Programa Candidatura DESAFIO Derecho 2013

PROGRAMA CENTRO DE ESTUDIANTES DERECHO 2013

FUNDAMENTOS Y EJES PROGRAMATICOS CED 2013

TALCA, NOVIEMBRE 2012

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CONTENIDO:

1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA ..................................................................... 3 2. PROPSITO ........................................................................................................... 4 3. OBJETIVOS ............................................................................................................ 4 4. RESULTADOS ................................................................................................. 5 Y 6 5. PRINCIPIOS RECTORES ......................................................................... 6, 7 Y 8 6. ATRIBUCIONES SECRETARIAS .............................................................. 9 - 30 7. EJECUTORES DEL PROYECTO ..................................................................... 31

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Descripcin del Proyecto

1. Breve planteamiento del problema

La carrera de Derecho siempre ha marcado tendencia en cuanto a la organizacin de sus estudiantes. Por ello, su participacin es primordial tanto a nivel interno, en la solucin de variados problemas acadmicos y administrativos; como a nivel externo, en su relacin con las otras carreras de la Universidad de Talca y como sta puede ser un aporte a las problemticas nacionales. En la actualidad, estas dos importantes premisas estn en deuda. No somos capaces de defender los intereses del estudiante, menos an somos un referente a la hora de analizar el panorama a nivel universitario. Junto con ello, el estudiante se cans de la desidia, las polmicas virtuales, la desorganizacin y al falta de representacin. Signo de aquello es la baja a niveles crticos en la participacin del estudiantado, cuestin que haba sido revertida aos anteriores con la crisis en la educacin chilena. Sin embargo, la pugna de poderes y los personalismos llevaron al estudiante a dejar de lado problemticas tan relevantes a nivel nacional como interno. Actualmente, no vemos un Centro de Estudiantes comprometido con la organizacin estudiantil ni mucho menos con los intereses que podemos notar a simple vista del estudiante de Derecho. La principal problemtica presente en la Carrera son los temas acadmicos que no han sido abordados de buena manera por nuestros representantes. Nuestra carrera presenta un problema que arrastra de la propia lgica asentada en la Universidad de Talca, luego de un proceso de crisis que nos llevo a la divisin y a la desconfianza. Lo anterior, no supo ser aprovechado por las autoridades, polticas y estudiantiles, menos por los estudiantes en general. Dimos paso a un periodo de discusiones banales, polmicas sin sentido y peleas tanto virtuales como personales. Hoy, el estudiante est cansado de ver como grupos pelean por cimentar verdades absolutas. Nuestra misin es volver a los inicios. Poner el estudiante en el centro de discusin, apoyndolo desde el sitial ms lgico de un Centro de Estudiantes: una organizacin estudiantil. Somos y debemos ser quienes promovamos la identidad del centro de estudiantes, formado por el total de los estudiantes de Derecho de la Universidad de Talca y no por pequeas facciones que intentan dominar la discusin sin mayor resultado en el inters del estudiante. Tal como puede verse, podramos decir que el panorama es negativo. Sin embargo, sumando y restando, podemos concluir que el estudiante ms all del desagravio a las instituciones, incluso el Centro de Estudiantes, est cada vez mas informado; buscando los espacios para organizarse y discutir. Lo anterior, puede ser ratificado por los diversos
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colectivos o grupos intermedios que se se han formando en nuestra facultad. Aquel sntoma de participacin debe ser escuchado, resguardndolo como una garanta primordial, entregando herramientas y apoyo para que ellos se expandan aun ms, creando a su vez otros espacios de participacin donde realmente se construya universidad.

2. Propsito.
La intencin de postular a la directiva del Centro de Estudiantes-Derecho 2013 se justifica en el hecho mismo de participar. No es otro el propsito que generar participacin en los estudiantes, devolvindoles una institucionalidad que les pertenece por el solo hecho de ser tales. De ser as, el proyecto solo se ver satisfecho una vez concluido el periodo de representacin y veamos un aumento en el empoderamiento del estudiante, sintindose parte del Centro de estudiantes con la certeza que ste tiene como misin primera al estudiante en s mismo. Nuestra finalidad debe ser un cambio en el paradigma imperante. Creemos firmemente que la labor de un centro de estudiantes es hacer ms llevadera una vida universitaria que requiere de mucho tiempo y preocupacin. El equipo de esta lista tiene la certeza que las cosas pueden hacerse mejor y es deber de la directiva del centro de estudiantes solucionar problemticas de inters general. El estudiante de derecho, por su tradicin humanista, ha posedo el sentimiento innato de organizarse y su esencia es participar por la construccin de un bien comn. Son principios intrnsecos que llevan a la formacin integral del estudiante ms all de lo revisado en un aula de clases. Lo anterior, se est viendo debilitado y es funcin propia del estudiante rehabilitar dichas sensaciones y proyecciones de vida, apostando a la naturaleza misma de la carrera de Derecho. Es tiempo que el Centro de Estudiantes vuelva a ser de los estudiantes, y que el fin ltimo sean nuestros propios compaeros. Porque esta organizacin la componemos todos, y cada uno de nosotros debe sentirse parte de ella. Sin ellos, no tiene sentido que este proyecto llegue a su meta. Nuestra meta no es otra que cambiar el switch y devolver la organizacin a su objetivo original: los estudiantes. Por ltimo, podemos decir que el fomento de la participacin se ver reflejado a continuacin en nuestros desafos que hemos trazado de manera consciente y comprometida.
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3. Objetivos.
Objetivo principal o general: Un cambio de paradigma en la mirada de los estudiantes hacia el Centro de estudiantes. Objetivos especficos: o Crear una nueva orgnica o Estrechar lazos entre profesores estudiantes funcionarios. o Aumentar actividades extraordinarias. o Trabajar problemticas acadmicas. o Fortalecer grupos intermedios. o Fomentar la discusin poltica.

4. Resultados
En casos de ser electos, las metas no son otras que llevar a cabo el proyecto a travs de 4 ejes principales: Una nueva orgnica. Presentar la participacin como objetivo fundamental y no crear nuevos espacios de discusin o propuestas, es un contrasentido. Por ello, el llamado es a la creacin de nuevos espacios de poder en la carrera. As, dirigimos la discusin hacia el estudiante, teniendo en cuenta siempre que el rgano resolutivo por excelencia es y ser la asamblea general de estudiantes de Derecho. Es por esto que debemos establecer un plan de trabajo que nos lleve a la reforma de estatutos del Centro de Estudiantes de Derecho, trabajando de manera sistemtica y razonada para que el trabajo concluido sea de calidad, plasmando los nuevos espacios de participacin. Apoyo a grupos intermedios. Teniendo constatado lo difcil que fue construir una alternativa de pensamiento poltico, llmese movimiento IDEA, el proyecto tiene como meta volver a crear una
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institucionalidad firme a la hora de discutir cuestiones polticas. Por ende, el apoyo a la creacin, fomento y coordinacin de los grupos intermedios debe institucionalizarse, partiendo de la experiencia de haber nacido prcticamente en las penumbras, tal como otros grupos ya formados en nuestra carrera. Es deber de la directiva del centro de estudiantes corregir ese error y preparar las condiciones para que el debate poltico se enmiende y de buena manera. Actividades extraordinarias Sacar al estudiante de Derecho de la lgica del estudio es complicado. Nuestra misin debe ser entregar herramientas atractivas y organizadas para que de esa manera, podamos aportar al relajo y entretenimiento del estudiante. Aprovechar las fechas claves del calendario y no dejarlas pasar como hasta el momento lo hemos vivido, debe ser prioridad a la hora de analizar qu hacer. Ejemplos podemos dar varios: La bienvenida mechona organizada a travs de la directiva del Centro de estudiantes, la semana de la carrera, semana dieciochera, fiesta del ombligo, etc. Preocupaciones acadmicas. El mayor grado de preocupacin, transversal a todo el proyecto, es el asunto acadmico. Afrontando de buena manera los problemas acadmicos del total y cada uno de los estudiantes, nos dara una garanta para asumir distintos desafos que lleven a la satisfaccin final del proyecto. Es por ello que la preocupacin constante, la revisin oportuna de mallas, calendario de pruebas y situaciones personales debe ser tan oportuna como efectiva. Junto con ello, se pretende avanzar al estudio del Examen de Licenciatura que nuestra Facultad ha determinado. Con el apoyo de egresados, alumnos de quinto ao e interesados en general, el compromiso es formar un plan de trabajo con el objetivo de analizar los beneficios y desventajas de nuestro singular sistema.

