exploremos vida saludable Desenlace
LECCIN 2 Integridad y seguridad fsica Mi Espacio favorito y emocional Lo que conozco Adicciones Espacio Plan familiar de proteccin civil

3 al 8 de septie mbre

Astuto, perseverante, carismtico y popular. Escriban un episodio. Producto final Autoevaluacin. Proyecto 2 Leer fbulas y escribir narraciones acompaada de un refrn. Lo que conozco. Refranes de ayer y hoy. Un ejemplo d fbula

Zonas trmicas Zonas trmicas terrestres Actividad 2 Los rayos solares TEMA La Tierra se mueve

12

10 al 14 de septie mbre

Daos fsicos y psicolgicos Riesgos en la vida cotidiana Riesgos por fenmenos naturales.

LECCIN 3 Todas las danzas 14 Danzas autctonas. Movimientos de Danzas y bailes Discapacidad la tierra. folclricos o regionales Factores que Danza popular generan Rotacin Danza clsica o ballet violencia en la Danza moderna y comunidad Traslacin contempornea Actividad fsica, Revista de danza deporte y recreacin.

24 al 28 de septie mbre

7 Figuras, reas y permetros. . . . . . . 25 8 Elaboro planos. . . . . . . . . . . . . ..27 Nunca falta un roto para un descosido. Inventa una fbula. Producto final Autoevaluacin

Riesgos por consumo de sustancias. La publicidad. Abuso del alcohol y tabaco. Niveles de adiccin La grfica Te atreves o no?

Propuestas de
gobierno: federalistas y centralistas Un dato interesante Comprendo y aplico Estaciones del ao . Equinoccios Solsticios.

Fichero de instituciones Anlisis de un hecho

LECCIN 4 A bailar! . . . . . . . . . . . 17

Lo que conozco Escenarioescenogr afa, iluminacin, vestuario Coreografa

PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2012

SEMAN A 1 al 5 de octubr e ESPAOL Proyecto 3: ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE BIENES O SERVICIOS PROPORCIONADOS POR SU COMUNIDAD Lo que conozco. Anuncios, anuncios y ms anuncios. Propsitos de los anuncios. Analiza anuncios Mujer bonita, hroe apuesto, joven rebelde MATEMATICAS LECCION CIENCIAS NATURALES TEMA 3. Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular. Caracteres sexuales primarios La pubertad. Caracteres sexuales secundarios en la mujer La maduracin sexual. Funcionamiento del los ovarios y el tero. La menstruacin. HISTORIA La economa despus de la independencia GEOGRAFIA TEMA Para qu me sirven los mapas? FORMACION CIVICA Y E. . EJERCICIOS Estoy cambiando! EDUCACION ARTISTICA LECCION 5 PAG La msica tiene figuras.20

PAG

9. Permetro y rea del saln de clases. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 10. El permetro del terreno. . 31

El globo terrqueo Comprendo y aplico Los mapas La simbologa Los intereses Proyecciones extranjeros y el cartogrficas reconocimiento de Mxico La cartografa Comprendo y aplico Tipos de mapas

Los estereotipos

Lo que conozco. La msica El comps. Negra Plica Silencio

8 al 12 de octubr e

Productos maravillosos. Los adjetivos en los

anuncios. Piensa rpida y efectivamente Lo bueno, si breve, dos veces bueno.

11. Interpreto tablas. . . . . . . ..35 12. Cmo organizar la informacin? . . . . . . . . . . . . 37

El ciclo menstrual. Caracteres sexuales secundarios en el hombre Hbitos de limpieza La convivencia entre iguales

Un vecino con intereses de expansin La separacin de Texas La guerra con E.U. Comprendo y aplico

TEMA Cmo localizo? Coordenadas geogrficas Latitud Longitud Altitud Divisin Poltica Mundial

Adicciones Cmo usas tu tiempo libre?

