Circuitos Digitales UABC- TIJUANA

Ingeniería Electrónica/Computación

Curso: CIRCUITOS DIGITALES

Período: Disciplinario
Á rea de Conocimiento: Ciencias de la Ingeniería
Requisito: Circuitos I y Mediciones Eléctricas y Electrónicas
Distribución: HC: 4 HL: 2
Créditos: 10 créditos
Facilitador: MC Susana Burnes sburnes@gmail.com
Cubiculo: E44-33
Horario: Lu a Ju 10 - 11 AM
Liga del grupo google: http://groups.google.com/group/circuitosdigitales

PROPÓSI TO G E N E RAL D E L CUR SO .

Esta asignatura tiene como propósito el de ofrecer al alumno los conocimientos considerados
como fundamentales en el campo de los Sistemas Digitales para su aplicación en el diseño
combinacional y secuencial a través de ejercicios y prácticas de Laboratorio.
Para cursar esta materia no hay materia requisito; sin embargo se recomienda haber acreditado
Circuitos I, Programación, así como haber acreditado o cursar de manera simultanea Mediciones
Eléctricas y Electrónicas. Así mismo, esta materia sirve como base para Circuitos Digitales II para
Ingeniería Electrónica y para Circuitos Digitales Avanzados para Ingeniería en Computación.

COMPETENCIA DEL CURSO:

Diseñar circuitos lógicos combinacionales y secuenciales eficientes y con calidad, para la

resolución creativa de problemas de sistemas digitales, empleando una metodología de diseño digital
básica.
Trabajar equipo cuando se requiera con disposición, respeto y responsabilidad en el desarrollo
y corrección de fallas de circuitos digitales; auxiliándose de instrumentación y de libros de
especificación de datos técnicos.

Evidencia de desempeño:
Analiza circuitos lógicos básicos en diferentes simbologías estándar.
Simula circuitos digitales utilizando herramientas computacionales.
Realiza prácticas de laboratorio bajo una Política de Calidad Total.
Realiza programas con un Lenguaje de Descripción de Hardware (VHDL).
Programa Dispositivos Lógicos Programables (PLD’s).
Elabora reportes técnicos bajo normatividad de la IEEE.
Maneja equipo de instrumentación electrónica.
Diseña circuitos lógicos digitales eficientes.
Diseña y construye circuitos lógicos digitales, con una Política de Calidad Total.
Maneja equipo de instrumentación electrónica y libros de especificación de datos técnicos para el
análisis de datos digitales e identificación y corrección de fallas.

Elaboró: MC Teresa Carrillo/MCSusana Burnes 1 DE 4 P AGI NAS .

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Ingeniería Electrónica/Computación

TEM ARIO

1. Sistemas numéricos, códigos y aritmética 3.3. Decodificadores (decoders/demux).

binaria. 3.4. Codificadores (encoders).
1.1. Sistemas analógicos/digitales. 3.5. Multiplexores (mux).
1.2. Sistemas numéricos 4. Introducción a los circuitos secuenciales.
1.3. Aritmética binaria 4.1. Celdas de memoria
1.4. Códigos binarios. 4.2. Análisis de circuitos secuenciales
2. Álgebra booleana y compuertas lógicas. temporizados.
2.1. Lógica binaria.
2.2. Teoremas booleanos. 5. Registros y contadores.
2.3. Formas canónicas y estándar (mintérminos y 5.1. Celdas de Memoria
maxtérminos). 5.2 Registros.
2.4. Implementación con NOR u NAND. 5.3. Contadores
2.5. Simplificación de funciones booleanas. 5.4. Diseño de circuitos secuenciales síncronos
3. Lógica combinacional con integración a 5.5. Análisis de circuitos secuenciales
mediana (MSI) y gran escala (LSI). 5.6. Implementación de circuitos secuenciales
3.1. Aritmética binaria. síncronos en PLD’s
3.2. Detectores y generadores de paridad.

BI B L I O G R A F Í A P R I N C I PA L:

• Tocci R, Sistemas Digitales Principios y aplicaciones. Prentice Hall: México.

• Floyd T, 2000. Fundamentos de Sistemas Digitales. Prentice Hall: México.
• Maxinez D, Alcalá J. 2002. VHDL El arte de programar sistemas digitales. CECSA: México.
• National Semiconductors, Texas Instruments o Motorola. TTL Databook: USA
• Nelson V, Nagle H, Carroll B, Irwin J. 1996. Análisis y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales.
Prentice Hall: México.

