Sei sulla pagina 1di 114

Leccion Uno : Se vera el uso del verbo To Be en todas las personas en el tiempo

presente
Correcto uso del verbo Be ( To Be ) ( Ser o Estar ) en ingles, en todas sus personas y tiempo presente. LESSON ONE ( le son uan ) Leccion uno Verbo To Be VOCABULARY (vokebiulari) Vocabulario

DOOR WINDOW ROOF WALLS YARD TREE HAS FENCE THE


HOUSE A

( door ) (uindou ) ( ruf ) ( uols ) ( yard ) ( tri ) ( jas ) ( fens) ( zi )


( jaus ) ( ei )

Puerta Ventana techo muros patio Arbol


tiene ( referente a el, ella o ello) barda o cercado el, la, los, las. casa un, una

THE HOUSE HAS A DOOR THE HOUSE HAS WINDOWS THE HOUSE HAS A ROOF THE HOUSE HAS A YARD

la casa tiene una puerta la casa tiene ventanas la casa tiene un techo la casa tiene un patio

THE HOUSE HAS WALLS THE HOUSE HAS A TREE THE HOUSE HAS A FENCE

la casa tiene muros la casa tiene un arbol la casa tiene una cerca

Singular DOOR YARD TREE puerta. patio. Arbol DOORS YARDS TREES

Plural puertas patios arboles.

Conjuncin de algunos verbos en presente - Segunda leccion de ingles curso. Utilizacin de algunos verbos en su forma presente Leccin Dos : Se vera el uso de algunos verbos en tiempo presente para todas las personas.

LESSON TWO Leccin dos (leson tu) VOCABULABY Vocabulario


TO LOOK ( TO LUK ) mirar, ver LOOKING AT ( luking at ) mirando a, viendo a TO BE ( tu bi ) ser o estar I AM LOOKING AT THE TREE- yo estoy viendo el rbol. YOU ARE LOOKING AT THE HOUSE. Tu ests viendo la casa. usted est viendo la casa ustedes estn viendo la casa

HE IS LOOKING AT THE FENCE . El est viendo la cerca. SHE IS LOOKING AT THE DOOR. Ella est viendo la puerta.

IT IS LOOKING AT THE ROOF. el est viendo al techo. (it se refiere a cosa o animal) ella est viendo al techo WE ARE LOOKING AT THE YARD. nosotros estamos viendo el patio. THEY ARE LOOKING AT THE FENCE. Ellos estn viendo la cerca. Ellas estn viendo la cerca.

Tercera leccion de ingles curso. Aprenderemos a crear frases en ingles, pronombres personales y sustantivos.

Leccion Tres : Se ve el uso de verbos, de pronombres


personales, sustantivos, familiares creacion de enunciados en tiempo presente.
LESSON THREE Leccion tres VOCABULARY Vocabulario MR. ( mister ) seor LIVE ( liv ) vivir, vive MRS. ( mises ) seora NICE ( nais ) bonito ( a ) , agradable LANE ( lein ) SOMETIMES ( somtaims ) algunas veces LADY ( le'idi ) dama WHEN ( juen ) cuando IS THE ( is zi ) es , es la TOGETHER ( tuguezer ) juntos, juntas AND ( and ) y READ ( rid ) leer, lee WOMAN ( uman ) mujer WHILE ( juail ) mientras MAN ( man ) hombre COOK ( kuk ) cocina, cocinar,cocinero, cocinera HOME ( jom ) hogar,casa CHILD ( chaild ) nio, nia DAUGHTER ( doter ) hija CHILDREN ( children ) nios, nias SON ( son ) hijo

STUDY ( stodi ) estudiar, estudio FATHER ( fazer ) papa SCHOOLBOOKS ( sculbuks ) libros escolares MOTHER ( mozer ) mama MR. AND MRS. LANE ARE AT HOME. El sr. y la sra. estan en casa ( en el hogar ) MR. LANE IS THE FATHER. El seor es el padre. MRS. LANE IS THE MOTHER. La seora es la madre. MARY IS THE DAUGHTER. Marya es la hija. MIKE IS THE SON. Mike es el hijo. THEY LIVE IN A NICE HOME. ( NOTA. La i en LIVE es i corta ) Ellos viven en una casa agradable. WHEN THEY ARE AT HOME, SOMETIMES THEY LOOK AT THE T.V. TOGETHER. cuando ellos estan en casa, algunas veces miran la television juntos. SOMETIMES MR. LANE READS THE NEWSPAPER, WHILE MRS. LANE COOKS Algunas veces el sr. lee el periodico, mientras la sra. cocina. AND THE CHILDREN STUDY THEIR SCHOOL BOOKS. y los nios estudian sus libros escolares. MR. LANE IS A MAN El sr. Lane es un hombre. MRS. LANE IS A WOMAN La sra. Lane es una mujer. MR. LANE AND MIKE ARE MEN El sr. Lane y Mike son hombres. MRS. LANE AND MARY ARE = WOMEN La sra. Lane y Mary son mujeres NEPHEW ( nefiu ) sobrino NIECE ( nis ) sobrina UNCLE ( ankl ) tio AUNT ( ant ) tia PARENTS ( parents ) padres GRAND-FATHER ( grand fazer )abuelo GRAND-MOTHER ( grand mazer )abuela BROTHER-IN-LAW ( brozer in lo )cuado SISTER-IN-LAW ( sister in lo )cuada GRAND-SON ( grand son )nieto GRAND-DAUGHTER ( grand doter ) nieta COUSIN ( cousin ) primo GOD-FATHER ( Gad fazer ) padrino GOD-MOTHER ( Gad mozer ) madrina GOD-SON ( Gad son ) ahijado GOD-DAUGHTER ( gad doter ) ahijada HUSBAND ( josband ) esposo WIFE ( uaif ) esposa GOD ( Gad ) Dios

vocabulario general en ingles, vocabulario general, sustantivos en ingles, ingles curso, enunciados,oraciones en ingles Leccin Cuatro : Se ve vocabulario general, sustantivos y creacin de enunciados con en tiempo presnete con esos sustantivos.
LESSON FOUR Leccin Cuatro VOCABULARY Vocabularlo

Vocabulario general, y sustantivos aplicados a frases en presente Vocabulario General y sustantivos en tiempo presente Leccin Cinco : Se ve vocabulario general, sustantivos y uso de ellos para creacin de frases en tiempo presente.
LESSON FIVE Leccin Cinco VOCABULARY Vocabularlo

Uso del verbo To Have (tener) en presente to have, tener en ingles, verbo tener, verbo to have, ingles curso, tener Leccin Seis : Se ve el uso del verbo To Have (tener) en tiempo presente.
LESSON SIX Leccin Seis VOCABULARY Vocabularlo

I HAVE A CALCULATOR Yo tengo una calculadora. YOU HAVE A T.V. T o ud. tiene un televisor. HE HAS A RADIO El tiene un radio SHE HAS A VIDEO RECORDER Ella tiene una video grabadora. IT HAS A BOX el, ella o ello tiene una caja. WE HAVE A HOUSE Nosotros tenemos una casa, YOU HAVE A GARDEN ustedes tienen un jardn. THEY HAVE A LAMP Ellos o ellas tienen una lampara, HELLEN HAS A RECORDER Elena tiene una grabadora. THE DOG HAS A BOX El perro tiene una caja. MIKE AND MARY HAVE A DOG Mike y Mary tienen un perro.

I HAVE - Yo Tengo YOU HAVE - Tu Tienes HE HAS - El Tiene SHE HAS - Ella Tiene IT HAS - Ello Tiene WE HAVE - Nosotros tenemos YOU HAVE - Ustedes tienen THEY HAVE - Ellos Tienen

Uso de los verbos, comprar, ir y gustar para todas las personas Leccin Siete : Se ve el uso de verbos en presente. Verbo ir, comprar, gustar, copiar para todas las personas.
LESSON SEVEN Leccin Siete VOCABULARY Vocabularlo

MRS. LANE GOES TO THE MARKET La sra Lane va al mercado SHE BUYS SOME FRUIT. Ella compra fruta SHE BUYS LEMONS,BANANAS,PEANUTSElla compra limones, bananas, cacahuates PEARS, TOMATOES, APPLES AND VEGETABLES. Peras, tomates, manzanas y verduras. SHE ALSO BUYS A PIE FOR MIKE Tambin compra un pastel para Mike AND MARY, AN ICE CREAM FOR Y Mary, un helado para

MR. LANE AND AN ICE CREAM POR HERSELF El Sr. Lane y un helado para ella misma.

Verbo comprar I BUY yo compro YOU BUY t, uds. compran HE BUYS l compra SHE BUYS ella compra HE BUYS el, ella compra WE BUY nosotros compramos THEY BUY ellos, ellas compran

Verbo ir I GO YOU GO HE GOES SHE GOES IT GOES WE GO THEY GO yo voy t vas (usted, ustedes) l va ella va l, ella o ello va nosotros vamos ellos o ellas van

Observemos que el verbo comprar, en su conjugacin en tiempo presente aumenta la letra "S" en HE, SHE e IT. El verbo ir (TO GO) se conjuga aumentando "ES" en la tercera persona del singular o sea en HE, SHE e IT Esta regla se usa cuando el verbo en ingls termina en O, S, SH, CH, X, Z. I LIKE ICE CREAM YOU LIKE PIES HE LIKES VEGETABLES SHE LIKES SCHOOL IT LIKES MILK WE LIKE ORANGES THEY LIKE COFFEE Me gusta el helado Te gusta (les gusta) LOSPASTELES. le gustan las verduras ( a l) le gusta la escuela ( a ella ) le gusta la leche (a l o ella, animal) nos gustan las naranjas (a nosotros,as) Les gusta el caf ( a ellos o a ellas)

I COPY Yo copio YOU COPY T, ud., uds. copias, copian HE COPIES El copia SHE COPIES ella copia IT COPIES l o ella copia (IT siempre se refiere a cosa o animal) WE COPY nosotros, nosotras copiamos THEY COPY ellos o ellas copian El verbo copiar TO COPY as como todos los verbos que terminan en "Y" precedida por consonante cambian la "Y" por "I", aumentando adems "ES" en HE, SHE e IT. I TEACH YOU TEACH HE TEACHES SHE TEACHES Yo enseo (se refiere a dar clases) t enseas El ensea Ella ensea

IT TEACHES WE TEACH THEY TEACH

ello ensea nosotros, nosotras enseamos Ellos o ellas ensean

El verbo TO TEACH sigue la misma regla que TO GO.

Nuevo vocabulario, uso de nuevos verbos, verbo hacer To Make en tiempo presente verbo hacer en ingles, hacer, to make, ingles curso, nuevo vocabulario
Leccin Ocho : Se ve vocabulario nuevo, uso de nuevos verbos, verbo hacer To Make, verbos conjugados en tiempo presente.

LESSON 8 (eit) Leccin Ocho VOCABULARY Vocabularlo MATCHES CUP PLATE SPOON KNIFE FORK TABLE STOVE CHAIR (matches) (cap) (pleit) (spun) (naif) (fork) (tei-bol) (stuv) (cheir) cerillos taza plato cuchara cuchillo tenedor mesa estufa silla

COOK MAKE EAT ASK ASK FOR READY TO BE READY ONLY LATER TO BE LATE MUST WHILE

(kuk) cocinar, cocinero, a (meik) hacer (it) comer (ask) preguntar, pedir (redi) listo, a estar listo,a (on li) solamente (leiter) ms tarde llegar tarde (most) deber ( juail) mientras

THE FAMILY IS READY TO EAT La familia est lista para comer MIKE IS EATING SOUP WITH SOME MEAT Mike est comiendo sopa con algo de carne WHILE MARY IS EATING A PIECE OF PIE. mientras Mary est comiendo una pieza de pastel. MR. LANE DOES NOT LIKE MEAT Al sr. Lane no le gusta la carne HE LIKES FRUITS AND SOUP ONLY le gustan las frutas y la sopa solamente MRS. LANE LIKES ORANGES AND APPLES. A la sra. LaNe le gustan las naranjas y las manzanas. I LIKE MILK A m me gusta la leche SHE LIKES PINEAPPLE a ella le gusta la pia THEY LIKE ICE CREAM AND PIE a ellos (ellas) les gusta el helado y el pastel MR. LANE ASKS POR AN ORANGE El seor Lane pide una naranja WE MOST EAT FRUITS TO BE HEALTHY debemos comer frutas para estar saludables. Verbo hacer (TO MAKE) I MAKE YOU MAKE HE MAKES SHE MAKES IT MAKES WE MAKE Yo Hago Tu haces, usted hace El hace Ella hace El o ella hace (refirindose a cosa o animal) Nosotros o nosotras hacemos