LECCIN 6 Viaje a mi interior. . ..23 Lo que conozco Sentimientos. Sensaciones Emociones La personalidad

15 al 19 de octubr e

Producto final Autoevaluacin

Integro lo aprendido. . . . 39

PROYECTO ACCIONES PARA PROMOVER LA SALUD

Evaluacin. . . . . . . . . . .
40

Planeacin Desarrollo Comunicacin. Evaluacin

La vida cotidiana en la ciudad y el campo Para detectives TEMAS PARA REFLEXIONAR Por culpa de un pastelero Los caminos y los bandidos Se dijo entonces.. Comprendo y aplico

INTEGRO LO APRENDIDO Apliquemos lo aprendido Lo que aprend. Mis logros. Autoevaluacin La biblioteca del nio mexicano

Combinar la danza, la msica y el teatro. Autoevaluacin

Autoevaluacin

22 al 26 de octubr e

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE DE 2012

SEMAN A ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y E. EDUCACION ARTISTICA

29 de octubr e al 2 de noviem bre

5 al 9 de noviem bre

Proyecto 1: ESCRIBIR LEYENDAS Y ELABORAR UN COMPENDIO Lo que conozco. De leyenda. A buscar. Escribo la tradicin oral, Las leyendas del Mxico antiguo Realidad y fantasa en las leyendas Otra variante de la misma leyenda Uso de las frases adjetivas para la descripcin. Caractersticas de las leyendas. Prrafos y puntos Planifica y escribe la primera versin de tu texto Ortografa de palabras de una misma familia lexica

BLOQUE 1 Cmo mantener la salud? TEMA PAG 1.La dieta correcta y su importancia para la salud 1 El valor posicional y el dinero. . . . . .9 La alimentacin La publicidad 2 Fracciones en el La nutricin camino. . . . . . . . .. 12 Los nutrimentos La dieta correcta La tradicin Nutritivo o no? Los amigos Sobrepeso y obesidad La desnutricin 3 Cuento para saber las Anorexia y bulimia opciones. . .15 Mi peso es correcto? La informacin 4 Ejercito mi mente . . . . .. . . . . . . . . 18 LECCION

BLOQUE 1 Los primeros aos de la vida independiente Panorama del periodo Lo que conozco. Cundo y dnde pas? Cmo fueron los primeros aos de vida independiente?

Nias y nios que TEMA construyen su Comencemos el Donde hace calor identidad y ao 10 y donde hace fro El bal del arte. previenen riesgos Lneas Platiquemos La historia imaginarias. Introduccin Actividad 1 Pubertad Desarrollo Inclinacin de la tierra Nudo Proyecto de Exploremos vida saludable Desenlace
LECCIN 2 Integridad y seguridad fsica Mi Espacio favorito y emocional 12 Adicciones Lo que conozco Plan familiar de Espacio proteccin civil

BLOQUE 1 La Tierra

BLOQUE 1

LECCION 1 PAG

Mxico al trmino de la guerra de Independencia Comprendo y aplico Consulta en. Para detectives

Zonas trmicas Zonas trmicas terrestres Actividad 2 Los rayos solares

12 al 16 de noviem bre

Proyecto 2 Leer fbulas y escribir narraciones acompaada de un refrn. Lo que conozco. Refranes de ayer y hoy. Un ejemplo d fbula

5 Soy un tringulo o un cuadriltero?. . . . . . . . . . . ..................... 20 6 Con regla y comps. . . . . . . . . . . . . 23

TEMA 2.Situaciones de riesgo en la adolescencia

Daos fsicos y psicolgicos Riesgos en la vida cotidiana Riesgos por fenmenos naturales.

Las luchas internas y los primeros gobiernos Un dato interesante Comprenso y aplico

LECCIN 3 Todas las danzas 14 Danzas autctonas. Movimientos de Danzas y bailes Discapacidad la tierra. folclricos o Factores que regionales generan Danza popular Rotacin violencia en la Danza clsica o comunidad ballet Traslacin Actividad fsica, Danza moderna y deporte y contempornea recreacin. Revista de danza

TEMA La Tierra se mueve

19 al 23 de noviem bre

Nunca falta un roto para un descosido. 7 Figuras, reas y Inventa una fbula. permetros. . . . . . . 25 Producto final Autoevaluacin 8 Elaboro planos. . . . . . . . . . . . . . . . ..27

Riesgos por consumo de sustancias. La publicidad. Abuso del alcohol y

Propuestas de
gobierno: federalistas y centralistas Un dato interesante Comprendo y aplico Estaciones del ao . Equinoccios Solsticios.

