Informes Artaraz, M. 2002. Teora de las tres dimensiones de desarrollo sostenible. Ecosistemas 2002/2 (URL: http//www.aeet.org/ecosistemas/022/informe1.

htm) Teora de las tres dimensiones de desarrollo sostenible Miren Artaraz Escuela Universitaria de Empresariales, Universidad del Pas Vasco-Euskal / Herriko Unibertsitatea, C/ Nieves Cano, 33; 01006 Vitoria-Gasteiz El trmino desarrollo sostenible aparece por primera vez de forma oficial en 1987 en el Informe Brundtland (Comisin Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo, 1987) sobre el futuro del planeta y la relacin entre medio ambiente y desarrollo, y se entiende como tal aquel que satisface las necesidades presentes sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. Actualmente existen mltiples interpretaciones del concepto de desarrollo sostenible y coinciden en que, para lograrlo, las medidas a considerar debern ser econmicamente viables, respetar el medio ambiente y ser socialmente equitativas. A pesar de este reconocimiento de la necesidad de una interpretacin integrada de estas tres dimensiones, en la prctica es necesario un cambio sustancial del enfoque de las polticas y programas en vigor. La incompatibilidad entre crecimiento econmico y equilibrio ecolgico En el sistema econmico tradicional la incompatibilidad entre crecimiento econmico y equilibrio ecolgico es evidente. Existen grandes problemas de degradacin ambiental: contaminacin del aire, del suelo y del agua, agotamiento de los recursos naturales renovables y no renovables, prdida de diversidad biolgica y deforestacin, entre otros. La relacin entre el medio ambiente y la economa se defini de forma explcita en 1992 en el Quinto Programa de Accin Comunitario en materia de Medio Ambiente, cuando consider que el crecimiento econmico es insostenible "si no se tienen en cuenta las consideraciones medio ambientales, no slo como un factor restrictivo, sino como un incentivo para aumentar la eficacia y la competitividad, sobre todo en el mercado mundial" (Comisin de Comunidades Europeas, 1992). En los posteriores Informes y Programas comunitarios aparecen nuevos trminos como el de rendimiento ecolgico, que plantea como poltica de produccin utilizar menos recursos naturales para obtener el mismo nivel de productividad econmica o valor aadido. Se insiste tambin en los conceptos de produccin y consumo sostenibles, para conseguir el desarrollo sostenible y con ello el equilibrio entre la economa y la ecologa. Teora de las tres dimensiones del concepto de desarrollo sostenible Actualmente no existe consenso acerca del significado de desarrollo sostenible (existen ms de cien definiciones), ya que tampoco lo hay acerca de qu es lo que debe sostenerse. Segn los autores, el desarrollo sostenible consistir en: - sostener los recursos naturales (Carpenter, 1991); - sostener los niveles de consumo (Redclift, 1987);

- lograr la sostenibilidad de todos los recursos: capital humano, capital fsico, recursos ambientales, recursos agotables (Bojo et al., 1990); - perseguir la integridad de los procesos, ciclos y ritmos de la naturaleza (Shiva, 1989); - sostener los niveles de produccin (Naredo, 1990). Segn este autor, una actividad sostenible es aquella que o bien utiliza productos renovables o bien, al menos, financia la puesta en marcha de un proyecto que asegure tanto la produccin renovable de un bien substitutivo del consumido, como la absorcin de residuos generados sin dao para los ecosistemas. La mayora de las polticas estn diseadas orientadas a cambios en la produccin. Muchas de las interpretaciones de desarrollo sostenible coinciden en que, para llegar a ello, las polticas y acciones para lograr crecimiento econmico debern respetar el medio ambiente y adems ser socialmente equitativas para alcanzar el crecimiento econmico. En el Consejo Europeo de Gotemburgo de 2001 su presidenta Nicole Fontaine recalca "la voluntad de la Unin Europea a favor de un desarrollo sostenible, cuyas tres dimensiones, la econmica, la social y la medioambiental, son indisociables".

