GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

MANUAL EVOLUO FUNCIONAL PELA VIA NO ACADMICA

SERVIO DE PROMOO, PROGRESSO E EVOLUO FUNCIONAL Agosto - 2010

Paulo Renato de Souza Secretrio

Guilherme Bueno de Camargo Secretrio Adjunto

Fernando Padula Novaes Chefe de Gabinete

Jorge Sagae Diretor Tcnico do DRHU

NDICE 1 2 3 3.1 3.2 4 5 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 7 8 9 9.1 9.1.1 9.1.2 9.1.3 10 11 12 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 13 Apresentao........................................................................ 4 Legislao..............................................................................5 Evoluo Funcional pela via No Acadmica.....................6 Conceito..................................................................................6 Categorias..............................................................................6 Do pedido de Evoluo Funcional via no acadmica......7 Interstcios mnimos exigidos..............................................8 Situaes que podero surgir e orientaes....................10 Situao n 1- Pedido de PEB-II (6409)..............................10 Situao n 2 - PEB-II...........................................................10 Situao n 3.........................................................................11 Situao n 4.........................................................................11 Situao n 5.........................................................................12 Situao n 6.........................................................................13 Situao n 7.........................................................................13 Situao n 8.........................................................................14 Situao n 9.........................................................................14 Situao n 10.......................................................................16 Situao n 11.......................................................................18 Quadro Fator Atualizao e Aperfeioamento..................20 Quadro Fator Produo Profissional.................................21 Cursos/Componentes..........................................................22 Documentos que necessitam de especial ateno..........22 Cursos que apresentam dificuldade na anlise................22 No devero ser aceitos......................................................26 nicos cursos dispensados da homologao..................27 Quanto vigncia................................................................28 Orientaes Gerais..............................................................29 Montagem do processo.......................................................31 Modelo de Requerimento (Anexo I)....................................32 Modelo de Relao de Documentos (Anexo II).................33 Modelo de Roteiro para clculo do interstcio..................34 Modelo de Certido..............................................................35 Modelo de Declarao do interessado...............................36 Modelos: Informao e Despacho Final............................37 Grupo de Trabalho do SPPEF/DRHU.................................38

Apresentao

Com a delegao de competncias ao Dirigente Regional de Ensino para homologao dos pedidos de concesso da Evoluo Funcional pela via no acadmica, este Servio de Promoo, Progresso e Evoluo Funcional elaborou este material com a finalidade de padronizar os procedimentos, agilizar a anlise dos processos, alm de garantir a exatido e o fiel cumprimento da legislao. Objetiva tambm garantir a obteno de resultados de qualidade e efetividade dos servios de atendimento aos interessados. O presente Manual servir de guia para fornecer ferramentas aos envolvidos no processo, contendo informaes, orientaes com exemplos de cada situao. O Departamento de Recursos Humanos, atravs do Servio de Promoo, Progresso e Evoluo Funcional se constituir de um rgo de orientao, de acompanhamento e de controle dos trabalhos executados pelas Diretorias de Ensino.

Legislao

L.C. 836/97 - Artigos 21 a 24, alterada pela L.C. 958/04

Decreto n 49.394 de 22 publicado a 23/02/2005

Resoluo SE-21 de 22 publicada a 31/03/2005

Instruo Conjunta 26/04/2005

CENP/DRHU

de

25

publicada

Evoluo Funcional pela via No Acadmica

3.1 Conceito

So indicadores do crescimento da capacidade, da qualidade e da produtividade do trabalho do profissional do magistrio que ocorrer atravs do Fator Atualizao, do Fator Aperfeioamento e do Fator Produo Profissional. a passagem do integrante do Q.M. para nvel retribuitrio superior da respectiva classe. Quem faz jus evoluo funcional pela via no acadmica: Professores de Educao Bsica I e II Diretor de Escola Supervisor de Ensino Professor II, titular de cargo ou ocupante de funo-atividade estvel Coordenador Pedaggico titular de cargo Assistente Diretor de Escola- titular de cargo

3.2

Categorias A - efetivo F - admitido L - admitido no perodo de 04/06/07 a 16/07/09 P - estvel

Obs. Contratado - categoria O no faz jus.

Do pedido de Evoluo Funcional pela via no acadmica

Docentes Cabe ao Secretrio de Escola e na sua falta, ao Diretor de Escola verificar o pedido e se foram cumpridos os requisitos quanto ao interstcio e pontuao mnima exigida. Classes de Suporte Pedaggico A verificao do pedido ser feita pelo Grupo de Trabalho da Diretoria de Ensino.

