PLAN DE TRABAJO CAMBIO DEMOCRTICO ESTUDIANTIL LETRAS POR EL CAMBIO I. Objetivos generales Dimensin Personal.

.- El estudiante debe encontrar en EEGGLL el progreso y el desarrollo en diversas reas de su inters. Por ello, buscamos el desarrollo integral del alumno brindando apoyo y fomentando la comunicacin desde la Mesa Directiva del Centro Federado de nuestra Facultad. Concebimos la formacin universitaria como un todo que abarca lo acadmico, las actividades y expresiones culturales, el compromiso y la responsabilidad social, el deporte y la interaccin con sus pares. Estas actividades merecen una igual relevancia por sus cualidades respectivas para catalizar el desarrollo integral del estudiante. Dimensin Representativa-organizacional.- La democracia es un concepto complejo que no puede ser entendido como, exclusivamente, votaciones. Por ello, la democracia debe ser complementada por medio de canales para las distintas voces dentro de la diversidad de EEGGLL que motiven una comunicacin horizontal. Uno de estos canales es la representatividad que simbolizan los delegados de horario y delegados numerarios, quienes, junto a la MD del CF de EEGGLL, incentivarn una poltica horizontal que permita la organizacin de la sociedad gremial de la Unidad Acadmica. Dimensin Socio-Poltica.- Somos una facultad emptica con la sociedad interna y externa de nuestra universidad. El estudiante de EEGGLL es un agente de cambio que est en constante intercambio con su entorno. l, como miembro de una comunidad, posee el poder de modificar su entorno. Para hacerlo efectivamente debe de estar informado y comprometido con su realidad. Desde el CF de EEGGLL, se buscar orientar este poder de cambio tico, por medio del conocimiento y la informacin. Estos ejes son englobados por el espritu de democracia, entendiendo esta como un estilo de vida que sea liderada por: a. Libertad, puesto que creemos que esta es un elemento sustancial que nos permite decisiones y originalidades sociales internas y externas, las cuales nos permiten responsabilizarnos ante la realidad. Fraternidad, puesto que creemos que los individuos de una sociedad deben tratarse como hermanos, para garantizar el reconocimiento a las diferencias del otro como un aspecto de aprendizaje positivo, por la cual se encamina hacia la cooperacin mutua. Ideal de Justicia, puesto que la justicia debe ser siempre llevada a su mximo nivel de expresin en el cual se deba decidir sobre un panorama de igualdad ante los hechos y de escucha a los actores. Tolerancia y Respeto, puesto que creemos que, en un contexto de pluralidad en el que conviven diversas valoraciones, opiniones, ideas, actitudes, convicciones y maneras de actuar, las diferencias no deben ser percibidas como negativas, puesto que la diferencia representa, tambin, aprendizaje. Toda expresin del individuo merece espacio y oportunidad. Compromiso Social, puesto que creemos que los objetivos no deben ser centralistas bajo ninguna perspectiva, debido a que pertenecemos a una sociedad que nos permite disfrutar de sus virtudes y carencias. Estas ltimas son las que representan la necesidad de pronunciarnos ante lo coyuntural en todas sus dimensiones. Presidencia y vicepresidencia: Giancarlo Portugal Velasco y Danny Pizarro Daz La presidencia y la vicepresidencia se encargarn de proporcionar (por medio del debate, la concertacin y la negociacin) la direccin para el buen funcionamiento de cada proyecto interno de la Mesa Directiva o externo de diversos estudiantes de EEGGLL. Este espritu de direccin fraternal ser guiado por acciones y pensamientos democrticos que buscarn una voz representativa para efectuar un cambio horizontal que refuerce el sistema poltico de la Facultad.

b.

c.

d.

e.

I.

Desde nuestro cargo, resaltamos nuestro compromiso de llevar a cabo una comunicacin constante con los diferentes rganos, instituciones, entre otros del gremio, como son FEPUC y otros Centros Federados y de Estudiantes. Adems, aumentar la comunicacin con los otros organismos de nuestra facultad, Cogobierno, OPROSAC, Decanato, IDEHPUCP, LIDERA, etc. Adems, desarrollaremos una poltica de comunicacin horizontal en la buscaremos acercar el Centro Federado hacia los estudiantes. Por muchos aos se ha visto un Centro Federado que ha esperado a que los alumnos se acerquen a este; sin embargo, desde CDE buscamos que el estudiante pueda entablar una comunicacin ms dinmica que logre un fortalecimiento de la confianza y la retroalimentacin. Buscaremos la organizacin de proyectos de corto, mediano y largo plazo que logren impactar en la sociedad; consiguiendo as, trascendencia y reconocimiento con ayuda de toda la comunidad universitaria de Letras interesada. As tambin, contribuir al espritu de servicio y de empata que nos caracteriza. En este campo, motivaremos la actividad en las comisiones de trabajo para el funcionamiento compartido y correcto de las instancias. La transparencia ser uno de nuestros pilares para la buena fiscalizacin, no solo de los rganos encargados de esta, sino tambin de toda la comunidad por medio de la informacin y de la comunicacin directa con el alumnado desde el inicio de la gestin hasta el acto de dejar una memoria de lo realizado en esta a final de ao. Diversidad: a. Acadmico

