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Autoevaluacin del proyecto

PROYECTO
PRODUCTO 1 Planeacin del proyecto de aprendizaje PROFESORA: GUADALUPE TRUEBA LUNA 1. La propuesta elaborada de Ubicacin Curricular del proyecto de aprendizaje: (Dirigida a otros docentes, asesores, coordinadores acadmicos o directores)
MATEMATICAS TEMA: REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN NOMBRE DEL PROYECTO ADICCIN AL FACE BOOK BLOQUE IV DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EJE:MANEJO DE LA INFORMACIN ALUMNOS DE SEGUNDO AOS DE SECUNDARIA (13-14 AOS DE EDAD) 5 SESIONES ( Mdulos de 50 minutos) COMPUTADORAS (AULA DE MEDIOS) 25 computadoras Lanix Una por alumno. EQUIPO DE COMPUTO

Cumple

a) Asignatura y tema:

b) Poblacin a quien va dirigido: c) Numero de sesiones:

d) Equipo requerido

Windows Modelo Procesador Memoria (RAM) Tipo de sistema Office Unidad lectora Disco Duro EQUIPO DE IMPRESORA(multifuncional) Velocidad de impresin Tamao de papel Memoria de paginas Interfaz Internet

Vista Home Basic Lanix Computer Intel(R) Atom 1.60 GHz 2.00 GB Sistema operativo de 32 bits. 2007 DV, USB 80GB

28ppm Carta y oficio 600 Resolucin normal


IEEE-1284 paralelo y USB 2.0 *1 de alta velocidad

Las maquinas se encuentran conectadas en red, nuestro proveedor de internet es Telmex: Internet Explorer

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2. La propuesta elaborada de la Ficha Tcnica del proyecto de aprendizaje: (Dirigida a otros docentes, asesores, coordinadores acadmicos o directores)
a) Nombre del autor:
PROFRA. GUADALUPE TRUEBA LUNA

Cump le

Herramientas tecnolgicas
De escritorio: Microsoft Word 2007-2010 Microsoft Excel 2007-2010 Microsoft Power Point 2007-2010

b) Recurso tecnolgico utilizado para elaborar el proyecto.

De comunicacin: Correo electrnico. De colaboracin: Blog De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google.

Herramientas tecnolgicas
De escritorio: Microsoft Word 2007-2010 Microsoft Excel 2007-2010 Microsoft PowerPoint 2007-2010 De comunicacin: Correo electrnico. Herramientas tecnolgicas Facebook que se requieren para De colaboracin: implementar el proyecto de Blog aprendizaje,. Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google.

c)

d) Especifica equipo de cmputo y perifricos a utilizar (hardware). e) Seala las herramientas de colaboracin y comunicacin requeridas
2

Computadoras Can Bocinas Impresora Comunicacin con el Autor del proyecto.


gtruebal@live.com.mx (comentarios) face book (Guadalupe Trueba Luna)

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para recibir retroalimentacin de parte de otros docentes sobre el presente proyecto de aprendizaje: cuenta de correo electrnico / direccin de un blog / direccin de una wiki / pgina web / seccin de comentarios / encuesta de evaluacin / formato de evaluacin /documentos en sitios virtuales. f) Incluye al menos una referencia a un documento / gua / tutorial / manual / direccin de un curso en lnea / libro, que refuerce los contenidos del proyecto de aprendizaje y apoye el desarrollo profesional de otros formadores. Indicando la finalidad de la misma.

http://matematicasec218.blogspot.mx/

Planes y programas de la SEP 2011. Portal de apoyo sobre matemticas. Para realizar un blog. Libro de texto. Matemticas 2 ,Santiago Valiente Barderas, Santiago Igor Valiente Gmez, editorial ;Noriega

http://centrodemaestros1204.host56.com/index.php?option=com_content&view=article&id=21:plan-y-programas2011&catid=13:2010-2011

https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=blogger&ltmpl=start&hl=es&passive=86400&continue=http://www.blogger.com/home#s01

BIBLIOGRAFA Planes y programas de la SEP 2011. Portal de apoyo sobre matemticas Para realizar un blog.

http://centrodemaestros1204.host56.com/index.php?option=com_content&view=article&id=21:plan-y-programas2011&catid=13:2010-2011

https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=blogger&ltmpl=start&hl=es&passive=86400&continue=http://www.blogger.com/home#s01

g) Indica la bibliografa, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados en la implementacin del proyecto.

