LNEA DE INVESTIGACIN

UNIDAD INVESTIGATIVA

Facultad Programa y/o Depto. Dependencia

Ciencias Humanas y Educativas tica y Humanidades F.C.H.E

INFORMACIN DE LA LNEA DE INVESTIGACIN

Denominacin

Educacin y prcticas de vida La Facultad de Ciencias Humanas y Educativas quiere fortalecerse y de paso, aportar an ms, investigando sobre un mbito tan importante para la vida del hombre digno de consideracin, como lo es la educacin. Sin embargo, la reflexin sobre la educacin no puede estar aislada de una investigacin sobre las prcticas de vida. En efecto, parece que en Occidente existe la tendencia a pensar la educacin y sus problemas slo desde los aspectos pedaggico y didctico, dando por sentado el concepto mismo de educacin, su porqu en la historia y su propsito en la vida del hombre. Por ello mismo, no es que la lnea excluya la investigacin de los temas pedaggicos (qu ensear, cmo ensear y cmo aprender) y didcticos (qu herramientas y medios se han de usar y cmo se han de usar para garantizar el adecuado proceso de enseanza y aprendizaje), sino por el contrario, de hacer esa reflexin desde sus fundamentos de tal suerte que se establezca tambin cmo las prcticas de vida (en donde se incluyen las prcticas acadmicas), configuran el modo de ser del hombre y por lo mismo, explcita o implcitamente est presente. 1. Reflexionar acerca de las prcticas cotidianas de vida. 2. Interpretar el sentido de la vida frente a la paz y la ecuanimidad en la educacin.

Descripcin

Objetivos

3. Formar investigadores en la lnea de Educacin y prcticas de vida, que aporten al conocimiento y a las prcticas universales en consideracin con situaciones particulares y colectivas del contexto local, nacional e internacional.

4. Disear procesos investigativos que se articulen a lneas y proyectos de investigacin que impacten en la calidad de vida de los nios, jvenes y dems personas, as como en la vida en general.
5.

Estudiar y profundizar en las categoras de anlisis que permitan configurar la lnea de Educacin y prcticas de vida, de esta manera propiciar el avance y la estructura de cada uno de los proyectos de investigacin.

Reflexionar acerca de la educacin y las prcticas de la vida1 se ejercen con una disposicin determinada frente a dichas prcticas, frente a su sentido; del mismo modo, se fundan en formas de pensar o concepciones que se poseen acerca de dichas prcticas, de su sentido, en suma, del mundo. As mismo analiza los interrogantes que, desde la educacin, se suscitan en torno a las tareas y perspectivas de la vida. Este escenario de reflexiones, de indagaciones, propuestas y debates, no puede marginarse de asuntos como la convivencia, la justicia social, las formas en que se inscriben los modelos educativos en un tejido social variado y desigual, el desarrollo humano, la calidad de vida, las consecuencias de las tecnociencias, entre muchos otros. Por ejemplo, es posible ejercerlas con la disposicin para cultivar la paz y la ecuanimidad integral, es decir, consigo mismo y con los dems seres; es posible ejercerlas as por concebirse el mundo como un todo en el cual cada ser es sagrado. A falta de un convencional nombre para esta disposicin, la llamaremos espiritualidad; la espiritualidad, por tanto, ms que una prctica, es un modo de vida, un modo de disponerse con los propsitos antes mencionados.

Justificacin

Grupo de investigacin
Eirene

Las prcticas cotidianas en Occidente podran ser tentativamente clasificadas as: 1) Las prcticas acadmicas: la enseanza; el aprendizaje; la investigacin; la lectura y la escritura; la publicacin; 2) Las prcticas econmicas: autoadministracin; ejercicio de empleo; administracin de empresas; 3) Las prcticas de diversin: el juego; la rumba; el paseo o turismo. 4) Las prcticas morales: ejercicios de legalidad; observancias religiosas; observancias de costumbres sociales. La enseanza de la tica, por ejemplo, es una prctica acadmica sobre problemas morales; por ello implica ejercicios reflexivos de lectura, de escritura, de investigacin y publicacin.

adscrito a la lnea

_________________________________ Presidente del CIC

_______________________________ Secretario del CIC

Fecha de radicacin

Da Da

10

Mes Mes

05

Ao 2012 Ao

Fecha de aprobacin

Realizado por:

Grupo Eirene Telfono: 7450000. Ext. 6102

10 de mayo de 2012 @dedalos19