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SUPLEMENTO DE ARTE NM. 36 LUNES 15 DE ENERO DE 2007
o2cultura@redudg.udg.mx
Lenguas
PGINAS 4 y 5
indgenas
Actividad cultural
a la alza
Pg. 3
La crtica,
el arte de la verdad
Pg 7
15 de enero de 2007
La gaceta
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dgar Corona
E
l Cineforo da la bien-
venida al 2007 con la
XVLIII Muestra inter-
nacional de cine, que f-
nalizar hasta el prxi-
mo 4 de febrero. Como
ya es tradicin, el principal objetivo
de la muestra es brindar al pblico
la posibilidad para que disfrute de
pelculas de reciente manufactura.
Los pases que participan son Ar-
gentina, Alemania, Inglaterra, Aus-
tria, Francia, Dinamarca, Estados
Unidos y Portugal.
Para Ernesto Rodrguez Barrera,
director del Cineforo, este tipo de
muestras dan un panorama com-
pleto del cine que se realiza a nivel
mundial. Se hizo una seleccin
equilibrada y con calidad.
Guillermo Vaidovits, crtico de
cine, comenta: Estos ciclos son es-
perados por un pblico cautivo; sin
embargo, existen trabajos como el
dirigido por Larry Clark, que tienen
un buen nmero de seguidores.
De esta manera, hay mucho que
ver en la XVLIII Muestra interna-
cional de cine. El 15 de enero pro-
yectan la opera prima de la directora
y actriz argentina Vera Fogwill, Las
mantenidas sin sueos. La pelcula
fue presentada en el Festival de La
Habana, donde gener buenos co-
mentarios, y obtuvo reconocimiento
en el Festival internacional de Mila-
no. La historia aborda la vida de Eu-
genia, una nia precoz, y su madre
Florencia. Ellas desenvuelven su
vida con roles invertidos: la peque-
a tiene que cuidar de su madre,
una mujer aletargada y sin empleo,
que recurre al alcohol.
El 16 y 17 presentan la cinta aus-
triaca Grbavica: La revelacin de
Sara, con la direccin de Jasmila
Zbanic. Ganadora del Oso de oro
en el Festival de Berln, sta se cen-
tra en el Sarajevo de la postguerra
y nos cuenta la dramtica vida de
Esma y su hija Sara. La relacin en-
tre ambas comienza a tener confic-
tos cuando la pequea decide cues-
tionar a Esma sobre lo sucedido con
su padre en la guerra.
Para el 18 y 19 tienen preparada
Pars yo te amo, un flme que consta
de 18 episodios, dirigidos por reco-
nocidas fguras, entre las que se en-
cuentran Alfonso Cuarn, Gus Van
Sant y Gerard Depardieu. Cada his-
toria est basada en un barrio o lu-
gar distintivo de la capital francesa.
Por el slido elenco y las diferentes
propuestas, se convierte en una de
las ms esperadas.
El 20 y 21 exhiben el sexto tra-
bajo de la directora Nicole Garca,
La mirada de Charlie. Durante tres
das, en una pequea ciudad a ori-
llas del Atlntico, siete personas en
bsqueda de s mismas entrelazan
sus vidas y realizan un recuento
de sueos. El pequeo Charlie ser
testigo privilegiado de esto.
El 22 y 23, con la direccin de
Francois Ozon, proyectan Tiempo
de vivir. La historia se centra en
Romain, un fotgrafo de xito a
quien le es diagnosticado cncer.
En su intento de asumir la noticia,
cambia radicalmente su comporta-
miento, afectando su relacin con
sus allegados. La nica persona con
la que logra sentirse ahora cmodo
es su abuela.
Mi deseo en tu piel, dirigida por
Pernille Fischer Christensen, esta-
r el 24 y 25. Aqu se narra la rela-
cin entre Charlotte, de 34 aos, y
Vernica, un transexual apasionado
de las telenovelas, que gusta man-
tenerse aislado. Vernica ha solici-
tado cambio de sexo, sin embargo,
conoce a Charlotte y ambos se ena-
moran, convirtiendo su relacin en
una turbulenta historia de amor.
El pequeo Vanya ser exhibida
el 26 y 27. Dirigida por Andrei Kra-
vchuk, se basa en un caso real, en
el que un nio ruso de seis aos es
abandonado. Vanya decide ensear-
se a s mismo a leer, para as buscar
en su expediente la direccin de su
madre y encontrarla. Vanya tendr
que enfrentarse a los intereses que
otros tienen sobre l.
Mi madre ser presentada el 28
y 29. Est dirigida por Christophe
Honoro. Helene y su hijo Pierre
discuten la infdelidad de su esposo
y padre, y poco despus se enteran
de su muerte en un accidente auto-
movilstico. Ante esto, Helene se
relaciona con las drogas y el sexo,
involucrando lentamente a su hijo.
El 30 y 31, con la direccin de
Hans Weingartner, llega la cinta Los
educadores. Dos jvenes alemanes,
en apariencia comunes, se transfor-
man por las noches en los educa-
dores. Entran a mansiones lujosas
para asustar a los ricos. Su inten-
cin es provocar una revolucin.
El 1 y 2 de febrero, Calle Tzameti
13, dirigida por Gla Babluani, nos
remitir por medio del blanco y ne-
gro a los grandes thrillers franceses
de los cincuenta.
La muestra concluye con Was-
sup Rocker. Los nuevos guerreros,
dirigida por Larry Clark. Esto ser
el 3 y 4 de febrero. Un grupo de
adolescentes hispanos, en lugar de
conformarse con la cultura hip hop
de su vecindario, preferen andar en
patinetas y escuchar msica punk.
Esto les traer benefcios con las
chicas, mas no con la polica.
Las funciones sern a las 16:00,
18:00, 20:00 y 22:00 horas. Para ms
informacin ingresar a la direccin
electrnica www.cineforo.udg.mx [
Con grandes flmes de Europa y Amrica, se desarrolla la XVLIII
Muestra internacional de cine
Sp imo
arte
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sin fronteras
5
Fotogramas de
las pelculas Mi
deseo en tu piel
y Grbavica: La
revelacin de
Sara.
La gaceta
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AdrIANA NAvArro
L
a actividad cultural que ofre-
ce la Universidad de Guada-
lajara es cada vez ms amplia
y de mayor calidad, lo que
benefcia no slo a los habitantes de
Jalisco, sino a la regin centro y oc-
cidente del pas, dijo Jeffry Steven
Fernndez Rodrguez, director gene-
ral de Difusin Cultural de la UdeG.
Es notable que a partir de que
entra la Universidad de Guadalajara
con tal intensidad en el 2005, cuya
bandera fue apoyar las actividades
del Teatro Diana, de pronto empie-
za a aparecer ms oferta cultural
no slo de la Universidad, sino de
compaas privadas que generan es-
pectculos que antes no se vean en
Guadalajara, coment Fernndez.
Antes, las opciones de entreteni-
miento y cultura se reducan a acu-
dir a los antros, al cine o quedarse a
ver el futbol en casa. Actualmente
es posible asistir a conciertos, ver
obras de teatro o ir a galeras.
Cultura UdeG se ha dado a la ta-
rea de apoyar a diferentes ofertas ar-
tsticas: desde un concierto de rock
hasta de cmara, para satisfacer
diversos gustos. Ha creado nuevos
pblicos al presentar espectculos
olvidados, que ya no eran frecuentes
en la ciudad. Tal es el caso de la pe-
ra. Ha apoyado a artistas locales, en
danza, en cine, que no pertenecen a
la Universidad, y ha innovado en la
incursin de nuevas manifestacio-
nes culturales, por ejemplo, con la
presentacin de comediantes que
realizan performances en las calles.
Tambin abri espacios para ofrecer
ms cultura, dijo Jeffry Steven.
La cultura es el complemento
para la calidad de vida de los habitan-
tes de una ciudad, como lo pueden
ser de pronto las reas verdes o hacer
deporte, por lo cual UdeG apoya to-
das las manifestaciones artsticas.
2006 se caracteriz por ser un
ao muy intenso, con mucha activi-
dad cultural, y en que los proyectos
de reciente creacin llegaron a un
buen nivel de consolidacin, como
Casa Escorza, que es el nico espa-
cio en toda la ciudad dedicado a ex-
posiciones de fotografa de manera
exclusiva, indic Jeffry Steven.
Cabe destacar que realizamos
una subasta para nios con leuce-
mia, y con la venta de la obra donada
conseguimos apoyarlos. Esto marca
una nueva costumbre de considerar
a la fotografa y pagar por ella. La fo-
tografa comienza a tomar su lugar.
El Teatro Estudio Cabaret tuvo
un arranque con muchos problemas
y crticas, pero actualmente se llena
el auditorio e ingresan hasta dos mil
500 personas para disfrutar de con-
ciertos. Es un espacio que le haca
falta a la ciudad, afrm el directivo.
El Teatro Diana, abierto tanto
para espectculos como para mani-
festaciones de alta calidad artstica,
fue muy utilizado en 2006 y cerr
con actividades de gran calidad.
Cerramos el ao con la obra de Fer-
nando del Paso, La muerte se va a
Granada; con la obra de Saramago,
Las intermitencias de la muerte, y
de Manuel de Falla, La vida breve.
Adems, la Compaa de Teatro
de la UdeG llev su talento artstico
a la ciudad de Mxico. Particip en
homenajes y en la Muestra Nacio-
nal de Teatro.
Tambin se presentaron nuevas
producciones de los dos grupos de
danza contempornea de la UdeG,
Anzar y Gineceo, afrm Fernndez.
Hemos apoyado a artistas loca-
les de todos los gneros y que no
pertenecen a la Universidad, como
Animal Mundi o La muerte se va a
Granada.
En msica hubo todo tipo de even-
tos, desde rock, metal, canto, hasta
conciertos de cmara, salsa y pera.
Casa Vallarta, espacio destinado
para artistas emergentes, funcion
de maravilla.
Tambin colaboramos con otras
instituciones en apoyo a las activida-
des que se realizan en el Paseo Lafa-
yette (antes Paseo Chapultepec), agre-
g el director de Difusin Cultural.
No slo eso: la UdeG est inno-
vando en la forma de acercarse a las
artes, porque instaur el concepto
llamado festival de teatro y artes de
la calle, mejor conocido como Fes-
tival Internacional de Otoo (Fico),
que se presenta dentro de la Feria
de Zapopan (Zapopum), y que ha
trado circo de acrobacia area, co-
mediantes europeos y espectculos
de talla internacional.
En UdeG estamos innovando,
porque vemos lo que ocurre en otras
partes del mundo y lo presentamos
en Guadalajara, para que el talento
local vea lo que hay en Europa, por
ejemplo, el espectculo teatral Nio
Costrini, que ven una gran cantidad
de comediantes locales.
Se produjo un disco musical y un
DVD, con una entrevista a Chavela
Vargas, como homenaje a la misma,
que tendr promocin y distribu-
cin en Europa y Mxico.
Asuncin Ramrez Barajas, di-
rectora del Museo de las Artes Pls-
ticas, de la UdeG, dijo que 2006 fue
un ao de mucha actividad, ya que
se present la obra de Fernando
de Szyszlo, Jorge Martnez, Luca
Maya, Hctor Navarro, Georgina
Quintana, Roco Maldonado y Juan
Esperanza. Recibieron la exposicin
de Rodolfo Morales, que se convir-
ti en una de las ms visitadas, jun-
to con la obra de Pablo Picasso.
Jeffry Steven Fernndez dijo
que en 2007 continuarn trabajando
para concluir el Auditorio Metropo-
litano, que ser sede de congresos,
estimular el intercambio cultural
y fomentar el turismo. Esperan in-
augurarlo en junio, con la presenta-
cin del Royal Ballet de Londres.
Adems, tienen proyectadas va-
rias producciones de alta calidad,
ya que se presentar el Ballet de
Montecarlo y el Ballet Ruso de San
Petersburgo en el Teatro Diana y
la exposicin del artista plstico
Mata, en el Museo de las Artes,
obra que traern del Museo de La
Habana.
Fernndez dijo que una de las
difcultades que ha encontrado Cul-
tura UdeG, es que los gobiernos no
prestan la atencin debida a las ma-
nifestaciones artsticas y los medios
de comunicacin las consideran ac-
tividades para notas de relleno.
La forma de entender la im-
portancia de la cultura tendr que
ir cambiando conforme madure la
sociedad y los gobernantes. [
Luego de importantes logros en 2006, este ao desean concluir el
Auditorio Metropolitano. Para la inauguracin est proyectado
presentar al Royal Ballet de Londres
Cultura UdeG extiende su
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El Museo de las
Artes apoy la
exposicin de
obras de artistas
locales.
Foto: Abel
Hernndez
15 de enero de 2007 La gaceta La gaceta
15 de enero de 2007
Juan Carrillo Armenta
E
n el fuego de las culturas mi-
lenarias de Amerika (pas
de los vientos, en la lengua
lenka-maya que hablaban los
nativos en las costas de Nica-
ragua a la llegada de los mari-
nos espaoles), centradas en
la naturaleza y en lo sagrado,
arde la palabra viva y resurge la mirfca visin
de sus representantes, para mostrarnos su
mundo y cultura.
Y no es metfora: las reuniones con padres
y abuelos alrededor del fuego durante los ritua-
les al aire libre o alrededor del fogn de la coci-
na, han sensibilizado y nutrido la frtil mente
y la imaginacin de aquellos nios acostum-
brados desde pequeos a escuchar los mitos,
leyendas, cuentos y enseanzas tradicionales
de boca de sus mayores.
En el fogn est la base de la cultura pur-
pecha. Ah nuestros padres nos transmitieron
las historias y enseanzas de nuestro pueblo.
Antes no haba cerillos, por lo que era indis-
pensable saber prender la hoguera. Yo todava
recuerdo las enseanzas que mi abuela y mi
madre nos daban mientras hacamos las torti-
llas o calentbamos el atole y la comida, sea-
la Elizabeth Prez Tzintzn, poeta purpecha.
Un poema suyo resume la experiencia:
Fuego
I. En las casas / se extinguen los fo-
gones / pias y ocote nada queda. Los
muchachos / se olvidan de hacer lea
/ Las muchachas no saben ya hacer
fuego. A dnde se han llevado los
rboles? / A dnde se fueron? De
las calles / se ha marchado la lumbre
/ cmo habremos de recibir el ao
nuevo?
II. Nuestro fuego / arde en silencio /
poco a poco se esparce el humo / el
carbn se multiplica. El viento le ali-
menta / el fuego arde ms fuerte / la
lluvia trata de apagarle / y el fuego
renace otra vez. El Sol calienta / la
Luna le ayuda / el fuego se hace ms.
Por doquier se extender / y las ceni-
zas / bien se guardan.
III. Tata Kurhikakua Kn / por noso-
tros se har fuerte / la chispa / se es-
parcir lejana / y el humo / se elevar
a lo alto.
El mismo Iritemai Gabriel Pacheco, miem-
bro del Departamento de Lenguas Indgenas
(DELI), de la Universidad de Guadalajara, y
responsable del III Encuentro Internacional
de Escritores en Lenguas Indgenas, celebrado
en la pasada Feria Internacional del Libro de
Guadalajara (FIL), y que reuni a representan-
tes de diversas naciones indgenas de Mxico y
Sudamrica, seala que su infuencia ms im-
portante la recibi de nio con sus mayores.
Nos reunamos alrededor del fuego y los
ancianos nos contaban historias acerca de di-
ferentes aspectos de la naturaleza: la lluvia, el
fuego, el peyote, el venado. Desde nio recuer-
do esa costumbre. Despus empiezas a escribir
las cosas de las que te acuerdas.
Tierra
Para la poeta wixrika, Aitsarika Anglica Or-
tiz, miembro del DELI, de la UdeG, el mundo
cotidiano es la fuente de inspiracin de su poe-
sa: la vivencias de la vida, los dioses, la natu-
raleza, la creacin del mundo, los sentimientos.
Pero siempre vindola a travs de la visin de
nuestros ancestros.
Seala que para su pueblo la unin de la pa-
reja representada por medio de la jcara (que
simboliza la mujer) y la fecha (que simboliza
al hombre), no solo se hace con un propsito
carnal, sino de perpetuar la cultura.
Los paps nos instruyensobre ciertos ritua-
les. Por ejemplo, a los hombres les dicen que
tienen que hacer llegar esa jcara a la mujer y
a la mujer hacer llegar la fecha al hombre; esa
es la base del peregrinaje. Y en el crecimiento
de tu vida encuentras a las divinidades y eso te
mantiene vivo. Hay pasos rituales para comu-
nicarte con las divinidades. Por ejemplo, reves-
tirlos de palabras. Es de esta manera como la
jcara se llena de esa peticin.
Tambin dice que su vida potica se nutri
del mundo sagrado que sus padres le transmi-
tieron en su comunidad de origen: Santa Cata-
lina, Mezquitic, Jalisco. De ah nos muestra un
poema, una oracin y a la vez una instruccin:
Esta es tu tierra
Esta es tu tierra me dijo mi pap
/ en los das venideros tienes que cui-
dar / a este pedazo de tierra que ests
/ pisando, / que te da de comer, que
te viste. / Y t qu le das, qu le pla-
ticas? Cuando vas caminando por la
vereda / y cuando tomas aguas de sus
manantiales, / te acuerdas de dar-
le las gracias? / Verdad que no nos
acordamos?
Arde el
fuego vivo
de la
poesa
autctona
Poetas indgenas nos permiten penetrar a un mundo nuevo
desde su cosmovisin milenaria
4
Elicura Chihuailaf,
escritor y poeta
mapuche, Chile.
Premio del
Consejo Nacional
del Libro y la
Lectura.
4
Odi Gonzlez,
poeta quechua,
Per. Premio
Nacional de
Poesa Csar
Vallejo.
Por eso yo te digo, cuida tu tierra, /
porque ella nos cuida / y cuando mu-
ramos / ella nos va a cubrir. / Es la
costumbre de nosotros / los huicho-
les / darle de comer a la tierra / por-
que ella nos da alimento / As me
dijo mi pap.
Odi Gonzlez, poeta quechua de Per, ob-
tuvo en 1992 el Premio Nacional de Poesa C-
sar Vallejo, y luego el Premio de Poesa de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos de
Lima. Gan una beca para estudiar un docto-
rado en literatura latinoamericana en la Uni-
versidad de Maryland, Collage Park, Estados
Unidos.
Invitado a participar en la FIL 2006, Odi
Gonzlez recuerda la magia que le transmi-
tieron sus padres y abuelos, con los que vivi
hasta los 12 aos en un pueblito metido en las
tierras sagradas incas de Ollantaytambo, para
luego irse a vivir a la ciudad de Cuzco.
Aunque ahora domina tres idiomas a la per-
feccin quechua, espaol e inglsy efecta
trabajos de traduccin del quechua (mitos, le-
yendas, rituales, tradicin oral) para el Smithso-
nian Nacional Museumof the American Indian,
refere que no deja de ser difcil traducir pala-
bras y gneros lingsticos de un idioma a otro.
Los escritores indgenas encontramos esta
difcultad siempre. Por ejemplo, en quechua
hay 36 diferentes adjetivos para describir el
color verde, as que tenemos que tratar de ex-
plicar en otros idiomas ese tipo de sutilezas del
lenguaje que tiene nuestro idioma.
De su libro Tunupa, nombre del ltimo hijo
de Pachayachactic el Hacedor y Ordenador
del mundo precolombino, que es tambin el
nombre de muchas montaas en vastas regio-
nes de Per y Bolivia, Odi Gonzlez nos regala
uno de sus poemas.
Himno
Invisible sacerdote pregonero / de
las etnias aniquiladas / por las tropas
invisibles / del hondero que guerrea
/ en la rinconada ntida / de las 70
constelaciones. En su lengua muerta
/ redime y canta / la gesta de las hor-
das abatidas / el bro de su hroe /fr-
me y altivo aunque yazga fondeado /
en ftidos lodazales / o sobrenade vil /
en aguas fecales.
Invisible sacerdote pregonero / de
las razas extinguidas. En su lengua
muerta / evoca y canta / la congoja de
los leateros, / de los rondadores del
agua: te busqu, terneja, / en abrup-
tas laderas / donde brota / la vana for
/ de las papas silvestres.
Aire
Elicura Chihuailaf, escritor y poeta mapuche,
es considerado el ms interesante de los poe-
tas bilinges chilenos, esto es, de aquellos que
escriben los mismos poemas en castellano y
mapudungn.
Elicura Chihuailaf tradujo a Neruda a len-
gua mapuche; ha publicado El invierno y su
imagen, En el pas de la memoria, De sueos
azules y contrasueos, Recado confdencial a
los chilenos. Obtuvo en dos ocasiones el premio
del Consejo Nacional del Libro y la Lectura; en
1997 recibe el Premio Municipal de Literatura,
de la municipalidad de Santiago. Su obra ha
sido traducida a 12 idiomas.
Nac en Quechurewe, Novena Regin, en
1952, una nacin indgena que est en el sur de
Chile. Crec en medio de los bosques. Recuer-
do el aroma del lugar, de cmo nos hablaba el
bosque. Mi niez siempre estuvo marcada por la
tradicin de la familia, del pueblo. ramos cam-
pesinos mapuches aprendiendo de mis antepa-
sados. Aprend a cultivar la tierra, a compartir la
cultura y a ser parte de aquella oralidad.
Cuando tuve que partir a la ciudad para
terminar mis estudios secundarios en el inter-
nado del Liceo de Temuco, me senta un exilia-
do. Aunque hablaba un perfecto castellano, no
poda entender o interpretar la semitica de la
otra sociedad, puesto que se nace en un lugar y
es ese espacio el que habita al ser humano.
De su libro De sueos azules y contrasueos,
nos comparte un poema:
La llave que nadie ha perdido
La poesa no sirve para nada, me di-
cen / Y en el bosque los rboles se
acarician / con sus races azules / y
agitan sus ramas al aire, saludando
con pjaros la Cruz del Sur.
La poesa es el hondo susurro de los
asesinados / el rumor de hojas de oto-
o / la tristeza por el muchacho que
conserva / la lengua, pero ha perdi-
do el alma. La poesa, la poesa es un
gesto, el paisaje / tus ojos y mis ojos
muchacha / odos corazn, la misma
msica.
Y no digo ms, porque nadie encon-
trar / la llave que nadie ha perdido.
Y poesa es el canto de mis antepa-
sados / el da de invierno que arde y
apaga / esta melancola tan personal.
Agua
El profesor poeta zapoteco Esteban Ros Cruz, es
originario de Asuncin Ixtaltepec, ubicado en la
regin del Istmo, en Oaxaca. Fue invitado a par-
ticipar en el la FIL 2006, y en nuestra ciudad pre-
sent su ms reciente libro de poesa, Dxi gueel
gac diidx, Cuando la noche sea palabra.
Mi poesa habla sobre el amor, el erotismo,
la muerte, los ritos que tenemos tanto en las
bodas como en las cosechas. Quiz la literatura
no pueda derribar una dictadura o a los malos
gobiernos, pero s impacta emocionalmente y
en la visin del mundo del lector.
Un poema puede ser suave, porque est
dedicado a mis hijos o a mi mujer, pero a la vez
tiene un mensaje para los dems. El hecho de
no ver en la mujer al simple objeto del deseo
o la compaera fel y abnegada, sino alguien
que aporta ideas, imgenes, adems de los sen-
timientos tan bellos, es una forma de reivindi-
carla, respetarla y evitar su maltrato y los cr-
menes contra sta.
A Mary, mi esposa.
Bajo el Sol de julio
Desde que te conozco, / me conozco
un poco ms. Siembro mi alegra /
como hace el labriego con la tierra, /
y rechazo con desdn / la jcara que
contiene la muerte, / y acepto con
avidez de mendigo / el agua fresca
que me ofrecen tus manos.
Para encontrarte tuve que navegar /
por las aguas del tiempo inmemorio-
so, / hube que atarme una nube en la
cabeza, / y guardarme el miedo en los
pantalones.
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Arriba: Aitsarika
Anglica Ortiz.
Investigadora del
DELI, UdeG.
Centro:
Iritemai Gabriel
Pacheco, poeta
wixrika. Premio
Netzahualcyotl
1998.
Abajo: Elizabeth
Prez Tzintzn,
poeta purpecha.
Fotos: Francisco
Quirarte
15 de enero de 2007
La gaceta
M
e lo dijeron por medio de una
grabacin, en la contestadora de
casa. La segunda vez mediante
un correo electrnico que le ri-
sueo y ligeramente aterrado. Una agencia me
busca para ofrecerme mis propios servicios
fnebres y yo me cago de risa, enseguida me
detengo a pensar en la oferta, que rechazo slo
por costosa.
Al recibir este mensaje de la fragilidad e
irona de la vida, constato lo que puede ser un
invierno con una oferta como esta, constante
y terrible.
Los das terribles son el da de Ao nuevo, el
de Yom Kippur y los diez das que separan uno
de otro. Me refero a los das santos del calen-
dario judo en los que el creyente se arrepiente
de sus pecados.
En lo personal, durante el fn de ao mis das
terribles se colmaron de atrocidades y momen-
tos infames sin ocasin para el arrepentimiento:
el desdn a la cultura de parte de las autorida-
des, el campeonato del Guadalajara, los villanci-
cos de Luis Miguel en las cenas familiares, y la
promocin de mis pompas fnebres.
Sin embargo no todo es fro en este invierno,
muy a tono con las ofertas recibidas, los cuentos
de Etgar Keret (Tel Aviv, 1967) me desprendie-
ron gestos de horror, sonrisas, carcajadas, debido
al laconismo e irona de su tremendamente fno
humor negro. Este israel traducido en diferentes
lenguas y publicado en una decena de pases, des-
embarca en Mxico con el libro de relatos Extra-
ando a Kissinger (Ed. Sexto Piso, 2006), donde
la genialidad de la narrativa contempornea se re-
vela en cuentos que entrelazan el estilo de la vida
actual en Israel y las atmsferas enfocadas en los
aspectos ms frgiles y cotidianos de la sociedad
moderna: una pequea a la que sus padres, en
lugar de reprenderla o golpearla, la suben sobre
el refrigerador todo el da, un hombre que es en-
gaado y estafado por un ngel, la relacin de un
nio con su enrgico padre y el valor que una al-
canca de cerdito tiene para cada uno; o una mujer
que es cosida a puntapis por su esposo para que
se arrepienta de sus pecados (como en el cuento
llamado Das terribles).
Justo la sencillez de estas circunstancias es lo
que nos otorga una realidad desgarrante y con-
movedora: literatura que se desmarca del nivel
axiolgico e ideolgico de la tradicional biblio-
grafa juda, ya que se distancia de los confictos
blicos y sociales y se instala en el absurdo de lo
cotidiano y su relacin con lo fantstico, entra-
ando su desencanto a la realidad ideal, y retra-
tando escenas violentas, patticas, soadoras y
hasta paradjicamente conmovedoras as, con
todo el uso y abuso de eptetos.
Por lo tanto, y en correspondencia con ta-
les escenas, preferir la lectura de Keret como
ejercicio circunstancial de irona fantstica,
antdoto para la recepcin del humor negro de
la vida cotidiana y sus llamadas y cartas even-
tuales. [
Das terribles
Carlos Lpez de Alba
Editor y narrador. dirige
la revista Reverso
(revistareverso@gmail.com)
ALDABA
rICArdo IBArrA
L
os seis actores adscritos a la Com-
paa de Teatro de la Universidad
de Guadalajara, que en apariencia
cobraban sus quincenas sin prestar
sus servicios laborales a esta institucin, s
cumplan de alguna manera con sus activi-
dades y continuarn en la nmina universi-
taria, inform el director de Artes Escnicas
de esta casa de estudios, Igor Lozada.
No creo que ese personal estuviera en
una condicin de aviador, porque s han
estado trabajando. A raz de la divisin de
intereses que hubo entre la gente de la com-
paa y ellos, se les comision para trabajar
en el Instituto de Cultura de Zapopan. De
hecho, produjeron algunos espectculos
mientras estaban all. Varios de esos traba-
jos los presentan a fnales de este mes, en el
Teatro Estudio Diana.
