MINISTERIO DE EDUCACIN GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN DE AREQUIPA INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

FAUSTINO B. FRANCO

REGLAMENTO INSTITUCIONAL

CAMAN 2012

CONSEJO DIRECTIVO

Pablo Rosendo Llerena Bolvar Ral Armando Gutirrez Gamarra Hernn Chvez Valenzuela Rosario Maritza Meja Meja Sergio Benito Bautista Evelyn GeannineLayme Heredia Miguel ngel AtencioHuaman Flix Gallegos Vera

DIRECCIN GENERAL

Pablo Rosendo Llerena Bolvar

COMISIN DE ELABORACIN DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

Beatriz Perochena Llerena Rosario Maritza Meja Meja Walter Villa Crdova Nadya Lilia Montoya Gutirrez

PRESENTACIN El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico FAUSTINO B. FRANCO DE CAMANA, a travs de la Ley General de Educacin N 28044, Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria Ley N 25212, Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior, Decreto Legislativo N 276, Ley de Bases de la Administracin Pblica, Ley del Procedimiento Administrativo General N 27444, Decreto Supremo N004-2010-ED Reglamento de Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior, Resolucin Ministerial N 023-2010-ED Plan de Adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior a lo dispuesto en la Ley N 29394, Resolucin Directoral N 0234-2010-ED Orientaciones y Normas Nacionales para el desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2010 en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior que desarrollan Carreras Tecnolgicas y R.D. N 0279-2010-ED que aprueba la Directiva N023-2010DIGESUTP/DESTP, Normas para la aplicacin del nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior Pedaggicos Autorizados, R.J. N 0452-2010-ED, aprueba la Directiva N 022-2010-ME/SG-OGA-UPER, Normas que Regulan el Proceso de Seleccin de Personal para cubrir mediante Encargatura de Puesto y/o Funcin en Plazas Directivas y Jerrquicas de los institutos y Escuelas Nacionales de Educacin Superior Pblicos , tiene como objetivo desarrollar acciones para una formacin profesional integral, cientfica yhumanstica que coadyuve al desarrollo local, regional y nacional; elevando los estndares sociales para una vida digna y de desarrollo sostenible en el tiempo y en el espacio. El presente Reglamento Institucional del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico FAUSTINO B. FRANCO DE CAMANA, ha sido enmarcado dentro de la normatividad legal vigente consta de 06 Ttulos, 24 Captulos y 000 Artculos. En l se especifican los principios y fines de la institucin, su estructura orgnica, las funciones generales de sus rganos, los deberes, derechos y obligaciones del personal Directivo, Jerrquico, Docente y Administrativo y de los estudiantes, Organizacin de asociacin de egresados los estmulos y sanciones, bienestar institucional, relaciones interinstitucionales y dems disposiciones de la gestin administrativa y tcnico - pedaggica. El presente Reglamento Institucional del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico FAUSTINO B. FRANCO DE CAMANA se ha formulado teniendo como indicador el Proyecto Educativo Institucional para el cabal cumplimiento de sus fines y sus objetivos institucionales.

CONTENIDO
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO I FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL CAPITULO II CREACIN Y REVALIDACION DE LA INSTITUCIN, FINES Y OBJETIVOS CAPITULO III AUTONOMIA ARTICULACIN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR Y EDUCACIN BSICA, COOPERACIN NACIONAL E INTERNACIONAL

TITULO II
DESARROLLO EDUCATIVO CAPITULO I PROCESO DE ADMISIN, MATRICULA, EVALUACIN,PROMOCIN, HOMOLGACIN, TITULACIN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRICULA, CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y ABANDONOS DE ESTUDIOS CAPITULO II DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIN CAPITULO III DISEOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIOS, TITULOS CAPITULO IV ESTUDIOS DE POST TITULO CAPITULO V CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACION DE NUEVAS CARRERAS Y PROGRAMAS, CARRERAS YPROGRAMAS EXPERIMENTALES

CAPITULO VI PRACTICAS PRE- PROFESIONALES. LA INVESTIGACION E INNOVACIONES

CAPITULO VII SUPERVISIN, MONITOREO Y EVALUACION INSTITUCIONAL

TITULO III
ORGANIZACIN Y REGIMEN DE GOBIERNO

CAPITULO I

PLANIFICACION Y GESTION INSTITUCIONAL CAPITULO II ORGANIZACIN 1. DE LOS RGANOS DE DIRECCIN 1.1. El Consejo Directivo 1.2. La Direccin General
2. DE LOS RGANOS DE LNEA

2.1. De la Unidad Acadmica 2.2. De las reas acadmicas

3. DE LOS RGANOS DE ASESORAMIENTO

3.1. Del Consejo Institucional, rgano de asesoramiento de la direccin General. 3.2. Del Consejo Consultivo, rgano de asesoramiento del consejo directivo 3.3. De la asamblea institucional, rgano de asesoramiento del consejo directivo
4. DE LOS RGANOS DE APOYO

4.1. Unidad Administrativa 4.2. Secretaria Acadmica 4.3. rea de Produccin 4.4. Comit de Gestin de Recursos propios y Actividades productivas 4.5. Comit de Fiscalizacin y Control 4.6. Comit de Consejera. 4.7. Comit de Prcticas pre profesionales 4.8. Comit de Investigacin e Innovacin 4.9. Comit de Defensa Civil.
5. DEL PERSONAL DOCENTE

ANEXO (Organigrama)

TITULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CAPITULO I DERECHOS DEBERES Y ESTIMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO, PESONAL JERARQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

