Materiales de dibujo tcnico

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Lpices de grafito: Los lpices de grafito tienen una mina protegida por una cubierta de madera. Tambin se puede usar la mina dentro de un portaminas. O en barra, que nos permite hacer trazos muy gruesos. La mina es un compuesto de carbn y arcilla mezclados a altas temperaturas. Las minas que poseen ms arcilla son ms duras y manchan menos. Por el contrario, cuanta menos arcilla lleven son ms blandas y el negro que producen es ms intenso (dibujo artstico), y por tanto ms difciles de borrar. Por eso, para el dibujo tcnico se usan minas duras y que manchan menos. La dureza de las minas suele indicarse con nmeros o con siglas, formadas por letras y nmeros. la escala numrica est graduada desde 00, 0, 1, hasta 9, aunque lo normal es que slo encontremos una graduacin del 1 al 4. La escala alfanumrica comienza en 6B (la ms blanda) y llega hasta 9H (la ms dura) pasando por durezas intermedias como 2B, B, HB, F, H, 2H. El significado de las siglas es el siguiente: B = Black = Negro F = Firm = Fijo H = Hard = Duro HB = Hard-black = Semiduro La equivalencia entre las dos escalas , al menos en lo que podemos encontrar normalmente en el mercado escolar es : 1 = B, 2 = HB, 3 = H, 4 =2H. Portaminas: Existen portaminas de diferentes grosores: 0.3, 0.5, 0.7, 0.9 y 2 mm. El de 0.5 mm es el ms utilizado en dibujo tcnico. El de 2 mm es el ms verstil porque permite trazar lneas de distinto espesor e intensidad. Tanto el lpiz como el portaminas hay que manejarlos con suavidad y soltura. El trazo producido sobre el papel se debe poder suprimir con la goma de borrar cuando no sea necesario o nos hayamos equivocado. Si al dibujar la lnea se aprieta demasiado se produce un pequeo surco que resulta imposible de quitar con la goma. Durante el trazado de las lneas en dibujo tcnico es conveniente girar lentamente el lpiz o portaminas entre los dedos, de manera que la mina se gaste uniformemente y el trazo sea igual en toda su longitud.

Gomas de borrar: La goma de borrar lpiz ha de ser blanda, flexible y de color claro. Hay que borrar con suavidad y despacio, siempre en el sentido del trazo, y no con movimientos de vaivn para no producir arrugas en el papel. La goma de borrar tinta es ms dura y se le ha incorporado un abrasivo que, al frotar quita una capa fina de papel y, con ella, el trazo de tinta. Existen otro tipo de gomas de tinta (indicadas para papel vegetal) que tienen, en lugar del abrasivo, un disolvente con el que consiguen eliminarla. Actualmente se pueden encontrar en el mercado portagomas. Poseen un mecanismo similar a los portaminas por lo que se puede sacar y meter la goma lo necesario. Se suelen emplear para borrar trazos pequeos. Su misma funcin se puede conseguir utilizando una cua de goma con seg uid

portagomas y goma de a mediante el corte con una cuchilla. portagomas

0.7 - HB 0.5 - 2H

portaminas diferentes recambios de minas, por su grosor y dureza

0.3 - 3H

adaptador universal y adaptador para estilgrafo

Comps: Es un instrumento que se emplea para trazar arcos y circunfe-

Materiales de dibujo tcnico

borde recto

rencias, y para transportar medidas. Est compuesto por dos brazos articulados por un extremo, y, abrazando a dicha articulacin, una pieza sobre la que se acopla una pieza cilndrica estriada. En un extremo de uno de los brazos hay una aguja de acero. El otro brazo tiene, algo ms abajo de su mitad, un tornillo de presin que permite acoplar y desacoplar el soporte de la mina y otros piezas diferentes como puede ser el adaptador. La mina del comps debe estar afilada en forma de cua y se colocar en el comps de manera que la parte ms fina quede lo ms interior posible. Los brazos del comps deben quedar con la misma longitud. Si no fuese as, quedara cojo y no nos permitira dibujar circunferencias de radio pequeo. Tanto la aguja como la mina deben sobresalir, al menos, 5 mm de los extremos de los brazos., siendo recomendable entre 8 y 10 mm. El manejo del comps se har con una sola mano, tomndolo por la parte cilndrica estriada con los dedos pulgar e ndice. El trazado de circunferencias o arcos se llevar a cabo siguiendo el giro de las manecillas del reloj para los diestros, y en sentido contrario para los zurdos.
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borde con bisel

borde con escaln brazos del comps

8 a 10 mm misma longitud

Secciones de bordes de plantillas

60 45 135 90 90 120

escuadra

cartabn

Regla: Su longitud oscila normalmente entre los 30 y los 60 cm y suele llevar una graduacin en milmetros y centmetros. Se emplea para trazar rectas y para transportar o medir segmentos. Si se desea transportar sobre una recta unas dimensiones dispuestas de manera consecutiva se debe ha cer sin mover la regla para cada nueva medida. No se debe usar el comps para tomar directamente las dimensiones sobre la regla, puesto que la deterioraremos y cometeremos imprecisiones. Escuadra y cartabn: Son plantillas de forma triangular y pueden llevar adosada una graduacin en centmetros y milmetros. Las hay con bordes biselados o con un pequeo escaln para facilitar el trabajo a