Anunci que no se les dar de baja: Para
eso habra que liquidarlos. Hasta ahora creo
que no existe la posibilidad de solventar ese
gasto. Por lo pronto, ambas partes hemos
optado por mantenernos en labores.
Las decisiones futuras dependern de
los dilogos que surjan entre la nueva ad-
ministracin del Instituto de Cultura de Za-
popan y la Direccin de Artes Escnicas de
la UdeG.
De esa relacin depender mucho si los
actores siguen comisionados all o si regre-
san para ac para empezar a elaborar nue-
vos proyectos.
Por lo pronto los contratos se mantie-
nen; laboralmente estamos tratando de ge-
nerar proyectos donde quepan todos, que
realmente refejen un proyecto cultural, que
no sean caprichos particulares o slo cubrir
la parte administrativa. Buscamos un pro-
yecto cultural.
Primer trimestre
A pesar de que el proyecto escnico de esta
casa de estudios tiene un presupuesto jus-
Continuarn en
nmina los seis
actores adscritos a la
Compaa de la UdeG,
ya que s han estado en
actividad
to, no estamos en la situacin de CONACUL-
TA, pero tampoco tan holgados, especifc
Igor Lozada. La direccin planea realizar tem-
poradas amplias en el Teatro Experimental.
Arrancan el ao con dos coproducciones en-
tre personal de teatro de esta casa de estudios
y la Compaa Nacional de Teatro, adscrita al
Instituto Nacional de Bellas Artes, a partir del
tercer fn de semana de enero.
Adoptamos una nueva poltica: se harn tem-
poradas. Hasta el ao pasado, el programa estaba
fraccionado, y era difcil que un proyecto cultural
creciera con un par de domingos al mes o un jueves
o unos cuantos viernes. Estaba todo salteado. Lo
que se intenta esta vez, para darle ms formalidad
a los proyectos que ingresen al Teatro Experimen-
tal, es darles temporada. Por lo pronto, los fnes de
semana completos, explic Lozada.
La coproduccin entre la Compaa Nacional y
la de la Universidad se presentar las dos ltimas
semanas de enero. Despus vendr una temporada
de La muerte se va a Granada, los sbados y do-
mingos de febrero, en homenaje al escritor Fernan-
do del Paso, y El mondus novus los jueves y vier-
nes. Marzo estar repleto de danza contempornea
con los grupos universitarios Anzar y Gineceo, y
otras compaas. El programa completo del ao lo
tendrn a fnales de enero.
t
e
a
t
r
o
el personal
de
5
Siguen en activo
teatreros en la
Universidad de
Guadalajara.
Foto: Francisco
Quirarte
Aterriza
teatro
La gaceta
7
15 de enero de 2007
teatro
Los crticos no pueden ni deben tener una
relacin de subordinacin con los objetos que
evalan. Es necesaria la imparcialidad
rICArdo IBArrA
A
quin le gusta que lo critiquen. Que
critiquen su trabajo. Su forma de
hacer. De no hacer. A quin le gusta
tener al jefe encima, al columnista, al
tutor, al profesor. Todos son buenos para criti-
car. Aunque son pocos quienes hacen de la cr-
tica un ofcio.
Emmanuel Carballo, escritor jalisciense ra-
dicado en el Distrito Federal, es uno de esos
escasos tipos que obtienen renombre cada vez
que abren la boca, sueltan la pluma o dedean el
teclado de la computadora. Comenz con la cr-
tica literaria en la revista Ariel. Sus obras litera-
rias ms importantes se sustentaron en discutir
la obra de narradores y poetas de Jalisco y otras
partes de la repblica.
Su vocacin la encontr en la actividad que
pocos soportaron a mediados del siglo XX: la
crtica. Carballo alguna vez dijo para un pe-
ridico nacional: Un asunto que siempre me
interes fue redescubrir a la gente del pasado,
entender a los escritores maduros de mi tiempo
y ayudar a los jvenes con talento.
Porque la crtica no es tan mala, a Carballo
lo afn en el anlisis y lo prepar para orientar
a nuevas estrellas de la literatura regional y na-
cional. Un verdadero escritor tiene que ser un
partero y, al mismo tiempo un gerontlogo, una
persona bien intencionada; a m me ayudaron
cuando era joven y ahora tengo la obligacin de
ayudar.
Qu sera de las artes, de la diversidad de es-
tilos y gneros plsticos, sonoros, visuales, sin
la crtica, la retroalimentacin, la discusin. Ni
siquiera los polticos existiran sin la crtica.
En todo momento habr quien eche porras y
quien detracte un objetivo, una forma, un m-
todo. Entonces, quin hace la crtica?
Enrique Blanc, conductor de diversos pro-
gramas musicales de radio y columnista en
distintos peridicos locales y nacionales, con-
sidera que cualquiera puede lanzar una crtica,
pues la mayora est expuesto a diversos pro-
ductos culturales: Pero cuando lo haces de
manera profesional, te vas generando un marco
referencial que avalan tus crticas.
El conductor de El ritual de lo habitual, en
Radio UdeG, centra su crtica en lo ms notable
de la industria musical: Vivimos en un tiempo
sobresaturado de fenmenos culturales, en to-
das las reas, sobre todo en la literatura, el cine,
la msica, y pues opto por compartir lo que me
parece relevante.
El crtico puede ser en ocasiones el perro
destructor, enviado por algn editor o empresa-
rio para destruir a un artista o a la misma com-
petencia. Enrique Blanc en alguna ocasin tuvo
el encargo de apedrear con sus comentarios al
entonces vocalista de Caifanes, Sal Hernn-
dez. No lo hizo. No le gusta ser francotirador.
Lo que me interesa es sealar productos
que en el sobresaturado universo cultural, va-
len la pena.
Aunque en ramas distintas del arte, Blanc,
en el espectro musical, y Carballo, en el plaga-
do universo literario, coinciden en sealar que
la funcin del crtico es esencial.
Al pblico consumidor de msica, por ejem-
plo, le permite ir ms rpido hacia lo que con-
sidera le va a dejar algo. Son atajos hacia cier-
tas expresiones, apunt Enrique Blanc.
Emmanuel Carballo asegura que abandon
el ofcio de crtico: Hay muchas cosas que ya
no entiendo. Entonces, no tengo el derecho de
hacer crtica literaria. Estara dando gato por
liebre. Ya no entiendo muchas ideas flosfcas,
teolgicas, literarias, artsticas en general, y si
no entiendo eso, no entiendo a los jvenes. Sol-
tara los orines fuera de la bacinica. Pero debo
leerlos. Cuando me preguntan en radio acerca
de algn autor, opino, pero ya no me siento ca-
paz.
An as suelta un consejo: Uno de los se-
cretos de la crtica es leer dos veces el libro que
vas a resear, por ms malo que sea. La primera
para entender ms o menos de qu trata, la se-
gunda para ver los detalles, la estructura, estilo,
la creacin del personaje, la atmsfera, a quin
se parece dentro del panorama de tu literatura.
Y otro: Al escribir crtica, no dar el maqui-
nazo, sino hacerlo como si estuvieras escribien-
do Romeo y Julieta o La Ilada. La tontera ms
grande que escribas hay que hacerla como si
fuera una obra maestra, de otra manera es in-
noble para uno mismo y para el lector.
Qu sera del arte sin la crtica, de la msica,
la literatura, del quehacer cotidiano. El msico
Ernesto Cano, intrprete de msica autctona
y profesor en el Departamento de Msica de la
UdeG, subraya que la crtica a su trabajo le ha
permitido acentuar en situaciones que a veces
se dejan a la ligera. l
i
t
e
r
a
t
u
r
a
necesaria en el arte
Crtica,
Entre ms preparados estn los que hacen
crtica, mejor. Es necesaria la critica con cono-
cimiento e informacin.
Ernesto Cano la ve como un aspecto positi-
vo para cualquier trabajo. En cierta ocasin le
discutieron algunos detalles de su msica. Al
inicio de mi trabajo trabaj con el Ballet de Co-
lima, que diriga Rafael Zamarripa. Present
una obra de corte prehispnico. Me criticaron
por utilizar instrumentos que no pertenecan a
la regin de Colima. Mi intencin fue no limi-
tarme y us instrumentos de origen maya, az-
teca. Hay muchos instrumentos que todava ni
se usan y se utilizaron antes. Adems, era una
composicin, no una pieza tradicional. An as,
se respetan los motivos rtmicos y meldicos
indgenas.
La crtica suele atinar en donde ms duele.
De eso sabe la bailarina y coregrafa Martha
Hickman, profesora de artes escnicas en el
CUAAD. No es fcil recibir una critica, pero
es necesaria. Se toma de quien viene, y no
porque demerite. A los que estn metidos en
el arte escnico o que hacen crtica escnica,
les dar prioridad, atender lo que me digan,
pero no as a alguien que no est empapado
del tema.
La crtica no marca la pauta de hacia dnde
debemos ir, puntualiz Hickman. No hay un
solo creador ni siquiera un solo pas que mar-
que la pauta de cmo evoluciona el arte, pero
de manera individual, para el creador, s es im-
portante recibirla.
Al fnal, la crtica, los comentarios, las opi-
niones, generan discusin, dilogo. Como dijo
en cierta ocasin el crtico argentino, Nicols
Rosa, Quien critica no puede, no debe man-
tener una relacin de subordinacin con res-
pecto a los objetos que critica. Es necesaria la
imparcialidad. [
5
Emmanuel
Carballo, escritor
y crtico.
Foto: Jos Mara
Martnez
15 de enero de 2007
La gaceta
l
d
i
c
a
HORA CERO
RiCARDO YEz
gASETA fUgAz
por ARDURO SUAvES
EL LUgAR COMN por SERgiO lugarcomunsergio@hotmail.com
CRUxigRAMA por SCAR TAgLE cruxigrama@hotmail.com SUDOkU
SUDOkU SOLUCiN ANTERiOR CRUxigRAMA
Instrucciones para el sudoku
Completar todas las casillas colocando nmeros del
uno al nueve, teniendo en cuenta que no pueden
coincidir dos nmeros iguales en la misma fla o en
la misma columna.
vida que la vida
Vida que la vida diste
cundo ms vida dars
ya no me castigues ms
fue bastante lo que hiciste
en amor me consumiste
y en amor me entregu entero
vida slo pido y quiero
que me devuelvas la vida
deja que el amor decida
porque el amor es primero
Agua nacida
Agua nacida de dnde,
de dnde esta agua nacida.
Nada ms desde la vida,
la vida que aunque se esconde
se nos dice estremecida.
De dnde este manantial,
su sosegado venero,
viene a encender el rosal.
Viene su suave caudal
de lenguaje verdadero.
Seleccin: Filemn Hernndez
megapixel
Largo Camino Foto: Jos Mara Martnez
uno de mis propsitos es rechazar el premio
jalisco
rocky balboa y ricky bilbao
cansada de comer sopes
babel, o la japonesita sin calzones
cundo el postren?
el rostro de la ley es el retrato de dorian gray
bandas sonoras y sinaloenses
lo feliz del ao termina en 10 das
cafecillo al rojo vivo
jaime lpez, o clmate tom waits
bases jurdicas del estado delincuencial
estados unidos es un pas ilegal
un polica parado en un nopal devorando a un
ciudadano
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
Horizontales
1. Porreglageneral,todoalimentopobre
ensodioesricoen___________.
7. Verborrea,palabreroinsustancial.
10. Pronombredemostrativo.
11. Cortodeideas,limitadode
entendimiento,ignorantedelamoral.
13. Virtualidadporttil(dospalabras).
14. Tuvimosunsirenito,justoalaode
casados.
16. Mediousan.
17. Escrupulosidad,cuidado,celo.
20. Pasatiempoconalgodeadivinanza.
22. Eneselugar.
24. Yqueyomelallevalrocreyendoque
eramozuela/perotenamarido.
26. Novelistabrasileo:Gabriela, clavo y
canela.
28. Lasltimasdebolt.
29. Expresindefatiga.
31. Sefestejael15demayo.
34. Comandaelburdel.
38. Amargor,humor.
39. Pintorbielorrusodeorigenjudo:El
violinista verde.
40. Nazarenomexicanodeirregulares
actuaciones.
Verticales
1. Paranadavaaladepilacinlser.
2. Constelaciones.
3. Bailezapateado.
4. Entrepicardayhabilidadmental.
5. Gritodefutbolllanero:Arriba_________
_!
6. Empatesingoles.
7. Letra.
8. Gnerocinematogrfco.
9. Directordecinenegronacional.
12. Signoortogrfco.
15. Flacaygorda.
18. Lasltimasdebest.
19. Suenasabrosoaltronarlo.
20. Hermanosproductoresdechurros
flmicos.
21. Tripulanminibuses.
23. Notamusical.
25. Selocuidancondelicadezalasdamasy
nopocosseoritos.
27. AsamblealegislativaenRusia.
30. Dosmilcienromano.
32. MohammadRezaPahlevilofuedeIrn
hasta1979.
33. Olorosoapocopado.
35. Expresindesorpresa.
36. Plata.
37. Artculodeterminado.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12
13 14 15
16 17 18 19
20 21
22 23 24 25
26 27 28 29
30 31 32
34 35 36 37 38
39 40
M O R D A Z P A L E R O
O P I O Z O R R O E Y
D E N T E S O M A L I A
I N D A G A B A S E M
S E R U B O R N O E
M E G E N E M I E L
O T R O S B A L I N
S I C O P E T E L V
C H E O T E L O E E
M A E S T R A A R G O N
Quiero club
/ wof
Ellos se defnen
con infuencias
que van desde
el whisky, hasta
beber yogur.
Con esto no
quieren decir
que su msica
vaya de un
extremo a
otro, sino que
su postura es
simplemente
de desenfado.
Electro pop
contagioso
mezclado con
el estereotipo
indie.
Carla
bruni / no
pRomises
Despus de
cinco aos de
haber editado
su primera
produccin y
de conseguir
reconocimiento,
la exmodelo
italiana regresa
con un disco que
ser defnitivo
en su carrera.
Abandona el
idioma francs y
adopta el ingls,
para interpretar
textos de
escritores como
Yeats o Emily
Dickinson.
Mm /
the peel
session
Mum es otro
de los grupos
representativos
de la compaa
Fat Cat
Records, que
ha conseguido
feles
seguidores. Con
esta grabacin
se integra a la
prestigiada serie
de registros
musicales que
encabezara John
Peel. Atmsferas
tenues y
delicadas que
van en orden
ascendente.
LibROS
Viento amaRgo
Autor: Beatriz Rivas
Editorial: Alfaguara.
D
esterrado y virtualmente prisionero en la isla
de Santa Helena, Napolen Bonaparte dicta
todas las maanas sus memorias, consciente
de que las manipula de acuerdo con la ima-
gen de gloria que desea legar a la posteridad. El vie-
jo guerrero no tiene otra ocupacin valiosa, hasta que
miss Betsy Balcombe toca a su puerta. Semana a sema-
na, lo esencial es estar con esa chiquilla, recrearse en
su fgura, perderse en su aroma y en
la seriedad juguetona de su mirada
mientras hablan de todo: muerte,
nostalgia, deseo, religin, deber,
amor
Un da el exemperador le dice:
pequea Betsy, has sido para m como un borbotn
de agua en el desierto, que me ha hecho feliz, me ha
divertido y emocionado. Me ha dado vida. Extraas
palabras para un hombre que antes expres esta con-
viccin: mi nica amante fue el poder. Si quieres llegar
lejos, aprndete esto: el amor estorba.[
iNvESTigACiN
LibROS
no seR la tieRRa
Autor: Jorge Volpi
Editorial: Alfaguara.
E
n el vrtigo de la historia, tres mujeres entre-
cruzan sus destinos. La biloga sovitica Irina
Grnina contempla el derrumbe del comunis-
mo y, con l, la rebelda de su hija Oksana, pri-
mera vctima del triunfo del capitalismo. En el otro ex-
tremo del mundo, Jennifer Moore, funcionaria del FMI,
lucha con su ambicioso marido y con su hermana acti-
vista Allison. Por ltimo, Eva Halsz, genio de la infor-
mtica, se empea en descubrir los
secretos de la inteligencia, tortura-
da por sus cambios de nimo y sus
celosos amantes. Este libro narra
las grandes transformaciones de
nuestro tiempo: la cada del muro
de Berln, el golpe de Estado contra Gorvachov y el as-
censo de Yeltsin, la guerra bacteriolgica y el proyecto
genoma humano.
Relato cientfco, fbula detectivesca, y una fasci-
nante exploracin de la avaricia que mueve al ser hu-
mano.[
HiSTORiA
La trivia.
Consulta la
seccin ADN
y gnate este
libro
E
n la espera de lo que ser
su siguiente material disco-
grfco, The Cure ha decidi-
do poner a la venta un DVD
que recopila algunas de las presen-
taciones que realiz en diversos fes-
tivales europeos en su ltima gira.
Este video, titulado Festival 2005,
presenta como principal novedad el
retorno del guitarrista Porl Thomp-
son, fgura emblemtica de la ban-
da.
La grabacin presenta a un The
Cure en alineacin de cuarteto
(Robert Smith, Simon Gallup, Porl
Thompson y Jason Cooper), escu-
chndose bsico y recordando su
primera etapa (han eliminado los
sintetizadores), pero acertando en
la fuerza que le imprime a la guita-
rra.
Un elemento que llama la aten-
cin es que parte de las tomas de
cmara fueron realizadas por segui-
dores y asistentes a los conciertos, y
posteriormente seleccionadas. Esto
lo combinaron con la produccin
ofcial de la gira.
Algunos de los pases visitados
por la banda fueron Espaa, Bl-
gica, Francia, Suiza y Alemania. El
repertorio de temas incluye clsicos
como Night like this, In between
days y The baby screams. De
los ms recientes estn Alt end y
The end of the world.
El DVD contiene como extra una
seccin de encore, con canciones
como Disintegration y Play for
today.
Un trabajo que seguramente se
sumar a la lista de coleccionados
por sus fans. [
dGAr CoroNA
El lanzamiento marca el regreso del guitarrista
Porl Thompson a la banda
Cure,
The
bsico y en forma
La trivia.
Consulta la
seccin ADN
y gnate este
libro
FICHA dvd
THE CURE
FESTIVAL 2005
PRECIO 209.00
PESOS
DE VENTA EN LAS
PRINCIPALES
TIENDAS DE
DISCOS
La gaceta
11 15 de enero de 2007
METAL ALTERNATIVO.
Su debut discogrfco
lleg hasta 1995, bajo
el nombre de Adrenalin,
con el sello Maverick,
propiedad de Madonna.
El material fue bien
recibido, pero las ventas
alcanzaron proporciones
destacadas (200 mil
copias) con las giras.
Ahora, Chino Moreno
(voz), Stephen Carpenter
(guitarra), Chi Cheng
(bajo), Frank Delgado (tornamesas) y Abe Cunningham
(batera), forman los Deftones. La banda estar en
la ciudad de Guadalajara el prximo 4 de febrero, a
las 20:30 horas, en el Foro Expo. Boletos de venta en
ticketmaster.
Del 15.01.07 al 21.01.07
ADN
AGENDA DE ACTIVIDADES CULTURALES
CINE
Acude a la XVLIII Muestra internacional de cine, en el Cineforo de la UdeG, que
fnalizar hasta el prximo 4 de febrero. Consulta la programacin en www:
cineforo.udg.mx.
E
l Ballet de Montecarlo, una de las com-
paas ms cotizadas en el panorama
internacional estar por primera vez
en nuestra ciudad celebrando sus 20
aos con un programa basado en el popular
cuento La cenicienta.
La compaa sigue la mxima de que lo
popular no est reido con la creacin y espe-
ra que, cuando los espectadores asistan a sus
representaciones, se identifquen con sensacio-
nes que van ms all del baile en s.
El de Mnaco es el nico ballet del mundo
integrado exclusivamente por miembros ex-
tranjeros. Est conformado por 45 bailarines de
21 nacionalidades, lo que supone un maravillo-
so ejemplo de colaboracin y pluralidad, desta-
cando distintas maneras de interpretacin.
En esta ocasin, coregrafo, director y direc-
tor musical coinciden en ser de la misma com-
paa, por lo que no se traiciona el espritu de
la obra musical.
Los tiempos se ralentizan o apresuran se-
gn las conveniencias coreogrfcas, primando
la interpretacin adaptada, antes que la pura-
mente musical.
Toda la interpretacin dramtica se deja en
manos de lo visual (coreografa, escenografa,
vestuario) y se sustrae de la msica. El resul-
tado, ms alegre que perfecto, es de una gran
efcacia escnica.
En esta ocasin La cenicienta, la versin de
Jean-Christophe Maillot, no es solo una repre-
sentacin de la obra original, sino un espect-
culo que toma autonoma para vivir fuera de su
historia y da a los espectadores la libertad para
BALLET DE
MONTECARLO
PRESENTA LA
CENICIENTA
TEATRO DIANA
24 Y 25 DE ENERO
20:30 HORAS
BOLETOS: 1200 A 300
PESOS
SISTEMA
TICKETMASTER Y
TAQUILLAS DEL
TEATRO
Red Radio Universidad
de Guadalajara
Cuadrante 104.3 de FM
www.radio.udg.mx
Puerto Vallarta
104.3 de FM, XHUGP
www.radio.pv.udg.mx
CUCinega
107.9 de FM, XHUG
cienega.udg.mx
CUSur
94.3 de FM, XHUGG
Autln
102.3 de FM, XHAUT
www.cucsur.udg.mx
CULagos
104.7 de FM, XHUGL
CUNorte
104.7 de FM, XHUGC
RADIo
Bailan a
CoNVoCAToRIA DANzA
Contina abierta la convocatoria para participar en el grupo Anzar. Core-
grafos, actores, bailarines y principiantes que quieran desarrollarse en el
mundo de la danza pueden acercarse a la Casa de la Danza (Lpez Cotilla
972). Telfono 3826 8119.
L
a Compaa Nacional de Teatro y la
Compaa de Teatro de la UdeG, invi-
tan al ciclo Mural, tres siglos de teatro
mexicano, en el Teatro Experimental
de Jalisco, con dos obras:
foToGRAfA
PARA SIEMPRE: LA SOMBRA, exposicin de Manuel
Falces. Imagen y literatura se unen. Hasta el 28 de
enero. Museo de las Artes.
AFAL 1956/63, exposicin colectiva. Un testimonial a
travs de la lente. Hasta el 28 de enero. Centro Cultural
Casa Vallarta.
C
uando se tiene oportunidad de
admirar la obra de uno de los
ms importantes pintores del
siglo XX, no hay que desaprove-
charla. Untransformador del arte, creador
de un lenguaje aparte, maestro del trazo
que logr cambiar la visin de la pintura
a travs de las vanguardias artsticas en
los albores del siglo pasado, visita nues-
tra ciudad hasta el 27 de enero. Si todava
no te has dado una vuelta, te recomenda-
mos admirar a uno de los grandes: Pablo
Picasso. Un total de 74 obras realizadas
con la inspiracin de su natal Mlaga y 34
de Jos Moreno Villa que le acompaan,
todas procedentes del Museo de Mlaga,
pueden apreciarse en el Museo de las Ar-
tes de la Universidad de Guadalajara.
El dialogo entre Picasso y Moreno Villa,
que consigue esta muestra, deja traslucir
un discurso fundamental: la renovacin de
los lenguajes tradicionales a partir de las
vanguardias de comienzos del siglo XX. En
defnitiva, el tema crucial de la modernidad
en el arte. [
MUSA
ABIERTO DE MARTES A VIERNES, DE 10:00 A 18:00
HORAS.
SBADO Y DOMINGO, DE 10:00 A 16:00 HORAS.
ENTRADA GRATUITA.
pINTURA
Est abierta la convocatoria al V Concurso nacional de cuento
Juan Jos Arreola. La fecha lmite para la entrega de trabajos
es el 27 de abril de 2007. Consulta las bases en xxx.cultura.
udg.mx.
SIGLO XX EN LA MLAGA DE PICASSO, representa una
de las exposiciones ms completas de este gran artista
en el continente americano.
PRUEBA DE RESISTENCIA, exposicin colectiva de
jvenes andaluces, quienes con empeo y creatividad
demuestran sus capacidades.
Museo de las Artes. Hasta el 28 de enero. Mayores
informes en www.museodelasartes.udg.mx.
MS QUE NOTICIAS (sbados, 20:00 horas, canal 4;
repeticin, lunes, 20:00, canal 21).
OZMA (mircoles, 18:30 horas, canal 4; repeticin
martes, 20:30, canal 21). Viernes de Ozma, 20:30
horas, canal 21.
LA BRJULA (sbados, 18:00 horas, canal 4; repeticin
viernes, 20:00, canal 21).
MUNDO CARACOL (sbados, 11:30 horas, canal 4, y
domingos, 10:00, canal 21).
ESFERAS (domingos, 21:00 horas, canal 4; repeticin
mircoles, 20:00 horas, canal 21).
pINTURA mSICA
TV
LA TRIVIA
La gaceta te regala el
libro Viento amargo,
de Beatriz Rivas. Solo
tienes que responder a
la pregunta:
En dnde y de
qu manera muri
Napolen Bonaparte?
La gaceta te regala el
libro No ser la tierra,
de Jorge Volpi. Solo
tienes que responder a
la siguiente pregunta:
En qu ao recibi
el autor el Premio
Nacional de Cuento de
Mxico?
Las respuestas
debern enviarse
a partir del da
16 de enero al
correo electrnico:
o2cultura@redudg.
udg.mx e indicar el
nombre del libro de su
preferencia.
La Unidad de
vinculacin y difusin
cientfca regala
calendarios 2007 con
fotografas de Alberto
Gmez Barbosa y
poemas selectos de
Ral Bauelos. Solo
tienes que presentarte
en las ofcinas de
avenida Hidalgo 919
(entre Cruz Verde y Juan
N. Cumplido), a partir
del lunes 15 de enero y
presentar este cupn.
E
l Festival Internacional de Cine en
Guadalajara convoca a los jvenes de
Jalisco a participar como jurado en su
prxima XXII edicin. Basta con tener
entre 18 y 25 aos, amar el cine y enviar por
correo electrnico al festival (juradomezcal@
festivalcinegdl.udg.mx) una crtica, antes del
31 de enero, de la pelcula El callejn de los
milagros, de Jorge Fons, con guin de Vicente
Leero.
De entre todos los envos ser seleccionado
el centenar de jvenes jaliscienses o residentes
en Jalisco, que formarn el Jurado joven de la
Seccin ofcial en competencia y que otorgarn
el Premio Mezcal al mejor largometraje mexi-
cano de fccin en el XXII Festival Internacio-
nal de Cine en Guadalajara, que tendr lugar
del 22 al 30 de marzo.
Para consultar las bases de la convocatoria,
est dispuesta la pgina ofcial del certamen en
Internet: www.guadalajaracinemafest.com, Ju-
rado joven.[
Jvenes al
interpretarla. Es un cuento animado que
presenta el ballet clsico de una princesa y
la danza del prncipe, combinando humor,
poesa y tcnica.
El costo de los boletos ser entre mil 200
y trescientos pesos, con un 15 por ciento de
descuento a estudiantes y maestros con cre-
dencial vigente.
Para los tarjetahabientes de American
Express existe una promocin de tres meses
sin intereses.
Las entradas se podrn adquirir a travs
del sistema ticketmaster, en el telfono 3818
3800 o en las taquillas del teatro, en avenida
16 de septiembre 710, de martes a sbado,
de 10:00 a 19:00 horas. [
N
o

t
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p
i
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Teatro
mexicano
SUSANA y LoS
jVENES
Es una de las primeras
comedias de Jorge
Ibargengoitia.
La Compaa Nacional
de Teatro combina a
un grupo de jvenes
actores, con el talento
de la actriz Luisa Huer-
tas y scar Narvez,
quienes dan vida a los
personajes en esta
obra con ciertos rasgos
autobiogrfcos.