Utilizar al conocimiento como una poderosa herramienta de cambio. Motivar a que los alumnos utilicen lo aprendido en clase como herramientas acadmicas. Incentivar espacios para que los alumnos tengan la oportunidad de fortalecer o, en todo caso, descubrir su verdadera vocacin. Reforzar la formacin integral por medio de diversos proyectos acdemicos en diversidad de temas que motiven el aprendizaje de nuestra comunidad estudiantil. b. Social

Reconocer y responder ante las diversas coyunturas internas y externas, buscando recoger las diversas posturas del alumnado para ejercer una representatividad efectiva. c. Cultural

Reconocer la diversidad de pensamientos a nivel poltico, de religin, preferencias sexuales, etc. o Promover la difusin de diversas expresiones artsticas que, hasta el momento, no poseen el reconocimiento ni el espacio merecido. La diversidad de Letras debe ser alimentada para as lograr una diversidad a nivel de sociedad. o Promover la actividad cultural como enseanza de otras realidades y/o miradas de aquellas por medio de proyectos que busquen un contacto ms directo con diversas coyunturas y culturas. Esto con el fin de lograr una comunicacin fluida y una mejor convivencia. d. Poltico Universitaria Interna: i. Darle a conocer al estudiante su papel como agente poltico en los diferentes rganos de representacin.

ii. Promover el funcionamiento de la representatividad y la comunicacin como objetivo conciso de la poltica universitaria desde los delegados de horario hasta las decisiones de la Asamblea de Delegados Numerario de EEGGLL. iii. Informar sobre los acontecimientos de la poltica universitaria. De esta manera ver en el CF un puente entre los alumnos y las decisiones polticas efectiva. Externa: iv. Informar al alumnado la presencia y repercusin nacional e internacional de nuestra universidad en las diversas coyunturas y proyectos que se presenten. v. Realizar consultas previas a la comunidad de EEGGLL sobre la posicin de la Mesa Directiva de EEGGLL en las diversas instancias deliberativas del Gremio estudiantil, buscando recoger la diversidad de opiniones y respetando la autonoma del estudiante.

Nacional vi. vii. Reforzar la participacin activa de nuestra universidad en la realidad nacional. Reconocernos como ciudadanos, con el fin de reconocernos como agentes de cambio y buscar una retroalimentacin con las coyunturas que nos afectan, siempre respetando los Derechos Fundamentales y Humanos para as encontrar una verdadera justicia.

Secretaras: II. Organizacin.- Melissa Felipe Cadillo El objetivo principal de la Secretara de Organizacin es promover un trabajo en conjunto con todas las secretarias, para as poder llevar a cabo las diversas actividades que las comisiones planteen a favor de todos los estudiantes de EEGGLL Asimismo, creemos que el trabajo en conjunto no slo involucra a las secretarias de la Mesa Directiva del CF, sino tambin a los alumnos de toda la Facultad, es por ello que planteamos las siguientes propuestas: Gestin por objetivos.- Plantear y publicar los objetivos de cada secretara dos veces por semestre, conteniendo tanto las actividades culturales como proyectos sociales, entre otros. Estos objetivos debern hacerse pblicos para que los alumnos de Letras tengan pleno conocimiento de los mismos y puedan evaluar la gestin del CF. Terminado el plazo, se har una encuesta voluntaria va intranet para evaluar los resultados y analizar as, que tan bien se cumplieron. Estatuto para todos.- Es misin del Centro Federado asegurarse de que cada estudiante de la facultad posea una copia del Estatuto ya que as cada uno puede saber sus derechos y reclamarlos justamente. Para ello y con el fin de dar paso a una cultura ms ecolgica, se colgar el estatuto en versin PDF (Actualmente se encuentra en versin scrib lo que impide su impresin), envindose adems un correo masivo a todos los alumnos y dejndose una copia en las fotocopiadoras para as lograr que sea ms accesible para todos los alumnos. Convocatoria de asambleas.- A pesar que en el estatuto se requiere una convocatoria mnima de 48 horas, buscaremos que en coordinacin con la Presidencia y Vicepresidencia estas sean convocadas con 72 horas de anticipacin para as asegurar que haya la mayor asistencia posible.

Trabaja con nosotros.- Se crearn comisiones de trabajo para que cualquier alumno de Letras pueda inscribirse y participar de los distintos proyectos emprendidos por cada secretara a travs de una convocatoria previa a inicios de cada semestre. Paneles.- En coordinacin con la Secretara de Comunicaciones, se buscar colocar un panel en el cual se puedan recoger las ideas que los estudiantes posean o que deseen impulsar para cada Secretara. Estas ideas debern ser viables y coherentes. El CF a tu servicio.- Hacer un inventario completo de los materiales de prstamo que tiene el Centro Federado, para poder tener una correcta fiscalizacin de las mismas y poder verificar el estado en el que se encuentran para poder brindarle al alumno de Letras un mejor servicio. Adems de ello consideramos pertinente incorporar:

a)