NGULOS CON LA ESCUADRA Y EL CARTABN

75

105

15

165

Materiales de dibujo tcnico

tinta, pero son ms aconsejables las de borde recto. Aquellas, cuando se usan juntos la escuadra y cartabn, suelen encajarse dificultando su manejo. La escuadra tiene forma de tringulo rectngulo issceles. sus ngulos son por tanto: dos de 45 y uno de 90. El cartabn es un tringulo rectngulo escaleno con ngulos de 90, 60 y 30. ngulos con la escuadra y el cartabn: Los ngulos que se pueden formar directamente con la escuadra son de 45, 90 y 135. Con el cartabn son de 30, 60, 90, 120 y 150. Si combinamos la escuadra y el cartabn podremos conseguir ngulos de 15 y 165, 75 y 105. Manejo de la escuadra y el cartabn: Hay que manejar la escuadra y cartabn con soltura y suavidad, sin ejercer sobre ellas una excesiva presin, pero s la necesaria para evitar todo movimiento. Para trazar paralelas a una direccin debemos proceder de la siguiente manera: 1. Se coloca la hipotenusa (lado ms largo) de la escuadra coincidiendo con la recta a la que queremos trazar paralelas. 2. Se apoya en un cateto de la escuadra la hipotenusa del cartabn. 3. Se fija el cartabn y se desplaza la escuadra, trazando por su hipotenusa las paralelas deseadas. Si queremos trazar perpendiculares a una direccin tendremos que dar los dos primeros pasos del caso anterior y, a continuacin: 1. Fijando el cartabn, se gira la escuadra sin levantarla del papel hasta que apoyemos el otro cateto sobre el cartabn. 2. Trazar la perpendicular por la hipotenusa de la escuadra.

paralelas a una direccin

1. apoyar la hipotenusa de la escuadra en la direccin 2. fijar el cartabn 3. desplazar la escuadra y trazar paralelas

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perpendiculares a una direccin

1. apoyar la hipotenusa de la escuadra en la direccin 2. fijar el cartabn 3. girar la escuadra 90 4. desplazar la escuadra y trazar perpendiculares

Elementos geomtricos fundamentales

lnea

curv a

representacin del punto

Punto: es la interseccin de dos rectas. Se nombran por letras maysculas: A, B, C... Lnea recta: Es la sucesin infinita de puntos en una misma direccin. No tiene ni principio ni fin. Se nombran con letras minsculas: r, s, t... Semirrecta: es una recta limitada por un punto. Segmento: es la parte de recta comprendida entre dos puntos. Se nombra con una letra mayscula en cada uno de sus extremos. Lnea curva: es la linea cuyos puntos van variando de direccin. Linea quebrada: es la que est compuesta por segmentos en distintas direcciones unidos por sus extremos. ngulo: Es la porcin de plano comprendido entre dos semirrectas, llamadas lados, que parten de un mismo punto, denominado vrtice. Tipos de ngulos segn su valor: ngulo recto: mide 90 ngulo agudo: mide menos de 90 ngulo obtuso: mide mas de 90 ngulo llano: Mide 180 Otros tipos de ngulos: ngulos consecutivos: Tienen el mismo vrtice y un lado comn. ngulos adyacentes: Son ngulos consecutivos cuyos lados no comunes estn en lnea recta. ngulos complementarios: Son todas aquellas parejas de ngulos cuya suma vale 90. ngulos suplementarios: Son todas aquellas parejas de ngulos cuya suma vale 180. Circunferencia: es el conjunto de puntos del plano que equidistan de un punto fijo O llamado centro. Elementos de la circunferencia: Radio: distancia de cualquier punto de la circunferencia al centro. Arco: parte de la circunferencia comprendida entre dos puntos. Cuerda: cualquier segmento que une dos puntos de la circunferencia. Flecha: es la altura de un arco, medida perpendicularmente a la cuerda y pasando por el centro. Crculo: es la porcin de plano limitada por la circunferencia.

r A A B s

recta

segmento

O ngulo

a O ngulos consecutivos

ln
A

semirrecta

qu eb rad a

ea

+ = 90 E ngulos complementarios

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+ = 180 c a O ngulos adyacentes A E ngulos suplementarios

co Ar

B crculo D
c d ua s

flecha
a erd cu etro dim Ra O dio

i em

cr

cu

lo cu ad ran te

ran

te

A C

c cir

u l ar

E lnula

corona

l nu la

Elementos geomtricos fundamentales

(Trazados elementales)
Suma de segmentos: 1. Dibujar una semirrecta con origen en A 2. Transportar los segmentos dados, uno a continuacin de otro, con ayuda del comps. 3. El segmento resultante es el AD Resta de ngulos: 1. Dibujar una semirrecta con origen en A 2. Transportar el segmento AB B 3. Transportar el segmento CD sobre el AB desde B 4. El segmento resultante es el AC
A B C B C D A C D B