Dimensin econmica La crisis econmica internacional de 1973 puso en duda por un lado, el modelo econmico de crecimiento, que consideraba que la naturaleza ofrecera de forma ilimitada los recursos fsicos (materias primas, energa, agua), y por otro lado, su compatibilidad con la conservacin del medio ambiente. Segn Redclift (1996), "los efectos externos, entre los que destaca el efecto invernadero y la destruccin de la capa de ozono, no son consecuencia de la escasez, sino de la imprudencia e insostenibilidad caractersticas de los sistemas de produccin". Se propone incluir en el clculo del PIB el coste para el medio ambiente de las actividades econmicas e industriales. En 1990 el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, en su primer Informe sobre Desarrollo Humano, elabor el ndice de Desarrollo Humano, que mide el progreso de un pas a partir de la esperanza de vida, el nivel educacional y el ingreso per cpita. Esto supondra el primer paso para pasar de la nocin de Crecimiento, que es lo que mide el PIB, a la de Desarrollo, un concepto ms cualitativo en lo que a calidad de vida se refiere. Tambin se han creado los indicadores de desarrollo sostenible, unos indicadores empricos que permiten identificar en el mundo real las tendencias de determinados parmetros para poder as determinar y evaluar si nos estamos acercando hacia el desarrollo sostenible. En el Informe que la Comisin de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas elabor en 2001 aparecen estos indicadores clasificados segn el nivel en el que pretenden hacer las estimaciones: sociales, econmicos, medioambientales e institucionales (dimensin no analizada explcitamente en el presente artculo) (Tabla 1).

Dimensin social Segn Redclift (1996), "la gestin y los conflictos ambientales estn relacionados con dos procesos: la forma en que las personas dominan la naturaleza y la dominacin ejercida por algunas personas sobre otras". La dominacin que ejercen los seres humanos sobre el medio ambiente, es algo muy evidente. En cuanto al poder que ejercen los pases desarrollados sobre los pases en vas de desarrollo debido a las exportaciones de recursos naturales, existe por parte de los primeros sobre los segundos lo que se conoce como deuda

ecolgica, ya que si no se consideran las externalidades ni los costos sociales, los precios que pagan los pases desarrollados no reflejan el valor real del recurso y su extraccin. Adems, si se aplica la valoracin ambiental en trminos de costos y beneficios, es decir, cuantificar la disposicin a pagar por la mejora de la calidad ambiental, la diferencia entre pases es enorme, ya que "el sustento bsico en los pases subdesarrollados requiere el sacrifico de la calidad ambiental a favor de la ganancia econmica a corto plazo" En esta dimensin social est adems implcito el concepto de equidad. Existen tres tipos de equidad. El primer tipo es la equidad intergeneracional propuesta en la propia definicin de desarrollo sostenible del Informe Brundtland. Esto supone considerar en los costes de desarrollo econmico presente la demanda de generaciones futuras. El segundo tipo es la equidad intrageneracional, e implica el incluir a los grupos hasta ahora ms desfavorecidos (por ejemplo mujeres y discapacitados) en la toma de decisiones que afecten a lo ecolgico, a lo social y a lo econmico. El tercer tipo es la equidad entre pases, siendo necesario el cambiar los abusos de poder por parte de los pases desarrollados sobre los que estn en vas de desarrollo. Este Informe comenta el satisfacer las necesidades esenciales de las personas, y esto supone dar ms importancia a los desfavorecidos que la que han tenido hasta el momento. Dimensin ecolgica Las sostenibilidad en trminos ecolgicos supone que la economa sea circular, que se produzca un cierre de los ciclos, tratando de imitar a la naturaleza. Es decir, hay que disear sistemas productivos que sean capaces de utilizar nicamente recursos y energas renovables, y no producir residuos, ya que stos vuelven a la naturaleza (compost, por ejemplo) o se convierten en input de otro producto manufacturado. En el Sexto Programa Marco Comunitario se cita por primera vez el trmino Poltica de Productos Integrada, y segn se analiza en el Libro Verde sobre Poltica de Productos Integrada que elabor la Comisin de las Comunidades Europeas en 2001, tiene como objetivo reducir los efectos ambientales de los productos durante su ciclo de vida. Se considera el ciclo vital del producto completo, desde su extraccin hasta la gestin final del residuo cuando su vida termina. Esta poltica se centra en las tres etapas que condicionan el impacto ambiental del ciclo de vida de los productos. Por un lado la aplicacin del principio de "quien contamina paga" a la hora de fijar los precios, para que el productor asuma su responsabilidad integrando en los precios el coste ecolgico. Por otro lado la eleccin informada del consumidor mediante el etiquetado. Y por ltimo el diseo ecolgico del producto. Para realizar este tipo de diseo, se consideran adecuadas las herramientas Inventarios del Ciclo de Vida (ICV) y el Anlisis del Ciclo de Vida (ACV). Esta ltima se comenz a utilizar en la dcada de los 70, e identifica, cuantifica y caracteriza los diferentes impactos ambientales basndose en un inventario de flujos entrantes y salientes del sistema, calculando los requerimientos energticos y de materiales y las emisiones producidas. Dos direcciones interesantes en la Web con informacin, programas, ejemplos y "demos" son http://iisd1.iisd.ca/business/lifecycle.htm y http://www.Ecosites.co.uk/. "Lo que hizo que el movimiento global por el desarrollo sostenible fuera diferente de otros esfuerzos medioambientales que lo precedieron fue el reconocimiento de la interrelacin entre los elementos crticos del desarrollo econmico, de la poltica social y de la proteccin medioambiental" (Cooper, 1999). La interpretacin integrada de estas tres dimensiones supone considerar el sistema econmico dentro de los sistemas naturales, y no por encima de ellos, es decir, aplicar una interpretacin global y no unidimensional. Todos los agentes sociales, que tratarn de lograr la sostenibilidad a largo plazo, y el propio sistema natural, establecern los lmites del sistema medioambiental, como por ejemplo el del consumo mximo posible de recursos naturales. Es despus cuando aparecen los instrumentos econmicos, no como determinantes, sino como un camino para lograr la solucin ms eficiente. En la bsqueda de un desarrollo sostenible global, a la hora de tomar decisiones, habr que considerar tambin reducir las diferencias sociales entre seres humanos, para acabar con las actuales desigualdades e inequidades, tanto dentro de cada pas como entre pases.