CAPITULO II DERECHO Y DEBERES, ESTIMULOS Y PROTECCION A LOS ALUMNOS CAPITULO III INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES

CAPITULO IV INFRACCIONES Y SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO, PERSONAL JERARQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO CAPTULO V CEREMONIAS ACADMICAS, DISTINCIONES E INSIGNIAS DE LAS CEREMONIAS CAPITULO VI LA ASOCIACIN DE EGRESADOS, FUNCIONES Y SEGUIMIENTO

TITULO V
FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PATRIMONIO CAPITULO I APORTES DEL ESTADO, OTROS INGRESOS Y DONACIONES CAPITULO II PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES DE LA INSTITUCIN

TITULO VI
RECESO. CIERRE. TRANSFERENCIA Y REAPERTURA CAPITULO I DEL RECESO DE LA INSTITUCIN CAPITULO II DEL CIERRE DE LA INSTITUCIN CAPITULO III DE LA REAPERTURA CAPITULO IV DE LA TRASNFERENCIA

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS PROCESO DE ADECUACIN PAGINA WEB DEL IESTP EVALUACION PERMANENTE.

TTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

BASES LEGALES

El presente reglamento se basa en las disposiciones legales vigentes, que norma el desarrollo de la educacin nacional y Educacin Superior Tecnolgica en particular; Constitucin Poltica del Per Ley N 28044, Ley General de Educacin. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y su modificatoria la Ley 26510. Ley N 24029 y su modificatoria la 25212: Ley del profesorado. D. Legislativo N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y del Sector Pblico. Ley 27178, Ley del Servicio Militar. Ley 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin. Ley 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales modificada por la ley N 27902. Ley 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad. Ley 27815, Ley de Cdigo de tica de la funcin pblica. Ley 27942, Ley de Prevencin y sancin del hostigamiento sexual. Ley 28024, Regula la gestin de intereses en la administracin pblica. Ley 27444, Procedimiento administrativo general. D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de Gestin del Sistema Educativo. Decreto Supremo N 005-94-ED, Reglamento General de Institutos y Escuelas Superiores Pblicos y Privados. Decreto Supremo N 039-85-ED, Reglamento Especial para los docentes de educacin superior. Decreto Supremo N 028-2007-ED, Reglamento de gestin de recursos propios y actividades productivas empresariales en las Instrucciones Educativas Publicas. DS 036 85 ED Reglamento para el otorgamiento expedicin e inscripcin de ttulos a los egresados de IST. 7

DS 014 2002 ED Reglamento de creacin autorizacin de funcionamiento de los IST. Resolucin Ministerial N 709-2000-ED, Reglamento para la administracin de los ingresos recaudados directamente por los Universitaria. Institutos de Educacin Superior no

Resolucin Ministerial N 144-2001-ED, Reglamento sobre la captacin y administracin de los ingresos directamente recaudados por los centros y programas educativos pblicos.

RM 776 88 ED Sistema de evaluacin acadmica de los IST y escuelas superiores. RM 738 85 ED Normas para la programacin, ejecucin y evaluacin de las prcticas profesionales en los IST. RM 230 90 ED Reglamento de Organizacin y funciones de IST dependiente del ministerio de Educacin. RM 662 85 ED Reglamento para el otorgamiento expedicin e inscripcin de ttulos a los egresados de IST y escuelas superiores. RM. N 622-85-ED Actividades de Investigacin y preparacin de materiales educativos. R.M. N 0574-94-ED, Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal del Ministerio de Educacin. R.V.M. N 085-2003-ED, Aprueba el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones. R.D. N 0417-2009-ED, Directiva N 0025-2009-DIGESUTP/DESTP Normas para la aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica en los Institutos Superiores Tecnolgicos e Institutos Superiores Pedaggicos autorizados.

Directiva 002 DIGES 86 Normas para la administracin del examen terico prctico a los egresados de los IST. RD 0046-2008-ED Aprueba la Directiva 029-2008-DIGESUTP/DESTP Normas para la aplicacin del nuevo DCB de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos Superiores Tecnolgicos autorizados.

RD 0056-2008-ED Aprueba Directiva 030-2008- DIGESUTP/DESTP Normas para la implementacin y funcionamiento del Sistema de seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores Tecnolgicos Pblicos que aplican el nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica.

RM N 0132-2007-ED Aprueban Lineamientos para el Proceso de Evaluacin de Plazas Estrictamente Necesarias en las Instituciones de Educacin Superior No Universitaria Pblica.

RM 0401-2007-ED Lineamientos complementarios para el Proceso de Evaluacin de Plazas Estrictamente Necesarias en las Instituciones de Educacin Superior No Universitaria Pblica.

Resolucin Jefatural N 1344-2008-ED Normas Tcnicas sobre Descuentos por tardanzas Inasistencias, Huelgas o Paralizaciones y Permisos de Personal. Resolucin Directoral 0818-2008-ED Aprueba la Directiva N 104-2008-DIGESUTPDESTP/DESP Orientaciones y Normas Nacionales para el desarrollo de las actividades acadmicas durante el ao 2009 en las Instituciones de Educacin Superior no Universitaria.

Ley N 29394 de Institutos y Escuelas de Educacin Superior. Decreto Supremo N 004-2010-ED: Reglamento de la Ley N 29394, ley de institutos y escuelas de educacin superior. Plan de adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior segn Ley 29394.