s B C D

s C B

C
TEOREMA DE THALES

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Teorema de Thales: Si dos rectas coplanarias (que estn en el mismo plano) son cortadas por una haz (conjunto) de paralelas , los segmentos determinados sobre una de las rectas son proporcionales a los determinados sobre la otra. Divisin de un segmento en partes iguales: 0. Aplicaremos el teorema de Thales para la divisin. 1. Dibujar una semirrecta cualquiera con origen en A 2. Sobre la semirrecta, y a partir de A, transportar n veces una magnitud arbitraria, pero siempre la misma puntos 1, 2, 3, ..., N. 3. Unir el ltimo punto (N) con B 4. Trazar paralelas por los puntos 1, 2, 3, etc. a la recta BN hasta que corten al segmento AB puntos 1, 2 ,3, Mediatriz de un segmento: es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio. Trazar la mediatriz a un segmento: 1. Dibujar un arco con centro en A y radio mayor que la mitad del segmento. 2. Dibujar otro arco con centro en B y el mismo radio anterior CyD 3. Mediatriz CD Dada la recta r y un punto P, exterior a la recta, trazar una perpendicular a esa recta por dicho punto: 1.Trazar un arco con centro en P que corte a la recta r 2. Arcos con centros en A y B y radio arbitrario C 3. Perpendicular PC

C B A A O A B C N 1 1 2 3 2 3 4 B

OA OA

AB AB

BC BC

C P

B
r A B

Elementos geomtricos fundamentales

(Trazados elementales)
C

Dada la recta r y un punto P de la misma, trazar una perpendicular por ese punto a dicha recta: 1. Seguir los mismos pasos que en el ejercicio anterior. Dibujar la circunferencia que pasa por tres puntos, A, B y C, no alineados: 1. Trazar la mediatriz a los segmentos AB y BC O 2. Circunferencia de centro O y radio OA Transportar un ngulo con el comps (procedimiento de arco y cuerda): 1. Dibujar una semirrecta con origen en O 2. Dibujar un arco con centro en O y radio arbitrario AyB 3. Arco con centro en O y el mismo radio anterior A 4. Arco con centro en A y radio AB B 5. Unir O con B Suma de dos ngulos: 1. Dibujar una semirrecta con origen en O 2. Dibujar arcos con centros en O y radio arbitrario yCyD 3. Arco con centro en O y el mismo radio anterior 4. Arco con centro en A y radio AB B 5. Arco con centro en B y radio CD D 6. Unir O con D.
r A P B

3 2

A y B, A
A

B
B

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Resta de ngulos: 1. Seguir los mismos pasos del ejercicio anterior. Hay que fijarse en que al transportar el segundo ngulo se hace sobre el primero, y no a continuacin como en el caso de la suma de ngulos.
O

D B

C B O A

B-C

Elementos geomtricos fundamentales

(Trazados elementales)
s C N B B C D r O A M O A

Bisectriz de un ngulo: es la semirrecta que divide al ngulo en dos ngulos iguales. Trazar la bisectriz a un ngulo: 1. Dibujar un arco con centro en O y radio arbitrario AyB 2. Arcos con centros en A y B y radio arbitrario (puede ser distinto del anterior) C 3. Bisectriz OC Dibujar la bisectriz del ngulo formado por las rectas r y s que se cortan fuera del papel: 1. Dibujar una recta cualquiera que corte a r y s en los puntos MyN 2.Trazar las bisectrices de los ngulos formados por la recta MN y las rectas r y s AyB 3. Bisectriz AB Divisin de un ngulo recto en tres partes iguales: 1. Trazar un arco con centro en O y radio arbitrario 2. Arco con centro en A y el mismo radio anterior 3. Arco de centro en B y el mismo radio D 4. Unir O con C y D. AyB C

CONSTRUCCIN DE NGULOS CON EL COMPS

ngulo de 90

ngulo de 60

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Construccin de ngulos con el comps: Cada construccin es vlida tambin para conseguir el ngulo suplementario al indicado. As, por ejemplo, podemos conseguir el ngulo de 105 con los mismos pasos que se daran para obtener el ngulo de 75. El ngulo de 90 se consigue siguiendo el mismo trazado que se hace al trazar la perpendicular a una recta por un punto de la misma. Para dibujar el ngulo de 60 basta con trazar dos arcos de igual radio de centros en O y A que se cortan en el punto B. Si se quiere dibujar cualquiera de los dems ngulos basta con trazar bisectrices a los ngulos de 90 60, o a una combinacin de ambos, como en el caso del ngulo de 75.