Interstcios mnimos exigidos:

DECRETO N 49.394, DE 22, PUBLICADO A 23/02/2005 - SUBANEXO I (a que se refere o artigo 10) CLASSES DOCENTES - PROFESSOR EDUCAO BSICA I E II NVEIS INTERSTCIO PONTUAO PESOS POR FATOR MNIMA ATUALI- APERFEIPRODUO EXIGIDA ZAO OAMENTO PROFISSIONAL I para II 4 anos 35 4 4 2 II para III 4 anos 40 4 4 2 III para IV 5 anos 50 3 3 4 IV para V 5 anos 60 3 3 4 SUBANEXO II CLASSES DE SUPORTE PEDAGGICO - DIRETOR DE ESCOLA E SUPERVISOR DE ENSINO NVEIS INTERSTCIO PONTUAO PESOS POR FATOR MNIMA ATUALI- APERFEIPRODUO EXIGIDA ZAO OAMENTO PROFISSIONAL I para II 4 anos 40 4 4 2 II para III 5 anos 45 4 4 2 III para IV 6 anos 55 3 3 4 IV para V 6 anos 65 3 3 4

No sero considerados para fins de interstcio, os seguintes afastamentos: 1. 2. 3. 4. 5. Falta justificada; Falta injustificada; Licena-sade; Licena 202 da Lei 10.261/68 (interesses particulares); Afastamento para prestar servios junto empresa, fundao ou autarquia, rgos da Unio, rgos de outro Estado ou de Municpios, exceto Municipalizao; Afastado para prestar servios junto outra Secretaria de Estado; Afastado para frequentar cursos de ps-graduao, aperfeioamento, especializao ou atualizao no Pas ou no exterior; Frias do ms de janeiro, eventual e estagirio. Outros (na dvida, a DE deve consultar o SPPEF/DRHU)
8

6. 7.

8. 9.

a) No descontar o tempo considerado de efetivo exerccio nos termos do artigo 78 do Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado (Lei n 10.261 de 28/10/1968) conforme segue: I - frias; II - casamento, at 8 (oito) dias; III - falecimento do cnjuge, filhos, pais e irmos, at 8 (oito) dias; IV - falecimento dos avs, netos, sogros, do padrasto ou madrasta, at 2 (dois) dias; (NR) V - servios obrigatrios por lei; VI - licena quando acidentado no exerccio de suas atribuies ou atacado de doena profissional; VII - licena funcionria gestante; VIII - licenciamento compulsrio, nos termos do art. 206 (at 5 dias); IX - licena -prmio; X - faltas abonadas nos termos do Pargrafo 1 do art. 110, observados os limites ali fixados; XI - misso ou estudo dentro do Estado, em outros pontos do territrio nacional ou no estrangeiro, nos termos do art. 68; XII - nos casos previstos no art. 122; (doao de sangue); XIII - afastamento por processo administrativo, se o funcionrio for declarado inocente ou se a pena imposta for de repreenso ou multa; e, ainda, os dias que excederem o total da pena de suspenso efetivamente aplicada; XIV - trnsito, em decorrncia de mudana de sede de exerccio, desde que no exceda o prazo de 8 (oito) dias; e XV - provas de competies desportivas, nos termos do item I, do 2, do art. 75. XVI - licena -paternidade, por 5 (cinco) dias (NR) .
9

Situaes que podero surgir e orientaes Situaes que podero surgir quando do clculo do interstcio, e orientaes para cada caso:
6.1

Situao n 1 PEB-II (6409)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 16357 14/02/1997 DISPENSA 3 6409 76738 07/02/2000 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 62325 25/02/2000 DISPENSA 3 6409 62325 08/02/2001 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 62325 16/02/2001

N II

ORIENTAO: Enquadramento da LC 836/97 em 01/02/1998 - Nvel II Com a dispensa 3 As admisses seguintes nos termos do artigo 6 das Disposies Transitrias da LC 836/97, sero enquadrados no nvel que ocupava quando de seu desligamento do servio pblico.

6.2

Situao n 2 PEB-II (6409)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 16357 14/02/1997 DISPENSA 3 6409 76738 07/02/2000 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 62325 25/02/2000 DISPENSA 1 6409 62325 08/02/2001 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 76738 16/02/2001 DISPENSA 3 6409 76738 07/02/2002 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 62325 25/02/2002 DISPENSA 3 6409 62325 08/05/2004 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 62325 16/08/2004

(*)

ORIENTAO: Tem uma dispensa do tipo 1 e teve outras admisses na mesma funo-atividade.
10

 (*) Verifique o enquadramento da LC 836/97. - se estiver no nvel I deve contar o tempo desde 01/02/1998. A dispensa 1 no prejudica a contagem do tempo - se estiver no nvel > I, com a dispensa 1 perdeu o nvel do enquadramento da LC 836/97 e neste caso a contagem dever ter incio na prxima admisso, ou seja, a partir de 16/02/2001. (art. 22 da LC 836/97).

6.3

Situao n 3 PEB II (6409)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 01 6407 43071 06/01/2003 DISPENSA 3 6407 43071 31/01/2003 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 70762 10/02/2003 DISPENSA 1 6409 70762 28/03/2003 ADMISSAO QUALIFICACAO - 02 6407 43068 01/04/2003 DISPENSA 1 6407 43068 31/01/2005 NOMEACAO 6409 23481 31/01/2005

ORIENTAO: O tempo dever ser contado a partir de 31/01/2005 at completar o interstcio. No contar o tempo que foi PEB-I (6407) nem de PEB-II (6409) OFA em virtude da dispensa tipo 1 com interrupo para a nomeao. 6.4 Situao n 4 PEB II (6409)
CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 01 6407 43071 06/01/2003 DISPENSA 3 6407 43071 31/01/2003 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 70762 10/02/2003 DISPENSA 1 6409 70762 28/03/2003 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 43068 01/04/2003 DISPENSA 3 6409 43068 28/04/2003 NOMEACAO 6409 23481 31/01/2005

11

ORIENTAO: O tempo dever ser contado a partir de 10/02/2003 at completar o interstcio (conforme Parecer 165/2009 de 5/2/09 e Correio Eletrnico D/DRHU de 18/2/09). Obs. No contar o tempo que foi PEB-I (6407).

