MALLA CURRICULAR- GRADO SEXTO

ESTANDARES A DESARROLLAR SEXTO A SEPTIMO

Explico la estructura de la clula y las funciones bsicas de sus componentes. Verifico y explico los procesos de smosis y difusin. Clasifico membranas de los seres vivos de acuerdo con su permeabilidad frente a diversas sustancias. Clasifico organismos en grupos taxonmicos de acuerdo con las caractersticas de sus clulas. Comparo sistemas de divisin celular y argumento su importancia en la generacin de nuevos organismos y tejidos. Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas de rganos. Comparo mecanismos de obtencin de energa en los seres vivos. Reconozco en diversos grupos taxonmicos la presencia de las mismas molculas orgnicas.

PRIMER PERIODO
Logros del saber 1. Reconocer e identificar los organelos de celulares, y estos se organizan en tejidos, sistemas, aparatos para conformar seres vivos 2.Reconocera las estructuras por las cuales los animales y las plantas obtienen el oxigeno Logros del hacer 2. Evidenciar hbitos de salud y ejercicio constante que favorezcan el mantenimiento de su cuerpo y la generacin de hbitos de salud Logros del ser 3. Escuch activamente a mis compaeros y compaeras, reconozco otros puntos de vista, los comparo con los mos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos ms slidos. LOGROS

SEGUNDO PERIDO
LOGROS Logros del saber 1. Reconocer las principales caractersticas de los seres que conforma cada uno de los reinos 2. Identificar y comprender como se organizan los niveles de organizacin ecolgica Logros del hacer 2. participar en actividades ecolgicas en pro del cuidado del medio ambiente 3. realizar experimentos sencillos donde observara especies del reino mnera y protistas, adems de estructuras del reino hongo y vegetal Logros del ser 4. Valorar y reconocer la importancia de cuidar el medio ambiente, dentro y fuera de la institucin como una forma de salvar el planeta

TERCER PERIODO
LOGROS Logros del saber 1. Describir la estructura, estados y propiedades de la materia, y como est se trasforma 2. Analizar como la estructura de la palancas es la base de las maquinas y como funcionan las maquinas de nuestro alrededor Logros del hacer 3. realizara experimentos sencillos que demuestre como la materia se trasforma 4. comprobara los elementos bsicos de las palacas Logros del ser 5. Reflexionar sobre el aporte de la ciencia y la tecnologa , es los avances del siglo a travs de la historia

EJES TEMATICOS mtodo cientfico teora celular clula

respiracin en mneras y protistas respiracin en vegetales y hongos respiracin en animales respiracin en humanos patologa de la respiracin

EJES TEMATICOS Reino mnera - generalidades Reino protistas - generalidades Reino hongo - generalidades Reino vegetal - generalidades Reino animal- generalidades Factores biticos y abiticos Interrelaciones entre poblaciones Niveles trficos

EJES TEMATICOS la materia y estructuras estados de la materia propiedades de la materia mezclas y mtodos de separacin palancas y elementos tipos palancas ( 1,2,3,4 ) ley de palancas