ngulo de 45

ngulo de 30

ngulo de 75

ngulo de 15

Tingulos
Segn sus lados
C

TLos tringulos son figuras planas limitadas por tres rectas que se cortan dos a dos. Tambin puede definirse como polgono de tres lados. Los vrtices se designan por letras maysculas (A, B y C), y los lados opuestos a los vrtices mediante las mismas letras pero en minsculas.
A

b c

Propiedades fundamentales de los tringulos: 1. La suma de los ngulos interiores de un tringulo vale 180 2. Un lado debe ser siempre menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia. 3. A mayor lado se opone siempre mayor ngulo. Clasificacin y caractersticas de los tringulos: Segn sus lados: Equiltero: los tres lados iguales. Issceles: dos lados iguales y uno desigual. Escaleno: los tres lados desiguales. Segn sus ngulos: Acutngulo: los tres ngulos son agudos. Rectngulo: tiene un ngulo recto. Los lados que lo forman se llaman catetos y el opuesto hipotenusa. Obtusngulo: tiene un ngulo obtuso. Construccin de tringulos: Dibujar un tringulo equiltero conociendo el lado: 1. Dibujar dos arcos con centros en A y B y radio el lado 2. Tringulo ABC

EQUILTERO

ISSCELES

ESCALENO

Segn sus ngulos

ACUTNGULO

RECTNGULO

OBTUSNGULO

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A A

ld li

B C C

Dibujar un tringulo issceles conociendo el lado igual y el lado desigual: 1.Dibujar dos arcos con centros en A y B y radio el lado igual C 2. Tringulo ABC

l A B A B

Tringulos

B A A

C C B

A A

C B

Dibujar un tringulo escaleno conociendo los tres lados: 1. Dibujar un arco con centro en A y radio AC 2. Arco con centro en B y radio BC C 3. Tringulo ABC Dibujar un tringulo conociendo dos lados y el ngulo comprendido: 1. Transportar el ngulo de vrtice A 2. Transportar el lado AC sobre el lado del ngulo C 3. Tringulo ABC Dibujar un tringulo conociendo dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos: 1. Transportar el ngulo de vrtice A 2. Arco con centro en B y radio BC C y C 3. Tringulos ABC y ABC Dibujar un tringulo conociendo un lado y los ngulos adyacentes: 1. Transportar el ngulo de vrtice A 2. Transportar el ngulo de vrtice B C 3. Tringulo ABC
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A C C

l A B A B

B A

C B

A C

Dibujar un tringulo rectngulo conociendo un cateto y la hipotenusa (primer procedimiento): 1. Levantar la perpendicular sobre el extremo A 2. Arco con centro en B y radio BC (hipotenusa) C 3. Tringulo ABC Dibujar un tringulo rectngulo conociendo un cateto y la hipotenusa (segundo procedimiento): 1. Mediatriz de AB (hipotenusa) M 2. Arco centro en M y radio MA 3. Arco centro en A y radio AC (cateto) C 4. Tringulo ABC

A B C

B C

A A

C B

M A B

Tringulos

B A B

C A C

Dibujar un tringulo rectngulo conociendo la hipotenusa y un ngulo: 1. Mediatriz de AB (hipotenusa) M 2. Transportar el ngulo de vrtice A C 3. Tringulo ABC Dibujar un tringulo issceles conociendo el ngulo y el lado desigual: 1. Prolongar el lado AB 2. Transportar el ngulo de vrtice C de manera que uno de los lados sea la prolongacin anterior M 3. Trazar la bisectriz del ngulo MBN Transportar, con vrtice en A, el ngulo que resulta al dibujar la bisectriz anterior C 4. Tringulo ABC

M A B M

RECTAS Y PUNTOS NOTABLES

Medianas Alturas
C

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Rectas y puntos notables de los tringulos: Medianas: Son las rectas que unen cada vrtice con el punto medio del ado opuesto. El punto donde se cortan las tres medianas se llama baricentro, que resulta ser el centro de gravedad del tringulo. Alturas: Son las distancias de cada vrtice a su lado opuesto. Tambin podemos decir que son cada una de las perpendiculares trazadas desde cada vrtice al lado opuesto. Las tres alturas se cortan en el ortocentro (puede caer fuera del tringulo o, incluso, en uno de sus vrtices). Bisectrices: Son las rectas que dividen cada ngulo del tringulo en dos ngulos iguales. Se cortan en el incentro:, que es el centro de la circunferencia inscrita en el tringulo (tangente a los tres lados). Mediatrices: Son las rectas perpendiculares a cada lado trazadas por su punto medio. Se cortan en el circuncentro (puede caer fuera del tringulo), que es el centro de la circunferencia circunscrita.