Se trata de una
comedia que habla del
surgimiento de una
generacin inquieta
que se debate entre el
establecimiento bur-
gus y la libertad en la
que la pulsin amorosa
se plantea como un con-
ficto de dimensiones
trgicas.
La obra ser presentada
e l viernes 19, a las
20:30 horas; el sbado
20, a las 19:00 y el
domingo 21, a las 18:00
horas.
TLAToANi
La accin se sita en el
espinoso territorio que
dominan los instintos.
Aqu la polvareda que
cae sobre
Ciudad
Surez y
difculta
el ha-
llazgo de
las ruinas que
han sido abandonadas
en el desierto de la
identidad.
La direccin es de
Fausto Ramrez.
La Compaa Nacional
de Teatro toma este ati-
nado texto del maestro
Juan Tovar para ampliar
la mirada sobre el caso,
que a fn de cuentas es
una dolorosa mirada
sobre nosotros mismos.
Viernes 26, 20:30
horas; sbado 27, 19:00
y domingo 28, 18:00. En
ambas obras habr un
cincuenta por ciento de
descuento en el costo
de entrada a estudian-
tes y maestros con
credencial vigente.
Siglo XX,
todava
XXII MUESTRA
DE CINE
MEXICANO
22 al 30 de marzo
1
15 de enero de 2007
La gaceta
La sensualidad del tacto
Uno de los escultores ms talentosos de nuestra cuidad, David Agredano, naci el 31 de octubre
de 1957, en Guadalajara. Su infancia transcurri en una granja rodeada de rboles, donde gozaba
de absoluta libertad e inventaba sus propias historias. Se defne como un solitario, amante
de la sensualidad y el erotismo de la escultura. Agredano, quien tiene una maestra en artes y
es coordinador de la carrera de artes plsticas y visuales, de la UdeG, coment que entre sus
proyectos est realizar una escultura de mrmol en el Simposio Internacional de Cuba, en marzo.
El artista plstico de talla internacional ha realizado ms de 50 exposiciones y ha dejado su obra
en Argentina, Per, Espaa, Cuba, Estados Unidos y Mxico.
por AdrIANA NAvArro
5Foto: Giorgio Viera
la vida misma
Escultura
Es para verse con las manos y sentirse con la
vista. Es una relacin de mucho amor, donde
existe el masoquismo. Para m signifca pa-
sin, sensualidad y erotismo fno. La escultu-
ra se posiciona de un espacio y difcilmente
despus la puedes quitar, porque adopta vida
propia.
La escultura es fcil, porque haces cosas
tangibles, la sientes, la tocas. En cambio la
pintura es mucha ilusin ptica y si no hay
perspectiva no hay profundidad. En la pintura
necesitas el pincel, mientras que la escultura
la sientes con tus propias manos. Desde que
nacemos tenemos un contacto tridimensional,
como cuando nuestra madre nos amamanta.
La escultura me ha dejado una satisfaccin
increble: ver que mi obra es reconocida en
varias partes del mundo. He sido infuenciado
por maestros jaliscienses, como Miguel Mira-
montes, Ramn Villalobos Tijelino, Estanis-
lao Contreras y Dolores Ortiz
Sensualidad
Son sutilezas que se comparten en una relacin humana, de amigos, de
pareja. Son los detalles que hacen que veas agradable a esa persona, que
sientas esa forma de actuar, tanto tuya como la de los dems. El erotismo es
el siguiente paso de la sensualidad, es el contacto ntimo que se da entre las
personas. El erotismo debe ser ntimo, si no se convierte en pornografa.
Creacin
El artista plstico siempre tiene todos los sentidos alertas, porque no sa-
bes en qu momento vas a encontrar algo que te haga comenzar a produ-
cir. Yo camino por las calles para ver el interactuar de los transentes, de
toda la gente y ves su comportamiento y esos detalles te dan la pauta para
crear algo.
Mujer
Gran parte de mi obra est manejada con
lneas curvas, que son lneas infnitas, y la
mujer est llena de lneas curvas que la hacen
infnita y siempre hay algo que descubrir, ya
que cuando las lneas son rectas, sabes dnde
empieza y dnde termina. Con las lneas
curvas de la mujer nunca sabes dnde va a
empezar y dnde va a terminar. Es muy enig-
mtica y eso hace que te proporcione cosas
para decir algo.
Universo
Me llama mucho la atencin hacer escultura con temas del universo, las
constelaciones, los signos y la luna. Me gustan los complementos, como el
hombre y la mujer. Jugar con el espacio, que es la forma y el complemento
de la forma. Los espacios vacos te sugieren formas y son el equilibrio de la
fgura. Ingreso en todas las tcnicas de la escultura: piedra, cermica, bron-
ce, barro y madera.
Soledad
Si se habla de la soledad en el artista, el escultor es el artista ms solitario.
El escultor pasa mucho tiempo en el taller, porque la escultura de un for-
mato regular no la haces en un da. El escultor se abstrae de la sociedad,
porque en su taller es donde mejor se encuentra.
David Agredano
La gaceta
15 de enero de 2007
SUPLEMENTO
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
I. OBJETO
El Programa de Estmulos al Desempeo Docente tiene como objetivo fundamental reconocer el esfuerzo y la calidad del personal
acadmico de carrera de tiempo completo con categoras de titular o asociado, que primordialmente se dedique a la docencia
y que adems realice actividades de investigacin, tutoras y de gestin acadmica individual o colectiva en la Universidad de
Guadalajara.
II. REQUISITOS
Para ser considerado aspirante en el concurso del Programa de Estmulos al Desempeo Docente, el personal acadmico deber
cumplir los siguientes requisitos:
a. Ser profesor de carrera o tcnico acadmico de tiempo completo con categora de titular o asociado en cualquiera
de sus niveles;
b. Haber realizado docencia en la Universidad de Guadalajara en cursos curriculares, presnciales o no convencionales,
durante el periodo a evaluar y haber cumplido al menos con el noventa por ciento de las asistencias o su equivalente
en las modalidades no convencionales;
c. Estar cubriendo una carga horaria de docencia curricular de por los menos 4 cuatro horas-semana-mes en el ciclo
escolar 2007A;
d. Tener registrado su plan de trabajo anual, que inicia en febrero de 2007, el cual deber ser congruente con el plan
de desarrollo de su dependencia de adscripcin y comprometerse por escrito a su cumplimiento;
e. Haber cumplido en su totalidad, con el plan de trabajo que present en la promocin anterior de este Programa,
correspondiente a los ciclos escolares 2006A y 2006B, en caso de haber sido beneficiado;
f. Contar por lo menos con el grado acadmicos de maestro o el diploma de especialidad (de al menos 2 aos), y
g. Para el caso de los aspirantes que se encuentren en el supuesto del artculo 34 del Reglamento de este programa,
presentar reconocimiento de perfil vigente otorgado por el Programa para el Mejoramiento del Profesorado
(PROMEP) o nombramiento como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) o Sistema Nacional de
Creadores de Arte (SNCA) adscritos por la Universidad de Guadalajara.
III. NO PODRA PARTICIPAR EN ESTE PROGRAMA, EL PERSONAL ACADEMICO QUE SE ENCUENTRE EN ALGUNO DE
LOS SIGUIENTES SUPUESTOS:
a. Contar con ms de un nombramiento o contrato individual de trabajo que en conjunto sumen ms de 48 horas
semanales;
b. Tener la calidad del Profesor Husped o visitante;
c. Gozar de estmulos otorgados por otros programas financiados con fondos externos y/o federales tales como
Apoyo para el Fomento, la Formacin, el Desarrollo y la Consolidacin de Cientficos y Tecnlogos y de Recursos
de Alto Nivel y del Mejoramiento al Profesorado (PROMEP)
d. Gozar de licencia o beca de cualquier tipo, y
e. Gozar de beneficios econmicos provenientes de otros programas institucionales de estmulos.
IV. FECHA DE INICIO Y CONCLUSIN DEL CONCURSO
El concurso para el Programa de Estmulos al Desempeo Docente inicia con la presente convocatoria y concluye el 21 de mayo
de 2007 con la publicacin en la Gaceta Universitaria del dictamen que asignar el nivel de estmulo a los acadmicos que resulten
beneficiados.
V. NIVELES Y CUANTIAS DE LOS ESTIMULOS AL DESEMPEO DOCENTE
Los estmulos econmicos se asignarn hasta agotar los salarios mnimos otorgados a la dependencia correspondiente,
considerando la clasificacin en niveles de acuerdo a los rangos de puntuacin que a continuacin se describen:
Nivel Salarios Mnimos Puntuacin Total Rango de Puntaje de Calidad
I 1 300-377 210-264
II 2 378-455 265-319
III 3 456-533 320-374
IV 4 534-611 375-429
V 5 612-689 430-484
VI 6 690-767 485-539
VII 7 768-845 540-594
VIII 8 846-923 595-649
IX 9 924-1000 650-700
VI. PERIODO A EVALUAR
Las actividades acadmicas a evaluar sern las realizadas durante el periodo comprendido entre el 1 de septiembre de 2005 y
el 31 de agosto de 2006, de conformidad con la tabla de puntaje anexa.
VII. EVALUACIN
a. Las Comisiones Dictaminadoras previstas en el artculo 16 del Reglamento de este programa, evaluarn las actividades acadmicas
de los concursantes de acuerdo con la tabla de evaluacin anexa y con los lineamientos establecidos en el artculo 43 del
Reglamento del Programa de Estmulos al Desempeo Docente, comprendidas en los siguientes rubros:
i. Calidad en el desempeo de la docencia 70%;
1. Docencia;
2. Generacin y/o aplicacin del conocimiento;
3. Tutoras, y
4 Gestin acadmica individual o colegiada.
ii. Dedicacin a la docencia 20%, y
iii. Permanencia en las actividades acadmicas de la institucin 10%.
b. El da 26 de marzo de 2007, dichas comisiones publicarn en lugares visibles dentro de la dependencia universitaria respectiva,
los resultados de las evaluaciones de los aspirantes que hubieran cumplido con los requisitos del programa, en orden decreciente
del puntaje obtenido, especificando que los resultados no son definitivos, hasta en tanto no se resuelvan los recursos de
inconformidad y que el resultado de su evaluacin est a disposicin del interesado en el lugar en que present su solicitud.
c. Los acadmicos que se consideren afectados con el resultado de su evaluacin a que se refiere el punto anterior, podrn
interponer el recurso de inconformidad por escrito puntualizando los motivos del mismo, dirigido a la Comisin de Ingreso y
Promocin del Personal Acadmico del Consejo respectivo, a ms tardar el da 16 de abril de 2007, el cual deber entregarse a
la Secretara o Direccin respectiva.
d. Una vez resueltos los recursos de inconformidad, la resolucin ser inapelable de acuerdo a lo establecido en los artculos 12
y 13 del reglamento; enseguida las comisiones dictaminadoras procedern a la asignacin de nivel de estmulos que corresponda
de conformidad con lo establecido en los artculos 40 y 41 del reglamento de este programa; la asignacin del beneficio del
estmulo se realizar en estricta prelacin decreciente del puntaje obtenido y hasta agotar los recursos econmicos asignados a
la dependencia.
VIII. ENTREGA DE SOLICITUDES.
a. Previo a la entrega del expediente, el aspirante deber ingresar a la siguiente direccin electrnica: http://www.udpa.
udg.mx para el registro de su participacin con el llenado e impresin de los formatos de solicitud, carta compromiso
y plan de trabajo.
b. Una vez registrado en la pgina web, el acadmico deber entregar su expediente en la Secretara Administrativa o
Secretara de Escuela respectiva. En el caso de los acadmicos del Sistema de Universidad Virtual, en la Direccin
Administrativa; y, para el caso de los adscritos a la Administracin General, en la Secretara de la Coordinacin
General Acadmica.
c. La solicitud deber dirigirse al Rector General en el formato establecido, al entregarse se acompaara de los
documentos que acrediten los requisitos para ser considerado aspirante de conformidad con los artculos 30 y 31
del reglamento de este programa, as como aquellos que avalen su produccin acadmica realizada en y para la
Universidad de Guadalajara durante el periodo de evaluacin, de acuerdo con la tabla de puntaje anexa, ordenados
conforme a la secuencia de rubros sealados y engargolados. De igual manera, adjuntar copia de la CURP, (Clave
nica de Registro de Poblacin).
d. Al presentar su solicitud deber acompaar el expediente con los documentos originales para su cotejo por parte de
la Secretara Direccin respectiva, en donde se le extender la constancia de recepcin, imprimiendo la leyenda
de recibido, el da y la hora.
IX. CRONOGRAMA
Actividad Fecha lmite
Registro de solicitudes en http://www.udpa.udg.mx 10 de febrero de 2007
Recepcin y entrega de expedientes 10 de febrero de 2007
Evaluacin y captura de expedientes en el Software de evaluacin. 3 de marzo de 2007
Supervisin de los participantes por parte de la Coordinacin General Acadmica 24 de marzo de 2007
Publicacin de resultados preliminares 26 de marzo de 2007
Presentacin del recurso de inconformidad 16 de abril de 2007
Publicacin de resultados finales en Gaceta Universitaria 21 de mayo de 2007
X. DURACION DEL ESTIMULO, FECHA DE INICIO Y CONCLUSION
La vigencia del estmulo al Desempeo Docente que se asigne al personal acadmico de carrera de tiempo completo, ser de un ao
fiscal, del 1 de abril de 2007 al 31 de marzo de 2008.
La forma de pago para el personal que resulte seleccionado en los procesos de evaluacin, ser mediante cheque bancario y en
nmina especial, a esta cantidad se le retendrn los impuestos que correspondan.
Tomando en consideracin que existe subsidio federal para el Programa de Estmulos al Desempeo Docente, ste podr
suspenderse en forma definitiva cuando el gobierno federal lo d por terminado.
Atentamente
Piensa y Trabaja
Guadalajara, Jalisco, 15 de enero de 2007
Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez
Rector General
Con fundamento en los artculos 32 de su Ley Orgnica, 45 y dems relativos del Reglamento del Programa de Estmulos al Desempeo Docente,
C O N V O C A
a su personal acadmico a participar en el
PROGRAMA DE ESTIMULOS AL DESEMPEO DOCENTE
2007-2008
15 de enero de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
PROGRAMA DE ESTIMULOS AL DESEMPEO DOCENTE
TABLA DE PUNTAJE
Reglas generales:
I. Las actividades que sern evaluadas son:
a. Las concluidas en el periodo a evaluar establecido en la convocatoria;
b. Las realizadas en y/o para la Universidad de Guadalajara, excepto las expresamente contenidas en la tabla.
c. Cuando una actividad pueda ubicarse en dos o ms rubros establecidos en la tabla de puntaje, slo ser contabilizada en una ocasin, que en su caso ser aquella que beneficie al acadmico.
A) DOCENCIA
ASPECTOS A EVALUAR: PUNTOS
1. Haber obtenido en el periodo a evaluar el grado de:
1.1 Doctor 70
1.2 Maestro o Especialista (de al menos 2 aos) 40
2. Haber obtenido la certificacin del dominio de otro idioma, por institucin reconocida. 15
3. Asistencia a cursos y/o acreditacin de diplomados:
3.1. De actualizacin disciplinar o de formacin docente de al menos 20 hrs. (mximo 4
cursos)
5
Nota:
No se contabilizarn aquellos que formen parte de un programa de estudios para obtencin de un
ttulo, grado o diploma
3.2. De diplomados concluidos de al menos 120 hrs. acreditados por institucin u organismo
(mximo 2):
3.2.1 Nacional 20
3.2.2 Multinacional 25
3.3 Diplomado de formacin docente en el uso de nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin, de al menos 120 hrs.
20
Nota:
En cursos por das se tomarn en cuenta slo aquellos impartidos en al menos 3 das.
4. Haber realizado una estancia acadmica de al menos 3 semanas, de conformidad con el
programa de estancias acadmicas o convenios, en una institucin u organizacin:
4.1 Nacional 10
4.2 Internacional 20
5. Imparticin de cursos de actualizacin profesional, disciplinar o de formacin docente, en
institucin u organismo de carcter:
5.1 Nacional, de al menos 20 hrs (mximo 2 cursos) 10
5.2 Internacional, de al menos 20 hrs. (mximo 2 cursos) con invitacin directa 15
5.3 Idioma distinto a la lengua materna 20
Nota:
En cursos por das se tomarn en cuenta slo aquellos impartidos en al menos 3 das
6. Calidad del desempeo docente evaluada por los alumnos, relativa a las actividades de apoyo
al aprovechamiento escolar y a la enseanza.
Bueno 5
Muy bueno
10
Excelente 15
Nota:
Slo se contabilizarn constancias hasta por un mximo de cinco grupos.
7. Cursos curriculares impartidos en idioma extranjero en la Universidad de Guadalajara. 25
Nota:
Las clases de idiomas no se consideran en esta hiptesis.
A) DOCENCIA
ASPECTOS A EVALUAR: PUNTOS
8. Publicacin de libro de texto:
8.1 Editorial nacional o extranjera, con registro ISBN o registro equivalente, como:
8.1.1 Autor
8.1.1.1 Individual 50
8.1.1.2 Colectivo 25
8.1.2 Traductor
8.1.2.1 Individual 20
8.1.2.2 Colectivo 10
8.1.3 En idioma distinto a su lengua materna.
8.1.3.1 Autor individual 80
8.1.3.2 Autor colectivo 40
8.1.4 Coordinador: 25
9.Traduccin de artculos empleados en un curso o unidad de aprendizaje (mximo 4) 5
10. Publicaciones de divulgacin cultural para el rea de las artes en cualquier formato con comit
editorial, siempre y cuando contribuyan al mejoramiento del trabajo docente.
10.1 Individual 10
10.2 Colectivo 5
11. Elaboracin de material didctico
11.1 Antologas 10
11.2 Compilaciones 5
11.3 Manual de prcticas de laboratorio 10
11.4 Cuaderno de trabajo 5
11.5 Gua de aprendizaje 10
11.6 Pgina Web 10
11.7 Hipertexto 5
11.8 Produccin de software, tipo simulador o herramienta 30
11.9 Produccin de multimedia e hipermedia 20
11.10 Diseo de objeto de aprendizaje 20
Notas:
a) Los referidos del punto 11.5 al 11.10 son materiales que debern contar con el visto bueno del
Sistema de Universidad Virtual y del titular de la dependencia de adscripcin.
b) Se deber contabilizar por material elaborado y no por curso, materia o grupo en que se
utilice.
12. Diseo de curso en lnea 25
Nota:
Para contabilizarlo se deber contar con la aprobacin del Sistema de Universidad Virtual y el visto
bueno del titular de la dependencia de adscripcin.
I.CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA
(Se obtendr en las actividades relativas a la formacin y produccin acadmica)
Puntaje mximo: 700 puntos
B) GENERACION Y/O APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
ASPECTOS A EVALUAR: Puntos
1. Publicaciones cientficas o especializadas nacionales o extranjeras con registro ISBN o el
equivalente y comit editorial en calidad de:
1.1. Autor de libro cientfico o especializado
1.1.1 Individual 80
1.1.2 Colectivo 40
1.2. En idioma distinto a su lengua materna.
1.2.1 Autor individual 40
1.2.2 Autor colectivo 25
1.3 Coordinador: 25
Nota:
Las publicaciones debern haber sido realizadas en editoriales de reconocido prestigio.
2. Obra artstica expuesta, publicada o ejecutada
2.1 Individual 50
2.2 Colectivo 25
Nota:
Solo se contabilizarn cuando se trate de actividades que realiza como acadmico en la
institucin.
3. Autor de artculos en revistas especializadas con comit editorial y registro ISSN o respectivo.
3.1 Nacionales 15
3.2 Internacionales 25
Nota:
Debern ser en extenso no resmenes
4. Publicacin en memorias con arbitraje de trabajos presentados (mximo 6), como autor en
eventos acadmicos de carcter:
4.1 Nacional 5
5. Publicacin de objetos de aprendizaje (para entornos digitales).
5.1 En acervo nacional o internacional. 10
5.2 Con certificacin de calidad en cualquier organismo nacional o internacional. 15
6. Obtencin de patentes para la Universidad de Guadalajara:
6.1 Individual 150
6.2 Colectiva 75
7. Composicin de msica original registrada con derechos de autor
7.1 Para obra de teatro o coreografa 30
7.2 De obra musical 40
Nota:
institucin.
8. Cita bibliogrfica a sus trabajos de investigacin en obras publicadas con ISBN e ISSN o
registro respectivo.
(mximo 20 citas)
8.1 Nacionales 2
Nota:
a) No se otorgar puntaje a citas en tesis para obtencin de ttulo, grado o diploma.
b) Las citas se contabilizarn por obra.
9. Participacin como rbitro en publicaciones sobre investigacin en revistas de circulacin:
(mximo 5 evaluaciones)
9.1 nacional 5
9.2 internacional 10
10. Resea de obra ajena, publicada en revista con ISSN o registro respectivo (mximo 5) 4
11. Participacin como ponente en eventos acadmicos de investigacin:
11.1 Nacionales
11.1.1 Individual 10
11.1.2 Colectiva 5
11.2 Internacionales
11.2.1 Individual 15
11.2.2 Colectiva 10
12. Conferencias impartidas por invitacin en eventos acadmicos en:
12.1 nacional 15
12.2 internacional 25
13. Direccin y/o produccin ejecutiva de obra artstica
13.1 Nacional 15
La gaceta
15 de enero de 2007
SUPLEMENTO
Nota:
Slo se contabilizarn cuando se trate de actividades que realiza como acadmico en la
institucin.
14. Ilustracin de libros y/o revistas acadmicas publicadas con el registro correspondiente:
14.1 Nacionales 15
Nota:
institucin.
15. Recibir premios o distinciones de reconocido prestigio por la labor de investigacin o creacin
artstica de una institucin u organismo:
15.1 Nacional 70
Nota:
institucin.
16. Acadmicos que prepararon a alumnos de la Universidad de Guadalajara que obtuvieron
premios o reconocimientos de prestigio.
40
17. Participacin en proyectos de investigacin con financiamiento externo como:
17.1 Responsable 20
17.2 Colaborador 15
17.3 Auxiliar 10
Nota:
Se contabiliza slo si el proyecto se ha cumplido con los compromisos establecidos.
18. Participacin en proyectos de investigacin con financiamiento institucional como:
18.1 Responsable 25
18.2 Colaborador 15
18.3 Auxiliar 5
19. Participacin en proyectos de investigacin, en colaboracin con una institucin nacional o
extranjera sin financiamiento
19.1 Responsable 30
19.2 Colaborador 20
19.3 Auxiliar 10
Nota:
Se contabiliza slo si el proyecto se ha cumplido con los compromisos establecidos.
20. Participacin en redes o asociaciones de investigacin.
20.1 Nacionales 10
Nota:
Slo se otorgar puntaje si presenta la constancia expedida por el representante de la Red o de
la Asociacin.
21. Responsable de proyectos de restauracin patrimonial de obra registrada.
21.1 Bienes muebles 20
21.2 Bienes inmuebles 20
Nota:
institucin.
22. Formacin de alumnos o auxiliares en proyectos de investigacin (mximo 2 alumnos o
auxiliares por profesor).
20
Nota:
No se contabilizarn aquellos que formen parte de los cursos curriculares de un programa de
estudios para obtencin de un ttulo, grado o diploma.
C) TUTORIAS
1. Tutora acadmica permanente en el nivel superior
1.1 En modalidad presencial (mximo 10 alumnos, por ciclo escolar) 3
1.2 En modalidad no convencional (mximo 5 alumnos, por ciclo escolar) 6
1.3 En cursos o talleres de nivelacin, actualizacin y/o superacin, de al menos 10 hrs.
(mximo 3 por ciclo escolar)
5
2. Tutoras en el nivel medio superior
2.1 De grupo (mximo 3 grupos por ciclo escolar) 5
2.2 Individual a estudiantes rezagados (mximo 3 estudiantes en condicin de riesgo por
ciclo escolar)
5
Nota:
El puntaje del 2.2 slo se otorgar si presenta constancia de que los alumnos lograron superar
el rezago.
3. Tutor de alumnos para la realizacin de:
3.1 Prcticas profesionales como parte de un programa educativo (mximo 4 alumnos por
ciclo)
5
3.2 Servicio social (mximo 2 alumnos por ciclo) 10
Nota:
a) Se otorgar el puntaje siempre y cuando las prcticas profesionales estn concluidos.
b) Solo sern contabilizados siempre y cuando no formen parte del plan curricular.
4. Tutor de estudiantes indgenas (mximo 3 estudiantes por ciclo). 10
Nota:
Para otorgar el puntaje es necesario presentar los reportes por ciclo escolar que contenga
anlisis de aprovechamiento escolar de los estudiantes asignados, avalado por el coordinador
de carrera.
5. En el nivel medio superior, asesora disciplinar para alumnos rezagados por taller o curso
(mximo 3 por ciclo escolar)
5
6. Asesora o consultora profesional o acadmica solicitada por instituciones u organismos
pblicos.
6.1 Nacionales 10
6.2 Extranjeros 15
6.3 Multinacionales 20
Nota:
Slo se contabilizar si se presenta el informe de conclusin avalado por las instancias
participantes.
7. Preparacin concluida de grupos de alumnos para olimpiadas, competencias acadmicas o
exmenes generales, (mximo un grupo por semestre)
C) TUTORIAS
7.2 Nacional 30
7.3 Estatal 20
7.4 Regional o interna 15
8. Direccin de Titulacin en (mximo 3 por ao):
8.1 Doctorado 50
8.2 Maestra o especialidad de al menos 2 aos 40
8.3 Especialidad menor a 2 aos 20
8.4 Licenciatura 20
8.5 Tcnico 10
Nota:
Slo se contabilizar cuando haya sido necesario la produccin o elaboracin de un documento
final que sea presentado ante un jurado, y adjunte a su expediente la copia certificada del acta
del examen correspondiente. Cuando sean colectivas, cuentan una sola vez.
9. Asesora de tesis (mximo 3 por ao):
9.1 Doctorado 20
9.2 Maestra o especialidad de al menos 2 aos 15
9.3 Especialidad menor a dos aos 10
9.4 Licenciatura 10
9.5 Nivel Tcnico 5
Nota:
Las constancias de asesor de tesis o tesina slo se contabilizarn una vez que el estudiante
haya presentado su examen profesional o de grado, para ello deber anexarse copia certificada
de acta correspondiente; cuando sean colectivas, cuentan una sola vez.
10. Lector de tesis de posgrado (mximo 3 por ao): 10
Nota:
Las constancias de lector de tesis o tesina slo se contabilizarn una vez que el estudiante
haya presentado su examen de grado, para ello deber anexarse copia certificada de acta
correspondiente; cuando sean colectivas, cuentan una sola vez.
11. Sinodal en exmenes de titulacin, slo en modalidad de tesis (mximo 5 por ao) 5
Nota:
Para otorgar puntaje se deber anexar copia de acta del examen correspondiente
12. Participacin en los programas de orientacin educativa de la dependencia (uno por
semestre)
10
Nota:
Esta actividad slo se contabilizar para los acadmicos del Sistema de Educacin Media
Superior
13. Viajes de estudio o visitas guiadas, aprobadas por la academia. (mximo 2 grupos) 5
D) GESTION ACADEMICA INDIVIDUAL O COLEGIADA
1. Participacin en Academias como Presidente o Secretario (una sola vez por ciclo escolar
desempeado)
15
2. En Sistema de Educacin Media Superior:
2.1 Direccin de trabajo departamental 15
2.2 Coordinacin acadmica de trabajo interdepartamental 10
2.3 Coordinacin de trabajo prctico en laboratorios y talleres 10
Nota:
Estas actividades se contabilizarn una vez por ciclo escolar desempeado
3. Direccin y coordinacin de las actividades y programas realizados por un centro, instituto o
laboratorio de investigacin en los centros universitarios o figura equivalente en el Sistema de
Universidad Virtual.
40
4. Participacin en comisiones dictaminadoras del personal acadmico de estmulos, especial de
personal husped o visitante o de ingreso y promocin, cuya funcin consiste en:
Evaluar los expedientes de mritos acadmicos.