YOU MAKE THEY MAKE

Ustedes hacen Ellos hacen, ellas hacen

I MAKE MY HOME WORK Yo hago mi tarea SHE MAKES A DRESS Ella hace un vestido YO MAKE A TABLE t haces una mesa I AM MAKING MY HOME WORK Yo estoy haciendo mi tarea SHE IS MAKING A DRESS Ella est haciendo un vestido YOU ARE MAKING A TABLE Ud. o uds. estn haciendo una mesa La terminacin ING se llama gerundio y se usa cuando la accin se est efectuando, equivale a ando , endo ( TO EAT) I EAT YOU EAT HE EATS SHE EATS IT EATS WE EAT YOU EAT THEY EAT WE EAT PEANUTS SHE EATS AN ORANGE TOM EATS AN ICE CREAM HELLEN EATS A PIE Verbo comer Yo como Tu comes El come Ella come Ello come Nosotros comemos Ustedes comen Ellos comen. Nosotros comemoscacahuates Ella come una naranja Tom come un helado Elena come un pastel

MIKE AND MARY EAT VEGETABLES Mike y Mary comen verduras. WE ARE EATING PEANUTS Nosotros estamos comiendo cacahuates SHE IS EATING AN ORANGE Ella est comiendo una naranja TOM IS EATING AN ICE CREAM Tom est comiendo un helado HELLEN IS EATING A PIE Elena esta comiendo un pastel MIKE AND MARY ARE

Mike y Mary estn EATING VEGETABLES Ccomiendo verduras. Verbo TO ASK que significa preguntar, pero TO ASK FOR significa preguntar y tambin pedir

I ASK YOU ASK HE ASKS SHE ASKS IT ASKS WE ASK THEY ASK SHE ASKS AN INFORMATION I ASK HER NAME MARY ASKS POR SOME MILK THE BABY ASKS POR AN ICE CREAM

Yo pregunto Tu. preguntas El pregunta Ella pregunta El o ella pregunta nosotros o nosotras preguntamos Ellos o ellas preguntan Ella pregunta una informacin (o pide) le pregunto su nombre a ella Mary pide leche (algo de leche) El nene pide un helado

Veamos ahora el verbo TO DO que adems de ser un AUXILIAR muy importante tambin significa hacer, tambin veremos su conjugacin en forma negativa y ejemplos de su uso.

MS. LANE DOES NOT LIKE MEAT Al seor Lane no le gusta la carne MR. LANE DOESN'T LIKE MEAT Al seor Lane no le gusta la carne SHE DOES NOT LIKE T.V. A ella no le gusta la televisin SHE DOESN'T LIKE T.V. A ella no le gusta la televisin. A continuacin estudiaremos el verbo TO BE (ser o estar) ste verbo tambin es auxiliar y tiene contraccin en afirmativo y en negacin.

IT IS NOT se abrevia IT ISNT significa. Ello no es o no est HE IS A STUDENT HE'S A STUDENT --------MIKE IS A STUDENT MIKE'S A STUDENT --------HE IS NOT A STUDENT HE ISN'T A STUDENT -------MIKE IS NOT A STUDENT MIKE ISN'T A STUDENT -------THEY ARE THE LANE FAMILY THEY'R THE LANE FAMILY -------El es un estudiante -----Mike es un estudiante --------El no es un estudiante --------Mike no esun estudian -------Ellos son la familia Lane -------Ellos no son la familia Lane

THEY ARE NOT THE LANE FAMILY THEY AREN'T THE LANE FAMILY

Vocabulario referido al hogar y comidas, verbos nuevos en modo imperativo Meta Keywords: nuevo vocabulario, new vocabulary, comidas en ingles, verbos nuevos, verbos imperativos, ingles curso
Leccin Nueve : Vocabulario de hogar, comidas, verbos nuevos, enunciados en modo imperativo.
LESSON NINE Leccin Nueve VOCABULARY Vocabularlo

STAIR CASE ( ster keis ) - escalera LIVING ROOM ( lving rum ) - sala DINING ROOM ( dining rum ) - comedor BEDROOM ( bed rum ) - recamara BATH ROOM ( baz rum ) - bao HALL ( jol ) - vestbulo KITCHEN ( ktchen ) - cocina ARM CHAIR ( rm cheir) - silln SOFA(sof ) - sof TO TAKE A BATH - Darse un bao CURTAIN ( kerten ) - cortina PICTURE ( pkchur ) - retrato FURNITURE ( frnichur ) - muebles KEY ( ki ) - llave BED ( bed ) - cama LIBRARY ( laibrari ) - biblioteca MATRESS ( mtres ) - colchn PILLOW ( Plou ) - almohada RAZOR ( risor ) - razuradora TOWEL ( tuel ) - toalla TO GET A BATHE - darse un bao TO GET A SHOWER - darse un bao TO COMB ( tucomb ) - peinar LET US, LETS - Permitmosnos. Ms vocabulario, algunas palabras se repiten para facilitar su aprendizaje LESSON NINE Leccin nueve (continua) -

MEALS ( mils ) - comidas DINING BOOM - comedor BED ROOM - recamara BATH ROOM - bao LIVING ROOM - sala LIBRARY - biblioteca KITCHEN - cocina TEA ( t ) - t PREPARE ( priper ) - preparar

BRING ( bring ) - traer SIT ( sit ) - sentar SIT DOWN - sentarse STAND UP - levantarse SLEEP ( sliip ) - dormir WHERE ( juer ) - donde EVERY DAY - cada dia PLACE ( piis ) - lugar TO CUT ( cot ) - cortar

THE DINING ROOM IS THE PLACE WHERE WE TAKE OUR MEALS. El comedor es el lugar donde tomamos nuestras comidas WE TAKE THREE MEALS EVERY DAY. Nosotros tomamos (o hacemos ) - tres comidas cada da. THE KITCHEN IS THE PLACE WHERE WE PREPARE OUR MEALS. La cocina es el lugar donde preparamos nuestras comidas THE BED ROOM IS THE PLACE WHERE WE SLEEP. La recamara es el lugar donde dormimos. WITH A FORK WE EAT RICE, WITH A SPOON WE EAT SOUP. Con un tenedor comemos arroz, con una cuchara comemos sopa. WE DRINK MILK WITH A GLASS, WE CUT THE MEAT WITH A KNIFE. Tomamos leche con un vaso, cortamos la carne con un cuchillo. WE DRINK TEA IN A CUP. Bebemos t en una taza. Nota. DRINK significa beber, pero tambin se traduce como tomar Modo imperativo. es ordenar o pedir que se haga algo. DRINK YOUR COFFEE EAT YOUR MEAT GO TO THE KITCHEN BRING ME AN ORANGE SIT DOWN Tomate tu caf Cmete tu carne Vete a la cocina Traeme una naranja Sintate.

Las peticiones se pueden hacer ms corteses agregando PLEASE DRINK YOUR COFFEE PLEASE - Tomate t caf por favor EAT YOUR MEAT PLEASE - Come tu carne por favor. Cuando se invita a alguien a que haga algo en conjunto con uno se usa LET US o LET'S que literalmente significa "permitmosnos" LET US DRINK COFFEE - Tomemos un caf LET'S SIT DOWN - Sentmosnos

LETS GO TO THE KITCHEN - Vayamos a la cocina

Utilizacin de los numeros, como formar los numeros, numeros cardinales y uso de tales numeros en ingles, numeros, numeros cardinales en ingles, numeros cardinales, ingles curso
Leccin 10 : Se ven los numeros, como formar numeros y los numero cardinales.

LESSON TEN ( ten ) Leccin Diez VOCABULARY Vocabularlo OLD (old ) viejo TO BE OLD ser viejo. se usa Mas bien en el sentido de tener edad, no preciisamente ser viejo. HOW (jau ) COMO YEARS (YIRS) AOS HOW OLD ARE YOU? Que edad tienes ? I AM TWENTY YEARS OLD Tengo veinte aos HOW OLD 1S MIKE ? Que edad tiene Mike ? MIKE IS 10 YEARS OLD Mike tiene diez aos HOW OLD 1S SHE ? Que edad tiene ella? SHE IS TWELVE YEARS OLD Ella tiene doce aos Al hacer preguntas en ingles el signo de interrogacin se usa salo al final.

LESSON TEN (continuacin) CARDINAL NUMBERS ( CARDINAL NOMBERS ) Nmeros Cardinales One ( uan) 1 ONE HUNDRED AND ONE 101

TWO (tu) 2 THREE ( zrii ) 3 FOUR (four) 4 FIVE ( faiv ) 5 Six ( siks ) 6 SEVEN ( seven) 7 EIGHT ( eit ) 8 NINE ( nain) 9 TEN ( ten ) 10 ELEVEN (ileven) 11. Twelve ( tuelv) 12

" " TWO 102 " " THREE 103 " " FOUR 104 FIVE 105 SIX 106 SEVEN 107 EITH 108 NINE 109 TEN 110 TWO HUNDRED 200 THREE HUNDRED 300 FOUR HUNDRED 400

THIRTEEN (ZERTIIN) 13 FOUR HUNDRED 500 FOURTEEN (fortiin) 14 FIFTEEN (fiftiin ) 15 SIXTeen (Sixstiin) 16 Seventeen (seventiin) 17 EIGHTEEN (eitiin) 18 NINETEEN ( naintin) l9 TWENTY (tuenti) 20 TWENTY-ONE 21 TWENTY-TWO 22 TWENTY-THREE 23 TWENTY-FOUR 24 TWENTY-FIVE 25 SIX HUNDRED 600 SEVEN HUNDRED 700 EIGHT HUNDRED800 NINE HUNDRED 900 ONE THOUSAND 1000 TWO THOUSAND 2000 THREE THOUSAND 3000 FOUR THOUSAND 40OO FIVE 5000 SIX 6000 SEVEN 7000 EIGHT 8000 NINE 9000 TWENTY-SIX 26 TWENTY-SEVEN 27 TWENTY-EIGHT 28 TWENTY-NINE 29 THIRTY ( zerti) 30 ORDINAL NUMBBRS ( ordinal numbers ) FIRST 1st. primero ( ferst ) SECOND 2nd. segando ( second ) TEN 10000

FOURTY (forti) 40
FIFTY ( fifti) 50 SIXTY (siksti) 60 SEVENTY(seventi) 70

THIRD 3rd. tercero( zerd )


FOURTH 4th cuarto (fourz)

IFTH 5th. Quinto (fifz) SIXTH 6th, sexto (sixz)


EIGHTY (eiti) 80 NINETY (nainti) 90 ONE HUNDRED 100 SEVENTH 7th. Septimo (sevenz), EIGHTH 8th. octavo (eiz) NINETH 9th. noveno (naintz) TENTH 10th. decimo(tenz)

(uan jondred )

Leccin 11 : Tiempo, Estaciones de Ao, Clima, Meses y Formulacion de Preguntas.

LESSON ELEVEN ( ileven ) - Leccin Once VOCABULARY Vocabularlo WEATHER (ue-zer) - clima tiempo FOGG (fog) - niebla FOGGY con niebla SNOW (snu) - Nieve SNOWY (snui) - con nieve RAIN (rin) - lluvia RAINY lluvioso COLD (kold) - frio WARM (uarm) - clido WIND (uind) - viento WINDY con viento LEAF (liif) - hoja de arbol LEAVES(Libs) - hojas de arboles

MINUTE (mi net) - minuto SECOND (se cond) - segundo HOUR (aur) - hora DAY (dei) - da WEEK (uiik) - semana MONTH (monz) - mes SEASONS (si sons) - estaciones YEAR (yir) - ao CENTURY(cnchuri) - SIGLO TODAY (tudi) - hoy YESTERDAY(ysterdei) - ayer TOMORROW (tu-morrou) - . maana

ONE MINUTE HAS SIXTY SECONDS. - Un minuto tiene 60 segundos. ONE HOUR HAS SIXTY MINUTES. - Una hora tiene 60 minutos. ONE DAY HAS TWENTY FOUR HOURS. - Un da tiene 24 horas. ---ONE WEEK HAS SEVEN DAYS. - Una semana tiene 7 das. ONE MONTH HAS FROM TWENTY EIGHT TO THIRTY ONE DAYS. Un mes tiene de 28 a 31 dias.