Fichero de instituciones Anlisis de un hecho

LECCIN 4 A bailar! . . . . . . . . . . . 17

Lo que conozco Escenario y 5

escenogr

tabaco. Niveles de adiccin La grfica

PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2011

SEMAN A 26 al 30 de noviem bre ESPAOL Proyecto 3: ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE BIENES O SERVICIOS PROPORCIONADOS POR SU COMUNIDAD Lo que conozco. Anuncios, anuncios y ms anuncios. Propsitos de los anuncios. Analiza anuncios Mujer bonita, hroe apuesto, joven rebelde MATEMATICAS LECCION PAG 9. Permetro y rea del saln de clases. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 10. El permetro del terreno. . 31 CIENCIAS NATURALES TEMA 3. Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular. Caracteres sexuales primarios La pubertad. Caracteres sexuales secundarios en la mujer La maduracin sexual. Funcionamiento del los ovarios y el tero. La menstruacin. El ciclo menstrual. Caracteres sexuales secundarios en el hombre Hbitos de limpieza La convivencia entre iguales HISTORIA La economa despus de la independencia GEOGRAFIA TEMA Para qu me sirven los mapas? FORMACION CIVICA Y E. . EJERCICIOS Estoy cambiando! EDUCACION ARTISTICA LECCION 5 PAG La msica tiene figuras.20

Te atreves o no?

El globo terrqueo Comprendo y aplico Los mapas La simbologa Los intereses Proyecciones extranjeros y el cartogrficas reconocimiento de Mxico La cartografa Comprendo y aplico Tipos de mapas

Los estereotipos

Lo que conozco. La msica El comps. Negra Plica Silencio

3 al 7 de diciem bre

Productos maravillosos. Los adjetivos en los anuncios. Piensa rpida y efectivamente Lo bueno, si breve, dos veces bueno.

11. Interpreto tablas. . . . . . . ..35 12. Cmo organizar la informacin? . . . . . . . . . . . . 37

Un vecino con intereses de expansin La separacin de Texas La guerra con E.U. Comprendo y aplico

TEMA Cmo localizo? Coordenadas geogrficas Latitud Longitud Altitud Divisin Poltica Mundial

Adicciones Cmo usas tu tiempo libre?

LECCIN 6 Viaje a mi interior. . ..23 Lo que conozco Sentimientos. Sensaciones Emociones La personalidad

10 al 14 de diciem bre

Producto final Autoevaluacin

Integro lo aprendido. . . . 39

PROYECTO ACCIONES PARA PROMOVER LA SALUD

Evaluacin. . . . . . . . . . .
40

Planeacin Desarrollo Comunicacin. Evaluacin

La vida cotidiana en la ciudad y el campo Para detectives TEMAS PARA REFLEXIONAR Por culpa de un pastelero Los caminos y los bandidos Se dijo entonces.. Comprendo y aplico

INTEGRO LO APRENDIDO Apliquemos lo aprendido Lo que aprend. Mis logros. Autoevaluacin La biblioteca del nio mexicano

Combinar la danza, la msica y el teatro. Autoevaluacin

Autoevaluacin

17 al 19 de diciem bre

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

EVALUACION BIMESTRAL

SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE DE 2011

SEMAN A FORMACION CIVICA Y ETICA Expreso emociones Bloque II empleando diversos PAG. recursos, evito el uso Los primeros habitantes de acciones agresivas de mi entidad. . . . . . . . . . y respeto las expresiones de . . . . 49 sentimientos, ideas y necesidades de Tema 1 otras personas. Pg. Quines fueron los primeros habitantes de mi entidad. . . .. . 51 ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO EDUCACION ARTISTICA LECCION 6 PAG Piedra, papel o madera? . . . . . . . . . . 26

ESPAOL

MATEMATICAS LECCION PAG 14 Cul descomposicin mayor? . . . . 49 15 Se lee como escribe? . . . . . . . . .. . 52 es

CIENCIAS NATURALES Tema 1 Interacciones de los seres vivos Relacin entre la alimentacin de los animales y su medio. Clasificacin de los animales por su alimentacin. Cmo respiran algunos animales. Las plantas: un caso especial.