Resolucin Directoral N 0462-2010-ED Titulacin de los estudiantes egresados de los aos Resolucin Directoral N 0279-2010-ED. Aprueba la Directiva N 023-2010-

DIGESUTP/DESTP: Normas para la aplicacin del nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgicos, Institutos Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior Pedaggicos Autorizados. Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. Decreto Supremo N 018-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organizacin y funciones del Ministerio de Educacin; modificado por D. S. N 016-2007-ED, D.S. N019-2007-ED y D.S. N 001-2008-ED. Resolucin Ministerial N 023-2010-ED, que aprueba el Plan de Adecuacin de losactuales Institutos y Escuelas de Educacin Superior a la Ley N 29394- Ley deInstitutos y Escuelas de Educacin Superior . Resolucin Ministerial N 0025-2010-ED, que aprueba las Normas para laOrganizacin y Ejecucin del Proceso de Admisin a los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Tecnolgica. Resolucin Directoral N 0126-2007-ED, que autoriza a los Institutos SuperioresTecnolgicos Pblicos a desarrollar el Diseo Curricular Bsico de la EducacinSuperior Tecnolgica con carcter experimental en las carreras seleccionadas.

Resolucin Directoral N 299-2007-ED, dispone que los Institutos SuperioresTecnolgicos a nivel nacional, cuenten con un Libro de Registro de los Ttulos queotorguen. Resolucin Directoral N 0321-2010-ED. Lineamientos para elaborar el ReglamentoInstitucional y Documentos de Gestin de los institutos y Escuelas de EducacinSuperior. Resolucin Directoral N 0401-2010-ED. Lineamientos para la Prctica Pre Profesional. Resolucin Directoral N 0408-2010-ED. Lineamientos para la Titulacin. Resolucin Directoral N 1067-2010-ED y su rectificatoria Resolucin Directoral N1071-2010-ED. Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de lasactividades Educativas en el ao 2011 en Institutos y Escuelas de Educacin Superiorque desarrollan carreras tecnolgicas. Resolucin Jefatural N 0452-2010-ED y su rectificatoria Resolucin Jefatural N 08982010-ED.Que aprueba la Directiva N 022-2010-ME/SG-OGA-UPER. Normas que regulan el proceso de seleccin para cubrir mediante encargaturas de puestos o defuncin las plazas directivas y jerrquicas de los Institutos y Escuelas Nacionales y deEducacin Superior Pblicos. Resolucin Jefatural N 0511-2011-ED. Que aprueba la Directiva N 014-2011ME/SGOGA-UPER.

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CAPTULO I

FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

Art. 01 El presente Reglamento, tiene por finalidad normar la naturaleza, fines, objetivos, en lo referente a su creacin, autorizacin, revalidacin, organizacin y funcionamiento institucional pedaggico y administrativo, sus planes de estudio, articulacin, infracciones y sanciones del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, as como sus relaciones con otros organismos de los sectores pblicos y privados, de conformidad con las leyes vigentes del Estado Peruano. Art. 02 El presente Reglamento permitir: a) Describir las funciones bsicas de cada estructura orgnica delimitando la amplitud y naturaleza de la misma. b) Determinar la ubicacin de los cargos propuestos, dentro la estructura orgnica de la institucin y las funciones que le compete. c) Establecer los lmites precisos de la autoridad y responsabilidad de cada cargo. d) Especificar las interrelaciones formales y funcionales que existen dentro de la institucin y fuera de la misma. e) Permitir el control y evaluacin de las actividades asignadas a los cargos. Art. 03 Son Objetivos del presente Reglamento; a) Contribuir con el logro de los fines, objetivos y metas, sustentando las funciones bsicas del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, y estableciendo las polticas institucionales, en concordancia con la poltica educativa nacional y los planes de desarrollo estratgico nacional, regional y local. b) Normar aspectos especficos de las labores del personal del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, para elevar la calidad y eficiencia del servicio que brinda la Institucin. c) Propiciar el mejor clima institucional que coadyuve al logro de los fines y objetivos institucionales, facilitando la interaccin de los actores en un escenario de gestin democrtica, tica, eficaz, creativa, armoniosa e innovadora, respetando el principio de autoridad por el personal directivo, jerrquico, docente y administrativo, alumnos de la Institucin Educativa, con la prctica de valores. d) Cumplir con las disposiciones y contenidos del presente Reglamento por los diferentes estamentos: directivo, jerrquico, administrativo, docentes y estudiantil del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman.

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Art. 04 El presente reglamento institucional tiene como alcance: Las disposiciones y contenidos del presente reglamento sern cumplidas por los diferentes estamentos: Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo y Estudiantil del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman.

CAPTULO II

CREACIN Y REVALIDACIN DE LA INSTITUCIN, FINES Y OBJETIVOS Art. 05 Esta Entidad Educativa se denomina: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman (Resolucin de Administracin N 0482 del 01-09-2010), creada el 03 DE SETIEMBRE DE 1987 mediante la R.M. N 650 87ED; y revalidada con Resolucin Ministerial N 05052006ED de fecha 14 de Julio del 2006. Art. 06 El domicilio legal institucional se encuentra en el Jirn Universidad s/n, centro poblado El Porvenir, distrito de Samuel Pastor La Pampa, provincia de Caman, regin Arequipa. Art. 07 El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, es una entidad pblica, pertenece al segundo Nivel del sistema educativo peruano, encargada de formar Profesionales-Tcnicos, altamente calificados en las carreras relacionadas con las actividades econmico-productivas y de servicios que contribuyen al desarrollo del pas. Art. 08 El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco Caman depende administrativamente de la Gerencia Regional de Educacin Arequipa, y da cumplimiento a las Normas Tcnico-Pedaggicas y Administrativas que emanan de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional. Art. 09 Son fines del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman: a) La formacin cientfica, profesional y tcnica de alto nivel, de acuerdo a las necesidades del desarrollo regional, nacional y al servicio de nuestra sociedad. b) Contribuir a la formacin profesional y tcnica que coadyuve al Desarrollo Regional y por ende conduzca a una transformacin positiva de las estructuras del Pas. 12