5. Principios rectores
Frente al desafo de asumir la direccin del Centro de Estudiantes Derecho 2013 debemos ser capaces de reconocer aquellos principios que nos convocan y que son primordiales a la hora de realizar el proyecto. Es necesario que el estudiante identifique ciertos valores que el equipo comparte, imprescindibles a la hora evaluar la motivacin por competir. EDUCACION
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El equipo entiende que la Educacin debe ser Laica, Pblica, Gratuita, de Calidad y garantizada por el Estado de Chile. Un estado de Bienestar social y docente que vele por el derecho a educacin de todas las personas. Por lo mismo la iniciativa privada debe ser controlada por el mismo, y no se debe permitir la participacin del Estado en iniciativa de Privados. A ello apunta una de las demandas inclumes del movimiento secundario: la desmunicipalizacin de Colegios y la eliminacin de los Colegios Particulares Subvencionados por el Estado, entregando esta tarea a un sistema de Corporaciones administradas por la comunidad local o regional. Desde el punto de vista universitario, no adherimos a la formacin basada en el modelo por competencias establecido en la Universidad de Talca, ya que forma estudiantes para entregarlos a la lgica del Mercado. Es necesario dejar en claro que se opta por una formacin del profesional integro y critico de su realidad, capaz de aportar sus conocimientos a la sociedad. En cuanto al Financiamiento, el Estado solo debe financiar a las Universidades Estatales, pues son las nicas que aseguran el Pluralismo y no optan por una determinada creencia o ideologa en la formacin de sus estudiantes. Por ello, no se comparte la adhesin a los tipos de financiamientos destinado al Aporte Fiscal Indirecto (AFI) y cree conveniente un sistema de aportes basales que nivelen el gasto e inversin en las universidades estatales, no solo de Santiago sino en particular a las regiones. Cabe destacar que se est de acuerdo en una Educacin Universitaria gratuita para todos, sin discriminacin alguna. La forma de financiarlo ha sido ms que discutida por los estudiantes chilenos y por los acadmicos y expertos que apoyan nuestra causa. Ello se traducira en una renacionalizacin de los recursos naturales y una reforma tributaria que se enorgullezca de tal como un verdadero mecanismo estatal y no un mero parche. ESTADO El Equipo cree en un Estado Constitucional Democrtico y de Derecho, garante de los Derechos Humanos. Junto con ello creemos en un Estado de Bienestar Social y Docente, promotor de los Derechos Sociales, agregando nuestro firme convencimiento en la Descentralizacin del Poder mirando a la autonoma de las Regiones. POLITICA Buscamos el desarrollo y la conservacin de la Universidad, con una visin crtica, fundada y constructiva del quehacer del mundo universitario. Asumimos la orgnica estudiantil como medios legtimos para la institucionalizacin de las ideas y una facilitacin en los procesos burocrticos internos de la Universidad a la hora de concretar
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un proyecto, teniendo como centro de inters el alumnado, la defensa de sus derechos, las ideas y su dignidad. Fuera de la Universidad, buscamos ser un medio de accin social intentando abrir y acercar la Universidad a la comunidad, transformando a la universidad en un polo de desarrollo que se preocupe por las necesidades de la comunidad. A su vez, se debe conocer y estar atentos a la realidad de la Comunidad, involucrndose, generando impacto y transformarse en un ente de opinin y crtica ante las problemticas de la comunidad. Nuestro Objetivo Final y Fundamental es fomentar el debate poltico, generando espacios de participacin para el desarrollo de todas las ideas, informar peridicamente acerca de la contingencia universitaria, Promoviendo el liderazgo, Creando instancias de discusin, etc. para crear la necesaria amistad cvica entre los estudiantes. Asumimos la actividad cvica como carta de navegacin, lo que se manifiesta en la propia formacin de nuestro equipo de trabajo, confluyendo ideas de la centro izquierda, independientes y derecha. Lo anterior, se explica debido a que buscamos elementos en comn que se resumen en 3 ideas: Primero, la necesidad de cambiar la lgica en que se ha llevado a cabo la orgnica estudiantil. En segundo lugar, tener siempre como meta el inters del estudiante y su participacin en la comunidad. Y por ltimo, el fomento de la participacin, necesaria para el debate de ideas. FACULTAD El equipo siente que la nica forma de construir una mejor facultad es estrechando lazos entre profesores estudiantes funcionarios. Lo anterior, no debe ser un principio superfluo. Por el contrario, se debe manifestar en acciones concretas como en la realizacin de instancias de comunin fuera del aula, y aprovechando el potencial de profesores de excelencia para que expresen sus ideas en instancias de discusin estudiantil; asumiendo siempre una actitud propositiva para formar la identidad de proyecto unitario.