Proyecto 1 24 al 28 Hacer un folleto sobre un de tema de salud octubre Deciden sobre qu tema hacer un folleto. Exploran folletos con intenciones parecidas. Localizan informacin precisa.

se

1 al 5 de octubr e

7 al 11 de noviem bre

Comparten experiencias sobre las estrategias para la 16 Cuntos caben? . . . . . . . . . . . . . . .. . 56 localizacin de informacin. Hacen un cuadro o diagrama con 17 Multipli qu? . . . . . . . . . . . la informacin recabada. . . . ... . 59 elaboran un guin sobre la organizacin del folleto. Proyecto 2 Leer y comparar poemas de 18 Multiplico por 10 o por dos autores 100? . . . . . .. . .63 Como parte de las actividades permanentes ,leen poemas de un 19 Figura o cuerpo geomtrico? . . . . . . . 66 autor Escogen los poemas favoritos. Identifican algunas caractersticas de los poemas. Leen poemas de otro autor.

Unos se comen a otros. Relacin entre los seres vivos.

LECCIN 7 PAG Abracadabra! . . . . . . . .30 Tema 2 Pg. Acepto que no todas Cmo vivieron los primeros habitantes de mi entidad. . . . mis necesidades y 57

Tema 2: La satisfaccin de necesidades bsicas. Qu necesito para vivir? . De dnde provienen mis recursos para vivir? Los desechos . El mural.

LECCIN PAG

deseos se pueden Dibujar la satisfacer de manera msica. . .. . 32 inmediata o total y que las necesidades de los dems pueden diferir o LECCIN 9 contraponerse PAG Tema 3
Pg.

20 El croquis . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 3 14 al 18 . . . . . . .68 Importancia del cuidado de del ambiente noviem Comparan el estilo de los poetas. 21 Es Norte o En qu mundo prefieres bre identifican la autora de los Sur? . . . . . . . . . . . . . . .. .. 70 vivir? poemas. Antes y ahora Comparten la lectura en voz alta Clasificacin de la basura de poemas de los La composta autores estudiados.

con las propias.

Mitos y leyendas: reflejo de la visin del mundo de los pueblos prehispnicos. . . . . 63

El mapa del escenario 35

La ciencia vnculos.

sus

SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE DE 2011

SEMAN A ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA

21 al 25 de noviem bre

Proyecto 3: Escribir sobre su nacimiento Buscan datos en actas de nacimiento y toman notas. Escriben un prrafo sobre su nacimiento. Corrigen sus textos.

LECCION PAG 22 Qu tan largo es? . . . . . . . . . . . .. . . . .71 23 Busca y mide objetos . . . . . . . . . .. . . . .74 24 Mi identificacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 25 Tablas de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Proyecto La nutricin de las plantas y los animales Planeacin Desarrollo Comunicacin

LECCION PAG Tema 4 Pg. Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos? . . . . . . . . . . . . . 71

Experimento mi

31 de nov. al 2 de dic.

Reconocen la utilidad y caractersticas del orden alfabtico.

capacidad de decisin al plantear metas a corto y mediano plazos, de compartirlas con mis compaeros y de organizar mis acciones para alcanzarlas.

Integro lo aprendido

38

5 al 10 de diciemb re

Integro lo aprendido . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Arman su directorio Evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Evaluacin Autoevaluacin Tambin aprend a... Lo que aprendimos

Reconozco la importancia de que las normas y reglas se apliquen a todas las personas y que quienes no cumplen los acuerdos y afecten el bienestar colectivo reparen los daos causados.

LECCION PAG Autoevaluacin 41

12 al 16 de diciemb re

SEMANA PARA LA AUTOEVALUACION Y EVALUACION Y CAPTURA DE CALIFICACIONES EN SICRES

10

TERCER BIMESTRE ENERO - FEBRERO DE 2012

SEMAN A 2 al 6 de enero ESPAOL Proyecto 1: Armar una revista de divulgacin cientfica para nios Leen un artculo de divulgacin cientfica para nios. Identifican las caractersticas y organizacin de los artculos. Completan un artculo cientfico. MATEMATICAS LECCION PAG CIENCIAS NATURALES BLOQUE III CMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? ESTUDIO LA ENTIDAD FORMACION CIVICA DONDE VIVO Y ETICA Bloque III Describo necesidades PAG. compartidas por El Virreinato y la diversas comunidades Independencia de mi entidad. en mi entidad. Valoro crticamente . . . . . . . . . . . . . . . 79 costumbres y tradiciones Tema 1 y participo en la Pg. preservacin de aquellas que me dan La Conquista, la identidad y contribuyen colonizacin a y el Virreinato. . . . . . . . . . . mejorar la calidad de . . . . . . 81 vida de mi localidad. EDUCACION ARTISTICA LECCION 10 PAG Con qu pinto lo que pinto?. . . . . . . . . . . . . . . 44