Dictaminar una categora acadmica o un nivel, otorgar la permanencia, segn
sea el caso.
Conocer y resolver los concursos de oposicin y de definitividad.
40
Nota:
Se acreditar por una ocasin, siempre y cuando hubiesen asistido al 90% de las sesiones al
ao.
5. Realizar trabajo colegiados en las comisiones del:
V
15 de enero de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
5.1 H. Consejo General Universitario, cuyas actividades consisten en:
Conocer, segn corresponda en materia de:
- Educacin;
- Hacienda;
- Revalidacin de Estudios, Ttulos y Grados;
- Normatividad;
- Condonaciones y Becas;
- Responsabilidades y Sanciones;
- Ingreso y Promocin del Personal Acadmico; y
- Electoral.
Tomar acuerdos plenarios
Resolver asuntos de sus competencias.
30
5.2 Consejos de: Centro, SEMS o de Escuela, cuyas actividades consisten en:
Conocer, segn corresponda en materia de:
- Educacin;
- Hacienda;
- Revalidacin de Estudios, Ttulos y Grados;
- Normatividad;
- Condonaciones y Becas;
- Responsabilidades y Sanciones;
- Ingreso y Promocin del Personal Acadmico; y
- Electoral.
Tomar acuerdos plenarios
Resolver asuntos de sus competencias
20
6. Realizar actividades acadmicas de manera colegiada en:
6.1 Grupo tcnico de apoyo
(Grupo integrado con un fin especfico por designacin de Secretarios Administrativos/
Acadmicos o Rectores).
15
6.2 Comit editorial
(Grupo de personas que evalan la coherencia y calidad de un documento para ser publicado
o no, en publicaciones registradas)
15
6.3 Comit consultivo
(Grupo de acadmicos con conocimientos especializados, cuyo objetivo es asesorar en rea
de competencia).
15
6.4 Comit evaluador de proyectos de investigacin
(Revisa y dictamina proyectos de investigacin que se someten a su consideracin).
15
6.5 Comit de titulacin
(Por cada una de las carreras se forma un Comit de Titulacin, cuyas funciones se
establecen en el Reglamento General de Titulacin).
15
6.6 Junta acadmica de posgrado
(cada programa de posgrado cuenta con una Junta Acadmica, cuyas funciones estn
establecidas en el Reglamento General de Posgrado).
15
6.7 Comisiones evaluadoras del desarrollo institucional
(Estas comisiones se integran para elaborar el Plan de Desarrollo Institucional y de cada una
de las dependencias universitarias, elaborar el PIFI, integrar elementos para el PROMEP,
etc.).
15
Nota:
Estas actividades se contabilizarn por ao, para ello se deber acompaar de documento
idneo que acredite su participacin.
7. Participacin en procesos institucionales en:
7.1 Elaboracin de planes y proyectos institucionales (PIFI, CIEES, P3E, PIFOP, PNP, POA,
etc.)
10
7.2 Elaboracin y/o aplicacin de exmenes de academia o departamentales (mximo 2 por
ciclo)
5
7.3 Actualizacin de programas de cursos 5
7.4. Planeacin acadmica colegiada de curso por ciclo escolar (exclusivo para el SEMS). 5
7.5 Evaluacin de programas de curso 5
8. Evaluacin de programas educativos 30
9. Diseo de planes de estudio 30
10. Pertenecer a:
10.1 Un cuerpo acadmico consolidado reconocido por el PROMEP 40
10.2. Un cuerpo acadmico en proceso de consolidacin reconocido por el PROMEP 30
11. Participacin en la aplicacin de la prueba de aptitud College Board y Piense II como
(mximo 2 por ao):
11.1 Coordinador 10
11.2 Capacitador 5
11.3 Responsable de grupo 5
11.4 Aplicador 5
12. Participacin en el curso de seleccin de alumnos para el Sistema de Universidad Virtual
como (mximo 2 por ao):
12.1 Coordinador 10
12.2 Evaluador 10
12.3 Monitor 5
13. Participacin en el proceso de seleccin de alumnos para el posgrado (mximo 2 por ao): 10
14. Organizador, coordinador general o presidente de eventos acadmicos o culturales (mximo
5) de carcter:
13.1 Nacional 10
15. Participacin en procesos de planeacin y evaluacin de la educacin superior organizados
por instituciones u organismos internacionales
15
16. Logro de convenios con empresas, instituciones pblicas u organizaciones sociales y la
Universidad de Guadalajara.
16.1 Convenios locales 10 c/u
16.2 Convenios internacionales 15 c/u
17. Coordinacin de eventos institucionales de carcter asistencial en los que participa la
Universidad de Guadalajara en colaboracin con otras instituciones u organizaciones.
25
18. Cursos impartidos de al menos 10 horas, en comunidades o instituciones como parte de
programas de vinculacin social del Centro Universitario, el Sistema de Universidad Virtual o una
escuela del Sistema de Educacin Media Superior (mximo 3 cursos)
10
19. Haber logrado un reconocimiento como entrenador en una disciplina deportiva de alto
rendimiento (una vez al ao).
40
20. Coordinar programas deportivos, organizar eventos y desarrollar capacitacin deportiva:
20. 1 Internacionales 25
20.2 Extranjeros 25
20.3 Nacionales 20
20.4 Regionales o locales 15
Nota:
Esta actividad solo se contabilizar para acadmicos cuyo mbito de desempeo sea el deporte.
21. Trabajos de diagnstico, que permitan la planeacin o toma de decisiones acadmicas por
encomienda de un rgano colegiado
15
Nota:
Esta actividad slo se contabilizar para los acadmicos del Sistema de Educacin Media
Superior
22. Ser evaluador y/o certificador externo de procesos y/o programas acadmicos o instituciones
en educacin media superior y superior.
22.1 Extranjeras 40
22.2 Nacionales 30
23. Acompaamiento del grupo participante en el programa nacional o internacional de movilidad
estudiantil.
20
Nota:
Se contabilizar por ao.
II. DEDICACIN A LA DOCENCIA
(Se acredita por el tiempo destinado a la imparticin de cursos curriculares)
OTROS NIVELES POSGRADO
Carga Horaria Puntos Carga Horaria Puntos
4-9 hora/semana/mes 100 4 o ms horas/semana/mes 150
10-15 hora/semana/mes 150 Cuando el acadmico imparta docencia en
posgrado y cualquier otro nivel. 200
16 o ms hora/semana/mes 200
Este puntaje se otorga de conformidad con el promedio resultado de la suma de carga horaria impartida durante
el periodo de evaluacin, siempre y cuando se acredite el mnimo requerido
Acreditacin: constancia expedida por el titular de la dependencia de adscripcin.
III. PERMANENCIA EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DE LA INSTITUCIN
(Se determinar por su antigedad al servicio de la Universidad de Guadalajara)
Puntos por ao de servicio cumplido en docencia
Mximo 100 Puntos
10
Acreditacin: constancia expedida por Oficiala Mayor.
PUNTAJES MAXIMOS POR CRITERIOS DE EVALUACION
ASPECTOS SUBTOTAL
I. Calidad en el desempeo de la docencia 700
A) Docencia 250
B) Generacin y/o aplicacin del conocimiento 150
C) Tutoras 200
D) Gestin acadmica individual o colegiada 100
II. Dedicacin a la docencia 200
III. Permanencia en las actividades acadmicas 100
T O T A L 1000
Lunes 15
de enero de 2007
ao 6, edicin 466
ejemplar gratuito
5 Foto: Jos Mara Martnez
d e l a Un i v e r s i d a d d e Gu a d a l a j a r a
El Salto
al borde del colapso
Prxima
edicin:
dictamen de
licenciatura
Inici el proceso de
eleccin a la Rectora
general, periodo
2007-2013
pginas 8 y 9
lunes 15 de enero de 2007
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez Vicerrector: Dr. Ral Vargas Lpez Secretario general: Encargado del despacho: Ing. Jos Ramn Aldana Gonzlez
Director General de Medios: Mtro. Gabriel Torres Espinoza Director de Informacin: Lic. Leonardo Schwebel Esquivel CONSEJO EDITORIAL: Dra. Mara Elena Hernndez Ramrez Dr. Francisco Aceves
Gonzlez Dr. Jorge Ceja Martnez Dr. Marco A. Corts Guardado Mtra. Irma Amzquita Castaeda Dra. Dulce Mara Ziga Chvez Dr. Marco Aurelio Larios Dra. Mara del Refugio Torres Vitela
Dra. Silvia Valencia Abundiz Dr. Carlos Ramiro Ruiz Moreno Dr. Javier Hurtado Gonzlez Mtro. Emmanuel Carballo Mtro. Boris Goldenblank Mtra. Nubia Edith Macas Navarro LA GACETA: Directora:
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e
Expresa tu opinin. Enva un mensaje a este correo con una
extensin mxima de 200 palabras. Debe incluir nombre completo y
telfono. La Gaceta se reserva el derecho de edicin y publicacin
lagaceta@redudg.udg.mx
Respuesta a olvido
total
Con el beneplcito de que la comu-
nidad estudiantil se interese por
sus propios espacios, y a causa de
su importancia, deseo dar a conocer
una breve informacin y responder
el correo de Jess Arnulfo Buenros-
tro Garca, en el que seala la falta
de atencin en jardines y reas ver-
des en el Centro Universitario de
Ciencias de la Salud, publicado en
La gaceta del 11 de diciembre:
1. En los ltimos aos, el cen-
tro ha ampliado sus reas verdes
en seiscientos metros cuadrados,
y prximamente, en el marco de la
construccin de nuevos inmuebles,
contar con nuevos jardines, todo
esto sustentado en el proyecto de
reanimacin integral del campus y
de su plan maestro.
2. Se cuenta con un programa
permanente de atencin a dichas
reas, lo que puede constatarse en
los espacios que ocupan los diversos
programas educativos, esto es: po-
das, trasplante de diversas especies,
renovacin, entre otras acciones
(documentadas y que sustentaron
algunos aspectos de la acreditacin
de las carreras del CUCS).
3. En la poca de invierno, la f-
siologa de la planta propicia que
algunos rboles perennes tengan
una etapa de aborto en su follaje, as
como el maltrato de las plantas de
ornato, mismas a las que los cambios
bruscos de temperatura (heladas)
provocan su normal deterioro; sin
embargo, puede advertirse la reno-
vacin permanente de las mismas.
4. Sin embargo, y a pesar del
poco personal (jardineros) con que
cuenta el centro universitario, se
continuar con el programa de tra-
bajo establecido, con el propsito
de mantener nuestros espacios con
ambientes adecuados para toda la
comunidad estudiantil, por lo que
agradecemos las aportaciones de
nuestros estudiantes preocupados
siempre por mantener nuestras
reas verdes.
Doctor Vctor ManueL
rosario Muoz,
secretario aDMinistratiVo DeL cucs.
Respuesta a peligro
para todos
Me permito compartir algunas re-
fexiones derivadas del correo de
Liliana Lpez Barragn, mediante
el cual expresa su preocupacin por
los residuos peligrosos biolgico in-
fecciosos (RPBI) que se generan en
el centro universitario, producto de
las actividades docentes y de inves-
tigacin en nuestros laboratorios,
institutos, centros y clnicas, en los
diferentes programas educativos.
1. La generacin, recoleccin, al-
macenamiento temporal y traslado a
los contenedores especiales (rojos y
amarillos) debidamente identifcados
en el centro, involucran a profesores,
alumnos y personal operativo. Para
esto se han adecuado los diferentes
contenedores y se cuenta con la in-
fraestructura que marca la norma.
2. La recoleccin, transporte y dis-
posicin fnal de los residuos en los
contenedores, la realiza una empresa
certifcada, de manera cotidiana.
3. El personal operativo del
CUCS que maneja dichos residuos,
participa anualmente en cursos de
capacitacin establecidos por la
Subcomisin mixta de higiene y se-
guridad, del centro universitario.
4. Se tiene propuesto que los
alumnos de todos los programas
educativos, por la naturaleza del
campo profesional, participen en
estos cursos, y se ha solicitado a los
profesores que atienden espacios
curriculares de prcticas, sensibili-
cen a los estudiantes en el manejo
de este tipo de residuos.
5. En el programa institucional
que se tiene en esta materia, lleva-
remos a cabo este ao la auditora
ambiental para lograr la certifca-
cin del CUCS en este rubro, por
lo que la participacin de nuestros
estudiantes, mediante un programa
que se presentar prximamente,
nos permitir constatar que las ac-
tividades relacionadas con los resi-
duos (RPBI) se llevan a cabo como
establece la norma.
Doctor Vctor
ManueL rosario Muoz,
secretario aDMinistratiVo DeL cucs.
Buen gusto
Con agrado observo que han varia-
do algunas portadas de La gaceta, y
eso me da gusto, pues el hecho de
que se intente realizar un periodis-
mo moderno y de investigacin, con
portadas novedosas, nos benefcia a
quienes estudiamos en la Universi-
dad de Guadalajara, por la imagen
de la institucin.
Me llam la atencin la portada
del ejemplar 464, en el que aparece
un mapa de Mxico y una cara de
preocupacin del presidente Felipe
Caldern, que se llam Mxico frag-
mentado, el gran reto, y como fondo,
fotografas de la pobreza extrema en
que viven millones de mexicanos.
Ese tipo de portadas me parece
de lo mejor. Ojal sigan hacindo-
las, ya que ilustran la cruda realidad
que vive nuestro pas y el trabajo
que deben realizar quienes nos go-
biernan y ahora ostentan el poder.
Vamos a ver si quienes quedaron
al frente del gobierno federal, tie-
nen la capacidad de cumplir lo que
se cansaron de pregonar en campa-
as, en las que acabaron con la re-
putacin de otros candidatos.
Ahora que vemos los operativos
contra los narcotrafcantes, esperemos
que no sean simples medidas para lla-
mar la atencin de la gente y que se
diga que s trabajan. Vamos a ver los
resultados de los operativos, y si son
efectivos, sabremos si en realidad hay
inters de las autoridades federales
para terminar con este problema.
Por la portada en La gaceta, si-
gan as.
Mara GuaDaLupe
HernnDez VeneGas,
centro uniVersitario De ciencias
econMico aDMinistratiVas (cucea).
El transporte urbano,
dolor de cabeza
Tal y como anunciaron en los lti-
mos das del ao pasado, se concret
el aumento al pasaje en el transpor-
te urbano. Lo lamentable de todo
esto es que el servicio sigue y, creo,
seguir siendo psimo, porque hay
choferes que a la vez que regresan el
cambio, van manejando y escuchan-
do la msica a alto volumen, en oca-
siones acompaados de una dama.
Estn en todo, menos en misa.
Hay que entender que muchos
conductores del transporte urbano
en Guadalajara trabajan largas ho-
ras y apenas sacan para sobrevivir.
Los ganones son los dueos de las
unidades.
Creo que hay un crculo viciado
en torno al transporte urbano, ade-
ms de que prevalecen los intereses
de unos cuantos, que impiden la
modernizacin del mismo.
Hay ciudades de Mxico, como
Len, Aguascalientes, Puebla o Mon-
terrey, y creo que Quertaro, donde el
pasajero viaja con boleto de prepago.
Podra hacerse lo mismo en Guada-
lajara? Qu intereses impiden estas
medidas? Hasta cundo continua-
rn los accidentes viales y las trgi-
cas muertes de personas cuyo nico
pecado es abordar cualquier camin
del transporte urbano?
Si en verdad las nuevas autorida-
des quieren ayudar a la gente, qu
esperan para echar a andar progra-
mas de prevencin de accidentes, y
de esta manera evitar muertes?
abeL HurtaDo coVarrubias,
centro uniVersitario De ciencias
sociaLes y HuManiDaDes (cucsH).
El Estado tiene que garantizar educacin, acceso a la cultura, informacin,
vivienda, salud, servicios bsicos pblicos, y si no tiene eso, de qu le
sirve a un indgena de Guerrero tener derecho de voto.
Carlos Castresana Fernndez es fscal del Tribunal Supremo de Espaa.
Precursor de la aplicacin de la jurisdiccin penal universal en Espaa.
observatorio
Transportados
Las mximas de La MXiMa
Foto: Jos Mara Martnez
el crtico
puede ser en
ocasiones el
perro destructor,
enviado por
algn editor
o empresario
para destruir
a un artista
o a la misma
competencia.
Enrique Blanc,
conductor de
programas de
radio
Usted cmo califcara el
desempeo de Francisco Ramrez
Acua como gobernador del estado
de Jalisco?
Zona metropolitana de Guadalajara
Cul considera que fue la principal
falla en el gobierno de Francisco
Ramrez Acua?
Usted cunto tiempo cree que
dure el exgobernador de Jalisco
Francisco Ramrez Acua como
secretario de Gobernacin?
Elaborador y responsable del estudio: Centro de Estudios de Mercadotecnia y Opinin, de la Universidad de Guadalajara. Fecha de levantamiento: 2 y 3 de diciembre de 2006. Universo de estudio: hogares de la zona metropolitana de Guadalajara que cuentan con el
servicio telefnico. Tamao de muestra: 400 casos. Tcnica de muestreo: aleatorio simple. Tcnica de levantamiento de campo: entrevistas va telefnica, asegurando el anonimato de los entrevistados. Confabilidad estadstica: 95%. Grado de error estadstico: 5%.
Encuesta CEO | La fama de Ramrez Acua
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lunes 15 de enero de 2007 lunes 15 de enero de 2007
Especialistas advierten de graves
riesgos en El Salto, con la autorizacin
de construcciones de viviendas
aledaas a industrias
Jos Daz Betancourt
L
a controversia surgida en el
municipio de El Salto debe
poner a prueba los mecanis-
mos de gestin y consenso,
que la planeacin urbana me-
tropolitana mantiene en ejer-
cicio, al menos terico, en una
urbe que no se debe depositar
en manos inexpertas o bajo la accin de mviles
econmicos, que pueden poner en peligro la sus-
tentabilidad, y an ms, las vidas humanas.
En el fondo del conficto se encuentra un
problema tico que no ha sido sufcientemente
refexionado. Los urbanistas que a continua-
cin expresan sus opiniones, repican la ltima
llamada para que las autoridades no se involu-
cren en los negocios especulativos, dejando de
lado sus obligaciones ejecutivas.
Focos rojos metropolitanos
La vecindad entre grandes asentamientos ur-
banos y la industria no es una combinacin que
tenga que objetarse de manera irremediable. Lo
que sucede en el caso de El Salto y la controver-
sia surgida en ese tenor, es que el municipio no
ha resuelto grandes rezagos urbansticos, como
los de comunicacin, estructuracin urbana, sa-
nidad y equipamiento, asegura Alejandro Men-
do Gutirrez, coordinador del proyecto Omega
(Observatorio Metropolitano de Guadalajara),
del Centro Universitario de Ciencias Econmi-
co Administrativa (CUCEA), de la Universidad
de Guadalajara y del Instituto Tecnolgico y de
Estudios Superiores de Occidente (ITESO).
El especialista dice que los grandes centros
urbanos, los de vivienda, deben ser formulados
por un esquema de gobernanza urbana y ex-
plica: En El Salto hay una contradiccin muy
grande entre los intereses de la administracin
pblica municipal y algunos grupos particulares
que no fueron escuchados, ni tomados en cuen-
ta. La planeacin urbana y la gestin de ciuda-
des no puede darse bajo la mesa, en acuerdos de
cabildo, ni en negociaciones en privado.
Mendo Gutirrez expresa que antes de pro-
poner una consolidacin urbana en alguna par-
te de la zona metropolitana como en El Salto
deben garantizarse la atencin a los grandes
problemas que existen en esa zona (como las
inundaciones), posibles riesgos por el manejo
industrial de sustancias qumicas peligrosas y
la contaminacin del ro Santiago.
En lo que se refere a las casas que estn en
la zona de evaluacin del Omega, es notable
el nmero de viviendas que no tienen estabili-
dad en sus componentes arquitectnicos, que
son de baja calidad, tanto en El Salto como en
Juanacatln, y al mismo tiempo hay zonas que
no estn conectadas a los servicios y redes p-
blicas. Hay indicadores puntuales que nos ilus-
tran cul es la calidad del espacio pblico y de
la vida privada en esa zona.
Los especialistas de la Universidad de Gua-
dalajara y del ITESO han observado, a travs
del Omega, que la periferia de la zona metropo-
litana de Guadalajara es defciente en todos los
indicadores urbanos, menos hacia el poniente
(la zona de Zapopan). En lo que se refere a To-
nal, el norte de Zapopan y una gran parte de
Tlajomulco, el resultado de la evaluacin no es
positivo. Presentan focos amarillos, por no de-
cir que rojos, dice el acadmico.
A su vez, Mendo Gutirrez deplora las accio-
nes del ejecutivo, por la ausencia de una polti-
ca de prevencin del suelo. Opina que la pla-
neacin urbana ha sido abandonada y puesta
en charola de plata, para los desarrolladores
inmobiliarios, que sabemos no aplican consi-
deraciones espaciales ni territoriales al articu-
lar el crecimiento de la metrpoli. No hay una
estructuracin urbanstica coherente ni ade-
cuada para el tamao de la capital de Jalisco.
Atrs de las acciones urbansticas, muchas
de ellas en franco descontrol, existe la corrup-
cin; es muy difcil de comprobar, pero es uno
de los poderes de facto de todas las ciudades
mexicanas. En realidad el vnculo entre desa-
rrolladores y autoridades es deleznable. Se ad-
quieren grandes cantidades de terreno cerca de
equipamientos o instalaciones, donde se sabe
que implantarn ncleos urbanos importantes,
el crecimiento del aeropuerto o el macrolibra-
miento y hacen compras especulativas.
Una instancia de conciliacin
Controversias como la acontecida con el mu-
nicipio de El Salto, en relacin al vocaciona-
miento de su territorio, podran haber tenido
una instancia de discusin entre las funciones
del Consejo Econmico y Social del Estado de
Jalisco (CESJAL), asegura uno de sus conseje-
ros, Jos Morales Gonzlez, quien afrma que
la composicin plural y acreditada de este or-
ganismo de reciente creacin, donde tambin
participa la Universidad de Guadalajara, a tra-
vs del Centro de Estudios Regionales (Ineser),
puede dirimir ese tipo de asuntos.
Si se requiere un dictamen, el CESJAL ela-
bora la captura de la opinin de todos, ya sean
las autoridades gubernamentales y los indus-
triales, pero tambin de los ciudadanos, lo que
ayudara a sopesar las consecuencias econmi-
5La vecindad
de asentamientos
humanos e
industrias en El
Salto, problema
grave. Foto: Abel
Hernndez
CONFLICTO TERRITO
p
r
i
m
e
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p
l
a
n
o
cas que acciones como la que tanto se discuti,
llegaran a tener.
El consejero Morales basa su apreciacin en
que los Consejos Econmicos organismos que
surgieron en Espaa al trmino de la guerra
civil son utilizados invariablemente en la Co-
munidad Europea (CE), para dirimir confictos
de todo tipo.
El valle donde est Guadalajara crece y va
a crecer an ms, con una serie de condiciona-
mientos donde los intereses se van presentar,
pero debe haber un ordenamiento conciliado
para lograr un balance.
Lo que no hubo en el caso de El Salto es una
conciliacin a travs de un organismo, en este
caso el CESJAL, opina el consejero y agrega
que con un organismo intermedio las aristas
del conficto se hubieran podido analizar con
total transparencia.
Gobierno metropolitano
Para el arquitecto Juan Lanzagorta Valln, la
experiencia de lo que ha acontecido en el mu-
nicipio de El Salto debe ser intensamente re-
fexionada, porque si no, no sirve de nada.
Es contundente, porque afrma que lo que ha
pasado en ese territorio no es exclusivo de tal
zona. En tanto no afrontemos de fondo el pro-
blema, no ser posible trascender a objetivos
ms favorables; es tiempo de entrar a poner en
prctica un gobierno metropolitano.
La idea de Lanzagorta Valln es que un go-
bierno metropolitano garantizara que no sea
una serie de cinco o seis municipios la que de-
termine, bajo sus propias conveniencias, pro-
psitos o intereses particulares, el desarrollo
de sus municipios, sino que se podran realizar
acciones a travs de consensos y de una visin
integral de la ciudad, de las metrpolis.
Lo que subsiste y subyace en las intencio-
nes del gobierno, como de los promotores in-
mobiliarios, es el inters poltico y particular,
explica el estudioso, en parte porque el gobier-
no se aprovecha de un rezago muy sentido por
la poblacin y por el punto de vista econmico
de parte de los promotores, porque saben que
es una fuente de utilidad, y en razn de ello
descuidan, abandonan o de plano no les intere-
sa el desarrollo de la comunidad.
No hay duda: los negocios son evidentes,
como prueba esa audaz modifcacin al libra-
miento para construir Tierra Mojada. Cualquie-
ra puede entender cules son las intenciones
del gobierno al permitir ese desarrollo, y por su-
puesto, la falta de tica en todos sentidos en el
sector gubernamental, en el sector poltico. [
experiencia
sin refexin
Observatorio
Metropolitano
e
l proyecto Omega podra estar destina-
do a convertirse en una efciente herra-
mienta de prevencin urbana.
Guadalajara ser la primera ciudad del pas
en tener un Observatorio Metropolitano, pro-
grama que ha sido aplicado con resultados fa-
vorables para el desarrollo econmico y social
en centros urbanos en el mbito mundial, por
ser modelos de sustentabilidad, como Barcelo-
na (Espaa) y Senegal; el programa cuenta con
la aprobacin de la Organizacin de las Nacio-
nes Unidas (ONU).
El Observatorio Metropolitano de Guada-
lajara es un proyecto en el que participa la
Universidad de Guadalajara, el ITESO y el
Tecnolgico de Monterrey. Cuenta con el apo-
yo de instancias del gobierno estatal y federal,
institutos de investigacin y planeacin, direc-
ciones generales de desarrollo urbano y de los
ayuntamientos de los siete municipios de la
zona conurbada de Guadalajara.
El investigador Juan Jorge Rodrguez, del
Ineser, quien tiene experiencia en el monitoreo
de problemas urbanos y cuenta con una serie
de investigaciones sobre transporte, economa
y pobreza urbanas, dice que se aplicarn 120
indicadores, entre los que se encuentran los
de nivel de vida, educacin, economa, tenen-
cia de la tierra y del agua. 49 de stos son pro-
porcionados por Naciones Unidas. El resto fue
creado por los investigadores del Omega, como
respuesta a las caractersticas y necesidades
especfcas de Guadalajara.
Entre estos indicadores inditos destacan
el nmero de camas de hospital por habitante
o el ndice de motorizacin, as como el refe-
rente al presupuesto econmico invertido por
funcionario pblico en la actualizacin profe-
sional o capacitacin. Sin embargo, la primera
accin formal del Omega fue el Seminario Ta-
ller Internacional sobre Indicadores Urbanos y
Polticas Pblicas, en el que se analizaron te-
mas como el monitoreo de indicadores a nivel
mundial y el programa Hbitat, del gobierno
federal (Sedesol), con el objetivo de capacitar
a formadores de observatorios urbanos en el
manejo de sistemas de informacin geogrfca
y en otros aspectos metodolgicos.
En este seminario taller participaron 17 ciu-
dades del pas que tienen inters en formar
parte de la red mundial de observatorios. Tam-
bin los estados de Aguascalientes, Baja Cali-
fornia, Chihuahua, Morelos, Oaxaca, Quintana
Roo y Tamaulipas.

Fuente: uniDaD De DiFusin cucea.
RIAL
Hay alternativas an por explorar que pueden tener un impacto favorable en los ingresos tributarios, como seran reducir el
Impuesto al Valor Agregado, IVA, a una tasa de 12 por ciento, o incluso combatir la evasin de este impuesto que alcanza el 40
por ciento
para incorporar a la economa informal siste-
mas formales que garanticen seguridad social
son relevantes, ya que un creciente nmero de
mexicanos encuentran en la actividad informal
una alternativa viable para tener ingresos debi-
do a la escasa capacidad de la economa formal
de crear empleos.