Libro de texto. Matemticas 2 ,Santiago Valiente Barderas, Santiago Igor Valiente Gmez, editorial ;Noriega http://www.youtube.com/watch?v=Q0pCUonKJ5U http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg http://www.youtube.com/watch?v=Q0pCUonKJ5U http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg http://carloscabrera.net/7-sintomas-que-indican-tu-adiccion-a-facebook/ http://www.noticias.com/la-adiccion-a-facebook-una-enfermedad.174017 http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/ http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/

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Autoevaluacin del proyecto http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pdf Tutorial de Word https://www.youtube.com/watch?v=3whWUGmq2JU Tutorial de Excel https://www.youtube.com/watch?v=z8vxS2ffqEc Tutorial de PowerPoint https://www.youtube.com/watch?v=jeQFzdMmm-s

A partir de esta seccin, la planeacin se dirige a los alumnos y puede estar en otro documento diferente.

Gua para el alumno


3. La propuesta elaborada de la Introduccin del proyecto de aprendizaje: (Dirigida al alumno para motivar o despertar su inters al resolver un problema social)
a) Describe una situacin de aprendizaje en la que se plantea un problema de la vida real que tiene ms de una solucin correcta posible.
Los alumnos de la escuela Secundaria Diurna no. 218 turno matutino, tienen la inquietud de saber que tan adictivo es el uso del Facebook en su comunidad escolar, y si es utilizado adecuadamente como una herramienta de comunicacin y de trabajo. Por lo cual harn una investigacin de campo, practicando una encuesta. Y analizaran la informacin obtenida matemticamente. Para dar inicio al tema los alumnos analizaran los siguientes videos para conocer que es el Facebook y otros conceptos que deben tomar encuesta para su investigacin. http://www.youtube.com/watch?v=Q0pCUonKJ5U

Cumple

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Autoevaluacin del proyecto http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg

b) Incluye una pregunta / un modelo / una simulacin donde se integre el problema y se invite al participante a proponer una solucin. c) Especifica el producto final que se debe elaborar para presentar la solucin al problema que el docente plante.

Crees que el Facebook es adictivo?

Los alumnos trabajaran de forma individual las actividades propuestas que se plasmaran en una presentacin de PowerPoint, y las subirn a la red en YouTube y en un blog. Los alumnos trabajaran las siguientes actividades. Actividad 1: Investigacin del Tema. Word Actividad 2: Elaboraran un Encuesta en Word. Actividad 3: Recopilaran los datos en Excel. Actividad 4: Manejo de informacin y Representacin grfica de la informacin Excel Actividad 5: Presentacin de resultados en una presentacin en PowerPoint.

http://www.youtube.com/watch?v=0bnRyU4WBBA&feature=youtu.be http://matematicasec218.blogspot.mx/ d) Especifica que el producto final debe Las herramientas que utilizaran los alumnos para elaborar su trabajo elaborarse con al menos dos son las siguientes. De escritorio: herramientas de escritorio y una de Microsoft Word 2007-2010 colaboracin. Microsoft Excel 2007-2010 Microsoft PowerPoint 2007-2010 De colaboracin: Blog YouTube. Facebook.

e) Define las caractersticas de entrega El producto final lo presentaran en PowerPoint, donde lo guardaran como video y lo subirn a la red, en YouTube y su blog. Las del producto final.
caractersticas para elaborar la presentacin son las siguientes: Incluir una tabla. Contener hipervnculos internos. Contener hipervnculos a documentos o aplicaciones externas. Elementos multimedia como imgenes, audio y video. Que muestren efectos como animaciones y transiciones. Certificacin Docente

Autoevaluacin del proyecto Organizar imgenes, presentando alineacin giro y agrupacin. Que este guardado como pgina web. Muestra coherencia con la situacin Esta investigacin le ayudaran a contestar su hiptesis Crees que el de aprendizaje, la pregunta / modelo Facebook es adictivo?, Los alumnos desarrollaran este proyecto en seis etapas, donde / simulacin y el producto final que investigaran y conocern que es el Facebook, sobre las adicciones, y debe elaborarse. manejaran informacin matemticamente.

f)

4.