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6. Programa Secretaras.
Secretaria General. La organizacin y el orden administrativo sern las funciones principales de esta cartera. Junto con ello, tendr la responsabilidad subsidiaria de apoyar en las responsabilidades de la secretaria poltica, en orden a la coordinacin y apoyo de los grupos intermedios. Sus principales atribuciones son: 1. Carta GANT de las secretarias: La tarea primordial de la secretaria consta en organizar el cronograma anual, copando fechas y situaciones que el calendario acadmico posibilite. 2. Agenda semanal otras secretarias: A raz de lo anterior, es necesario que la Secretara General planifique tareas y metas que las secretarias deban cumplir semanalmente. Tendr la facultad de ordenar directamente el cumplimiento de stas a los dems miembros del equipo. 3. Coordinacin Asambleas: El equipo de la Secretara General tendr la facultad de ordenar el debate en las asambleas de carrera. Sern tambin los encargados de asumir el orden de ideas en cuanto a redactar la tabla a discutir. El equipo DESAFIO tendr asambleas bimestrales obligatorias, con el objetivo de mantener al estudiantado informado y actualizado del acontecer interno y externo. Secretaria Poltica. La Secretara Poltica tendr como funcin principal fomentar la discusin poltica en la Facultad, abriendo espacios de debate y formando la necesaria conciencia social en el estudiante. Asumir predominantemente la coordinacin poltica, en plena coordinacin con la Secretaria General y la Presidencia. Las atribuciones fundamentales son: 1. Creacin de foros con grupos intermedios: Tendr como misin institucionalizar la participacin de los grupos intermedios de la carrera de Derecho, entregndoles el apoyo y el espacio para su desarrollo. 2. Creacin de foros de profesores de la Facultad: Tan importante como lo anterior es la relacin que se debe cultivar con el profesorado. Otorgar los espacios para que profesores
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de excelencia de la Facultad puedan expresarse ms all del aula de clases es la misin que debe tener la secretaria poltica, fortaleciendo la relacin profesor-estudiante. 3. Instancias de discusin con invitados: En pos de la formacin de criterios de opinin, la secretara tendr la tarea de presentar temas contingentes e iniciar tratativas para la presentacin de personajes polticos, acadmicos y sociales. 4. Reforma de estatutos: Teniendo en cuenta el objetivo intrnseco de nuestro proyecto, es pertinente la reforma del estatuto que regla la participacin estudiantil y la nueva orgnica. Tendr como misin presentar un plan de reforma que tenga como objetivo final un estatuto elaborado y de calidad. 5. Conexin Consejeros de facultad1: El consejo de facultad ser el rgano fiscalizador que la reforma traer consigo. Junto con ello, el Consejo tendr como misin servir de rgano consultivo a la hora de tomar decisiones extraordinarias que involucren el inters general. Es deber de la Secretara servir de apoyo constante al Consejo de Facultad, estableciendo coordinacin permanente junto al Presidente. Las atribuciones del consejero de facultad que queremos implementar se dividen en 3 reas: Es deber principal del Consejero de Facultad fiscalizar los actos de la Directiva del Centro de Estudiantes. A ello podemos agregar la labor consultiva que tendra este rgano en decisiones de suma urgencia y que requieran consulta previa. En tercer lugar, el consejero tendr la misin de asumir las problemticas acadmicas que puedan sobrevenir. La forma de eleccin que proponemos se basa en la previa nominacin de los candidatos en asambleas, para luego ser electos democrticamente, presentando sus programas y puntos de vistas. 6. Apoyo Pleno de Presidentes: El equipo de la Secretara Poltica tendr la misin de apoyar en decisiones universitarias al Presidente del Centro de Estudiantes o, en su defecto, al vice-presidente. Secretaria Acadmica. Luego de realizar un anlisis de la situacin actual, consideramos necesario sentar las bases que nos permitan estructurar una nueva orgnica que regule de manera eficaz y eficiente los distintos hitos que influyen en la vida acadmica de cada uno de los
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Institucin de la nueva orgnica.