La necesidad de recursos es clara, hay asun-
tos pendientes en materia de reduccin de
pobreza, seguridad pblica, y sobre todo, edu-
cacin, sin embargo, los recursos existentes
pueden ser reorientados de forma que las reas
prioritarias para el desarrollo se atiendan con
la debida seriedad.
La transparencia en el uso del dinero es un
tema que los gobiernos no pueden obviar. En
Mxico la cultura de la transparencia y rendi-
cin de cuentas toma una importancia central
y prueba ser til para fscalizar recursos. El
gobierno federal debe ser el principal agente
comprometido con este fn. Es reconocido por
el medio de las fnanzas pblicas que un Esta-
do que reporta sus gastos y los asigna de la me-
jor manera, tiene menos problemas para recau-
dar. An existen alternativas de recaudacin
plausibles que el gobierno no ha explorado en
su totalidad, pero ms an, es el Estado quien
debe dar el primer paso y gastar, transparente-
mente, de mejor forma los recursos. [
g
o
r
a
Alternativas de reforma fscal
Juan ramn Hernndez Gonzlez
D
ado el consenso en contra de la
aplicacin del IVA en alimen-
tos y medicinas, resulta de gran
importancia buscar opciones de
recaudacin. El IVA en alimen-
tos y medicinas se conoce como una medida
regresiva, el ingreso disponible de las familias,
todas, se vera reducido con una medida de
este tipo. No obstante sus bondades recauda-
torias, hay alternativas an por explorar que
pueden tener un impacto favorable en los in-
gresos tributarios. Entre estas medidas estn
reducir el Impuesto al Valor Agregado, IVA, a
una tasa de 12 % o incluso combatir la evasin
de este impuesto que alcanza el 40 %, como ha
sido recomendado por diversos especialistas,
la reduccin de la tasa mxima del Impuesto
Sobre la Renta, ISR, que adems, resulta rela-
tivamente difcil de fscalizar, sobre todo a los
empresarios. El SAT recaud 125 mil millones
para 2004 y presenta un estimado de evasin
de ms de 75 mil millones de pesos, es decir, se
evade alrededor de 60 % de lo recaudado.
La literatura en economa que recomienda
una reduccin de impuestos para aumentar la
recaudacin es basta y robusta. Un anlisis de
este tipo debe ser llevado a cabo con responsabi-
lidad para encontrar alternativas a la subida del
IVA en alimentos y medicinas. Otro argumento
en contra del aumento de impuestos es que la
clase media soporta la mayor parte de los vaive-
nes de los ingresos fscales, ya que la parte ms
pobre de la sociedad no paga ISR, sea porque
tienen ingresos que provocan tasa cero o porque
estn en la economa informal. De esta forma, la
proporcin de ingreso de la clase media gastada
en impuestos es difcilmente menor que la de
los pobres, y de los ms ricos partiendo de que
La
condonacin
de multas y
otros cargos
para los micro
y pequeos
empresarios
es una medida
que puede
resolver la
evasin y la
elusin fscal
se busca un sistema fs-
cal equitativo.
Las defniciones tra-
dicionales de progre-
sividad y regresividad
no aplican para el ISR
en Mxico, ya que las
personas de mayores
ingresos, pagan, en pro-
porcin, menos impuestos, dadas las bonda-
des para la elusin y evasin que tienen. Es
necesario considerar con seriedad la opcin de
reducir la tasa mxima de ISR e incluso que
tienda a la tasa nica, como en pases como
Irlanda. La mayora de los contribuyentes cau-
tivos estn en este estrato econmico debido a
que los pagos con nmina son muy efectivos
para fscalizar recursos, no as los benefcios de
los empresarios y los ingresos difusos de los
ms pobres.
Una revisin del Rgimen Fiscal de Peque-
os Contribuyentes resulta de primera impor-
tancia, ya que es en esta parte donde se con-
centra una gran parte de ingresos no petroleros
para la federacin. La condonacin de multas
y otros cargos para los micro y pequeos em-
presarios es una medida que puede resolver la
evasin y la elusin fscal. Otra vertiente de
recaudacin apunta a disear instrumentos
profesor investigador del Departamento de
economa (cucea)
Seguros y seguridad
S
eguridad es sinnimo de certeza y con-
fanza. Seguro, cierto y confable son
los adjetivos que deberan califcar las
caractersticas del Estado como pro-
veedor de los recursos necesarios para el bien-
estar, a cambio del cumplimiento de los debe-
res ciudadanos.
El Estado mexicano ha sido inefcaz en el
cumplimiento de la garanta a la salud. Millo-
nes de familias se encuentran en la incertidum-
bre. La falta de atencin mdica es un riesgo
que tienen que sortear diariamente, an en las
instituciones establecidas por el sector salud.
El expresidente de Mxico, Vicente Fox,
en vez de aportar soluciones y sanear las ad-
ministraciones de instancias como el IMSS,
cre fguras con ms defciencias que las ya
establecidas: el Seguro Popular, presentado
a la poblacin como remedio a los problemas
de atencin mdica oportuna, hospitalizacin,
carlos padilla
abasto de medicamentos, entre otros aspectos;
no obstante, no ha llegado a la causa real del
impacto econmico que reciben las familias al
encontrarse en el caso de solicitar hospitaliza-
cin, medicamentos, intervenciones quirrgi-
cas, especialmente en el rubro de enfermeda-
des de la mujer, como cncer crvico uterino,
tratamientos de sida y enfermedades crnico
degenerativas de la poblacin en general. Y es
que el Seguro Popular slo tiene atencin de
hospitalizacin en tres casos: bronquitis, neu-
mona y meningitis.
De esta manera las interrogantes surgen y
son alarmantes.
As tambin, lejos est el ejecutivo federal
de solucionar los problemas que ocasionan
estas disposiciones: el ao pasado, Fox vet
la iniciativa de ley de la Cmara de Senado-
res, para el artculo 222 de la Ley General de
Salud, que exiga a la industria farmacutica
internacional el registro de planta. Esta refor-
ma benefciara a la industria mexicana y se re-
fejara en un suministro de medicamentos de
bajo costo y alta calidad al sector salud. En este
caso, Fox afrm que la libre importacin de
medicinas fabricadas en el extranjero reduce la
brecha entre los precios de esos medicamentos
en Mxico y en otros pases con los que tene-
mos tratados, pero en estos momentos no hay
tratados que garanticen precios preferenciales
o condiciones especiales a Mxico para hacer
importaciones indiscriminadas de productos,
de manera que estamos a merced, tratndose
de medicamentos, de los capitales internacio-
nales de la industria farmacutica.
Ms de mil proyectos de investigacin y
supervivencia de laboratorios mexicanos y la
inversin de 400 millones de dlares, estn en
riesgo por dicho veto, as como la salud y bien-
estar de millones de mexicanos.[
investigador colaborador del programa de postgrado en derecho, de la udeG
Pocas iniciativas de ley
sobre equidad de gnero
SOCI EDAD
Investigadores del CUCEA realizan un anlisis sobre la trayectoria de las mujeres en el pas, su participacin en la
poltica, la presencia que han tenido y la agenda legislativa que han impulsado
JoseFina reaL
D
urante tres aos
slo se aproba-
ron tres iniciati-
vas vinculadas
a la equidad de
gnero en la le-
gislatura LVII de Jalisco, que est
por concluir. Una fue la creacin del
Instituto de las mujeres, otra tuvo
relacin con la Ley de la violencia
familiar y la tercera es la iniciativa
de Ley de cuotas, mediante la cual
los partidos polticos se ven obliga-
dos a incluir ms mujeres en pues-
tos de eleccin popular.
Tres propuestas que desde la
academia nos parecen insufcien-
tes, expres la especialista en este
tema, Candelaria Ochoa, adscrita
al Centro Universitario de Ciencias
Econmico Administrativas (CU-
CEA), de la Universidad de Guada-
lajara (UdeG).
A punto est de concluir una in-
vestigacin para analizar la trayec-
toria de las mujeres, su participa-
cin poltica, la presencia que han
tenido y la agenda legislativa que
han impulsado.
La investigacin slo abarca la
labor legislativa de las mujeres en
las entidades de Baja California
Sur, Coahuila, Colima, Durango,
Guerrero, Nayarit y Jalisco. La enti-
dad jalisciense es coordinada por la
acadmica Candelaria Ochoa.
El objetivo es analizar cmo las
mujeres han ingresado a las cma-
ras locales. Y es que generalmente
se han hecho trabajos e investiga-
ciones profundas en trminos na-
cionales, pero en los congresos lo-
cales hay poca investigacin.
A partir de 1995, todas habla-
mos de equidad de gnero, y una
de las comisiones que se analiza es
precisamente la de equidad de g-
nero, dijo Candelaria Ochoa, quien
agreg que la idea es analizar las
iniciativas que proponen las muje-
res. Por ejemplo, las del PAN (Parti-
do Accin Nacional) tambin parti-
cipan en esas comisiones, entonces
no es que yo quiera que ellas par-
ticipen, ellas participan de manera
voluntaria, y la idea es analizar este
tipo de iniciativas que presentan
ah (en el Congreso del Estado).
Agreg que es muy probable que
la mayora de las diputadas que in-
tegran la Comisin de gnero, no
hayan trabajado con la perspecti-
va del mismo en otras comisiones
en las que participan, por ejemplo,
el caso de la seguridad pblica.
Siempre se habla de la seguridad
pblica, pero no de cuntas mujeres
son asaltadas, violadas, qu tipo de
cosas roban; o sea, todo podra tener
perspectiva de gnero. Nos hemos
dado cuenta que todas las iniciati-
vas y las comisiones, podran incluir
la perspectiva de gnero.
La Comisin de equidad y gnero,
que para la maestra Ochoa debera
llamarse equidad de gnero, se
compone de cinco integrantes: por
el PAN, las diputadas Mara Joann
Novoa Mossberger, Cecilia Carren
Chvez y Martha Ruth del Toro
Gaytn, mientras que por el Partido
Revolucionario Institucional (PRI)
estn Roco Corona Nakamura y
Roberto Gerardo Garca de la Torre.
De la investigacin de las siete
entidades se pretende imprimir un
libro auspiciado por el Consejo Na-
cional para la Ciencia y Tecnologa.
La comisin de equidad y gnero
est de ms en Jalisco?
Yo creo que ms bien no le han dado
la importancia sufciente. Ojal se
la dieran. Por ejemplo, siempre se
habla de que es una comisin tran-
sitoria, porque va a desaparecer, al
igual que los institutos de las muje-
res. La verdad es que no atienden la
desigualdad estructural, entonces
se hacen reformas como de momen-
to.

A escala federal
La presidenta entrante de la Co-
misin de equidad y gnero de la
Cmara de Diputados, Maricela
Contreras, reconoci para la agen-
cia CIMAC (Comunicacin e Infor-
macin de la Mujer), que ser difcil
legislar a favor de las mujeres, por-
que no hay una comprensin de la
importancia de hacer leyes con una
visin de gnero.
Agreg que tratarn de incidir
en la reforma integral al Cdigo
electoral, en el que se precise que
las mujeres que sean candidatas,
obligatoriamente lleven suplentes
del mismo gnero, como una accin
afrmativa para evitar la renuncia
de algunas de ellas y permitiendo el
acceso a los suplentes varones.
Una de las primeras acciones de
esta comisin fue el punto de acuer-
do, que ya se present, para que se
vuelva a crear la Comisin de femi-
nicidios, frmado por seis partidos
polticos, excepto el PAN y el Verde
Ecologista. Tambin se present
otro punto de acuerdo para crear
una comisin especial para los deli-
tos sexuales contra menores.
La LX Legislatura federal, que
dio inicio el pasado 1 de septiembre,
se caracteriza por la escasa presen-
cia de mujeres y feministas compro-
metidas con la agenda de gnero
dentro de las comisiones.
De acuerdo con datos ofciales
de la Cmara de Diputados, de las
43 comisiones tan slo siete son li-
deradas por mujeres, cuatro menos
que la legislatura anterior, y stas
son Atencin a grupos vulnerables,
Ciencia y tecnologa, Economa,
Equidad y gnero, Jurisdiccional,
Juventud y deporte y Radio, televi-
sin y cinematografa.
En Jalisco, de 40 diputados, nue-
ve son mujeres: cinco pertenecen
al PAN, tres al PRI y una al Parti-
do de la Revolucin Democrtica
(PRD).[
m
i
r
a
d
a
s
4En Jalisco el
rezago se evidenci
en la pasada legis-
latura, con slo tres
iniciativas. Foto:
Jos Mara Martnez
Con fundamento en los artculos 3 fraccin VII de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, 1, 6 fraccin IV, 31 fraccin VIII, 32, 33,
34 y dems relativos de la Ley Orgnica, as como el artculo 94 y dems relativos del Estatuto General de la Universidad de Guadalajara, la Comisin
Especial Electoral del Honorable Consejo General Universitario, emite la presente
C O N V O C A T O R I A
AL REGISTRO DE CANDIDATOS PARA LA ELECCIN DE
RECTOR GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Para el periodo comprendido del 1 de abril del ao 2007 al 31 de marzo del ao
2013, de conformidad con las siguientes
BASES:
PRIMERA: Los aspirantes debern acreditar los requisitos establecidos por el
artculo 32 de la Ley Orgnica de la Universidad de Guadalajara, siendo stos
los siguientes:
I. Tener nacionalidad Mexicana;
II. Ser mayor de 30 aos;
III. Poseer ttulo de licenciatura;
IV. Ser miembro del personal acadmico de la Universidad, con anti-
gedad mnima de tres aos al servicio de la Institucin, y
V. Contar con reconocida capacidad acadmica y honorabilidad.
SEGUNDA: El procedimiento al que deber sujetarse la recepcin y registro de
las candidaturas ser el previsto por el artculo 33 de la Ley Orgnica de la
Universidad de Guadalajara:
Cada candidato para su registro deber contar al menos con el quince por
ciento de las frmas de los miembros del Consejo General Universitario;
Cada miembro del Consejo puede avalar la postulacin de hasta tres
candidatos;
Cada candidato expondr su programa general de trabajo ante el pleno
del Consejo General Universitario;
La eleccin se realizar mediante voto secreto, universal, libre y direc-
to de los consejeros, y
Slo podr ser declarado Rector General quien obtenga ms de la mi-
tad de los votos de los consejeros presentes; se realizar para ello, el
nmero de rondas de votacin necesarias, eliminndose en cada caso,
al candidato que reciba menor votacin.
TERCERA: La solicitud de registro como candidato a la Rectora General para el
periodo comprendido del 1 de abril del ao 2007 al 31 de marzo del ao 2013
se presentar por escrito ante la Comisin Especial Electoral, anexando los
siguientes documentos:
a) Curriculum vitae;
b) Acta de nacimiento;
c) Credencial electoral o cdula profesional o pasaporte;
d) Ttulo de licenciatura;
e) Nombramiento o contrato individual de trabajo como acadmico de la
Universidad de Guadalajara;
f) Constancia donde acredite que actualmente es miembro del personal acad-
mico de la Universidad de Guadalajara, expedida por Ofciala Mayor;
g) Constancia de antigedad en la institucin expedida por Ofciala Mayor;
h) Formato con frmas de apoyo de los miembros del Consejo General Universita-
rio, mismo que podr obtener en la pgina Web del Consejo General Universita-
rio http://www.hcgu.udg.mx y/o en la Sede de la Comisin Especial Electoral;
i) Documentos que acrediten su reconocida capacidad acadmica, y
j) Escrito en el que, bajo protesta de decir verdad, manifeste encontrarse
en pleno ejercicio de sus derechos, no haber sido condenado por delito
intencional con sancin privativa de libertad.
CUARTA: Los documentos anteriormente sealados debern presentarse en original
y dos copias simples, excepto en el caso del acta de nacimiento, en que deber
adjuntar copia certifcada y dos copias simples, en la sede de la Comisin Especial
Electoral, localizada en el undcimo piso del Edifcio Cultural y Administrativo, sito en
la avenida Jurez 976 esquina con la avenida Enrique Daz de Len, durante los das
11, 12, 13, 15, 16 y 17 de enero de las 10:00 a las 15:00 horas, registrndose con
la fecha, hora, sello y frma de recibido.
La Comisin Especial Electoral tendr en todo momento la facultad de revisar
la documentacin, as como de verifcar su autenticidad.
QUINTA: La presentacin de la solicitud implica, necesariamente, que el aspi-
rante conoce los requisitos exigidos para el registro y participacin en el proce-
so electoral, as como su conformidad con l.
SEXTA: La Comisin Especial Electoral para la eleccin del Rector General,
emitir las Constancias de Registro de Candidatos, a quienes cumplan los re-
quisitos para ser Rector General y presenten, en tiempo y forma, los documen-
tos referidos en esta Convocatoria. La Comisin Especial Electoral comunicar
la procedencia o no del registro de cada candidatura dentro de las 24 horas
siguientes a la recepcin de la solicitud.
SPTIMA: Para la presentacin de su programa general de trabajo, los candi-
datos registrados sern convocados y comparecern durante los das 19 y 20
del mes de enero de 2007, en sesin pblica del pleno del Consejo General
Universitario, disponiendo hasta de tres horas de exposicin y participacin de
sus miembros, en la fecha y horario que la Comisin Especial Electoral acuerde
y les comunique por escrito.
OCTAVA: La eleccin a que se refere la presente convocatoria tendr lugar en la
sesin del Honorable Consejo General Universitario el da 22 de enero de 2007
a las 11 horas, y el resultado ser publicado en diversos diarios locales el 23
del mismo mes y ao.
NOVENA: Lo no previsto en la presente convocatoria ser resuelto por la Comi-
sin Especial Electoral del Consejo General Universitario.
Atentamente
Piensa y Trabaja
Guadalajara, Jalisco, 10 de enero de 2007
La Comisin Especial Electoral del
H. Consejo General Universitario
Jos Trinidad Padilla Lpez
Presidente
Vctor Gonzlez lvarez Patricia Mara Etienne Loubet
Carlos Eduardo Moyado Zapata Mara Arcelia Lpez Miranda
Jos de Jess Rojas Rivera Juan Carlos Viscencio Lpez
Jos Ramn Aldana Gonzlez
Secretario
(En trminos del artculo 64 del Estatuto General)
CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIO
CUCSur, centro universitario con ms procesos certifcados
WenDy aceVes VeLzquez
En das pasados la empresa AQSR otorg
el certifcado de calidad bajo la norma ISO
9001:2000 a los procesos control escolar y bibliotecas
del Centro Universitario de la Costa Sur, con sede en
Autln de la Grana, Jalisco, por lo que este centro re-
gional educativo de la Red universitaria cuenta con el
mayor nmero de procesos certifcados con la norma
ISO9001:2000.
El certifcado, el cual tiene una validez de tres
aos, const de la evaluacin de ocho procesos, los
cuales estn divididos en dos grupos: los relaciona-
dos con el usuario y los procesos de administracin
de recursos, segn inform el coordinador de calidad
del centro universitario, Csar Amador Daz Pelayo.
El resultado de la evaluacin fue la reacreditacin
de los dos procesos del usuario, los cuales incluyen
bibliotecas y control escolar (acreditados por primera
vez en 2005) y la acreditacin de los procesos de tec-
nologas para el aprendizaje y de administracin de
recursos, este ltimo formado por las administracio-
nes de recursos fnancieros, de personal, de ambiente
de trabajo, de infraestructura y de adquisiciones y
servicios.
La certifcacin acredita que los procedimientos
administrativos estn alineados y que el personal que
colabora en las reas evaluadas cuentan con los ele-
mentos necesarios para realizar un trabajo efciente
en benefcio de los usuarios, en este caso alumnos,
acadmicos, administrativos y pblico en general,
explic Daz Pelayo.
El acadmico seal que en el proceso del alcance
del Sistema de gestin de calidad participaron perso-
nal de biblioteca, control escolar, fnanzas, servicios
generales, personal y tecnologas para el aprendizaje,
proceso encabezado por el maestro Enrique Solrza-
no Carrillo.
Los trabajos del Sistema de gestin de calidad de
CUCSUR, tiene sus orgenes a principios de marzo
de 2005, por lo que el 21 de octubre del mismo ao se
obtiene el certifcado de calidad de los servicios de
control escolar y biblioteca.
Daz Pelayo inform que en noviembre del 2007
recibirn una evaluacin de seguimiento por parte
de la empresa certifcadora, con el fn de constatar
que se conservan los niveles de calidad, para as con-
servar el certifcado, por lo que de manera interna el
CUCSur realizar preauditoras, con el propsito de
analizar los indicadores y niveles de calidad.
El objetivo para el ao 2007 es, adems de mantener
la certifcacin, ampliar el alcance incorporando los
procesos administrativos de la Secretara Acadmica.
La comunidad acadmica interesada en conocer
ms acerca de los procesos de calidad de este centro
acadmico, puede consultar la pgina de internet
www.cucsur.udg.mx. [
CUENTAS CLARAS
miradas
La Gaceta
C
on el lanzamiento de la
convocatoria para el regis-
tro de candidatos para la
eleccin de Rector general
de la Universidad de Guadalajara,
inici el proceso de sucesin que en-
cabeza la Comisin especial electoral
del Consejo General Universitario,
designada en diciembre de 2006.
Ser la Comisin especial electoral
la encargada de recibir la solicitud de
quienes aspiran al cargo y en un plazo
de 24 horas determinar si procede el
registro correspondiente, pues en una
de las clusulas de la convocatoria
qued especifcado que la presenta-
cin de la solicitud implica necesa-
riamente que el aspirante conoce los
requisitos exigidos para el registro y
participacin en el proceso electoral,
as como su conformidad con l.
De acuerdo al anuncio ofcial, se-
rn los das 19 y 20 de enero cuando
los aspirantes al cargo presenten
sus respectivos proyectos de traba-
jo ante el pleno del Consejo General
Universitario, con tiempo mximo
de tres horas para la exposicin.
Todo listo para la sucesin
UNI VERSI DAD
El 22 de enero ser
la eleccin del Rector
general de la UdeG en
sesin del CGU
Currculo, acta de nacimien-
to, credencial de elector, cdula
profesional o pasaporte, ttulo de
licenciatura, nombramiento o con-
trato individual de trabajo acad-
mico en la institucin, as como la
constancia que lo acredita como
miembro del personal acadmico
en esta casa de estudios, constan-
cia de de antigedad expedida por
la Ofciala Mayor, son algunos de
los requisitos que debern presen-
tar quienes aspiren a la Rectora
general.
Tambin deben presentar un
formato con frmas de apoyo de
los miembros del Consejo Gene-
ral Universitario, documentos que
acrediten su reconocida capacidad
acadmica, y escrito en el que, bajo
protesta de decir verdad, manifes-
te encontrarse en pleno ejercicio de
sus derechos, no haber sido conde-
nado por delito intencional con san-
cin privativa de libertad.
La documentacin podr ser en-
tregada del 11 al 17 de enero, de las
10:00 a las 15:00 horas. [
5 El prximo
22 de enero se
conocer a quien
encabezar la
Rectora general de
la UdeG. Foto: Jos
Mara Martnez
La eleccin del nuevo Rector gene-
ral de la Universidad de Guadalajara,
para el periodo 2007-2013, tendr lu-
gar el prximo 22 de enero, durante la
sesin del Consejo General Universi-
tario, a partir de las 11:00 horas y el re-
sultado ser publicado un da despus
en los diarios de mayor circulacin en
el rea conurbada de esta ciudad.
Entre los requisitos necesarios es-
tn los referentes al artculo 32 de la
Ley Orgnica de la Universidad de
Guadalajara, es decir, ostentar la na-
cionalidad mexicana, ser mayor de 30
aos, tener ttulo de licenciatura y ser
miembro del personal acadmico con
una antigedad mnima de tres aos,.
Una ms de las clusulas especf-
ca que los aspirantes tendrn que su-
jetarse al artculo 33 de la Ley Orgni-
ca de la Universidad de Guadalajara.
Establece que cada candidato deber
contar con al menos 15 por ciento de
frmas de apoyo de los integrantes del
Consejo General Universitario, que
cada miembro del mximo rgano de
gobierno en la institucin podr ava-
lar la postulacin de hasta tres can-
didatos. La eleccin se realizar me-
diante voto secreto, universal, libre y
directo de los consejeros. Slo podr
ser declarado Rector general quien
obtenga ms de la mitad de los votos
de los consejeros presentes; se reali-
zar para ello, el nmero de rondas
de votacin necesarias, eliminndose
en cada caso al candidato que reciba
menor votacin.
lunes 15 de enero de 2007 10 lunes 15 de enero de 2007 11
miradas
SOCI EDAD
La crcel de los pobres
La falta de recursos abona a la sobrepoblacin en crceles de Jalisco; por
ello alumnos de la UdeG continuarn con la labor altruista de liberar presos
mediante el pago de fanzas
6Labor altruista
de miembros de
la comunidad
universitaria.
Foto: Ricardo Ibarra
amarillo mostaza. Tiene bancas de
metal, fjos al piso de cemento. La luz
solar proyecta sobre el suelo peque-
os cuadros formados por las rejas
que rematan la parte superior de las
largas bardas. Esa caja de concreto es
un espacio caluroso al medioda.
Acompaan a Armando otros tres
reclusos. Todos estn ah por robo y
dicen tener algn vnculo afectuoso
con los narcticos. Armando es el
ms contento. Sabe que est por salir.
Se exhibe sonriente. Bromea. Luego
se pone serio: Por la droga estoy
aqu, si no usara la droga no estara
aqu. Tengo tres aos drogndome.
Todos los das. Ahorita tengo 20 das
sin probar nada. Los he aguantado.
Siento mucho jaloneo de drogarme.
Cuando est en la droga le vale a uno
madre lo que diga la familia. A m
mientras ms me dicen que no me
drogue, como que ms lo hago.
El CeinjuredeTequilanoseparece
a Puente Grande. Aunque Armando
no lo conoce, le dicen que en aquella
penal se puede conseguir todo tipo de
droga. Mejor para l, porque asegura
que quiere ser un hombre de bien.
4La
sobrepoblacin
en las crceles
de Jalisco, un mal
endmico.
Foto: Ricardo Ibarra
En una corta entrevista, Arman-
do confesa que lo primero que va
a hacer al salir es visitar alguna
parroquia y darle gracias a Dios.
De una vez le pedir que guarde su
nueva ideologa: Pensar aqu es di-
ferente. No hay droga. Aunque uno
quiera, no hay. Afuera s va haber.
En Amatitn consigues de todo. Me
va a costar ms trabajo no consumir,
pero le voy a echar ganas de no dro-
garme. Yo fui militar y es bonito ser
militar. Trae uno su uniforme. Por
mi vicio dej ese trabajo. Quiero ser
un hombre de bien.
Hoy Armando tiene suerte. Los
cerca de 80 estudiantes de derecho
pagaron mil 500 pesos de su fanza,
otros 250 pesos de una multa y to-
dava le dieron 100 pesos para que
regrese en camin a su hogar. Hoy
es el ms suertudo de la pequea
penitenciara de Tequila. Maana
cuando lo vean sus vecinos de Ama-
titn no dejar de ser el personaje
que cay en la crcel por robar una
bicicleta. Ganar dinero con digni-
dad ser an ms difcil para l.
Paseo penitenciario
El Ceinjure de Tequila es una peque-
a fortaleza ideada por el gobierno
de Jalisco para depurar el complejo
penitenciario de Puente Grande. Fue
inaugurada en diciembre de 2003.
Tiene capacidad para 84 reos. El da
de la visita albergaba a 68 internos, 5
mujeres. Ms de la mitad estaba ah
por robo o despojo de bienes. Haba
5 homicidas, 2 de ellos parricidas.
Tambin 3 o 4 violadores.
Ingresar a sus instalaciones in-
cluye una minuciosa revisin. Nada
de monedas, ningn tipo de metal
entra. Es la regla. La pequea lmina
cuadrada de ferro que te entreganen
la recepcin para recobrar tus perte-
nencias al salir, es una contradiccin.
