SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DE LOS ESTADOS

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE SECUENCIAS DIDCTICAS

Institucin: Plantel: A) IDENTIFICACIN Instituto Tamaulipeco de Capacitacin para el Empleo ITACE Reynosa Profesor(es):
Mara Patricia Santoyo Arroyo, Sanjuana Maribel Martnez Gonzlez, Gerardo De la Rosa Ortega, Yemille Yazmin Gonzlez Montoro

Mantenimiento de Hardware y Software

Semestre:

3 Carrera:
Soporte y Mantenimiento de equipo de computo

Periodo de aplicacin:

Asignatura/
Mdulo Submdulo:

Ago2012ene 2013 3er Periodo Fecha:

1.Realiza Mantenimiento preventivo. 2.Realiza Mantenimiento Correctivo 3.Establece la seguridad Informtica en el equipo

Ciclo escolar:

2012 2013

Duracin en horas:

17

Lunes 26 al Viernes 30 de Noviembre

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la estrategia didctica por Asignatura Competencia Profesional del Mdulo: Mantiene el equipo de cmputo y software. Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema integrador: Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:

Tema integrador:

Mantenimiento de Software y Hardware

Submodulo1.Realiza mantenimiento preventivo Submodulo2.Realiza mantenimiento correctivo Submodulo3. Establece la seguridad informtica del equipo

Contenidos en competencias profesionales: 1.-Comprueba que el software del equipo de computo este actualizado 2.-Soluciona dificultades presentadas en equipos de computo en el hardware y/o software 3.-Instala los controladores de los perifricos de los equipos de computo 4.-Repara el equipo de computo y dispositivos perifricos de acuerdo con la situacin presentada 5.-Detecta anomalas en los equipos de computo y los perifricos 6.-Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de computo

Competencias genricas y atributos:

1.- Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen en una serie de fenmenos

2.-Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones. *Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales, por lo tanto no se deben desarrollar por separado.

Actividades

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Competencia(s) Productos/evidencias de aprendizaje Genrica(s) y sus Disciplinar(es) atributos
1.- Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Evaluacin

- Mediante una exposicin se le comunica al alumno a que competencia profesional corresponde sta actividad de aprendizaje, el tiempo que se utilizar, las competencias genricas que obtendr, los productos de aprendizaje que se esperan de l, as como su evaluacin . Recuperar conocimientos y experiencias previas a travs, de una lluvia de ideas sobre las competencias profesionales adquiridas en el modulo

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientifico y plantea las hipotesis necesarias para responderlas

Identifica el conocimiento social y humanista como una Participacin contruccion en 2.- Elige y practica estilos de constante - Promover la integracin grupal y la vida saludables. transformacion comunicacin as como las expectativas Atributos: de los alumnos utilizando tcnicas Cultiva relaciones grupales. interpersonales que -Realizar en equipos colaborativos la verificacion del funcionamiento del equipo de computo (CPU, Raton, Teclado y monitor)
contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

3.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de -Realizar los reportes correspondientes mtodos establecidos. asi como el diagnostico del hardware y Atributos: software Sigue instrucciones y procedimientos de -Realizar en equipos colaborativos manera reflexiva, mantenimiento preventivo y/o correctivo comprendiendo como de Hardware y Software cada uno de sus pasos contribuye al alcance de -Realizar los reportes correspondientes y un objetivo. anotar observaciones

Actividades

Desarrollo Competencia(s) Genrica(s) y sus Disciplinar(es) atributos

4.- Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. Atributos: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. 5.- Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. Atributos: Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

Producto(s) de aprendizaje

Evaluacin

-Actualizar en equipos colaborativos el software y establecer la seguridad del equipo (programas, antivirus y firewall) -Realizar el reporte correspondiente y anotar observaciones

Lista de cotejo Reporte

Lista de cotejo.

Gua de observacin.

Actividades

Cierre Competencia(s) Genrica(s) y sus Disciplinar(es) atributos

Producto(s) de aprendizaje

Evaluacin

6.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. -Exponer por equipos el resultado de su Atributos: practica Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso -Exponer en forma individual sus de accin con pasos experiencias durante el curso. especficos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. 7.Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo. Atributos: Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.

Gua de observacin.

Reporte

D) RECURSOS Equipo
Equipo de cmputo Software Medios de almacenamiento

Material
Manual de mantenimiento de equipo de cmputo. Kit de herramientas Limpiador de circuitos electrnicos Aire comprimido.

Fuentes de informacin

1. 2. 3. 4.

Libro: Mantenimiento de equipo de cmputo Autor: James Collins http://www.aulaclic.com http://www.elrincondelvago.com http://www.monografias.com

E) OBSERVACIONES

F) VALIDACION Elabora: Recibe: Avala:

Mara Patricia Santoyo Arroyo, Sanjuana Maribel Martnez Gonzlez, Gerardo De la Rosa Ortega, Yemille Yazmin Gonzlez Montoro Profesor(es)

M.D. Fausto Flores Animas

Profr. Reynaldo Javier Ortega Jurez

Coordinacin Acadmica

Subdireccin Acadmica