Sei sulla pagina 1di 24

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

ANEXO I
RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LA CALCULADORA CIENTFICA

INTRODUCCIN

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Es importante sealar que esta seccin del apunte no es un manual de usuario, sino una gua de recomendaciones y consideraciones para el uso de la calculadora cientfica estndar. Si el alumno desea tener una idea ms acabada de cmo aprovechar su calculadora, deber recurrir a los manuales particulares y/o preguntar al profesor. Tal como se ha indicado, explicaremos y ejemplificaremos operaciones y funciones de la calculadora cientfica estndar, poniendo mayor nfasis en aquello que necesite el alumno para la resolucin de problemas en este curso y sealando errores comunes detectados en su manejo. ADVERTENCIA! Las instrucciones dadas en este anexo estn referidas al uso de una calculadora cientfica estndar Casio Fx82MS, la cual hemos elegido como modelo dado que la mayora de las calculadoras cientficas estndar se operan, e incluso se configuran, de manera similar. Cuidado! Las calculadoras cientficas estndar ms antiguas (de hace 15 aos o ms , aproximadamente) no poseen pantallas de dos lneas y por lo tanto no permiten visualizar la operacin que se est realizando. Aquel alumno que posea una calculadora de ese tipo y quiera aprender a operarla mejor deber consultar al manual y/o preguntar a su profesor.

II

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

I- CONSIDERACIONES GENERALES I-1) Encendido de la calculadora


Para encender la calculadora tens que presionar la tecla ON (Encendido).

I-2) La tecla de segunda funcin SHIFT Aclaracin! En algunas calculadoras , esta tecla puede estar como:
Inv Inv

2nd Func 2nd Func

Casi siempre se encuentran en la parte superior izquierda.

Es una tecla muy utilizada puesto que ofrece la posibilidad de ejecutar segundas funciones a una tecla determinada. Por lo general, esa segunda funcin se encuentra indicada con letras amarillas encima de la tecla en cuestin. Por ejemplo, con las teclas sin (seno) , cos (coseno) y tan (tangente)

-que aprenderemos a usar luego- tambin se encuentran las funciones sin-1(arcoseno), cos1 (arcocoseno) y tan-1(arcotangente).

III

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Para acceder a esas funciones hay que presionar antes la tecla SHIFT. I-3) Apagado de la calculadora Un ejemplo directo sobre el uso de la tecla SHIFT surge cuando es necesario apagar la calculadora.

En este caso, el apagado Off se encuentra como segunda funcin de la tecla AC , por lo tanto, para acceder a ella (para apagar la mquina) debemos presionar primero la tecla Shift . I-4) La tecla de modo MODE Antes de realizar cualquier operacin es muy importante saber el modo (MODE) en que se encuentra la calculadora.

IV

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Si encendemos la mquina y presionamos una vez la tecla MODE aparecer el siguiente men: Comp 1 SD 2 Reg 3

Cada una de esas opciones permite configurar la mquina segn el siguiente cuadro: Modo 1 Comp 2 SD 3 Reg Descripcin Modo para operaciones aritmticas bsicas Se usa para clculos estadsticos Clculos de regresin

Para este curso necesitaremos trabajar en Modo Comp. Presionamos 1.

Si presionamos dos veces la tecla Mode aparecer lo siguiente: Deg 1 Rad 2 Gra 3

Este men sirve para elegir el tipo de ngulo con el que vamos a trabajar. Modo 1 Deg 2 Rad 3 Gra Descripcin ngulos en grados sexagesimales ngulos en radianes ngulos en grados centesimales

En este curso trabajaremos con grados sexagesimales. Elegimos 1

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Si presionamos tres veces la tecla MODE tendremos Fix 1 Sci 2 Norm 3

Cada una de esas opciones permite configurar la mquina segn el siguiente cuadro: Modo 1 Fix 2 Sci 3 Norm Descripcin Permite elegir el nmero de decimales en pantalla (0 a 9). Expresa el nmero en notacin cientfica. Permite elegir las cifras significativas.