A las once de la maana el sitio
parece zona de esparcimiento. El
patio principal se transforma en
una cancha de voleibol. Seis contra
seis. Gritos. Porras. El comedor es
un taller para trabajar con la ma-
dera. Charla. Murmullos. Risas. La
arquitectura del edifcio semeja una
cruz, conformada por la recepcin,
el patio recreativo, la terraza de vi-
sitas y el taller-comedor. Al centro
estn los puntos de vigilancia.
Todo lo observan los custodios.
En cada rincn hay cmaras. Nada
escapa. Todo ah adentro es cemen-
to y metal. Las bardas pintadas con
un color amarillo mostaza y todos
los metales en verde olivo. En torno
al patio, que ese viernes funciona
como espacio deportivo, estn los
dormitorios. Son 16 en total. En uno
caben cuatro personas, seis mxi-
mo. Tiene un bao con regadera,
retrete y lavadero. Un pequeo co-
medor y literas. Todo de concreto.
Al fnal de los dos pasillos don-
esta ocasin uno de los cuatro al-
bergues para hijos de presos, que
hay en la zona metropolitana de
Guadalajara. Este se encuentra en
la antigua penal de Oblatos, hacia
el oriente de la ciudad. Los estu-
diantes, dirigidos por el abogado
Rogelio Ruiz Villalobos, se organi-
zaron y lograron llevar 3 payasas,
300 pelotas, pastel para 300 nios,
400 bebidas y 400 bolos, 7 piatas,
300 gelatinas, cobijas, regalos para
las maestras, bolos especiales para
los nios y nias con mejores calif-
caciones escolares y 7 mil pesos ob-
tenidos por la rifa de una bicicleta.
Segn la estimacin de Noem del
Carmen, en el albergue de Oblatos,
que subsiste con donaciones altruis-
tas, conviven 185 nios y nias que
estudian la educacin bsica, mien-
tras esperan la cita quincenal para
acudir a ver a su padre, madre o am-
bos, a algn centro de readaptacin.
En Jalisco hay alrededor de 14
mil procesados en las distintas pe-
nitenciaras. En los cuatro alber-
gues para hijos de presos que exis-
ten en la entidad slo hay, mximo,
400 nios y nias. Dnde estn los
dems? La subdirectora del rea
de Trabajo social, de la Direccin
de prevencin y readaptacin so-
cial (Digpres), Guillermina Arriaga
Aguayo, lo desconoce.
Pero el abogado Rogelio Ruiz su-
pone que el resto de los nios andan
por las calles yque pronto iniciarnel
crculo delictivo del cual provienen.
Por eso la relevancia de que la re-
adaptacin social en Jalisco d cabal
cumplimiento al articulo 18 constitu-
cional, que plantea que la readapta-
cin se debe dar con base en la edu-
cacin, la capacitacin para el trabajo
y el trabajo. Eso apenas se cumple
en un 10 por ciento, reclam.
Ruiz Villalobos es un profesor al-
truista que casi ha dejado de litigar
en los juzgados, para ocuparse en
demandar el cumplimiento del art-
culo 18 de la Constitucin, y con ello
fortalecer las bases sociales. Tiene
en su libreta anotados los nombres
de todas las personas que de alguna
manera lo han apoyado en esa labor.
Es una constante su demanda para
que todos obtengan ese reconoci-
miento, que por falta de espacio, slo
queda en una mencin de los acad-
micos, estudiantes y egresados de la
carrera de derecho, del CUCSH, que
han acompaado a Ruiz Villalobos
en su lucha de ya once semestres. [
RicaRdo ibaRRa
L
o ms seguro es que si no
fumara la piedra de coca-
na, no estara ah dentro.
Ya lleva veinte das de en-
cierro. Hace un ao rob una bici-
cleta con la intencin de negociarla
e inhalar un poco ms de humo.
Aunque la regres a los 15 das, el
dueo mantuvo la demanda. En
septiembre la polica judicial lo
arrest en su casa para luego trasla-
darlo al Centro Integral de Justicia
Regional (Ceinjure), en Tequila.
Armando Snchez es un hombre
delgado. Joven. 22 aos. Moreno.
Cabello rizo. Labios gruesos y ojos
bien abiertos. Asegura que con las
comidas que le sirven ha comenza-
do a ganar peso. An as, el unifor-
me color caqui no oculta su delga-
dez. Cuando an poda andar por
las calles de Amatitn sola fumarse
entre 300 y 400 pesos de piedra: Es
bonito fumar la piedra. Puedo de-
cirte que es lo mximo. Pero por eso
me metieron a la crcel.
Ya est desesperado. Y apenas
lleva veinte das de los tres meses de
condena que le impuso la jurisdic-
cin jalisciense. Su madre slo lo ha
visitado en una ocasin. Es su da de
suerte: un grupo de estudiantes del
Centro Universitario de Ciencias So-
ciales yHumanidades est dispuesto
a pagarle la fanza. Los alumnos han
acudido al Ceinjure para comprobar
la teora que les imparte su profesor,
Rogelio Ruiz Villalobos, en la clase
de derecho penitenciario.
No es la primera vez que estu-
diantes de la Universidad sacan a
un preso. El profesor y abogado,
Rogelio Ruiz, mantiene las visitas a
distintos Ceinjures desde hace cinco
semestres: Mi trabajo sin mis alum-
nos no valdra nada, ya que estamos
formando profesionistas del dere-
cho. Ellos estarn en los puestos p-
blicos, quiz alguno en la direccin
de un centro de readaptacin social.
Por eso llevamos a los alumnos, para
que de forma personal y directa vean
y palpen la problemtica.
En los ltimos tres aos el pro-
fesor y sus alumnos han pagado la
fanza a cinco internos. Deben reunir
ciertas caractersticas: Que no sea
reincidente, que sea una persona de
escasos recursos y que el dao ya
haya sido cubierto, le explica el pro-
fesor a los custodios de Tequila.
Armando Snchez agradece a los
alumnos que lo liberaron de otros
dos meses de reclusin. Le permitie-
ron pasar al rea de visitas para dia-
logar con sus benefactores. La zona
de encuentros es un cubo pintado de
de se distribuyen los dormitorios,
estn las zonas de aislamiento. Son
unas jaulas de metal, sin ms pala-
bras. Ah van los sancionados por
indisciplina, explica el vigilante que
gua el recorrido, Antonio Sandoval.
Pueden durar ah dentro hasta 30
das. El interno pierde su derecho a
recibir visita familiar, visita ntima
y no puede recibir llamadas. Gene-
ralmente remitimos ah al interno
cuando arremete contra otro interno
o un vigilante, tambin cuando rein-
cide en una falta. En ese momento
ambos espacios lucen vacos.
El centro de readaptacin cuenta
condos mdicos. Durante la visita, las
dos enfermeras se ocupan de sanar la
herida que tiene un hombre en la ca-
beza. An con preguntas, no detallan
cmo obtuvo la lesin. Pero las cicatri-
ces en ambas muecas, ocasionadas
quiz por la presin de unas esposas,
revelan el posible origen del golpe.
Luego supimos que el hombre haba
violado a una mujer y que fue deteni-
doenotroestadode la repblica cuan-
do intentaba huir de la polica.
Por ser minora, parece que las
cinco mujeres presas padecen la
peor situacin. En un rea de cinco
por ocho metros conviven las cinco
penitentes. Una est recostada enci-
ma de una cobija, sobre el piso; otra
zurce con la ayuda de un aro de ma-
dera. Con el ruido, otras dos mujeres
se acercana la reja. Una ms se man-
tuvo dentro del dormitorio. Al ente-
rarse que el contingente provena de
la UdeG, solicitan a personal de De-
rechos Humanos. No dicen la razn.
Slo exclaman a media voz. El gua
informa que las mujeres tambin vi-
sitan los dems espacios, pero cuan-
do los hombres los desocupan.
Tras recorrer las instalaciones, la
sensacin en el grupo de estudian-
tes es ya de desesperacin. Lo que
sera una visita de 30 minutos se
prolong casi cuatro horas. Muchos
ni desayunaron. Al salir se devuel-
ven las pertenencias: dinero, llaves,
y sobre todo, muchos celulares. Para
muchos, perder por unos minutos
la libertad, tambin signifc perder
varias llamadas telefnicas.
El crculo delictivo
Antes de entrar, la trabajadora social
del albergue Proteccin a los hijos
de los presos, Noem del Carmen
Flores, previene a los alumnos de la
carrera de derecho con una breve in-
troduccin referente a la condicin
de los nios y nias que estn a pun-
to de recibir una festa: Estos nios
saben utilizar su situacin para ha-
cer sentir lstima por ellos. Son ma-
nipuladores. Buscan atencin y les
van a pedir muchas cosas. Convivan
con ellos, pero no les den algo que
seguramente no van a utilizar.
El mismo grupo que visit el
Ceinjure de Tequila, conocer en
lunes 15 de enero de 2007 1
Libre comercio, amo del mundo
Los estados son cada vez ms
dbiles y vulnerables. Caso
contrario son los corporativos
que tienen ms poder
Juan carriLLo arMenta
U
na cervecera estadu-
nidense incumpla las
normas ofciales de sa-
lud e informacin sobre
su uso y consumo en Mxico. Al no
acatarlas, la secretara mexicana en-
cargada de los asuntos de comercio
internacional decidi impedir la en-
trada de su producto en la frontera.
Al otro da, su titular recibi una
llamada exigindole que levantara
de inmediato el impedimento.
La cerveza no cumple las nor-
mas de informacin requeridas,
le inform.
No me importa, contestaron
del otro lado de la lnea. Si t no
levantas el embargo, todos los pro-
ductos mexicanos estarn bloquea-
dos de la misma manera en la fron-
tera norteamericana.
As narra el fscal espaol Carlos
Castresana la forma en cmo los
empresarios ms poderosos del pla-
neta presionan a los gobiernos para
imponer su hegemona en el mun-
do. De esta manera, la brecha entre
los pases ms ricos y ms pobres se
hace cada vez ms grande.
No podemos seguir con que los
pases ricos sean cada vez ms ricos
y los pases pobres cada vez ms
pobres, no slo por una cuestin de
dignidad, sino por razones de su-
pervivencia de la poblacin en este
planeta que compartimos.
Y, de la misma manera, no po-
demos seguir destruyendo acelera-
damente el ambiente, porque al f-
nal no vamos a tener nada que dejar
a nuestros hijos o a nuestros nietos,
que van a heredar buenas propieda-
des y automviles, pero no un buen
aire que respirar o algo que beber.
Tenemos que pensar en poner or-
den en los recursos naturales.
Durante la pasada XX Feria In-
ternacional del Libro de Guadalaja-
ra (FIL), Carlos Castresana partici-
p en el Encuentro de Humanistas,
en la mesa Democracia y libre co-
mercio.
El mapa de la guerra sigue el
curso natural del petrleo y los re-
cursos naturales, as como los inte-
5Foto: Archivo
miradas
reses econmicos de las empresas
que los explotan. No existe gobier-
no que resista y el poder de los es-
tados desaparece ante el inters del
dinero y el comercio.
Sigue esa evolucin y temo
que va a incrementarse an ms,
mientras no se corrija eso. Los esta-
dos son cada vez ms dbiles y vul-
nerables. Caso contrario, las corpo-
raciones cada vez tienen ms poder
y exigen menos controles.
El comercio mundial ya no es
una decisin poltica, sino una deci-
sin econmica tomada por actores
no estatales que estn generando
graves violaciones a los derechos
humanos en los pases en vas de
desarrollo.
Esto tiene que corregirse, es de-
cir, tenemos que acudir a las reglas
que estn en vigor y procurar su
aplicacin, porque de otra manera
sera un camino sin fn. No quiero
ponerme catastrfco, pero que nos
lleva a la destruccin de los bienes
preciosos, que son de toda la huma-
nidad, como es el medio ambiente.
Pero no aparece nada que pue-
da detenerlos. Como usted mismo
dijo: los estados estn prestos a la
corrupcin. Estn afliados a un
mismo sistema.
Aunque los resortes de los es-
tados democrticos estn deterio-
rados y son insufcientes, siguen
en funciones, siguen teniendo una
virtualidad. Lo que hay que hacer
es explotarlos y utilizarlos en sus
posibilidades a lo mximo.
Yo pona el ejemplo de Pinochet.
Nadie hubiera credo que un tri-
bunal espaol pudiera librarle una
orden internacional de detencin.
Las leyes ah estaban, era cuestin
de ponerlas a trabajar. Y eso mis-
mo puede hacerse en otros muchos
aspectos. Hay precedentes intere-
santes en algunos pases, incluido
Estados Unidos, de asociaciones
civiles que han interpuesto deman-
das contra corporaciones por vcti-
mas de violaciones de derechos hu-
manos en frica, Amrica Latina.
Esa es una de tantas vas posibles.
Hay que intentarlas todas, porque
no podemos resignarnos.
qu nos dice de los tratados internacio-
nales de dizque libre comercio?
El comercio en la actualidad no es
libre, porque las reglas de la libre
competencia no son respetadas,
precisamente, y en primer lugar
por aquellos que las estn propug-
nando. La Unin Europea promue-
ve reglas de libre comercio, que es
la primera que las viola cuando va
a hacer negocios en frica. Es decir,
son las empresas europeas las que
hacen competencia desleal contra
empresas africanas para adjudi-
carse los contratos, extraer los re-
cursos naturales, hacer mltiples
negocios y, por lo tanto, las que se
aprovechan de los tratados de libre
comercio, que no son libres, porque
la otra parte no tiene oportunidad
alguna ni puede competir.
Las decisiones son implantadas
por cuestiones econmicas a impul-
so de los actores econmicos, ms
que de los actores polticos.
podemos hablar de derechos humanos
cuando los pases tienen a sus habitan-
tes en la miseria?
es fscal
del tribunal
supremo
de espaa.
precursor de
la aplica-
cin de la
jurisdic-
cin penal
universal
en espaa.
Distinguido
con el docto-
rado Honoris
causa por la
universidad
de Guada-
lajara en
2003, entre
otros reco-
nocimientos.
s
C
a
r
l
o
s

C
a
s
t
r
e
s
a
n
a
La denegacin de los derechos eco-
nmicos y sociales, es decir, el de-
recho a una vivienda, educacin,
salud, alimentacin y al desarrollo
terminan por hacer intiles o sen-
cillamente por desembocar en la
violacin de los derechos civiles y
polticos ms elementales. No creo
que podamos seguir hablando del
derecho a la vida, si no somos capa-
ces de hablar del derecho a una vida
digna.
El estado tiene que garantizar
educacin, acceso a la cultura, in-
formacin, vivienda, salud, servi-
cios bsicos pblicos, y si no tiene
eso, de qu le sirve a un indgena de
Guerrero tener derecho de voto.
Y no slo hablamos de indgenas.
Hablamos de cinco sextas partes de
la humanidad que no tienen garan-
tizado ni lo mnimo. No puede se-
guirse hablando en el siglo XXI de
derecho a la vida, porque esa pala-
bra se ha quedado vaca de conteni-
do. Hay que hablar del derecho a la
vida digna y en ese paquete incluir
los mnimos para una subsistencia
con dignidad. [
Jos Daz betancourt
L
a continuidad en la vigi-
lancia del cumplimiento de
los derechos humanos en
Mxico est garantizada,
asegur Amerigo Incalterra, repre-
sentante en Mxico del Alto Co-
misionado de las Naciones Unidas
para los Derechos Humanos, quien
asegura que este tema est vigente
en nuestro pas y confa en que el
nuevo gobierno asumir con la mis-
ma energa y responsabilidad los
compromisos en la materia.
No vemos absolutamente nin-
guna posibilidad de que el tpico de
los derechos humanos se afoje en
este pas. Todo lo contrario. Se debe
reforzar lo que se ha hecho hasta
este momento, que es un diagns-
tico. Se ha hecho un programa. Hay
muchos aspectos que estn pen-
dientes de trabajar y creemos que
la situacin merece una mejor aten-
cin en derechos humanos, dijo.
Entrevistado en esta ciudad, el
funcionario dijo estar en desacuer-
do con las opiniones que afrman
que el tema se est disminuyendo,
porque el pas est pendiente de
este tpico. Mxico est actuando
ONU confa en que el gobierno
respetar derechos humanos
POL TI CA
El representante en Mxico de este organismo dice que ha habido avances, aunque todava hay muchos puntos
pendientes que se deben corregir
4El organismo
internacional
mantendr
vigilancia sobre
corporaciones
policiacas. Foto:
Jos Mara Martnez
muy fuerte a nivel internacional.
Hay una apertura muy importante
y compromisos que, por fuerza, tie-
nen que verse refejados como una
misin.
Agreg que los representantes
en Mxico comparten la opinin
de la alta comisionada en derechos
humanos de la Organizacin de las
Naciones Unidas (ONU), Louise
Arbour, cuando asegura que se ha
avanzado mundialmente mucho en
materia de normatividad.
Tenemos un nmero signifca-
tivo de normas, de convenciones,
pero debemos hacerlas realidad
para la gente, afrm Incalterra.
El funcionario se refri al docu-
mento de diagnstico sobre los de-
rechos humanos en Mxico, emiti-
do en 2003. Es un solo documento,
pero tiene que interpretarse como
miradas
dinmico. Lo importante en este es
el seguimiento que se da a las dis-
tintas iniciativas por parte de las
autoridades, as como del Comit de
evaluacin y seguimiento, en el que
est la sociedad civil y las academias
que presentan sus valoraciones.
Se refri al tpico de las muje-
res asesinadas en la frontera norte,
donde destac el ltimo informe
presentado por la fscal especiali-
zada para Prevenir y Erradicar la
Violencia Contra las Mujeres en
Ciudad Jurez, Guadalupe Morfn
Otero. Fue un informe integral,
donde hace notar que la problemti-
ca de la violencia contra las mujeres
en Ciudad Jurez no es exclusiva de
esa ciudad.
Amerigo Incalterra agreg que
los trabajos de investigacin en
Ciudad Jurez han mostrado una
problemtica de violencia contra las
mujeres, algo que ha estado vigen-
te, silenciado en muchas socieda-
des. No es gratuito que el entonces
secretario de Gobernacin (Carlos
Abascal) pida disculpas pblica-
mente, reconociendo justamente la
responsabilidad que tuvo el Estado
por no haber investigado en su mo-
mento los hechos. [
La Gaceta
E
l secretario general de la Univer-
sidad de Guadalajara, maestro
Carlos Briseo Torres, solicit
una licencia temporal para se-
pararse del cargo, en vista de que valora
la posibilidad de registrar su candidatura
para contender en la eleccin para Rec-
tor general de esta casa de estudios, para
el periodo 2007-2013.
Mediante un comunicado se inform
que el funcionario universitario remiti
la peticin al Rector general de la Uni-
versidad de Guadalajara, licenciado Jos
Trinidad Padilla Lpez, quien a su vez
autoriz la peticin, sin goce de sueldo, a
partir del 9 de enero y hasta el 23 de este
mismo mes.
En lo que fue parte del texto de la car-
ta recibida en la Rectora general, Brise-
o Torres consider que no debe ser juez
y parte en el actual proceso:
Tomando en consideracin las atri-
buciones y funciones que actualmente
desempeo como secretario general de
esta casa de estudios, especialmente
como secretario del Consejo General
Universitario y de la Comisin especial
electoral, considero pertinente que, para
no afectar la operacin de la dependencia
a mi cargo por el tiempo que dedicar, si
participo en la mencionada contienda,
solicitar a usted me autorice una licencia
sin goce de sueldo a partir del 9 de ene-
ro y hasta el 23 del mismo mes del ao
en curso, como secretario general de la
Universidad, cargo con el que fui honro-
samente nombrado por usted desde abril
de 2001, mencion Briseo Torres en la
peticin que hizo.
De manera temporal, el ingeniero Jos
Ramn Aldana Gonzlez, quien es el of-
cial mayor de la Universidad de Guadala-
jara, qued encargado del despacho.
En la ltima sesin de 2006, del Con-
sejo General Universitario, realizada el
20 de diciembre, qued integrada la co-
misin encargada del proceso de suce-
sin en la Rectora general de esta casa
de estudios.
La comisin es conformada por Vctor
Manuel Gonzlez lvarez, Patricia Etienne
Loubet, Mara Celia Lpez Miranda, Carlos
Moyado Zapata, Jos de Jess Rojas Rive-
ra y Juan Carlos Vicencio Lpez. [
UNI VERSI DAD
Pide licencia para separarse del cargo
De manera temporal el secretario general dej el puesto
Marco t. FLores
A
unque este ao no ser tan favorable
desde el punto de vista presupues-
tal para la educacin en el pas, se
logr un ligero incremento en el
gasto educativo como porcentaje del Producto
Interno Bruto (PIB), en relacin con el otorga-
do el ao pasado, as como importantes asig-
naciones para que la inversin se traduzca en
mayor nmero de espacios educativos para los
estudiantes.
El sector educativo tuvo un aumento de
13,161 millones de pesos, pasando de 377,287.59
a 390,448.87 millones de pesos, lo cual repre-
senta un incremento del 0.13 por ciento del
PIB, quedando en 3.98 por ciento, luego de que
la iniciativa del ejecutivo federal presentada a
la Cmara de Diputados para su discusin, dis-
minua de 3.9 a 3.8.
En su primer informe correspondiente al
primer periodo ordinario de sesiones en la LX
Legislatura de la Cmara de Diputados, el di-
putado federal Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla
dijo que son varios los factores que impiden
mejorar el incremento de los recursos que ha-
gan frente a necesidades urgentes, entre estas
la educacin.
Sobresalen la falta de una reforma tributa-
ria que vigile la elusin y evasin fscal de las
grandes empresas, as como el problema de la
economa informal, que no tributa como de-
biera, aunado al ambiente poltico que se vive
en el pas, la baja del precio en el petrleo y
la desaceleracin de la economa de Estados
Unidos.
Ante estas condiciones desfavorables, Bra-
vo Padilla dijo que este ao no puede verse con
optimismo, pero s como una oportunidad para
trabajar ms a fondo y preparar condiciones
ms favorables para el 2008, las cuales ayuden
a fortalecer la educacin en el pas.
Deben sumarse esfuerzos para que se in-
volucren los poderes de la Unin, los gober-
nadores de los estados, a fn de que se tenga
no slo la comprensin de ellos, sino tambin
el compromiso presupuestal a favor de la edu-
cacin.
Para esto, el diputado federal adelant que
se labora en la instalacin de dos grupos de
trabajo, en los que participarn la Secretara
de Educacin Pblica, el poder legislativo y
m
i
r
a
d
a
s
Buscan mejoras
en la educacin
del pas
SOCI EDAD
Se garantiz para Jalisco la
construccin de la biblioteca de
la UdeG y apoyo para el CETI
Gasto educativo como porcentaje del PIB
2006
Propuesta
del ejecutivo
2007
Gasto
educativo
3.9 por ciento 3.8 por ciento
3.98 por
ciento
Educacin
superior
0.57 por
ciento
0.51 por
ciento
0.58 por
ciento
las instituciones de educacin superior, con
el nimo de generar una poltica de Estado no
slo en educacin, sino tambin en ciencia y
tecnologa.
Durante este informe de actividades del
primer periodo ordinario de sesiones, que
abarca de septiembre a diciembre de 2006, en
lo que respecta a Jalisco, adems de benefciar
al CETI con 40 millones de pesos, se garantiz
la inversin para el trmino de la construc-
cin de la biblioteca pblica del estado por 148
millones, logro obtenido gracias al apoyo de
los diputados federales de Jalisco, los legisla-
dores y sus coordinadores del Partido Accin
Nacional y del Partido Revolucionario Institu-
cional.
En educacin media superior aument el
gasto en 794 millones de pesos para las nivela-
ciones salariales de los colegios de Bachilleres
y los colegios de Educacin Cientfca y Tec-
nolgica, as como para un programa especial
de becas para la retencin de estudiantes del
mismo nivel.
El estado de Oaxaca no fue la excepcin,
pues se gestionaron recursos para atender el
problema magisterial, adems de que se apo-
yarn diversos programas para la formacin de
profesores y el crecimiento de la calidad educa-
tiva. El aumento en este rubro correspondiente
a la educacin bsica fue de 6 mil millones de
pesos.
Tambin sobresale en este mbito de nivel
de educacin el apoyo a la demanda legtima
de rezonifcacin de profesores, misma que por
orientacin de la propia Cmara de Diputados,
deber asegurar un incremento tangible en la
calidad del trabajo en ese nivel.
La propuesta del ejecutivo federal tambin
disminua el gasto en educacin superior del
0.57 por ciento al cierre de 2006, a 0.51 por
ciento del PIB en la iniciativa, afectando, en-
tre otras instituciones de educacin superior,
a la UNAM, el IPN, la UAM, el Cinvestav y El
Colegio de Mxico. En este sentido, la educa-
cin superior aument en 8,206 millones, pa-
sando al 0.58 por ciento del Producto Interno
Bruto. [
reD De coMunicacin y DiVuLGacin De La cien-
cia, De La uniVersiDaD De GuaDaLaJara*.

C
ada ao surgen en todo el mundo
casi medio milln de casos nuevos de
cncer cervical, la mitad de los cuales
terminan en la muerte a consecuencia
de esta enfermedad. Segn cifras de la Agencia
Internacional de Investigacin de Cncer, de la
Organizacin Mundial de la Salud, el cncer de
cuello uterino es el segundo tumor maligno ms
frecuente en el mundo y la segunda causa de
muerte por cncer en la mujer. Amrica Latina
es una de las regiones con ms alta incidencia:
70 mil nuevos casos anuales. En Mxico, duran-
te la dcada de 1990 a 2000, fueron reportados
48,761 muertes. En 2003 se registraron 4,324,
mientras que en el estado de Jalisco hubo 262
defunciones, con una tasa de mortalidad de 10.8
por cada 100 mil habitantes.
Estas cifras se relacionan estrechamente
con el nivel socioeconmico bajo. Por ello la
carga de la enfermedad afecta intensamente a
los pases en desarrollo. Los resultados publica-
dos por expertos en epidemiologa demuestran
que este padecimiento se observa con mayor
frecuencia en mujeres sin educacin formal,
con un nivel socioeconmico bajo, desemplea-
das, con residencia en zonas rurales y sin acce-
so a servicios de salud de calidad.
El origen del cncer del cuello uterino es
multifactorial, pero sin duda el factor ms im-
portante radica en la infeccin con el virus del
papiloma humano (VPH), el cual se encuentra
presente entre el 85 y 100 por ciento en pa-
cientes que padecen este tumor. La infeccin
ocurre a travs de contacto sexual. En Mxico
la prevalencia del ADN del VPH se encuentra
hasta en el 15 por ciento de las mujeres mayo-
res de 35 aos y ms del 50 por ciento de las
mujeres con vida sexual activa pueden tener
contacto con algn tipo de VPH.
Los VPH son virus con doble cadena de
ADN (cido desoxirribonucleico o material ge-
4Hasta el momento
la mejor opcin para
disminuir riesgos de
muerte por este mal es
la deteccin oportuna
Foto: Giorgio Viera
El papiloma humano,
precursor de cncer
c
i
e
n
c
i
a

s
e
g
u
i
d
o
ntico de las clulas), los cuales se replican ex-
clusivamente en epitelios escamosos estratif-
cados, tales como el epitelio del cuello uterino,
en mucosas y en piel. Las caractersticas del re-
cubrimiento de clulas del cuello de la matriz,
condiciona a que ste sea un lugar idneo para
su reproduccin. Estos virus ingresan al orga-
nismo a travs de microabrasiones (pequeas
lesiones) que se originan por contacto sexual.
Otra forma de transmisin es de madre a feto.
Hasta la fecha se han identifcado ms de
cien tipos diferentes de VPH. Por fortuna, el
nmero de tipos de VPH involucrados en el
cncer invasor es limitado.
Es importante puntualizar que la infeccin con
VPH por s misma no es sufciente para el desarro-
llo del cncer. Se requiere de otros factores, como
inicio de la actividad sexual en forma temprana,
una paridad elevada (nmero de embarazos que
culminaron en nacimientos), tabaquismo, estado
nutricional inadecuado, infamacin, infeccin
con otros microorganismos por va sexual y prin-
cipalmente el estado y condicin de la respuesta
del sistema inmune contra el VPH y despus con-
tra las clulas cancerosas. De hecho, la mayora de
los casos de infeccin de papiloma humano termi-
nan en un control o eliminacin del virus.