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estudiantes. Para ello, creemos que es de gran importancia recuperar la institucin de la Secretara acadmica como puente de las relaciones entre estudiantes y el cuerpo docente, y que ste sea reconocido legalmente por ambos, participando en la toma de decisiones que se presenten en este mbito dentro de nuestra Facultad, representando de esta manera los intereses de todos los estudiantes de nuestra carrera y siempre buscando la mejor alternativa para solucionar los conflictos que se originen, actuando con transparencia, decisin, de acuerdo a los estatutos y actuando de oficio si es necesario. Adems, estableceremos canales de comunicacin (facebook, twitter, correo, etc.) para canalizar de mejor forma la informacin, fomentaremos la investigacin y el debate acadmico del estudiantado. Cabe sealar tambin que como equipo detectaremos oportunamente los problemas que puedan suscitarse en este mbito, tales como: falta de cupos al tomar ramos, cambios de pruebas, cambios de profesores, ingreso de notas, cumplimiento de syllabus, entre otros. Dado lo anterior, hemos querido enfocar nuestro esfuerzo en dos puntos: en primer lugar, en la defensa de los derechos adquiridos, y en segundo lugar, en la adquisicin de aquellos derechos que nos corresponden como estudiantes, pero que por diferentes razones, no son ejercidos. Para llevar a cabo los puntos mencionados anteriormente, hemos elaborado algunas propuestas, las cuales pasamos a exponer a continuacin: 1.- Calendario: a.- Revisin constante y anticipada del calendario acadmico, poniendo especial nfasis en los problemas que se puedan suscitar con respecto a los alumnos que cursan mdulos de distintos niveles. b.- Extensin del Calendario Acadmico, en virtud de la situacin especial que se vive dentro de nuestra escuela de Derecho, debido a los exmenes y opcionales que se deben rendir. Es por ello que nosotros planteamos establecer de manera permanente la extensin del calendario acadmico, ya que constituye una necesidad imperiosa para poder otorgarle al alumnado un mnimo de certeza de que podr rendir sus exmenes con el debido tiempo de estudio. 2.- Sistema: a.- Resguardaremos que las calificaciones ingresen por el sistema de gestin curricular, y no por actas complementarias, lo cual perjudica enormemente al estudiantado al momento de la toma de ramos.
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b.- Proponer que el sistema de solicitud de excepcin sea siempre por escrito, y que los das en los cuales se pueda presentar la peticin, sean acordes al puntaje de prioridad de cada alumno. c.- Supervigilar que las calificaciones ingresen al sistema de Gestin Curricular antes del cierre del perodo acadmico, de conformidad al programa que elabora el rgano encargado 3.- Evaluaciones: Abogar porque las evaluaciones se revisen y se den a conocer sus resultados al estudiantado en un tiempo razonable, en razn de los futuros compromisos acadmicos que cada estudiante pueda tener. 4.- Prerrequisitos: En este sentido es menester sealar que, durante el ltimo tiempo, se ha evidenciado un escenario que est lejos de situarse en un contexto de normalidad, puesto que se le ha negado un legitimo derecho al estudiantado, el cual consiste en saber con certeza cules son los mdulos que se deben aprobar y, que en definitiva, constituyen los prerrequisitos que habilitan al alumnado para as poder inscribir aquellos ramos que correspondan al nivel que cursa. Razn por la cual, para nosotros constituye un imperativo abogar este aspecto, proponiendo en definitiva que, se elimine o suprima la facultad que detentan nuestras autoridades para modificar en forma arbitraria, sin previo examen fundado que justifique la adopcin de la medida y, an ms, carente de oportuna publicidad y conocimiento para el estudiantado, los mdulos que se deben aprobar y, que consecuencialmente, configuran los prerrequisitos que facultan al alumnados para los efectos de tomar aquellos ramos que correspondan al nivel que cursa. 5.- Mdulo de integracin: Constituye una problemtica que ha sido planteada en innumerables ocasiones, ante lo cual este futuro CAD ha incorporado dentro de su proyecto. En este sentido, la propuesta formulada por esta lista consiste en lo siguiente: a.- Otorgar o conferir la posibilidad al alumnado para inscribir y cursar el mdulo de integracin en dos oportunidades dentro del respectivo ao calendario. La primera oportunidad de inscripcin se podr efectuar durante el periodo de verano y, consecuencialmente, la segunda oportunidad para los efectos de inscribir el mdulo de integracin ser en el periodo de invierno; cualesquiera que sea la causal que invoque el estudiantado. b.- Establecer la realizacin de los mdulos de integracin en semanas continuadas, vale decir, en la semana 1 corresponder llevar a cabo el mdulo de integracin 1, una vez que concluya ste, se proceder a la realizacin del mdulo de integracin 2 y as
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sucesivamente, posibilitando al alumnado que no haya cursado el respectivo mdulo en la oportunidad correspondiente; inscribirlo para que as se evite que stos se atrasen en la conclusin de su actividad acadmica. 6.- Examen de Licenciatura: Es fundamental tener claro en qu consistir y publicitarla de manera que todos los estudiantes de la carrera y no solo aquellos a quienes les corresponde rendirla sepan con exactitud a qu se enfrentarn. Una buena idea puede ser instalar durante el ao una mesa, para poder analizar la actividad final de licenciatura, de manera que se puedan hacer observaciones, detectar problemas, recibir testimonios de los que la rindieron, etc. Adems, propondremos un plan de revisin del, en el cual podamos participar nosotros como secretara acadmica y el estudiantado en general, debiendo ser considerada por nuestras autoridades en una hipottica modificacin a este examen. 7.- Asistencia: Consideramos que debera ser voluntaria para los alumnos, puesto que a medida que se avanza en la carrera, el tiempo para estudiar cada vez se hace ms escaso, por lo que muchos alumnos deben optar por no asistir a sus clases, para poder preparar debidamente sus pruebas y exmenes correspondientes. Es por eso que nosotros proponemos que se gradu la obligatoriedad de acuerdo al nmero de aos cursados. 8.- Horario de clases da viernes: Tenemos claro que la vida estudiantil no es la nica preocupacin ni actividad que tiene el estudiantado en general, si no que comprende que los alumnos, especialmente los que viven en otras ciudades, necesiten visitar peridicamente a su familia, para no perder los lazos que se distancian por el hecho de estar estudiando una carrera universitaria, es pero eso que esta secretaria propone que en nuestra carrera no se impartan mdulos ms all de las 17:00 horas del da viernes, para as poder facilitarle a los estudiantes el regreso a sus hogares despus de una semana de intenso estudio. 9.- Congreso: Como objetivo especial, queremos realizar un congreso de Derecho Privado, cuya fecha, materia y modalidad sern definidas en el curso del ao venidero de acuerdo al calendario acadmico, para la cual esperamos contar con los mejores expositores del Derecho Civil que existen en nuestro pas. El propsito de esta actividad es que los alumnos y personas en general que asistan logren conocer las diversas perspectivas de las nuevas tendencias que se vienen desarrollando dentro de la legislacin vigente, para que as logren tener mejores armas para desempearse en la vida profesional.
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10.- Docencia y otros: Durante los ltimos aos los alumnos de la escuela de derecho nos hemos visto afectado por diversos problemas, uno de ellos es la calidad de la docencia y otros de similar naturaleza que dicen relacin a modo de ejemplo, con evaluaciones en comisin que se caracterizan por la asimetra que presentan los alumnos al momento de rendir dichas evaluaciones. En estas materias los alumnos no tenemos ninguna facultad de intervencin. Si bien es lgico que los alumnos no somos los llamados a contratar profesores o bien a desafectarlos de sus puestos, creemos que es vlido, a lo menos, tener la posibilidad de manifestar nuestra opinin por medio de instrumentos creados por los estudiantes a travs de su centro de alumnos, a fin de conocer sus principales inquietudes. Estos instrumentos de carcter cualitativos deberan responder a situaciones en donde el alumno seale por ejemplo, qu profesor es deficiente al momento de impartir la ctedra o bien qu profesor destaca en su funcin. Una buena forma de materializar esta propuesta sera la confeccin de encuestas realizadas por el centro de alumnos y posteriormente autorizada por direccin de escuela a fin de otorgar seriedad y transparencia a dicha actividad. La encuesta sera de carcter annimo y los resultados de ella se transformaran en una importante herramienta al momento de gestionar diferentes solicitudes estudiantiles que digan relacin con los docentes de nuestra facultad y su actividad acadmica. 11.- Correo: Creacin de un correo para resolver dudas acadmicas, sugerencias, reclamos, problemas particulares, etc. en temas de esta misma ndole, con el fin de establecer un medio de comunicacin ms formal al habitualmente utilizado para estos casos (facebook) Junto con lo anterior, propondremos que la realizacin de los cursos y mdulos semestrales se desarrollen en cada semestre del ao, para de esta forma ayudar a todos los estudiantes que reprueben algn curso, pudindolo tomar al semestre siguiente, evitando de sta forma retrasase ms de lo debido en el trmino de su carrera, tal como se hizo este ao en los mdulos de Obligaciones (3er ao) y Sociedades (4to ao). Adems, mencionar que otros temas de inters general requieren ser tratados de forma ms profunda, abordndolos de forma responsable y seria, realizando una reflexin colectiva junto a todos los estudiantes, buscando las vas ms adecuadas para que estas demandas sean consideradas por nuestras autoridades. Por ltimo, creemos firmemente en la viabilidad y realizacin de este proyecto, es decir, la posibilidad de llevar a cabo cada una de nuestras propuestas, puesto que ninguna de stas
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es imposible de concretar, y solo podrn ser efectivas con el esfuerzo, constancia, compromiso y trabajo de todos.

Secretara de Finanzas El Centro de Estudiantes de la Escuela de Derecho, al ser una institucin que por su naturaleza de representacin estudiantil no genera ingresos propios, ya que estos son en su gran mayora otorgados por la universidad exceptuando las actividades recreativas que el CED pudiera realizar, de ah que es de suma importancia el manejo de los recursos econmicos, pues esta secretaria es por naturaleza tcnica, pero no se debe dejar de lado su labor instrumental para la concrecin de ciertos fines sociales que vayan en beneficio directo del estudiantado de vuestra carrera, entindase actividades acadmicas, deportivas, entretencin, de apoyo al estudiante etc. En definitiva se debe propender a la a la armonizacin de la funcin social y tcnica que tiene debe tener la secretaria de finanzas con el resto de la orgnica estudiantil de la carrera de Derecho. A continuacin se presentara los principales puntos en donde se enfocara el trabajo de la Secretara de Finanzas: I. Cuenta Pblica: En virtud del estatuto del CED, la secretara de finanzas tendr el deber de presentar un balance cada fin de semestre con la declaracin de todos los ingresos, egresos, prdidas y utilidades que se hayan generado durante el primer semestre. Es de vital importancia transparentar la forma en que se utilizan los recursos econmicos, para que los dems estudiantes de la carrera tengan plena seguridad de la debida utilizacin los fondos que dispone el CED. La cuenta pblica se conformar por: Libros de contabilidad, Instrumentos financiaros si se diera el caso, El balance general o el Balance general de ocho columnas. Todos estos instrumentos sern puestos a disposicin de la comunidad estudiantil y de forma pblica, ya sea por su publicacin en el internet (Redes sociales), en la asamblea o por quien solicite dicha informacin.

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II.