Sillas de ruedas.- Son muchas las personas que sufren accidentes con consecuencias transitorias y necesitan, por tanto, medios de movilizacin. En este sentido, nuestro Centro Federado se compromete a facilitar dos sillas de ruedas para los alumnos que las requieran. Actualizacin e incorporacin de nuevo material escrito.- Si bien es cierto se cuenta con un banco de exmenes, muchos de ellos no estn actualizados o no cubren la gama total de cursos. Es por ello que se plantea:

b)

Actualizacin de exmenes.- Existen muchos cursos que no tienen exmenes como Gestin de Organizaciones y otros, que a pesar de tenerlos, poseen materiales del ao 2006 y 2007. Es pensando en ello, que se busca actualizar los exmenes de los cursos. Se crear un grupo de trabajo que en la semana de exmenes se encargue de recolectar dichas evaluaciones con el fin de acrecentar nuestro banco de exmenes. Trabajos escritos.- Son muchos los cursos que poseen trabajos escritos como Investigacin Acadmica, Argumentacin, Teora General del Lenguaje o Gestin de organizaciones. Muchos alumnos, sobre todo de los primeros ciclos, no tienen idea de cmo hacer los trabajos o que estructura seguir. Es por ello, que el Centro Federado busca recopilar los trabajos y ofrecerlos como material de consulta para los alumnos, con la autorizacin previa del autor. Prstamos de revistas o suplementos acadmicos o culturales.- Facilitar a los alumnos peridicos, revistas acadmicas, culturales o de ocio. Estas sern actualizadas peridicamente y recicladas para promover una cultura ecolgica. III. Economa.- Daniel lvarez La Secretara de Economa se encarga de garantizar el manejo adecuado y transparente de los fondos que nuestra universidad otorga al Centro Federado de EEEGGLL mediante publicaciones fsicas y virtuales e incrementar los fondos que actualmente percibe el centro federado. Balance econmico.- Publicacin de un balance econmico bimestral en el cual se registren los ingresos y egresos del Centro Federado, estos balances podrn ser visualizados a travs de medios fsicos (Sern entregados a cada estudiante que los solicite) y virtuales (a travs de las redes sociales que maneja el CF de EEGGLL). Presupuesto participativo.- Cumplir con la implementacin de un presupuesto participativo para promover los proyectos propuestos por las distintas secretaras, permitiendo un trabajo conjunto que tome en consideracin al alumno. Todos estos proyectos sern publicados en Internet y mediante una encuesta, en coordinacin con la Secretara de Comunicaciones, se decidir cul realizar. Ingresos.- Aumentar los ingresos y reducir los costos mediante la bsqueda de auspiciadores en distintas actividades, tales como las Interfacultades, cachimbadas, letradas y su respectiva elaboracin de polos, entre otros.

Emprende Letras.- La misin de la Secretara de Economa no slo es gestionar el presupuesto del Centro Federado sino tambin incentivar al emprendimiento de los estudiantes. Para tal fin, se impulsarn charlas de emprendimiento para los alumnos y se brindarn espacios en los cuales puedan exhibir sus productos. Esto se har en coordinacin con las Secretaras de Comunicaciones y Cultura. Pensando economa!.- Organizar y promover charlas que abarquen temas de inters nacional e internacional relacionados a la economa, tales como el crecimiento econmico que atraviesa nuestro pas, la crisis econmica mundial, entre otros. De esta forma, buscamos incentivar e informar sobre la coyuntura econmica actual.

IV.

Asuntos acadmicos.- Annie Feta La Secretara de Asuntos acdemicos busca informar sobre las actividades de la facultad, el gremio y el cogobierno, orientar las inquietudes vocacionales del alumno y organizar actividades que contribuyan con el aprendizaje de los alumnos y su desenvolvimiento acadmico. Talleres vivenciales en Pensando en Facu!.-Complementar la iniciativa de la Mesa Directiva del Centro Federado 2012, impulsando adems de las charlas de orientacin vocacional, espacios en donde el alumno pueda observar el ambiente de trabajo en el que se desenvolver, contando con el apoyo de profesores y alumnos de los ltimos ciclos. Esto se har en coordinacin con las Secretaras acadmicas de cada facultad, de esta forma los alumnos podrn resolver sus dudas de una forma prctica y dinmica y conocer, a la par, ms sobre las carreas de su inters. Servicio Psicopedaggico.- Es importante que el alumno desarrolle herramientas que le permitan una mejor organizacin y balance de tiempos. Es por ello que en coordinacin con el Servicio Psicopedaggico y con OPROSAC se buscar difundir los servicios que actualmente se ofrecen, entre ellos el apoyo en manejo de stress, talleres de habilidades personales, tcnicas de estudios y el sistema de tutoras voluntarias respectivamente.Todo ello haciendo nfasis a los cachimbos. Concurso de ensayos.- Promover la investigacin de los alumnos de EGGLL. Esto se realizar en la segunda mitad de ao y se pedir el apoyo de los Jefes de Prctica de Argumentacin para la conformacin del Jurado. Talleres de curso.- Creacin de talleres gratuitos de repaso para los principales cursos, los cuales sern dirigidos por personas especializadas en los temas, por ejemplo el taller de Matemticas 1 ser dictado por estudiantes de Ciencias e Ingeniera que se encuentren en el Quinto Superior. Cabe resaltar que los horarios de repaso dependern nicamente de la disponibilidad de los alumnos. Conoce a tu Centro Federado.- Reforzar la institucionalidad del Centro Federado informado a los alumnos (sobre todo a los recin ingresantes) sobre las funciones, responsabilidades y servicios que brinda el CF a travs de una presentacin semestral. Esto ser respaldado a travs de murales y flyers creativos. Se realizar en coordinacin con la Secretara de Comunicaciones.

