FICHA TCNICA DE LA ASIGNATURA

Denominacin de la asignatura Materia Mdulo Titulacin Plan

Tcnicas de Presentacin Multimedia

Herramientas para el Diseo Industrial

Grado en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto Cdigo Tipo/Carcter Curso Obliglatoria 3

Periodo de imparticin Nivel/Ciclo

2012/13

Crditos ECTS Lengua en que se imparte Profesor/es responsable/s Datos de contacto (e-mail, telfono) Horario de tutoras Departamento

Espaol David Escudero

descuder@infor.uva.es 983423000 ext 5647

Ver pgina web Informtica

rea de conocimiento

Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial

SITUACIN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA

Contextualizacin

Los alumnos de la titulacin han realizado diversos proyectos prcticos a lo largo de las asignaturas de la titulacin. Es el momento de utilizar herramientas multimedia para presentarlos.

Relacin con otras materias

Los alumnos que hayan desarrollado mejor las competencias en Diseo y Creatividad tendrn ventaja a la hora de desarrollar sus proyectos. Adems, la asignatura est relaciona directamente con la asignatura Informtica Grfica que completa la formacin en la realizacin de grafismos 3D. Se espera recibir estudiantes que hayan realizado el curso de programacin de ordenadores de primero.

Prerrequisitos

No se describen

CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Generales

CG2 Capacidad de organizacin y planificacin del tiempo CG3 Capacidad de expresin oral CG5 Capacidad para aprender y trabajar de forma autnoma CG8 Capacidad para aplicar los conocimientos a la prctica CG9 Capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz CG10 Capacidad para disear y desarrollar proyectos CG11 Capacidad para la creatividad y la innovacin CG12 Capacidad para la motivacin por el logro y la mejora continua CG14 Capacidad de evaluar CE-F-1 Cultura del proyecto: capacidad de adaptar la creatividad, las herramientas metodolgicas y los conocimientos adquiridos a la resolucin de problemas de diferente ndole, relacionados con el desarrollo de producto. CE-F-2 Gestin Proyectual e innovacin CE-F-3 Aplicar y dominar conocimientos culturales, tecnolgicos y de comunicacin CE-F-5 Comprender y aplicar conocimientos de Tecnologas de la Informacin CE-B-4 Comprender y aplicar conocimientos de Informtica CE-E-3 Realizacin de proyectos de diseo y desarrollo industrial CE-E-7 Capacidad de proyectar, visualizar y comunicar ideas CE-E-8 Conocimiento de herramientas tecnolgicas de acceso y difusin de la informacin.

Especficas

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Aprendizaje prctico de tcnicas para la realizacin de presentaciones multimedia de productos. Aprendizaje del manejo de herramienta de autor para el desarrollo de contenidos multimedia. Aprendizaje del manejo de herramientas de animacin 2D y 3D. Aprendizaje del manejo de una herramienta de edicin de vdeo para el desarrollo de video montajes. Aprendizaje del manejo de dispositivos hardware para la presentacin de productos incluyendo sistemas de fotografa, vdeo y audio. Aprendizaje de tcnicas de storyboarding para la descripcin inicial de la presentacin final. Realizacin de una experiencia de trabajo en grupo. Realizacin de una experiencia de anlisis de necesidades de un cliente para la definicin de un interfaz efectivo.

TABLA DE DEDICACIN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA HORAS PRESENCIALES Clases tericas Clases prcticas Actividades acadmicamente dirigidas 0,7 ECTS Evaluacin

0,6 ECTS 1,1 ECTS HORAS NO PRESENCIALES Trabajo autnomo sobre contenidos tericos Trabajo autnomo sobre contenidos prcticos 2,6 ECTS 1 ECTS

Realizacin de trabajos, informes, memorias

Preparacin orientada a la evaluacin

BLOQUES TEMTICOS

Herramientas de autor Contextualizacin y justificacin La herramienta de autor servir a los estudiantes para presentar sus proyectos e ideas empleando soportes tecnolgicos.

Objetivos de aprendizaje

Aprendizaje prctico de tcnicas para la realizacin de presentaciones multimedia de productos. Aprendizaje del manejo de herramienta de autor para el desarrollo de contenidos multimedia. Aprendizaje del manejo de herramientas de animacin 2D y 3D. Aprendizaje del manejo de dispositivos hardware para la presentacin de productos incluyendo sistemas de fotografa, vdeo y audio. Realizacin de una experiencia de trabajo en grupo. Realizacin de una experiencia de anlisis de necesidades de un cliente para la definicin de un interfaz efectivo.

Contenidos

El interfaz de la herramienta ( Adobe Flash ) Herramientas de dibujo. Animacin bsica. Escenas y navegacin. Sonido y vdeo. Variables y expresiones de control. Publicacin de contenidos.

En el laboratorio el profesor explica las diferentes posibilidades de la herramienta de autor. Mtodos docentes Los alumnos realizan diversas actividades prcticas que el profesor supervisa. En paralelo los alumnos utilizan la herramienta para resolver el proyecto que tienen encargado.

Plan de trabajo

Evaluacin

El resultado final de este trabajo es una aplicacin multimedia que ser evaluada tanto desde el punto de vista tcnico como creativo.

Bibliografa bsica

Manual de Flash ADOBE (versin electrnica)

El gran libro de Flash CS3 / MEDIAactive MEDIAactive Barcelona : Marcombo, 2008 Bibliografa complementaria Aprender Flash CS5: con 100 ejerccios prcticos Barcelona: Marcombo; 2010 Flash CS5 : curso de iniciacin / Jaime Blanco Blanco, Jaime Barcelona : Inforbook's, 2011

Recursos necesarios Carga de trabajo en crditos ECTS

Aula de ordenadores con licencias del programa instaladas.