ONE YEAR HAS TWELVE MONTHS. Un ao tiene 12 meses. ONE YEAR HAS FOUR SEASONS. Un ao tiene cuatro estaciones. SPRING Primavera SUMMER Verano AUTUMM OR FALL Otoo AND WINTER e Invierno. HOW MANY SEASONS ARE THERE IN A YEAR ? Cuantas estaciones hay en un ao ? THERE ARE FOUR SEASONS IN A YEAR --Hay cuatro estaciones en un ao HOW IS THE WEATHER IN SPRING ? IN SPRING IT IS WARM. Cmo es el tiempo en primavera ? En primavera hace calor. HOW IS THE WEATHER IN SUMMER ? Corno es el tiempo en verano ? IN SUMMER IT IS WARM AND RAINY En Verano es clido y lluvioso. HOW IS AUTUMM? Cmo es el Otoo ? AUTUMM IS WINDY AND THE LEAVES Otoo tiene viento y las hojas OF THE TREES FALL DOWN. de los rboles caen. HOW IS WINTER ? Cmo es el Invierno ? IN MEXICO CITY IT IS COLD BUT WITHOUT SNOW. En la Ciudad de Mxico es fri pero sin nieve. HOW MANY MINUTES ARE THERE IN AN HOUR ? Cuantos minutos hay en una hora ? IN AN HOUR THERE ARE SIXTY MINUTES. En una hora hay sesenta minutos.

Leccin 12 : Colores, Adjetivos Calificativos, Curso de ingles gratis online.

LESSON TWELVE ( tulv) ) - Leccin Doce VOCABULARY Vocabularlo THOSE (zus) esos, esas, aquellos, aquellas WHAT (jut) que, lo que BUT (bot) pero, sino GOOD ( gud) bueno BAD (bad) malo

WHITE (juit) blanco RED (red) rojo BLUE (blu) Azul BROWN (brun) caf GRAY (gri) gris GREEN (grin) verde ORANGE (Oranch) anaranjado PINK (pink) rosa BLACK (blak) negro YELLOW (ylou) amarillo

THIS CAR IS NEW. THIS IS A NEW CAR. THIS IS A RED BOOK. THIS IS A GOOD BOY. SIX WHITE ROSES. A BIG TREE. A RED AND BLUE FLAG HOW IS THE CAR ? IT IS A NEW CAR. WHAT COLOR IS THE BOOK? IT IS A RED BOOK.

Este carro es nuevo. Este carro es nuevo. Este es un libro rojo. Este es un buen muchacho. Seis rosas blancas. Un rbol grande. Una bandera roja y azul Cmo es el auto ? Es un auto nuevo. De que color es el libro ? Es un libro rojo.

WHAT COLORS HAS THE FLAG ? Qu colores tiene la bandera ? IT IS A RED AND BLUE FLAG Es una bandera roja y azul. HOW IS THE MEXICAN FLAG ? Cmo es la bandera mexicana ? IT IS GREEN, WHITE AND RED AND HAS AN EAGLE. Es verde, blanca y roja y tiene una guila.

Leccin 13 : Enunciados en forma de Positivo, Comparativo y


Superlativo.
LESSON THIRTEEN ( zer tin) ) - Leccin Trece En esta leccin vamos a estudiar el Positivo (POSITIVE), Comparativo (COMPARATIVE) y el Superlativo (SUPERLATIVE)

Observacin. En el comparativo se agrega ER y en el superlativo se agrega EST. Para terminacin "E" como en ABLE salo agregar S al comparativo y ST al superlativo. Para terminacin "Y" como en PRETTY, cambiar la "Y" por "I" agregando ER y ST al comparativo y al superlativo respectivamente. Ejemplos: A HOUSE IS HIGHER THAN A TABLE - Una casa es ms grande que una mesa

AND A BUILDING IS HIGHER THAN A HOUSE - y un edificio es ms grande que una casa SO THE BUILDING IS THE HIGHEST. - As el edificio es el ms grande. THAN significa "que" y se usa cuando se hacen comparaciones. ANA IS PRETTY BUT MARY IS PRETTIERAna es bonita pero Mary es ms bonita MIKE IS THE CLEVEREST. Mike es el ms listo. IN OCTUBER WE HAVE THE BRIGHTEST MOON. En octubre tenemos la luna ms brillante (la ms brillante) JOSEPH'S CAR IS NEW, SUSAN'S CAR IS NEWER, El carro de Jos es nuevo, el carro de Susana es ms nuevo BUT ALAN'S CAR IS THE NEWEST - pero el carro de Alan es el ms nuevo Para las palabras que contienen ms de dos slabas y para algunas que contienen dos, as como para las que terminan en FUL , los grados de comparacin se hacen de la siguiente manera.

En ingls los adjetivos se aplican lo mismo para el masculino que para el femenino, ejemplos: CAREFUL cuidadoso, cuidadosa, HUMAN humano, humana, RED rojo, roja. etc. etc.

IRREGULAR COMPARISONS A continuacin presentamos Comparaciones Irregulares, stas se hacen de manera diferente a las antes vistas.

WHAT IS HIGHER A BUILDING OR A HOUSE ? Qu es ms grande (alto) un edificio o una casa ? A BUILDING IS HIGHER THAN A HOUSE. Un edificio es mas alto que una casa. WHAT IS BIGGER AN ELEPHANT OR A DOG ? Qu es ms grande, un elefante o un perro ? AN ELEPHANT IS BIGGER THAN A DOG. Un elefante es ms grande que un perro. MAN IS MORE INTELIGENT THAN ANIMALS. El hombre es ms inteligente que los animales. THE VOLKSWAGEN IS A GOOD CAR. --- El Volkswagen es un buen carro. THE FORD IS BETTER BUT, THE MERCEDES BENZ IS THE BEST. El Ford es mejor pero, el Mercedes Benz es el mejor. BOYS THAT STUDY LITTLE USUALLY ARE BAD STUDENTS. Los muchachos que estudian poco, generalmente son malos estudiantes. IF THEY STUDY LESS, THEY BECOME WORSE. Si estudian menos se vuelven peores. WHO IS OLDER MIKE OR MARY ? Quin es mayor Mike o Mary ? MARY IS OLDER THAN MIKE Mary is mayor que Mike Veamos ahora otros ejemplos del uso de MORE THAN (ms que) y LESS THAN (menos que ) MORE THAN

I HAVE MORE MONEY THAN YOU HAVE. Yo tengo ms dinero que t. THEY HAVE MORE BEAUTY THAN ALICE HAS. Ellas tienen ms belleza que Alicia.

LESS THAN WE HAVE LESS MONEY THAN TOM. Nosotros tenemos menos dinero que Tom. ALICE HAS LESS BEAUTY THAN HELLEN. Alicia tiene menos belleza que Elena

Leccin 13 A : Enunciados en forma entre mas mas, y entre menos menos. Adjetivos Calificativos y Sustantivos Nuevos

LESSON THIRTEEN A ( zer tin) ) - Leccin Trece A

Ejemplos de "Entre ms ms" y " Entre menos menos " THE NEWER THE CAR IS, THE MORE MONEY IT COSTS. Entre ms nuevo es el auto, ms cuesta. THE MORE MONEY SHE HAS, THE HAPPIER SHE IS. Entre ms dinero tiene ella, ms feliz est. THE MORE I READ, THE MORE I KNOW. Mientras ms leo, ms aprendo. = entre ms leo, ms aprendo THE MORE SHE READS, THE WISER SHE IS. Entre ms lee ella, ms sabia es. THE SOONER THE BETTER. Entre ms pronto, mejor. THE MORE HEALTH HE HAS, THE BETTER HE LOOKS. Mientras ms salud tiene l, mejor se mira. TOM IS BECOMING RICHER AND RICHER. Tom se est volviendo ms y ms rico ALICE BECOMES BRIGHTER AND BRIGHTER. Alicia se vuelve ms y ms brillante. THE TREE IS BECOMING GREENER AND GREENER. El rbol se est volviendo verde y ms verde. THE WEATHER IS BECOMING WARMER AND WARMER.--- El tiempo se est poniendo ms y ms clido.

MARY BECOMES MORE AND MORE INTERESTED. Mary se pone ms y ms interesada. HE BECOMES LESS AND LESS INTERESTED.--- El se pone menos y menos interesado.

Leccin 14 : Enunciados en forma entre mas mas, y entre menos menos.


Adjetivos Calificativos y Sustantivos Nuevos
LESSON FOURTEEN - Leccin Catorce En sta leccin estudiaremos los verbos TO HAVE ( haber o tener), TO BE (ser o estar), TO DO ( hacer), con ejemplos en los tiempos pasado, presente y futuro, as como interrogaciones, negaciones y contracciones con ellos. Adems estudiaremos tambin el auxiliar de tiempo futuro WILL.

Presente con negacin y contraccin I HAVEN'T A CAR -- No tengo un carro YOU HAVEN'T A DOG -- No tienes un perro HE HASN'T A BOOK ----- no tiene un libro SHE HASN'T A DOLL ---- no tiene una mueca IT HASN'T A NEST ----- no tiene un nido YOU HAVEN'T MONEY ---- no tienen dinero WE HAVEN'T A HOUSE --- no tenemos una casa THEY HAVENT A GARDEN. --- No tienen un jardn NOTA. Se ha omitido la traduccin de los pronombres yo, t, l, ella, ello, nosotros, ustedes, ellos, ellas, pues ya quedan sobreentendidos.

Pasado (PAST) I HAD A CAR tuve o tena un carro YOU HAD A DOG, tuviste o tenas un carro HE HAD A BOOK tuvo un libro, tena un libro SHE HAD A DOLL tuvo una mueca, tena una mueca IT HAD A NEST tuvo un nido, tena un nido WE HAD A HOUSE TUVIMOS O TENAMOS UNA CASA YOU HAD MONEY tuvieron o tenian dinero THEY HAD A GARDEN tuvieron o tenian un jardn Pasado con negacin y contraccin I HADN'T A CAR YOU HADN'T A DOG HE HADN'T A BOOK SHE HADN'T A DOLL IT HADN'T A NEST WE HADN'T A HOUSE YOU HADN'T MONEY THEY HADN'T A GARDEN

Pasado con negacin I HAD NOT A CAR no tuve un carro YOU HAD NOT A DOG no tuviste un perro HE HAD NOT A BOOK no tuvo un libro SHE HAD NOT A DOLL no tuvo una mueca IT HAD NOT A NEST no tuvo un nido WE HAD NOT A HOUSE no tuvimos una casa YOU HAD NOT MONEY no tenian dinero THEY HAD NOT A GARDEN no tenian un jardn

no tuvimos o no tenamos un carro no tuviste o no tenias un perro no tuvo o no tena un libro no tuvo o no tena una mueca no tuvo o no tena un nido no tuvimos o no tenamos una casa no tuvieron o no tenian dinero no tuvieron o no tenian un jardn.

FUTURO AFIRMATIVO I WILL HAVE A CAR yo tendr un carro YOU WILL HAVE A DOG t, ud. uds. tendrn un perro HE WILL HAVE A BOOK El tendr un libro SHE WILL HAVE A DOLL Ella tendr una mueca IT WILL HAVE A NEST Tendr un nido WE WILL HAVE A HOUSE Nosotros tendremos una casa THEY WILL HAVE A GARDEN Ellos, ellas tendrn un jardn

FUTURO AFIRMATIVO CON CONTRACCIN I'LL HAVE A CAR yo tendr un carro YOU LL HAVE A DOG tendrs,tendrn un perro HE'LL HAVE A BOOK El tendr un libro SHE'LL HAVE A DOLL Ella tendr una mueca IT'LL HAVE A NEST tendr un nido WE'LL HAVE A HOUSE nosotros tendremos una casa THEY'LL HAVE A GARDEN

Ellos, ellas tendrn un jardn, FUTURO CON NEGACIN I WILL NOT HAVE A CAR yo no tendr un carro YOU WILL NOT HAVE A DOG T,ud, uds.no tendrn un perro HE WILL NOT HAVE A BOOK El no tendr un libro SHE WILL NOT HAVE A DOLL Ella no tendr una mueca IT WILL NOT HAVE A NEST No tendr un nido WE WILL NOT HAVE A HOUSE No tendremos una casa THEY WILL NOT HAVE A GARDEN Ellos, ellas no tendrn un jardn

FUTURO CON NEGACIN Y CONTRACCIN I WON'T HAVE A CAR yo no tendr un carro YOU WON'T HAVE A DOG TU,ud.uds. no tendrn un perro HE WON'T HAVE A BOOK El no tendr un libro SHE WON'T HAVE A DOLL Ella no tendr una mueca IT WON'T HAVE A NEST No tendr un nido WE WON'T HAVE A HOUSE No tendremos una casa THEY WON'T HAVE A GARDEN Ellos, ellas no tendrn un jardn

INTERROGACION EN PRESENTE HAVE I A CAR ? tengo un carro ? HAVE YOU A DOG? Tienes un perro ? HAS HE A BOOK? tiene l un libro? HAS SHE A DOLL ? tiene ella una mueca ? HAS IT A NEST ? tiene un nido ? HAVE WE A HOUSE ? tenemos una casa ? HAVE THEY A GARDEN ? tienen ellos un jardn ?