Mb G

Ma H

Mc

Mediatrices
C

Bisectrices
C

I O A B A B

Cuadrilteros
CUADRILTEROS
Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados. Tienen cuatro lados, cuatro vrtices, cuatro ngulos y dos diagonales. Las diagonales son los segmentos que unen pares de vrtices que no estn situados en el mismo lado. Propiedad de los cuadrilteros: La suma de los cuatro ngulos interiores de un cuadriltero es igual a la suma de los ngulos de los dos tringulos en que queda dividido al trazar una diagonal. Es decir: 2 x 180 = 360 Clasificacin: Paralelogramos: Cuadrado Rectngulo Rombo Romboide Trapecios: Rectngulo Issceles Escaleno Trapezoide Caractersticas: Paralelogramos: Son cuadrilteros que tienen los lados opuestos iguales y paralelos dos a dos. Cuadrado: Es el paralelogramo que tiene los lados iguales y los ngulos rectos. Sus diagonales son iguales, perpendiculares y se cortan en el punto medio. Rectngulo: Es el paralelogramo que tiene los lados adyacentes desiguales y los ngulos rectos. Sus diagonales son iguales y se cortan en el punto medio. Rombo: Es el paralelogramo que tiene los lados iguales y los ngulos opuestos iguales dos a dos. las diagonales son desiguales, perpendiculares y se cortan en el punto medio. Romboide: Es el paralelogramo que tiene los lados adyacentes desiguales y los ngulos opuestos iguales dos a dos. Sus diagonales son distintas y se cortan en el punto medio. Trapecios: Son los cuadrilteros que tienen dos lados paralelos (bases) y otros dos no. La altura de un trapecio es la distancia entre las bases.
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PARALELOGRAMOS

Cuadrado

Rectngulo

Rombo

romboide

TRAPECIOS

TRAPEZOIDE

Rectngulo

Issceles

Escaleno

Trapecio rectngulo: Es el trapecio que tiene dos ngulos rectos. Trapecio issceles: Es el trapecio que tiene los lados no paralelos iguales. Sus diagonales son iguales. Trapecio escaleno: No posee ninguna caracterstica de los dos . Trapezoide: Es el cuadriltero que no tiene ningn lado paralelo a otro.

Cuadrilteros
C

l D

d C

Construccin de cuadrilteros: Dibujar un cuadrado conociendo el lado: 1. Levantar una perpendicular por A 2. Dibujar un arco con centro en A y radio el lado (AB) 3. Arcos con centros en B y C y radio el lado D 4. Cuadrado ABDC Dibujar un cuadrado conociendo la diagonal: 1. Trazar la mediatriz de AB (diagonal) O 2. Dibujar la circunferencia de centro O y radio OA 3. Cuadrado ACBD Dibujar un rectngulo conociendo los dos lados: 1. Levantar una perpendicular por A 2. Arco con centro en A y radio AC C 3. Arco con centro en B y radio AC 4. Arco con centro en C y radio AB D 5. Rectngulo ABCD Dibujar un rectngulo conociendo la diagonal y un lado: 1. Trazar la mediatriz de AB (diagonal d) O 2. Dibujar la circunferencia con centro en O y radio OA 3. Arcos con centros en A y B y radio el lado l CyD 4. Rectngulo ABDC Dibujar un rombo conociendo el lado y un ngulo: 1. Transportar el ngulo 2. Dibujar un arco con centro en A y radio AB C 3. Arcos con centros en B y C y radio el lado D 4. Rombo ABDC Dibujar un rombo conociendo las dos diagonales: 1. Mediatriz de AB (d2) O 2. Arcos con centro en O y radio la mitad de la diagonal d1 CyD 3. Rombo ACBD
A C D A O d2 B A O d B

D l d

CyD

A A C

C B D l A O l d B C

B D d2 d1 C l

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l A B D

Cuadrilteros
A A A B C
A A A B D d C

Dibujar un romboide conociendo los lados y un ngulo: 1. Transportar el ngulo 2. Transportar el lado AC sobre el lado del ngulo C 3. Dibujar un arco con centro en B y radio el lado menor AC 4. Arco con centro en C y radio el lado mayor AB D 5. Romboide ABDC Dibujar un romboide conociendo los dos lados y una diagonal: 1. Dibujar un arco con centro en A y radio la diagonal d 2. Arco con centro en B y radio el lado menor AD C 3. Arco con centro en A y radio el lado menor AD 4. Arco con centro en C y radio el lado mayor AB D 5. Romboide ABCD Dibujar un trapecio escaleno conociendolas dos bases y las dos diagonales: 1. Prolongar la base mayor AB 2. Sumar la base menor CD a la base mayor a partir de B E 3. Dibujar un arco con centro en A y radio la diagonal AC (d1) 4. Arco con centro en E y radio la diagonal BD (d2) C 5. Arco con centro en C y radio la base menor CD 6. Arco con centro en B y radio la diagonal BD.(d2) D 7. Trapecio ABCD
A

