Atividade:

Confeccionar um marca pgina, onde ser escrito o versculo do dia e o endereo da igreja (opcional). Material necessrio: tesoura; cola; papel; a mensagem e informaes do culto. Procedimento: - desenhar e pintar o marca pgina da folha da criana, colar na cartolina e recortar. - escrever o versculo e/a outra informao (horrio do culto e endereo da igreja). - fazer uma dobradura de peixinho ser colocada na ponta da seta (pode ser desenho). - cada criana pode fazer mais de um e entregar para um amigo ou amiga. - est pronto para usar ou entregar algum, parabns!

Estudo 5

er com Unidade 1: Aprend Jesus, que alegria!

Para Professora e Professor de crianas de 7 a 9 anos Srie Especial: Ministrio de Jesus!

Jesus e o discipulado!
Texto Bblico: Marcos 1.16-20 Objetivos:
- Enfatizar que a f crist comunitria e participativa. - Mostrar que as pessoas so importantes na misso. Por isso que Jesus chama os discpulos. - Mostrar que Jesus chama quem trabalha para fazer aquilo que sabe fazer. - Convidar as crianas a utilizarem seus dons ao servio do Reino.

Para encerrar:
- Ler o versculo do dia com a classe. - Cantar a msica Uma seleo diferente. - Orar de mos dadas pelos pedidos feitos pelas crianas. - Convidar as crianas para o prximo encontro e desafi-las a trazer um/a amigo/a.

Subsdio para professores e professoras:

Marcos 1.14-20 Ser discpulo de Jesus tornar-se pescadores de pessoas. A priso de Joo Batista significa uma continuidade da resistncia a todas as formas de opresso vividas pelo povo de Israel. Jesus no anuncia a si mesmo, ele prega o reino de Deus, e isso se d a partir da vida das pessoas e nas convocaes dos primeiros discpulos. Discipulado continuar a expressar na vida, nos relacionamentos, no pastoreio, na vivncia da misso o mesmo estilo de vida que houve em Jesus. Como estilo de vida, o discipulado afeta a vivncia da igreja, como nos diz Paulo em Filipenses: Tende em vs os mesmo sentimento que houve em Cristo Jesus. Para a plena comunho, amor, crescimento da igreja, so necessrias aes iguais s de Cristo. Ter o sentimento de Cristo essencial vida da Igreja. [Texto adaptado]
Referncia Bibliogrfica: 1. HARRINGTON, Wilfrid J. Op. Chave para a Bblia. So Paulo: Paulus, 2008. 2.CHAMPLIN, R.N. Novo Testamento Interpretado: Versculo por Versculo, 2002. 3. BBLIA DE ESTUDO ALMEIDA. 4. COLGIO EPISCOPAL. Aspectos bblicos e conceituao do discipulado. So Paulo: Cedro. Biblioteca Vida e Misso. Srie discipulado. 2004. *Outras informaes sobre discipulado no estudo para professor/a da faixa etria 04 a 06 anos.

Sobre o tema:
- Destacar que Jesus chama pessoas simples e comuns, como ns. - Explicar o que ser discpulo e discpula (ver subsdio para prof. na p.4). - Conversar sobre os dons que cada pessoa tem e que no reino de Deus h lugar para todas as pessoas. - Explicar o que vocao/dom.

Para incio do encontro!

- Fale sobre as profisses dos discpulos, demonstrando com figuras (redes, barcos, pescadores). - Apresente para a classe cartazes com vrias profisses. - Traga uma Bblia grande. - Figura grande, representando a histria do dia. - Escreva o versculo do dia com letras grandes para ver e ler juntas. - Separe o material para atividade: Marca pginas!

Pgina 2

Unidade 1: Aprender com Jesus, que alegria!

Para Professora e Professor de crianas de 7 a 9 anos

Pgina 3

Traga uma Bblia grande. Prepare o versculo do dia com letras grandes (cartaz) ou um cartozinho para cada criana (que pode ser em forma de peixinho).

Cantar ajuda a aprender a histria!