V.

Defensa.- Diego Retamozo Creemos en que todos los estudiantes son iguales y que por tanto, no se deben hacer distinciones que favorezcan a uno u otro grupo. Es por ello que la Secretara de Defensa busca generar una relacin cercana con el alumno de EEGGLL que permita recibir sus quejas y sugerencias sin temor alguno. Este flujo de informacin facilitar la resolucin de problemticas. Ello incentivar la revisin de los procesos de accin de la facultad, permitiendo una reflexin y con ello una mejora de servicios.

Cuaderno de observaciones.- Colocar un cuaderno de observaciones en el Centro Federado en el cual los estudiantes puedan depositar sus observaciones, sugerencias o reclamos sobre el desenvolvimiento de la Facultad. Este seguir un modelo estndar y ser revisado semanalmente por el Secretario de Defensa, quien se encargar de responder personalmente las dudas de los alumnos o en todo caso transmitirlas a los rganos de representacin correspondiente. Columna Virtual: Creacin de un apartado especial en la pgina web del CF, en el que se podrn las respuestas a las preguntas ms frecuentes, las quejas ya solucionadas y que podr ser tambin utilizado como un medio a travs del cual los estudiantes puedan comunicar sus inquietudes con respecto a temas gremiales o alguna problemtica de la facultad o la universidad. Charlas informativas.- Crear campaas, eventos y mesas de dilogo que informen sobre las decisiones tomadas en los rganos universitarios deliberativos como las Asambleas, Consejos de Letras y Consejos Universitarios, entre otros. As se cumplir con informar de manera objetiva al alumnado para que este pueda tener las herramientas necesarias para formar una opinin crtica. Te apoyamos en tus problemas.- Se ayudara a los alumnos que estn pasando por infracciones disciplinarias o que estn pidiendo carta de permaneca, mediante talleres personalizados en donde se les enseara como tramitar, informndoles sobre todos los pasos que deben de seguir e ilustrndolos en el como armar sus argumentos, que documentos deben de gestionar, con que autoridades se debe contactar y la duracin de su proceso respectivo. El delegado no es un juego, elgelo bien!- En los ltimos aos la figura del delegado no ha sido representativa puesto que se ha visto politizada por distintos factores institucionales o coyunturales. Por ello, planteamos: Se realizarn campaas informativas a travs de bajadas para que los alumnos tomen mayor conciencia de las funciones que posee el delegado de horario y con ello, puedan realizar una correcta eleccin al principio de cada ciclo regular. Una vez elegidos, se trabajar con los delegados a travs de capacitaciones para lograr que estos comprendan la verdadera importancia de su papel como representantes y pueden ejercer de forma eficiente e informada su funcin. Lograr una mayor comunicacin entre los delegados elegidos y el alumnado, dndole recomendaciones para que estos creen medios virtuales por los cuales comunicarse e informar sobre el desenvolvimiento del curso. Asegurar que los delegados de curso se renan peridicamente con los delegados numerarios de acuerdo a su disponibilidad de tiempo para poder hacer un balance sobre el curso y presentar sus sugerencias, dudas o quejas. Asimismo se aprovechar este espacio para recoger las opiniones y posturas de los delegados sobre los puntos a tratar en cada Asamblea de Delegados Numerarios de EEGGLL que sern colgados con bastante anticipacin. As, se asegurar que el delegado numerario canalice las opiniones de los delegados y que exista un trabajo conjunto entre este y el Secretario de Defensa.

Organizarse con defensa civil para poder crear planes prevencin a desastres, como simulacros y crear comits de defensa, que se activen en periodos crticos con la funcin de dirigir a los estudiantes y ordenarlos para evitar calamidades. Comunicaciones.- Brayan Rojas El objetivo principal de la Secretara de Comunicaciones es el de fortalecer el vnculo entre el Centro Federado y el alumnado a travs de avisos claros, continuos y creativos. En ese sentido, se apunta a trabajar en conjunto con las dems secretaras para sociabilizar la informacin, dando a conocer los proyectos, haciendo las convocatorias necesarias e informando sobre las decisiones tomadas en las instancias universitarias y gremiales. En suma, la Secretara de Comunicaciones se compromete

VI.

a articular una comunicacin horizontal con el alumnado que permita espacios de opinin y expresin y consolide una retroalimentacin continua por medio de canales de comunicacin accesibles y rpidos. Sociabilizar y canalizar la informacin.- Se busca informar sobre las funciones del Centro Federado y la estructura que esta mantiene. Para tal fin, se trabajar conjuntamente con las Secretaras para que brinden informacin continua y oportuna sobre los proyectos en ejecucin y futuros, promoviendo as un acceso libre y transparente a la informacin. Esto se har a travs de: Canal de Youtube.- Publicacin de videos didcticos que informen sobre los proyectos, funciones y acuerdos dirigidos desde el Centro Federado. Esto en coordinacin con los proyectos impulsados a travs de la Secretara de Defensa y de Cachimbos, como la campaa Sabas qu? Actualizacin de los medios virtuales.-Renovar la informacin disponible en los medios virtuales como twitter, facebook y el blog del CF con el fin de mantener una actualizacin contina en donde se brinde datos oportunos y permita alcanzar una comunicacin horizontal.

