UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN MAESTRA EN EDUCACIN INFORMATIVA

GLOBALIZACION Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACINEN LA EDUCACION SUPERIOR

En la formacin de la sociedad de la informacin y el conocimiento, las adelantadas tecnologas de informacin y comunicacin (TICs) asumen un rol protagnico. Ellas son fuente y resultado de las innovaciones estructurales, que ayudan a la evolucin de las sociedades industrializadas del mundo globalizado a sociedades de la informacin. La globalizacin es un hecho del cual no podemos regresar. Por medio de educacin el hombre obtiene libertad de la dependencia, y se lo hace capaz de argumentar. La triloga, ciencia, educacin y tecnologa, frente a los desafos de la globalizacin se aplican de manera inevitable ya que transforma al ser humano en un ente integro, que pueda resolver la inquietud del hombre actual y pueda aspirar a la implementacin de la justicia social en el mundo moderno. La implementacin de nuevos equipos como los informticos software y Haftware en muy poco tiempo se ha convertido en una herramienta tecnolgica imprescindible en nuestra sociedad. Llegando a ser primordial en los contextos escolares, siendo utilizado de manera principal en el funcionamiento de los centros educativos bien utilizndolos en tareas administrativas y/o docentes. En la actualidad las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TICs estn teniendo un avance significativo, afectando a prcticamente todos los campos de nuestra sociedad. CIENCIA Y EDUCACION La ciencia, es la comprensin exacta de las cosas por sus principios y sus causas. El objetivo principal de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los seres humanos, la ciencia contribuye a resolver las preguntas cotidianas de la educacin es la accin de educar. Es un proceso por el cual se comparten los conocimientos, valores, costumbres. Es as, que por medio de la educacin, las nuevas generaciones obtienen los nuevos conocimientos. La Educacin se comparte entre las personas por medio de nuestro conocimiento y cultura. La ciencia y la educacin, tienen una relacin estrecha y son agentes determinantes para la competitividad y riqueza de un estado, la educacin superior simboliza un gran impulso para generar ciencia y tecnologa, es conveniente reducir la diferencia entre ciencia y tecnologa, la ciencia es un factor de cambio social y la tecnologa es producto de la ciencia e instrumento de produccin de nuevas ideas, proyectos que conllevan a mejorar los bienes y servicios que apuntan a mejorar al estado y su produccin de riqueza social obteniendo as el buen vivir. CIENCIA Y TECNOLOGIA Sin ciencia no hay tcnica ya que se necesitan para hacer un todo. La educacin debe ser flexible abierta y humanista, o sea que debe comprender las nociones de teora, de modelo y de naturaleza. Mediante la aplicacin de medios cientficos se proyectan las nuevas tecnologas para mejorar as la educacin de los seres humanos mediante la prctica se hace ciencia. UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGA. La universidad en la actualidad presenta un rol protagnico con respecto a la ciencia, pero no est aqu solo para formar a los estudiantes en ciencia y tecnologa si no a seres sociales y humanos integrales. Es as que la universidad debe asumir su misin de medir los nuevos contenidos programticos, estructurales y culturales de la sociedad. Aumentando un rol protagnico de la universidad en la formacin de valores y en el cambio de ruta que conlleva a una formacin amplia de los nuevos profesionales de nuestra sociedad. La globalizacin abarca un sin nmero de nuevas expectativas que se van solucionando con la aplicacin de ciencia, tecnologa y de una filosofa econmica practicada sobre los aportes cientficos que nos dan las universidades.
INFORMATICA EDUCATIVA Y TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN APLICADA A LA EDUCACION

Nombre: Cristhiam Andrade Jimenez