La propuesta elaborada de las Actividades del proyecto de aprendizaje:

Cumple

ACTIVIDAD UNO a) Indican las acciones que deben llevarse a cabo para la elaboracin Sesiones: 3 Objetivo: Investigar sobre lo que es el Facebook. de un sub producto. Actividad: Los alumnos investigaran y recopilaran informacin sobre el tema Facebook, en internet. Respondiendo las siguientes preguntas: 1. Qu es Facebook? 2. Cundo Nace el Facebook? 3. Para qu se cre el Facebook? 4. Quin lo crea? 5. Cuntos usuarios tiene en el mundo?

b) Especifican claramente las La investigacin la presentaran en una hoja de Word, con las instrucciones requeridas para su siguientes especificaciones. Formato de texto.( Arial 12, color negro, ttulos en Azul y desarrollo.

negritas) Formato de prrafo. (interlineado 1.5, espaciado normal, justificado y sangras). Tabla (con bordes, encabezado, estilo de tabla nfasis 3, y celdas combinadas. Encabezado y pie de pgina. Listas numeradas o vietas. Paginas numeradas. Imgenes prediseadas o de archivo. Control de cambios y comentarios. Formato de texto protegido contra cambios. Guardarlos en formato PDF.

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c) Incluyen una pregunta gua en cada actividad para justificar el trabajo que se va realizar.

Qu es el Facebook?

d) Sealan si se trabaja de manera Se trabajara en parejas. individual / por parejas / por equipo / grupal. e) Indican las herramientas y recursos De escritorio: Microsoft Word 2007-2010 tecnolgicos a utilizarse en cada actividad.

De comunicacin: Correo electrnico. Facebook De colaboracin: Blog Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google. Microsoft Word 2007-2010

f)

Proponen el uso de un procesador de textos para realizar actividades que incluyan la elaboracin de al menos un documento.

g) Sugieren el uso de herramientas de De comunicacin: Correo electrnico. investigacin para buscar, Facebook seleccionar y evaluar informacin.

De colaboracin: Blog Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google.

http://www.youtube.com/watch?v=Q0pCUonKJ5U http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg http://carloscabrera.net/7-sintomas-que-indican-tu-adiccion-afacebook/ http://www.noticias.com/la-adiccion-a-facebook-una7 Certificacin Docente

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h) Indican el uso de herramientas de comunicacin en lnea para compartir informacin con otros. i) Sealan el uso de herramientas de colaboracin para retroalimentar y trabajar con otros. Proponen actividades donde los participantes utilizan la tecnologa para crear otros recursos relacionados con el producto final.

Blog, YouTube Facebook Correo electrnico. . Blog, YouTube Facebook Correo electrnico Que guarden su presentacin como video, utilizando moviemaker, y subirlo a YouTube, sc www.scribd.com/doc/...

j)

k) Sugieren el uso de un Objeto de Aprendizaje / software educativo para introducir / practicar algn tema o contenido del proyecto de aprendizaje. l)

http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/ http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pdf

Muestran coherencia con el Los alumnos en equipo de dos, investigaran el tema para poder hacer producto final que se debe entregar. la investigacin y resolver su hiptesis.
ACTIVIDAD DOS Sesiones: 5 Objetivo: Elaborar una encuesta. Actividad: Los alumnos elaboraran una encuesta en Word, que ayuden a resolver su hiptesis. La investigacin la presentaran en una hoja de Word, con las siguientes especificaciones. Formato de texto.( Arial 12, color negro, ttulos en Azul y negritas) Formato de prrafo. (interlineado 1.5, espaciado normal, justificado y sangras). Tabla (con bordes, encabezado, estilo de tabla nfasis 3, y celdas combinadas. Encabezado y pie de pgina. Listas numeradas o vietas. Paginas numeradas. Imgenes prediseadas o de archivo. Control de cambios y comentarios. Formato de texto protegido contra cambios. Guardarlos en formato PDF.

Crees que el Facebook es adictivo? 8 Certificacin Docente

Autoevaluacin del proyecto Se trabajara en parejas. De escritorio: Microsoft Word 2007-2010 De informacin: Multimedia YouTube Google. Microsoft Word 2007-2010

m) Sugieren el uso de herramientas de De comunicacin: Correo electrnico. investigacin para buscar, Facebook seleccionar y evaluar informacin.