Dinamizar la informacin.- Implementacin de paneles que informen sobre las actividades realizadas en la universidad y los servicios ofrecidos y requeridos por los alumnos. Esto se har tambin en coordinacin con la Secretara de Cachimbos y Organizaciones, como se observa en sus respectivos proyectos. Entrate Letras!- Crear un boletn virtual semanal en el cual se destaquen las actividades internas y externas a la facultad.Esto se lograr entablando una comunicacin continua con las Secretaras de Comunicacin de otros Federados lo que permitir el intercambio de informacin que beneficien a los alumnos.Adems, se lograr llegar a la mayor cantidad de alumnos a travs del envo masivo va internet y la colocacin en murales. Tabln emprende.- Se pondr a disposicin del alumnado un panel en el cual se podrn colocar avisos de forma gratuita, tanto de gente que ofrece productos como personas que desean obtener servicios. Los alumnos que deseen utilizar el tabln debern acercarse al Centro Federado, quien se encargar de la actualizacin del mismo peridicamente. Tribuna Letras!- A travs de esta iniciativa se busca ofrecer a los alumnos de EEGGLL nuevos espacios de expresin, rescatando la importancia de los medios de comunicacin en todo nivel. a) Reactivacin de la pgina del CF.- Se busca una actualizacin continua de este espacio, no slo informando sino tambin brindando espacios virtuales para la difusin de artculos de opinin sobre temas de inters variado, entrevistas o creaciones artsticas por parte del alumnado. Creemos que la opinin del alumno es importante y que a travs de esta medida, podremos crear espacios de expresin y fortalecer el vnculo que existe entre los alumnos y la facultad. b) Concurso de fotografa y cortometrajes.- Consideramos que los medios de comunicacin son sumamente importantes para promover una cultura de cambio y conciencia social frente a los problemas de nuestra capital. Es por ello, que este concurso busca desarrollar habilidades comunicativas a travs de los medios audiovisuales. Este concurso desarrollar diferentes temticas de actualidad social de entre los cuales se destacar: Medio Ambiente - desarrollo sostenible y el transporte no motorizado en Lima. Ello se realizar en coordinacin con la Secretara de Cultura.

VII.

Cultura.- Andrea Paola del Castillo La Secretara de Cultura no entiende a la misma como una concepcin nica y homognea. Por el contrario, creemos en que dada la diversidad de alumnos que compone nuestra facultad, se debe

brindar espacios que fomenten el reconocimiento artstico y el respeto por el gusto de los otros. Es en este sentido que el Centro Federado busca ser promotor de la diversidad, ofreciendo no slo talleres sino tambin actividades temticas que apunten a ello. Talleres artsticos.- Buscamos que el Centro Federado sea promotor de la diversidad y el arte. De esta forma, se busca brindar talleres totalmente gratuitos, a disposicin del alumno, de hip hop, baile, reciclaje, responsabilidad social, entre otros. Los talleres mostrados a continuacin son tan slo ejemplos de los talleres planificados, todos estos contarn con certificados de constancia otorgados por el Centro Federado y tendrn una duracin promedio de tres a cuatro semanas y sern realizados durante los Jueves Culturales. Finalizado el taller, se buscar que el trabajo hecho sea expuesto a la comunidad universitaria por medio de presentaciones finales en el espacio que brindan los Jueves Culturales. a) b) Taller de Rap.- Taller organizado con el apoyo de Fakir, un hip-hopero que ha dictado talleres con anterioridad y tambin, con las personas que conforman Comit Pocoflo. Taller de graffiti.- A pesar que an no se ha coordinado con ningn artista en especial, se cuentan con los contactos. Para dicho taller, se buscara que los alumnos traigan las latas y puedan dar rienda a su imaginacin. Taller de danza.- Se harn talleres segn los gustos de los estudiantes de Letras. Intentando, al menos, hacer uno por ciclo. Se buscar contactar con los propios alumnos de EEGGLL para que dicten estos talleres, entre las opciones se encuentran talleres de marinera, salsa, sexy dance, entre otros. Ms talleres para ti!- Los tallares irn acorde a la diversidad y preferencias que existe en letras. Asimismo para no descuidar los proyectos en marcha, se buscar entablar una comunicacin directa con la Comisin de Formacin y Grupos de OPROSAC para trabajar con grupos ya formados como Breaking Bans y ayudar as a la difusin y presentacin de los mismos.

c)

d)