26 La mitad de la mitad de la Tema 1 mitad . . . . . . 85 27 Cunto Propiedades de los queda? . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 materiales: Masa y Volumen

9 al 13 de enero

Escriben un artculo. Intercambian sus producciones y 28 A buscar el nmero que falta! . . . . . . 92 las comentan. 29 Cmo multiplico? . . . . . . . . . Entre todos arman su revista. . . . . . . 95 Clasifican su revista.

LECCIN 11 Haz tu propia cdula.. . . . 47

Proyecto 2 Escribir su autobiografa

16 al 20 El docente lee en voz alta una de enero autobiografa de un personaje interesante. Releen el prrafo escrito en el 31 Los ejes de simetra. . . . . . . . bimestre anterior acerca de su . . .. 101 nacimiento. Establecen la estructura de la autobiografa. Verifican el esquema. Escriben su autobiografa. 32 Cuadrculas y figuras . . . . . . . 23 al 27 Revisan la claridad del texto. . . . . . .104 de Corrigen el texto. 33 Aproximadamente cunto enero Comparte su autobiografa. mide esa superficie? . - . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 107

30 Cuntos duraznos reparto en cada Tema 2. bolsa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 98 Medicin de la

Tema 2 Pg. Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes y en la Vida cotidiana de mi entidad. . . . . 89

Temperatura y su aplicacin en diversas actividades:

Identifico situaciones de discriminacin e inequidad y argumento contra estereotipos basados en diferencias tnicas, de gnero, Socioeconmica y religiosas.

LECCIN 12

Encuentros magnticos. . 49

LECCIN 13

-Temperatura de los cuerpos.

Msica de cristal. . . . . . . 51

-Temperatura corporal.

11

TERCER BIMESTRE ENERO - FEBRERO DE 2012

SEMAN A 30 de enero al 3 de febrero ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES Tema 3. ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO Tema 3 FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA LECCION 14 PAG Una extraa transformacin sobre el escenario . . . . . . . . . . .53

LECCION Proyecto 3: PAG Explorar peridicos y comentar 34 Cmo se organiza la noticias de inters informacin? . .109 Exploran peridicos. Ubican notas o artculos. Leen una noticia de inters.

6 al 10 Preparan un resumen de las Integro lo de noticias ms importante. aprendido. . . . . . . . . . . . . . . . febrero Redactan noticias de inters local 111 para el peridico escolar. Editan la noticia. 13 al 17 Aportan las noticias al peridico de escolar. febrero Evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 112

Comparo los rasgos de un ambiente sano Pg. - Efectos de las fuerzas en y equilibrado con un Gobierno y sociedad en los los objetos. ambiente deteriorado; Pueblos y las ciudades cuestiono las acciones virreinales. 93 -La fuerza que lo deterioran y -Las mquinas propongo actividades para conservarlo y Tema 4 mejorarlo. El legado cultural del Virreinato en mi entidad. . . . . . . . . . . . . . .. . . . 97

Integro lo aprendido

55

Proyecto: Reto con los materiales y la temperatura:

Pg.

Describo elementos Tema 5 histricos, geogrficos y culturales que identifican a mi entidad o regin y valoro sus aportes a la diversidad cultural del pas.

Autoevaluacin . . . . . . . . . . . . . . -Planeacin . . . . . . 113 -Desarrollo -Comunicacin -Evaluacin