c) Propiciar el intercambio cientfico y cultural con otras Instituciones de Educacin Superior de la regin, del pas y del mundo, a partir de su cooperacin mutua y recproca. d) Promover la creacin intelectual, cientfica, tecnolgica y artstica y el desarrollo psico -fsico de sus integrantes. e) Incentivar, organizar, auspiciar la actualizacin y perfeccionamiento de sus docentes as como de sus egresados. f) La Formacin integral del estudiante, capaz de comprometerse en la construccin de una sociedad peruana justa e inclusiva. g) Consolidar la conciencia e identidad nacional y promover una cultura democrtica, solidaria y de paz social. Art. 10 Son objetivos del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman: a) Formar profesionales tcnicos, expertos y calificados, basados en una formacin humanista, cientfica, y tecnolgica, para atender las necesidades de desarrollo econmico, social y cultural de la regin y del pas. b) Propiciar el desarrollo de la pequea y mediana empresa, a travs de las carreras profesionales tcnicas con que cuenta la Institucin Superior, vinculadas a la estructura productiva y de servicio. c) Contribuir a la permanente actualizacin del personal profesional tcnico que labora en las diferentes estructuras empresariales de la regin y del Pas. d) Desarrollar actividades productivas y de servicio, apoyando el proceso de aprendizaje participativo y la generacin de recursos propios. e) Promover la investigacin cientfico humanstica y tecnolgica, logrando la participacin de la comunidad educativa en la solucin de la problemtica de su entorno y desarrollar acciones de proyeccin social y comunal de la localidad y la regin. f) Elevar y fortalecer el nivel acadmico y profesional, mediante la formacin continua de calidad, con la oportuna aplicacin de innovaciones pedaggicas y tecnolgicas, promoviendo la participacin activa de los miembros de la comunidad educativa, que nos conduzca hacia la acreditacin institucional. g) Promover la calidad en la prestacin del servicio educativo, mediante el fortalecimiento vocacional del estudiante, en concordancia con los avances de la ciencia y la tecnologa. h) Incentivar la prctica de valores dentro de un adecuado clima institucional, que refleje una imagen asertiva a la comunidad local y regional. i) Impulsar la proteccin y preservacin del medio ambiente local, mediante una agresiva educacin ecolgica. Art. 11 Son funciones bsicas del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Faustino B. Franco de Caman: Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar acciones acadmicas, administrativas y de produccin de bienes y/o prestacin de servicios. En cumplimiento de sus funciones realiza las siguientes acciones: a) Programar, desarrollar, supervisar y evaluar los planes y programas curriculares en proceso de ejecucin; b) Desarrollar acciones referidas a la investigacin cientfica y aplicacin de tecnologas apropiadas a las carreras profesionales que ofrece; 13

c) Programar, desarrollar, supervisar y evaluar las actividades productivas a fin de asegurar la adecuada formacin profesional de los estudiantes y generar ingresos propios; d) Elaborar y desarrollar planes que contribuyan al desarrollo institucional; e) Promover el desarrollo de la pequea empresa y de las actividades artesanales en el mbito de su alcance; f) Realizar acciones tendientes al incremento, renovacin, conservacin, mantenimiento y reparacin de sus instalaciones y equipos; g) Desarrollar acciones de proyeccin social y cultural; h) Ejecutar el presupuesto que se le asigna, en coordinacin con el rgano de ejecucin educativa de su jurisdiccin; i) Desarrollar actividades productivas, utilizando al mximo el potencial humano, la capacidad de sus instalaciones y otros recursos, en apoyo a las acciones educativas para generar ingresos propios a la Institucin.

CAPTULO III

AUTONOMA, ARTICULACIN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR Y EDUCACIN BSICA, COOPERACIN NACIONAL E INTERNACIONAL Art. 12 El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco, goza de autonoma administrativa, acadmica y econmica dentro del marco de la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior y su Reglamento D.S. N 004-2010-ED, lo cual no le exime del cumplimiento de las normas emitidas por el Ministerio de Educacin. Art. 13 La autonoma acadmica, faculta al Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco, contextualizar y/o diversificar los planes de estudio de las carreras expresamente autorizadas y programa de acuerdo a las necesidades locales, regionales y nacionales, expresadas en PEL, PER y PEN respectivamente Art. 14 Considerando que el Proceso Educativo expresado en la Ley N 28044 Ley General de Educacin es un proceso continuo, la articulacin con otras instituciones de Educacin Superior y Educacin Bsica se realizan de conformidad al Art. 10 del Reglamento de la Ley 29394, mediante la convalidacin acadmica o la homologacin de planes de estudios. Art. 15 El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco, podr suscribir convenios de cooperacin inter institucional con entidades nacionales e internacionales, tendientes a mejorar el servicio educativo, ser dentro del alcance de las leyes de la Repblica y debe contar previamente con opinin favorable del Consejo Directivo.