La Fiscalizacin: La secretara de finanzas debe realizar la funcin fiscalizadora en relacin a las dems secretarias del CED en cuanto al uso y disposicin de los recursos econmicos, es decir, se velara por su debida utilizacin que se manifestar a travs de la rendicin de cuentas, es decir, dejar constancia a travs de instrumentos comerciales y tributarios, sobre los gasto, utilidades, egresos e ingresos. Es deber del Secretario correspondiente al proporcionar los instrumentos comerciales y tributarios o en su defecto otros tipos de instrumentos que den fe que la debida utilizacin, para que dichos instrumentos tengan valor, estos debern pasar el examen de admisibilidad para comprobar efectivamente la veracidad de los instrumentos, est examen de admisibilidad se regir por las reglas de la contabilidad general bsica; si algn instrumento no llegase a pasar dicho examen, se entender que el gasto no se ha justificado.

III.

En virtud los ingresos que recibe al CED y que en su mayora estos recursos proviene de la propia universidad que son de $1.200.000 aproximadamente y que es de suma importancia que cada secretaria cuente con un financiamiento para que pueda realizar su funcin, se proceder a distribuir a cada secretaria los fondos con que eventualmente cuenta el CED:

Secretaria acadmica Responsable: Luis Castro. Secretaria de Eventos Responsable: Jorge Daz. Secretaria de Cultura Responsable: Valentina Tejos. Secretaria de Bienestar Responsable: Pablo Nadeau.

$250.000

$200.000

$200.000

$200.000

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Secretara de Deportes Responsable: Diego Faria. Secretaria Poltica Responsable: Alonso Uribe. Secretara general Responsable: Diego Villavicencio. Secretara de Finanzas Responsable: Matas Arel. Secretara de Actas y Comunicaciones Responsable: Francisco Castro. Presidencia y vice- presidencia Responsable: David Tobar TOTAL

$150.000

$50.000

$50.000

$50.000

$50.000

$45.000

$1.200.000 CLP

IV.

De las Deudas: Ser labor de esta secretaria el regularizar la situacin econmica y financiera del CED, en coordinacin con todas las dems secretarias y la presidencia, para lo cual esta secretaria propone lo siguiente:

El incentivo de actividades que generen algn tipo de ingresos para el centro de estudiantes como lo son las actividades: Deportivas, de entretencin, acadmica (Congresos y seminarios, etc.). Ajuste del presupuesto del CED a las necesidades ms importantes y contingentes (Control del gasto). V. La normativa aplicable a la gestin de los recursos econmicos ser la que establece la propia Universidad de Talca por medio de su Contralora, en materia

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de declaracin de impuestos se regir por los normas que establezca el S.I.I y la legislacin comercial y tributaria aplicable.

Secretaria Comunicaciones. La Secretara de Comunicaciones tendr como misin la publicidad y la difusin de informacin, ideas, acuerdos y noticias que se puedan sostener durante el periodo a administrar. Sus funciones principales son: 1. Fomento y difusin actividades Centro de Estudiantes: La difusin de lo obrado por el equipo estar a cargo del equipo de comunicaciones. 2. Toma de actas asambleas: Acuerdos o puntos tratados en Asambleas de Carrera sern redactados por la Secretara de Comunicaciones. 3. Direccin del diario leguleyo: El equipo de Comunicaciones asumir la conformacin, redaccin y publicidad de un peridico interno, establecido en alguno de los ficheros del Centro de Estudiantes. 4. Organizacin de los ficheros informativos: Junto con lo anterior, es deber entregar la informacin necesaria, utilizando los espacios de difusin necesarios para aquello. 5. Consultoras peridicas: Fomentando la participacin, es deber del equipo de comunicaciones la consulta de temas contingentes, canalizando la postura de la mayora de los estudiantes que participen. La Secretara de Comunicaciones tendr como misin la publicidad y la difusin de informacin, ideas, acuerdos y noticias que se puedan sostener durante el periodo a administrar, demostrando clara transparencia en los hechos y procedimientos que puedan ocurrir con cada asamblea, las respectivas reuniones y juntas.

Sus funciones principales son: 1. Fomento y difusin actividades Centro de Estudiantes: La difusin del trabajo realizado por el Centro de Alumnos y de acontecimientos que sean de inters de nuestro estudiantado estarn a cargo de la secretara de Actas y Comunicaciones. La Secretara de
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Comunicaciones cumple un rol trascendental dentro del correcto funcionamiento del centro de alumnos, ya que el saber aprovechar de manera eficiente los espacios virtuales y materiales ayuda a un constante dialogo entre la institucin y el alumnado. Es menester decir que la constante informacin, obviamente clara y veraz, contribuye a la disipacin de conflictos por la falta de informacin y frena las crisis de incertidumbre y descontento que son constantes en nuestra escuela.

Los medios a considerar son: Facebook, twitter, fichero de escuela, central virtual de apuntes y buzn de inquietudes (en el cual los alumnos podrn dejar sus dudas e inquietudes, lo cual contribuir a que las solicitudes lleguen de forma ordenada y por ende, la respuesta sea pronta, oportuna y personalizada).

2. Toma de actas asambleas: Los Acuerdos y puntos tratados en Asambleas de Carrera sern redactados y publicados por la Secretara de Comunicaciones. Es de vital importancia la informacin clara, rpida y transparente respecto del desarrollo de la asamblea. Por este motivo es que el proyecto ancla para este punto ser el de proporcionar una seal virtual que transmita en vivo el desarrollo de la asamblea (llmese twittcam) as facilitamos la participacin dando un espacio, hasta ahora desconocido, de opinin para el alumno (a) que no pudo asistir de forma presencial. Tambin mencionar que la redaccin de actas de estas ser rpida, oportuna, clara y transparente con lo que esperamos satisfacer a la brevedad la necesidad de informacin de la escuela de derecho, lo que sin duda contribuye a la construccin paulatina de un dialogo cercano y dinmico. 3. Creacin y Direccin de un diario leguleyo: El equipo de Comunicaciones asumir la conformacin, redaccin y publicidad de un peridico a travs de un fichero solo para tal efecto; que tenga como fin la mayor participacin del estudiante, que estar plenamente informado del acontecer de nuestra facultad, establecindolo en alguno de los ficheros del Centro de Estudiantes. El objetivo que se persigue con este proyecto es darle un espacio serio y constante a los alumnos de derecho para que puedan publicar ensayos, columnas de opinin, entrevistas al personal humano que conforma la facultad e informar de lo que est pasando en el da a da dentro de la escuela, creando conciencia en el alumnado. Tambin se busca generar

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la posibilidad para que el cuerpo acadmico publicite algn artculo que ellos estimen que es de inters del alumnado. Su circulacin ser constante, siendo publicado de manera quincenal.