6.5

Situao n 5 PEB II (6409)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO 6409 43071 06/02/1995 DISPENSA 3 6409 43071 31/03/1995 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 70762 20/02/1998 DISPENSA 3 6409 70762 28/03/2003 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 43068 01/04/2003 DISPENSA 1 6409 43068 31/01/2005 NOMEACAO 6409 23481 31/01/2005

Ev.Func.II

ORIENTAO: No teve enquadramento da LC 836/97. No considerar as admisses e dispensas anteriores a 01/02/1998. Foi admitido em 20/02/1998 no nvel I e completou os 1460 dias de efetivo exerccio em 25/02/2002. Obteve a Evoluo Funcional no acadmica a partir de 26/02/2002. Providncias da DE: Apostilar no verso da PA a partir de 01/04/2003 no nvel II em virtude de Evoluo Funcional via no acadmica. No ttulo de nomeao, aplicar o 3 do artigo 27 da 836/97 alterado pela LC 958/04.

12

6.6

Situao n 6 PEB II (6409) a)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------NOMEAO 6409 43068 07/02/2000 EXONERAO 6409 43068 12/08/2002 NOMEACAO 6409 23481 06/08/2004

b)
CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------NOMEAO 6409 43068 07/02/2000 EXONERAO 6409 43068 06/08/2004 NOMEACAO 6409 23481 06/08/2004

ORIENTAO: Na situao a o tempo dever ser contado a partir de 06/08/2004. Na situao b h o vnculo, porm tambm no ser contado de acordo com o Artigo 27 da L.C. 836/97 (alterado pela LC 958/04) e artigo 13 do Decreto 49.394/2005. Obs. Nomeado para cargo de mesma denominao.

6.7

Situao n 7 PEB II (6409)

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSO 6409 43068 13/05/1988 DISPENSA 1 6409 43068 07/02/2000 NOMEACAO 6409 23481 07/02/2000

13

ORIENTAO: O tempo dever ser contado a partir de 01/02/1998. Verificar o enquadramento da LC 836/97 e se foi aplicado o 3 do Artigo 27 da LC 836/97 alterado pela LC 958/04: ... 3- O integrante das classes de docentes, ocupante de funoatividade, que for nomeado para cargo de mesma denominao, ser enquadrado no mesmo nvel e faixa da funo-atividade de origem. 6.8 Situao n 8 SUPORTE PEDAGGICO (6200)
CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------NOMEAO 6409 43068 07/02/2000 EXONERAO 6409 43068 18/12/2002 NOMEACAO 6200 23481 18/12/2002

ORIENTAO: O tempo dever ser contado a partir de 07/02/2000, com base no Artigo 13 do Decreto n 49.394/2005: Artigo 13 O integrante do quadro do magistrio, quando nomeado para outro cargo da mesma carreira, poder computar, para fins de cumprimento do interstcio exigido na passagem de um nvel para outro, o tempo de efetivo exerccio exercido no cargo anterior, considerado esse tempo a partir da data do ltimo enquadramento. 6.9 Situao n 9 SUPORTE PEDAGGICO (6200)
CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 43071 06/01/1995 N DISPENSA 3 6409 43071 31/12/1999 ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 70762 10/02/2000 DISPENSA 1 6409 70762 28/03/2001 NOMEAO 6200 43068 28/03/2001

II

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OBS: Nesta situao o tempo de PEB II - ACT no ser contado para fins de interstcio como Diretor de Escola. Enquadramento: A ao judicial da UDEMO se refere apenas ao enquadramento no nvel anterior.

No PAEF consta o seguinte:

Providncias que devero ser tomadas pela DE: LC de - Enquadramento da LC 958/04, a partir de 28/03/2001 no nvel II; (Mandado Judicial UDEMO Correio Eletrnico D/DRHU de 28/05/2007) - Reenquadramento da LC 958/04 a partir de 01/09/2004- retificao para o nvel III. - 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica a partir de 29/03/2006 Nvel III retificao da vigncia para 26/03/2007 e nvel IV, observados os interstcios mnimos exigidos e a pontuao exigida.