INTERROGACIN CON NEGACIN HAVE I NOT A CAR ? no tengo un carro ? HAVE YOU NOT A DOG ? no tienes un perro ? HAS HE NOT A BOOK ? no tiene l un libro HAS SHE NOT A DOLL ? no tiene ella una mueca ? HAS IT NOT A NEST ? no tiene un nido ? HAVE WE NOT A HOUSE ? no tenemos una casa ? HAVE THEY NOT A GARDEN ? no tienen ellos un jardn ?

Interrogacin con Negacin y Contraccin HAVENT I A CAR ? no tengo un carro ?

HAVEN'T YOU A DOG? No tienes un perro? HASNT HE A BOOK ? no tiene l un libro ? HASN'T SHE A DOLL ? no tiene ella una mueca ? HASN'T IT A NEST ? no tiene un nido ? HAVEN'T WE A GARDEN ? No tenemos un jardn?

Leccin 14 A : Enunciados con HAVE en pasado, con negacion , con


HAD y WILL en futuro, Futuro con negacion y contraccion.
LESSON FOURTEEN A - Leccin Catorce A Interrogacin Con HAVE en pasado HAD I A CAR ? Tuve o tena yo un carro ? HAD YOU A DOG ? tenias un perro ? HAD HE A BOOK ? Tena l un libro ? HAD SHE A DOLL ? tena ella una mueca ? HAD IT A NEST ? tena un nido ? HAD WE A HOUSE ? tenamos una casa ? HAD THEY A GARDEN ? no tenian un jardn ? Interrogacin con HAVE en pasado y negacin. HAD I NOT A CAR ? no tuve o tena yo un carro? HAD YOU NOT A DOG ? no tenias un perro ? HAD HE NOT A BOOK ? no tena l un libro? HAD SHE NOT A DOLL ? no tena ella una mueca ? HAD IT NOT A NEST ? no tena un nido ? HAD WE NOT A HOUSE ? no teniamos una casa ? HAD THEY NOT A GARDEN ? no tenian un jardn ?

Interrogacin con HAD, negacin y

contraccin HADNT I A CAR ? HADN'T YO A DOG ? HADN'T HE A BOOK ? HADN'T SHE A DOLL ? HADN'T IT A NEST ? HADN'T WE A HOUSE ? HADN'T THEY A GARDEN ?

no tuve o tena yo un carro ? no tuviste o tenias un perro ? no tuvo o tena l un perro ? No tuvo o tena ella una mueca ? No tuvo o tena un nido ? No tuvimos o teniamos una casa ? No tuvieron o tenian ellos un jardn?

NOTA. HAD NOT Y HADN'T SIGNIFICAN EXACTAMENTE LO MISMO. En la traduccin al espaol a veces aparece "no tuvo" y a veces " no tena M pero de todos modos significan ambas cosas, y en la traduccin se puede emplear cualquiera de los dos trminos indistintamente. Interrogacin usando WILL SHALL I HAVE A CAR ? Tendr un carro ? WILL YOU HAVE A DOG ? Tendrs un perro ? WILL HE HAVE A BOOK ? Tendr l un libro ? WILL SHE HAVE A DOLL ? Tendr ella una mueca ? WILL IT HAVE A NEST ? Tendr un nido ? SHALL WE HAVE A HOUSE ? Tendremos una casa ? WILL THEY HAVE A GARDEN ? Tendrn ellos un jardn ? Interrogacin con WILL y Negacin SHALL I NOT HAVE A CAR ? No tendr un carro ? WILL YOU NOT HAVE A DOG ? No tendrs un perro ? WILL HE NOT HAVE A BOOK ? No tendr l un libro ? WILL SHE NOT HAVE A DOLL ? No tendr ella una mueca ? WILL IT NOT HAVE A NEST ? No tendr un nido ? SHALL WE NOT HAVE A HOUSE ? No tendremos una casa ? WILL THEY NOT HAVE A GARDEN ? No tendrn ellos (as) un jardn?

Interrogacin con WILL, Negacin y Contraccin. WON'T I HAVE A CAR ? No tendr un carro ? WON'T YOU HAVE A DOG ? No tendrs un perro ?

WON'T HE HAVE A BOOK ? No tendr l un libro ? WON'T SHE HAVE A DOLL ? No tendr ella una mueca ? WON'T IT HAVE A NEST ? No tendr un nido ? WONT WE HAVE A HOUSE ? No tendremos una casa ? WON'T THEY HAVE A GARDEN ? No tendrn ellos(as) un jardn ?

Los verbos TO DO y TO BE ya se estudiaron en la leccin ocho en tiempo presente incluso con contraccin. Ahora los estudiaremos en pasado, futuro e interrogacin en todos los casos incluso con negacin y con contraccin Verbo TO BE en pasado I WAS INTELIGENT Yo fui o era inteligente YO WEHE WALKING t,(uds.)e stabas caminando HE WAS TALKING El estaba platicando SHE WAS SWIMMING Ella estaba nadando IT WAS GOOD Estuvo bueno WE WERE RICH Estbamos ricos THEY WERE WISE Ellos eran sabios Pasado con negacin y contraccin, I WASN'T YOU WEREN'T HE WASN'T SHE WASN'T IT WASN'T Pasado con negacin I WAS NOT INTELIGENT Yo no fui o era inteligente YOU WERE NOT WALKING t, (uds) no estabas caminando HE WAS NOT TALKING El no estaba platicando SHE WAS NOT SWIMMING Ella no estaba nadando IT WAS NOT GOOD No estuvo bueno WE WERE NOT RICH No estbamos ricos THEY WERE NOT WISE Ellos no eran sabios

WE WEREN'T THEY WEREN'T NOTA. Recordar que TO BE significa ser o estar por ello WE WERE RICH se traduce como "nosotros estbamos ricos"o bien "Nosotros eramos ricos" y as para las dems personas. Futuro I WILL BE INTELIGENT Ser inteligente YOU WILL BE WALKING T estars caminando HE WILL BE TALKING El estar platicando SHE WILL BE SWIMMING Ella estar nadando IT WILL BE GOOD estar bueno WE WILL BE RICH Seremos ricos THEY WILL BE WISE Sern sabios (as) Futuro con negacin I WILL NOT BE No ser YOU WILL NOT BE T no estaras HE WILL NOT BE El no estar SHE WILL NOT BE Ella no estar IT WILL NOT BE No estar WE WILL NOT BE No seremos THE WILL NOT BE No sern

Futuro con Contraccin I'LL BE INTELIGENT YOU'LL BE WALKING HE'LL BE TALKING SHE'LL BE SWIMMING IT'LL BE GOOD WE'LL BE RICH THEY'LL BE WISE

Futuro con negacin y Contraccin I WON'T BE YO WONT BE HE WON'T BE SHE WON'T BE IT WON'T BE WE WON'T BE THEY WON'T BE

En las dos ultimas conjugaciones se omiten sus traducciones pues son las mismas que las de las dos anteriores. Interrogacin En Presente Interrogative AM I INTELIGENT ? Interrogacin con Negacin Negative Interrogative AM I NOT INTELIGENT ?

Soy yo inteligente ? ABE YOU WALKING ? IS HE TALKING ? IS SHE SWIMMING ? IS IT GOOD ? ARE WE RICH ? ARE THEY WISE ?

No soy yo Inteligente ? ARE YOU NOT WALKING ? IS HE NOT TALKING ? IS SHB NOT SWIMMING ? IS IT NOT GOOD ? ARE WE NOT RICH ? ARE THEY NOT WISE ?

Interrogacin Negativa con Contraccin AM I NOT INTELIGENT ? AREN'T YOU WALKING ? ISN'T HE TALKING ? ISN'T SHE SWIMMING ? ISN'T IT GOOD ? ARENT WE RICH ? AREN'T THEY WISE ? Las traducciones se dejan como ejercicio al estudiante.

Leccin 14 B : Enunciados en pasado, pasado con negacion,


Interrogacion en futuro, preguntas en presente y presente con negacion.
LESSON FOURTEEN B - Leccin Catorce B Interrogacin en Pasado WAS I ? Era o estaba ? WERE YOU? Era o estabas ? WAS HE ? WAS SHE ? WAS IT ? WERE WE ? WERE THEY ? Interrogacin con Negacin WAS I NOT ? No era o no estaba? WERE YOU NOT ? WAS HE NOT ? WAS SHE NOT ? WAS IT NOT ? WERE WE NOT ? WERE THEY NOT ?

Interrogacin con Negacin y Contraccin.

WASN'T I ? WEREN'T YOU ? WASN'T HE ? WASN'T SHE ? WASN'T IT ? WEREN'T WE ? WERENT THEY ? Interrogacin en Futuro SHALL I BE ? Ser yo ? WILL YOU BE ? Sers t ? WILL HE BE ? Ser l ? WILL SHE BE ? Ser ella? WILL IT BE ? Ser ? SHALL WE BE ? Seremos nostros? WILL THEY BE ? Sern ellos,as? Interrogacin con Negacin SHALL I NOT BE ? No ser yo ? WILL YOU NOT BE? No sers t ? WILL HE NOT BE ? No ser l? WILL SHE NOT BE ? No ser ella? WILL IT NOT BE ? No ser ? SHALL WE NOT BE ? No seremos? WILL THEY NOT BE ? No sern ellos ? No sern ellas ?

Interrogacin con Negacin y Contraccin WONT I BE ? WON'T YOU BE ? WON'T HE BE ? WON'T SHE BE ? WON'T WE BE ? WON'T THEY BE ? WON'T IT BE ? significa. No ser ? o No estar ? refirindose a algn animal o cosa. Verbo TO DO (Hacer ) Pasado con Negacin

Todas las interrogaciones que se formulan en ingls deben de llevar un AUXILIAR, como WILL, SHALL, TO BE, TO HAVE y otros que veremos ms adelante. Cuando no interviene ninguno de esos AUXILIARES entonces debe de intervenir el AUXILIAR TO

DO. Lo mismo se aplica para dar respuestas Negativas, debe intervenir TO DO cuando no se usa otro auxiliar. Interrogaciones con TO DO Presente DO I WORK ? TRABAJO YO? DO YOU STUDY ? Estudias t ? DOES HE READ ? Lee ell ? DOES SHE PLAY ? juega ella ? DOES IT RUN ? corre ? DO WE EAT ? Comemos nosotros? DO THEY JUMP ? brincan ellos,as ? Presente con Negacin y Contraccin DON'T I WORK ? No trabajo yo ? DON'T YOU STUDY ? No estudias t ? DOESNT HE READ ? No lee l ? DOESN'T SHE PLAY ? No juega ella ? DOESN'T IT RUN? No corre? DON'T WE EAT ? No comemos nosotros ? DONT THEY JUMP ? No brincan ellos,as ? Ejercicio Le l ? S (lo hace) S, l lee. No, l no lee. No. (no lo hace) DOESN'T HE READ ? YES HE READS No lee l ? S, el lee NO, HE DOESN'T READ.No, l no lee' NO, HE DOESN'T - No. DOES HE READ ? YES HE DOES YES HE READS NO, HE DOESN'T READ NO, HE DOESN'T Presente con Negacin DO I NOT WORK ? No trabajo yo ? DO YOU NOT STUDY? No estudias t ? DOES HE NOT READ ? No le l ? DOES SHE NOT PLAY ? No juega ella ? DOES IT NOT RUN ? No corre ? DO WE NOT EAT ? No comemos nosotros ? DO THEY NOT JUMP ? No brincan ellos, as ?

Leccin 14 C : Enunciados en pasado, pasado con negacion, futuro


(will), oraciones en futuro con contraccion y ejercicios.

LESSON FOURTEEN C - Leccin Catorce C Pasado DID I WORK ? Trabaj yo ? DID YOU STUDY ? Estudiaste t ? DID HE READ ? Ley l ? DID SHE PLAY ? jug ella ? DID IT RUN ? corri ? DID WE EAT ? Comimos nosotros,as? DID THEY JUMP ? Brincaron ellos,as ? Pasado con negacin DID I NOT WORK ? No trabaj yo ? DID YOU NOT STUDY ? No estudiaste t ? DID HE NOT READ ? No ley l ? DID SHE NOT PLAY ? No jug ella ? DID IT NOT RUN ? No corri ? DID WE NOT EAT ? Comimos nosotros, as? DID THEY NOT JUMP ? No brincaron ellos,as ?

Pasado con Negacin y Contraccin. DIDN'T I WORK ? DIDN'YOU STUDY? DIDN'T HE READ ? DIDN'T SHE PLAY ? DIDN'T IT RUN ? DIDN'T WE EAT ? DIDN'T THEY JUMP ? DID YOD STUDY? YES, I DID YES I STUDIED NO I DIDN'T NO I DIDN'T STUDY DIDN'T YOU STUDY? YES I STUDIED NO I DIDN'T NO I DIDN'T STUDY Estudiaste ? S S, estudi No. (no lo hice ) No, no estudi No estudiaste? S estudi No No estudi

Uso de WILL y SHALL sin el empleo de otros AUXILIARES. Futuro Futuro con Negacin.