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TTULO II

DESARROLLO EDUCATIVO

CAPITULO I PROCESO DE ADMISIN, MATRCULA Y EVALUACIN, PROMOCIN, HOMOLOGACIN, TITULACIN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRCULA, CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y ABANDONOS DE ESTUDIOS

PROCESO DE ADMISIN DEL PROCESO DE ADMISIN. Art. 16 El proceso de admisin en el IESTP Faustino B. Franco de Camana se realiza en concurso de admisin pblica y se rige por norma especfica que emane el Ministerio de Educacin. Art. 17 La Admisin en el Instituto, se realizar a travs de las siguientes modalidades: a) Ingreso Ordinario, se realizar aplicando una prueba de conocimientos y cultura general y otras que establezca el Ministerio de Educacin, segn sea la carrera profesional. b) Ingreso por Exoneracin, podrn solicitarlo los primeros y segundos puestos de los egresados de Educacin Bsica, los deportistas calificados acreditados por el IPD, los beneficiarios del Programa de Reparaciones en Educacin, del Plan Integral de Reparaciones (PIR), los artistas calificados que hayan representado al pas o regin acreditados por el INC. Art. 18 El Instituto deber reservar como mnimo el 5% de las metas de atencin para las personas con necesidades educativas especiales. Art. 19 El proceso de Admisin ser una vez al ao en los meses de marzo o abril. Art. 20 El proceso de admisin comprende dosetapas: a) El proceso Extraordinario, en el que participan los exonerados por los dispositivos vigentes. b) Proceso Ordinario, sealado para todos los postulantes. Art. 21 El proceso de Admisin es de responsabilidad de la Comisin Central de Admisin.

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Art. 22 El nmero de vacantes es fijado por las normas vigentes emanadas por el Ministerio de Educacin. Art. 23 La cobertura de metas en las carreras profesionales no cubiertas despus del examen de admisin, se realizar a peticin de los postulantes interesados. Art. 24 Son estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, todos aquellos que se encuentren matriculados en el ao y semestre correspondiente; que tienen asistencia regular, aceptan cumplir con las normas del presente reglamento, las disposiciones de las autoridades de la institucin, del Ministerio de Educacin y de los rganos intermedios competentes. Art. 25 Para participar en el proceso deadmisin del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco se requiere haber concluido satisfactoriamente los estudios de la educacin bsica. Art. 26 Las metas de atencin, para el proceso de admisin son autorizadas por la Gerencia Regional de Educacin Arequipa dependiendo de la capacidad instalada, cuya especificacin se detalla en el Reglamento de Admisin del Instituto. Art. 27 El proceso de Admisin tiene la finalidad de seleccionar postulantes que renan los requisitos bsicos en trminos de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes favorables para el ejercicio de una determinada Carrera Profesional que ofrece el IESTP F.B.F, se regir por la R.M N 0025-2010-ED). Art. 28 El concurso de Admisin se realizar a travs de un slo examen que rendirn los postulantes de todas las carreras y comprende los siguientes aspectos: a) b) c) d) Comprensin lectora Razonamiento Lgico Matemtico Conocimientos Cultura General = = = = 30% 20% 35% 15%

Art. 29 Para la ejecucin del proceso de admisin en el Instituto, se conformar una Comisin Institucional de Admisin a nivel Institucional, integrada por los siguientes miembros: Presidente Vicepresidente Tesorero Delegado : : : : Director General del IESTP Faustino B. Franco Jefe de la Unidad Acadmica. Jefe de la Unidad Administrativa. El representante de la GREA.

Art. 30 El docente que participa en el proceso de admisin, es un profesional con dominio en las materias de la educacin superior, sensibilidad humana, amplia experiencia 16

para orientar, conducir y evaluar a los postulantes que participen en el proceso de admisin. Art. 31 El personal administrativo que participa en el proceso atencin cordial y amable a los postulantes y pblico que admisin. Preparara ambientes adecuados para atender pblico concurrente a la inscripcin, examen del proceso apoyo a la comisin encargada de dicho proceso. de admisin, brindar concurra al proceso de a los postulantes y al de admisin y brindar

Art. 32 La Comisin Institucional de Admisin, cumple las siguientes

funciones:

a) Elaborar el reglamento Institucional de Admisin. b) Designar la comisin para elaborar el Examen de Admisin de acuerdo a la matriz emitida por el Ministerio de Educacin. c) Ejecutar y evaluar el Examen de Admisin de acuerdo a las normas establecidas. d) Conformar los equipos especializados, encargados de elaborar y/o seleccionar los instrumentos de evaluacin del examen de admisin, en concordancia con los aspectos y criterios establecidos en su reglamento institucional de admisin. e) Designar a un representante de la institucin para el manejo informtico del proceso. f) Publicar los resultados del examen de admisin en estricto orden de mrito, consignando a los postulantes que hayan obtenido el calificativo mnimo de once (11), hasta cubrir la meta autorizada. g) Elaborar y remitir a la GREA el informe correspondiente de la ejecucin del proceso de admisin y de la distribucin de los recursos obtenidos por dicho proceso. h) Hacer constar en actas todos los acuerdos, con asistencia de todos los miembros. i) Designar las diferentes sub-comisiones para el Concurso de Admisin. j) Organizar y supervisar las diferentes etapas del Concurso de Admisin. k) Cautelar la adopcin de medidas de seguridad para el desarrollo del examen, solicitando la presencia de la Polica Nacional, para custodia del local. l) Recepcionar las solicitudes de exoneracin por primeros puestos en Educacin Secundaria. m) Adjudicar mediante Resolucin Directoral las vacantes por exoneracin a losprimeros puestos en Educacin Secundaria. n) Firmar el Cuadro de Mritos. Art. 33La comisin Institucional de Admisin,para facilitar un trabajo en equipo designa en su debido momento a las siguientes subcomisiones: a) Subcomisin de inscripcin de postulantes: encargada de todas las acciones relacionadas con la inscripcin de los postulantes; elaborar y elevar el informe final de las inscripciones b) Subcomisin de Ciclo de Nivelacin Acadmica (CNA), es la responsable de planificar, organizar, implementar y controlar el desarrollo del ciclo de nivelacin acadmica.