D d

C A A B

D d1 d2 B C D

C d1 d2 d2

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Polgonos

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Se entiende por polgono a la porcin de plano comprendida por lneas rectas que se cortan. De otra manera, tambin podemos decir que se trata de toda figura cerrada y limitada por segmentos, denominados lados. Cuado el polgono tiene todos sus lados iguales se le llama equiltero, y si tiene todos sus ngulos iguales se le llama equingulo. Polgonos regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ngulos iguales, es decir, son equilteros y equingulos. Polgonos irregulares son aquellos en los que no son iguales todos sus lados y todos sus ngulos. Polgono inscrito es el que tiene todos sus vrtices sobre una circunferencia. Polgono circunscrito es el que tiene todos sus lados tangentes a una circunferencia. Segn su nmero de lados, los polgonos se llaman: tringulo (3 lados), cuadriltero (4 lados), pentgono (5 lados), hexgono (6), heptgono (7), octgono (8), enenogono (9), decgono (10), undecgono (11), dodecgono (12), y polgonos de n lados. Polgonos cncavos son aquellos que tienen, al menos, un ngulo interior mayor de 180. Polgonos convexos son los que tienen todos sus ngulos interiores menores de 180. Poligonos estrellados son aquellos que resultan al unir de dos en dos, de tres en tres, etc. los vrtices de un polgono convexo. Partiendo de estos polgonos se pueden conseguir diseos decorativos con forma de estrella. Se llaman diagonales de un polgono a aquellos segmentos que unen vrtices no consecutivos. La apotema de un polgono regular es la distancia que hay desde el centro del polgono hasta cualquiera de sus lados. Los polgonos se pueden construir conociendo la circunferencia que los inscriben o a partir del lado del polgono. Para dibujarlos a partir de la circunferencia tendremos primero que dividirla en partes iguales y luego unir cada una de estas divisiones.

POLGONO REGULAR

POGONO INSCRITO

POLIGONO CIRCUNSCRITO

HEPTGONO ESTRELLADO 1 HPTGONO ESTRELLADO 2 OCTGONO ESTRELLADO

go na l dia

g dia

l ona

O
ap ot e m a

POLGONO CNCAVO

POLGONO COVEXO

Polgonos
C

Divisin de la circunferencia en 3 y 6 partes iguales (hexgono y tringulo equiltero): 1. Trazar un dimetro AB 2. Dibujar un arco con centro en A y radio el mismo radio de la circunferencia CyD 3. Arco con centro en D y el mismo radio EyF 4. Hexgono y tringulo equiltero. Divisin de la circunferencia en 12 partes iguales (dodecgono): 1. Trazar dos dimetros AB y CD perpendiculares 2. Trazar con centro en A, B, C y D arcos con radio igual al de la circunferencia. 3. Dodecgono Divisin de la circunferencia en 4 y 8 partes iguales (cuadrado y octgono): 1. Trazar dos dimetros AB y CD perpendiculares 2. Trazar las bisectrices a los ngulos de 90 que forman los dimetros 3. Cuadrado y octgono Divisin de la circunferencia en 7 partes iguales (heptgono): 1. Dibujar un dimetro AB 2. Dibujar un arco con centro en B y radio BO CyD 3. Unir C y D E (CE = lado) 4. Arco con centro en E y radio CE F 5. Transportar el lado sobre la circunferencia vrtices del heptgono. Divisin de la circunferencia en 5 y 10 partes iguales (pentgono y decgono): 1. Trazar dos dimetros AB y CD perpendiculares 2. Arco con centro en B y radio BO EyF 3. Unir E con F G 4. Arco con centro en G y radio GC H (CH = lado del pentgono) (HO lado del decgono) 5. Transportar el lado del pentgono sobre la circunferencia Divisin de la circunferencia en 9 partes iguales (enegono): 1. Trazar dos dimetros AB y CD perpendiculares

C E G F C

l7

E O

H D

F D

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C E

l5

l10

G O

l9

H O

Polgonos
D
l7

l6

A
1

F
2 3

2. Dibujar dos arcos con centros en C y D y radio el de la circunferencia EyF 3. Arcos con centro en C y D, y radio CF y DE G 4. Arco con centro en G y radio GC H (AH = lado) 5. Transportar el lado sobre la circunferencia Divisin de la circunferencia en un nmero cualquiera de partes iguales (polgono de n lados): 1. Dibujar un dimetro AB 2. Dividir el dimetro Ab en tantas partes iguales como lados ha de tener el polgono. 3. Dibujar dos arcos con centros en A y B y radio el dimetro de la circunferencia C 4. Unir C con la divisin nmero 2 del dimetro y prolongar hasta que corte a la circunferencia (AD = lado del polgono de n lados) 5. Transportar el lado (AD) sobre la circunferencia.
G

C E C

l5

Dibujar un hexgono conociendo el lado: 1. Dibujar dos arcos con centros en A y B y radio el lado O 2. Dibujar una circunferencia con centro en O y radio OA 3. Transportar el lado sobre la circunferencia C ,D ,E y F
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Dibujar un pentgono conociendo el lado: 1. Prolongar el lado AB 2. Levantar una perpendicular al lado por el punto B 3. Trazar l mediatriz de AB M 4. Dibujar un arco con centro en B y radio el lado C 5. Arco con centro en M y radio MC D 6 Arco con centro enA y radio AD EyF 7 Arcos con centros en A y F y radio el lado G 8. Pentgono ABEFG Figuras con forma de estrella obtenidas a partir de la construccin de polgonos estrellados.

