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Ministério da Educação Secretaria de Educação Média e Tecnológica Centro Federal de Educação Tecnológica de

Ministério da Educação Secretaria de Educação Média e Tecnológica Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás

Coordenação Ciências Humanas e suas Tecnologias

PROGRAMA DE GEOGRAFIA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

EMENTA DA DISCIPLINA

A disciplina de Geografia do primeiro ano do ensino médio, desenvolverá um programa que tenha a globalização como eixo gravitacional, sem contudo perder de vista todo um conjunto de desdobramentos locais, regionais e nacionais, de forma a que o educando tenha acesso a momentos significativos de reflexão sobre a realidade em que vivemos e assuma um posicionamento crítico frente a ela.

OBJETIVOS

Examinar com os alunos os nexos espaciais que se exprimem nas relações dos homens entre si e destes com a natureza e também os nexos entre as transformações sociais sob o viés dos esquemas de produção e as necessidades de preservação ambiental, a partir da realidade goianiense, goiana e brasileira.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Noções Básicas de Geografia

 

o

origem e evolução da ciência geográfica.

o

importância da geografia no mundo atual

o

o

categorias básicas da geografia

estudo de mapas

paisagem, espaço geográfico, território.

princípios da geografia.

mapa como fruto de relações sociais

projeção, orientação, coordenadas, legenda, escala e fuso horário

interpretação de mapas

Capitalismo e o modelar do espaço geográfico

 

o

evolução do modo de produção capitalista e as marcas espaciais conseqüentes

o

os setores da econômica e a divisão econômica do mundo

o

desenvolvimento e subdesenvolvimento

o

o fenômeno da urbanização

o

cidade como elemento impar na dinâmica espacial na atualidade

o

a sociedade do consumo

Os impactos ambientais da sociedade contemporânea

 

o

mecanismos naturais do planeta Terra e ação antrópica

o

a dinâmica da atmosfera, relevo, hidrografia, domínios fitogeográficos e a ação depredadora do homem no meio

o

impactos ambientais em ecossistemas naturais

o

impactos ambientais em ecossistemas urbanos

o

a problemática das fontes de energia

o

luta em defesa do meio ambiente

METODOLOGIA

O eixo temático do programa gravita em torno do binômio globalização-regionalização. Acredita-se ser bastante produtivo

empregar as seguintes ações e recursos:

* leitura e interpretação de textos;

* leitura e interpretação de mapas:

* realização de pesquisas, seminários e debates;

* utilização de filmes, vídeos, documentários;

* utilização de músicas e outros recursos sonoros;

* execução e apresentação de pesquisa de temáticas relativa ao cotidiano goianiense, aplicando a bagagem conceitual em Geografia acumulada.

AVALIAÇÃO

O processo de avaliação será contínuo e através de procedimentos variados de acordo com a natureza do conteúdo e a

evolução do aprendizado. Os principais procedimentos qualitativos e quantitativos previstos são:

* produção em sala de aula(participação nas aulas expositivas, nos debates, nos seminários, e em outros eventos)

* em atividades extra classe(leitura e registro de paradidáticos, pesquisa de publicações indicadas.)

BIBLIOGRAFIA

DIAMANTINO, Pereira et alii – Geografia Ciência do Espaço – O espaço Mundial. São Paulo, Atual Editora, 1993. GONCALVES, Carlos Walter P. Paixão da Terra – Ensaios Críticos de Geografia. Rio de Janeiro, Socii, 1984.

- O (des) caminhos do Meio Ambiente. São Paulo, contexto, 1993.

MARTINS, Osmar Pires Jr. – Uma cidade ecologicamente correta. Goiânia. AB Editora, 1996.

VESENTINI, José W. – Sociedade e Espaço. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo.

MAGNOLI, Demétrio et alii – A nova Geografia – Estudos de Geografia Geral. São Paulo, Moderna,

1992.

SENE, Eustáquio de – Geografia – Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo, Scipione, 1998.