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c) Subcomisin de Prensa y Propaganda, es la encargada de la difusin pertinente del proceso de admisin d) Subcomisin de Elaboracin de Prueba, es la responsable de elaborar la prueba escrita de seleccin de ingresantes del proceso ordinario, teniendo en cuenta los indicadores oficiales e) Subcomisin de Acondicionamiento de Local (aulas) es la encargada de organizar los ambientes para la ubicacin de los postulantes en el examen de admisin f) Subcomisin de Control e Identificacin de Postulantes es la responsable de implementar y ejecutar medidas de seguridad y control el da del examen del proceso ordinario g) Subcomisin de Aplicacin y Calificacin de Prueba se encarga del control de los postulantes durante la aplicacin del examen y la calificacin de la prueba escrita de seleccin de ingresantes al proceso ordinario h) Subcomisin de economaes la encargada de formular el presupuesto de ingresos y egresos de acuerdo con las normas de la administracin pblica y elaborar y presentar el informe econmico a la comisin central. Art. 34El Reglamento de Admisin, aprobado con la Resolucin Ministerial N 0025-2010ED; establece los procedimientos para la planificacin, organizacin, de los postulantes, de la exoneracin, del ingreso ordinario, del examen, de la evaluacin y los resultados. Art. 35 El IESTP Faustino B. Franco:.elaborar un reglamento especfico para el proceso de admisin de cada ao en funcin de la norma vigente. Art. 36 Participan del proceso de admisin los egresados de la educacin bsica en cualquiera de sus modalidades. Art. 37 La inscripcin de postulantes ser estrictamente personal. Excepcionalmente habr inscripcin por poder. Art. 38 Debern presentarse en la carpeta del postulante los siguientes documentos: a) Solicitud de inscripcin dirigida al Director General del IESTP Faustino. B. Franco:. b) Copia fotosttica del DNI, LM o Boleta Militar. c) Partida de nacimiento original d) Certificado de estudios concluidos de secundaria en original e) Recibo por derechos de inscripcin original f) Declaracin Jurada de gozar de buena salud. g) Declaracin Jurada de no tener antecedentes penales y judiciales h) 02 fotografas de frente, tamao carn. i) Actas y cuadro original de mritos de primer o segundo puesto de egresado de Educacin Secundaria legalizados o autenticados por la UGEL, para los postulantes que soliciten exoneracin de examen ordinario, y en concordancia con las normas emitidas por el MED. 18

Art. 39Cualquier aspecto no contemplado en el presente reglamento se regir por el reglamento especfico de Admisin. Art. 40 Los Formatos y esquemas para el proceso de Admisin se encuentran sealados en el reglamento de Admisin Art. 41 El Ciclo de Nivelacin Acadmica es de responsabilidad de la sub comisin correspondiente Art. 42 El Ciclo de Nivelacin Acadmica se dar en el periodo de ocho semanas entre los meses de enero a marzo.

MATRCULA, EVALUACION, PROMOCIN, HOMOLOGACIN Y TITULACIN DE LA MATRICULA Art. 43 La matrcula es el acto formal y voluntario que acredita la condicin de estudiante e implica acatar el presente Reglamento General y dems disposiciones emitidas por la autoridad de educacin superior. El derecho de matrcula del postulante que hubiera alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admisin, deber ejercerse en el semestre inmediato a dicho proceso. Art. 44 El requisito para matricularse en el IESTP Faustino B. Franco de Caman es haber concluido educacin bsica y aprobado el examen de admisin con una nota mnima de once (11) y alcanzar vacante dentro de las metas de atencin. Art. 45 La matrcula en el Instituto es de rgimen semestral, y se lleva a cabo nicamente en las fechas determinadas oportunamente por la Direccin y conforme las pautas establecidas en la Ficha de Matrcula. Art. 46 Los estudiantes que no se matriculen en las fechas programadas por la Direccin, podrn matricularse extemporneamente durante los 10 das siguientes de cumplida la fecha de la matricula regular, previo pago del 10% adicional del derecho de matricula; en caso de no hacerlo perdern su derecho a matricularse en el semestre correspondiente. Art. 47 Para el acto de la matrcula, los ingresantes debern presentar los siguientes documentos: a) b) c) d) Ficha de Inscripcin. Partida de Nacimiento u otros documentos de identidad. Certificados de Estudios de Educacin Secundaria Completa. Tres (03) fotografas tamao carnet. 19

e) Pago derecho correspondiente Art. 48 Los estudiantes que han aprobado el mdulo profesional, los mdulos transversales totalmente, o que tuvieran una (o con una) Unidad Didctica desaprobada, se matriculan en el semestre acadmico siguiente, presentando los siguientes documentos: a) Boleta de Notas b) Ficha de Inscripcin, debidamente firmada. c) Pago derecho de Inscripcin de Matricula. Art. 49 Antes del inicio del semestre se fijar el monto de la matrcula, teniendo en cuenta la realidad y el presupuesto institucional. Una vez fijados y anunciados los montos, no podrn ser modificados durante el correspondiente periodo acadmico. Art. 50 Los ingresantes acceden a la matrcula a travs de la aprobacin de un Examen de Admisin, y los estudiantes regulares que cumplan con los requisitos establecidos por la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional de Ministerio de Educacin, para el semestre acadmico siguiente Art. 51 Las matrculas se llevarn a cabo por semestres acadmicos y unidades didcticas, de acuerdo a un cronograma aprobado y publicado. Art. 52 La matrcula, es un proceso de carcter personal. En casos excepcionales se acepta la realizacin del proceso de matrcula por terceros. Art. 53 Se puede solicitar la reserva de matrcula por un mximo de dos semestres, previa matricula, y en un plazo mximo de treinta das de iniciado el semestre. Y las licencias solicitadas, por un periodo de dos aos, dentro de los cuales podrn reingresar. Art. 54 Vencido el plazo de matrcula de acuerdo al cronograma, se dar un plazo mximo de cinco (05) das hbiles para regularizar su matrcula, previa justificacin oficial. Art. 55 El costo de la matrcula es nico, tanto para alumnos regulares e irregulares. Art. 56 El instituto otorgar becas y medias becas del pago de matrcula, a los alumnos, que tengan un optimo rendimiento acadmico. En caso de hermanos se otorgar media beca, siempre y cuando tengan buen rendimiento acadmico. Y en casos excepcionales, previa evaluacin e informe correspondiente. Art. 57 Los alumnos (as) que se encuentren matriculados, podrn solicitar licencias hasta por un perodo de un (01) ao, dentro de los cual podr reingresar. Art. 58 La matrcula de los traslados externos e internos se llevan a cabo durante el perodo de matrculas programado, siempre y cuando cumplan con los requisitos establecidos. 20