Modo normal. Los nmeros se expresan con todas las cifras que sean posibles. Comenzaremos trabajando en modo Norm. Presionamos 3.

I-5) Presentacin de dos lneas La presentacin de dos lneas hace posible la visualizacin de la frmula de clculo y del resultado en la misma pantalla.

Te recordamos que si tu calculadora no es de 2 lneas entonces las instrucciones de este anexo no te servirn. En ese caso consulta al manual y/o a tu profesor sobre el modo de uso. II- CONSIDERACIONES PARA EL TEMA 1: NMEROS

VI

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
II-1) La tecla respuesta ANS

Llama el ltimo resultado obtenido, que puede usar en un clculo subsiguiente.

II-2) Cmo expresar nmeros decimales (nmero con coma ) Para expresar un nmero decimal (nmero con coma) debemos primero tener en cuenta que ,por defecto, la coma en la calculadora no se representa con una coma , sino con un punto ..

VII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

ATENCIN! ERROR COMN! Muchas veces la calculadora suele venir configurada de manera tal que los puntos de la unidad de mil y de milln aparecen como una coma. Ej: En lugar de ver 1.000.000 vemos 1,000,000 Del mismo modo, la calculadora suele venir configurada de manera tal que los nmeros decimales usan puntos en lugar de comas. Ej: En lugar de ver 1,2 vemos 1.2 A raz de estas dos caractersticas suelen aparecer confusiones en los alumnos, as que lo mejor ser configurar la calculadora para que salga una coma (,) en lugar de un punto (.) Para ello, tendremos que hacer los siguientes pasos: 1) Presionamos cuatro veces la tecla MODE hasta que veamos la siguiente pantalla:

Disp 1 2)
Elegimos 1 y luego nos desplazamos con el navegador derecho hasta que aparece la siguiente pantalla:

Dot 1
3) Elegimos 2 Comma

Comma 2

A partir de ahora, cada nmero decimal que aparezca como resultado tendr una coma en lugar de un punto, y cada nmero que mayor que 1.000 y mayor que 1.000.000 tendrn un punto en la unidad de mil y la unidad de milln.

VIII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
II-3) Clculo de radicacin

La tecla

Calcula la raz cuadrada Ejemplo Pasos a seguir

10 1
Obsrvese el uso de los parntesis, de no usarse los parntesis la calculadora hubiera interpretado lo siguiente: 10 1 =2,16 Lo cul es un ERRRRROORRRRR

La tecla x

En este caso el ndice de la raiz puede ser cualquier nmero real. Ejemplo Pasos a seguir

IX

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

16
En este caso el ndice se coloca antes que la raz.

La tecla 3 Ejemplo

Pasos a seguir

II-4) Clculo de potencias

La tecla x2 Eleva al cuadrado un nmero x Ejemplo 52 Pasos a seguir

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

La tecla x3 Eleva al cuadrado un nmero x Ejemplo 53 Pasos a seguir

La tecla ^ Eleva a cualquier potencia y, un nmero x Aclaracin! En algunas calculadoras esta tecla puede aparecer de la siguiente manera:

xy

Ejemplo 54

Pasos a seguir

91 / 2

Obsrvese que en este ltimo caso tuvimos que encerrar entre parntesis la fraccin del exponente. De otro modo la calculadora hubiera interpretado lo siguiente:
91 2

Lo cual sera un gran error!

ATENCIN! OTRO ERROR COMN! Es un error comn calcular mal la potencia par de un nmero negativo Por ejemplo: Queremos elevar el nmero -2 a la cuarta potencia Cmo lo hago con la calculadora, (-2)4 -24 ? Como sabemos, la potencia par de un nmero negativo debe dar un nmero POSITIVO! La respuesta correcta es : (-2)4 =16 porque -24 = -16

XI

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
II-5) Representacin y operaciones con fracciones

Para cargar una fraccin debemos tener en cuenta que la tecla a b/c se usa para representar fracciones propias, impropias y nmeros mixtos.