Artculo 39 Todas las personas tienen el derecho y el deber de participar en los asuntos relativos a la gestin del ambiente.

http://www.uaemex.mx/plin/psus/periplo15/articulo_03.pdf p89 Artculo 7. El Estado, en corresponsabilidad con el poder popular y dems sujetos sociales; la familia, el sistema educativo, trabajadoras y trabajadores socioculturales, deben promover, fortalecer y defender el conocimiento y la comprensin de los valores ticos y estticos que conforman la cultura venezolana. La cultura como inters pblico Artculo 8. Se considera de inters pblico la defensa de los valores culturales del pueblo venezolano, su patrimonio cultural, su identidad y soberana, reconociendo su relacin creadora con la cultura latinoamericana, caribea y universal. Se declaran reas prioritarias su estudio, proteccin y divulgacin

Derechos culturales Artculo 9. Toda persona en la Repblica Bolivariana de Venezuela, tiene el derecho irrenunciable al pleno desarrollo de sus capacidades intelectuales y creativas, a la produccin y divulgacin de la obra humanstica, cientfica y tecnolgica, acceso universal a la informacin, bienes y servicios culturales. El Estado tiene la obligacin de crear planes y programas especficos para el ejercicio de estos derechos, bajo los principios de inclusin, la democracia participativa y la justicia socia Del Fomento de las diversas manifestaciones culturales Artculo 12. La diversidad de las expresiones y manifestaciones culturales del pueblo venezolano debe respetarse en condiciones de igualdad, fomentando a nivel nacional e internacional su desarrollo sin perjuicio de los principios rectores presentes en esta Ley PROYECTO DE LEY ORGNICA DE CULTURA Artculo 7. Todo ciudadano est obligado a participar activamente en pro de la defensa, rescate y conservacin del patrimonio cultural del pas. GACETA OFICIAL DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA AO CXXXIVMES III Caracas, viernes 22 de diciembre de 2006 No. 5.833 Extraordinario LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DECRETA LEY ORGNICA DEL AMBIENTE TTULO I DISPOSICIONES GENERALES Captulo I Disposiciones Generales Artculo 1 Esta Ley tiene por objeto establecer las disposiciones y los principios rectores para la gestin del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad y al logro del mximo bienestar de la poblacin y al sostenimiento del planeta, en inters de la humanidad. Artculo 11 Corresponde al Estado, por rgano de las autoridades competentes, garantizar la incorporacin de la dimensin ambiental en sus polticas, planes, programas y proyectos; para alcanzar el desarrollo sustentable Artculo 12 El Estado, conjuntamente con la sociedad, deber orientar sus acciones para lograr una adecuada calidad ambiental que permita alcanzar condiciones que aseguren el desarrollo y el mximo bienestar de los seres humanos, as como el mejoramiento de los ecosistemas, promoviendo la conservacin de los recursos naturales, los procesos ecolgicos y dems elementos del ambiente, en los trminos establecidos en esta Ley. Artculo 38 En el proceso de educacin ambiental, se tomarn en consideracin los aportes y conocimientos tradicionales de los pueblos y comunidades indgenas y de otras comunidades organizadas, as como las tcnicas e innovaciones, asociados al uso de los recursos naturales y de formas de vida ecolgicamente armnicas.