DE LA EVALUACIN. Art. 59 El sistema de evaluacin del alumno se caracteriza por ser integral, flexible, permanente y pertinente: a) La evaluacin es el proceso permanente de obtencin de informacin y reflexin sistemtica sobre los aprendizajes del estudiante. Orienta la labor del docente y del estudiante; permite tomar decisiones sobre los reajustes a realizar en el proceso de aprendizaje y enseanza. b) En la formacin basada en el enfoque por competencias que aplica el nuevo DCB, la evaluacin de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parmetros de referencia son los criterios de evaluacin, a partir de los criterios de evaluacin se establecen los indicadores de evaluacin, que son evidencias observables y cuantificables, y constituyen los estndares de calidad mnimos a lograr en la capacidad terminal, estos indicadores se utilizan en los instrumentos de evaluacin. c) En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. d) En la UD que desarrolla una (1) capacidad terminal: cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de aprendizaje en los estudiantes, debe implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperacin paralelo al desarrollo de la UD. Este proceso tiene carcter obligatorio y est bajo la responsabilidad del docente, ser monitoreado por el jefe del rea acadmica respectiva, a fin de garantizar el logro de la capacidad terminal. e) Si al finalizar la UD, el estudiante obtuviera calificativo de 10 y 12, el docente a cargo de la UD, organizar, ejecutar y controlar un programa de actividades de recuperacin, en la semana siguiente, luego del cual el estudiante ser evaluado. Esta evaluacin estar a cargo de un Jurado integrado por el jefe del rea acadmica respectiva, quien lo preside y dos docentes con el perfil profesional que garanticen idoneidad en el dominio del tema. Si el IEST no los tuviera, puede solicitarlos a otros IEST integrantes de la Red. El acta correspondiente se emite el mismo da de realizado el examen, la firmar el citado jurado y ser entregada a Secretaria Acadmica. La evaluacin consignada en el acta reemplaza a la evaluacin anterior. f) El programa de actividades de recuperacin que implementa el docente, debe comprender acciones como trabajos prcticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas que el docente considere convenientes, las mismas que se relacionarn con las deficiencias identificadas en el desarrollo de la capacidad terminal. g) En la UD que desarrolla dos (2) o mas capacidades terminales; se aplica el mismo procedimiento establecido en el numeral 6.33 de la Directiva N 0232010-DIGESUTP/DESTP aprobada con la R.D N 0279-2010-ED para cada una de las capacidades. La nota final de la UD es la que corresponde a la ltima capacidad terminal, (principio de logro de capacidades) h) Posterior a la evaluacin del programa de recuperacin y habiendo sido evaluado por el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la UD. i) Si, el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos repite la UD. 21

j)

k)

l) m)

n)

o)

Si despus del periodo de recuperacin, el estudiante saliera desaprobado en el 50% del nmero total de UD, matriculadas que correspondan a un mismo mdulo, repite el mdulo. El estudiante que desapruebe una o ms UD de un mismo modulo educativo, lo podr volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita para llevar UD de otros mdulos educativos de la carrera. Si al repetir las UD, de un mdulo tcnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas, ser retirado de la carrera. El estudiante que acumulara inasistencias en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la UD, ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por Inasistencia). En casos excepcionales con las opiniones favorables del jefe de rea acadmica respectiva y del docente a cargo de la UD, el Director General mediante Resolucin Directoral, podr justificar parte de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada. Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar semanalmente a los estudiantes, sobre los avances y dificultades en el logro de la o las capacidades terminales en la UD, a fin que tomen conocimiento de las dificultades que se deriven de una probable desaprobacin.

Art. 60 Los estudiantes que hayan finalizado sus estudios con plan de estudios por asignaturas y que adeuden una asignatura o actividad, podrn llevarlo a travs de una evaluacin extraordinaria, para lo cual se designar un profesor de acuerdo a la especialidad y en un periodo no menor al de horas establecidas en dicha asignatura o actividad. Art. 61 Los docentes estn obligados a entregar sus pruebas calificadas en un plazo de dos fechas luego del examen y/o hacerla firmar con los estudiantes. Igualmente debern entregar las notas de todos los tems a los alumnos en el mismo plazo; la nota de los parciales de unidad deber hacerse de conocimiento de los alumnos apenas haya terminado la misma. Art. 62 Se retirarn a los estudiantes que hayan excedido el lmite de inasistencia mediante una Resolucin Directoral, previo informe de: Docente, Jefatura de Unidad Acadmica y Secretaria Acadmica. Art. 63 Son documentos oficiales externos para el registro y archivo de los resultados de la evaluacin acadmica: Nomina de matrcula, acta consolidada de evaluacin del rendimiento acadmico, certificado de estudios, acta de titulacin para optar el titulo que corresponda. Art. 64 Son documentos oficiales internos, para la evaluacin acadmica: Registro de evaluacin y asistencia, Boleta de notas, Actas consolidadas de Evaluacin.

