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TURMA: CURSO
BASICO
3 DIA
Assunto: FRAES
3 AULA
BASICO
01) O que uma frao? Frao uma ou mais partes IGUAIS de uma unidade (de um todo). A palavra frao vem do latim FRANGO, que quer dizer: EU QUEBRO. A idia de frao aparece ao dividirmos o todo em partes iguais. Por exemplo, ao dividirmos um segmento de comprimento igual a 8 cm em 4 partes iguais de 2 cm cada uma e considerarmos 3 dessa partes, a parte considerada representa 3/4 do todo. O denominador da frao indica em quantas partes iguais o todo foi dividido e o numerador, quantas dessas partes foram tomadas. Na figura a parte pintada
12 6 2 = = 18 9 3
e como a frao 2/3 no pode ser mais simplificada, diz-se que ela irredutvel
representa 1/3 do total. E a frao 3/4, indica que o todo foi dividido em 4 partes iguais e foram consideradas 3 dessas partes 02) Sobre a leitura: - Na leitura de uma frao, enuncia-se primeiro o numerador e, em seguida, o denominador, dando-lhe o nome de meio, tero, quarto, quinto, sexto, stimo, oitavo, nono e dcimo se ele for, respectivamente, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ou 10; e da para a frente, d-se o nome cardinal junto com a terminao AVOS. Por exemplo: 1/2 (1 meio); 3/4 (3 quartos); 7/10 (7 dcimos); 5/11 (5 e 11 avos) e 9/20 (9 e 20 avos).
01)(MSON) Vinte minutos representam que frao da hora. 02)(MSON) Num clube esto presentes 108 homens, 70 mulheres e 32 crianas. As mulheres representam que frao dessas pessoas? 03)(MSON) Simplifique as fraes at que elas se tornem irredutveis? a) 25/40 b) 16/128 c) 13/52 e) 45/135 g) 12/48 i) 102/54 04)(MSON) Identifique em cada caso qual a menor das fraes. a) 2/5; 3/5 e 4/5 c) 1/4; 1/8 e 1/3 b) 2/3; 2/4 e 1/6 d) 3/7; 2/21 e 5/14 d) 21/49 f) 19/95 h) 27/45
05)(MSON) Escreva as fraes em ordem crescente: a) 2/5 e 5/4 b) 3/5; 2/10 e 4/15 c) 2; 5/3 e 1/5 06)(MSON) Entre as fraes 1/2, 4/5. 5/6 e 3/4, qual delas a maior?
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4 = 9
4 2 = 9 3
c) 3 1/ 4 e) 5 2/3
13)(MSON) Transforme as fraes imprprias em nmeros mistos: a) 10/3 c) 3/2 e) 17/5 14)(MSON) Efetue: a) 1 + 3/4 c) 2/5 + 3 e) 1 3/4 g) 2/5 3 15)(MSON) Efetue: a) 1/3 + 4/3 c) 2/3 + 1/4 1/2 e) 4 1 1/2 2/3 g) 1/2 + 1/3 + 1/4 1/5 b) 2/3 5/6 d) 1/9 + 5/6 7/12 f) 2 1/5 4/10 + 1/2 h) 2 1/2 + 1/8 b) -1 + 3/4 d) -2/5 + 3 f) -1 3/4 h) -2/5 3 b) 18/7 d) 10/9 f) 15/6
16)(MSON) Sendo x = 2 1/2 5/3 e y = 5/4 - 1/3, determine o valor de x + y. 17)(MSON) Calcule: a) 1/3 x 1/8 c) 2/7 x 3/5 x 1/2 e) 2/3 x 3/5 b) 6/8 x 4 d) 2 x 3/5 f) 5/4 x 0 x 2