Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Programa de formacin: Formacin Tcnico Pedaggica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje GUA DE APRENDIZAJE: UNIDAD

D 1 Alistamiento del Proceso de Formacin Fecha: Agosto de 2012 Versin 1.0 Pgina 1 de 7

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1: Alistamiento del Proceso de Formacin Competencia Resultado de Aprendizaje Duracin: Orientar procesos Identificar y apropiar los procesos y formativos en la estrategias para la orientacin de horas metodologa a distancia con cursos en Ambientes Virtuales de base en los planes de Aprendizaje. estudio.

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2. PRESENTACIN El SENA es la institucin pblica que ofrece formacin profesional integral para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. En su misin de ampliacin de cobertura de la formacin profesional, el SENA lo ha asignado para orientar el proceso de formacin de aprendices matriculados en uno de los programas liderados por la entidad en su oferta educativa Virtual. Durante el desarrollo de esta actividad su reto, ser la identificacin y apropiacin de las herramientas y estrategias asociadas para orientar procesos de formacin a travs de Ambientes Virtuales de Aprendizaje con los lineamientos y estndares de calidad establecidos por la entidad. Para ello durante cada unidad del curso, usted tendr una serie de desafos y evidencias que deber desarrollar para el logro del objetivo planteado. A continuacin encontrar una descripcin de las 2 actividades (la terica y la prctica) que se le recomienda hacer durante la unidad 1: Alistamiento del proceso de formacin. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Tcnicas didcticas activas Resultados de aprendizaje Plataforma Blackboard Elementos del men de un curso virtual Proceso de alistamiento Foros de discusin Wikis Blogs

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Actividad 1(Terica): Diseo e implementacin de tcnicas didcticas activas Descripcin: Teniendo en cuenta el programa, curso o temtica seleccionada de acuerdo a su rea de conocimiento, identifique una tcnica didctica activa que le permita el diseo de una actividad de aprendizaje que d respuesta a uno o algunos de los objetivos o resultados de aprendizaje. Tcnica(s) Didctica(s): Estudio de caso. Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard Material requerido: Material del curso de la Unidad 1: Presentacin Implementacin tcnicas didcticas activas Documentos de apoyo sobre tcnicas didcticas activas: ejemplos y material de soporte Recomendaciones para el desarrollo: 1. Seleccione un tema de su rea de conocimiento , el cual ser la base para el desarrollo de cada una de las fases del proceso de formacin y la implementacin de herramientas y estrategias que permitan gestionarlo apoyndose en los ambientes virtuales de aprendizaje. a. Nombre del curso b. Competencias a desarrollar c. Objetivos o Resultados de aprendizaje d. Temticas- contenidos 2. Seleccione un resultado de aprendizaje u objetivo y defina una actividad: Enuncie la actividad en infinitivo para denotar la accin concreta, por ejemplo: Verificar el funcionamiento de los sistemas de la mquina. Otra posibilidad es enunciar la actividad a manera de pregunta, por ejemplo Cmo se verifica el funcionamiento de los sistemas de la mquina?

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3. Consulte las diferentes tcnicas didcticas y su aplicacin para que pueda identificar la que usted considera como la ms apropiada. 4. Disee la actividad de aprendizaje que d respuesta al resultado de aprendizaje, al disear la actividad se deber definir una rbrica con los criterios de elaboracin y calificacin que se tendrn en cuenta a la hora de calificarla ( la gua deber contener mnimo los aspectos definidos en el formato desarrollado en este curso) Criterio de evaluacin: Identifica y apropia los procesos y estrategias para la orientacin de cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Producto entregable: Documento contenga: publicado en el espacio de envo de evidencias de la Unidad 1 que

- Descripcin del programa de formacin - curso o temtica seleccionada para el desarrollo de cada una de las actividades del curso: a. b. c. d. Nombre del curso Competencias a desarrollar Objetivos o Resultados de aprendizaje Temticas- contenidos

- Actividad diseada aplicando tcnica didctica activa y estipulando una rbrica para su elaboracin.

Forma de entrega: Enviar el documento a travs del link dispuesto para ello, en la plataforma Blackboard. Valor: 100 puntos 10% del total del curso. Aspectos a evaluar: Planeacin del programa curso o temtica. Justificacin tcnica didctica seleccionada Propuesta de actividad de aprendizaje soportada en una tcnica didctica activa Elaboracin de rbrica con los criterios de creacin y calificacin de la actividad a

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desarrollar

Actividad 2 (Prctica): Alistamiento del curso en el espacio de prueba (blackboard senastage) Descripcin: Realizar la publicacin en el espacio de prueba, utilizando las herramientas de apoyo que permiten la adecuacin y alistamiento para el inicio de la formacin Tcnica(s) Didctica(s): Demostracin, Prctica. Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard senastage. Material requerido: Material del curso de la Unidad 1: Consulte las presentaciones y documentos de apoyo de cada una de las carpetas de la Unidad: Herramientas de comunicacin Video Tutoriales publicados el material del curso de la Unidad 1 Material para el diseo de pruebas y sondeos