SHALL I WORK ? Trabajar ? WILL YOU STUDY ? Estudiars ? WILL HE READ ? leer l ? WILL SHE PLAY ? Jugar ella ? WILL IT RUN ? Correr ? SHALL WE EAT ? Comeremos nosotros,as ? WILL THEY JUMP ? Brincarn elLos,as ?

SHALL I NOT WORK ? No trabajar ? WILL YOU NOT STUDY ? No estudiars ? WILL HE NOT READ ? No leer l ? WILL SHE NOT PLAY ? No jugar ella ? WILL IT NOT RUN ? No correr ? SHALL WE NOT EAT ? No comeremos nosotros,as ? WILL THEY NOT JUMP ? No brincarn ellos,as ?

Ejercicios, WILL THEY JUMP ? Brincarn ellos ? YES THEY WILL S NO THEY WONT No YES THEY WILL JUMP. S, ellos brincarn YES THEY'LL JUMP S, ellos brincarn NO THEY WILL NOT No NO THEY WILL NOT JUMP No, ellos no brincarn.

Futuro con Negacin y Contraccin. WONT I WORK ? WON'T YOU STUDY ? WON'T HE READ ? WON'T SHE PLAY ? WON'T IT RUN ? WON'T WE EAT ? WON'T THEY JUMP ?

Leccin 15 : Nuevo Vocabulario, Verbos Pensar, Decir, Contar, etc. Uso


de Each - Every.
LESSON FIFTEEN ( Fiftien ) - Leccin Quince VOCABULARY TO THINK(zink) pensar

THOUGHT (zot) pens TO SAY (sei) decir TO TELL (tel) decir, contar EACH (ich) cada. // Se usa para dos o mas // EVERY (evri) cada. // Se usa para muchos // EACH ONE cada uno EVERY ONE cada uno, todos EVERYTHING (evrizing) todo EITHER (zer) cualquiera de los dos, tampoco NEITHER (nzer) ningunoALL (ol) todo, todos ONE TO EACH OTHER (uan to ich ozer) El uno al otro IT MAKES NO DIFFERENCE No importa, me da igual IN (in) en, dentro THERE THERE IS(zer is) hay. En singular THERE ARE Hay. En plural BOTH (boz) ambos SUIT CASE (sut keis) valija TO FEEL(fiil) sentir OFFICE (fis) SALARY (slari) HALF (jaf) THEM (zem) HARD (jard) THINGS (zings) ORDER (rder) EMPLOYEES ( emplyis) AFRAID (afreid) GET UP (get ap) MOST (moust) STANDINGUP (standingap) IMPORTANT (imprtant) COLOR (klor) BIFORE (bifor) Oficina salario la mitad de ellos dura cosas orden empleados temer levantarse deber levantado importante color antes preferir actuar gustar, como

PREFFER (prifer) ACT (act) LIKE (lik) WHAT (juat) CLEAN (cliin) PROBABLY (pro -bavli) TOMORROW (turnrrou) EXAM (ekaam)

que, lo que limpio Probablemente maana examen

IN THE OFFICE - En la Oficina IN THE OFFICE THERE ARE TWENTY EMPLOYEES. En la oficina hay veinte empleados. ALL OF THEM ARE OLDER THAN EIGHTEEN YEARS. Todos ellos son mayores de 18 aos. EVERY ONE HAS A GOOD SALARY Todos tienen un buen sueldo HALF OF THEM ARE WOMEN AND HALF OF THEM ARE MEN. La mitad de ellos son mujeres y la mitad son hombres. EVERY ONE HAS A GOOD SALARY. Todos tienen buen sueldo EVERY BODY LOOKS TO BE HAPPY. Todos se ven contentos. EVERY LADY IS PRETTY. Todas las chicas son bonitas. EVERY BODY WORKS HARD. Todos trabajan duro. EVERY THING IS IN ORDER AND ALL THINGS ARE CLEAN. Todo est en orden, y todas las cosas estn limpias. WHO DO YOU THINK IS A BETTER BOSS, A LADY OR A MAN ? Quin piensas que es mejor jefe, una mujer o un hombre ? IT MAKES NO DIFFERENCE TO ME. Me da igual. AT WHAT TIME DO YOU GET UP ? A qu hora te levantas ? I GET UP AT SIX OCL0CK EVERY DAY. Me levanto a las seis todos los das. TWO EMPLYEES ARE STANDING UP, EACH ONE HAS A SUITCASE. Dos empleados estn de pi, cada uno trae una valija

WHAT COLOR DO YOU PREFFER RED OR GREEN ? Que color prefieres, rojo o verde ? I LIKE EITHER - Me gusta cualquiera. I LIKE EITHER OF THEM - Me gusta cualquiera de ellos. I DONT LIKE EITHER - No me gusta ninguno I LIKE NEITHER - No me gusta ninguno I DON`T LIKE RED COLOR, NEITHER GREEN. No me gusta el color rojo, ni tampoco el verde. WHAT IS HELLEN DOING ? Qu est haciendo Helena ? SHE IS THINKING. Ella est pensando WHAT DO YOU DO MOST OF THE TIME ? Qu es lo que haces la mayor parte del tiempo ? MOST OF THE TIME I STUDY. La mayor parte del tiempo estudio. WHAT DO YOU THINK IS MORE IMPORTANT TO ACT OR TO THINK ? Qu piensas que es ms importante, actuar o pensar ? IT IS VERY IMPORTANT TO THINK BEFORE YOU ACT. Es muy importante pensar antes de que actes. AT WHAT TIME WILL YOU COME TO THE OFFICE TOMORROW ? A que hora llegars maana a la oficina ? ILL COME AT EIGHT OCLOCK. Llegar a las ocho. WHEN WILL SHE COME BACK FROM CANADA ? Cuando regresar ella de Canad? SHE'LL COME BACK NEXT WEEK. Ella regresar la prxima semana. WON'T YOU HELP ME ? No me ayudars ? YES ILL HELP YOU S te ayudar DO YOU FEEL GOOD ? Te sientes bien ? YES I FEEL GOOD S me siento bien. DO YOU WORK TOMORROW ? Trabajas maana ? YES I DO. S.

NOTA. Los vocablos que estn dentro del rectngulo no estn grabados en audio, pero son fciles y es suficiente si se estudian con su pronunciacin figurada.

Leccin 16 : Nuevos verbos CAN - MAY ( poder hacer algo ) que


tambien son auxiliares.
LESSON SIXTEEN ( Sixtin ) - Leccin 16 Verbos CAN y MAY . ambos significan poder, aunque MAY tiene mas bien sentido de tener permiso o posibilidad. Estos verbos no pueden usarse en futuro, y son tambin AUXILIARES por lo tanto no requieren del uso de TO DO en las interrogaciones ni en las respuestas negativas. Primero estudiaremos CAN.

Hay que observar que los tiempos en pasado de los verbos ingleses se pueden traducir de ms de un modo al espaol Ejemplos: I COULD es yo pude o poda, WE COULD ES pudimos o podamos.

TO BE ABLB significa ser capaz o poder y se puede usar en todos los tiempos. En futuro se debe emplear en lugar de CAN y de MAY.

Leccin 17 : Nuevo vocabulario, verbo HAVE tener, Auxiliar HAVE,


Respuestas a preguntas usando DO.
LESSON SEVENTEEN ( Seventin ) - Leccin 17 VOCABULARY A (a,e,ei) - un, una,

ONE (uan) uno ONES (uans) - unos, los unos ANY (eni) algn, alguno, alguna se usa en negacin e interrogacin SOME (som) algn, alguno, alguna Se usa en afirmacin, tambin cuando la pregunta es una invitacin Y se espera que la respuesta sea SI NONE (non) - ninguna, a NO ONE (nouan) ninguno, a MUCH (moch) - mucho, para lo que no e a fcil de contar MANY (mni) - mucho, para lo que es fcil de contar LITTLE (ltl) -poco, pequeo FEW (fiu) - poco TOO (tuu) - Mucho, tambin TOO MUCH - bastante, demasiado TOO MANY - bastante, demasiado A LOT OF - Mucho, reemplaza a much y a many A GREAT DEAL OF Mucho. - Reemplaza a MUCH solamente. FRIEND (frend) - amigo, amiga WITH (uiz) - con JUST (yost) - justamente, solamente. WANT (uant) querer ANY THING - algo ,alguna cosa NOTHING - nada, ninguna cosa HAVE YOU ANY MONEY ? YES I HAVE SOME MONEY NO, I DON'T HAVE ANY MONEY YES I HAVE MUCH MONEY YES I HAVE TOO MUCH MONEY I HAVE A LOT OF MONEY I HAVE ONLY A FEW DOLLARS Tienes algo de dinero ? S yo tengo algo de dinero No, no tengo dinero. S, tengo mucho dinero S, tengo demasiado dinero. S, tengo demasiado dinero Slo tengo unos pocos dlares.

DOES SHE HAVE MANY FRIENDS? Tiene ella muchos amigos ? YES, SHE DOES HAVE MANY FRIENDS S, ella tiene muchos amigos YES SHE HAS MANY FRIENDS Si, ella tiene muchos amigos HAS SHE MANY FRIENDS? Tiene ella muchos amigos ? YES SHE HAS MANY FRIENDS S, Ella tiene muchos amigos HAS SHE ANY MONEY ? Tiene ella dinero ? YES SHE HAS SOME MONEY S, ella tiene algo de dinero YES SHE DOES HAVE SOME MONEY

S, ella tiene algo de dinero No, SHE HASN'T ANY MONEY No, ella no tiene dinero NO, SHE DOESN'T HAVE ANY MONEY No, ella no tiene dinero. Observemos que aunque HAVE no necesita al AUXILIAR TO DO, en algunas preguntas y respuestas hemos puesto a DO con HAVE, Ello se puede hacer para dar mayor nfasis a la expresin. DO YOU WANT YOUR COFFEE WITH MUCH SUGAR ? Quieres tu caf con mucha azcar ? YES I LIKE IT WITH MUCH SUGAR. S, me gusta (lo quiero) con mucha azcar I LIKE IT WITH SOME SUGAR Me gusta ( lo quiero ) con poca azcar NO, I DON'T WANT IT WITH MUCH SUGAR. No, no lo quiero con mucha azcar. DO YOU LIKE SOME WINE ? Deseas algo de vino ? YES, I LIKE SOME WINE S, quiero un poco NO, I DON'T LIKE ANY WINE, THANK YOU No, no deseo vino, gracias DOES SHE DRINK MILK ? Toma ella leche ? YES SHE DRINKS MILK S, ella toma leche. NO SHE DOES NOT DRINK MILK. No ella no toma leche DONT YOU COME IN ? No entras ? NO I DON'T COME IN No, no entro. WILL YOU NOT PHONE ME TOMORROW ? No me telefonears maana ? YES I WILL PHONE YOU TOMORROW. S, yo te telefonear maana. No,I WILL NOT PHONE YOU TOMORROW. No, no te telefonear maana WON'T SHE GO TO CANADA THIS YEAR ? No ir ella a Canad este ao ? NO SHE WONT GO TO CANADA THIS YEAR No, ella no ir a Canad este ao. WILL MIKE WRITE A LETTER ? Escribir Mike una carta ? NO MIKE WON'T WRITE A LETTER

No Mike no escribir una carta. DO YOU PREFFER THE RED OR THE BLUE ? Prefieres el rojo o el azul ? I PREFFER THE RED ONE Prefiero el rojo. DOES MARY WALK EVERY DAY TO THE PARK ? Camina Mary todos los dias al parque ? SOMETIMES SHE WALKS TO THE PARK Algunas veces ella camina al parque NO SHE DOESN'T WALK TO THE PARK EVERY DAY No, ella no camina al parque todos los das, WHAT ARE YOU STUDING ? Que estas estudiando ? I AM NOT STUDING ANY THING No estoy estudiando nada I AM STUDING NOTHING No estudio nada..No estoy estudiando nada. CAN YOU COME WITH ME ? Puedes venir conmigo ? NO I CAN NOT GO WITH YOU No, no puedo ir contigo CAN YOU HELP ME ? Puedes ayudarme ? YES I CAN HELP YOU S, puedo ayudarte NO I CAN NOT HELP YOU . No te puedo ayudar.

Leccin 18 : Nuevos verbos PLAY , TALK , WALK , Presente Pasado - Pasado Participio.
LESSON EIGHTEEN (eitin ) - Leccin 18

Como podemos ver los verbos REGULARES, tiene el participio pasado igual que el pasado y este normalmente se forma -agregando las terminaciones "D"

o "ED" al presente. Los Verbos Irregulares, no siguen ninguna regla para formar el Pasado ni el Participio Pasado, sino que hay que aprender de memoria los tres tiempos.