Calendario de actividades.- CDE apuesta por el reconocimiento de la diversidad poltica, religiosa y tambin cultural. Es por ello, que se implementar un calendario de actividades que busca registrar las ms importantes de cada mes, incluyendo jueves culturales y meses temticos. Esto se har en coordinacin con la Secretara de Responsabilidad Social y de Comunicaciones, incentivando a la organizacin y difusin de actividades que abarquen la amplia gama de preferencias de los alumnos de EEGGLL. Estas son algunas de las fechas: a) Mes de la diversidad del gnero.- Durante ese mes se organizarn diversas charlas que rescaten la construccin de gnero, haciendo hincapi a la obtencin de derechos y espacios de expresin tanto para mujeres y hombres heterosexuales como tambin homosexuales. Para tal fin se invitarn a especialistas en la materia y a organizaciones como la marcha de las P.U.T.A.S, el movimiento LGTB e incluso la GPUC. Para ello se cuentan con diversas bandas invitadas como Menores de Edad, Fiorella Cava, Hermandad del Underground, Los moldes y a Mara Antuanet Neyra, entre otras. Variet musical.- Esta actividad busca apuntar al reconocimiento de la diversidad musical que abunda en nuestro pas. La msica criolla, el huayno, la marinera, el vals, el bolero o la msica afroperuana son slo algunas de las vertientes musicales que presenta nuestro pas. Pensando en ello, se busca coordinar con CEMDUC para la presentacin de distintos bailes peridicamente, con el fin de promover espacios de apreciacin cultural en la comunidad universitaria. Woodstock Letras.- Reconocer la diversidad musical que compone a nuestra facultad es sumamente importante, es por ello que a travs de Woodstock Letras buscamos hacer una convocatoria a grupos de todo gnero para que se presenten en un da central. En ese sentido se continuar con la labor realizada por los Centros Federados anteriores a travs de un formato ms dinmico e interactivo. Para lograr este objetivo se realizar una convocatoria con anticipacin y se contar con un jurado especializado.

b)

c)

Feria EMPRENDE LETRAS.- A pesar de que actualmente se realiza ferias como la del perrito a nivel de EEGGLL y otras en las distintas facultades, en muchas de ellas es mayor la presencia de empresas externas que internas. Son muchos los alumnos de EEGGLL que poseen pequeos negocios de aretes, polos o de servicios y que al desarrollar su actividad de manera informal, no cuentan con los medios para adquirir un stand. Es por ello, que a travs del Centro Federado se busca peridicamente promover sus productos en jueves Culturales. Esto se coordinar con la Secretara de Economa y de Comunicaciones a travs de charlas de apoyo a los micro emprendedores y del Tabln Emprende respectivamente. Base de datos de grupos artsticos.- Se contar con una base de datos con los grupos artsticos (De msica, teatro, baile) que funcionan en la PUCP y en EEGGLL para as estar informados sobre sus presentaciones e invitarlos a participar en los jueves culturales. Coordinacin con OPROSAC.- CDE busca tener una mayor comunicacin con la coordinacin general de OPROSAC. Actualmente, ellos vienen impulsando semanas temticas como La Semana del Medio Ambiente, La semana de las Artes o La semana del Gamer. En ese sentido, la secretara de Cultura buscar una retroalimentacin con la oficina y la promocin de nuevas actividades, para que exista un trabajo conjunto y sobre todo coordinado. Radio Letras.- A travs de esta propuesta se buscara transmitir msica durante el Jueves Cultural en los momentos en los que no se estn llevando a cabo actividades. Esto se har en coordinacin con la Secretara de Comunicaciones, quien se encargar a travs de los medios virtuales de recoger las canciones que el alumnado desea escuchar. A jaranear!- Poner los cajones y guitarras que actualmente se encuentran en el Centro Federado a disposicin de los alumnos de Estudios Generales Letras. Para tal fin, se necesita renovar las cuerdas de las guitarras pues actualmente no se encuentran en funcionamiento. VIII. Responsabilidad social.- Patricia Zarate CDE entiende a la responsabilidad social no slo con el compromiso externo con nuestra sociedad sino tambin con el fortalecimiento de nuestra facultad, a travs del apoyo y reconocimiento de la diversidad que compone el alumnado de letras. Proyecto Un cuaderno, un nio.-Es mucho el papel el que se desperdicia a diario, CDE busca propiciar e incentivar una cultura ecolgica a travs del reciclaje de hojas de cuaderno no utilizadas. As, se buscar, por un lado, ofrecer un pequeo incentivo a quien recolecte una cantidad determinada que consistir en la entrega de un libro y, por otro, trabajar en conjunto con la Secretara de Cachimbos para que sea considerado como un reto dentro de las Cachimbadas. Leamos Per!.- Son muchas las copias que se sacan a diario y muchas tambin, las que se desechan terminado el curso. A travs de esta iniciativa se buscar fomentar la donacin de fotocopias usadas de distintas materias que sern compiladas y enviadas a zonas alejadas o a colegios de bajos recursos. As, podr llevarse conocimiento a lugares de escasos recursos, fortaleciendo nuestro compromiso acadmico y social de difusin de conocimiento.