4. Organizacin de los ficheros informativos: Junto con lo anterior, es deber entregar la informacin necesaria, utilizando los espacios de difusin necesarios para aquello. Dar la importante necesaria a nuestros ficheros para que stos cumplan la real labor que stos tienen, la cual se basa en informar, pero como sabemos no cumple plenamente su funcin, por lo cual es imperante crear nuevos medios consultivos e informativos que entreguen lo necesario para la adecuada comunicacin entre los diversos entes de nuestra facultad. 5. Consultoras peridicas: Fomentando la participacin, es deber del equipo de comunicaciones la consulta de temas contingentes, canalizando y desarrollando la postura de la mayora de los estudiantes que participen. Como equipo de comunicaciones es imprescindible que se tengan instancias acordes para la participacin de todos los alumnos de la facultad, formando as foros de consultoras peridicas, conociendo las diferentes posturas respecto a diversos temas debatibles y formulando una respectiva posicin como CAD. Secretara de Bienestar. ROL INTERNO DE LA SECRETARIA DE BIENESTAR Desde este punto de vista, la funcin principal es velar por el desarrollo del estudiante en su vida universitaria propiamente tal, proporcionando los medios y las condiciones necesarias para lograr el mayor desenvolvimiento dentro de la carrera. Se enfocar en polticas, programas y servicios de ayuda al estudiante, tales como: Beca de fotocopia e impresiones con aporte mixto: Nuestra carrera se caracteriza por ser una de las que ms costo tiene para los estudiantes en trminos de apuntes y material de estudio, por lo que esta beca se enfocar principalmente a disminuir este peso.
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Consistir en becas de impresiones que se cargarn automticamente a los alumnos beneficiados. Esta modalidad proporciona rapidez y conveniencia, ya que, la mayora de los apuntes que necesita el estudiante se encuentran digitalizados. Por otro lado, tambin existir la beca de fotocopias, la que se otorgar en las mismas dependencias de la facultad, existiendo un listado y registro para que se retiren de la forma que estime pertinente el alumno. Con respecto al financiamiento, estas becas se solventarn con el dinero designado del Presupuesto Anual del Centro de Estudiantes de Derecho para la secretara y con aportes voluntarios de terceros. Informacin actualizada de los beneficios que tiene el estudiante: Es importante enterar a los alumnos que es lo que sucede, la informacin es la herramienta para alcanzar los beneficios que por nuestra calidad de estudiante nos corresponde. Esta secretara debe tener pleno conocimientos de todo lo que engloba el Bienestar Social de la Universidad, ya sea el estado, plazos, forma de postulacin, de: Becas Crditos Atencin mdica, odontolgica y psicolgica. Informacin de entrega de pagars Intercambio estudiantil Multas de biblioteca Problemas con Tarjeta nica Inteligente y Tarjeta Nacional Estudiantil. Talleres que se realicen dentro de la Universidad Otros beneficios

Trabajo permanente con los grupos intermedios de la Universidad: Dentro del desarrollo y formacin del estudiante es de vital importancia que conozca y se sienta parte de grupos intermedios que funcionan dentro de la Universidad. La secretara de Bienestar tendr pleno conocimiento de la existencia de grupos intermedios que los estudiantes puedan ser parte, as como tambin la informacin respectiva sobre los trabajos voluntarios dentro de fundaciones u organismos que sean de inters, para as fomentar la conciencia social que debe tener un estudiante de Derecho, enriqueciendo de estas instancias y no quedarse exclusivamente con lo acadmico.
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Bolsa de Trabajo Estudiantil: Muchos de nuestros compaeros requieren de ingresos para sobrellevar los gastos que implica estar en la universidad, es por esto que se estima necesario la creacin de una Bolsa de Trabajo, en la que se encuentre toda la informacin relevante de labores que pueda realizar el estudiante y, por supuesto que sean acordes a su horario y capacidad. De esta forma se fomentar el trabajo part time, celebrndose convenios con diversas empresas y trabajadores de la regin, uno de ellos es un convenio con Librera Ortiz que nos otorgar esta modalidad de trabajo para nuestros estudiantes. Implementacin de la sala de estudios: Existe un gran nmero de estudiantes que permanece largas horas dentro de la sala de estudio, ya sea en el da o en la noche, es por esto que se requiere de la compra de un hervidor, azcar, caf, t , dispensador de agua y otros implementos para mejorar la permanencia del estudiante dentro de esta sala. Se requerir del compromiso del estudiante para el uso responsable de este servicio, ya que a todos nos servir y har ms agradable nuestro espacio de estudio.

ROL EXTERNO DE LA SECRETARIA DE BIENESTAR El sentido que le queremos dar a nuestro proyecto no solo abarca el mbito interno de nuestra facultad, puesto que nuestra intencin es tambin transformar al Centro de Alumnos de Derecho en un aporte para la comunidad, y es a travs de la secretaria de bienestar, donde podemos materializar parte de este cometido, mediante una activa participacin del estudiante de derecho. Por tanto, creemos pertinente y atingente a nuestras intenciones, considerar los siguientes aspectos. a) Si bien somos profesionales que estamos en formacin, un estudiante de derecho, puede ser un servidor til para un integrante de la comunidad que se mantenga totalmente ajena a nuestra realidad jurdica. Es por eso que queremos organizar grupos de asesora respecto de materias que tengamos conocimiento, que vayan en beneficio de grupos intermedios u organizaciones sociales que requieran de esta ayuda. Especficamente, hemos establecido contactos son el SERNAM, para efectos de ayudar en la labor que desarrolla este rgano y ser un aporte para las usuarias de este sistema.

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b) Queremos integrar y ser una real ayuda para nuestra comunidad. En razn de ello, proponemos llevar a efecto una serie de actividades mediante las cuales podamos brindar una ayuda social, mediante actividades de naturaleza recreativa y solidarias, tales como: - Recoleccin de regalos para navidad. - Visitas y actividades recreativas en hogares, escuelas, centros de acogida, entre otros. - Organizar canastas familiares. - Tardes recreativas con escolares en la campus de nuestra universidad. Secretara de Eventos. La Secretara de Planificacin y Eventos, considera que cada una de las diligencias relativas a los eventos y celebraciones que se realicen durante el prximo perodo del centro de alumnos de Derecho, cumplen un rol fundamental en el desarrollo de los estudiantes de nuestra carrera. Es por ello, que existe un gran compromiso con la organizacin y posterior realizacin de cada una de las actividades consideradas en nuestro programa. El desarrollo de actividades extra programticas, luego de jornadas de arduo estudio y cargadas de estrs, es esencial para los estudiantes, ya que, mediante ellas es posible lograr distraccin, entretencin e integracin entre los estudiantes de los distintos niveles existentes en nuestra Facultad. Entre los objetivos que nos hemos planteado, es posible mencionar, la realizacin de las actividades ms tradicionales que han llevado a cabo centros de alumnos anteriores, as como tambin el actual, adicionando a esto adems la incorporacin de nuevas actividades extra programticas, junto con lograr adems la cohesin entre las distintas secretaras de nuestro proyecto, con la finalidad de realizar un trabajo que se adecue de la mejor manera posible a las necesidades del estudiantado. A continuacin, pasamos a exponer los ejes principales de nuestro proyecto: 1. Revisin del calendario para actividades extraordinarias: Como parte estructural y fundamental de esta secretara, consideramos necesario revisar y conocer la programacin acadmica de las evaluaciones, con el fin de poder fomentar la participacin del alumnado en todos sus niveles. Es por ello, que es necesario copar aquellas fechas que no impliquen un peligro para los intereses acadmicos