Msica: UMA SELEO DIFERENTE Msica: Roberto Mendes Letra: Roberto Mendes, Jader F. Costa, Marcos A. Moreira VENHA FAZER PARTE COM A GENTE, DE UMA SELEO DIFERENTE, QUE J FOI CONVOCADA POR CRISTO A BUSCAR A VITRIA. VENHA APRENDER DO MESTRE JESUS, QUE COMPETIR NO BRIGAR; E NUMA SELEO DIFERENTE, VAMOS TODOS PARTICIPAR. TEM QUE SABER GANHAR, TEM QUE SABER TORCER, TEM QUE SABER ORAR TEM QUE SABER AMAR TRABALHANDO SEMPRE EM EQUIPE, DEVEMOS NOS PREPARAR JOGANDO NO TIME DE CRISTO O AMOR VAMOS ESPALHAR.

Fazer um carto, em forma de corao, para visitantes e aniversariantes.

Prepare sua aula com amor e orao!

Apresentao e boas vindas Acolhida: Receba as crianas com alegria. Verifique se h algum/a visitante ou aniversariante e ore com as crianas verifique se h alguma Receba as crianas com alegria,antes de iniciar a aula. visitante ou aniversariante e ore com tema do dia em um iniciar a aula. Apresente o as crianas antes delindo cartaz ou utilize os cartazes sobre profisses. Versculo do dia: Disse-lhes um lindo cartaz com imagens de que vos caminhos, Apresentar o tema do dia em Jesus: Vinde aps mim, e eu fareiviagens etorneis pescadores de pessoas. Marcos 1.17 e conversar com as crianas sobre chegadas e partidas. Prepare um cartaz do dia versculo, leia junto com (Joo 14.15) e converse comele. Leia o versculo com o junto com as crianas as crianas e converse sobre elas Dinmicaversculo. sobre o do Embolado: Objetivo: ALERTA (com nome)! Dinmica: Maior interao entre participantes e proporciona a observao da capacidade de improviso e socializao, dinamismo, pacincia e liderana dos integrantes Material necessrio: 1 bola (pode ser de pano). do grupo. Procedimento: Uma criana pega a bola, joga para cima e grita o nome de outra criDisposio: Todas as crianas bola antes que mos dadas. O/a ana que dever correr e pegar aem crculo e de ela caia no cho! Professor/a deve pedir que cada criana grave na memria exatamente a outra para quem deu a mo direita e a mo esquerda. Em seguida, pede para que todas soltem as mos e caminhem aleatoriamente, passando umas pelas outras, olhando nos olhos (para que se despreocupem com a posio original em que se encontravam). Ao sinal (que pode ser um apito, ou uma msica interrompida, etc), o/a professor/a pede para que todas se abracem no centro do crculo, "bem apertadinhas". Em seguida, pede que se mantenham nesta posio Ttulo do artigo interno como esttuas e voltem a dar as mos para as crianas com quem estavam antes (sem sair do lugar). Ento, todas, juntas, devem tentar abrir a roda, de maneira que valem como regras: pular, passar por baixo, girar e saltar. O efeito que todas, juntas, vo tentar fazer o melhor para que esta roda fique totalmente aberta. Ao final, pode ser que algum fique de costas, o que no contra as regras. O/a professor/a parabeniza a todas as crianas! Ao final, mostrar s crianas como importante lembrar as regras e, em uma equipe ou grupo, preciso apoiar o colega, ter pacincia e ajudar-se mutuamente.

Vamos Histria!
Ler o texto bblico indicado (Marcos 1.16-20) em uma Bblia grande. Falar sobre a histria do dia com alegria e entusiasmo. Mostre os cartazes que voc preparou sobre pescadores e outras profisses. Fazer Leitura compartilhada da histria: tenha ateno com as crianas
que ainda no sabem ler e ajude-as com apoio e incentivo, sem constranglas.

Roda da Conversa:
O que voc gostaria de ser quando crescer (profissionalmente)? Por que importante ter uma profisso? Como voc pode utilizar a profisso escolhida para servir a Jesus? Enquanto vocs ainda so crianas, o que podem fazer para servir a Jesus? Voc sabe quais so os seus dons, o que voc gosta e faz bem feito?