Atrvete cachimbo!- Se coordinar con la Secretara de Cachimbos y con la Secretara de Comunicaciones para que las cachimbadas, adems de ser un esparcimiento y diversin, apunten a brindar todas las facilidades a los ingresantes para que se informen y accedan a voluntariados de distintos tipos. A travs de esta iniciativa se busca promover los valores que promueve nuestra universidad, en especial, la tolerancia y el compromiso social.

Voluntariados.-Se busca, por un lado, continuar con los voluntariados ya existentes y por otro, fomentar al surgimiento de nuevos voluntariados en colaboracin con organizaciones ya establecidas. a) Educa Ancn.- Con el mismo espritu de incentivar la inclusin social dentro y fuera de nuestra universidad, la necesidad de llegar a ms personas es inminente. Por ello, proyectos ya institucionalizados dentro del gremio como Educa Ancn darn los primeros pasos a una independizacin progresiva y a una libertad que consideramos necesaria y que sea consecuente con nuestros ideales.

b)

Creciendo con la PUCP.- Creciendo con la PUCP es un proyecto que funciona desde el ao 2012 y que a travs de clases de teatro, redaccin, ciudadana, entre otros, busca integrar a los trabajadores tercerizados a la universidad. Este proyecto, ganador del Concurso de Ciudadana y Responsabilidad Social, trabaja en conjunto con alumnos quienes a travs de dinmicas y trabajos, transmiten su conocimiento. A pesar de su labor, son muy pocos los alumnos en EEGGLL que saben de su existencia. Pensando en ello, el Centro Federado busca trabajar con Creciendo con la PUCP, extendiendo sus talleres y convocando a ms alumnos de letras para que colaboren en la iniciativa.

c)

Quireme como a un abuelo.- Se promovern campaas de sensibilizacin a travs de la creacin

de eventos participativos en fundaciones y asociaciones como en la Fundacin Pedro y Anglica de Osma Gildemeister, Fundacin Ignacia R. viuda de Canevaro, Asociacin un Da de Esperanza, entre otros, con los cuales promoveremos en conjunto programas de voluntariado en sus distintos sectores de trabajo. Asimismo, se promover la asistencia y participacin continua como, por ejemplo, en programas como "Quireme como a un abuelo" ya que se espera poder asistir y apoyar a diversos sectores. Cabe resaltar que estos eventos y programas se realizarn mediante una coordinacin previa con dichas instituciones, a travs de un trabajo coordinado conjunto con la Secretaria de Organizaciones y Secretaria de Prensa y Propaganda para su completa difusin.

d)

Colegios.- Actualmente se cuenta con el respaldo de la Municipalidad de San Juan de Miraflores para la ejecucin de proyectos, se buscar entablar conversaciones con otras municipalidades aledaas para llevar a cabo proyectos en estas escuelas, haciendo nfasis en los artstico y cultural.

Talleres de desarrollo personal.- El desarrollo del alumno de EEGGLL es nuestra prioridad. Es por ello que en coordinacin con el IDEHPUCP, LIDERA y otras instituciones interna, se harn las coordinaciones respectivas para brindar tallares gratuitos de liderazgo y organizacin de proyectos que apunten a fortalecer la responsabilidad social y den a los alumnos las herramientas necesarias para fomentar sus propias iniciativas. Al final de cada taller se entregar un certificado como constancia de participacin a nombre del Centro Federado. Se gua en Letras.- Nuestra universidad posee una diversidad nica y especial que debe ser valorada y reconocida a nivel gremial puesto que la representatividad debe existir a todo nivel. Siguiendo precisamente esa lnea buscaremos la compenetracin de compaeros provenientes del interior y exterior del pas a travs de talleres en coordinacin con la Oficina Centra de Admisin (OCA) y la Red de Estudios Interculturales (RIDEI) por medio de la creacin de espacios de integracin, informacin oportuna y la creacin de S gua en Letras e) Deportes.- Noam Tamaki La secretara de Deportes contempla a la actividad deportiva como un todo en donde no slo se integran deportes conocidos como el bsquet o el ftbol sino tambin otros no tan difundidos

como el karate, el ajedrez, los pilates entre otros. En este sentido nos comprometemos a impulsar desde el Centro Federado actividades deportivas para todos los gustos de EEGGLL que incluyan desde actividades al aire libre en los Jueves Deportivos hasta campeonatos relmpago que nos permitan prepararnos para Interfacultades. Renovar el material deportivo.- Reparar las pelotas de ftbol y bsquet que actualmente se encuentran desinfladas y adquirir nuevos utensilios deportivos como sogas, cintas, entre otros. Interfacultades Seleccin de deportistas.- La seleccin de los deportistas se realizar con ayuda de los entrenadores y alumnos delegados de cada deporte, para esto publicaremos la relacin de cada uno de ellos, para que los alumnos cuenten con una mayor facilidad de localizarlos y poder obtener ms informacin sobre la participacin. Campeonatos deportivos.- Una victoria en las Interfacultades se logra a travs de esfuerzo y preparacin. Es por ello que se organizarn campeonatos relmpago a inicios de ciclo para hacer una seleccin transparente de quienes nos representarn. Estos campeonatos no buscan nicamente abarcar deportes conocidos como el bsquet o el futbol sino tambin apuntar a otros como el ajedrez o ping pong que a pesar de ser menos difundidos, son igual de importantes Bandera.- Promover un mejor control del tiempo en las presentaciones de la noche cultural de las Interfacultades por medio del uso de una bandera llevada por un alumno de cada facultad para indicar el inicio y el trmino de cada presentacin.

