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E Coachin El Coaching Coaching John Joh Wooden John Wooden

Lo cn ne de mund Los cnones del mundo Los cnones del mundo no estn cambiando... estn cambiando... n ca lo criter os los criterio d l Educacin los criterios de la Educacin ri ca

IN DICCIAL E E ESP

Lucindo Antonio Mora Prez

padre de caro, y constructor del Laberinto de Creta. Fue encarcelado junto a su hijo en una torre de Creta por el rey de la isla, Minos. Ddalo decidi escapar de su prisin, pero no poda abandonar la isla por mar, ya que el rey mantena una estrecha vigilancia sobre todos los veleros, y no permita que ninguno navegase sin ser cuidadosamente registrado, dado que Minos, el rey, controlaba la tierra y el mar. El padre fabric alas para l y su joven hijo caro. Enlaz plumas. Asegur las ms grandes con hilo y las ms pequeas con cera, y dio al conjunto la suave curvatura de las alas de un pjaro. Cuando al n termin, Ddalo bati sus alas y se hall subiendo y suspendido en el aire. Equip entonces a su hijo de la misma manera, y le ense cmo volar, advirtindole que no volase demasiado alto porque el sol derretira la cera, ni demasiado bajo porque la espuma del mar mojara las alas y no podra volar.

sta historia hace referencia al arquitecto Ddalo,

El muchacho comenz a ascender, como si quisiese llegar al paraso. El ardiente sol abland la cera y las pumas se despegaron. caro agit sus brazos, pero ya no quedaban sucientes plumas para sostenerlo y cay al mar. Su padre llor amargamente, lamentando sus artes y llam a la tierra cercana Icaria, en su memoria. Ddalo lleg sano y salvo a Sicilia y bajo el cuidado del rey Ccalo, construy un templo a Apolo en el que colg sus alas como ofrenda a su deidad. As, Ddalo, con su estrategia y sapiencia construy algo innovador, que solucionaba un problema, pero su aprendiz, por desconocimiento e imprudencia, no consigui encontrar el punto de equilibrio para la maestra. Nuestra misin es dar alas a nuestros lectores para que logren volar, conseguir un punto de equilibrio, un contraste de saberes, que les permita llegar a la meta propuesta, en armona con el mundo donde se desenvuelven. Y por eso esperamos que leas cada artculo como una pieza de arte, que te permitir avanzar siempre hacia tu xito!!!

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obre los rumores que circulan acerca de que no podemos conar en las personas que se conocen a travs de las redes sociales, tengo la idea que las personas que no son sinceras en las plataformas de internet tienen los mismos comportamientos en su vida cotidiana. Es muy probable que, cuando no son vistos, se sientan ms cmodos que cuando estn frente a frente, pero lo ms probable es que se comporten igual. Son los que, tras algunas desilusiones, decimos que nos engaaron y traicionaron por sus formas de actuar y que en ms de una ocasin ya habamos sospechado de su falta de lealtad. En cuanto a poder contar con las personas, pienso ms o menos igual. En la vida diaria hay personas que participan y se comprometen y otras en cambio ven la vida pasar. Luego tambin estn los que slo miran y se quejan de todo, as que me parece que todo sigue igual, slo hemos cambiado el sistema de relacionarnos. De hecho creo que la conanza se ha de basar en la autoconanza y en el tener claro que hemos de procurar atenernos a algunas normas para estar a salvo o incluso que, en el caso de que vivamos algn revs, lo hagamos como fuente de aprendizaje, aunque tambin es cierto que a veces hay algo que nos empuja a conar, creo que se suele dar ms cuando entramos en contacto con personas con las que, aparentemente, tenemos

Coach Rosa Mara lvarez

puntos en comn, aunque eso no es garanta de nada. Cuando mostramos coherencia en nuestras intervenciones, cuando nuestros comportamientos son respetuosos, cuando tendemos a colaborar y compartir, cuando cuidamos nuestras formas de expresarnos, etc. manifestamos nuestra intencin de generar conanza en las personas con las que compartimos espacios digitales. Estos comportamientos nos favorecen, tanto en las relaciones profesionales, como en las amistosas. Tengo el convencimiento de que la mejor forma de proteger y protegernos es la educacin y la informacin. Puesto que los nios de las nuevas generaciones casi nacen sabiendo manejarse en las redes, pienso que les hemos de dar toda la informacin para que sean ellos mismos los que se mantenga sanos y salvos. Es mejor evitar que subamos una escalera para que no nos caigamos? o tal vez que aprendamos a usarla con conanza y a levantarnos, si nos caemos? Seguro que hay respuestas para todos los gustos. Quiz lo realmente importante sea que a los padres que saben y aprenden sobre el tema les es ms fcil proteger a sus hijos que los que se niegan a seguir aprendiendo y evolucionando en este mundo en el que vivimos..

