TIPO

DE

FICHA

Avaliao
ESCOLA BSICA DE CANIDELO
ANO LECTIVO 2010/2011

DISCIPLINA

ANO / TURMA

Matemtica

5 G

Professora: Ana Raquel Silva

1 PERODO
09 /12 /
2010

Enc. de educao:
________________________________________________________

Nome:
__________________________________________________ N.:
Avaliao:
L
com
muita
ateno
as
questes
antes de responderes,
_____
_______________________________

apresentando todos os clculos que efectuares e respectivas

1.Completa o seguinte quadro.

2. Um nmero natural foi multiplicado por 2 e o resultado obtido foi multiplicado

por 5.
Indica o nmero que pode representar o resultado final.
(A) 2045
(Exerccio adaptado de Prova Oficial)

(B) 2504

(C) 2540

(D) 5042

3. Para uma visita de estudo, juntaram-se 22 alunos do 5A, 18 alunos do 5B e

15 alunos do 5C.
Os alunos das trs turmas dividiram-se em grupos de 5 alunos.
Qual das seguintes expresses representa o nmero de grupos formados?
(A) 22 + 18 + 15 : 5
(B) 22 + 18 + ( 15 + 5 )
(D) ( 22 + 18 + 15 ) : 5

(C) ( 22 + 18 + 15 ) x 5

4. Completa:
Expresso
numrica
2 + 18 : 3

Leitura da expresso numrica

O quociente de vinte pela diferena entre nove e quatro.

O produto de cinco pela soma de dez com metade de oito.
(28 + 2) : 3
5. A escola do Filipe organizou uma visita de estudo ao Castelo de Beja. Na visita
participaram 120 alunos e 8 professores. Para a visita alugaram camionetas de
40 lugares.
5.1. Quantos alunos tinha cada professor a seu cargo?

R.: _________________________________________________________________________
5.2. Quantas camionetas foram necessrias?

R.: _________________________________________________________________________
5.3. Na escadaria do castelo o Filipe reparou que podia descer os degraus de 2 em 2, de 3
em 3 ou de 8 em 8 e que os degraus eram menos de 30. Quantos degraus tem a
escadaria?

R.: _________________________________________________________________________
6. Num avirio produziram-se, num dia, 302 ovos, que foram vendidos em caixas
de 6 ovos cada.
Venderam-se os ovos todos? Justifica a tua resposta.

R: _________________________________________________________________________
7. Considera os nmeros seguintes:

50

76

122

Indica os nmeros que so:

204

450

624

910

(podes usar os nmeros vrias vezes)

Divisveis por 2: _____________________________; Divisveis por 3:

_____________________________;
Divisveis por 4: _____________________________; Divisveis por 5:
_____________________________;
Divisveis por 9: _____________________________; Divisveis por 10:
____________________________;
8. Considera o nmero com quatro algarismos, dos quais s conhecemos dois:
Sabendo que o nmero divisvel por 2 e por 5 e que o maior
possvel, preenche os dois espaos que faltam com os

algarismos adequados.
9. Completa usando uma das palavras Mltiplo ou Divisor ou Divisvel:
9.1. 18 __________________ de 2.
9.2. 7 _________________ de 28.
9.3. 20 mltiplo de 5, ou seja, 20 ________________ por 5.
9.4.5 _________________ de 35 .
10. Coloca uma X nas quadrculas convenientes:
Mltiplos de 2

6
X

20

27

35

Mltiplos de 5
Mltiplos de 7
Mltiplos de
10
11. Representa em extenso os seguintes conjuntos:
11.1. Divisores de 30 = { ____________________________ }
11.2. Divisores de 11 = { _____________________________ }
11.3. Divisores de 16 = { ____________________________ }

40

66

140

Qual dos nmeros anteriores primo. Porqu?

____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
12. Decompe em factores primos:
a) 32
c) 98

b) 260

32 = ______________________

260 = ______________________

98 = ______________________

13. Determina:

a) m.m.c (16 ;20) e m.d.c. (16 ; 20)

b) m.m.c (45 ; 60) e m.d.c. (45 ;60)

14. A Amanda e o Carlos comearam hoje a frequentar o complexo desportivo do

seu bairro: a Amanda a praticar natao de 5 em 5 dias e o Carlos a praticar judo
de 3 em 3 dias.
Daqui a quantos dias se dar o prximo encontro da Amanda e do Carlos no complexo
desportivo?