M A B D

Tangencias
POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS CIRCUNFERENCIAS
Se dice que dos lneas son tangentes cuado tienen un nico punto en comn. En general, las tangencias tienen por objeto unir circunferencias y rectas por medio de otras circunferencias y rectas, y estn presentes en numerosos diseos, estructuras arquitectnicas e innumerables formas decorativas y objetos de uso comn. Posiciones relativas entre dos circunferencias: Exteriores: Cuando no tienen ningn punto en comn y la distancia entre los centros es mayor que la suma de los dos radios Secantes: Se cortan en dos puntos. La distancia entre los centros es menor que la suma de los radios Concntricas: Cuando tienen el mismo centro. Interiores: No tienen ningn punto en comn y la distancia entre los centros es menor que la diferencia entre los dos radios. Tangentes exteriores: Tienen un punto en comn (punto de tangencia) y la distancia entre los centros e igual a la suma de los radios. Tangentes interiores: Tienen un punto en comn, quedando una en el interior de la otra, y la distancia entre los centros es igual a la diferencia de los radios. El punto de tangencia de dos circunferencias tangentes se encuentra en la recta que une los centros Posiciones relativas entre una recta y una circunferencia: La recta puede ser exterior, secante o tangente. Si la recta es exterior no hay ningn punto en comn, y la distancia de la recta al centro de la circunferencia es mayor que el radio. Si la recta es secante a la circunferencia tendrn dos puntos en comn, siendo la distancia de la recta al centro de la circunferencia menor que el radio Cuando la recta sea tangente slo habr un punto en comn (punto de tangencia), y la distancia de la recta al centro de la circunferencia ser igual al radio. El punto de tangencia se encuentra en le radio de la circunferencia perpendicular a la recta tangente. Dicho de otra forma, el radio que pasa por el punto de tangencia es perpendicular a la recta.

O1

O2

O1

O2

Exteriores

Secantes

Concntricas

O2 O1 O1

O2

T O1 O2

Interiores

Tangentes exteriores

Tangentes interiores

Fernando Jimnez Tejada - IES Los Cahorros - Monachil - (Granada)

POSICIONES RELATIVAS ENTRE RECTA Y CIRCUNFERENCIA

O s
.

r: recta exterior s: recta secante t: recta tangente t. Recta tangente

Tangencias
s t C

Dibujar la circunferencia tangente a tres rectas: 1. Trazar las bisectrices a dos de los ngulos que forman las rectas O 2.Trazar las perpendiculares desde O a cada una de las rectas puntos de tangencia T 3. Dibujar la circunferencia de centro en O y radio OT Dibujar la recta tangente a una circunferencia conociendo el punto de tangencia T en la circunferencia: 1. Dibujar el radio OT y prolongarlo 2. Trazar la perpendicular al radio OT por el punto T (recordar que la tangente es perpendicular al radio que pasa por el punto de tangencia)

T T B O A T O r T

C B T

Dibujar la recta tangente a un arco de circunferencia, del que desconocemos su centro, por un punto T de dicho arco: 1. Dibujar un arco con centro en T y radio arbitrario A 2. Arco con centro en A y el mismo radio anterior B 3. Arco con centro en T y radio TB C 4. Tangente TC Trazar las rectas tangentes a una circunferencia desde un punto exterior: 1. Unir P con O 2. Trazar la mediatriz de OP .M 3. Circunferencia de centro en M y radio MO puntos T 4. Unir P con los puntos de tangencia T Trazar las rectas tangentes exteriores a dos circunferencias: 1. Unir O1 con O2 2. Restar el radio de la circunferencia pequea al de la grande 3. Dibujar una circunferencia con centro en O2 y radio r2 - r1 4. Trazar la mediatriz de O1O2 M 5. Dibujar una circunferencia con centro en M y radio MO1 AyB 6. Unir O2 con A y B y prolongar T2 y T2 7. Trazar paralelas por O1 a O2T2 y O2T2 T1 y T1 8. Tangentes T1T2 y T1T2 Trazar las rectas tangentes interiores a dos circunferencias: 1. Unir O1 con O2

A P T

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T2 A T1
r1 r2-

A T2
r2+ r1

T1 M

O1

O2

O1 T1

M O2

T1

B B

T2

T2

Tangencias
radio
radio

2.Sumar el radio de la circunferencia pequea al de la grande 3. Dibujar una circunferencia con centro en O2 y radio r2 + r1 4. Trazar la mediatriz de O1O2 M 5. Dibujar una circunferencia con centro en M y radio MO1 AyB 6. Unir O2 con A y B T2 y T2 7. Trazar paralelas por O1 a O2T2 y O2T2 T1 y T1 8. Tangentes T1T2 y T1T2
T