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Los cnones del mundo estn cambiando

Es tiempo de transformar los criterios de la Educacin

Dr. Wilfredo Silva

diferente de la accin educativa, que involucra al educador y al educando. Sin embargo, consideraremos que la acepcin de educere compromete la interaccin de ambos actores.

u fenmeno en este nuevo siglo, es el ms controvertido como problema social? Qu problemtica ha despertado controversias y disquisiciones entre los pensadores e intelectuales? Cules son las transformaciones que modicaran los cimientos de la Humanidad? Sin lugar a dudas, la Educacin, como problemtica y prodigio socializante.

De lo antes expuesto, tomaremos en cuenta que la fenomnica de la educacin es comprometer un proceso societal fundamental, que est Cuando hablamos de educacin, es una tarea compleja denir su asociado a la transmisin cultural colectiva, a lo cual denominaremos conceptualizacin, por ser un vocablo polismico. Una aproximacin a sencillamente: socializacin. Todo esto nos deja como reexin, que una este trmino revela etimolgicamente a la raz latina educo y que nos sociedad si se enquista, mantenindose moderada, se expresa a travs de una educacin meramente socializante. da la idea y sentido comn de crear. Dos trminos podemos asociar a esta raz: Educare, cuyo signicado es cuidar, nutrir. Y otra Educere, que .De all que, una caracterstica de adaptacin a los cambios es sntoma de explicita sacar o extraer afuera. Cada una contextualiza una dimensin una sociedad progresista, creativa e innovadora. Procura introducir Pgina 4

producto, nos inquieta cmo debe ser administrado y nos obliga a conocer de ella criterios tales como: ecacia, en cuanto a la seleccin, distribucin y organizacin de los recursos utilizados, de tal manera que sean apropiados a los resultados que se obtengan; eciencia, para conocer la relacin entre el uso Los cambios de condiciones sociales que se que se hace de los recursos institucionales y el maniestan en los diversos sistemas polticos, benecio de su principal producto; pertinencia, econmicos y organizativos culturales, han para comprobar que los objetivos propuestos propugnado la resignicacin de los valores por las instituciones se corresponden con los societales e individuales sobre los que han requeridos por la sociedad. basado sus principios y fundamentos. La educacin no es, por tanto, una vicisitud aislada En consecuencia, el objeto clave de cualquier del resto de la sociedad. Es la crisis misma proyecto o proposicin de educacin pasa por manifestada en el fenmeno y proceso formar ciudadanos autnomos, consientes de educativo. Para explicar este problema orientar sus planes de vida, comprometiendo tenemos que ir a la esencia del proceso social su labor en procura de mejoras, por una y no quedarnos en la mera exposicin de los sociedad creativa, innovadora y justa para acontecimientos que diariamente ocurren en el todos. sistema educativo. Todo ello nos hace pensar en otro modelo, otro Al concebir el sistema educativo como paradigma que d respuestas factibles, posibles organizacin responsable de la creacin y y deseables en una sociedad cada vez ms difusin del conocimiento, como su principal globalizada. mejoras e innovaciones en su sistemas educativo, el cual conlleva a reconocer sus modelos ideales hominiscentes, del potencial humano y de los esfuerzos por superarse, independientemente de los presiones y crisis sociales. Pgina 5

E l C oac h i n g y s u P e r s o n i f i cac i n :

John Wooden
n los ltimos aos, las publicaciones referidas al Coaching, Liderazgo y Auto Ayuda han alcanzado un nivel de difusin cada vez ms creciente y diverso. Como una constante frecuente de sus contenidos encontramos una serie de recetas para alcanzar el xito, existencial y personal. Estos declogos siempre se encuentran debidamente soportados por sus autores de forma racional y en algunos casos, emocional, obviando en muchas oportunidades que la principal fortaleza de su contenido y su capacidad para trasmitir enseanza se fundamenta en la coherencia de pensamiento y actuacin de sus autores.