I HAVE TALKED Yo he platicado SHE HAD TALKED Ella ha platicado WE HAVENT TALKED Nosotros hemos platicado HAS ALICE GONE TO THE MOVIES ? Ha ido Alicia al cine ? YES SHE HAS GONE TO THE MOVIES. S, ella ha ido al cine HAS TOM BEGUN TO READ THE BOOK ? Ha empezado Tom a leer el libro ? NO TOM HASNT BEGUN No, Tom no ha empezado HAVE ALL THE EMPLOYEES LEFT THE OFFICE ? Han salido todos los empleados de la oficina ? HAVE THEY LEFT THE OFFICE ? Han salido ellos (ellas) de la oficina ? NO, THEY HAVEN'T LEFT THE OFFICE. No, ellos no han salido de la oficina. HAS HELLEN TALKED TO MARIO ? Ha platicado Hellen con Mario ?

YES SHE HAS. S HAD HELLEN ENOUGH MONEY TO BUY THE CAR ? Tena Hellen suficiente dinero para comprar el auto? YES SHE HAD. S HAS MIKE SEEN SUSAN ? Ha visto Mike a Susana ? HE HASN'T SEEN SUSAN FOR YEARS. El no ha visto a Susana por aos. HAVE YOU BEEN WAITING FOR A LONG TIME ? Has estado esperando por mucho tiempo ? NO, I HAVENT BEEN WAITING FOR A LONG TIME. No, Yo no he estado esperando por mucho tiempo. HAS SHE BEEN RUNNING ? Ha estado ella corriendo? YES SHE HAS S HAS TOM WORKED ENOUGH ? Ha trabajado Tom lo suficiente ? HAS TOM BEEN WORKING ENOUGH? Ha estado trabajando Tom lo suficiente ? HAVE YOU SLEPT IN A COMFORTABLE BED ? Han dormido ustedes en una cama confortable ? HAVE YOU BEEN SLEEPING IN A COMPORTABLE BED ? Han estado ustedes durmiendo en una cama confortable ? HAVE YOU HAD MY BOOK ? Has tenido mi libro ? YES I HAVE HAD IT FOR A WEEK S, lo he tenido por una semana. HAS SHE HAD TIME TO SLEEP ENOUGH ? Ha tenido ella tiempo de dormir lo suficiente ? YES, SHE HAS HAD TIME TO SLEEP WELL S, ella ha tenido tiempo de dormir bien

Leccin 19 : Vocabulario Nuevo de uso diario, texto de lectura y


practica.
LESSON NINETEEN ( naitin ) - Leccin 19
VOCABULARY

THE SHOPPING CENTER El Centro Comercial FOR A LONG TIME MARKET HAS BEEN Por mucho tiempo el mercado ha sido THE CENTER OF COMMUNITY LIFE. el centro de la vida comunitaria. NOWDAYS THE MARKET HAS A NEW DRESS En nuestros dias el mercado tiene un nuevo vestido AND HAS MOVED FROM DOWNTOWN TO y se ha cambiado(movdo) del centro de la ciudad a THE SUBURBS AND NOW IT IS KNOWN los suburbios y ahora se le conoce AS SHOPPING CENTER, SHOPPING MALL OR SIMPLY MALL como SHOPPING CENTER, SHOPPING MALL o simplemente MALL.

MODERN MALLS HAVE MANY ATRACTIONS, MANY ARTICLES AND SERVICES. Los MALLS modernos tienen muchas atracciones, muchos artculos y servicios. SHOPPING MALLS ARE PLEASANT TO LOOK AND VERY COMPORTABLE. Los SHOPPING MALLS son agradables de ver y muy confortables. THEY HAVE GARDENS, SCULPTURES AND PARKING LOTS FOR CARS. Tienen jardines, esculturas y estacionamientos para autos. IN A SHOPPING MALL, WE CAN BUY SHOES OR SKERTS, En un SHOPPING MALL, podemos comprar zapatos o camisas, SUITS, WATCHES, JEWLS, GROCERIES, BOOKS, TELEVISIONS ETC trajes, relojes, joyas,abarrotes, libros, televisiones etc. YOU CAN ALSO FIND RESTAURANTS, TRAVEL OFFICE, puedes tambin encontrar restaurantes, agencia de viajes, POST OFFICE, BANKS AND OTHER SERVCBS. oficina postal, bancos y otros servicios. SHOPPING CENTERS SHOW THE RELAXED LIFE Los SHOPPING CENTERS muestran la vida tranquila OF THE SUBURBAN AMERICAN MIDDLE CLASS. de la clase media suburbana de los Estados Unidos. THESE MODERN MALLS HAVE BEEN MADE WITH ONE PURPOSE, Estos modernos MALLS han sido hechos con un proposito, TO MAKE PEOPLE FEEL HAPPY WHILE THEY ARE SHOPPING, Hacer que la gente se sienta feliz mientras compra, SO THEY SPEND MORE TIME THERE AND BUY MORE as que ellos pasan ms tiempo ah y compran ms.

Leccin 20 : Pronombres, Pertencia, Ejemplos y Ejercicios.


LESSON TWENTY ( tueny ) - Leccin 20
VOCABULARY

Leccin 21 : Uso de WHO ( Quien ) - WHO - WHOSE - Que , Cuales,


WHAT - WHICH Que - Cual . LESSON TWENTY ONE ( tueny uan ) - Leccin 21
VOCABULARY WHO ( JU ) quin, quienes , a quin se usa para personas WHOM ( jum ) quin, quienes, a quin Se usa para personas WHOSE (jus) de quin, de quienes, cual, cuyo . Para personas WHAT ( juat ) que, lo que , cul WHICH (Juich) cual, el cual WHY (jui) por qu ? BECAUSE (bicos) porque WITH WHOM (uiz jum) con quin, con quienes THAT (zat) que FOR WHOM (for jum) para quin, para quienes. PAINT (peint) pintar, pintura BRUSH (brosh) cepillo, brocha JOB (job) empleo, trabajo TO MISS(mis) extraviar, perder TRAIN (trein) tren TO BE HUNGRY (tu bi jngri) tener hambre Uso de WHO AND WHOM TO WHOM DID THEY TALKE? - WHO DID THEY TALKE TO? A quin hablaron ellos? WITH WHOM DID YOU COME?. WHO DID YOU COME WITH?. - Con quin o quienes viniste? I CAME WITH MY SISTER. Vine con mi hermana. I CAME ALONE. Vine solo. FOR WHO ARE YOU ASKING ? - WHO ARE YOU ASKING FOR ? Por quin (es) ests preguntando I ASK FOR MR. LANE. Pregunto por el sr. LaNe. "" En las expresiones anteriores, las que estn formadas con WHOM son ms

formales (ms educadas ), pero las formadas con WHO son de mucho uso en la vida cotidiana, an por personas muy preparadas. Cuando WHO y WHOM no van con WITH, FOR o TO . WHO y WHOM se usan en forma indistinta. "" WHOM DIDN'T COME TO MY CLASS YESTERDAY ? WHO DIDN'T COME TO MY CLASS YESTERDAY Quin no vino a mi clase ayer ? WHOM ARE THOSE GIRLS ? WHO ARE THOSE GIRLS ? - Quienes son esas chicas ? WHOM DID YOU SEE ? WHO DID YOU SEE ? A quienes viste? THE BOYS WHO DON'T STUDY WON'T HAVE THE PRIZE. Los muchachos que no estudien no obtendrn el premio. THE MAN WHO CAME LATE IS CALLED ANDRES. El hombre que lleg tarde se llama Andrs. Uso de WHOSE WHOSE TOYS ARE THESE - WHOSE ARE THESE TOYS ? De quin (quienes ) son estoa Juguetes? THEY ARE MINE Son mios. WHOSE PENCIL IS THIS? - WHOSE IS THIS PENCIL ? De quin es este lpiz THIS IS HELLENs - Este es de Hellen. " Obsrvese que el apstrofe y la S dan POSESION " THIS IS HERS - Es de ella THIS IS TOM'S - Es de Tom. THIS IS HIS - Es de l. WHO IS THE NICEST GIRL ? Quin es la muchacha ms bonita ? THE GIRL WHOSE HAT IS BLUE, IS THE PRETTIEST. La muchacha CUYO sombrero es azul, es la ms bonita.

Uso de WHAT WHAT DO YOU READ ? - Qu lees ? I READ THE NEWSPAPER - Leo el peridico WHAT IS SHE DOING ? - Qu est haciendo ella ? SHE IS WRITTING A LETTER - Ella est escribiendo una carta. WHAT IS HIS NAME ? Cul es su nombre ?

HIS NAME IS TOM. - Su nombre es Tom. WHAT TIME IS IT ? - Qu hora es ? IT'S TEN OCLOCK - Son las diez. WITH WHAT DO YOU PAINT ? - Con qu pintas ? WHAT DO YOUPAINT WITH ? Con qu pintas ? I PAINT WITH A BRUSH. Pinto con una brocha.

Uso de WHICH "" WHICH al igual que WHAT se usa ms bien para cosas y WHO, WHOM para personas. Pero cuando se trata de elegir, WHICH sustituye a WHAT, WHO y WHOM. "" WHAT COLOR DO YOU PREFFER ? Qu color prefieres ? WHICH COLOR DO YOU PREFFER, RED OR BLUE ? Qu o cul color prefieres, rojo o azul ? WHICH GIRLS ARE PRETTIER, THE ONES FROM PARS OR THE ONES PROM LONDON ? Cules mujeres ( o chicas) son ms bonitas, las de Pars o las de Londres ? WHICH CAR IS THE BEST ? Cul auto es EL MEJOR ? THE MERCEDEZ BENZ. El Mercedez Benz. THE DRESS WHICH SHE BOUGHT IS BLUE. El vestido que ella compr es azul. Empleo de THAT normalmente significa "QUE", "LO QUE", "ESE", "ESA".- THAT tambin significa "de la que" THIS IS THE HOUSE THAT I WAS TALKING ABOUT . esta es la casa de la que te estaba hablando SHE TOLD ME THAT SHE WON'T COME. Ella me dijo que no vendr. I HAVE NOTHING THAT YOU DON'T HAVE. No tengo nada que t no tengas. THAT BUILDING IS VERY HIGH. ESE edificio es muy alto. Muchas veces THAT sustituye a WHO, WHOM y WHICH. THE BOYS WHO ARE OUTSIDE ARE MY FRIENDS.

Los muchachos que estn afuera son mis amigos. THE BOYS THAT ARE OUTSIDE ARE MY FRIENDS. Los muchachos que estn afuera son mis amigos. THIS IS THE CAR WHICH I WANT. - THIS IS THE CAR THAT l WANT. Este es el carro que quiero. THE MAN WITH WHOM I WORK IS VERY WISE. THE MAN THAT I WORK WITH. IS VERY WISE. El hombre con el que trabajo es muy sabio WHY WHY DID YOU COME SO LATE ? Por qu llegaste tan tarde ? BECAUSE I MISSED THE TRAIN. Porque perd el tren. WHY DOES HE WANT A JOB ? Por qu quiere l un trabajo ? BECAUSE HE NEEDS MONEY. Porque necesita dinero. WHY DON'T YOU EAT ? Por qu no comes ? BECAUSE I AM NOT HUNGRY. Porque no tengo hambre.

Leccin 22 : MUST - HAVE - NEED - Tener - Necesitar - Deber ,


Ejemplos y Ejercicios. LESSON TWENTY TWO ( tueny tu ) - Leccin 22
VOCABULARY MUST (most) DEBER. El que habla impone, aprueba o deduce HAVE TO - TENER QUE, DEBER. El deber lo imponen las circunstancias. NEED (niid) DEBER, NECESITAR, No implica mucha obligacin. OUGHT TO ( ot tu ) - DEBER. Implica recomendacin, o sugerencia. SHOULD (SHUD) Deber. tambin es para recomendacin o sugerencia. Todos los verbos anteriores son AUXILIARES, excepto NEED, el cual de todos modos se puede usar, como si fuera auxilar.