- Enquadramento da 836/97 a partir 01/02/1998 no nvel II;

- 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica como Diretor de Escola no nvel II para o III a partir de 29/03/2006; - Reenquadramento 958/04 no nvel II. da LC

15

6.10 Situao n 10 SUPORTE PEDAGGICO

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------NOMEACAO 6409 43071 11/02/1992 EXONERACAO 6409 43071 17/01/2002 NOMEACAO 6200 70762 17/01/2002 EXONERACAO 6200 70762 15/06/2005 NOMEAO 6444 99999 15/06/2005

No PAEF consta o seguinte:

Como PEB-II: - Enquadramento da LC 836/97 a partir de 01/02/1998 no nvel III; Como Diretor de Escola: - Enquadramento a p/ 17/01/2002 nvel II; -

Providncias que tomadas pela DE:

devero

ser

Como Diretor de Escola: - Retificar o enquadramento da LC 958/04, a partir de 17/01/2002 no nvel III (art.27); Pedir ao SPPEF/DRHU a retificao da vigncia e do nvel da 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica para o nvel IV; Retificar o reenquadramento da LC 958/04 a partir de 01/09/2004- para o nvel V.

de

Evoluo Funcional pela via no acadmica no nvel III a partir de 31/01/2003; Reenquadramento da LC 958/04 no nvel III, a p/ de 01/09/2004.

Como Supervisor de Ensino: Enquadramento da LC 958/04, a p/ de 15/06/2005 no nvel IV; Pedir ao SPPEF/DRHU a retificao da 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica no nvel V, observados os interstcios mnimos exigidos e a pontuao exigida. Retificar a LC 1097/09 a p/de 28/10/2009 no nvel V.

Como Supervisor de Ensino - Nomeao a p/ de 15/06/2005 no nvel III; Evoluo Funcional pela via no acadmica no nvel IV a partir de 17/01/2008;

- LC 1097 a p/de 28/10/2009 nvel IV.

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Obs.O enquadramento est errado no PAEF (cor preta), portanto a DE dever providenciar as retificaes (cor vermelha).

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6.11 Situao n 11 SUPORTE PEDAGGICO

CF - CARGO/FUNCAO(FORMA-PROV,DESIGN,CESSACAO,ETC.) MOTIVO CARGO U.A. A PARTIR DE ------------------------------------ ----- ----- ----------ADMISSAO QUALIFICACAO - 09 6409 43071 11/02/1987 DISPENSA 3 6409 43071 31/12/1999 NOMEACAO 6409 70762 07/02/2000 EXONERACAO 6409 70762 19/12/2002 NOMEAO 6200 43068 19/12/2002 EXONERACAO 6200 43068 07/01/2009 NOMEACAO 6444 99999 07/01/2009

No PAEF consta o seguinte:

Como PEB-II: - Enquadramento da LC 836/97 a partir de 01/02/1998 no nvel II; - Dispensa tipo 3 a p/ de 31/12/1999; - Nomeao PEB-II a p/ de 07/02/2000 no nvel I; Como Diretor de Escola: - Enquadramento a p/ 19/12/2002 nvel I; -

Providncias que tomadas pela DE:

devero

ser

de

Como PEB-II: - Retificar o enquadramento da LC 958/04, a partir de 07/02/2000 no nvel II (Parecer CJ - dispensa 3, interrupo e nomeao); - Verificar a possibilidade da 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica para o nvel III (+ ou em 09/03/2002 se tiver cursos anteriores a 26/04/2005, embora no receba os atrasados); Como Diretor de Escola: - Retificar o enquadramento da LC 958/04, a partir de 19/12/2002 no nvel II (art.27); - Reenquadramento da LC958/04 O.K. no nvel III; - Pedir ao SPPEF/DRHU a retificao da vigncia e do nvel da 1 Evoluo Funcional pela via no acadmica para o nvel IV (+ ou em 02/2006); Como Supervisor de Ensino: - Nomeao a partir de 07/01/2009 nvel III - O.K. Se tiver pontuao e interstcio, conceder Evoluo Funcional no acadmica para o nvel IV, de imediato.

Evoluo Funcional pela via no acadmica p/ o nvel II a partir de 11/02/2004 Reenquadramento da LC 958/04 no nvel III, a p/ de 01/09/2004.

Como Supervisor de Ensino: - Nomeao a partir de 07/01/2009 nvel III.

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Obs.O enquadramento est errado no PAEF (cor preta), portanto a DE dever providenciar as retificaes (cor vermelha).

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Quadro Fator Atualizao e Aperfeioamento

RESOLUO SE-21, DE 22, PUBLICADA A 31/03/2005 QUADROS QUADRO I FATOR ATUALIZAO COMPONENTES PONTOS VALIDADE
Ciclo e Palestras Conferncias e/ou ciclo de referncias Videoconferncias Congressos Cursos (com ou sem oficinas) Encontros Fruns Seminrios Ciclos e Estudos Simpsios Carga horria superior a 180 pontos = 9,0 pontos Carga horria de 30 a 59 horas = 3,0 pontos Carga horria de 60 a 89 horas = 5,0 pontos Carga horria de 90 a 179 horas = 7,0 pontos A partir de 01/02/1998

QUADRO II FATOR APERFEIOAMENTO COMPONENTES

Ps-graduao em rea no especfica Ps-graduao / Especializao Aperfeioamento Ex tenso univ ersitria / cultural Doutorado Mestrado (com o mnimo de 360 horas), Inclusiv e MBA (com o mnimo de 180 horas) De 30 a 59 horas De 60 a 89 horas Mais de 90 horas Crditos de cursos ps-graduao Licenciatura Plena Bacharelado Licenciatura por complemento Curso de durao mnima de 03 anos

