Colgio Estadual Almirante Frederico Villar Sonia Jobim - 2006 http://br.groups.yahoo.

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Explicao aprofundada do texto 1 : Weber e a ao social

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apenas vividos. O que define a ao social? Resposta no Texto 1 A ao social se caracteriza por ser positiva ou negativa? Explique. Por que a ao social gera efeitos sobre a realidade em que ocorre? Quais foram os motivos que o levaram a matricular-se no Ensino Mdio? Resposta pessoal de acordo com as orientaes do texto 2 e Vdeo. 6 Qual o sentido da escola para a sociedade? Explique o pressuposto o conhecimento so os acontecimentos pensados, racionalizados, no

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CONHECIMENTO: O conhecimento a relao entre uma conscincia e um objeto que se quer conhecer. O conhecimento o saber acumulado pelo homem atravs das geraes. O conhecimento pode ser: concreto: sujeito estabelece relao com objeto individual. Ex: conhecimento que temos de algum em particular. abstrato: relao estabelecida com um objeto geral, universal. Ex: conhecimento que temos do ser humano, como gnero. SOBRE AS IDIAS QUE TEMOS DAS COISAS: O PENSAMENTO O pensamento organizado com o vocabulrio aprendido assim como os conceitos e definies. As aes exemplificam este contedo aprendido racionalmente atravs da lngua portuguesa. As idias so os pensamentos organizados. Definio de idia: representao abstrata de um ser, de um objeto, elaborada pelo pensamento. Ex: idia do que seja belo ( ideal de beleza ). AO SOCIAL: a conduta humana dotada de sentido. A ao social o comportamento humano com uma inteno. Ex: uma festa, um assalto. A ao social, pode ser positiva ou negativa, dependendo do sentido que o ser humano d a ela. A ao social gera efeitos sobre a realidade, pois toda ao modifica alguma coisa, causa reao positiva ou negativa. Este processo ao-reao causa efeitos que contribuir para modificar a realidade. Ex: o ataque coordenado de criminosos em So Paulo entre 12 e 14 / 05 / 06 gerou sentimento de medo, pnico e completa insegurana na populao da regio e de outros Estados. Definies: Social: relativo a sociedade. A sociedade abrange aes positivas e negativas. Sociedade: o conjunto de pessoas que compartilham propsitos, preocupaes e costumes, e que interagem entre si constituindo uma comunidade. A sociedade o objeto de estudo das cincias sociais, especialmente da sociologia. Anti-social: aquele que no segue as regras sociais. Socivel: que segue as regras sociais

Socializao: ato de por em sociedade. Entende-se a socializao como aes positivas, de desenvolver no indivduo, sentimento de coletividade, esprito de cooperao. o processo de integrao no grupo. Sociologia: cincia dos fenmenos sociais. Estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que os regem.

Cada sujeito age levado por um motivo... O motivo, quando se manifesta na ao concreta, d a ela um carter... Definies: Motivo: causa, razo Manifestar: tornar pblico, revelar, divulgar Carter: ndole ( tendncia ), firmeza de vontade ( para o bem ou mal ) Razo: faculdade humana de conhecer pelo esprito; a distino das idias e das coisas, juzo, causa, motivo Objetivo: fim que se quer atingir, idia Sentido: significado, orientao o indivduo que atravs dos valores sociais e de sua motivao, produz o sentido da ao social. Definies: Valores : nveis de preferncia estabelecidos pelo ser humano para objetos, conhecimentos, comportamentos ou sentimentos, tenham eles origem individual ou coletiva. Mas todos eles geram algum tipo de conduta, isto , servem de referncia para a ao. o valor moral, tico. Os valores sociais so aqueles gerados por um grupo e que contribuem para sua manuteno. Durkheim atribuiu aos valores a caracteristica de coero social, ou seja, o poder de induzir pessoas a um determinado comportamento. A transmisso destes valores comuns de uma gerao para outra chamada socializao, que u ma forma inconsciente de coero social. Coero : represso, restrio de direitos, que limita a liberdade de agir individual. Ex. de valores sociais: respeito, virgindade, honestidade, solidariedade, etc. O sentido da escola para a sociedade. A orientao, o significado, o papel da escola para a sociedade ser o centro de cidadania, cultura, encontro, local de convivncia democrtica. um espao onde a educao se desenvolve, onde os valores da sociedade so transmitidos. Escola vem do grego schol, que significa lugar do cio. Na Grcia Antiga, as pessoas que dispunham de condies scio-econmicas e tempo livre, nela se reuniam para pensar e refletir. Definio: Cidadania : qualidade ou estado de cidado. Mas quem cidado? Cidado qualquer indivduo no gozo dos direitos civis e polticos de um Estado, ou no desempenho de seus deveres para com este.

7. Evoluo e surgimento da cidadania : A idia de cidadania comeou a surgir quando Roma conquistou a Grcia, no sculo V d.C., onde apenas homens com a maioridade civil e proprietrios de terras no estrangeiros eram considerados cidados. Mulheres, crianas, estrangeiros e escravos no eram considerados cidados, diminuindo deste modo a idia de cidadania na poca. Na Idade Mdia essa idia de cidadania passa a ser mais enfraquecida ainda, tendo-se em vista que surgiram na Europa os feudos, e os seus donos, os senhores feudais, detm todo o poder de mando, sendo que os servos no tinham participao alguma. Na Idade Moderna h o fim dos feudos, com a formao de cidades e pases. Reis e burguesia esto fortemente unidos, at que esta passe a ficar cada vez mais independente do Rei, e com a finalidade de acabar com este absolutismo real, grandes revolues ocorreram, com principal 2

destaque para a Revoluo Industrial, o Iluminismo, a Revoluo Francesa, a Independncia dos EUA e a Revoluo Inglesa. O perodo Contemporneo inicia-se com o fim do absolutismo real, surgindo um novo tipo de Estado, o Estado de Direito, com a caracterstica principal de que todos tm direitos iguais perante a Constituio. Aqui o conceito de cidadania transforma-se completamente em relao s concepes at ento citadas. A cidadania abrange direitos e deveres do cidado.