Recomendaciones para el desarrollo: 1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contrasea registre su documento de identidad anteponindole el nmero 1 , ejemplo cdula 37746665, usuario: 137746665 contrasea:137746665 2. Ingrese a las carpetas que se encuentran en el men principal y analice los requerimientos planteados : a. Publicacin de Anuncios Para la publicacin de los anuncios en el espacio de prueba se debe crear una carpeta con las siguientes caractersticas: En el asunto, el nombre apellido y regional y centro. Dentro de la carpeta se crear utilizando la herramienta elemento 3 anuncios, correspondiente a cada tipo definido en la documentacin.

b. Perfil del tutor: Crear el perfil de tutor teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones: Colocar la Regional y Centro a la cual pertenecen

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Realizar una breve descripcin de su perfil profesional y experiencia en la tutora en ambientes virtuales de aprendizaje Publicar una fotografa Si cuenta con un blog publicarlo Publicar un mensaje para motivar a sus aprendices

c. Foros de discusin: En la carpeta del men " Foro de discusin", se debern crear 2 foros: -Foro de dudas y recomendaciones -Foro temtico soporte a la actividad diseada: Defina 2 preguntas que permitan generar debate y argumentar para la construccin del conocimiento. Configure el foro para que sea calificable, elabore una rbrica para este foro y coloque los puntos posibles (10). Los foros debern contemplar el uso de imgenes, y un diseo creativo y motivador En el men principal del curso en la carpeta Publicacin foros, cada tutor deber crear una carpeta con sus datos personales, y deber enlazar cada uno de los foros creados, para ello recuerde el uso de la opcin Aadir herramienta interactiva

d. Blog y Wiki: En la carpeta del men denominada Herramientas Colaborativas se debe crear una subcarpeta con las siguientes caractersticas: En el asunto, el nombre apellido y regional y centro. Dentro de esta se deber crear un blog y un wiki calificables, la puntuacin de cada una de estas herramientas ser de 10. e. Pruebas, Sondeos y Conjuntos Dentro de la Carpeta Pruebas y sondeos cree una subcarpeta y coloca en el asunto, el nombre apellido y regional Dentro de la subcarpeta se habilitar utilizando la herramienta prueba la prueba diseada. Recuerde que al momento de disear la prueba esta debe estar caracterizada con sus datos personales Utilizando la herramienta Sondeos, cree un diagnstico de entrada que permita validar los conocimientos previos. Para el diseo del sondeo recuerde colocar como ttulo sus datos personales. Publique en la carpeta de pruebas y sondeos, utilizando la herramienta Sondeo, el sondeo diseado. Tenga en cuenta las indicaciones para el diseo de la prueba y el sondeo que fueron incluidas en la gua de la Unidad 1. f. Diseo prueba:

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Desde el panel de control, se deber crear utilizando la herramienta de pruebas, sondeos y conjuntos, un conjunto que contenga 5 tipos diferentes del lienzo de preguntas La prueba se debe disear importando del administrador de conjunto y utilizando la herramienta Bloque aleatorio Cada pregunta debe tener un puntaje igual a 2 unidades Cada pregunta deber contener la retroalimentacin para la respuesta correcta e incorrecta La prueba debe ser publicada y en la configuracin se deber definir : - Tiempo de 1 hora - Visualizar de manera parcial cada pregunta - No se debern visualizar los resultados, solo las respuesta enviadas, la calificacin y comentarios Criterios de evaluacin: Identifica los procesos y estrategias para la orientacin de cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Apropia los procesos y estrategias para la orientacin de cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Producto entregable: 1. Adecuacin y ajuste del espacio de prueba creado en la plataforma blackboard Sena Stage, utilizando las siguientes herramientas: a. Anuncios b. Perfil del tutor c. Foros de discusin d. Blog e. Wikis f. Pruebas y Sondeos Tenga en cuenta cada uno de los pasos y recomendaciones publicados en los materiales de estudio. Forma de entrega: Adecuacin y ajuste del curso en Sena Stage. Valor: 100 puntos 15% del total del curso.

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Aspectos a evaluar: Diseo de anuncios de acuerdo con los requerimientos y aspectos definidos en cuanto a redaccin, diseo y alcance. Perfil del tutor publicado, resumen experiencia, formacin profesional, foto. Diseo foros de acuerdo con los requerimientos y tipos de foros definidos. Creacin y Publicacin de un Blog y un Wiki Diseo del conjunto de pruebas, implementando 5 tipos de preguntas diferentes. Diseo de prueba utilizando bloque aleatorio y cargar preguntas desde el conjunto. Prueba publicada teniendo en cuenta los requerimientos de tiempo, presentacin y resultados.

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Julio Hernn InstructorBeltrn Peuela Experto Temtico Mnica Osorio Asesora Martnez Pedaggica Dependencia Fecha Centro de 24 de Agosto Desarrollo de 2012 Agroempresarial Centro de 2 de Octubre de Desarrollo 2012 Agroempresarial

Elaboracin

Revisin