Datos Generales Este curso es el de diseo y evaluacin curricular, se imparte en la UACJ y trata de ensear al alumno a elaborar un curso, mediante

un diseo curricular, se imparte en la carrera de Lic. En educacin en el instituto de ICSA, por diferentes profesores entre ellos el profesor Hugo Arias. Objetivo General:

Este curso busca recuperar elementos esenciales de la teora curricular, que le permitan al estudiante fundamentar y realizar diseos curriculares, en los diversos mbitos de accin donde desarrollar su labor como profesional de la educacin y desde los diferentes enfoques tericos y metodolgicos que propone la teora curricular. Contenido Temtico

Presentacin del curso Fbula sobre diseo curricular Unidad 1: Qu es un diseo curricular? Recorrido histrico del curriculum Conceptos. Elementos bsicos. Fundamentos conceptuales y contexto de las teoras curriculares Las preguntas bsicas del curriculum Modalidades del curriculum e implicaciones teorico-metodologicas Fuentes del curriculum Tipos de curriculum Caractersticas de los diseos curriculares actuales

La teora curricular y el diseo curricular. Evaluacin parcial I Unidad 2. Cmo hacer un diseo curricular? Los componentes del curriculum. Fase de Fundamentacin. Fase Instrumental y Tcnica. Fase del diseo de la evaluacin . Ejercicio de Fundamentacin. El diseo de Perfiles de egreso Modelos curriculares Patrones de Organizacin Curricular Organizacin Secuencial de materias y contenidos Los objetivos curriculares, conductuales, expresivos. Evaluacin Parcial II Unidad 3.- Cmo desarrollar y evaluar propuestas curriculares en diferentes mbitos de intervencin? Hacia un modelo alternativo de planeacin curricular Las fases en el proceso de evaluacin. Exposicin de avances de proyecto. Elaboracin de fase III del proyecto , Evaluacin Personal del proyecto , Coevaluacin del proyecto . Autoevaluacin del proyecto . Evaluacin parcial III Programas incongruentes Este curso est bien organizado para mi forma de pen ser ya que segmenta el proyecto final y se va construyendo a lo largo del semestre , me doy cuenta que los contenidos si tienen un enlace o seguimiento, y por medio de ellos se puede lograr no solamente el objetivo general, si no que genera otro objetivo o compromiso, de no quedarnos con el conocimiento y motiva a los alumnos no solo a tener un curso si no a aplicarlo para ver

si los resultados establecidos modificacin.

se pueden alcanzar o se necesita hacer alguna

Recomendaciones El nico aspecto o que recomendara es la aplicacin del curo o proyecto elaborado, ya que es un gran trabajo y como futuros docentes, nos sirve como experiencia, no solo por la creacin de curso, si no para darnos cuenta de que modificaciones se pueden hacer y corregir oportunamente nuestras fallas y darle seguimiento con actualizaciones segn se requiera. Actividades Se recomienda la aplicacin del curso en ambientes distintos para ver como los diferentes contextos exigen cursos nicos y no generalizados. Hacer modificaciones al mismo curso para diferentes sociedades Innovar en los contenidos, para hacer los temas ms comprensibles Al disear el curso tomar en cuenta al alumno y no solo a los contenidos.

Jesus Javier Guido Lazarin

86796