SHE MUST WORK. Ella debe trabajar. ( el que habla aprueba o deduce que ella debe trabajar ) YOU MUST NOT G0 THERE. No debes ir ah. (Es como una advertencia, una imposicin) TOM IS VERY CLEVER, HIS MOTHER MUST BE PROUD OF HIM. Tom es muy listo, su mam debe estar orgullosa de l. ( Es una deduccin ) TOM IS ALWAYS STUDING, HE MUST BE THE FIRST OF HIS CLASS. Tom est siempre estudiando, debe ser el primero de su clase. (Es una deduccin ) YOU HAVE TO WORK. Debes o tienes que trabajar. (Las circunstancias lo ameritan) YOU HAVE NOT TO GO THERE. No debes de ir ah (Las condiciones o circunstancias no son adecuadas ) I NEED TO TAKE MY UMBRELLA, IT MAY RAIN Necesito llevar mi paraguas, puede llover. YOU NEED NOT HAVE TO ARRIVE SO EARLY, THE BUS WILL DELAY AN HOUR. No necesitas llegar tan temprano, el autobs tardar una hora. LAS SIGUIENTES SON RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS: YOU OUGHT TO GO TO VISIT YOUR BROTHER Debes ir a visitar a tu hermano. YOU SHOULD GO TO VISIT YOUR BROTHER Debes ir a visitar a tu hermano. HELLEN SHOULD NOT SPEND SO MUCH MONEY Hellen no debiera gastar tanto dinero.

Leccin 23 : AUXILIARES WILL , Uso de WANT y WISH . Formulacion


de preguntas en modo cortes
LESSON TWENTY THREE ( tueny tri ) - Leccin 23 VOCABULARY WOULD (ud) "" Es un AUXILIAR. Se usa en expresiones de tipo condicional, tambin para hacer corts a una expresin. Se abrevia o contrae con una "D "" WILL(ul) AUXILIAR DE FUTURO WANT (uant) WISH(uish) QUERER DESEAR

Expresiones de tipo Condicional. Van con WOULD y en lugar de I WAS, HE WAS, SHE WAS, IT WAS, Se usa I WERE, HE WERE, SHE WBRE, IT WERE. IF I WERE RICH I WOULD GO TO LIVE TO PARS. Si yo fuera rico me ira a vivir a Pars. IF I WERE RICH, I'D GO TO LIVE TO PARS. Si yo fuera rico, me ir a vivir a Pars. IF SHE WERE HERE, I'D BE WITH HER. Si ella estuviera aqu, yo estara con ella. IF MR. WILSON WERE HERE, HE WOULD HELP ME. Si el sr. Wilson estuviera aqu, el me ayudara.' WOULD YOU LIKE SOME TEA ? Deseas un poco de t ? (expresin muy corts.) DO YOU LIKE SOME TEA ? Gustas un poco de t ? ( Corts ) WILL YOU HAVE SOME TEA ? Tomars un poco de t ? ( Expresin muy corts ) WILL YOU GIVE HIM THIS BOOK ? Le dars ste libro a l ? WILL YOU SHOW ME THE WAY ? Me mostrars el camino ?

WOULD YOU GIVE HIM THIS BOOK ? Le daras a l este libro ? WOULD YOU SHOW ME THE WAY ? Me mostraras el camino ? I WANT TO SEE MR. WILSON Quiero ver al sr. WILSON. I WOULD LIKE TO SEE MR. WILSON Me gustara ver al sr. Wilson. I DONT WANT TO SEE MR. LANE. No quiero ver al sr. Lane. I WOULD NOT LIKE TO SEE MR. LANE. (Expresin muy descorts ) No deseara ver al sr. Lane. JAMES WISHES TO BE FAMOUS. James desea ser famoso. JAMES WANTS TO BE FAMOUS. James quiere ser famoso. JAMES WOULD LIKE TO BE FAMOUS. A James le gustara ser famoso. WOULD tiene muchas veces significado parecido a SHOULD. I SOULD HAVE STUDIED. Debiera haber estudiado.

I WOULD HAVE STUDIED. Hubiera estudiado. HE SHOULDN'T HAVE GONE THERE. El no debiera haber ido ah. HE WOULDN'T HAVE GONE THERE. El no hubiera ido ah. SHOULDN'T SHE HAVE WORKED ? No debiera ella haber trabajado? WOULDN'T SHE HAVE WORKED ? Na hubiera ella trabajado ? SHOULD HE NOT HAVE CLEANED THE HOUSE ? No debiera l haber limpiado la casa ? WOULD HE NOT HAVE CLEANED THE HOUSE ? No hubiera l limpiado la casa ? I SHOULD HAVE KNOWN HER BETTER. Debiera haberla conocido mejor. I WOULD HAVE KNOWN HER BETTER. La hubiera conocido mejor.

Leccin 24 : Se vera la forma de preguntar la hora y de responder


que hora es.
LESSON TWENTY FOUR ( tueny for ) - Leccin 24

WHAT TIME IS IT ? IT IS THREE OCLOCK. WHAT TIME IS IT ? IT IS ELEVEN. WHAT TIME IS IT ? IT IS TWELVE. WHAT TIME IS IT ? IT IS NOON. WHAT TIME IS IT ? IT IS A QUARTER PAST FIVE. WHAT TIME IS IT ? IT IS A HALF PAST SIX WHAT TIME IS IT ? IT IS TWELVE MINUTES PAST SEVEN. WHAT TIME IS IT ? IT IS TWENTY FIVE MINUTES TO EIGHT. WHAT TIME IS IT ? IT IS NINE OCLOCK SHARP WHAT TIME IS IT ? IT IS MIDNIGHT.

QUE HORA ES ? Son las tres. Que hora es ? Son las 11. Qu hora es ? Son las doce Que hora es ? Es medioda. Que hora es ? Las cinco y cuarto Qu hora es ? Las seis y media. Que hora es ? Las siete y doce Qu hora es ? Veinticinco para las ocho Qu hora es ? Las nueve en punto Qu hora es ? Es la media noche.

Leccion 25 : Se vera una

Conversacion, Uso de los verbos aprendidos y Sustantivos + nuevo vocabulario en ingles.


LESSON=20 TWENTY FIVE ( tueny faiv ) - Leccion 25 CONVERSATION Conversacion. I HAVE A CAR. Yo tengo un auto. WHAT COLOR IS YOUR CAR ? De que color es tu auto ? IT IS A RED ONE. - Es rojo. HOW FAR IS it? FROM HERE TO DALLAS ? Que tan lejos esta de aqui a Dallas ? IT IS ABOUT SIX MILES. Esta como a seis millas. ( una milla 1609 metros) DOES THIS HIGHWAY TAKE ME THERE ? Me lleva esta carretera ah ? YES IT DOES. - Si CAN YOU TELL ME WHERE IS A GASOLINE STATION? Puedes decirme donde esta una gasolinera.? IT IS ABOUT ONE MILE FROM=20 HERE - . Esta como a una milla de aqui. AND WHERE DO I FIND A RESTAURANT ? Y donde encuentro un restaurante? THERE IS ONE=20 NEXT TO THE GAS STATION. Hay uno junto a la gasolinera. (GAS STATION o GASOLINESTATION es gasolinera) THANK YOU VERY MUCH. Muchas gracias. YOU ARE WELCOME. De nada. Observacion WELCOME significa Sea ud. bienvenido o sean ustedes bienvenidos. YOU ARE WELCOME - significa "De nada" Este tipo de expresiones se llaman MODISMOS En este curso veremos muchos de ellos.

Leccin 26 : Conversacin. Con ejemplos de preguntas y


respuestas, uso de auxiliares y verbos.
LESSON TWENTY SIX ( tueny six ) - Leccin 26

CONVERSATION Conversacin HAVE YOU EVER BEEN TO ENGLAND ? Has estado en Inglaterra ? YES I HAVE BEEN THERE. S he estado ah. IN FACT I LIVED IN LONDON. De hecha viv en Londres. HOW LONG DID YOU LIVED IN LONDON ? Cuanto tiempo viviste en Londres ? I LIVED THERE FOR FIVE YEARS. Viv ah por cinco aos. CAN YOU TELL ME HOW LONDON IS ? puedes decirme como es Londres ? IT IS A VERY LARGE CITY, OVER THERE IT RAINS VERY OFTEN Es una ciudad muy grande, ah llueve muy seguido AND MANY TIMES IT IS FOGGY. y muchas veces tiene niebla. IT HAS WONDERFUL CASTLES AND GIRLS ARE BLONDE AND PRETTY. Tiene maravillosos castillos y las mujeres son rubias y bonitas. LONDON IS A FINE CITY. Londres es una magnfica ciudad. THERE ARE LOTS OF MUSEUMS AND THEATERS. Hay muchos museos y teatros. IT HAS FINE SCHOOLS AND UNIVERSITIES. Tiene muy buenas escuelas y universidades. LONDON IS ONE OF THE MOST BEAUTIPUL CITIES IN THE WHOLE WORLD. Londres es una de las ms hermosas ciudades de todo el mundo.

Leccin 27 : Conversacion Comun, Ueso de Verbos, Preguntas y uso


de Axuiliares ( DO )
LESSON TWENTY SEVEN ( tueny seven ) - Leccin 26

GREETINGS - Saludos GOOD MORNING MRS. LANE . - Buenos dias Sra. Lane THIS IS MRS. WHITE. - Esta es la sra White HOW DO YOU DO ? - Como est usted ? GLAD TO MEET YOU MRS. LANE. Encantada de conocerla sra. Lane THE PLEASURE IS MINE MRS. WHITE. El gusto es mi sra. White. GOOD AFTERNOON MR. LANE HOW ARE YOU ? FINE THANK YOU. Buenas tardes sr. Lane Como est usted ? Muy bien gracias GOOD EVENING MR. SMITH - Buenas noches sr. Smith I HAVE THIS REPORT FOR YOU - Le tengo ste reporte THANK YOU - Gracias You ARE WELCOME - De nada

THIS IS MRS. WHITE, - significa le presento a la sra. White. HOW DO YOU DO? - Como est usted ? Se usa cuando no se conoce a la persona, pues apenas le est siendo presentada. HOW ARE YOU ? - Cmo est ud. ? Se usa cuando ya se conoce a la persona.

Leccin 28 : Ejemplo Chico de Conversacion.


LESSON TWENTY EIGHT ( tueny eit ) - Leccin 28 CONVERSATION

WHY DO YOU LIKE TO LIVE IN THE CITY ? por qu te gusta vivir en la ciudad ? BECAUSE WE CAN ENJOY THE COMFORT OF MODERN LIFE. Porque podemos disfrutar el confort de la vida moderna. WHY DO YOU LIKE TO LIVE IN THE COUNTRY ? Por qu te gusta vivir en el campo ? BECAUSE THERE IS PURE AIR , Porque hay aire puro AND WE CAN SEE THE BEAUTY OF NATURE. y podemos ver la belleza de la naturaleza.

Observacin. COUNTRY tiene los significados de pas y campo.

Leccin 29 : Leccion sobre el uso del condicional IF ( Si yo fuera,, Si


yo Tuviera.. )
LESSON TWENTY NINE ( tueny nain ) - Leccin 29

Uso del condicional IF


IF YOU DONT SAVE MONEY, YOO WON'T BECOME RICH. Si no ahorras dinero, no te hars rico. IF YOU DON'T STUDY, YOU WON'T LEARN. Si no estudiasy no aprenders. IF SHE DOESN'T WORK, SHE WON'T EARN MONEY. Si ella no trabaja, no ganar dinero. IF I WERE YOU, I WOULD BE HAPPY. Si yo fuera t, estara feliz. IF SHE WERE AT HOME, SHE WOULD BE RESTING. Si ella estuviera en casa, estara descansando IF HE WERE A CARPENTER, HE WOULD MAKE A TABLE. Si el fuera carpintero, hara una mesa. IF I WERE IN LOS ANGELES, I'D VISIT HOLLYWOOD. Si yo estuviera en Los Angeles, visitara Hollywood.

uso de THAT'S WHY, por ello, por eso, precisamente por eso, I KNOW SHE WOULD LIKE TO LEARN THIS LESSON Se que le gustara aprender esta leccin, THAT'S WHY SHE HAS TO STUDY IT VERY WELL. Es por ello que tiene que estudiarla bin HE WANTS TO BE STRONG, El quiere se fuerte, THAT'S WHY HE MAKES PHYSICAL EXERCISE. Precisamente por eso hace ejercicio fsico. THE MOTHER WANTS HER CHILDREN TO BE HEALTHY, La madre quiere que sus nios estn sanos, THAT'S WHY SHE WANTS THEM TO EAT WELL. Por eso quiere que coman bien.

Leccin 30 : Leccin sobre WHETHER - NEITHER y de NOT EITHER o


EITHER. LESSON THIRHTY - Leccin 30 Ejemplos del empleo de WHETHER (ya sea que ) ILL GO THERE WHETHER IT IS FAR OR NOT. Ir ah ya sea que est lejos o no. HE'LL CLIMB THE MONTAIN, WHETHER IT IS EASY OR NOT. El subir la montaa, ya sea que est fcil o no. SHE WORKS EVERY DAY WHETHER IT RAINS OR IT SNOWS. Ella trabaja diariamente, ya sea que llueve o neve. HE HAS TO PAY THE RENT, WHETHER HE WANTS IT OR NOT. El tiene que pagar la renta, ya sea que le guste o no. Uso de NEITHER y de NOT EITHER o EITHER NOT ambos significan tampoco. SHE WON'T GO TO PARIS, NEITHER TO LONDON. Ella no ir a Pars, TAMPOCO A Londres. HELLEN WONT'T GO TO PARIS, AND MARY WON'T GO EITHER. HELLEN WON'T GO TO PARIS NEITHER MARY. Hellen no ir a Pars, tampoco Mary.