PAG. Ildemaro Infante

12 temporadas con esta universidad, ganaron diez campeonatos nacionales, siete de ellos de forma consecutiva. Tiene el record mundial de partidos ganados de forma consecutiva, que todava hoy no ha sido superado, con un nmero total de 88 triunfos en cuatro temporadas.

Sus xitos deportivos slo fueron superados por sus logros humanos, uno de los entrenadores con ms porcentaje de graduados, ocupando un lugar privilegiado como mentor y maestro de por vida, logrando inuenciar de forma positiva la existencia, no slo de los que fueron sus alumnos, sino de todos aquellos que hemos tenido la oportunidad de acceder a su visin Por esta causa, John Wooden es un ejemplo, el modelo del Coach y del del liderazgo y el coaching a travs de las innumerables publicaciones Liderazgo Trascendente, ya que sus enseanzas se fundamentan en lo que basadas en sus ideas y mtodos. fue su modo de vida, sirviendo como una referencia para sus familiares, A continuacin les presentamos una lista de algunas de sus estrategias alumnos y allegados. Durante su carrera de 40 aos, como entrenador de claves para alcanzar el xito: baloncesto universitario en Estados Unidos, alcanzo grandes logros. Es la primera persona ha que llegado al saln de la fama del Baloncesto de los Para conseguir cooperacin, debes cooperar. Compartir ideas, informacin, creatividad, responsabilidades y tareas es una prioridad de Estados Unidos como jugador y como entrenador. un buen liderazgo. Lo nico que no se comparte es la culpa. Un lder fuerte Al momento de su retiro, Wooden dej un record sin comparacin en el acepta la culpa y otorga el crdito (cuando se lo merecen) a los dems deporte americano. Wooden, dirigi durante 27 aos el programa de baloncesto de universidad de California Los ngeles (UCLA). En sus ltimas S entusiasta con tu trabajo. Sin entusiasmo no puedes trabajar usando tu mximo potencial y habilidad. El entusiasmo es una de las piedras Pgina 6

angulares de la famosa Pirmide del xito de Wooden. No te enfades cuando la gente te ponga a prueba. La gente te va a probar. Pero no retrocedas ante ellos en las cosas en las que crees, porque una vez que se aprovechen de ti y se salgan con la suya, seguirn hacindolo. No tengas miedo de fallar. Si tienes miedo de fallar, nunca hars las cosas de las que eres capaz. El temor al fracaso es lo que a menudo evita que uno se ponga en accin.

pirmide. En 1994 cuando son presentadas las primeras teoras de Ken Blanchard sobre coaching, las enseanzas del Profesor Wooden ya eran un clsico y una referencia del comportamiento tico de un ser humano que vivi el a sus principios, sirviendo como modelo de modelo humildad y manteniendo siempre los pies en la tierra.

Declogo del Profesor John Wooden: Se conado, pero no arrogante. La arrogancia es el sentimiento de superioridad que alberga la asuncin de que los xitos pasados se 1. Los buenos valores atraen a gente buena. repetirn sin el mismo duro esfuerzo que los aport en un principio. Por 2. Amor es la palabra ms poderosa de cuatro letras. lo tanto, nunca he afrontado un partido asumiendo la victoria. Todos los 3. Llmate a ti mismo profesor. oponentes deben ser respetados, ninguno temido. 4. La emocin es tu enemigo. Hacen falta 10 manos para lograr una canasta. Presta atencin a las cosas pequeas. Como entrenador, a Wooden se 5. Las cosas pequeas hacen que ocurran las cosas grandes. le conoca por ensear a sus jugadores el primer da, cmo ponerse las 6. 7. Haz que cada da sea tu obra maestra. medias y los zapatos de baloncesto, los detalles hacen la diferencia. 8. Esfuerzo no es igual a resultados. Se leal a ti mismo y a tu organizacin. se leal y subsecuentemente Fallar en prepararse es prepararse para fallar. liderars en una organizacin que no aquear al viento cuando las cosas 9. 10. Busca el cambio signicativo se pongan difciles. 11. Un buen resultado es el haber hecho lo mejor posible. Recuerda que el xito no se dene por victorias. La denicin de Wooden 12. La adversidad es tu patrimonio. del xito: paz mental, la cual es una consecuencia directa de la satisfaccin personal de saber que has hecho el esfuerzo de convertirte John Robert Wooden (naci el 14 de octubre de 1910 en Hall, Indiana y en el mejor que eres capaz. Lo tienes a la derecha arriba junto a la falleci el 4 de junio de 2010). Pgina 7

MCM Giovanni Zozzaro Salas

n reiterados momentos de nuestras vida, hemos sentido la imperiosa necesidad de abandonar el camino que hemos construido para alcanzar nuestras metas, porque hay un compromiso roto y decae nuestra creencia en nuestras propias condiciones en esa rea del conocimiento, o bien en el rea del crecimiento personal, bajando la credibilidad en nosotros mismos y bajando lo que se conoce como la autoestima.