Nuestro organismo cuenta con una serie de
estrategias y mecanismos para defendernos de
las infecciones. Una forma de respuesta con-
siste en una serie de barreras fsicas, qumicas
y biolgicas. Podemos decir que el organismo
tiene un poderoso armamento con capacidad
de identifcar, controlar y eliminar a los agentes
agresores, como los diversos tipos de VPH.
En el caso de las mujeres que progresan a
cncer invasor crvico uterino, se considera
que esta respuesta inmune no fue efectiva.
En las mujeres infectadas con el VPH, el re-
sultado fnal depende, tanto de factores virales
como del propio organismo. Se sabe que, ade-
ms del tipo de virus, existen variantes dentro
de un mismo tipo. Otros factores importantes
son la carga viral, la capacidad de integrarse al
genoma de las clulas propias, la susceptibili-
dad gentica y, por supuesto, la respuesta del
sistema inmune contra la infeccin.
Existen diferentes clasifcaciones para des-
cribir la evolucin del cncer de cuello uterino.
Trminos como displasia (leve, moderada y se-
vera), neoplasia intraepitelial o lesin intraepi-
telial escamosa (grado bajo y grado alto), descri-
ben la historia natural del desarrollo del cncer
invasor. Durante este largo periodo, el sistema
inmune tiene la oportunidad de reconocer y eli-
minar la infeccin por VPH, y en su momento, a
las clulas modifcadas como parte del proceso
de transformacin maligna a cncer.
A travs de estudios realizados por el doctor
Adrin Daneri Navarro y el grupo de investiga-
cin que dirige en el Laboratorio de Inmuno-
loga, del Centro Universitario de Ciencias de
la Salud, se conoce que los VPH emplean una
serie de mecanismos para evadir la respuesta
inmune, como evitar infamacin durante las
fases iniciales de la infeccin o la inhibicin de
las clulas infectadas, con la intencin de que
stas no liberen las citocinas almacenadas en
su interior. Al no liberarse estas citocinas, el
proceso infeccioso permanece inadvertido.
Otro mecanismo de escape a la respuesta
inmune es mediado por protenas del propio
virus que tienen la capacidad de evitar la res-
puesta inmune por la induccin de tolerancia o
bloqueo de citocinas.
El doctor Daneri Navarro refere que se re-
quieren varios aos para que una lesin provoca-
da por VPH progrese a cncer. En teora, el cn-
cer del cuello uterino no debera de representar
ningn problema en nuestra sociedad, porque se
ha demostrado en otros pases que la prevencin
y el diagnstico y tratamiento oportuno reducen
signifcativamente la incidencia y mortalidad.
En la actualidad todos estos conocimientos
han hecho posible el desarrollo de novedosos
mtodos de prevencin, que se estn adoptan-
do en la prctica mdica. Adems de los estu-
dios tradicionales de toma de citologa crvico
vaginal (papanicolau), la estrategia para la pre-
vencin ha evolucionado rpidamente hacia la
incorporacin de pruebas de VPH.
En forma paralela a estas medidas, un im-
portante nmero de investigadores en el mun-
do estn trabajando en el desarrollo de vacunas
contra el VPH. La intencin es contar con una
vacuna efcaz en los pases con problemas de
salud pblica. Sin embargo, se deben tomar en
cuenta las diferentes alteraciones inducidas
por este virus, ya que de no hacerlo se corre el
riesgo de desarrollar vacunas inefcientes. Otro
aspecto importante es el referente a los tipos de
virus y las variantes que se pretenden usar en
las vacunas, ya que se pueden ocasionar cam-
bios en los nichos ecolgicos de los virus y esto
acarreara cambios en la prevalencia de otros
tipos variantes de VPH asociados a cncer.
La opinin del doctor ngel Surez, especia-
lista en el tema, es que no se tiene actualmente
informacin absoluta de la efcacia de la vacu-
na. Si se toma en cuenta que el cncer crvico
uterino se presenta en la mujer mexicana entre
los 45 y 50 aos y que la vacuna se aplica en
mujeres de 15 aos, sera necesario una espera
de 30 aos para evaluar resultados.
La deteccin oportuna sigue siendo la nica
opcin razonable para las mujeres adultas con
pocas posibilidades de recibir vacunas proflc-
ticas a tiempo y a bajo costo, ya que el precio
actual es de 320 dlares comprada directamen-
te en el laboratorio.
*coLaboracin: Dora Garca prez.
lunes 15 de enero de 2007 16 lunes 15 de enero de 2007 17
f e d e e r r a t a s
En la gaceta nmero 465, publicada el lunes 8
de enero, por un error involuntario, dice en la
insercin de la pgina 11, de 02 cultura, que
para el XXIV Congreso Nacional de Servicio
Social Polticas Sociales y Desarrollo Social,
la fecha lmite de inscripcin es el 6 de enero
y el costo de recuperacin de mil 800 pesos.
Debe decir: la fecha lmite de inscripcin
es hasta el 30 de enero y el costo de
recuperacin de mil 200 pesos.
POLTICA
El costo econmico
excesivo de la democracia
mexicana
S
i para que un pas como Mxi-
co tenga una democracia pa-
siva e inefciente es necesario
tirar el dinero a la basura y
sobre todo con los malos po-
lticos, entonces yo me pre-
gunto, cunto costar tener
una nacin de primer mundo
donde se respeten las instituciones y haya una
estabilidad poltica, econmica y social, y don-
de no haya polticos corruptos y cirqueros que
hagan de las suyas enriquecindose a costa del
dinero de todos los mexicanos?
Es desagradable conocer las cifras exagera-
das que reciben los partidos polticos ao con
ao, y adems para fnanciar sus compaas
electorales, as como para ejercer sus funciones
como parte de la democracia mexicana. El pre-
supuesto anual que destina el erario pblico
para estos partidos es el equivalente a la mitad
del presupuesto que recibe la Procuradura Ge-
neral de la Repblica. Haciendo la comparacin
en cuanto a la efciencia y al bienestar social
que brindan cada uno de estos a la sociedad, no
hay punto de comparacin, ya que los polticos
no brindan bienestar social, mucho menos una c
a
m
p
u
s
estabilidad poltica, econmica y social, que, se
supone, en teora deberan otorgar, conforme lo
marcan sus estatutos.
En primer trmino, mientras que en Esta-
dos Unidos de Amrica existen nicamente dos
fuerzas polticas: los republicanos y los dem-
cratas, tomando en cuenta que hay ms habi-
tantes que en nuestro pas, en Mxico existen
cinco partidos polticos que perciben fnancia-
miento pblico, con menos ndice poblacional.
Esta es una importante discrepancia en cuanto
al poder econmico de cada pas y su nmero
de habitantes. Aun as, en Mxico se destina
ms gasto pblico a los partidos polticos, en
relacin con EUA.
Ensegundotrmino, el nmerodelegislado-
res de EUA es bastante menor que en Mxico.
Mientras que en EUA son 425 diputados y 100
senadores, en Mxico son 500 diputados y 128
senadores, otra incongruencia en relacin con
el nmero de habitantes que representan cada
uno. No conformes con ser ms legisladores,
es imposible imaginar que un legislador mexi-
cano gane ms que uno norteamericano. Pues
les comento que esto no es imposible, sino al
contrario, una realidad. Nuestros famantes le-
gisladores perciben ms ingreso que los de Es-
Conclusin:
Estoy convencido de que es necesario hacer
una reforma legislativa y poltica en nuestro
pas, ya que, en mi opinin, son demasiados
partidos polticos que de la misma manera no
sirven para nada. Yo propondra nicamente
dos partidos polticos, y por otro lado, dismi-
nuir el nmero de legisladores en las cmaras
de diputados: de los 500 que son actualmente,
bajarlos a 200, y de senadores: de los 128 bajar-
los a 32. De esta manera se reducira en gran
parte el presupuesto destinado a los partidos
polticos y al poder legislativo en una propor-
cin importante, y al mismo tiempo habra ms
presupuesto para otras partidas de mayor im-
Financiamiento pblico 2006
Partido poltico
nacional
Actividades
ordinarias
permanentes
Actividades
especfcas (1 y
2 administracin)
Gastos de campaa
(3)
Partido Accin
Nacional
$555,866,537.74 $17,588,089.70 $555,866,537.74
Partido
Revolucionario
Institucional
$613,405,424.52 $113,565.83 $613,405,424.52
Partido de la
Revolucin
Democrtica
$360,710,804.15 $1,269,761.33 $360,710,804.15
Partido del Trabajo $135,071,426.34 $4,866,351.53 $135,071,426.34
Partido Verde
Ecologista de
Mxico
$190,667,799.64 $900,387.90 $190,667,799.64
Convergencia $133,100,713.12 $6,077,296.90 $133,100,713.12
Nueva Alianza $39,776,454.11 $2,752,000.22 $39,776,454.11
Alternativa
Socialdemcrata y
Campesina
$39,776,454.11 $778,227.55 $39,776,454.11
TOTALES $2,068,375,613.73 $34,345,680.96 $2,068,375,613.73
Fuente: IFE
tados Unidos, sin importar la efciencia y el
poder econmico que tenga cada nacin.
Analizado a grandes rasgos las diferen-
cias del presupuesto pblico a las fuerzas
polticas de cada pas, entre EUA y Mxico,
nada ms me queda mencionar una ltima
comparacin de lo que percibe un diputado
o un senador, en relacin con un obrero que
gana un salario en promedio con la pobla-
cin econmicamente activa.
Mientras que un diputado percibe
mensualmente en promedio $100,000.00,
un senador percibe $150,000.00, en tanto
que el trabajador comn y corriente gana
$6,000.00.
Es importante respaldar con fundamen-
tos reales, los comentarios y anlisis que
estoy mencionando en este artculo, para lo
cual incorporo varias tablas de datos toma-
das de fuentes gubernamentales, para dar-
nos una idea ms clara de los excesivos pre-
supuestos que percibe cada partido poltico,
y sobre todo, que ustedes mismos hagan las
comparaciones que crean necesarias con
otros rubros pblicos, para que verdadera-
mente hagamos conciencia del concepto de
la democracia mexicana. [
4Tabla en la
que especifcan el
presupuesto pblico
que perciben los
partidos polticos en
un ejercicio fscal,
as como cuando se
presentan elecciones
municipales,
estatales y federales.
Foto: Giorgio Viera
portancia y que benefcien directamente al
ciudadano comn y corriente.
As mismo, reducira las campaas po-
lticas en menor tiempo y unifcara varios
procesos electorales, tanto en lo municipal
como en lo estatal y federal, en una sola
eleccin, y por ltimo, bajara los sueldos a
los legisladores por lo menos en 50 por cien-
to. Y an as me parece demasiado dinero
para lo que aportan a la sociedad.
Maestro Miguel ngel Haro ruiz,
profesor de asignatura B,
escuela preparatoria 2.
POLTICA
Estudiantes del CUAAD
disean reas deportivas
E
studiantes del Centro Uni-
versitariodeArte, Arquitec-
tura y Diseo desarrollaron
proyectos arquitectnicos
para la rehabilitacin fsica
de 10 unidades deportivas
en el municipio de Zapo-
pan, a peticin del Consejo
municipal del deporte de esa entidad.
Las obras de tres de estos proyectos podran
iniciar este ao, aunque antes debern ser some-
tidas a la autorizacin del cabildo zapopano y de
la nueva administracin municipal, inform el di-
rector del Comude, Ramiro Vzquez Gutirrez.
Dichos proyectos son parte de las estrate-
gias de vinculacin social emprendidas por el
Departamento de Proyectos Arquitectnicos,
del CUAAD, en 2005 y que ha tenido como re-
sultado la colaboracin no solo con autoridades
locales, sino con organizaciones no guberna-
mentales y la iniciativa privada.
En rueda de prensa el pasado mes de di-
ciembre, la jefa de dicha dependencia univer-
sitaria y coordinadora de los proyectos de vin-
culacin, Rosa Mara Snchez Sosa, mencion
que el costo de la rehabilitacin de esta decena
de espacios deportivos oscila entre los 900 mil
y los cinco millones de pesos, segn las carac-
tersticas de cada uno.
El director del Comude afrm que pondrn
a consideracin de la siguiente administracin
municipal la rehabilitacin de tres unidades
ubicadas en el centro de la exvilla maicera, y las
colonias El Briseo y Altagracia, en las que se
renen vecinos de 10 o 12 barrios aledaos.
Mariana gonzlez
SEMS
Prepa 5, pionera en radio
por internet
L
a preparatoria 5 de la Univer-
sidad de Guadalajara cuenta
ya con la primera cabina de
radio, cuyas transmisiones
realiza de manera exclusiva
por internet, dentro del Sis-
tema de Educacin Media
Superior.
Con alrededor de siete meses de trans-
misin, este interesante proyecto tiene una
barra de programas dirigidos a jvenes es-
tudiantes, en los que se analizan diversos
temas acadmicos, como flosofa y literatu-
ra, adems de segmentos para tratar asun-
tos relacionados con el amor, la sexualidad,
la convivencia con los padres, entre otros.
Tambin incluye horas de msica hip hop,
rock metal y hasta reggaeton.
Esta radio cuenta con la participacin de
profesores y estudiantes de la preparatoria,
as como con el apoyo de egresados y otro
personal acadmico. La iniciativa surgi a
la par del taller de periodismo radiofnico
creado por el profesor Sergio Velasco Duar-
te en marzo de 2004. Transcurrieron varios
meses para concretar la instalacin de una
cabina radiofnica y preparar al equipo.
La programacin puede ser escuchada
en la pgina: http://www.prepa5.sems.udg.
mx/radiop5.php. El contacto para comenta-
rios y sugerencias es el correo electrnico:
interfase_@hotmail.com.
guillerMo daz Hernndez
CUCEI
Pionero en aplicar
matemticas e informtica
a la biologa
L
a Universidad de Guada-
lajara es pionera no slo
en Mxico, sino en Am-
rica Latina, ya que ofre-
ce desde hace un lustro
el doctorado en procesos
biotecnolgicos, caracte-
rizado a escala nacional
por abarcar disciplinas como informtica
y matemticas, coment el coordinador de
dicho doctorado, del Centro Universitario
de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI),
Orfl Gonzlez Reynoso.
Gonzlez Reynoso destac que la Univer-
sidad de Guadalajara es de las ms adelan-
tadas en el pas, por esta novedosa forma de
abordar la biologa. Es decir, cuenta con una
fuerte orientacin ingenieril en la materia.
Reconoci la falta de equipo computacio-
nal y software, as como de bibliotecas, para
que la UdeG se coloque verdaderamente a
la vanguardia. Pero si bien cuenta en su la-
boratorio de informtica con computadoras
convencionales que slo permiten desarrollar
los sistemas de forma rudimentaria, esto no
llega a representar una debilidad, toda vez que
dichas carencias se solventan con el uso de in-
ternet.
la gaceta
CUCEI
Antidepresin a la alza

N
o existen datos
precisos sobre po-
blacin adicta a
medicamentos; sin
embargo, las per-
sonas que habitan
grandes ciudades
tienden a consumir
sustancias que las hacen adictas, por los pro-
blemas de las sociedades modernas, explic
el especialista del Departamento de Farmaco-
biologa, del Centro Universitario de Ciencias
Exactas e Ingenieras (CUCEI), Csar Corts
lvarez.
Los medicamentos antidepresivos, como
aquellos indicados para conciliar el sueo, la
morfna o medicina para el dolor, los estimu-
lantes nerviosos y las anfetaminas e incluso
esteroides para aumentar la masa muscular,
son algunos de los que pueden propiciar una
adiccin.
Los efectos que producen este tipo de medi-
camentos, inform Corts lvarez, son de tipo
placentero y de dependencia fsica, es decir, ge-
neran efectos psicolgicos al sentirse relajados,
hecho que provoca neuroadaptacin.
Los compuestos o medicamentos con ca-
fena tienden a generar adiccin, ya que esta
sustancia provoca un estado de dependencia,
subray.

la gaceta
Demasiado
dinero nos
cuesta la
democracia
mexicana; la
prepa 5 ya
tiene radio
por internet;el
CUCEI aplica
ciencias exactas
a la biologa;
las grandes
urbes producen
adictos a los
antidepresivos,
opina
acadmico
congreso
IX Congreso internacional
avances en medicina
2007
Y V Expo mdica Guadalajara,
con el lema Certeza frente a los
grandes desafos en salud del tercer
milenio. Avances en ciruga y nuevos
conocimientos para solucin de
patologas diversas. Del 22 al 24 de
febrero. Invita: Hospitales Civiles de
Guadalajara. Ms informes en los
telfonos 36 13 39 51, 36 18 15 80 y
en la pgina electrnica http://2007.
hcgcongreso.com/
convocatorias
Anlisis universitario
Revista Anlisis universitario invita a catedrticos e
investigadores de la UdeG a participar en la redaccin
de artculos. Informes en el telfono 12 02 47 31 y en
el correo electrnico csilva.ortiz@gmail.com.
Concurso nacional de
testimonios
Sobre el proceso electoral federal 2005-2006. Invita
el Instituto Federal Electoral. Podrn participar los
ciudadanos que fueron designados como funcionarios
de mesa directiva de casilla o de escrutinio y el
personal eventual contratado por las juntas distritales
ejecutivas del IFE. El plazo lmite para entregar los
trabajos es el 31 de enero de 2007. Mayores informes
en el telfono 01 800 433 2000.
cursos
Evaluacin y seleccin gentica para
resistencia a mastitis en ganado
lechero
Con el objetivo de actualizar los conocimientos en el
rea del mejoramiento gentico del ganado bovino
lechero, para resistencia a la mastitis. Fechas: 8 y 9
de febrero. Horario: de 9:00 a 16:00 horas. Organiza
el Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y
Agropecuarias, en conjunto con la Universidad
de Massey, Nueva Zelanda. Ms informes en los
telfonos 01 333 77 70 11 50, extensin 3268 y
682 06 65. Correo electrnico: hcastane@cucba.
udg.mx.
Cursostalleres de cine
Invita la Coordinacin de Diplomados en Cine.
Produccin, sonido, locucin, periodismo,
animacin clsica, fotografa, actuacin. Con
dos sedes: Beln 120, en la zona Centro y el
Departamento de Imagen y Sonido (escuela de
cine), del CUAAD. Mayores informes en el telfono
36 58 47 00.
ceremonias
Ceremonia de la generacin de enfermeras 1970-1974
Dr Jess Felipe Torres Plank. Viernes 19 de enero,
a partir de las 17 00 horas, en el Aula magna Enrique
Daz de Len (edifcio E segundo nivel del CUCS). Ms
informes en el telfono 333 15 66 278
Acto acadmico de psicologa
Acto acadmico de la generacin 2003-2006 Jos
Anadn Martnez, de la licenciatura en psicologa,
del CuNorte. El 19 de enero a las 11:00 horas, en el
auditorio del CUNorte
Acto acadmico de telemtica
Acto acadmico de la licenciatura en telemtica Mtro.
Jos Alberto Castellanos, del CuNorte. El da 26 de
enero a las 12:00 horas, en el auditorio del CUNorte
encuentros
Segundo encuentro de
especialistas
De la regin norte de Jalisco y sur de Zacatecas.
Abierto a los interesados en el anlisis de la
regin. El 7, 8 y 9 de marzo en el CUNorte. Ms
informes en los correos electrnicos: rrangel@
cunorte.udg.mx y fvazquez@cunorte.udg.mx o en
la Divisin de cultura y sociedad del CUNorte (km
191 carretera federal no. 23) en Colotln, Jalisco.
Telfonos: 01 800 50 55 399 y 01 (499) 99 213
33
maestras
Maestra en administracin de
negocios
El Centro Universitario de la Cinega invita a
inscribirse en el cilo 2007 A. Inscripciones
abiertas hasta el 19 de enero a travs de lnternet
www.escolar.udg.mx. Inicio de clases 10 de
febrero en horario de sbados, de 8:00 a 16 00
horas. Ms informes en el telfono (392) 925 94
00, extensin 8331 y el correo electrnico adela@
cuci.udg.mx
licenciaturas
Psicologa
El Centro Universitario de la Cinega invita a cursar la
licenciatura en psicologa. Informes en el telfono (392)
925 94 00 extensin 8394 y en la pgina www.cuci.
udg.mx
p
i
z
a
r
r
n
Certifcacin acadmica
El Centro Universitario de los Valles a travs de
la Divisin de Estudios Cientfcos y Tecnolgicos
invitan a la entrega del certifcado de acreditacin de
la licenciatura en informtica que se realizar el da
jueves 18 de enero a partir de las 12 00 horas en
el Auditorio del Centro de Servicios Acadmicos del
CUValles. Ms informacin en el telfono (01375) 75
80 500 extesnin 7270
DGar corona
C
on el lema Porque todos tene-
mos una historia que contar,
se estren el 13 de enero, por
televisin, el programa Territo-
rio Reportaje, espacio dedicado
a la difusin del trabajo reali-
zado por cientfcos de Guadalajara, quienes
mediante sus investigaciones buscan ofrecer
bienestar a la comunidad. La conduccin est
a cargo del periodista Leonardo Schwebel, y su
transmisin ser los sbados, a las 16:00 horas
por canal 4 de Televisa y el canal 114 de SKY.
La idea de realizar este proyecto naci hace
ms de un ao, concentrndose en el diseo y
estructuracin de un programa que abordara
diversos temas de inters a profundidad.
Uno de los aspectos importantes de Terri-
torio Reportaje es que presenta un problema,
pero propone una solucin. Leonardo Schwe-
bel explica: Es la frmula que comenzamos a
manejar. Hay muchos investigadores que estn
haciendo algo por los dems. El programa es
innovador en muchos los aspectos. Un ejemplo
es su duracin de media hora. Estamos acos-
tumbrados a ver este tipo de producciones,
pero en desarrollo de una hora. As que la din-
mica y metodologa sern diferentes. Es fcil
tirarle a todo el mundo, echar tierra. Como me-
dio, y universidad tenemos la responsabilidad
de hablar del otro lado, de lo bueno, pero eso no
signifca que el problema est solucionado.
Hay que apoyar a la ciencia, la tecnologa,
la educacin y las investigaciones en todos los
niveles. Si no se hace esto, los cientfcos se van
a ir a otros pases o quedarn en el olvido.
Relato de historias
Territorio Reportaje tendr un lenguaje diferen-
te. Visualmente ser atractivo. Todo el programa
se hace en la calle, con elementos de produccin
que posiblemente a cierto sector del pblico le
parezcan extraos. Sin embargo, sus creadores
apuestan por esto, y estn conscientes de ello.
Dentro de las principales caractersticas que lo
distinguirn, es que las historias sern relatadas
por los propios cientfcos. Ellos se convierten en
una especie de guas para mostrar su trabajo.
Equipo de produccin
La Direccin de Produccin Audiovisual
(DIPA) es la que se encarga de la realizacin del
programa. Intervienen no ms de 10 personas.
Comenta Leonardo Schwebel: El encargado
es Pablo Camerota, Cecilia Saldaa participa
con los reportajes, y Ricardo Meja es nuestro
locutor. Tenemos una camargrafa: somos el
nico programa que tiene una en la ciudad. La
msica es original. En realidad hacer esto es
novedoso para todos en el equipo.

Primeros programas
Los temas seleccionados para integrar este pri-
mer mes de transmisiones en Territorio Repor-
taje son la diabetes, medio ambiente, inform-
tica, y vacunas.
En el caso de la diabetes, aparece lo relacio-
nado para controlarla, y las necesidades que
presentan las personas que la padecen.
En medio ambiente se hablar sobre las
investigaciones que realiza un cientfco de la
Universidad de Guadalajara respecto a cmo
pueden ser utilizados los desperdicios de la
caa de azcar para producir combustible.
Sobre informtica se presentar un trabajo
realizado con robots inteligentes, que exclusi-
vamente se desarrolla en la ciudad.
En vacunas se dar a conocer la investigacin
que efecta una doctora para combatir el lupus.
Opcin para el pblico
El conductor del programa afrma: Hacen falta
reportajes en la televisin mexicana en general.
Creo que para el pblico que disfruta de ver Dis-
covery Channel, Territorio Reportaje puede ser
una buena opcin. Considero este proyecto como
un oasis de 30 minutos y pienso que la oferta
gustar. Entiendo que el entretenimiento es muy
importante, pero hay que buscar otras opciones,
dar otras propuestas, ya que el pblico se cansa
de recibir informacin densa. En nuestro caso
queremos demostrar que con pocos recursos y
creatividad se puede hacer algo con calidad.

Canal universitario
Leonardo Schwebel concluye: Existen ms
programas que pretendemos llevar al aire. La
Universidad de Guadalajara ya es productor de
televisin. Se planea algo con temas de sexuali-
dad, turismo, cultura y entretenimiento. Lo del
canal ser a su tiempo. Los recursos existen,
pero hay que afnar detalles de concesin. Se
hizo un programa para la FIL que se transmiti
diariamente y eso es un buen cimiento. [
Historias con propsito en televisin
El pasado 13 de enero se estren el programa televisivo Territorio Reportaje, que difundir los
trabajos de investigacin de cientficos de la UdeG
m
e
d
i
t
i
c
a
4Nuevo proyecto
en la televisin de
la Universidad de
Guadalajara. Foto:
Archivo
Las nuevas insta-
laciones deportivas,
como esta cancha
del CUCS, fueron
algunos de los prin-
cipales logros en
2006. Foto: Giorgio
Viera
Cumplen objetivos
en materia deportiva
La Coordinacin de Cultura Fsica y Deporte, de la UdeG, fortaleci considerablemente la
infraestructura en varios centros universitarios, tarea que continuar en este 2007
Laura sepLVeDa VeLzquez
I
ncrementar la infraestructu-
ra deportiva, contar con una
unidad de deportes en cada
centro universitario e incluir
la materia de deporte en la currcu-
la de algunas licenciaturas, fueron
algunas de las metas planteadas al
inicio de la actual administracin
de la Coordinacin de Cultura Fsi-
ca y Deporte, mismas que quedaron
consolidadas durante 2006.
Para lograrlo fue importante el
apoyo de los rectores de los cen-
tros universitarios, quienes adems
brindaron todo el apoyo para que
sus estudiantes participaran en una
edicin ms del Circuito deportivo
intercentros, el cual rene a cerca
de tres mil estudiantes.
La titular de dicha coordinacin,
Georgina Contreras de la Torre, ex-
plica que en materia de infraestruc-
tura deportiva, destaca la inaugura-
cin en el Centro Universitario del
Sur (CUSur), con sede en Ciudad
Guzmn, de la cancha de voleibol
de playa, el equipamiento del gim-
nasio de usos mltiples con piso,
as como la actual construccin de
lo que ser el centro acutico.
En el Centro Universitario de
la Costa, en Puerto Vallarta, est
ya la edifcacin de las canchas de
basquetbol techadas. En lo que co-
rresponde a los centros de la zona
metropolitana de Guadalajara, Cien-
cias de la Salud inaugur su cancha
de usos mltiples, que cuenta con
alumbrado, vestidores y ofcinas,
entre otras reas y en el ncleo Tec-
nolgico tiene lugar una rehabilita-
cin del estacionamiento.
Uno de los logros ms importan-
tes fue la incorporacin de la mate-
ria de deportes en la licenciatura de
trabajo social que imparte el Centro
Universitario de Ciencias Sociales
y Humanidades (CUCSH), proyec-
to que de haber empezado slo con
alumnos de un semestre, ahora ya
est incluida en cuatro. Las clases
se imparten los sbados en el ncleo
Tecnolgico. La respuesta de los
alumnos ha sido muy favorable.
Al inicio de la gestin de Con-
treras de la Torre no exista ningn
Leonas negras,
campeonas nacionales de
la Liga Mexicana de Futbol
Femenil 444
Iniciar en marzo el
Circuito nacional de
triatln444
Comienza este fn de
semana el Torneo clausura
2007 del futbol mexicano
444
deportes
apoyo para el deporte. Los centros
no contaban con entrenadores ni
con una unidad dedicada a este
rubro, por lo que el hecho de que
ahora cada plantel tenga un encar-
gado deportivo, es consecuencia de
la vinculacin de esa coordinacin
con los centros universitarios.