Uso de EITHER OR (ya sea de un modo u otro ) YOU CAN GO EITHER BY TRAIN OR BY BUS. T puedes ir ya sea por tren por autobs. YOU CAN LIVE EITHER IN PARIS OR IN LONDON. T puedes vivir ya sea en Pars en Londres.

Leccin 31 : Leccin nuevo vocabulario y nuevos verbos.


LESSON THIRTY ONE - Leccin 31

Leccin 32 : Leccin con vocabulario general de uso diario LESSON THIRTY TWO - Leccin 32 Plurales que no se forman aadiendo "S" al singular

Leccin 33 : Verbos Regulares - Verbos Irregulares - Modismos


LESSON THIRTY THREE - Leccin 33 Hasta aqu ya llevamos aprendida buena parte del ingls. De ahora en adelante aprenderemos ms vocabulario, as -como verbos Regulares e irregulares y adems modismos. Los verbos y modismos en orden alfabtico. VOCABULARY NORTH (norz) norte NORTHERN (norzern) del norte SOUTH sauz sur SOUTHERN (szern) del sur EAST este

EASTERN (i'stern) del este WEST uest oeste WESTERN (uestern) del oeste PEOPLE FROM THE NORTH ARE NORTHERNERS . (nrzerners) Las gentes del norte son NORTHERNERS. PEOPLE FROM THE SOUTH ARE SOUTHERNERS. Las gentes del sur son SOUTHERNERS". (so'zerners) PEOPLE PROM THE EAST ARE EASTERNERS. Las gentes del este son" EASTERNERS". (isterners) PEOPLE FROM THE WEST ARE WESTERNERS. Las gentes del Oeste son "WESTERNERS (usterners) Observemos que el adjetivo para lo del norte es NORTHERN, pero refirindose a gente se les llama NORTHERNERS, Similar construccin se hace para referirse a los del sur, del este y del oeste.

IDIOMS Modismos Contrariamente a lo que algunas gentes piensan, los MODISMOS, en ingls, no son expresiones que estn de moda, sino formas especiales de expresin que permanecen en forma constante, generalmente por mucho tiempo, a veces hasta por siglos Lo que s cambia rpidamente son las expresiones que en ingls se llaman SLANG" equivalente a "Cal" en espaol, pero ese tipo de lenguaje no lo estudiaremos en ste curso. ALLOW FOR Previendo, previniendo WHEN HELLBN GOES TO THE MARKET SHE ALWAYS CARRIES Cuando Helien va al mercado, ella siempre lleva ENOUGH MONEY TO ALLOW POR EXTRA SPENDS. suficiente dinero PREVINIENDO gastos extras. ANSWER BACK Replicar PLEASE DON'T ANSWER ME BACK WHEN I TELL YOU Por favor no me REPLIQUES cuando te digo TO WASH YOUR HANDS - Que te laves las manos. ASK FOR pedir WHENEVER YOU NEED, ASK ME FOR MONEY. Siempre que necesites, pdeme dinero.

ASK IN Pedirle a alguien que entre ASK UP Pedirle a alguien que Suba ASK DOWN Pedirle a alguien que baje ASK OUT Pedirle a alguien que Salga a una comida o diversin, ASK SUSAN IN . Pide a Susan que entre ASK HIM UP PLEASE. Pdele que suba por favor.

HAVE YOU ASKED SUSAN QUT ? haz invitado a salir a Susan ? SHE IS SO NICE THAT EVERYONE IS ASKING HER OUT. Ella es tan bonita que todos la invitan a salir. BACK OUT No cumplir su promesa o su palabra HE SAID THAT HE WILL BUY THE HOUSE, BUT BACKED OUT. Dijo que comprara la casa, pero se arrepinti. BACK UP Apoyar, respaldar IN THE MEETING, I'LL BACK YOU UP IN ALL YOU SAY. En la reunin, te apoyar en todo lo que digas. IF YOU ASK FOR MORE SALARY, I'LL BACK YOU UP. Si pides mas salario, te apoyar. BE IN Estar dentro, normalmente en casa. TODAY, I'LL BE IN ALL DAY. Hoy, estar en casa todo el da. BE BACK Regresar despus de poco o mucho tiempo, BE OUT Estar fuera por poco tiempo. MOTHER IS OUT, BUT SHE WILL COME BACK AT EIGHT. Mam est afuera, pero regresar a las ocho. BE AWAY Estar fuera una noche o ms. I'M GOING TO BE AWAY FOR A WEEK Voy a estar fuera por una semana. MR. WILSON IS AWAY, HE WENT TO BERLIN El sr. Wilson est afuera, fue a Berln AND WILL COME BACK NEXT WEEK. y regresar la semana prxima. BE OVER Terminar. winter is over, now SPRING comes. El invierno se acab, ahora viene la primavera. TO BE UP TO Como sea, como uno guste IT IS UP TO YOU Como gustes, como tu digas. IF YOU WORK OR NOT IT IS UP TO YOU. Si tu trabajas o no, depende de t. IT IS UP TO HIM. Como el quiera.

BLOW OUT Apagar una flama soplando. MIKE BLEW OUT TEN CANDLES. Mike apag diez velas. BLOW OUT THAT MATCH. Apaga ese cerillo (fsforo).

Leccin 33 A : MODIMOS - IDIOMS


LESSON THIRTY THREE - Leccin 33 A BLOW UP Destruir por explosin, tambin inflar. THE SOLDIERS BLEW UP THE TOWER Los soldados volaron la torre. THE WORKERS BLEW UP A MOUNTAIN Las trabajadores dinamitaron una montaa. TOM BLEW UP TEN BALLOONS. Tom infl diez globos. BOL AWAY Hervir hasta que todo el lquido desaparece. ALL THE WATER CONTAINED IN THE COFFEE-POT THAT IS ON THE STOVE Toda el agua que contena la cafetera que est en la estufa HAS BOILED AWAY. se ha evaporado. BREAK DOWN Descomponerse una mquina. THE CAR BROKE DOWN, WE HAVE TO CONTINUE ON WALKING. El carro se descompuso, tenemos que continuar a pi. I BOUGHT THIS CAR ONLY SIX MONTHS AGO, Compr este carro hace slo seis meses AND YESTERDAY IT BROKE DOWN. y ayer se descompuso. BREAK DOWN. Llegar a un punto crtico en las condiciones fsicas o emocionales de una persona. IF HE GOES ON WORKING EIGHTEEN HOURS DAYLY HE MAY BROKE DOWN. Si contina trabajando 18 horas al da, se puede enfermar muy seriamente. BREAK IN Abrir por la fuerza para entrar. THE THIEVBS BROKE IN THE DOOR AND TOOK THE JEWLS FROM THE HOUSE

Los bandidos forzaron la puerta y se llevaron las joyas de la casa. BREAK IN. Interrumpir a alguien cuando habla. WHENEVER I AM TALKING WITH TOM, PETER ALWAYS BREAKS IN Siempre que estoy platicando con TOM, Peter nos interrumpe. BREAK OFF Romper una negociacin o acuerdo. THE PEACE NEGOTIATIONS WERE BROKEN OFF YESTERDAY. Las negociaciones de paz fueron rotas ayer. BREAK OFF Callarse repentinamente. THEY WERE TALKING ABOUT TOM, BT THEY BROKE OFF WHEN TOM WENT IN. Ellos estaban hablando de Tom, pero se callaron cuando Tom entr. BREAK OUT El comienzo de una guerra, epidemia etc. WAR HAD BROKEN OUT MANY TIMES AMONG EUROPIAN COUNTRIES. La guerra ha estallado muchas veces entre los pases europeos. WAR BROKE OUT BETWEEN THE UNITED STATES AND JAPAN ON 1941 . La guerra estall entre Los Estados Unido y Japn en 1941. BREAK UP Terminarse. THE CONFERENCE BROKE UP WITH NO AGREEMENT. La conferencia (reunin ) se termin sin acuerdo alguno. BRING UP Educar a un nio. SHE BRINGS UP HER CHILDREN TO BE SINCERE. Ella educa a sus nios para que sean sinceros. MR. WHITE BRINGS UP HIS SON TO LOVE BOOKS. El sr. White ensea a su hijo a amar los libros. BURN DOWN Destruirse completamente por el fuego. THE BUILDING WAS BURNT DOWN. El edificio se quem completamente.

Leccin 34 : Verbos Irregulares - Verbos Regulares, Presente y


Pasado
LESSON THIRTY FOUR - Leccin 34

CALL UP Telefonear. THIS IS MY PHONE NUMBER, PLEASE CALL ME UP TONIGHT Este es mi nmero telefnico, por favor llmame esta noche. PLEASE PHONE ME TOMORROW. por favor llmame maana. CARE FOR cuidar, gustar, importar MARY DOESN'T CARE FOR MIKE. - MARY DOESN'T LIKE MIKE. A Mary no le gusta Mike PARENTS USUALLY CARE FOR THEIR CHILDREN. Los padres normalmente cuidan a sus nios. CARRY ON Continuar CAN'T CARRY ON THIS BUSINESS BY MYSELF, I NEED SOMEONE TO HELP ME. No puedo continuar este negocio yo solo, necesito ayuda de alguien, CATCH UP WITH Alcanzar. HE HAS MORE MONEY THAN I HAVE, I'LL HAVE TO WORK VERY HARD El tiene ms dinero que yo, Tendr que trabajar muy duro TO CATCH UP WITH HIM. para alcanzarlo. CLEAN UP Limpiar bien.

ANN WILL HAVE TO CLEAN UP THE HOUSE. Ann (Ana) tendr que limpiar bien la casa. CLEAR AWAY Recoger papeles o cosas CLEAR UP Recoger papeles o cosas CLEAR OUT Poner en orden las cosas PLEASE CLEAR AWAY ALL YOUR PAPERS FROM MY DESK, Por favor recoge todos tus papeles de mi escritorio, SINCE I NEED TO WORK THERE. ya que necesito trabajar ah. WE SHOULD CLEAR UP THESE PAPERS, THEY ARE ALL OVER THE ROOM. Debiramos recoger esos papeles, estn por todo el cuarto. CLEAR UP Aclararse el tiempo o las cosas. NOW IT IS CLOUDY BUT SOON IT WILL CLEAR UP. Ahora est nublado, pero pronto se aclarar. CLEAR OUT AND CLEAR OFF ALSO MEAN GO AWAY. CLEAR OUT y CLEAR OFF tambin significan vete. CLOSE DOWN cerrar un negocio IF PEOPLE DON'T BUY, MANY SHOPS WILL HAVE TO CLOSE DOWN. Si la gente no compra, muchos negocios tendrn que cerrar. CLOSE UP Acercarse mucho CLOSE UP MORE TO PHOTOGRAPH ONLY YOUR FACE. Acrcate mS para tomar en la foto slo tu cara. COME ACROSS - COME UPPON Encontrar por casualidad una cosa o persona. I WAS LOOKING FOR A BOOK AND I CAME ACROSS THIS PICTURE. Buscaba un libro y me encontr esta foto. IN THE CROWD ANN LOOKED FOR ALICE AND SHE CAME UPPON SUSAN. En la multitud Ana buscaba a Alicia y sa encontr con Susana. CUT OFF Cortar o desconectar el gas, agua, telfono etc. IF THEY DON'T PAY THE TELEPHONE BILL Si ellos no pagan la cuenta telefnica THE COMPANY WILL CUT THEM OFF. La compaa les cortar el servicio. CUT OUT Recortar algo de un peridico, revista o libro. CUT THIS ADVERTISEMENT OUT OF THE MAGAZINE. Recorta este anuncio de la revista. I AM GOING TO CUT THIS PHOTO OUT OF THE PAPER.

Voy a recortar esta foto del peridico. (peridico se dice PAPER O NEWSPAPER)

Leccin 35 : Verbos Regulares - Verbos Irregulares LESSON THIRTY FIVE - Leccin 35

Leccin 36 : Mas Verbos Regulares - Mas Verbos Irregulares y Mas


Modismos
LESSON THIRTY SIX - Leccin 36

Leccin 37 : Pasado y Presente de Verbos Regulares y Nuevos


Modismos
LESSON THIRTY SEVEN - Leccin 37

Leccin 38 : Nuevos Verbos Regulares en Presnete y Pasado


LESSON THIRTY EIGHT - Leccin 38