rad

io
+r ra d io

radio

O
O
radio

Dibujar una circunferencia de radio conocido tangente a dos rectas que se cortan: 1. Trazar una recta paralela a cada una de las dos rectas dadas a una distancia igual al radio de la circunferencia pedida O 2.Trazar las perpendiculares desde O a cada una de las dos rectas puntos de tangencia T 3. Dibujar la circunferencia con centro en O Dibujar una circunferencia de radio conocido tangente a una recta y a una circunferencia (primer caso: tangentes exteriores) 1. Trazar una recta paralela a la recta dada a una distancia igual al radio de la circunferencia pedida. 2.Dibujar un arco con centro en O y radio la suma del radio dado y el radio de la circunferencia dato O 3. Obtener los puntos de tangencia y dibujar la circunferencia con centro en O Dibujar una circunferencia de radio conocido tangente a una recta y a una circunferencia (2 caso: tangentes exteriores) 1. Trazar una recta paralela a la recta dada a una distancia igual al radio de la circunferencia pedida. 2.Dibujar un arco con centro en O y radio la diferencia entre el radio dado y el radio de la circunferencia dato O 3. Obtener los puntos de tangencia y dibujar la circunferencia con centro en O Dibujar una circunferencia de radio conocido tangente exterior a dos circunferencias dadas. 1. Dibujar un arco de circunferencia de centro en O1 y radio la suma del radio dado y r1. 2. Dibujar un arco de circunferencia de centro en O2 y radio la
r

T O r
radio

r T s

radio

radio

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radio +

r1

radio

-r

T O O1

O2 O T T
radio

ra

di

dio

ra

+r

radio
2

ra di o

Tangencias
radio

suma del radio dado y r2 O 3.Obtener los puntos de tangencia y dibujar la circunferencia con centro en O Dibujar una circunferencia de radio conocido tangente interior con dos circunferencias dadas. 1. Dibujar con centro en O1 un arco de circunferencia radio la diferencia entre el radio dado y r1. 2. Dibujar con centro en O2 un arco de circunferencia radio la diferencia entre el radio dado y r2 O 3.Obtener los puntos de tangencia y dibujar la circunferencia con centro en O Dadas dos circunferencias. dibujar una circunferencia de radio conocido tangente exterior a una y tangente interior a la otra. 1. Dibujar con centro en O1 un arco de circunferencia radio la diferencia entre el radio dado y r1. 2. Dibujar con centro en O2 un arco de circunferencia radio la suma del radio dado y r2 O 3.Obtener los puntos de tangencia y dibujar la circunferencia con centro en O. Aplicaciones de las tangencias al dibujo de curvas: Enlaces: Se entiende por enlace, la unin armnica de dos o ms lneas, curvas entre s o rectas y curvas, de modo que aparezca como una sola lnea continua. Los seis ejercicios anteriores se pueden considerar como ejercicios de enlaces si en lugar de dibujar la circunferencia completa dibujsemos nicamente el arco que une las dos lneas dadas. valo: Es una curva cerrada y plana, formada por arcos de circunferencia tangentes entres s, y simtrica respecto a dos ejes perpendiculares. Dibujar un valo conociendo el eje mayor: 1. Dividir el eje AB en tres partes iguales puntos 1 y 2 2. Dibujar dos circunferencias con centros en 1 y 2 y de radio A1 puntos 3 y 4 3. Unir 1 y 2 con 3 y 4 y prolongar puntos de tangencia T 4. Dibujar un arco con centro en T y radio 3T 5. Dibujar un arco con centro en 4 y radio 4T
radio

radio

radio

O1

rad

io -

r1

O2

O2 T
rad io
rad io

O1
-r 1 radio dio

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ra

A A 1 2 B

ra
- r2

di o

r2

C T 4 T T T

Tangencias
T 2

Ovoide: Es una curva cerrada y plana, formada por arcos de circunferencia tangentes entre s, y simtrica respecto a un solo eje. Dibujar un ovoide conociendo el eje menor: 1. Trazar la mediatriz de AB (eje menor) O 2. Dibujar una circunferencia con centro en O y radio OA C 3. Unir A y B con C y prolongar 4. Dibujar dos arcos, con centros en A y B y radio AB puntos de tangencia T 5. Arco con centro en C y radio CT Voluta: Es una curva abierta compuesta por arcos de circunferencia, tangentes entre s, siendo los centros de los arcos los vrtices de un polgono. Dibujar una voluta de dos centros: 1. Sobre una recta, marcar dos puntos y dibujar alternativamente semicircunferencias con centros en uno y otro punto. Dibujar una voluta de tres centros: 1. Dibujar un tringulo (equiltero en este caso) y prolongar sus lados en un mismo sentido. 2. Dibujar un arco con centro en 1 y radio 1-3 3. Arco con centro en 2 y el radio necesario para continuar la curva 4.Arco con centro en 3 y el radio necesario para continuar la curva 5. Arco con centro en 1 6. Repetir los pasos tantas veces como haga falta. Dibujar una voluta de cuatro centros: 1. Dibujar un rectngulo y prolongar los lados en sentidos contrarios 2. Dibujar un arco con centro ene 1 y radio 1-4 3. Arco con centro en 2 y radio suficiente para continuar la curva. 4. Seguir trazando arcos con centros sucesivos en los puntos 3, 4, 1, 2, etc.

1 T 2 1 T T T T

T 3

T 3 T 4 2 T

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