PONTOS
14,0 12,0 11,0 9,0 3,0 5,0 7,0 1,0 por crdito 10,0 8,0 9,0 at 8,0

VALIDADE
Aberta

1/2/1998

Aberta

20

Quadro Fator Produo Profissional

QUADRO III
FATOR PRODUO PROFISSIONAL
PONTUAO

COMPONENTES
Produo indita de comprov ada relev ncia educacional, indiv idual ou coletiv a, passiv a de ampla div ulgao e adaptao na rede de ensino, dev idamente formalizada em documento e/ou material impresso e/ou da multimdia Material didtico pedaggicos de multimdia acompanhada do respectiv o manual de suporte Documento que ex plicite estudo ou pesquisa, dev idamente fundamentado em princpios tericometodolgicos, j implementado e v inculado rea de atuao profissional Aprov ao em Concurso Pblico da Secretaria da Educao do Estado de So Paulo, no objeto de prov imento do cargo do qual titular Certificado de aprov ao Certificado de aprov ao At trs autores Softw are educacional e v deo At trs autores Artigos Publicaes por editoras ou em rev istas, jornais, peridicos de v eiculo cientfico-cultural com alta Liv ros circulao ou v ia internet At trs autores Mais autores nico autor

PONTOS 12,0

MXIMA

VALIDADE

8,0

5,0 3,0 9,0 A partir de 01/02/98 5,0 15,0

5,0

15,0

5,0

10,0

A obra/documento dever: ter ampla divulgao na rede estadual de ensino; se apresentar como uma produo consistente, original, indicativa de crescimento e solidez intelectual, de aprofundamento e/ou enriquecimento na rea e/ou campo de conhecimento, objeto do documento avaliado; constar do planejamento escolar anual; Observao: Dever constar no expediente cpia(s) do Planejamento Escolar referente ao ano de sua implementao. estar em sintonia com a proposta pedaggica da unidade escolar, devidamente comprovada por declarao emitida pelas autoridades imediata e mediata. Observao: Dever ser comprovada atravs de cpia(s) do Dirio de Classe, indicando a data completa (dia/ms/ano) de sua utilizao na sala de aula ou outro documento comprobatrio.

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Cursos/Componentes

Ao analisar um certificado de curso: Verifique se est de acordo com o 2, do Artigo 2 da Resoluo SE-21/2005, que estabelece o seguinte: -Todos os cursos do Fator Atualizao e os cursos de extenso universitria/cultural do Fator Aperfeioamento, devero ser homologados pela CENP (rea pedaggica) ou pelo DRHU (rea administrativa). Verifique tambm o cadastro do curso no PAEF - opo 13.5. Se algum curso homologado no constar do cadastro do PAEF, a Diretoria de Ensino dever solicitar, via FAX, ao SPPEF/DRHU as providncias, informando a data do D.O. da homologao.

9.1 Documentos que necessitam de especial ateno

9.1.1 Cursos que apresentam dificuldade na anlise: a) Capacitao para o uso de softwares educacionais Se no certificado constar apenas o nome da oficina, como por exemplo Cabrincando com Geometria, Supermticas, etc. Obs.: O Grupo de Trabalho dever ressalvar no verso do certificado a denominao correta de acordo com a publicao e constante no cadastro de curso do PAEF. b) PCE: Liderana e Trabalho de Equipe e Tomada de Deciso No PAEF consta como Gesto de Pessoas: Liderana.... c) Teia do Saber Ano de 2003: De acordo com informao da CENP, no ano de 2003 os certificados foram emitidos com dados incompletos. Portanto, a CENP autorizou a ressalva pelo Grupo de Trabalho, no verso. A partir de 2004, todos os dados devero constar corretamente no certificado e, se houver erros, estes devero ser corrigidos pelo rgo emissor.
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d) TV na escola e os desafios de hoje 180 horas Os cursos anteriores a 2002 no foram homologados pela CENP, portanto, no devero ser aceitos. Os primeiros cursos homologados pela CENP foram realizados na UNESP de Bauru, em 2002, com a durao de 180 horas ou 360 horas. e) Cultura Inglesa Ano de 2000 De acordo com o D.O. de 29/03/2001 foram homologados pela CENP os seguintes cursos: - Curso Bsico de Ingls Mdulos I (cdigo 200) e II (cdigo 201); - Curso Intermedirio de Ingls Mdulos I (cdigo 202) e II (cdigo 203); - CEELT I Mdulos I (cdigo 204) e II (cdigo 205). Observaes: Os 03 cursos acima ocorreram exclusivamente no ano de 2000, em diversas turmas e perodos. Os certificados expedidos com incorrees devero ser refeitos pela Cultura Inglesa, a pedido do interessado. Ano de 2001 - De acordo com o D.O. de 19/12/2002 foram homologados pela CENP os seguintes cursos: - Lngua Inglesa Mdulo I; - Lngua Inglesa Mdulo II; - Lngua Inglesa Mdulo III; - Lngua Inglesa Mdulo IV; - Lngua Inglesa Mdulo V; - Lngua Inglesa Mdulo VI. f) Programa So Paulo Educando pela Diferena para a Igualdade (UFSCAR) - Ano de 2004 e 2005 ressalvar a data da homologao (Portaria CENP de 08 publicada no DOE de 09/03/2006). - Ano de 2006 ressalvar a data da homologao (Portaria CENP de 09 publicada no DOE de 10/04/2007). g) A Rede Aprende com a Rede PEB II Ensino Fundamental II 30 horas DOE 24/06/2010; PEB II Ensino Mdio 30 horas DOE 24/06/2010;
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 Mediador Exclusivo 60 horas DOE 21/07/2009; Mediador 90 horas DOE 21/07/2009. h) Bacharel Para aceitao do Bacharelado (Direito, Administrao de Empresas, Enfermagem, Informtica e outros) necessrio analisar o respectivo histrico escolar, verificando se cumpriu carga horria igual ou superior a 160 horas de disciplinas ou afins dos ensinos fundamental e mdio (mesmo critrio da atribuio de aulas). Os diplomas de licenciatura plena e de bacharelado devero ser acompanhados dos respectivos histricos escolares, conforme item 3.2.1., da Instruo Conjunta CENP/DRHU de 25, publicada a 26/04/2005. Obs: - Devero estar de acordo com a rea de atuao;

