DIGNIDAD

SINDY TATIANA BEDOYA MONTOYA

LUZ MERY CARDONA

UNDECIMO

ETICA

COLEGIO TERESIANO NUESTRA SEORA DE LA CANDELARIA MEDELLIN 2012

Sistema educativo institucional : es un conjunto de elementos interrelacionados

con un fin determinado; en el caso del sistema educativo, el fin es educar de una manera uniforme a todos los alumnos lo que provoca el retraso de los alumnos ms avanzados y la frustracin por incapacidad de los alumnos a los que ms les cuesta, los elementos principales son: instituciones educativas y normas.

Relacin con el Sena: objetivos del Sena

Dar formacin integral a los trabajadores Fortalecer los procesos de formacin integral Participar en actividades de formacin Actualizar de forma permanente los procesos y la infraestructura

Dignidad: hace referencia a lo correspondiente o proporcionado al mrito de alguien

o algo, al merecedor de algo y aquello de calidad aceptable. La dignidad est relacionada a la excelencia, la gravedad y el decoro de las personas en su manera de comportarse

Principios de dignidad: es el tercer principio para la formacin de los derechos

humanos. El principio de autonoma representa la libertad de la persona para poder realizar su vida con total libertad, y el principio de la inviolabilidad de la persona representa la igualdad de las personas y representa un freno para la autonoma.

Dignidad y derechos humanos: la dignidad deriva del respeto debido a uno

mismo y a los dems como seres humanos. Los derechos humanos constituyen la expresin jurdica de un proceso en curso para proteger, respetar y garantizar una vida digna.

Empoderamiento: es un proceso mediante el cual los individuos obtienen control de

sus decisiones y acciones; Hace referencia al proceso de autodeterminacin por el cual las personas, ganan control sobre su propio camino de vida. Se trata de un proceso: 1 de concientizacin (tomar conciencia de todos los factores que influyen sobre la vida de las personas) 2 de liberacin (ganar poder de decisin sobre su propio destino) Se trata de asegurar que los que an no se han conectado con su poder interno tengan las condiciones bsicas para poder empezar a empoderarse. El empoderamiento no es algo que "se da, porque esto depende del deseo, motivacin, capacidad de bsqueda de los que quieren empoderarse. Por lo tanto, la creacin de las condiciones adecuadas nace de cada uno de nosotros.

Liderazgo: es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la

forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos

Autodominio: es el valor que nos ayuda a superar los vaivenes de los estados de
nimo, o nuestros gustos del momento, y a que nuestra vida tenga una orientacin. Es el luchar por llegar ms alto, ms rpido, ms fuerte, que encuadra estos das olmpicos.

Autoconfianza: es conocerse a s mismo, conocer sus ideas y venidas tan a fondo

que siempre le queden fuerzas a las que poder recurrir. En algn rincn de su interior, desde la quietud, puede encontrar algo positivo.

ENSAYO

Deber es estar obligado a algo segn las leyes o las normas de convivencia. Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carcter. Los deberes de un ciudadano son: Respetar y no abusar: respetar la opinin de los dems y respetarlos como personas que son iguales a uno, no abusar de la confianza que nos brindan. Solidaridad: ante todo ser solidario con alguien que de verdad lo necesita, no humillar por que tarde que temprano vamos a pagar todo lo malo que hacemos con los dems y si ayudamos nos dan el doble o hasta ms de lo que brindamos. Respetar a las autoridades: en nuestra ciudad hay normas y leyes que cumplir y que nosotros no podemos cambiar, antes hay que cumplirlas para ir mejorando y dar ejemplo a los dems, de que no solo 1 tiene que cumplirlas si no todos los ciudadanos, ya que se establecieron en una constitucin. Defender los derechos humanos: todo el mundo tiene derecho a todo lo que se establece en la constitucin ya que nadie es ms que nadie, sin importar raza, religin, color, etc. Participar: no solo puede participar un poltico o alguien que tenga un cargo grande todos estamos para brindar ayuda y entre todos mejorar la ciudad, porque todos habitamos la ciudad y tenemos oportunidades de mejorar. Propender por la paz: ayudar que se acabe tanta violencia que hay, que no dejan terminar una vida sana, y as vivimos mejor sin angustia y sin miedo Colaborar con la justicia: colaboremos que es un bien para todos, estamos viviendo una vida falsa, entre todos podemos ayudar a cambiar cosas malas y hacerlas buenas. A veces no ayudamos a mejorar si no a empeorar.

Proteger el ambiente: no tires basuras porque se ve feo nos perjudica a todos los habitantes, entre ms Das ms sucia la ciudad, cuando veamos una basura recgela, no arranques nada de la naturaleza que ellos tambin tiene vida. Nuestro deberes es corresponder en la casa con las normas que nos ponen ante una salida o alguna otra situacin, es estudiar y lo primordial ser alegres y ayudar a quien de verdad lo necesita.