XII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Atencin! Formato de presentacin para fracciones impropias (numerador mayor que el denominador) La calculadora provee dos formatos para la presentacin de fracciones en donde el numerador es mayor que el denominador: 1) Fraccin mixta

Por ejemplo: 1 2)

2 3

(equivale a la fraccin impropia

5 ) 3

Fraccin impropia

Por ejemplo:

5 3

(equivale a la fraccin mixta 1 )

2 3

Ahora bien, uno puede elegir entre cualquiera de estas dos presentaciones. Para elegir uno u otro modo se deben realizar los siguientes pasos: 1) Presione la tecla MODE repetidas veces hasta que aparezca el siguiente men:

Disp 1
2) Una vez que presiona 1 se despliega la siguiente pantalla:

a b/c 1

d/c 2

Obviamente, al elegir 1 2 uno opta por la representacin de fracciones en modo mixto o impropio respectivamente.

Cmo cargar una fraccin propia o una fraccin impropia: Ejemplo: Fraccin Pasos a seguir Visualizacin en pantalla 3 4

3 4 5 3 XIII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
2

Depende de cmo est configurada la salida de fracciones impropias. (Vase la aclaracin de la pgina anterior) Cmo cargar un nmero mixto: Nmero Pasos a seguir Visualizacin en pantalla 1 3 4

3 4

Cmo convertir una fraccin a nmero decimal y decimal a fraccin

XIV

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Cmo convertir de fraccin mixta a impropia y de impropia a mixta

Operaciones con fracciones Ejemplo Pasos a seguir


2

Visualizacin en pantalla
3+1 5

2 1 + = 3 5

13

15

1 1 3 + = 4 2

4+1

Ejemplos para ejercitar con la calculadora

XV

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Ejercicios para practicar:

II-6) Jerarqua de operaciones La mquina posee un orden jerrquico de clculo. Es decir, tal como hacemos las personas, la mquina ejecuta los clculos siguiendo un orden determinado. As, por ejemplo, en la siguiente expresin:

2 2 + 3.4 2 =
Nosotros sabemos que tenemos que separar en trminos, luego calcular 2 2 =4 y 4 2 = 16 para poder simplificar y que quede lo siguiente:

4 + 3.16 =
Pero, a continuacin, sabemos que antes de sumar tendremos que hacer 3.16=48. Entonces nos queda: 4+48= Ahora s, sabemos que el nico clculo que queda por hacer es 4+48=52 En resumen, as como nosotros fuimos resolviendo con un orden de prioridad 1 Las potencias 2 La multiplicacin 3 La suma tambin la calculadora debe establecer un orden de prioridad.

XVI

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
Dejando de lado algunas funciones complejas de la calculadora, podemos decir que el orden de jerarqua en que se ejecutan los clculos en una mquina es el siguiente: Jerarqua 1 2 3 4 5 Operacin/Funcin Explicacin Las operaciones contenidas entre parntesis se llevan a cabo en primer lugar En estas funciones se ingresa primero el valor y luego se presiona la tecla En esta funcin, la expresin algebraica se arma con dos nmeros o ms En esta funcin, la expresin algebraica se arma con dos nmeros o ms En estas funciones se presiona primero la tecla y luego se ingresa el valor.

6 7 -

Pero somos nosotros quienes tenemos que tomar ciertas precauciones a la hora de cargar datos. Para que quede ms claro van algunos ejemplos de cmo se debe cargar la expresin algebraica:

XVII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
III- CONSIDERACIONES PARA EL TEMA 2 : ECUACIONES III-1) Cmo calcular la resolvente Recordemos que las ecuaciones de segundo grado con una incgnita se representan como: a x2+b.x+c=0 donde a, b y c representan los coeficientes y x representa las incgnitas Las soluciones podan encontrarse planteando la resolvente:

x1 =

b + b 2 4.a .c 2.a

x2 =

b b 2 4.a .c 2.a

Ahora bien, muchas veces se recomienda al alumno que no calcule la resolvente de un solo paso. Para los que recin comienzan a acostumbrarse a la calculadora cientfica conviene que vayan resolviendo por pasos. Pero para aquellos que se animen con la calculadora les dejamos un ejercicio para que practiquen Ejemplo: Encontrar x1 y x 2 .