De colaboracin: Blog Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google. http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pd f

n) Indican el uso de herramientas de comunicacin en lnea para compartir informacin con otros. o) Sealan el uso de herramientas de colaboracin para retroalimentar y trabajar con otros. p) Proponen actividades donde los participantes utilizan la tecnologa para crear otros recursos relacionados con el producto final. q) Sugieren el uso de un Objeto de Aprendizaje / software educativo para introducir / practicar algn tema o contenido del proyecto de

Blog, YouTube Facebook Correo electrnico. . Blog, YouTube Facebook Correo electrnico Que guarden su presentacin como video, utilizando moviemaker, y subirlo a YouTube, sc www.scribd.com/doc/...

http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/ http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pdf Certificacin Docente

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aprendizaje. r) Muestran coherencia con el Se elabora un cuestionario para hacer la encuesta. producto final que se debe entregar.
s) ACTIVIDAD TRES Y CUATRO Sealan el uso de una hoja de clculo para realizar actividades que incluyan el Sesiones: 5 procesamiento de datos con frmulas / Objetivo: Recopilacin y tratamiento de datos obtenidos.. funciones / grficas / estadsticas / ordenamiento / filtrado de informacin. Actividad: Los alumnos en Excel organizan los datos obtenidos a travs de la encuesta aplicada. La investigacin la presentaran en una hoja de clculo Excel., con las siguientes especificaciones. Presentar contenido ajustando las celdas. Celdas combinadas y centradas. Que contenga nmeros con diferente formato (nmero y porcentaje.) Presentan datos ordenados. (En forma ascendente). Autofiltro. Formulas y/o funciones con valores absolutos y relativos. Incluyen grficos e imgenes. Presentar el contenido aplicando un estilo de formato de tabla (claro 4) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja del libro.(Hoja uno etiqueta recopilacin de datos y hoja etiqueta representacin grfica). Guardarlo como PDF.

Crees que el Facebook es adictivo? Se trabajara en parejas. De escritorio: Microsoft Word 2007-2010 De informacin: Multimedia YouTube Google. Microsoft Excel 2007-2010

t) Sugieren el uso de herramientas de De comunicacin: Correo electrnico. investigacin para buscar, Facebook seleccionar y evaluar informacin.
De colaboracin: Blog

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Autoevaluacin del proyecto Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google. Blog, YouTube Facebook Correo electrnico. . Blog, YouTube Facebook Correo electrnico Que guarden su presentacin como video, utilizando moviemaker, y subirlo a YouTube, sc www.scribd.com/doc/...

u) Indican el uso de herramientas de comunicacin en lnea para compartir informacin con otros. v) Sealan el uso de herramientas de colaboracin para retroalimentar y trabajar con otros. w) Proponen actividades donde los participantes utilizan la tecnologa para crear otros recursos relacionados con el producto final. x) Sugieren el uso de un Objeto de Aprendizaje / software educativo para introducir / practicar algn tema o contenido del proyecto de aprendizaje. y) Muestran coherencia con producto final que se debe entregar.

http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/ http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pdf www.scribd.com/doc/. el Se elabora un cuestionario para hacer la encuesta. ACTIVIDAD 5 Sesiones 3 Objetivo: Elaborar una presentacin para exponer sus resultados de la investigacin. Actividad: Los alumnos en PowerPoint, realizan una presentacin final para exponer sus resultados de la investigacin. Las caractersticas para elaborar la presentacin son las siguientes: Incluir una tabla. Contener hipervnculos internos. Contener hipervnculos a documentos o aplicaciones externas. Elementos multimedia como imgenes, audio y video. Que muestren efectos como animaciones y transiciones. Organizar imgenes, presentando alineacin giro y agrupacin. Que este guardado como pgina web. Subirlo a YouTube o a su blog.

z) Implican el uso de un software para crear presentaciones que incluyan diapositivas con texto / imgenes / audio / video / animaciones / transiciones.

Los alumnos de la Secundaria Diurna no. 218 son adictos al 11 Certificacin Docente

Autoevaluacin del proyecto Facebook? Se trabajara en parejas. De escritorio: Microsoft PowerPoint. 2007-2010 De informacin: Multimedia YouTube Google. Microsoft PowerPoint 2007-2010

aa) Sugieren el uso de herramientas de De comunicacin: Correo electrnico. investigacin para buscar, Facebook seleccionar y evaluar informacin.