B I BLIOGRAFÍA S ECUNDARIA:

• Martínez J, Olvera J. 2000. Organización y arquitectura de computadoras. Prentice Hall:

México.
• Mano M. 1982. Lógica digital y diseño de computadores. Prentice Hall: México
• Mano M, Kime C. 1998. Fundamentos de diseño lógico y computadoras. Prentice Hall:
México.
• Palmer J, Perlman D. 1995. Introducción a los sistemas digitales. McGraw-Hill: México.
• Roth C. 1992. Fundamentals of logic Design. West Publishing Company: USA.
• Roth C. 2005. Fundamentos de Diseño lógico. Thomson: México.
• Tokheim R. 1995. Principios digitales. McGraw-Hill: México
• Uyemura J. 2001. Diseño de sistemas digitales Un enfoque integrado. Internacional Thomson
Editores: México.
• Wakerly J. 1992. Diseño digital principios y prácticas. Prentice Hall: México.

Cibergrafía (Sitios de Internet):

http://www.alldatasheet.com/
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/sistdigitales/index.htm

Elaboró: MC Teresa Carrillo/MCSusana Burnes 2 DE 4 P AGI NAS .

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ME TO D O L O G Í A DE TR A B AJO.
• Exposición de temas del programa por el maestro en participación activa del alumno.
• Lectura de artículos con reporte en varios formatos.
• Ejercicios en clase
• Ejercicios de tarea.
• Investigación documental.
• Prácticas y reportes de laboratorio.
• Proyecto final de laboratorio.

CRITERIOS Y M E C A N I S M O S PA R A L A CAL IF ICAC IÓN :

Exámenes parciales teóricos/prácticos 50 puntos (10p cada examen parcial)

Proyecto Final 20 puntos
Prácticas de laboratorio 30 puntos

CRITERIOS Y M E C A N I S M O S PA R A L A A C R E D I TA C I Ó N :

a) De la Teoría:
Para aprobar la asignatura es necesario aprobar el laboratorio, y viceversa.
Cumplir con el mínimo de asistencias establecido por el reglamento.
Realizar los exámenes parciales.
En caso de solo presentar dos exámenes parciales se considerará como reprobado.
En base al reglamento, para tener derecho a examen ordinario, extraordinario o regularización es
requisito el cursar la materia, entendiéndose por cursar la materia el asistir a clases, presentar
tareas, ejercicios, prácticas y proyecto. (artículos 16, 17, 18 y 19 del reglamento Universitario).

b) De las Tareas:
Las tareas son OBLIGATORIAS es decir condicionan el examen parcial; si no se acredita la tarea no
se califica el examen. Por lo tanto, para realizar los exámenes parciales es requisito indispensable
aprobar la totalidad de las tareas.
Es necesario incluir todo el procedimiento de cada uno de los ejercicios.
En caso de que se pida elaborar los diagramas lógicos deberán estar completos, correctos y en
limpio.
La tarea podrá realizarse a mano, con buena letra y excelente calidad de presentación en los
diagramas.
Puede usar hojas recicladas.
Engrapar las hojas, no se aceptan folders, ni clips.

c) De las Lecturas:
Las lecturas son OBLIGATORIAS y se entregará un reporte de lectura en Mapa Mental.
Podrá entregarse a mano con buena letra y sin faltas de ortografía.
Usar hojas recicladas de preferencia.

CRITERIOS Y M E C A N I S M O S PA R A L A E VA L UAC I Ó N TEO R I C A:

Se desarrollará por medio de exámenes teóricos y/o prácticos (individuales).
Las tareas, investigaciones, ejercicios etc. asignadas serán obligatorias para tener derecho a
presentar exámenes parciales.
Los tipos de exámenes serán:
Unidad 1. Examen teórico

Elaboró: MC Teresa Carrillo/MCSusana Burnes 3 DE 4 P AGI NAS .

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Unidad 2. Examen teórico/práctico

Unidad 3. Examen práctico
Unidad 4. Examen práctico
Unidad 5. Examen teórico/ práctico

Para exentar el examen ordinario se requiere un mínimo de 70 puntos en el promedio de los

exámenes parciales. Y presentar las tareas que faltaron, en caso de no haberlas entregado.
En caso de presentar examen ordinario: la calificación obtenida sustituye a la suma anterior de
exámenes parciales.

Para exentar el examen extraordinario se requiere un mínimo de 60 puntos en el examen ordinario. Y

presentar las tareas que faltaron, en caso de no haberlas entregado.En caso de presentar examen
extraordinario: la calificación obtenida sustituye a la suma anterior de exámenes parciales.

Para exentar el examen de regularización se requiere un mínimo de 60 puntos en el examen

extraordinario. Y presentar las tareas que faltaron, en caso de no haberlas entregado.La calificación
obtenida sustituye a la suma anterior de exámenes parciales.

Elaboró: MC Teresa Carrillo/MCSusana Burnes 4 DE 4 P AGI NAS .