- Para melhor anlise anexar contracapa o diploma e o respectivo histrico escolar do curso utilizado para o provimento do cargo ou para admisso. RECOMENDAO: De acordo com o Parecer CJ/SEE n 2152/08 de 19/11/08, o diploma de Bacharel em Direito poder ser aceito para fins de Evoluo Funcional pela via no acadmica para as classes de Suporte Pedaggico, respeitados os demais itens da presente orientao. i) Certificados de cursos de Especializao lato-sensu e stricto sensu (mnimo de 360 horas), inclusive MBA (Master Business Administration) e dos cursos de Aperfeioamento (mnimo de 180 horas) devero ser aceitos, mesmo que no estejam homologados pela CENP. j) Congressos, Fruns, Conferncias e/ou Ciclo de Conferncias, Seminrios, Ciclo de Palestras, Videoconferncias, Ciclo de Estudos, Encontros e Simpsios, do Fator Atualizao, promovidos por entidades municipais, estaduais ou federais: devero ser aceitos, com as respectivas programaes para anlise quanto ao campo de atuao.

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- No necessrio juntar a programao dos que foram promovidos pelas entidades de classe da Secretaria de Estado da Educao: CPP, APEOESP, UDEMO e APASE. A legislao no prev a homologao dos componentes deste item, portanto devero ser aceitos, observando-se a durao maior ou igual a 30 horas e o campo de atuao. Todos foram cadastrados no PAEF. Ateno: No confundir com cursos que exigem a homologao da CENP, inclusive os promovidos pelas entidades de classe da SE. k) Aluno Especial da USP, do Projeto de Extenso aos Professores da Rede Oficial de Ensino Fundamental e Mdio como Estudantes Especiais trata-se de curso de graduao e deve ser considerada a carga horria cumprida. RECOMENDAO: A Secretaria da Educao homologou os projetos de aluno especial somente at o ano de 2005. Aceitar os certificados de Aluno Especial, cursados at o ano de 2005. Obs: Quanto aos certificados referentes aos anos seguintes, no devero ser aceitos, pois os projetos no foram homologados at a presente data. - Crdito de ps-graduao - aceitar no mximo 08 (oito) crditos, e no considerar as horas cumpridas. Excepcionalmente neste caso, aceitar atestado de cumprimento de crditos. Juntar ao processo, obrigatoriamente, a declarao do interessado de cincia do 3, do art. 2, da Resoluo SE 21/2005. - Certificados de graduao Podero ser aceitos os emitidos nos trs ltimos anos anteriores data do requerimento. Por exemplo: No corrente ano s podero ser aceitos os emitidos em 2007, 2008 e 2009. Os emitidos anteriormente devero ser substitudos pelo diploma registrado.
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l) Cursos concludos no Exterior Podero ser aceitos os certificados que apresentarem todos os requisitos exigidos tais como: data de emisso, carga horria e estarem de acordo com o campo de atuao. m) Aprovados em concurso pblico estadual de PEB-I Educao Fsica e de Filosofia Conforme classificao publicada no DOE de 08/10/2005, devidamente autorizado pelo Diretor do DRHU, e excepcionalmente, os interessados classificados no DOE de 08/10/2005, podero apresentar o comprovante extrado na Internet, conforme segue: - Acessar o site da Educao, clicar no link Concursos e clicar na janela + mais - Abrir a pgina do DRHU, nos Eventos Concursos PEB-I Educao Fsica ou Filosofia 2005 e clicar na classificao final. - Para retirar o comprovante necessrio digitar o nmero da inscrio ou o nome do interessado. A data da emisso do certificado correspondente deve ser considerada a da homologao, ou seja, 27/12/2005. Obs.: Aprovados nos demais outros concursos devero apresentar o certificado de aprovao.