De colaboracin: Blog Wiki De bsqueda: Internet: Explorer , Google, AltaVista De informacin: Multimedia YouTube Google. Blog, YouTube Facebook Correo electrnico. . Blog, YouTube Facebook Correo electrnico Que guarden su presentacin como video, utilizando moviemaker, y subirlo a YouTube, sc www.scribd.com/doc/...

bb) Indican el uso de herramientas de comunicacin en lnea para compartir informacin con otros. cc) Sealan el uso de herramientas de colaboracin para retroalimentar y trabajar con otros. dd) Proponen actividades donde los participantes utilizan la tecnologa para crear otros recursos relacionados con el producto final. ee) Sugieren el uso de un Objeto de Aprendizaje / software educativo para introducir / practicar algn tema o contenido del proyecto de aprendizaje.

http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html www.sectormatematica.cl/ http://red.ilce.edu.mx/ http://blocs.xtec.cat/filocostaillobera/files/2012/09/encuestas.pdf Tutorial de Word https://www.youtube.com/watch?v=3whWUGmq2JU Tutorial de Excel https://www.youtube.com/watch?v=z8vxS2ffqEc Tutorial de PowerPoint Certificacin Docente

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https://www.youtube.com/watch?v=jeQFzdMmm-s

ff) Muestran coherencia con el Se presenta el trabajo final. producto final que se debe entregar.

5.

La propuesta elaborada de la Evaluacin del proyecto de aprendizaje:


WORD CRITERIOS A EVALUAR Formato de texto.( Arial 12, color negro, ttulos en Azul y negritas) Formato de prrafo. (interlineado 1.5, espaciado normal, justificado y sangras). Tabla (con bordes, encabezado, estilo de tabla nfasis 3, y celdas combinadas. Encabezado y pie de pgina. Listas numeradas o vietas. Paginas numeradas. Imgenes prediseadas o de archivo. Control de cambios y comentarios. Formato de texto protegido contra cambios. Guardarlos en formato PDF. Ideas organizadas Conceptos bien definidos. Ortografa EXCEL CRITERIOS A EVALUAR .Presentar contenido ajustando las celdas .Celdas combinadas y centradas Que contenga nmeros con diferente formato (nmero y porcentaje.) Presentan datos ordenados. (En forma ascendente). Certificacin Docente CUMPLE NO CUMPLE CUMPLE NO CUMPLE

a) Incluye en una herramienta tecnolgica los criterios de desempeo para evaluar cada una de las actividades que el participante debe realizar mediante rbricas / listas de cotejo / portafolio de evidencias.

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Autoevaluacin del proyecto Autofiltro. Formulas y/o funciones con valores absolutos y relativos. Incluyen grficos e imgenes. Presentar el contenido aplicando un estilo de formato de tabla (nfasis 5) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja del libro.(Hoja uno etiqueta recopilacin de datos y hoja etiqueta representacin grfica). Guardarlo como PDF Utilizan funciones avanzadas. Formato de graficas. PRODUCTO FINAL CRITERIOS A EVALUAR Se elabor en PowerPoint Cubri con todos los temas. Colore adecuados Letra legible. Tiempos. Informacin ordenada. Incluir una tabla. Contener hipervnculos internos. Contener hipervnculos a documentos o aplicaciones externas. Elementos multimedia como imgenes, audio y video. Que muestren efectos como animaciones y transiciones. Organizar imgenes, presentando alineacin giro y agrupacin. Que este guardado como pgina web. Subirlo a YouTube o a su blog. AUTOEVALUACIN CRITERIOS A EVALUAR CUMPLE Participe con mis compaeros. Certificacin Docente

b) Incluye en una herramienta tecnolgica los criterios de calidad / caractersticas de entrega para evaluar el producto final como rbricas / listas de cotejo / portafolio de evidencias.

CUMPLE

NO CUMPLE

c) Propone recursos tecnolgicos para realizar una actividad de coevaluacin / autoevaluacin utilizando los criterios propuestos.
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NO CUMPLE

Autoevaluacin del proyecto Cumpl con lo que me corresponda Aporte un retroalimentacin a la clase. Fundamente mis respuestas. Investigue en fuetes seguros. Trabaje con respeto. Se cumpli con el objetivo de la investigacin. Se utiliz adecuadamente la informacin obtenida.

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