La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia. . . . 101

Autoevaluacin 57

20 al 24 de febrer o

SEMANA PARA LA AUTOEVALUACION Y EVALUACION Y CAPTURA DE CALIFICACIONES EN SICRES

12

CUARTO BIMESTRE MARZO - ABRIL DE 2012

SEMAN A 27 de feb. al 2 de marzo ESPAOL Proyecto 1: Describir un proceso Comparten sus conocimientos sobre proceso de fabricacin o manufactura Buscan informacin. PAG MATEMATICAS LECCION CIENCIAS NATURALES BLOQUE IV. QU EFECTOS ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO Bloque IV Pg . Mi entidad de 1821 a 1920. . . . . 107 Tema 1 Pg. El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX. . . . . . . . . . . . 109 FORMACION CIVICA Y ETICA Identifico la funcin de las leyes que regulan las relaciones entre los habitantes de mi localidad, preveo algunas consecuencias de su incumplimiento y valoro que se apliquen en condiciones de igualdad. EDUCACION ARTISTICA LECCION 15 PAG La expresin del retrato. .. . . . . . . . . . . . .60

PRODUCE LA INTERACCIN DE LAS 35 Comparemos fracciones . . . . . COSAS?

. . . . . 115

Tema 1 Caractersticas de la luz 36 Con diferentes y su importancia. operaciones . . . . . . . 119 -Trayectoria. -Propiedades de los cuerpos. -Caractersticas de la luz. -

5 al 9 de marzo

Escriben un prrafo explicativo. 37 Multiplico hasta centenas . . . . . . . . . .123 Corrigen y editan. Pasan en limpio y comparten su texto. 38 Practiquemos la divisin . . . . . . . . . . .127 Proyecto 2:

Tema 2

Pg.

Las actividades econmicas y los cambios en el paisaje durante el Porfiriato. . . . .. . 115

LECCIN 16 PAG Lo que hace la mano hace el de atrs. . . . . 62 LECCIN 17 PAG El canto de las sirenas. .64

Identificar y describir

39 Giros y ngulos . . . . . . . . . . . . . . .. . .129 40 En dnde se encuentra? . . . . . . .

12 al 16 de marzo Leen y analizan cuentos.

escenarios y personajes de cuentos

Tema 2 -Caractersticas del sonido y su aplicacin.

Planteo situaciones en que mis intereses personales coinciden con los colectivos, utilizo procedimientos democrticos para tomar decisiones colectivas que contribuyen al

135

Describen un personaje o un escenario por escritos.

-Tono -Intensidad -Timbre -Volumen

13

 Intercambian descripciones. 19 al 24 Corrigen la descripcin. de marzo Juegan con las descripciones.

Tema 3.
41 Mido ingredientes . . . . . . . . . . . . .. . 137 42 La tabla de Pitgoras . . . . . . . . . . ... 141

bienestar general.

Interaccin de imanes y su aprovechamiento.

LECCIN 18 PAG Lleno de energa! . . 66

-Los imanes -El magnetismo -Los polos -La brjula

Tema 3 Pg. La vida cotidiana del campo y la ciudad. . . . . . . . . . .. . . 119

CUARTO BIMESTRE MARZO ABRIL DE 2012

SEMAN A ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES Proyecto: Construccin de dispositivos musicales y magnticos. Planeacin Desarrollo Comunicacin Evaluacin Autoevaluacin ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO Tema 4 Pg. Mi entidad durante la Revolucin Mexicana. .. 123 FORMACION CIVICA Y ETICA Conozco mis derechos como nia o nio e identifico las circunstancias que afectan su respeto y cumplimiento. Distingo los rasgos esenciales de la EDUCACION ARTISTICA LECCION PAG

LECCION Proyecto 3: Preparar, analizar y reportar una PAG 26 al30 encuesta sobre de Integro lo marzo las caractersticas del grupo aprendido . . . . . . . . . . . . . . . 143 Exploran una entrevista. Definen un tema. Construyen el cuestionario.

Integro lo aprendido 70

14

Hacen el conteo. 16 al 20 de Elaboran una tabla o grfica de abril frecuencia por pregunta.

Evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 Autoevaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 145

Tema 5 Pg. El patrimonio cultural de mi entidad. . . . . . . . . . . . 127

Revisan y corrigen las tablas

grupalmente.

democracia a travs de la identificacin del papel de la autoridad y de las posibles formas de relacin con los miembros de organizaciones en mi localidad

LECCION PAG

Autoevaluacin 71

Hacen un reporte y lo publican.