Cuando estamos en estos niveles tan peligrosos de baja autoestima, salta una interrogante: Por qu ocurre este declive en nuestra autoestima?, Qu motiv a nuestros pensamientos a no creer en nuestras habilidades de gerenciar nuestros triunfos y fracasos. Es sencillo de entender, faltamos a nuestra palabra y queda el punto de referencia, y cuando volvemos a hacer la promesa de hacerlo, hay una parte de nosotros que nos dice AYER PROMETISTE LO MISMO Y NO LO HICISTE. Ya no conamos tanto en lo que prometemos. Lo podemos ver tambin de otra manera, hoy prometemos ir a hacer

ejercicios y nos quedamos dormidos y al da siguiente cuando lo volvemos a prometer, hay una parte de nosotros que aprendi que LEVANTARSE TEMPRANO ES QUEDARSE DORMIDO, se crea confusin y no hay claridad entre lo que prometemos y lo que hacemos. Ello implica una condicin en nuestro interior que entendemos que el fracaso est aderezado de un sinfn de excusas, todas vlidas desde nuestra visin sobre Qu paso con las metas por alcanzar? Entendemos tambin que es necesario hacer una reexin ms profunda sobre las estrategias que debo utilizar para obtenerlas. La actitud que tomas frente a los mal llamados problemas, preero llamarlos oportunidad de mejoras (aunque reconozco que en algunos momentos les llamo problemas con todas y sus implicaciones), o sucesos que se te presentan cotidianamente, es nalmente la que determina la dimensin e importancia de los mismos. Recuerda que hay dos formas de ver el vaso: medio lleno y puedes alegrarte al observar la mitad llena, o puedes preocuparte por la mitad vaca. Esto no es ni ms ni menos que

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una cuestin de dos actitudes antagnicas: la positiva y la negativa. Indiferentemente de cul sea en este momento tu visin, todos nosotros en algn momento hemos observado esta situacin de ambos lados. Sera realmente fascinante estar plenamente consciente de en cul visin ests y cmo logremos cambiarla a la realmente satisfactoria y generadora de bienestar. Sin dejar de ser realista o soador, puedes transformarte en una persona ms positiva y creativa para vivir las circunstancias de una manera menos traumtica y ms relajada. Por otro lado, en la mente subconsciente estn grabados, en forma de programaciones, nuestros hbitos y costumbres. Cuando tomamos una decisin, este estmulo pasa por la espiral de la inconciencia en bsqueda de un programa que d respuesta de cmo se debe hacer ante este estmulo y si el programa (hbito) indica que hay que quedarse en cama, no salir, no intentarlo, eso es lo que vamos a hacer, a menos que tengamos claro esto y apelemos a la fuerza de voluntad para ir en contra de lo que en ese momento provoca hacer. Ello implica una estrategia segura de actuacin.

que fomentarn la toma de decisiones positivamente correctas. 2.- Haz lo que piensas: Si piensas una cosa y terminas haciendo otra totalmente diferente, te sentirs inconforme contigo mismo. Trata de evitar las conductas contradictorias, sobre todo si no quieres que te invada un profundo sentimiento de fracaso existencial, para lograr obtener el xito en cada una de las actividades que intentas realizar. Dicho sea de paso que, con el slo intentarlo, ya has logrando una pequea parte del xito que persigues. Recuerda, nos pasamos la vida escalando una escalera y al nal nos damos por enterados que era la pared equivocada. Slo piensa antes de actuar. Recuerda: Eres esclavo de lo que dices y dueo absoluto de lo que callas. 3.- Aprende a ver el lado positivo de las cosas: Debes aprender que en la vida no todos los momentos son buenos, hay algunos peores que otros e incluso algunos son indeseables. La clave est en aceptar los hechos que son irremediables, sin ningn tipo de frustracin o enojo desmedido. Una reaccin emotiva descontrolada o negativa para afrontar un momento duro en la vida es una clara muestra de debilidad y fracaso. Al contrario, la serenidad, el autocontrol y la visin positiva de las cosas son las mejores armas para enfrentar con xito lo que te toca vivir.

