Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
4) ¿Qué acciones está tomando el gobierno de tu país para reducir los índices de
analfabetismo?
Esta pregunta podría tomarnos mucho tiempo, porque deberíamos empezar por
establecer qué entendemos por “analfabetismo”. Para mí, medio leer y medio escribir es
ser analfabeta. Sinceramente, tanto en Costa Rica como en muchos otros países, las
políticas son similares, y solo buscan, aunque no lo sepan o no se presenten de tal modo,
mantener el status quo; por eso, no les conviene que la gente sea capaz de pensar.
7) En tu ejercicio como docente, ¿De qué manera motivas a tus estudiantes, para que
ellos sientan amor por la lectura?
Mirá, no tengo métodos o estrategias prefijadas. Solamente se me ocurre algo y llego y
lo planteo a la clase. Por ejemplo, algo que hacía usualmente, con estudiantes que
recién empiezan la secundaria, era llegar y leerles “Paisaje de la multitud que vomita”,
de Lorca. Quedaban asombrados, y la primera lección era, precisamente que la poesía
no es lo que ellos imaginaban. Les llevaba películas, música, hacíamos blogs; con don
Quijote dramatizábamos un juicio, filmaban sus propias escenas, hacían montajes
fotográficos para representar canciones, etc., etc.
11) ¿Qué escritores de tu país nos recomiendas para los lectores del blog?
A lo largo del siglo XX, Roberto Brenes Mesén, Eunice Odio, Isaac Felipe Azofeifa, Jorge
Debravo, Laureano Albán y Carlos Francisco Monge. Más contemporáneos míos: Mauricio
Vargas Ortega, Mauricio Molina, Alí Víquez, Esteban Ureña, Alexánder Obando y Joan
Bernal, entre muchos otros que podría mencionar.