El circuito intercentros ha sido
fundamental en la promocin del
deporte, porque genera una gran
participacin. Un ejemplo es el
CUCSH, que a pesar de no contar
con instalaciones deportivas, com-
piti en ese torneo, al igual que
otros centros universitarios. Auna-
do a esto, muchos deportistas uni-
versitarios forman parte de las se-
lecciones estatales y nacionales que
participan en eventos en Mxico y
el extranjero.
Aunque la gestin de la actual
administracin est por concluir,
an quedan algunos proyectos que
la Coordinacin de Cultura Fsica y
Deporte pretende llevar a cabo.
Tenemos la propuesta del Cen-
tro Universitario del Norte, con
sede en Colotln, de construir una
pista de tartn, al igual que en CU-
Costa, mientras que el Centro Uni-
versitario de Arte, Arquitectura y
Diseo quiere un campo de futbol
y basquetbol. Adems, tenemos en
proyecto colocar piso en el gimnasio
de usos mltiples, mismo que espe-
ramos dejar bien equipado antes de
que termine nuestra gestin.
Contreras de la Torres explic
que hace unas semanas se present
la propuesta a la Coordinacin de
Universidades Pblicas, para contar
con dos eventos deportivos al ao,
al igual que los institutos tecnolgi-
cos y las universidades privadas.
Las universidades pblicas ca-
recemos de apoyo para una com-
petencia que rena a todas las ins-
tituciones de educacin pblica.
Desde hace aos los tecnolgicos y
las privadas tienen sus eventos de-
portivos y toman como alternativa
a la Universiada nacional, que es la
nica actividad en que participan
las universidades pblicas. En fe-
chas pasadas se present una pro-
puesta y esperamos contar con una
respuesta favorable.
En materia de competencias de-
portivas, el 2007 ser muy intenso
para algunos deportistas universi-
tarios, ya que adems de los Juegos
panamericanos, a celebrarse en Ro
de Janeiro, Brasil, debern prepa-
rarse para la Universiada nacional,
que este ao tendr como sede
Nuevo Len, as como para la Uni-
versiada mundial, que tendr lugar
durante el verano, en Tailandia.
El pronstico de Contreras de la
Torre en cuanto a la participacin
de la Universidad de Guadalajara
en dicha justa mundial es muy sa-
tisfactorio. [
Laura sepLVeDa VeLzquez
E
l 2006 fue bastante redituable en
cuanto a resultados para algunos
atletas universitarios que tienen la
mira puesta en los Juegos Olmpicos
de 2008, por lo que este ao debern continuar
con su preparacin para participar en las jus-
tas internacionales que otorgarn puntos para
el ranking mundial, los cuales defnirn a los
invitados al mximo evento deportivo.
El esgrimista universitario Luis Padilla con-
sidera que 2006 fue un ao que lo dej satisfe-
cho, porque tuvo mucha participacin nacional
e internacional, y con buenos resultados.
Gan selectivos nacionales, renov mi cam-
peonato nacional y tuve seis medallas inter-
nacionales que incluyen el primer lugar en el
Festival olmpico. Consegu el lugar 35 en mi
primera participacin en una copa del mundo,
tercer lugar en los Centroamericanos y del Ca-
ribe, adems de la clasifcacin en primer lugar
para los Juegos Panamericanos de este ao.
Contar ya con un lugar para dicha justa de-
portiva representa para el estudiante del Centro
Universitario de Ciencias Econmico Adminis-
trativas (CUCEA), por una parte, tranquilidad,
pero tambin cierto compromiso al representar
a Mxico en una competencia de mayor mag-
nitud.
Voy a trabajar ms fuerte, ya que en los Pana-
mericanos enfrentar a competidores de mayor
nivel. La meta es obtener un buen resultado.
Otro objetivo fjado para este 2007 es ser
parte de la seleccin mexicana que acudir a la
Universiada mundial, en Tailandia.
Para ir a esa competencia necesito estar en
el primer lugar del ranking nacional, por lo que
buscar un lugar, adems de que pretendo par-
ticipar en algunas copas del mundo, pruebas
que dan puntos para el ranking, y as buscar mi
clasifcacin a Juegos Olmpicos.
Para el triatleta Leonardo Saucedo, 2006
tambin fue un buen ao, ya que entre sus re-
sultados destacan la posicin 11 en la copa del
mundo de la especialidad, que tuvo lugar en
Suiza, donde enfrent a los mejores exponen-
tes de esa disciplina.
Obtuve el tercer lugar Panamericano y, en
el primer selectivo para Juegos Panamericanos,
fui el segundo mejor mexicano, lo que me co-
loca en los primeros planos para califcar a esa
competencia. La segunda etapa clasifcatoria es
en mayo, en Ixtapa. Califcarn dos directos por
cada rama y un tercero por invitacin.
Luego de un periodo vacacional al fnal de su
temporada deportiva, el estudiante del Centro
Universitario de Ciencias Sociales y Humanida-
des (CUCSH) retom los entrenamientos con el
objetivo de participar en la justa panamericana,
as como en el campeonato mundial que tendr
lugar en septiembre, en Alemania, competencia
en la que participar en la categora sub 23.
Esos son los planes para el ciclo olmpico
2008. Quiero superar el lugar conseguido en
Suiza y participar en cinco eventos de copa del
mundo, a fn de seguir sumando puntos para
el ranking y buscar un lugar para los Juegos
Olmpicos. Tambin competir en el circuito
nacional organizado por la federacin, el cual
iniciar en febrero o marzo. Slo queda conti-
nuar con el trabajo, porque siempre aspiramos
a ms y a poner en alto el nombre de Mxico.
En cuanto al deporte nacional, Leonardo
Saucedo lament el recorte de cinco por ciento
del presupuesto federal destinado al deporte,
ya que eso reduce las probabilidades de que se
apoye econmicamente a ms atletas.
A pesar de eso, creo que se puede hacer un
buen trabajo. Carlos Hermosillo, actual titu-
lar de la Comisin Nacional del Deporte, lleva
tiempo colaborando con esa institucin. Creo
que l entiende los planes para el futuro, y no
slo eso, sino que puede mejorarlos. [
00, decisivo para atletas
universitarios
Este ao intensifcarn los preparativos para participar en las competencias internacionales que
otorgarn marcas para califcar a los Juegos Olmpicos
5 El esgrimista
Luis Padilla y el
triatleta Leonardo
Saucedo irn por
grandes logros este
ao. Fotos: Abel
Hernndez / Giorgio
Viera
www.escolar.udg.mx
Aqu encontrars la informacin que requieres para iniciar tus trmites de primer ingreso y titulacin a la Universidad de Guadalajara
Becas
Media beca de maestra en ingeniera
apoyo: con valor de 9,950 auD (80,000 pesos).
pas: australia.
organismo: universidad de Wollongong.
Fecha lmite: 22 de febrero de 2007.
Ms informacin: www.latinoaustralia.com o
en la coordinacin General de cooperacin e
internacionalizacin, telfono 36 30 98 90, con la
arquitecta Dulce alejandra quirarte, responsable
de becas.
Beca completa de maestra en Macquarie
University
apoyo: 100 por ciento de la colegiatura.
pas: australia.
organismo: universidad de Macquarie.
Fecha lmite: 16 de abril de 2007.
Ms informacin: www.latinoaustralia.com o
de becas.
Programa: Darmasiswa Ri. Cursos:
danza, teatro, pinturas, artes plsticas,
msica tradicional (Gamelan/Karawitan),
etnomusicologa, fotografa, arte de tteres
tradicionales (Pedalangan/Wayang), talla
en madera (Seni Kriya), idioma indonesio
(Bahasa Indonesia).
apoyo: pago de inscripcin y colegiatura.
asignacin mensual para manutencin rp.
1000,000.00 (un milln de rupias). asignacin
nica anual de rp. 300,000.00 (trescientas mil
rupias para gastos de instalacin).
pas: indonesia.
organismo: gobierno de indonesia.
Fecha lmite para curso de un ao: 20 de febrero
de 2007.
informacin: bbrimex@prodigy.net.mx o en
la coordinacin General de cooperacin e
de becas.
Ernts Mach Grant for students from Latin
America and the Caribbean for studying
or research at an Austrian Fachhochschule
degree programme
apoyo: ayuda mensual de 940 euros, seguro
mdico y de accidente, hospedaje, gasto de viaje y
pago de matrcula.
pas: austria.
organismo: bMbWK.
Ms informacin: http://www.oead.ac.at o
internacionalizacin, telfono 36 30 98 90, con la arquitecta
Dulce alejandra quirarte, responsable de becas.
Curso de perfeccionamiento en administracin
apoyo: matrcula, asignacin mensual para hospedaje y
alimentacin de 920 euros, seguro mdico, pasaje areo de
regreso Francia-Mxico.
pas: Francia.
organismo: gobierno francs / ser.
Ms informacin: infobecas@sre.gob.mx, becas@cgci.
udg.mx, o en la coordinacin General de cooperacin e
internacionalizacin, telfono 36 30 98 90, con la arquitecta
Dulce alejandra quirarte, responsable de becas.
Ceu
Tursticos universitarios
pedro Moreno 9901,
telfono 38 25 60 21.
correo electrnico: viajes@redudg.udg.mx
ofcinas en Guadalajara: Francisco de quevedo 175,
sector Jurez,
telfono 36 16 16 89, con seis lneas,
fax 36 16 16 89, extensin 122.
Feria Internacional del Libro en Guadalajara
avenida Francia 1747, colonia Moderna,
telfono 38 10 03 31.
correo electrnico: dirdif@fl.udg.mx,
pgina: www.fl.com.mx
Club deportivo de la UdeG
carretera libre a nogales, kilmetro 24,
telfono (01 374) 748 01 92.
ofcinas en Guadalajara: Francisco de quevedo 175,
sector Jurez,
telfono 36 16 16 89, con seis lneas,
fax 36 16 16 89, extensin 122.
Programa Universitario de Lenguas
Extranjeras (Proulex)
Justo sierra 2439,
colonia Ladrn de Guevara,
telfonofax 36 16 90 69, 36 16 36 72, y
telfono (01 55) 55 84 88 03.
correo electrnico: info@proulex.udg.mx,
pgina: www.proulex.com
Centro de Estudios para Extranjeros
toms V. Gmez 125, colonia Ladrn de Guevara,
telfono 36 16 43 99,
fax 36 16 40 13.
UniClub
avenida Jurez 872, colonia centro,
telfonofax 38 27 26 42.
pgina: www.uniclub.com.mx
Editorial universitaria
Francisco rojas Gonzlez 131, colonia Ladrn de Guevara,
telfono 36 16 40 76, fax 36 15 81 92.
correo electrnico: editorial@cencar.udg.mx,
pgina: www.editorial.udg.mx
Operadora Parque Industrial
Jos Guadalupe zuno 48,
parque industrial Los belenes, zapopan, Jalisco,
telfonofax 38 36 45 00, extensin 2909.
CONVOCA
A todos los estudiantes del CUCSUR inscritos en Licenciatura con mas del 40% de los crditos de la carrera obtenidos y que no se encuentren cursando el ltimo semestre,
se les invita a participar en el otorgamiento de;
Apoyo de beca para Intercambio estudiantil 2007A
Para realizar estudios en los programas acadmicos de las universidades nacionales y extranjeras con las cuales nuestra Casa de Estudios tiene suscrito un convenio de
intercambio estudiantil durante el calendario escolar 2007 A, de conformidad con las siguientes bases:
A.) BASES
1. El objetivo es que los estudiantes realicen estudios en los programas
acadmicos de las universidades nacionales y extranjeras con las cuales
nuestra Casa de Estudios tiene suscrito un convenio de intercambio
estudiantil y as tengan la oportunidad de ampliar su experiencia y
capacitacin profesional.
2. Los participantes que resulten beneficiados del presente programa, de
acuerdo a la evaluacin del expediente, podrn gozar de uno de los
siguientes beneficios:
a) Un apoyo econmico por un monto nico de 25,000.00 para los
estudiantes que hayan sido aceptados por universidades de
Norteamrica, Europa, Asia, frica y Oceana, o
b) Un apoyo econmico por un monto de 20,000.00 para los
estudiantes que hayan sido aceptados por Universidades de
Centro Amrica, Amrica del Sur y pases del Caribe.
c) Un apoyo econmico por un monto de 10,000.00 para los
estudiantes que hayan sido aceptados por universidades
Mexicanas ubicadas fuera del estado de Jalisco.
3. El nmero de apoyos se determinar con base en los recursos autorizados
en el proyecto P/PIFI 2004-15-07 del Centro Universitario de la Costa Sur.
4. Los concursantes que aspiran a recibir este beneficio debern participar en
los programas de intercambio que promueve la Coordinacin General de
Cooperacin e Internacionalizacin de la Universidad de Guadalajara y
acreditar los requisitos correspondientes de las convocatorias:
B) DE LOS REQUISITOS PARA SER CONSIDERADO ASPIRANTE
1. Para ser considerado aspirante a uno de los apoyos a que se refiere la
presente convocatoria, deber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Ser alumno de Licenciatura, con ms de 40% de los crditos cursados y
no estar cursando el ltimo semestre.
II. Haber sido seleccionado en los programas de intercambio de la
Coordinacin General de Cooperacin e Internacionalizacin de la
Universidad de Guadalajara y acreditar los requisitos correspondientes
de las convocatorias
lII. Tener un promedio mnimo de 85.
IV. Haber mantenido la calidad de alumno ordinario regular, desde el inicio
del programa de la carrera que cursa.
V. Suscribir una carta compromiso dirigida al Rector del Centro Universitario
manifestando su inters por participar en esta convocatoria.
C) DE LA SOLICITUD Y DE LA DOCUMENTACIN REQUERIDA
1. El aspirante deber presentar en el formato establecido, su solicitud
dirigida al Rector del Centro, en la que exprese su inters y los motivos
que tenga para participar en la misma y que deber acompaarse de
los siguientes documentos:
a) Formato de solicitud para participar en esta convocatoria
(solicitarla en la Unidad de Becas ubicada en el Edificio de
Rectora, segundo piso)
b) Copia del acta de nacimiento.
c) Copia del kardex oficializado por el Secretario Administrativo
del Centro y que contenga el promedio general.
d) Copia fotosttica de ambos lados de la credencial de
estudiante.
e) Copia de la carta de aceptacin de la institucin receptora
f) Copia de la Visa de estudiante si el pas de la institucin
receptora lo requiere (en su caso un comprobante de estarlo
tramitando).
g) Copia del contrato de seguro de gastos mdicos(o un
comprobante de que se esta en trmite).
g) Carta compromiso dirigido al Rector del Centro Universitario
manifestando su compromiso de acreditar las asignaturas a las
que se compromete a cursar en la institucin receptora.
2. La presentacin de la solicitud y la documentacin antes sealada, deber
ser dentro del periodo del 15 al 17 de Enero de 2007 en la Unidad de
Becas del CUCSUR.
3. Los aspirantes sern evaluados, con el fin de verificar que cumplan con los
requisitos y se encuentre la documentacin en regla. La evaluacin ser
los das 18 y 19 de Enero de 2007.
4. 4. El listado de los beneficiados de algn apoyo, de acuerdo a los resultados
de la evaluacin, ser publicado el 22 de Enero de 2007 en un lugar
visible de la Secretara Acadmica, y en La Gaceta del 29 de Enero de
2007.
5. La Secretara Acadmica revisar y evaluar cada expediente y
determinar, de acuerdo a la disponibilidad del nmero de apoyos,
cules expedientes participarn en el Programa. Cabe enfatizar que el
dictamen de apoyo econmico elaborado por esta Secretara es
inapelable.
D) DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS BENEFICIARIOS
I. Son derechos de los beneficiados, los siguientes:
1. Presentarse en la institucin educativa extranjera en la que
hubiere sido aceptado, y.
2. Recibir el apoyo econmico, de conformidad con el monto
establecido en la convocatoria y en el cual hubiera salido
dictaminado.
II. Son obligaciones de los beneficiados, las siguientes:
1. Continuar sus estudios dentro de la universidad
2. Mantener la categora de alumno regular ordinario
3. Presentar constancia de asistencia y aprobacin de al menos
tres asignaturas, emitidas por la institucin receptora con las
calificaciones obtenidas.
4. Presentar un reporte acadmico de su estancia, en la que se
indiquen las satisfacciones obtenidas por cada asignatura
cursada.
III. El incumplimiento de alguna de las obligaciones establecidas en el
apartado anterior, ser motivo para que se proceda a la solicitud de
devolucin del apoyo econmico.
Atentamente,
Piensa y Trabaja
Autlan de La Grana, Jal., a 15 de Enero de 2007
Mtro. Enrique Javier Solrzano Carrillo
Rector del CUCSUR
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR
v
e
n
t
a
n
i
l
l
a
O B I T U A R I O
La Secretara de Anlisis Econmicos, Polticos y
Sociales (SAEPyS), del Sindicato de Trabajadores
Acadmicos de la Universidad de Guadalajara
(STAUdeG), se une a la pena que embarga a la familia
universitaria por el sensible fallecimiento de Miguel
Lpez Garca, padre de nuestro compaero y amigo
Roberto Lpez Gonzlez, acaecido el da 10 de
diciembre de 2006.
Los administradores, trabajadores, profesores,
investigadores, acadmicos y estudiantes del Centro
Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo, de la
Universidad de Guadalajara, nos unimos a la pena
de nuestro querido amigo y acadmico de la Divisin
de Artes y Humanidades, Juan Bosco Snchez
Ortega, por el sensible deceso de su esposa Carmen
Rosas Gonzlez, quien fuera instructora del personal
administrativo en este centro y que falleciera el da
sbado 9 de diciembre de 2006.
Expresamos nuestras ms sinceras condolencias a
sus familiares y amistades. Descanse en paz.
Universidad de Guadalajara, lamentamos el sensible
deceso del maestro Humberto Javier Ortiz Rivera,
jefe del Departamento de Artes Visuales de la Divisin
de Artes y Humanidades en este centro y que falleciera
el da mircoles 27 de diciembre de 2006. Descanse
en paz
Universidad de Guadalajara, lamentamos el sensible
deceso de Vctor Fuentes Alejos, excoordinador
acadmico del Departamento de Imagen y Sonido, de la
Divisin de Artes y Humanidades de este centro y que
falleciera el da viernes 5 de enero de 2007.
v
i
r
t
u
a
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i
a
Glosario de
cmputo
Ancho de banda (Bandwidth)
Medida de velocidad de una
conexin de Internet.
Caballos de Troya (Trojans)
Programas que al ser instalados
permiten que otras personas no
autorizadas puedan acceder a su
computadora.
Cach (Cache)
Tipo de memoria de computadora que
le permite acceder ms rpidamente a
la informacin almacenada.
Enrutador (Router)
Dispositivo que conecta dos o ms
redes. Un enrutador encuentra la me-
jor va para transferir la informacin a
travs de las redes.
Filtro (Filter)
Software que fltra la informacin
del Internet, clasifca su contenido y
permite que el usuario pueda bloquear
determinados tipos de contenido.
Firewall
Hardware o software que ayuda a
impedir que los hackers usen su com-
putadora para enviar su informacin
personal sin su autorizacin.
Gusano (Worm)
Programa que se reproduce a s mis-
mo sobre una red y que puede usar
los recursos de su computadora y
posiblemente interrumpir el funciona-
miento de su sistema.
Phishing
Estafa perpetrada por defraudadores
que operan en Internet enviando men-
sajes spam o pop-up para obtener
engaosamente informacin personal.
Programa espa (Spyware)
Programa software que puede ser
instalado en su computadora sin su
consentimiento para monitorear su
uso.
Spam
Mensaje electrnico comercial no
solicitado, frecuentemente enviado en
cantidades masivas.
Transferencia inalmbrica de
datos (Wi-Fi)
Tecnologa inalmbrica para acceder a
Internet o para conectar computado-
ras entre s.
Para obtener ms informacin y
para aquellos que les gusta man-
tenerse al tanto de lo que sucede
con las nuevas tecnologas de la
informacin, pueden revisar el sitio:
http://alertaenlinea.gov/index.html
diagnstico
de equipo
rubn HernnDez
ruben.hernandez@redudg.udg.mx
L
a persona encargada de un rea de
cmputo obligatoriamente debe re-
cabar informacin estratgica del
equipo y los programas (software) que
tiene a su cargo, para compararla con las nuevas
tecnologas y emitir un diagnstico real que sirva
para tomar una decisin de reemplazo o reubica-
cin de estos elementos.
La informacin estratgica comienza a ser reca-
bada desde que se adquiere el equipo o programa.
Los datos como modelo y nmeros de serie y de
parte, ayudan a buscar aditamentos para aumentar
el poder del equipo o comprar accesorios y refaccio-
nes. La fecha de compra y entrega, el proveedor y
la factura, permiten ubicar y evaluar al proveedor
y, en todo caso, aprovechar la garanta. La persona
que lo utilizar, el rea donde se ubicar y las acti-
vidades que desarrollarn con el equipo, contribui-
rn a valorar su rendimiento. Los datos menciona-
dos, sumados a otros ms especfcos, conforman
el inventario que defno como un registro de vital
importancia para el administrador de cmputo.
Otro elemento de la informacin estratgica
es el conocimiento exacto de las actividades desa-
rrolladas con el equipo y los programas utilizados
para las mismas, por ejemplo, las tareas de diseo,
programacin, captura, monitoreo de informacin,
procesamiento de grandes volmenes de datos y
otras aplicadas a las grandes compaas industria-
les o gubernamentales, como nuestra Universidad
de Guadalajara, la cual utiliza supercomputadoras
para procesar enormes cantidades de datos gene-
rados por su comunidad estudiantil, acadmica y
administrativa.
El elemento ms importante es la planeacin,
o sea, tener pleno conocimiento del objetivo y
metas de la empresa o institucin, revisar los
proyectos a corto y largo plazos emprendidos, y
analizar los montos fnancieros asignados a la
adquisicin de nueva tecnologa para lograrlos.
La decisin de reemplazar un equipo o soft-
ware es resultado de la evaluacin que realiza
el encargado, quien deber encontrar el equi-
librio de su informacin estratgica, la cual
se puede resumir en la siguiente analoga: con
qu se cuenta (inventario), qu quieres com-
prar (nuevas tecnologas o servicios) y cunto
dinero tienes.
El administrador de cmputo velar por
entregar (al que tomar la decisin fnal) un
diagnstico real y orientado a satisfacer las ne-
cesidades principales de la empresa, resolver
problemas imprevistos e implementar un am-
biente de trabajo trabajador-maquina, efciente.
La revisin y anlisis de los elementos men-
cionados deben aplicarse en todos los mbitos de
uso de cmputo, ya sea en las grandes institucio-
nes, en las empresas y en el hogar. Estoy seguro de
que con esto se aprovecharn ms las nuevas tecnolo-
gas en la ya palpable sociedad de la informacin.[
dan al cabo de algunos meses nue-
vas reinas. Esas nuevas reinas, ya
copuladas con machos de otros ni-
dos que tambin cro, las metemos
en pequeas cajas comerciales que
hemos hecho y se las llevan a los
invernaderos. En la actualidad esa
empresa est haciendo una nave in-
dustrial, y con la biotecnologa que
tenemos aqu en el laboratorio la es-
tamos reproduciendo. No podemos
crear de manera masiva, porque es
pequeo el espacio, pero sa es la
manera como la estamos reprodu-
ciendo. [
que ste est adaptado a la regin y
no pasa por el periodo de hiberna-
cin de sus parientes europeos, que
duermen durante una temporada.
Como el clima de aqu es tropical,
ellos no duermen y son ms efcien-
tes. Prob con 20 especies diferen-
tes que hay en Mxico y escog el
mejor, el que ahora tenemos y pro-
ducimos en pequea escala. La idea
es producirlo de manera industrial.
Ya producen el abe-
jorro en el CUC-
Sur?
Las reinas que
yo colecto en la
naturaleza desa-
rrollan aqu los
nidos, y esos ni-
dos me
J
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s

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g
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a
r
Juan carriLLo arMenta
L
a Universidad de
Guadalajara (UdeG)
entreg en diciem-
bre pasado el pre-
mio Vinculacin
Universidad-Socie-
dad 2006, dotado con un monto de
50 mil pesos, a Jos Ignacio Cua-
driello Aguilar, por sus trabajos de
identifcacin y reproduccin del
abejorro Bombus ephippiatus, poli-
nizador en cultivos de jitomate en
invernadero, primera especie cria-
da en Mxico.
El impacto social de la reproduc-
cin del abejorro polinizador es que
genera la posibilidad de sustituir a
los abejorros provenientes del ex-
tranjero, principalmente de Euro-
pa y Estados Unidos, con el conse-
cuente ahorro para los empresarios
mexicanos en trminos de costo y
tiempo.
Este descubrimiento tiene un
impacto ecolgico mayor, puesto
que al tratarse de una especie adap-
tada a la ecologa de la regin, evita
disturbios en la naturaleza, genera-
dos por la intromisin de especies
ajenas al medio local, con los con-
secuentes benefcios para la biodi-
versidad.
Al investigador universitario se
debe la reproduccin bajo cautive-
talento U
primera persona Q Jos Ignacio Cuadriello Aguilar es profesor investigador del Departamento de
Produccin Agrcola, en la Divisin de Desarrollo Regional, del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), de la
Universidad de Guadalajara. Ha trabajado con abejas africanas en Tapachula, Chiapas. Tambin estuvo en las Islas
Maras, contratado por el CUCBA. Desde 1995 es acadmico de la UdeG.
5Foto: Archivo
el impacto social
de la reproduccin
del abejorro
polinizador es el
sustituir insectos
provenientes del
extranjero por una
especie mexicana
rio del abejorro, que ampla posibi-
lidades a la industria, toda vez que
su reproduccin puede ser mul-
tiplicada bajo control, mejorar la
gentica de la especie y disminuir
costos de un insecto que antes era
importado.
Cuntos aos le llev a usted el
descubrimiento de este abejorro
polinizador?
Tres aos a partir de la peticin que
me hizo la empresa Sehusa. Ellos
queran evitar la importacin de los
abejorros cultivados en el extranje-
ro, principalmente en Estados Uni-
dos. Su inters era investigar un
abejorro mexicano, adaptado a la
regin, as que empec en 2004.
Cmo surgi esta iniciativa?
Yo me dedico a las abejas en ge-
neral. En otras ocasiones ya haba
creado algn tipo de abejorro para
una investigacin realizada en
Francia y Tapachula, Chiapas. Con
esos antecedentes, la empresa Se-
husa me apoy para lograr identif-
car esta cra. La idea era encontrar
uno para aplicarlo en cultivos co-
merciales.
Por qu era importante en-
contrar un abejorro mexica-
no?
En Europa descubrieron que eran
muy buenos para polinizar el to-
mate de invernadero. Es decir, si
no hay abejorros, no hay tomate en
invernadero. El abejorro va de for
en for, entonces al producir la poli-
nizacin podemos obtener la semi-
lla y luego el fruto.
En Europa empezaron a crear un
abejorro europeo. Luego en Estados
Unidos crearon uno, que es el que
estn importando para Mxico, pero
es riesgoso porque nos puede traer
enfermedades y tambin contami-
nar genticamente a nuestros abe-
jorros al cruzarse con ellos. La idea
de crearlos aqu es para meterlos
en colmenas controladas y poderlos
llevar a los invernaderos de tomates
sin contaminarlos.
Cmo fue la adaptacin de este
abejorro?
Este abejorro vive de forma natu-
ral en el campo. Lo que yo hice fue
buscar algunas reinas y ponerla, en
el laboratorio para que pudieran
hacer ah sus nidos. No es algo fcil
lograrlo. Lo importante de este abe-
jorro, contrario a los que cultivan
en Europa o en Estados Unidos, es

15-01-2007

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