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del estudiante. Por tanto, es deber del equipo de planificacin y eventos, trabajar en una primera instancia en conjunto con la Secretara Acadmica. Bienvenida Mechona: Es deber del equipo de eventos dar la bienvenida a los nuevos estudiantes que ingresen a la Carrera. Con ello, es necesario la planificacin y fomento de actividades que tengan por objetivo la mayor integracin posible de stos. Carrete de inicio y fin de semestres: Dicha actividad pretende, que al inicio de cada semestre los estudiantes en sus diversos niveles puedan recrearse y formar lazos de integracin. De la misma manera, al finalizar el semestre, se llevar a cabo la realizacin de actividades que permitan a los alumnos un momento de esparcimiento y relajo, luego del arduo perodo acadmico. Semana Dieciochera: en esta semana pretendemos promover el espritu tradicional de las races de nuestro pas, de manera que nuestra facultad sepa que estamos en periodo de fiestas patrias. Como idea general es establecer una tarde costumbrista, en la cual se establecern stand con comida tpica, y se realizarn juegos o actividades tradicionales chilenas. Aniversario de la carrera: Se sugiere la planificacin de alianzas, las cuales estarn compuestas por alumnos de diferentes niveles, para la celebracin del aniversario de la carrera. Frente a la creacin de identidad, se hace imperioso fomentar la relacin entre los estudiantes de manera innovadora y entretenida. * Fiesta del Olimpo. * Quinchos. Fiesta del Ombligo: Es parte de la tradicin y la costumbre universitaria, la realizacin de una fiesta que marca la mitad del proceso de formacin acadmica, evento que en los ltimos aos no ha tenido la consideracin que amerita. Es por ello que consideramos como una de las tareas principales de esta secretara la planificacin, organizacin y gestin de su realizacin para la generacin 2011. Coordinar fiesta de egreso: Es parte de la tradicin y la costumbre universitaria la realizacin de una fiesta que marca la mitad del proceso de formacin acadmica, evento que en los ltimos aos no ha tenido la consideracin que amerita. Es por ello que consideramos como una de las tareas principales de esta secretara la planificacin, organizacin y gestin de su realizacin. Fiestas en conjunto con otras carreras, realizacin de eclipse, entre otros: La finalidad de este punto, es la integracin entre los diversos estudiantes de la universidad y la realizacin de eventos que puedan generar ingresos para nuestra
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organizacin, y adems la entretencin y distraccin de los alumnos de nuestra facultad. 9. Fiesta de disfraces, por temtica, etc: Lo principal en este punto, es salir de lo comn, buscar interesantes y novedosas formas de participacin que se alejen de lo ms tradicional, de manera que los estudiantes de derecho tengas nuevas y ms amplias posibilidades de distraccin y entretenimiento. 10. Viaje de derecho: Esta actividad pretende la salida a un lugar determinado de la regin, pudiendo lograr la participacin de la mayor parte de los alumnos de nuestra facultad, idea que sera innovadora y nunca antes vista en los anteriores centros de alumnos de derecho. 11. Trabajar en conjunto con otras secretarias: Es deber de esta secretara estar a disposicin de las actividades que se realicen en otros programas. Trabajar en conjunto con las secretaras de cultura, bienestar, deporte, entre otras.

Secretaria de cultura. La universidad es sinnimo de expresin y diversidad. Por lo anterior, entendemos que la cultura es un elemento fundamental en el mbito universitario, es parte de la comunicacin unificadora entre las distintas disciplinas que estudiamos. Junto con ello, reconocemos que esta prctica vital ha sido un tanto abandonada, por circunstancias carentes de la funcin administrativa propias de nuestras institucin. Nuestra labor es reactivar las instancias participativas dentro de nuestra escuela como tambin dentro de la comunidad universitaria. Para esto, hemos elaborado una serie de iniciativas y proyectos, tales como: 1. Realizar cada cierto tiempo ferias libres, comnmente llamadas Ferias de la pulgas, con el fin de fomentar el bienestar econmico del estudiante de Derecho, invitando a participar a toda la comunidad Utalina, con el fin de fomentar la relacin interescuelas. 2. Retomar los ciclos de cine y documentales, respecto a pelculas que tengan trascendencia jurdica, invitando a exponer a los acadmicos, otorgando as instancias coloquiales para tratar temas sociales y contingentes. Esta actividad tambin cumple con uno de nuestros desafos que es estrechar la relacin profesor estudiante funcionario; al extender la invitacin a las 3 entidades que componen nuestra facultad.
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3. Ocupar espacios de nuestra facultad, como el hall, para que estudiantes de Diseo y Arquitectura expongan sus trabajos plsticos y fotografas. 4. A lo anterior, se le agrega la idea de realizar un concurso de fotografa slo para alumnos de la facultad, teniendo como tpico nuestra escuela y su contexto. La foto ganadora ser la imagen para el congreso que realizar este Centro de Alumnos. 5. Organizar tocatas para bandas Utalinas, acompaando a estas, exposiciones de artesanos universitarios. 6. Crear coloquios jurdicos. Un Coloquio es una actividad de esparcimiento que tiene como objetivo fomentar y cohesionar los lazos entre profesores estudiantes funcionarios que, en una actividad formal o informal, comparten estrechando las relaciones ms all del espacio fsico compartido diariamente. 7. Difundir actividades culturales que se realicen en la regin y en la universidad, colaborando y participando en este caso, con otras escuelas en sus actividades recreativas. 8. Impulsar concursos literarios, donde los estudiantes puedan exponer sus ensayos y poemas, invitando a participar a autores regionales.

Secretara de deporte. Este centro de alumno estima pertinente destinar todos los esfuerzos posibles para la potenciacin de las distintas ramas deportivas, as como de actividades recreativas que permitan al estudiantado tener una mejor calidad de vida y de acorde con el desarrollo integral que nos plantea la universidad. Adems, creemos que el deporte es un medio de gran eficacia dentro de la intervencin social, que como universitarios nos incumbe, cumpliendo un papel clave en temas como la inclusin, interiorizacin de normas y estructuras en la sociedad, as como tambin en la prevencin del consumo de drogas. OBJETIVOS: . Innovar en la creacin de nuevas actividades deportivas para la comunidad, con las cuales se garantice un universo ms amplio de participacin. . Promover un estilo de vida saludable orientada hacia la prctica de deportes y la buena alimentacin.
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. Integrar a los distintos entes sociales a actividades deportivas dentro y fuera de la universidad. (Colegios y liceos, juntas vecinales, instituciones de menores, etc.). . Generar instancias informativas y prcticas para la carrera y la comunidad universitaria en general. . Colaborar en la generacin de deportistas que se potencien tanto en selecciones universitarias, comunales, regionales o nacionales. PROPUESTAS: Innovacin en nuevas actividades y potenciamiento de aquellas que se han realizado en los aos previos: Para que exista un mayor nmero de participantes en las actividades a realizar, se ampliar la variedad de deportes aumentando los campeonatos internos en distintas disciplinas, permitiendo as evitar la monotona presente, permitiendo de esta manera, la integracin de los distintos deportistas que hoy se ven apartado del inters histrico de los centros de alumnos. Por otra parte, se organizaran actividades y juegos tpicos para las fiestas patrias, lo cual permite transmitir y mantener las costumbres propias de nuestro pas. Aumento de las instancias informativas y educativas: Dado la importancia del deporte en nuestro desarrollo cotidiano, es fundamental entender el funcionamiento de las distintas reas deportivas, as como el funcionamiento de nuestro cuerpo, para evitar posibles daos fsicos o psquicos como producto de las malas prcticas. De esta manera, las instancias informativa cobran suma importancia, lo cual nos motiva a traer a grandes exponentes deportivos, tanto nacionales como internacionales, que nos den su testimonio de como el deporte influy en su poca de juventud y cules son las repercusiones hoy por hoy. Intervencin social por medio del deporte: Acercar el deporte a la comunidad, enfocndose principalmente en aquellas actividades destinadas a menores en riesgo social, por medio de tardes recreativas, clnicas deportivas y campeonatos, que permitan la inclusin, interiorizacin de normas, y prevencin del consumo de drogas y consumo de alcohol a temprana edad. Tales oportunidades sern dirigidas por nombre de deportistas relevantes de nuestras selecciones o equipos nacionales. Aumento de apoyo a deportistas destacados: Nuestra intencin es que los deportistas de nuestra facultad, no sientan que su representacin es una obligacin, sino un beneficio y privilegio. La idea es motivar a nuestros compaeros por medio de la
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entrega de becas alimenticias as como de becas de gimnasio, para aquellas personas que representan a nuestra universidad dentro de las distintas ramas deportivas, as como tambin fomentar la masificacin deportiva dentro de nuestra escuela