9.1.2 No devero ser aceitos Documentos que serviram de base para o provimento do cargo ou para a admisso, conforme Pargrafo nico do artigo 7 do Decreto n 49.394, de 22, publicado a 23/02/2005. Diploma de Bacharel que serviu de base para a licenciatura plena. Exemplo: Bacharel em Letras e licenciatura plena em Letras. Referentes ao Ensino Superior ou da pr-escola. Obs. Verificar Histrico Escolar quanto ao campo de atuao.
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 ATESTADO mesmo que no corpo do documento conste a palavra Certificamos. RECOMENDAO: No caso de ATESTADO, o interessado dever solicitar a 2 via entidade que expediu o documento. A 2 via expedida com data atual, portanto, para no prejudicar a vigncia, a entidade emissora poder observar na mesma, a data da emisso da 1 via. Certificado de concluso de curso pela Resoluo C.N.E. n 02/97 Programa Especial de Formao Especial. Processo seletivo de Professor Coordenador Foi publicado no DOE de 15/03/2008. Como no se trata de concurso pblico estadual para provimento de cargo, o comprovante de candidato credenciado no dever ser aceito. 9.1.3 nicos cursos dispensados da homologao As excees dos cursos dispensados da homologao so: Construindo sempre- Lngua Portuguesa 2002; Construindo Sempre Matemtica 2002; PEC Construindo Sempre USP (2002 e 2003); Curso de Teraputica/Medicina Tradicional Chinesa no mdulo bsico de Lien Chi e Meditao (2003 e 2004); Cursos da Casa Civil e/ou Palcio do Governo;

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Quanto vigncia Nem sempre ser 01 (um) dia aps o cumprimento do interstcio.

Ateno orientao enviada s DEs, abaixo: Orientao SPPEF/DRHU n 002/2010. De acordo com a orientao supra enviada s DEs atravs de e-mail em 22/03/2010. Para a determinao da vigncia temos 3 situaes: 1 - Se o interstcio e/ou documentos com data anterior a 26/04/2005: - Vigncia 1 (um) dia ps interstcio ou data do documento mais recente, independente da data do requerimento; 2 - Se a data do requerimento for anterior a 17/11/2008: - Vigncia ser 1 (um) dia aps o interstcio ou data do documento mais recente, de acordo com o item 5.2 da Instruo Conjunta CENP/DRHU de 25 publicada a 26/04/2005; 3 - Se a data do requerimento for a partir de 18/11/2008: - Vigncia ser a data do requerimento de acordo com o item 5.1 da Instruo Conjunta CENP/DRHU de 25 publicada a 26/04/2005. Excesso de documentos Verificamos que, em muitos casos, o excesso de documentos prejudica a vigncia. Por exemplo: PEB-II de Portugus, do nvel I para o II, que apresentou o diploma de Pedagogia registrado em 1995 e que cumpriu o interstcio de 04 anos, em 31/01/2002: - A vigncia ser: 01/02/2002. Entretanto, se o mesmo professor apresentar, alm do diploma de Pedagogia, outro certificado datado de 10/01/2003, a vigncia passar a ser essa data, prejudicando o prprio interessado. Obs.: Neste caso os documentos em excesso podero ser retirados e a relao de documentos refeita pelo interessado. Esse documento no deve ser rasurado.
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Orientaes Gerais

Ao efetuar qualquer alterao de dados no processo (cursos e/ou interstcio), obrigatoriamente, dever ser feita a correo no sistema PAEF opo 13. No caso de PEB-II, o interessado deve informar no requerimento a(s) disciplina(s) que est lecionando, para melhor anlise do campo de atuao. Os documentos impressos na orientao paisagem devem ser perfurados na margem superior. Se o interessado fizer jus, por exemplo, como PEB-II e Diretor de Escola, deve ser observada a ordem cronolgica do benefcio, ou seja, primeiramente juntar o requerimento, relao de documentos, cpias dos documentos, roteiro e certido como PEB-II e, em seguida, a documentao referente ao cargo de Diretor de Escola. No caso de utilizao do mesmo documento para as duas situaes, no necessrio juntar duas cpias. As Consultas do PAEF opo 07.5 Funcional, Eventos: Cargo/funo, Enquadramento e Evoluo Funcional, se houver, e Qualificao, devem ser anexadas contracapa. Ao analisar um diploma de nvel superior (Bacharel ou Licenciatura Plena), deve-se prestar ateno se o mesmo est de acordo com o campo de atuao do interessado. Para a sua aceitao dever constar no histrico escolar carga horria maior ou igual a 160 horas da disciplina ou afins. A relao de documentos dever ser assinada pelo interessado e sem rasuras. O mesmo dever refaz-lo, se for o caso. O roteiro para clculo de tempo de servio dever ser assinado pelo responsvel pela sua elaborao. Somente o Dirigente Regional de Ensino tem a competncia para a emisso da Certido de Tempo de Servio. No juntar ao processo documentos invlidos e/ou no aceitos, os incorretos devero ser substitudos e nunca deixados no processo. No aceitar certificado sem data de emisso, perodo de realizao e total de carga horria.
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 Quando se tratar de diploma considera-se a data do registro no MEC ou em Universidade. (L.D.B.E.N. 9.394/96) Ateno: Licenciatura plena apostilada no verso do diploma habilitao e no considerada outra licenciatura. Todas as folhas do processo devero ser numeradas e rubricadas. Tendo uma evoluo concedida, ao analisar a seguinte, dever verificar se a anterior est correta. Dever constar, obrigatoriamente, no processo a declarao do responsvel pela anlise do PUCT, que foi revisto e regularizado (e-mail do SPPEF de 06/03/2008). Nas ltimas folhas do expediente devero constar o parecer do Grupo de Trabalho e os Despachos do Chefe de Seo do Pessoal dirigido ao Dirigente Regional de Ensino.

