TRABALHO DE LITERATURA NOME/ TURMA/ DATA/ VALOR: 5,0

1) QUAL O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO? 2) JUSTIFIQUE O TTULO: UMA VELA PARA DRIO. 3) COMPARE, EM UM PARGRAFO, OS TEXTOS: NOTCIA DE JORNAL E UMA VELA PARA DRIO 4) OBSERVE OS TRECHOS ABAIXO, RETIRADOS DO CONTO, E DEDUZA QUAL(IS) COMPORTAMENTO (S )O AUTOR DO TEXTO REPROVA EM CADA UM DELES. a) Mas no se v guarda-chuva ou cachimbo a seu lado. b) J no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagar a corrida? Concordam chamar a ambulncia c) Vrias pessoas tropeam no corpo de Drio, pisoteado dezessete vezes. 5) Aps analisar a narrativa, identifique o gnero do texto e justifique sua identificao. TRABALHO DE LITERATURA NOME/ TURMA/ DATA/ VALOR: 5,0

1) QUAL O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO? 2) JUSTIFIQUE O TTULO: UMA VELA PARA DRIO. 3) COMPARE, EM UM PARGRAFO, OS TEXTOS: NOTCIA DE JORNAL E UMA VELA PARA DRIO 4) OBSERVE OS TRECHOS ABAIXO, RETIRADOS DO CONTO, E DEDUZA QUAL(IS) COMPORTAMENTO (S )O AUTOR DO TEXTO REPROVA EM CADA UM DELES. a) Mas no se v guarda-chuva ou cachimbo a seu lado. b) J no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagar a corrida? Concordam chamar a ambulncia c) Vrias pessoas tropeam no corpo de Drio, pisoteado dezessete vezes. 5) Aps analisar a narrativa, identifique o gnero do texto e justifique sua identificao. TRABALHO DE LITERATURA NOME/ TURMA/ DATA/ VALOR: 5,0

1) QUAL O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO? 2) JUSTIFIQUE O TTULO: UMA VELA PARA DRIO. 3) COMPARE, EM UM PARGRAFO, OS TEXTOS: NOTCIA DE JORNAL E UMA VELA PARA DRIO 4) OBSERVE OS TRECHOS ABAIXO, RETIRADOS DO CONTO, E DEDUZA QUAL(IS) COMPORTAMENTO (S )O AUTOR DO TEXTO REPROVA EM CADA UM DELES. a) Mas no se v guarda-chuva ou cachimbo a seu lado. b) J no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagar a corrida? Concordam chamar a ambulncia c) Vrias pessoas tropeam no corpo de Drio, pisoteado dezessete vezes. 5) Aps analisar a narrativa, identifique o gnero do texto e justifique sua identificao.

ATIVIDADE PRODUO DE TEXTO NOME: DATA: TURMA: PROFESSORA: Eredi Fernandes VALOR: 5,0

Considerando todos os nossos estudos sobre texto em prosa (alinhamento, diviso de pargrafos, introduo / desenvolvimento e concluso) e nossas conversas e leituras sobre a importncia da leitura e os problemas trazidos pelo uso de drogas; produza um texto de at 18 linhas (mnimo de 10 linhas) defendendo A PRTICA DA LEITURA

COMO MEIO PARA AFASTAR AS PESSOAS DO USO DE DROGAS, coloque um ttulo criado por voc. Aps escrever, leia sua redao atentamente para corrigir provveis erros.
ATIVIDADE PRODUO DE TEXTO NOME: DATA: TURMA: PROFESSORA: Eredi Fernandes VALOR: 5,0

Considerando todos os nossos estudos sobre texto em prosa (alinhamento, diviso de pargrafos, introduo / desenvolvimento e concluso) e nossas conversas e leituras sobre a importncia da leitura e os problemas trazidos pelo uso de drogas; produza um texto de at 18 linhas (mnimo de 10 linhas) defendendo A PRTICA DA LEITURA

COMO MEIO PARA AFASTAR AS PESSOAS DO USO DE DROGAS, coloque um ttulo criado por voc. Aps escrever, leia sua redao atentamente para corrigir provveis erros.
ATIVIDADE PRODUO DE TEXTO NOME: DATA: TURMA: PROFESSORA: Eredi Fernandes VALOR: 5,0

Considerando todos os nossos estudos sobre texto em prosa (alinhamento, diviso de pargrafos, introduo / desenvolvimento e concluso) e nossas conversas e leituras sobre a importncia da leitura e os problemas trazidos pelo uso de drogas; produza um texto de at 18 linhas (mnimo de 10 linhas) defendendo A PRTICA DA LEITURA

COMO MEIO PARA AFASTAR AS PESSOAS DO USO DE DROGAS, coloque um ttulo criado por voc. Aps escrever, leia sua redao atentamente para corrigir provveis erros.