Aqu a=1, b=-5 y c=6 Luego, si quisiramos calcular las soluciones de un solo paso podramos hacer lo siguiente: Para hallar x1

Para hallar x2

XVIII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

Alternativa! Para aquellos que se quieran aventurar un poco ms en el uso de la calculadora hay una alternativa mejor: La calculadora tiene reservado nueve lugares de memoria que sirven para almacenar constantes, resultados, datos y otros valores.

Como se ve en la fotografa, los nueve lugares estn simbolizados con las letras A,B,C,D,E,F,G, X y Y. Tambin estn las teclas STO (se accede a ella a travs de SHIFT) y la tecla ALPHA. Volvamos al ejemplo anterior Aqu a=1, b=-5 y c=6

XIX

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros Entonces, podemos almacenar en la memoria A el valor 1, e igualmente podemos almacenar -5 en B y 6 en C Es decir buscamos que A=1, B=-5 y C= 6.

El procedimiento para almacenar un valor en alguna posicin de memoria es como se ve en la siguiente tabla: Operacin a Procedimiento realizar A=1

B=-5

C=6

Si ahora queremos hacer la resolvente podremos ingresar los nmeros o ingresamos A, B y C Para ingresar A, B o C se debe presionar la tecla ALPHA , a continuacin despus la letra correspondiente. Muchas veces conviene usar el almacenamiento en los lugares de memoria para evitar problemas con los signos!

XX

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
IV-CONSIDERACIONES PARA EL TEMA 4: TRIGONOMETRA Todas las operaciones explicadas en esta seccin estn dadas para ngulos expresados en grados sexagesimales. Recordemos entonces que para trabajar en radianes o en ngulos centesimales debe cambiar el modo como se indica en las pginas III y IV de este anexo. IV-1) Cmo aplicar el Teorema de Pitgoras Teclas a utilizar

TECLA

FUNCIN

EJEMPLO DE USO

Raz cuadrada Cuadrado

Operacin a realizar:

32 + 4 2 = 5

Parntesis de apertura Parntesis de clausura Tenga en cuenta que si no usamos los parntesis, la calculadora entender que la raz cuadrada

XXI

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
se aplica nada ms que a 32.Es decir, la mquina hubiera interpretado lo siguiente:

32 + 4 2 = 7
Lo cual es obviamente un error.

IV-2) Cmo trabajar con las relaciones trigonomtricas

TECLA

FUNCIN TRIGONOMTRICA

EJEMPLO DE USO sen 35 = 0,5735

Seno

Arcoseno sin-1 (Se accede a travs de la tecla SHIFT/INV/ 2nd Func )

arcsen 0,5 = 30

XXII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros
cos 55= 0,5735 Coseno Arcocoseno cos-1 (Se accede a travs de la tecla SHIFT/INV/ 2nd Func ) arccos 0,5 =60

tg 55= 1,4281 Tangente

Arcotangente tan-1 (Se accede a travs de la tecla SHIFT/INV/ 2nd Func ) Otros ejemplos con funciones trigonomtricas Ejemplo 3.cos 45

arctg 1= 45

Modo correcto de operarlo

Resultado 2,12

arctan 3/2

56,3

sen 30 2

0,25

sen 40 x 3

1,92

XXIII

Curso de Ingreso Matemticas Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud Universidad Autnoma de Entre Ros

V- ENLACES DE REFERENCIA Manual Casio Fx82Ms (en castellano) http://www.support.casio-europe.com/es/download/manuals/calc/GY300_Dtype_S.pdf

Curso avanzado de calculadora cientfica http://amolasmates.es/pdf/Curso%20avanzado%20calculadora%20cientifica.pdf

XXIV

Potrebbero piacerti anche