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12 Montagem do processo Abaixo, a sequencia de documentos para a montagem do processo de Evoluo Funcional pela via No Acadmica: Requerimento; Relao de Documentos; Documentos com visto/confere; Roteiro para o Clculo de Tempo de Servio; Certido de tempo de servio devidamente assinada pelo Dirigente Regional de Ensino, com o timbre da Diretoria; Declaraes; Informao do Grupo de Trabalho/Chefe I (acolhendo o pedido); Despacho do Dirigente Regional de Ensino -Homologando. Observao: A assinatura do interessado dever ser igual em todos os documentos solicitados (requerimento, relao de documentos e declarao do interessado).

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12.1 Modelo do Requerimento (Anexo I)

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12.2 Modelo de Relao de Documentos (Anexo II)

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12.3 Modelo de Roteiro para o clculo do interstcio

Evoluo Funcional pela via no acadmica

Roteiro para calcular o tempo de servio
Anote os seguintes dados para facilitar o clculo do TSP do servidor: a) Nome do(a) servidor(a):

b) Cargo/funo-atividade (do requerimento): SQC-II ( ) SQF-I ( ) c) Nvel: d) Tempo de servio (bruto) calculado de : ___/ ___/ ___ a ___/ ___/ ____ e) Clculos DIAS FALTAS DESCONTADAS TEMPO LQUIDO

ANO

Total bruto

Total de Dias descontados

Total lquido

Local e Data

Assinatura do responsvel pela elaborao

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12.4 Modelo de Certido SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO Diretoria de Ensino Regio:

_____________

Certificamos, para fins de Evoluo Funcional pela via no acadmica, nos termos dos artigos 21 a 24, da LC n 836/97, alterada pela LC n 958/2004, que: Nome:................................................................RG:............................... CARGO/FUNO ATIVIDADE (do requerimento) ................................ SUB-QUADRO:SQC-II(......)SQF-I(.......) Nvel :........ Registrou no perodo de ......./......./...... a ...../...../ ...... para fins de interstcio: ................. dias (lquido) de efetivo exerccio no servio pblico estadual.

So Paulo,

_____________________________________ Data e assinatura do Dirigente Regional de Ensino

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12.5 Modelo de Declarao do Interessado

(SUGESTO)

Modelo de declarao para o interessado fazer manuscrita

Declaro para fins de Evoluo Funcional pela Via- No Acadmica que estou ciente do contedo do item 5 e subitens 5.1 e 5.2 da Instruo Conjunta CENP/DRHU de 25/04/2005, publicada em 26.04.2005. Declaro ainda que no tenho documentos com datas anteriores que atendam a pontuao exigida para esta evoluo, e estou ciente que no poder haver troca destes documentos.

DATA E ASSINATURA DO INTERESSADO

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12.6 Modelo da Informao do Grupo de Trabalho e do Despacho Final do Dirigente Regional de Ensino (SUGESTO) Processo: Informao: Interessado:

Feita a anlise dos documentos apresentados pelo(a) interessado(a) e tendo preenchido todos os requisitos legais, o Grupo de Trabalho desta Diretoria de Ensino, acolhe o presente pedido. Encaminhe-se o presente ao Dirigente Regional de Ensino, para homologao.

........................................................................................ Data e assinatura do Grupo de Trabalho / Chefe I

DESPACHO DO DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO

O pedido est devidamente instrudo de acordo com a legislao e as orientaes estabelecidas pelos rgos Centrais. Homologo o presente pedido.

............................................................... Data e assinatura

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Grupo de Trabalho do SPPEF/DRHU

Grupo de Trabalho da Evoluo Funcional pela via no acadmica do Servio de Promoo, Progresso e Evoluo Funcional (SPPEF) do Departamento de Recursos Humanos (DRHU): Diretores Nome Telefone (0xx11) 3351-0080 Cornlia Kasahara Go - (Diretor Tcnico I) Maria do Carmo Garcia (Diretor I)
(0xx11) 3351-0076

Membros de Equipe (0xx11) 3351-0000 r. 1261 Ana Lcia Ferreira Pauli Vilhegas Cristina Garcia Paula Leonilda Maria Moretti Olivieri Magali Mendes Silva Mara de Souza David Mariza Martins Hehs Massako Koniski Ishikawa
(0xx11) 3351-0000 - r. 1261 (0xx11) 3351-0000 - r. 1261 (0xx11) 3351-0076 (0xx11) 3351-0000 r. 1270 (0xx11) 3351-0000 r. 1270 (0xx11) 3351-0198

Secretaria de Estado da Educao Departamento de Recursos Humanos (DRHU) Largo do Arouche, 302 9 andar Repblica So Paulo SP CEP 01219-010 Tel.: (0xx11) 3351-0000; 3351-0076; 3351-0080

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