ACTIVIDADES: 1. Copa Mechona de la amistad Campeonato que se realiza tradicionalmente cada ao y que tiene como objetivo la integracin e interaccin de los alumnos que ingresan a primer ao con el resto de la facultad. Se llevar a cabo en la segunda semana despus de iniciado el ao escolar, contando con distintas premiaciones, dentro de las cuales destacan el premio: Mejor jugador, valla menos batida, mejor barra y goleador del certamen. 2. Creacin de la comisin tica y supervisora Para garantizar mayor transparencia en las actividades deportivas, se crear esta comisin temporal, 5 das antes de cada torneo con personas de las distintas generaciones, las cuales velarn por la transparencia, tica y normal funcionamiento de cada campeonato, adems de llevar a cabo los sorteos previos a cada campeonato. Esta comisin resolver sobre cualquier incidente no contemplado en el reglamento de cada campeonato, as como de los requerimientos de los participantes de las actividades deportivas. Esta comisin tendr como primera misin confeccionar un reglamento que regule conductas, sanciones y situaciones que puedan suscitarse en la realizacin de actividades deportivas. 3. Campeonatos Multidisciplinarios Se realizaran mnimo dos torneos dentro de cada semestre en disciplinas que por lo general no son consideradas, como variante a la monotona de los actuales campeonatos, garantizando la ampliacin de los participantes e integrando al gnero femenino de manera ms fuerte a la actividad deportiva.(voleibol, basquetbol, ping-pongetc.). La idea, es potenciar a nuestros deportistas y as potenciar nuestras selecciones universitarias tambin, de manera que los nuevos deportistas sean capaces de integrarse a los requerimientos de las distintas selecciones Utalinas. 4. Intervencin social en Grupos intermedios de la comuna

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Este es un proyecto que compromete el apoyo de todo el alumnado, dado que durante todos los fin de semana de un mes (entre julio-agosto) se intervendr en los distintos grupos intermedios, sean estos juntas de vecinos, hogares de menores, centros de rehabilitaciones, entre otros trabajando con todas las personas de dicho ente, en actividades tanto recreativas como deportivas, de manera tal de integrar a este sector, y transmitir por medio de la actividad fsica, valores, normas y prevenir el consumo de alcohol a temprana edad, as como la prevencin de riesgos de salud para los adultos. Esta actividad ser finalizada con una clnica deportiva a realizarse en nuestra universidad. 5. Campeonato Interlex Campeonato a realizarse en el periodo de recesin del torneo inter-escuela, reuniendo a tantos equipos de derecho como los que se presenten, con el objetivo de fomentar el compaerismo y fraternidad entre las distintas escuadras de la carrera, as como de fomentar la actividad en la seleccin de ftbol de nuestra universidad.

6. Copa de la amistad Histricamente este torneo ha tratado de integrar a las distintas generaciones de nuestra facultad, permitiendo una competencia sana entre los participantes, pero dejando de lado un aspecto de gran relevancia como lo es la participacin femenina. Por eso, este campeonato debe ser distinto en este ao, en primer lugar se ampliar este torneo a la participacin femenina por generacin, en un campeonato de futbolito que llevar el mismo nombre. Debido a esto, se entregar, adems de un trofeo por ser campen en una categora (femenino/masculino), un trofeo general que ser entregado a quien sume ms puntos considerando el torneo femenino, masculino y la mejor barra. As tambin, ser premiado el Mejor jugador(a) del torneo femenino y masculino por separado durante la ceremonia de finalizacin del campeonato. 7. Corrida Derecho Utalca Esta corrida busca la participacin tanto universitaria como familiar, en una actividad que busca que sus participantes dejen de lado el sedentarismo. La actividad contar con una recorrido de 5k donde habr premios tanto para los menores, jvenes, adultos y adultos mayores, adems de existir un premio para el ganador general de la corrida. A pesar de ello, la intencin de esta corrida, no ser la competitividad, sino que por el contrario, la

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integracin de la comunidad as como la motivacin para la masificacin de la actividad fsica. 8. Olimpiadas Regionales de Derecho 2013 Creemos responsablemente, que tanto deportiva como organizacionalmente, podremos realizar las Olimpiadas Regionales de Derecho, invitando a las 3 facultades restantes de la regin. En ella, se desarrollarn distintas ramas deportivas, tales como Ftbol, Futbolito, Voleibol, Basquetbol, Rugby, Atletismo, Pingpong, Ajedrez, Tenis, entre otras. La financiacin de la actividad, ser por medio de Sponsors lo cual nos permitir premiar de buena forma a las instituciones universitarias que asistan. La actividad se llevar a cabo en la ltima semana de octubre y ser el corolario tanto del aniversario de nuestra facultad como de nuestro CAD.

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7. Ejecutores del proyecto.

A continuacin, presentamos el equipo que encabezar el desafo de asumir la directiva del Centro de Estudiantes de Derecho 2013: Presidente: Vicepresidente: Secretario General: Subsecretario General: Secretario Acadmico: Subsecretario Acadmico: Apoyo equipo acadmico: Apoyo equipo acadmico: Secretario De Finanzas: Subsecretario de Finanzas: Secretario Poltico: Subsecretario Poltico: Secretario de Comunicaciones: Subsecretario de Comunicaciones: Secretario de Cultura: Subsecretario de Cultura: Apoyo en Cultura: Secretario de Deportes: Subsecretario de Deportes: Apoyo en Deportes: Apoyo en Deportes: Secretario de Eventos: Subsecretario de Eventos: Apoyo en Eventos: Secretario de Bienestar: Subsecretario de Bienestar: David Tobar Patricio Vsquez Diego Villavicencio Tatiana Aedo Luis Castro Hctor Arriagada Joaqun Quintana Gonzalo Acevedo Matas Arel Paolo Rossi Alonso Uribe Germn Cceres Francisco Castro Felipe Domnguez Valentina Tejos Mara Paz Jimnez Clemente Martnez Diego Faria Matas Ruz Diego Dinamarca Johan Franco Jorge Daz Catalina Reyes Francisca Ramos Pablo Nadeau Alejandra Arce

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