Las cuatro Etapas del Ciclo de Aprendizaje y sus Fortalezas

ESTILO Experiencia Concreta (EC) Esta etapa del ciclo de aprendizaje enfatiza el involucramiento personal con gente en situaciones cotidianas. En esta etapa usted tendera a confiar ms en sus sentimientos que en una aproximacin sistemtica a problemas y situaciones. En una situacin de aprendizaje, usted descansara en su habilidad de ser amplio de criterio y adaptable al cambio. CMO APRENDE A partir del sentimiento Aprende a partir de experiencias especficas En relacin con gente Sensible a sentimientos y personas

Por Observacin y escucha Observacin Reflexiva (OR) Observando cuidadosamente En esta etapa del ciclo de aprendizaje, la antes de hacer juicios gente comprende ideas y situaciones a Observando los temas desde partir de distintos puntos de vista. En distintas perspectivas una situacin de aprendizaje, usted Buscando el significado de las descansara en la apertura, observacin cosas y juicio cuidadoso pero no necesariamente tomara ninguna accin. Usted confiara en sus propios pensamientos y sentimientos para formarse opiniones. Por pensamiento Anlisis lgico de ideas Conceptualizacin Abstracta (CA) Pensamiento sistmico En esta etapa el aprendizaje involucra el Actuar con una comprensin uso de lgica e ideas ms que sentimientos, para entender problemas o intelectual de una situacin situaciones. Tpicamente usted confiara en el pensamiento sistmico y desarrollara teoras e ideas para resolver los problemas. Por accin Con habilidad para terminar las Experimentacin Activa (EA) cosas El aprendizaje en esta etapa toma una Influyendo en la gente y los forma activa de experimentar influyendo eventos a travs de la accin o cambiando situaciones. Usted tomara una aproximacin prctica y estara preocupado de lo que realmente funciona, como opuesto a la simple observacin de una situacin. Usted valora la realizacin de cosas y el ver los resultados de su influencia.

Estilo de aprendizaje
Estos son una combinacin de los cuatro modos bsicos de aprendizaje. Por esto, somos empujados en varias direcciones en una situacin de aprendizaje. Combinando sus puntajes usted puede ver cul de los cuatro tipos de estilo de aprendizaje lo describe mejor: Acomodador, Divergente, Convergente o asimilador. La comprensin de su tipo de estilo -sus fortalezas y debilidades- es un paso importante para incrementar su poder de aprendizaje y obtener el mximo de sus experiencias. Los cuatro Estilos de Aprendizaje ACOMODADOR: Combina los pasos de Experiencia Concreta y Experimentacin Activa. Las personas con este estilo, tienen la habilidad de aprender primariamente a partir de experiencias metiendo las manos. Si ese es su estilo probablemente usted disfruta desarrollando planes e involucrndose en experiencias nuevas y desafiantes. Su tendencia puede ser de actuar sobre la base de sentimientos viscerales ms que sobre anlisis lgicos. Para resolver problemas usted se puede basar ms fuertemente en personas para informacin que en sus propios anlisis tcnicos. Este estilo de aprendizaje es importante para efectividad en carreras orientadas a la accin tales como marketing o ventas. DIVERGENTE: Combina los pasos de aprendizaje de Experiencia Concreta y Observacin Reflexiva. Las personas con este estilo de aprendizaje son mejores para observar situaciones concretas desde diferentes puntos de vista. Su aproximacin a las situaciones que general un amplio rango de ideas tal como en sesiones de tormentas de ideas. Probablemente usted tiene amplios intereses culturales y le gusta obtener informacin. Esta habilidad imaginativa y la sensibilidad para los sentimientos es necesaria para efectividad en carreras relacionadas con arte, espectculos y servicios. ASIMILADOR: Combina los pasos de Conceptualizacin Abstracta y Observacin Reflexiva. Las personas con este estilo de aprendizaje son mejores para la comprensin de un amplio rango de informacin y su organizacin en una forma concisa y lgica. Si este es su estilo de aprendizaje, probablemente usted est menos enfocado en la gente y ms interesado en ideas abstractas y conceptos. Por lo general las personas con este estilo de aprendizaje encuentran ms importante que una teora tenga validez lgica que valor prctico. Este estilo de aprendizaje es importante para efectividad en carreras de informacin y ciencias. CONVERGENTE: Combina los pasos de aprendizaje de Conceptualizacin Abstracta y Experimentacin Activa Las personas con este estilo de aprendizaje son mejores para encontrar usos prcticos a ideas y teoras. Si este es su estilo de aprendizaje preferido usted tiene la habilidad de resolver problemas y tomar decisiones basadas en el hallazgo de soluciones a preguntas o problemas. Usted preferira tratar con problemas y tareas tcnicas ms que con asuntos sociales e interpersonales. Estas modalidades de aprendizaje son importantes para efectividad en carreras de especialista y tecnolgicas.

Experiencia Concreta ACOMODADOR

Fortalezas: Logra hacer las cosas Liderazgo Asume riesgos Demasiado: Mejoras triviales Actividad poco significativa Puede: Trabajo completado a tiempo Planes prcticos Dirigidos a metas

DIVERGENTE
Fortalezas: Habilidad imaginativa Comprensin de los dems Reconocer problemas Brainstorming Demasiado: Paralizado por las alternativas No puede tomar decisiones Puede: Tener ideas Reconocer problemas y oportunidades

Experimentacin activa

CONVERGENTE
Fortalezas Solucin de problemas Toma de decisiones Razonamiento deductivo Definicin de problemas Demasiado: Resolver el problema equivocado Puede: Focalizarse Centrarse en una idea Tener pensamientos orientados Para desarrollar sus habilidades practique: Crear nuevas maneras de hacer y pensar Experimentar con nuevas ideas Escoger la mejor solucin Fijar metas Tomar decisiones

ASIMILADOR
Fortalezas: Planeamiento Definicin de problemas Desarrollo de teoras Demasiado: Castillos en el aire Falta de aplicacin prctica Puede: Aprender de los errores Tener base slida para el trabajo Tener aproximacin sistmica Para desarrollar sus habilidades practique: Organizacin de la informacin Construccin de modelos conceptuales Pruebe teoras e ideas Disee experimentos Analice datos cuantitativos

Conceptualizacin Abstracta

Observacin reflexiva

Para mejorar sus habilidades practique: Compromtase con objetivos Busque nuevas oportunidades Influencie y dirija a otros Involcrese personalmente Trate con gente

Para desarrollar sus habilidades practique: Ser sensible a los sentimientos de los dems Ser sensible a valores Escuchar con la mente abierta Recolecte informacin Imagine las implicancias de situaciones inciertas