Jueves deportivos.- A travs de esta iniciativa se busca reconocer la diversidad de gustos deportivos que impera en nuestra universidad. Es por ello, que se busca aprovechar el espacio de los jueves culturales para ofrecer clases gratuitas de step o baile a cargo de instituciones deportivas (Gimnasios) o de alumnos propios de la facultad. Estos tallares, se realizaran en la explanada del Polideportivo. Promocin de talleres.- Promocin de los talleres que ya estn establecidos en la universidad (como ballet, artes marciales, aerbicos), mediante la organizacin de presentaciones de exhibicin para los que los alumnos interesados sepan donde conseguir la informacin necesaria. Informacin deportiva.- Buscamos informar a los alumnos sobre los servicios deportivos que brinda la universidad as como tips para una buena salud, se buscar a travs de medios virtuales y fsicos Publicar noticias relacionadas con deporte, fechas de campeonatos deportivos en la universidad y presentacin de talleres. Tips para una buena nutricin, con la ayuda de un nutricionista. Letradas.- Se buscar como se viene haciendo integrar a todos los alumnos por especialidad, buscando mantener una comunicacin horizontal y continua con los representantes de cada facultad para promover juegos limpios y bien organizados. Para ello, har una convocatoria previa que informe sobre el fin de las Letradas sobre todo a los cachimbos, que en su mayora no conocen sobre ella. Se buscar fomentar no slo encuentro deportivos sino tambin retos que ayuden a integrar a los estudiantes en sus futuras facultades.

IX.

Cachimbos.- Carlita Portales CDE considera que el alumno ingresante es ms que un cdigo y que al ingresar, debe tener a su disposicin los espacios y herramientas disponibles para su desarrollo personal. Adems, considera que ms all de las aulas es el centro federado el que debe, a travs de actividades de recreacin e

integracin, permitir que este se forme en los valores que promueve nuestra universidad, es decir, en la transparencia, tolerancia, el respeto a la diversidad, la libertad y la responsabilidad social. Fiscalizacin de las Cachimbadas.- A travs de esta iniciativa se busca asegurar que las cachimbadas no se conviertan en un espacio de politizacin sino de esparcimiento e integracin de los ingresantes. Mantener comunicacin con los Jefes de T a travs de reuniones continuas para comprobar que se est trabajando con los cachimbos integrantes de la T que coordinan. Ello en vista de que muchas Ts se disuelven rpidamente o no cuentan activamente con sus jefes. Consultar con los cachimbos sobre cmo creen que se vienen dando las cachimbadas, para as recoger opiniones diversas y poder mejorar en lo que se indique. Esto se realizar por medio de intervenciones pblicas (Tu opinin cuenta!) y focus groups. Contactar a distintos fabricantes textiles para que brinden presupuestos estndares para la elaboracin de los polos de cachimbadas, esto con el fin de que los Jefes de T puedan escoger junto a sus cachimbos cual prefieren y asegurar una compra transparente en la que se eviten cobros excesivos. Ello se realizar en coordinacin con Economa.

Renovacin de las cachimbadas Fomentar nuevos retos que rescaten la importancia de la conservacin medioambiental (Ej. Juntar 5kg de peridico, esculturas recicladas, traje ecolgico para la noche de gala, etc.) y la diversidad entre los estudiantes, especialmente a nivel artstico y deportivo. Mejorar la organizacin de los eventos de cachimbos en conjunto, anuncindolas con anticipacin para as asegurar la mayor asistencia y contando con un ambiente sonoramente apto, que posea un espacio vasto y permita una visin equitativa para cada T, marcando su ubicacin con un cartel o color especfico. Pizarra de puntajes.- Se continuar con la iniciativa del Centro Federado actual, colocando un panel permanente afuera del CF en donde se coloquen los puntajes de cada T. Esto permitir brindar informacin transparente e informar a la facultad sobre el desarrollo de las cachimbadas. Campaa Sabas qu?- Este proyecto, en coordinacin con la Secretara de Comunicaciones, busca la sociabilizacin de la informacin de una forma dinmica y accesible. Esto con el fin de informar sobre las labores y beneficios que brinda el Centro Federado a los nuevos ingresantes as como las actividades culturales que esta promueve. Esta propuesta se llevar a travs de una publicidad entretenida y explcita en lugares estratgicos de EEGGLL (Baos, rotonda, caf cultural, comedor de Letras) y tambin por medio de volantes entregados a los cachimbos durante la primera semana de clases. De esta manera se buscar una retroalimentacin entre el cachimbo y el CF. Atrvete, cachimbo!- Este proyecto, en conjunto con la Secretara de Responsabilidad Social busca promover actividades de responsabilidad social que ayuden a los ingresantes a formarse en la tolerancia, respeto y el reconocimiento de la diversidad, valores que fomentar nuestra universidad.