INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN CIENTFICA. NOMBRE: VICKY TASIGCHANA. PARALELO: AGRO 04. FECHA: 2012/11/08. INGENIERO: EDUARDO MULLO.

LA TESIS Y LOS ARGUMENTOS. Comprender la informacin. La tesis y los argumentos. Algunos textos tienen como intencin fundamental demostrar una idea, es decir, tratan de convencer al lector de que esa idea es cierta. En estos textos predomina la argumentacin, que se expresa a travs de la tesis y los argumentos.

Tesis y argumentos. Conceptos. En una argumentacin es posible distinguir entre tesis y argumentos: La tesis es una opinin que se defiende con una serie de razones. Los argumentos son las razones que sirven para defender la tesis. Veamos a continuacin un texto de carcter argumentativo en el que se defiende la idea de que los adelantos cientficos contribuyen al bienestar de la humanidad: Los adelantos cientficos traen consigo una mejora de las condiciones de vida de los seres humanos. As lo demuestran los continuos avances en el campo de la medicina, que permiten hoy en da tratar con xito muchas enfermedades que hasta hace poco eran incurables. La revolucin informtica, por su parte, ha simplificado en gran medida la realizacin de numerosos trabajos, que antes exigan un esfuerzo mucho mayor. En este texto, la tesis queda expuesta en el primer enunciado: Los adelantos cientficos traen consigo una mejora de las condiciones de vida de los seres humanos. Los argumentos que apoyan la tesis son los siguientes: Los avances mdicos permiten tratar con xito enfermedades que antes eran incurables. Los adelantos informticos facilitan la realizacin de muchos trabajos. Los textos argumentativos tienen una estructura clara para que el lector pueda seguir con facilidad lo que se expone. Por eso siempre incluyen una presentacin para mostrar el tema sobre el que se va a argumentar, la exposicin de los hechos fundamentales junto con la presentacin de la tesis, la argumentacin que apoya esa tesis y la conclusin donde se resume la teora expuesta.

Reconocimiento de la tesis. Entre los indicios que pueden ayudarnos a reconocer en un texto cul es la tesis que se defiende, se encuentran los siguientes: La tesis es una opinin y, por tanto, puede ir introducida por las mismas expresiones que sirven para introducir las opiniones: a mi juicio, desde mi punto de vista, en mi opinin, yo creo que La tesis suele ocupar en el texto una posicin destacada. Por lo general, se sita al comienzo del texto, como punto de partida, o bien al final, como conclusin. La tesis constituye una idea principal, a la que quedan subordinados los argumentos como ideas secundarias. La tesis est sustentada por una serie de argumentos. La presencia de los argumentos implica, pues, la de la tesis.

Reconocimiento de los argumentos. Para identificar los argumentos, debemos tener en cuenta que entre ellos y la tesis se establece una relacin de causa-consecuencia; es decir, los argumentos pueden entenderse como las causas de lo que se expresa en la tesis. En el texto anterior, por ejemplo, el argumento de que los avances mdicos permiten curar enfermedades antes incurables es una de las causas o razones de lo expresado en la tesis de que los adelantos cientficos suponen una mejora de las condiciones de vida de los seres humanos. Esta relacin entre tesis y argumentos se manifiesta a veces por medio de conectores causales: porque, puesto que, por ello, en consecuencia Por ejemplo, en el enunciado Debemos ir a la fiesta porque nos lo pasaremos bien, la expresin introducida por porque (nos lo pasaremos bien) es un argumento que apoya la tesis enunciada previamente: Debemos ir a la fiesta. Tesis: Debemos ir a la fiesta. Argumento: Nos lo pasaremos bien. Cuando en un texto se dan varios argumentos para apoyar una tesis, es frecuente que cada uno de ellos vaya introducido por una expresin de este tipo: en primer lugar, adems, por otra parte La presencia de estas expresiones puede ayudarnos tambin a identificar los argumentos. Clases de argumentos *Argumentos racionales: son aquellos que se basan en las ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. *Argumentos de hecho: son los que estn basados en pruebas observables. *Argumentos de ejemplificacin: se basan en ejemplos concretos. *Argumentos de autoridad: los argumentos de autoridad son aquellos que estn basados en la opinin de una persona de reconocido prestigio.

LA TESIS Y LOS ARGUMENTOS. 3.1 LA TESIS. Como has visto, la tesis es el juicio que organiza la argumentacin, ya que todo el discurso se desarrollar en torno a su confirmacin o a la refutacin de las opiniones o juicios que sean contrarios a ella. Adems, la tesis es el cierre del discurso, ya que la conclusin que emitamos al final del mismo ser un resumen de los argumentos que hayamos aducido para confirmarla. Para formular una tesis sobre un determinado asunto o problema, podemos basarnos en las experiencias o datos que tengamos sobre el mismo. A partir de esos datos particulares, establecemos un principio general que deberemos confirmar a lo largo de la argumentacin. Por esta razn, la tesis no debe ser demasiado ambiciosa: es mejor que se centre en aspectos concretos y limitados del problema, ya que en su demostracin no debemos dejar ningn cabo suelto. Asimismo, tampoco debe apoyarse en aspectos demasiado subjetivos o personales, porque su confirmacin debe seguir un proceso lgico. Por otra parte, la tesis no debe prestarse a divagaciones: de su correcta formulacin depender que podemos defenderla a lo largo del discurso de una manera razonada y progresiva. 3.2 LOS ARGUMENTOS. Los argumentos constituyen el cuerpo del texto argumentativo. Se trata de aquellos juicios, opiniones, ejemplos, etc., que apoyarn la tesis propia o refutarn la contraria. Su eleccin es fundamental porque de ellos depende que se llegue a convencer al receptor. Adems deben estar relacionados y seguir un orden progresivo y lgico. Pero, segn el objeto de la argumentacin, las caractersticas del receptor, el gnero textual que utilicemos pueden ser de diferentes tipos. Para argumentar podemos utilizar: a) El juicio u opinin de un experto en la materia. b) La analoga con otros hechos, otras situaciones, de las que se pueda inferir un valor general. c) La utilizacin de datos cientficos, histricos, etc. d) Las relaciones de causa-efecto entre diferentes fenmenos. e) Las ventajas o inconvenientes. f) La eliminacin de otras soluciones. g) La generalizacin a partir de uno o dos casos similares. h) La apelacin de valores superiores. i) La implicacin del receptor.

CRITERIO: Es bueno conocer lo que se refiere a la tesis y los argumentos, porque nos ayuda realizar bien nuestros trabajos y tenemos un fundamento que seguir para realizarlo. La Tesis es especialmente valiosa en lo que se refiere al anlisis de las fuentes, en particular de las fuentes histricas y literarias ya que existe una renovada preocupacin por la calidad de la formacin en las instituciones de educacin superior. Una tesis se interpreta generalmente como una proposicin demostrable cuyo objetivo consiste en hacer vlido, en un sentido eficazmente pragmtico.

BIBLIOGRAFA: REFERENCIA EN LINEA: La tesis y los argumentos disponible en URL: http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/tratamientoinformacion/comprender-informacion-tesisargumentos.html?x=20070417klplyllec_598.Kes (consultado 08 de noviembre del 2012). REFERENCIA DE LIBRO: Margarita Calvo, Julieta Garca y Rosa Zambrano. (2000). La tesis y los argumentos. Madrid. Editorial: La Torre Sorgo 45.