15. Uma florista quer fazer o mesmo nmero de ramos, utilizando 24 rosas e 30
cravos.
15.1. Qual o maior nmero de ramos que pode fazer?

15.2. Quantas flores tem cada ramo?

16. Calcula o valor de cada uma das expresses numricas:

a) (52 + 20 : 4) 15 =

b)

8 : (24 4 X5) =

Bom trabalho!!!

TIPO DE
FICHA
Avaliao
ESCOLA BSICA DE
CANIDELO
ANO LECTIVO
2010/2011

DISCIPLINA

ANO / TURMA

Matemtica

5 G

1 PERODO
09 /12 /
2010

Professora: Ana Raquel Silva

Enc. de educao:
__________________________________________
Avaliao:
Nome: ______________________________________ N.:
L com muita ateno as questes antes de responderes,
_____
apresentando todos os clculos que ________________________
efectuares e respectivas

1.Completa o seguinte quadro.

Recorda:

D=dxq+r

2. Pensei num nmero, multipliquei-o por 15 e obtive 150. Em que nmero pensei?
3. Faz a correspondncia correcta:

3 + 16 : 2
16 10 : 5

O quociente de 16 pela diferena entre

10 e 5.
A diferena entre 16 e o quociente de
10 por 5.

16 : (10 5)

A soma de 3 com metade de 16.

4. A escola do Filipe organizou uma visita de estudo ao Castelo de Beja. Na visita

participaram 120 alunos e 6 professores. Para a visita alugaram camionetas de
30 lugares.
4.1. Quantos alunos tinha cada professor a seu cargo?

R.: _________________________________________________________________________
4.2. Quantas camionetas foram necessrias?

R.: _________________________________________________________________________
5. H aulas de Educao Fsica em que o professor da turma do Rui faz equipas
de 3 alunos, noutras aulas faz equipas de 4 alunos, utilizando sempre os alunos
todos. A turma tem mais de 20 mas menos de 30 alunos. Quantos alunos tem
exactamente a turma do Rui?

R.: _________________________________________________________________________
6. Num avirio produziram-se, num dia, 32 ovos, que foram vendidos em caixas
de 6 ovos cada.
Venderam-se os ovos todos? Justifica a tua resposta.

R: _________________________________________________________________________R:
7.Considera os nmeros seguintes:

35

16

21

Indica os nmeros que so:

205

570

48

(podes usar os nmeros vrias vezes)

Divisveis por 2: _____________________________; Divisveis por 3:

_____________________________;
Divisveis por 4: _____________________________; Divisveis por 5:
_____________________________;
Divisveis por 10: ____________________________;
8.O nmero 496 divisvel por 2 e por 5.
Que

algarismo

representa

smbolo

_______________________________________________
9. Completa usando as palavras Mltiplo ou Divisor ou Divisvel:
a) 9.1. 18 __________________ de 2.
b) 9.2. 7 _________________ de 28.
c) 9.3. 20 mltiplo de 5, ou seja, 20 ________________ por 5.
10. Coloca uma X nas quadrculas convenientes:
Mltiplos de 2

6
X

20

27

35

40

Mltiplos de 5
Mltiplos de 9
Mltiplos de
10
11. Verdadeiro (V) ou Falso (F)?
20 mltiplo de 3 _____

Os mltiplos de dois so todos nmeros

pares. _____
11 um nmero primo. _____
0 mltiplo de 10. _____

1 mltiplo de qualquer nmero. _____

4 divisor de

_____
12. Completa as figuras com os divisores indicados:

16.

Divisores de
5

Divisores de
18

Divisores de
9

13. Decompe em factores primos:

a) 16

16 = _________________

b) 48

48 = ____________________

14. Escreve os mltiplos de 8 e os mltiplos de 12 at 50.

M8= { ______________________________ }

M12={ ______________________________ }

Qual o m.m.c. (8 , 12)? ____________________________________________________________

15. Escreve os divisores de 8 e os divisores de 12.

D8= { ______________________________ }

D12={ ______________________________ }

Qual o m.d.c. (8 , 12)? ____________________________________________________________

3
16. Calcula
a) ( 11ovalor
7 + de
8 )cada
: 3 =uma das expresses
b) 2numricas:
+ 36 : 4 =

Bom trabalho!!!