Benemrita y Centenaria Escuela Normal del estado Lic.

En Educacin Secundaria con Especialidad en Matemticas Juan Manuel Ibarra Velzquez. 2A.

Lotera Fraccionaria.

Descripcin del material: El juego de la lotera es un juego de azar en el que los participantes colocan semillas de frijol, monedas, fichas, piedras, etc. En tablas con ilustraciones en la medida en que las imgenes ah impresas coinciden con las extradas de un mazo de 90 cartas. La lotera fraccionaria se puede utilizar en el tema de fracciones ya que permite plantearse problemas, resolucin y argumentacin, adems del manejo de tcnicas y la mejor manera de utilizacin seria para iniciar las

fracciones donde los alumnos reconozcan el entero como una unidad donde esa unidad se puede dividir en varias partes iguales. Material: Para su elaboracin es necesario 3 cartulinas de cualquier color, hojas en blanco para imprimir las tablas y las tarjetas, hule para forrar para que sea ms resistente y duradero el juego didctico. Construccin: Para realizar las tablas que contienen las imgenes de las fracciones equivalentes que son 10 tablas con 6 imgenes cada una, y las tarjetas con los nombres de

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cada una de las fracciones, se utilizara cualquier computadora, las tablas se realizan en una tabla de dividida en 3x3 donde cada rectngulo mide 7 cm de altura por 5.5 cm de ancho, las tarjetas de igual manera se inserta una tabla de 3x3 donde se escribe la representacin de cada una de las fracciones con las mismas medidas de la tabla de las imgenes, estas tarjetas seria 90. Al final solo se forran con el hule para su proteccin y mayor duracin.

Procedimiento metodolgico: Se forman grupos de 2 a 4 integrantes para jugar, la lotera debe contar con un Gritn, que en este caso ser el profesor, el improvisa versos relacionados a las ilustraciones, o simplemente es el que anuncia las representaciones de cada una las fracciones equivalentes, el gritn no puede detenerse o volver a cantar cartas anteriores, en la medida que las cartas van siendo cantadas, los participantes colocan un marcador en sus tarjetas (semillas de frijol, monedas, fichas, piedras, etc.) gana quin llene su tarjeta, al hacerlo, debe gritar "Fraccin!" para dar por terminado el juego.

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Ejes temticos, temas y subtemas del programa Ejes temticos: Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico Manejo de la Informacin Temas: Significado y uso de los nmeros Significado y uso de las operaciones Anlisis de la informacin

Subtemas: Nmeros fraccionarios y decimales Patrones y formulas Problemas aditivos

Conocimientos y habilidades: 1.2 Representar nmeros fraccionarios y decimales en la recta numrica a partir de las distintas informaciones analizando las conversiones de esta representacin. 1.3 Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de sume y resta de fracciones. 2.1 Resolver problemas aditivos con nmeros fraccionarios y decimales en distintos contextos