Para dejar de ver todo negro y cultivar una verdadera "actitud positiva", se han propuesto innumerables condiciones, actitudes, reglas o como lo quieras denir. Las 10 reglas de oro que pretendo generar son un alerta sobre cmo llevamos nuestras vidas y la actitud frente a ella. Sabes? Lo digo en voz propia! Slo intntalo! Si nos apegamos al pie de la letra, Mirar el lado positivo de cada momento es, sin duda, una actitud mental harn de ti una nueva persona, una nueva actitud, una nueva visin de prometedora de resultados exitosos. Recuerda que cada ser humano ha sido concebido a imagen y semejanza de un Ser Supremo, un Ser Creador, vida, lleno de amor y conanza en ti mismo: un Ser majestuoso en bondad y paz. As que por naturaleza somos 1.- Reljate y respira profundo: creadores, innovadores, majestuosos de paz y amor, slo entrgalo al Si algo te sali mal o te sientes un poco depresivo, lo mejor que puedes resto de mundo! hacer es distenderte y concentrarte en la respiracin. Se ha comprobado 4.- Evita las comparaciones: que los mtodos de relajacin ayudan a deshacerse de los pensamientos negativos, favorecen el control de las emociones y purican el cuerpo. Te Para cultivar una actitud positiva nada mejor que ser uno mismo. Tanto invito a que practiques algo de relajacin a travs de respiracin las comparaciones como las idealizaciones de cmo deberas ser t y de controlada. Slo cierra los ojos, respira profundo y exhala lentamente; en cmo deberan ser las cosas, son muy perjudiciales para tu salud mental estos instantes imagina que est entrando en todo tu cuerpo, a travs de y tu autoestima. La frustracin y la envidia que se genera al ver en otros tus vas respiratorias, una caudal de vida, de pensamientos enriquecedores lo que uno quiere ser, son pensamientos altamente negativos que debes Pgina 9

aprender a controlar para evitar sentirte deprimido. Lo mejor es aceptarte desechando los pensamientos negativos. tal cual eres y tratar de cambiar aquellas cosas que te molestan de ti 8.- Cuida tu imagen: mismo, pero dejando de lado las comparaciones, pues cada persona es Verse bien es una manera de sentirse bien. El cuidado personal te har nica. sentir ms renovado y te ayudar a romper el crculo cerrado del Un ser humano, tiene en su interior la mquina perfectamente diseada pesimismo. para lograr el xito, para ser mejor cada da, para alcanzar tus metas, para Intenta cambiar de imagen regularmente y no dudes en arreglarte cada ayudar a los dems a lograrlo. vez que sales de tu casa. Asimismo, evita el encierro, esto te obligar a 5.- Vive el presente: modicar tu aspecto. Si piensas continuamente en lo que debes o puedes hacer en el futuro, te Una herramienta potenciadora de xito es mantenerse bien, lleno de vida pierdes de vivir el presente. Adems este tipo de pensamientos alimentan y entusiasmo. Una persona con estas caractersticas sin duda emanan, la ansiedad y las preocupaciones y no te permiten disfrutar de los irradian bienestar, prosperidad, felicidad, paz y amor. Vaya qu xito! pequeos momentos que te da la vida. Para dejar de divagar y angustiarte 9.- Presta atencin a los dems: por lo que todava no sucedi, nada mejor que centrar todos tus sentidos Creerte el centro del universo slo alimentar las obsesiones que tienes en el aqu y ahora, sin dejar de lado los sueos y los proyectos. por ti mismo. Poco a poco, comienza a centrarte en los dems y recuerda Esto no implica que descartemos la estrategia sucientemente vlida para que ayudar al prjimo puede ayudarte a sentirte mejor y ms positivo. Los lograr alcanzar tus xitos. Lo que pretendemos apuntalar en esta regla es problemas de los otros pueden hacerte tomar conciencia de que no todo que cada accin posee un espacio y un tiempo para su ejecucin. Por lo lo que te pasa es tan grave. tanto, la planicacin es supremamente importante para lograr tus metas, pero parte del xito es el necesario accionar, ponerse en accin!, La Cuando escuchamos activamente a los dems, le estamos resolviendo por lo menos el 50% de sus inconvenientes, del resto encontraremos la planicacin no sirve de nada, si no accionamos solucin juntos. Escuchar a los dems es una forma de escucharnos a 6.- Olvdate de los detalles: nosotros mismos, y entender que las cosas podrn ser mejores. Tan slo La obsesin por la perfeccin slo puede conducirte a la desilusin. Pues debemos intentarlo. no todo es tan perfecto como siempre pretendes que sea. La vida est llena de pequeos detalles que la hacen encantadora y nica. Si deseas que todo est de acuerdo a tu esquema de valores, te pasars todo el 10.- Duerme plcidamente: tiempo tratando de acomodar esos detalles para que se vean perfectos, Acostmbrate a mejorar tu calidad de sueo. Dormir bien es una excelente pero le quitar el sabor de disfrutar las cosas tal cual se presentan. Busca manera de mejorar tu estado de nimo durante el da. Recuerda que un un equilibrio y deja de lado el exceso de perfeccionismo, te sentirs mejor. mal descanso incide directamente en tu humor, te hace sentir cansado e 7.- Mueve el cuerpo: irritable, y sobre todo no te ayuda a cambiar la actitud.. Pasa cuanto antes a la accin y permtele al cuerpo moverse con total La ciencia humana, como mencionaba anteriormente, es una mquina libertad. Practica un deporte, haz alguna actividad fsica, recrea tu mente perfecta, ella fue diseada para dormir y descansar despus de un da de a travs del baile o de un paseo por el parque. De esta forma elevas tus aprendizaje. Los nios crecen y se alimentan mientras duermen. No niveles de adrenalina y serotonina, aumentando el optimismo y cambies ese concepto, duerme bien. Pgina 10