SEMANA DE EVALUACION ESTATAL IEEES

23 al 27 de abril

SEMANA PARA LA AUTOEVALUACION Y EVALUACION Y CAPTURA DE CALIFICACIONES EN SICRES

QUINTO BIMESTRE MAYO JUNIO DE 2012

SEMAN A 7 al 11 de mayo ESPAOL Proyecto 1: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de dilogos Analizan la trama y los personajes de un cuento. Infieren a qu personaje se le puede atribuir un determinado dilogo. Ordenan dilogos . Arman la obra de MATEMATICAS LECCION PAG 43 La huerta fracciones . . . . . . .. . . .147 44 Partir y compartir . . . . . . . . . . . . . . .151 en CMO CONOCEMOS? Tema 1 Las fases de la luna. Luna nueva Cuarto creciente Luna llena Cuarto menguante Movimientos de la luna Pg. Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Tema 1 Pg. El siglo XX y el presente CIENCIAS NATURALES BLOQUE V Bloque V Observo que las diferencias de inters pueden generar diversos escenarios de relacin entre las personas o los grupos. LECCION 19 PAG
ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO

FORMACION CIVICA Y ETICA

EDUCACION ARTISTICA

Al aire libre. . . . . . . . . . . 74

15

teatro. Realizan una lectura dramatizada

de mi entidad. . . . . . . . . . . . . . . . 135

Proyecto 2: Escribir un recetario 14 al 18 remedios caseros de Identifican dolencias y mayo padecimientos comunes.

de 45 Cerca de 10, 100 o 1 000 . . . . . . . . 156 46 Sumar las partes de un todo . . . .. .159

Tema 2 Las regiones de mi entidad. . . . .. 141

LECCIN 20 Debut colectivo. . . . . . .. . 78

Solicitan instrucciones sobre un remedio casero. Proyecto 2 47 Cuntas veces? . . . . . . . . . . Contar y escribir chistes. . . . . . 162 Cuentan chistes. Escriben un chiste que sirva 48 La tcnica de los como modelo. griegos . . . . . . . . .. 163 . Escriben un chiste. LECCIN 21 Tema 3 Pg. El patrimonio natural y cultural de mi entidad. . . . . . . . . 145

21 al 25 de mayo

Proyecto

Identifico protagonistas e intereses que dan origen a un conflicto con la intencin de distinguir los motivos que dieron origen al problema. Formulo hiptesis sobre el origen y desenlace de conflictos en la vida diaria.

Tu msica, mi msica, nuestra msica. . . . . . . . . 80

28 de mayo al 1 junio Comparten los remedios.

49 El mar en cuadrcula . . . . . . . . . . .. . 165 50 Estimo y comparo unidades . . . . . . . 169 51 Registra al ganado . . . . . . . . . . . . . . 172

Proyecto 1
Pg. . Los problemas ambientales y la prevencin de desastres en mi Entidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Tema 4

LECCIN 22 As me muevo, as soy. . . 84 Integro lo aprendido 88 AUTOEVALUACION 89

-El cuidado del ambiente

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QUINTO BIMESTRE MAYO - JUNIO DE 2012

SEMAN A

ESPAOL

MATEMATICAS LECCION PAG

CIENCIAS NATURALES

Proyecto 2

4 al 8 de junio

Reescriben las recetas de

remedios que trajeron de casa.

52 Lanza un dado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 . . . . . . .178

Revisan la escritura de las recetas

La Importancia de la nutricin y la salud Integro lo aprendido . . . . . . . . . .

11 al 15 de junio

Planeacin Desarrollo Comunicacin Evaluacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . Evaluacin . . . . . .. 180 Autoevaluacin Autoevaluacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 181

FORMACION CIVICA EDUCACION Y ETICA ARTISTICA Exploro diversas LECCION formas de PAG organizacin, Proyecto apreciando los beneficios personales Los rostros de mi identidad. y colectivos que Proyecto de . . . . 156 ensamble. El festival Valoro la opinin y artstico. . . . 90 ayuda de las personas que median en un conflicto para beneficio colectivo

ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO

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18 al 20 de junio

SEMANA PARA ENTREGDA DE DOCUMENTACION OFICIAL A LA DIRECCION DE LA ESCUELA

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OBSERVACIONES ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

EL MAESTRO DE GRUPO _______________________________________ PROFR. JAIME ENRIQUE AGUIRRE AVILA SELLO DE LA ESCUELA

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ___________________________________ PROFR. RAUL ONTIVEROS VERDUGO

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