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Matemticas I. Primera Evaluacin. Actividades Curso 2008/09. Instituto Provincial de Educacin Permanente . Sevilla.

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INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIN PERMANENTE
(Sevilla)

MATEMTICAS I

PRIMERA EVALUACIN

ACTIVIDADES

CURSO 2008/09





Unidad 1: Nmeros reales
Unidad 2: Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
Unidad 3: Inecuaciones y sistemas de inecuaciones
Unidad 4: Nmeros complejos
Unidad 5: Trigonometra I

















Matemticas I. Primera Evaluacin. Actividades Curso 2008/09. Instituto Provincial de Educacin Permanente . Sevilla.
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MATEMTICAS I
ACTIVIDADES DE LA PRIMERA EVALUACIN
UNIDAD 1
NMEROS REALES

1. El nmero
3
4 1+
es: a) Irracional b) Real c) Natural d) Racional

2. Efecta las siguientes operaciones con nmeros racionales:

a)
2
1
) 1
2
3
5 (
4
1

+


b)
(

+ +

1 ) 2
7
6
7
2
( ) 3 2 2
3
2
(
2 3



3. Efecta las operaciones siguientes con radicales:

a)
6 3
2 5 2 b)
3 5 2
6 4 3
2
b a
b a
c) 48 27 12 +

4. Racionaliza las expresiones siguientes:

a)
7 5
1

b)
5
2 6
2

c)
5 6
1



5. Cul es el resultado de la operacin:
6 3
2 7 4 ?

a)
6 3 2
2 7 4 b)
15 3 2
2 7 4 c) No es ni a) ni b)

6. Encontrar un radical, de ndice 12 y que sea equivalente a
3
4 .

7. Simplificar
4
64 .










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MATEMTICAS I
ACTIVIDADES DE LA PRIMERA EVALUACIN
UNIDAD 2
ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES


8. Calcula y simplifica las siguientes expresiones:

a)
2 2 2
5 3 x x x + b)
5 5 5
2
5
1
3 x x x + c) ) 5 ( 5
10 6
x x x
d)
5 2
)
3
5
( x
9. Dado el polinomio k x x x x P 2
6
1
2 ) (
2 3
+ + = , averigua el valor de k para que:
a) El resto de la divisin de ) (x P entre 2 x sea igual a 12.

b) ) (x P sea divisible entre 2 x

10. Se considera el polinomio x x x x x P + =
2 3 4
) (
a) Factorizar el polinomio ) (x P .
b) Resolver la ecuacin: 0
2 3 4
= + x x x x

11. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 1 3
2
1
)
2
1 4
( 3
2
1
8
2 5
4
2 3
=

x
x
x
x x


b) 2 6
2
= x x

c) x x x =
2 2
) 1 ( 2 4 ) 2 (

12. Escribe una ecuacin de primer grado con una incgnita que tenga:

a) Solucin nica b) Infinitas soluciones c) Ninguna solucin

13. Escribe un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incgnitas que sea:

a) Compatible y Determinado (Solucin nica). b) Compatible e Indeterminado
(Infinitas soluciones).

c) Incompatible (Ninguna solucin).

14. Escribe una ecuacin de segundo grado que tenga:

a) Dos soluciones iguales b) Dos soluciones distintas. c) Ninguna solucin real

15. Escribe una ecuacin de segundo grado que tenga por soluciones
1 3
2 1
= = x y x .
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16. Se quiere cubrir con csped un parque rectangular de 340 metros de permetro.
Cuntos metros cuadrados ha de plantar si sabemos que una tubera subterrnea de
riego, que cruza el parque en diagonal, mide 130 metros de largo?

17. Averigua si los siguientes sistemas son Incompatibles, Compatibles Determinados o
Compatibles Indeterminados. En los casos de compatibilidad encontrar las soluciones.


a)

=
=
2 3
3 2 3 3
y x
y x
b)

=
= +
2
5
2
3
11 3
y x
y x



c)

= +
=
+
+

1 2 3
1
3
10 2
2
6 2
y x
y x


18. Se considera la ecuacin
2
1
2 = + y x . Aadir otra ecuacin de forma que se
obtenga un sistema que sea:

a) Compatible y Determinado. b) Compatible e Indeterminado. c) Incompatible.

19. Comprobar que
2
1
0 = = y e x son las soluciones del sistema

= +
= +
2
1
2
1
2
y x
y x


20. Se considera el sistema

=
= +
2
5
2
3
11 3
y x
y x

a) Resolverlo grficamente.

b) Resolverlo algebraicamente y comprobar que las soluciones son las mismas que las
obtenidas en la solucin grfica.


21- Resolver los sistemas:

a)

=
=
4
3
2
1
3
1
2
y x
y x
b)

= +
= +
6
16 2
2 2
y x
xy y x



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22. Resolver los sistemas:

a)

= +
= +
= +
3 3 2
2 2 2
3 2 4 3
z y x
z y x
z y x
b)

= +
= +
= +
2
1
2
3
1
2 2 3
z y x
z y x
z y x


23. Halla un nmero de dos cifras si sabemos que la suma de ambas es 9 y que, al
dividirlo por el que resulta de invertir el orden de sus cifras, se obtiene 2 de cociente y
18 de resto.




