Storyboard y guion multimedia. Contextualizacin y justificacin Mediante la realizacin de storyboards el alumno aprende a declarar su proyecto antes de su programacin.

Objetivos de aprendizaje

Aprendizaje prctico de tcnicas para la realizacin de presentaciones multimedia de productos. Aprendizaje de tcnicas de storyboarding para la descripcin inicial de la presentacin final. Realizacin de una experiencia de trabajo en grupo. Realizacin de una experiencia de anlisis de necesidades de un cliente para la definicin de un interfaz efectivo.

Contenidos

Peculiaridades de las aplicaciones multimedia. Anlisis de aplicaciones multimedia. Sketching la experiencia de usuarios. Claves para el trabajo en grupos Ejemplo de planificacin (Diagrama de Gant)

En clase se exponen los principios de un buen storyboard. Mtodos docentes Los alumnos debern desarrollar el storyboard de su proyecto en el trabajo en grupo.

Plan de trabajo

Evaluacin

El storyboard forma parte de la calificacin final de la asignatura.

Bibliografa bsica

Sketching User Experiences / Saul Greenberg...[et al.] Publicac Amsterdam[etc.] : Morgan Kaufmann, 2012

Buxton, Bill Sketching User Experiences : getting the design right and right design / Bill Buxton 2007 El guin multimedia / Guillem Bou Bauz Bou i Bauz, Guillem Madrid : Anaya Multimedia, 2003 El guin multimedia / Guillem Bou Bauz Bou i Bauz, Guillem Madrid : Anaya Multimedia, 1997

Bibliografa complementaria

Recursos necesarios Carga de trabajo en crditos ECTS

Lpiz y papel y mucha creatividad.

Edicin de Vdeo. Contextualizacin y justificacin La edicin de vdeos es una herramienta fundamental para la presentacin de productos multimedia.

Objetivos de aprendizaje

Aprendizaje prctico de tcnicas para la realizacin de presentaciones multimedia de productos. Aprendizaje del manejo de una herramienta de edicin de vdeo para el desarrollo de video montajes. Aprendizaje del manejo de dispositivos hardware para la presentacin de productos incluyendo sistemas de fotografa, vdeo y audio. Realizacin de una experiencia de trabajo en grupo.

Contenidos

El interfaz de Adobe Premier Recursos y timeline Concepto de corte y composicin de cortes Transiciones, efectos y transparencias Exportacin de ficheros

En el laboratorio el profesor explica las diferentes posibilidades de la herramienta de edicin de vdeo. Mtodos docentes Los alumnos realizan diversas actividades prcticas que el profesor supervisa. En paralelo los alumnos utilizan la herramienta para resolver el

proyecto que tienen encargado.

Plan de trabajo

Evaluacin

El resultado final es un vdeo que formar parte de la aplicacin desarrollada con la herramienta de autor.

Manual del software empleado Bibliografa bsica Notas propias del profesor

Bibliografa complementaria Recursos necesarios Carga de trabajo en crditos ECTS

No se describe El software estar instalado en los ordenadores del aula.

Animacin por ordenador. Los productos desarrollados por los estudiantes son generalmente modelados en 3 dimensiones. Esto justifica la necesidad de conocer tcnicas de animacin en 3D.

Contextualizacin y justificacin

Objetivos de aprendizaje

Aprendizaje del manejo de herramientas de animacin 2D y 3D. Realizacin de una experiencia de trabajo en grupo.

Contenidos

El interfaz de 3D Studio

En el laboratorio el profesor explica las diferentes posibilidades de la herramienta de animacin 3D. Mtodos docentes Los alumnos realizan diversas actividades prcticas que el profesor supervisa. En paralelo los alumnos utilizan la herramienta para resolver el proyecto que tienen encargado.

Plan de trabajo

Evaluacin

Las animaciones 3D han de ser incluidas en la pelcula final y tendrn una evaluacin particular.

Bibliografa bsica

Manual del 3D Studio MAX

Bibliografa complementaria

3D Studio Max 2012 : curso prctico / Castell Cebolla Cebolla Cebolla Cebolla, Castell Paracuellos de Jarama, Madrid : Ra-Ma, 2012

Recursos necesarios Carga de trabajo en crditos ECTS

El laboratorio de ordenadores cuenta con el software instalado.

CRONOGRAMA (POR BLOQUES TEMTICOS)

BLOQUE TEMTICO Herramientas de autor Storyboard y guion multimedia Edicin de Vdeo. Animacin por ordenador 4 1 1 2

CARGA ECTS

PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO De forma contiuada

EVALUACIN - TABLA RESUMEN

INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO Los alumnos entregarn un trabajo prctico que sintetice los conocimientos adquiridos en esta asignatura. Se aplicar un proceso de evaluacin continua. Se valorar la capacidad de los estudiantes para el trabajo en grupo as como para defender el proceso del trabajo a lo largo del curso. La temtica del trabajo prctico se fijar al comienzo del curso. Siempre consistir en la presentacin de un determinado producto. Los alumnos trabajarn en grupo. La calificacin final valorar las capacidades para el trabajo en grupo de cada alumno.

PESO EN LA NOTA FINAL

OBSERVACIONES

100%

El soporte tecnolgico en el que se presenta el trabajo final puede ser web, CD, DVD o VHS. Se valorar la calidad tcnica del producto final. El storyboard tambin ser evaluado.

A lo largo del curso se encargarn adems pequeos ejercicios que se evaluarn de forma individual.

CONSIDERACIONES FINALES