El Espiritu Creador

problemas que surgen en diversas reas en nuestra vida cotidiana. En efecto, cuando la chispa creadora ilumina nuestro espritu, nos liberamos de toda limitacin y condicionamientos que nos impone el entorno, dejando de ser simples ovejas de dcil adaptacin para buscar caminos an no trazados que nos permitan encontrarnos a nosotros mismos y contribuir a dar solucin a diferentes tipos de problemas, necesidades e inquietudes. A decir del eminente telogo Leonardo Bo, ese Espritu es una energa originaria que lo atraviesa todo, que hace del universo un inconmensurable organismo y se maniesta como una realidad que est en emergencia, en uctuacin y en apertura hacia lo nuevo, en una palabra: como vida y espritu. En otras palabras del mismo autor: aquella Energa que subyace a todas las dems energas, llena todos los espacios y tiempos y continuamente crea y recrea: el Spiritus Creator.

existe y es...

Elsa Mora

menudo los seres humanos nos encontramos en situaciones que despiertan nuestra curiosidad, incitan una necesidad o estimulan nuestra inconformidad. Sin embargo, no es exageracin armar que en muchos momentos de nuestra vida nos encontramos atrapados, sin una salida, sin un camino, sin solucin aparente.

Eso que denominamos Espritu Creador existe y todo ser humano est en capacidad de que se manieste, permitindonos percibir en lo ms hondo de nuestro ser, esa sensacin de sentirnos realmente vivos y bienaventurados. A todos nos llega, en algn momento toca, a algunos En ciertas ocasiones, despierta en nosotros ese destello que nos ilumina plena. Todos, en mayor o menor medida, lo hemos experimentado, el sendero a seguir, pero no siempre es as. El problema principalmente cuando le abrimos la oportunidad de manifestarse, permitindonos radica en ciertos dogmas o creencias limitadoras, que bloquean nuestra darnos cuenta de todo cuanto somos capaces, de que nuestros lmites son capacidad de concebir soluciones ingeniosas a los mltiples problemas, extensibles y que los podemos ampliar indenidamente. necesidades e inquietudes que surgen en nuestra vida cotidiana. Adicionalmente estn los miedos o tabes, las normas impuestas y los mtodos tradicionales, con los cuales la sociedad, la familia y la escuela terminan de colocar una camisa de fuerza a nuestro Potencial Creador.

Por mucho tiempo los entendidos han sostenido que todos los seres humanos tenemos talento creador en estado de latencia. A estas alturas, a nadie se le ocurre cuestionar la tesis que arma que estamos en capacidad de generar innidad de soluciones ingeniosas a los mltiples Pgina 11