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MATEMTICAS I
ACTIVIDADES DE LA PRIMERA EVALUACIN
UNIDAD 3
INECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES


24. Resuelve las siguientes inecuaciones:

a)
2
1
2
1
1 4 1 ) 4 1 ( 3 5 x x x

b)
6
2
3 2
3
3
2 5
+

x x x


25. Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:

a)

>

2
) 1 ( 3
2
1
5
x
x
x
b)

<
+ >
+
3
4 2 3
2 ) 3 ( 5
x
x x
x x


26. Una profesora informa a sus 35 alumnos de que el triple del nmero de aprobados es
menor que el doble del nmero de suspendidos. Cul ha sido el nmero mximo de
aprobados?

27. Resolver las inecuaciones:
a) 0 2 5 3
2
+ x x b) 0 2
2
> + x x c) 4 ) 3 (
2
x d)
2
3
5
1 2
2
x x
>


28. Resuelve las inecuaciones:

a) 0
1
3
>
+

x
x
b) 0
1 2

x
x


29. Resuelve grficamente las siguientes inecuaciones:
a) y x x 5
3
1
2 b) 5 3 ) ( 3 < y x y

30. Resuelve grficamente los siguientes sistemas de inecuaciones:

a)

<
<

1 ) 3 ( 2 ) 1 ( 5
3
2
5
y x
x
y x
b)

<
<
y x
y x
) 2 ( 3
5 3 2






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31. Averigua para qu valores del radio el rea de un circulo es superior a
2
100 cm

32. Queremos colocar 24 libros en una estantera de forma que en la parte superior haya
al menos 7 libros y en la inferior, menos del doble que en la superior, pero ms de 13.
Cuntos libros podremos colocar en el estante superior?

33. Calcula todos los nmeros de dos cifras que cumplan las siguientes condiciones:

a) La cifra de las unidades menos la cifra de las decenas es mayor que 3.

b) La suma de las dos cifras es menor que 9.




































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MATEMTICAS I
ACTIVIDADES DE LA PRIMERA EVALUACIN
UNIDAD 4
NMEROS COMPLEJOS


34.Halla el valor de k para que los siguientes nmeros complejos
i k z y k i z 5 1 2 2 3
2 1
+ = + = sean imaginarios puros

35.Determina el valor de h para que los nmeros complejos
i h z y i z ) 2 5 ( 7 2 7
2 1
+ + = = sean iguales.

36.Calcula el valor de k para que ) 4 ( ) 2 1 ( i k i + sea un nmero complejo imaginario
puro.
37. Halla el valor de x para que el nmero complejo
i
xi
z
3
5
3
2 1

+
= sea:
a) Un nmero imaginario b) Un nmero real

38. Calcular el valor del complejo z en los siguientes casos:

a)
2
) 2 3 9 ( i z = b)
3 7
) ( i i z =

39. Calcular el valor del complejo z en los siguientes casos:

a) i z 4 3 = b) i z 8 15 + =

40. Calcula en el conjunto de los nmeros complejos la solucin de la ecuacin:
0 36 5
2 4
= x x

41. Halla el valor de z en cada una de las siguientes expresiones:

a) ) 5 ( 1 3 i i z = + b)
2
3
1
5 i
z
i z
=















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MATEMTICAS I
ACTIVIDADES DE LA PRIMERA EVALUACIN
UNIDAD 5
TRIGONOMETRA I


42. Expresa en radianes los siguientes ngulos:

a) 5 1 2 62
o
b) 5 1 6 1 35
o


43. Expresa en grados sexagesimales los siguientes ngulos:

a)
2

radianes b) 65 , 0 radianes

44. Dibuja un tringulo equiltero de lado unidad y deduce los valores del seno, el
coseno y la tangente de 60 y de 30.

45. Dibuja un tringulo rectngulo e issceles y deduce los valores del seno, coseno y la
tangente de 45.

46. Calcula las razones trigonomtricas de los ngulos agudos de un tringulo
rectngulo cuyos catetos miden 1 cm. y 2 cm.

47. Halla el seno y el coseno de un ngulo agudo si sabemos que 5 , 1 = tg .

48. Se considera el siguiente tringulo rectngulo:


B
a
c

A b C


Con los datos que se aportan en cada caso, calcular los dems lados y/o ngulos del
tringulo de la figura:

a) cm b cm a 3 , 4 = = b)
o
50 , 10 = =

B cm a c)
o
38 6 = =

C cm b

49. Halla el rea de un tringulo equiltero cuyo permetro mide 36 cm.
C
b
a


A c B

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50. Una antena de 1,5 m., se ha colocado en la terraza de una casa. Desde un punto B de
la calle medimos los ngulos de elevacin de la base y de su extremo superior, que son
46 y 50, respectivamente. Qu altura h tiene la casa?



D

1,5
C



h



A B



A continuacin se aadirn a estas Actividades los Modelos de Exmenes
correspondientes a la Primera Evaluacin y que se puedan encontrar en la pgina
web del Instituto:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ipfa_sevilla/

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