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Art. 65 Los estudiantes que han egresado y hayan salido desaprobados en alguna UD, o asignatura, pueden desarrollar un semestre adicional despus de culminado el ao acadmico, en un perodo y horas establecidos, siendo de carcter autofinanciado. Art. 66 El llenado de boletas de notas y fichas de seguimiento acadmico, est a cargo de la Secretaria Acadmica. Art. 67 Los estudiantes que se encuentren con Plan de estudios por asignaturas, que al finalizar el semestre tenga el 50% o menos de asignaturas desaprobadas, pueden participar de un proceso de recuperacin, el mismo que ser planificado y dirigido por el Jefe de Unidad Acadmica y/o Jefe de rea Acadmica. Art. 68 Los estudiantes que tengan asignaturas desaprobadas, pueden llevarlas en horarios diferentes en calidad de subsanacin. Art. 69 Al trmino del semestre acadmico la situacin de los estudiantes de acuerdo a sus evaluaciones ser la siguiente: a) Promovidos b) Desaprobados

DE LA PROMOCIN. Art.70 Los alumnos son promovidos al siguiente semestre siempre y cuando hayan adquirido las capacidades y aprobado todas las unidades didcticas con la nota mnima de trece (13).

Art. 71 El certificado modular es el documento que acredita al estudiante la adquisicin de las capacidades terminales del mdulo tcnico profesional. Se emitir en el formato establecido por la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva.

DE LA HOMOLOGACIN. Art. 72 La homologacin de estudios, se efecta teniendo en cuenta las normas que ha de establecer el Ministerio de Educacin. Art. 73 La homologacin acadmica se refiere al reconocimiento oficial de ttulos acadmicos de un pas, para su reconocimiento en el extranjero. Tambin se refiere al reconocimiento de los estudios realizados en una institucin acadmica, sin la

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obtencin del ttulo o diploma correspondiente, para su culminacin en otra institucin

DE LA TITULACIN. Art. 74 El Ttulo que se otorgar al egresado de una carrera profesional tecnolgica del IESTP Faustino B. Franco de Caman, para una carrera profesional de seis (6) semestres de duracin, es de Profesional Tcnico con mencin en la carrera respectiva y se expide a Nombre de la Nacin. Art. 75 La titulacin en el plan de estudios del sistema tradicional, Decreto Supremo N 036-85 y la Resolucin Ministerial N 662-85-ED, tiene los siguientes requisitos: a) Haber aprobado todas las asignaturas y actividades del Plan de Estudios respectivo. b) Haber aprobado la prctica pre profesional mediante la sustentacin del Informe de Prctica. c) Haber aprobado un examen terico-prctico que revele el logro del perfil especfico correspondiente a la carrera profesional. d) Adems se elaborara y sustentara un proyecto productivo de servicio y/o empresarial vinculado al campo profesional de la carrera. Art. 76 El jurado evaluador estar integrado por: a) b) c) d) Presidente: Jefe de la Unidad Acadmica Secretario: Jefe del rea acadmica correspondiente Vocal 1: Docente de la carrera profesional elegido entre ellos Vocal 2: Un representante del sector productivo. La ausencia de este representante no invalida el proceso de examen.

Art. 77 La titulacin en el plan de estudios bajo el sistema modular para los ingresantes del 2005 y 2006, tiene los siguientes requisitos: a) Haber aprobado todas las unidades didcticas de los mdulos profesionales y transversales que constituyen la carrera profesional, con la nota mnima de trece (13). b) Haber aprobado la prctica pre-profesional o formacin en el centro de trabajo de cada mdulo profesional. c) Presentar, sustentar y aprobar el informe final de prctica pre-profesional o formacin en el centro de trabajo en base a los informes presentados sobre los mdulos profesionales desarrollados. d) Aprobar una evaluacin final de verificacin de logros, de las capacidades planteadas, para cada una de las carreras. Dicha evaluacin se realizar en concordancia con las caractersticas y naturaleza de las referidas carreras. e) Para efectos de aplicar lo indicado en los numerales c y d se constituir una comisin conformada por el Director del Instituto, el Jefe de departamento de Formacin Profesional y un Docente de la Carrera Profesional. 24

f) g) h) i)

Presidente: Jefe de la Unidad Acadmica Secretario: Jefe del rea acadmica correspondiente Vocal 1: Docente de la carrera profesional elegido entre ellos Vocal 2: Un representante del sector productivo. La ausencia de este representante no invalida el proceso de examen.

Art. 78 La titulacin en el plan de estudios bajo el sistema modular para los ingresantes del 2007, 2008 Y 2009 tienen los siguientes requisitos a) Haber aprobado todos los mdulos del plan de estudios de la carrera profesional. b) Haber realizado satisfactoriamente las prcticas pre- profesionales, relacionados a los mdulos tcnicos profesionales. c) Haber implementado un proyecto productivo emprendedor relacionado con la carrera profesional y que propicie el desarrollo de su institucin, localidad o regin; este proyecto se debe implementar preferentemente con un equipo multidisciplinario de estudiantes, en correspondencia con el Decreto Supremo N 028-2007-ED. d) Haber aprobado un examen terico practico que demuestre el logro de las competencias de perfil profesional de la carrera. e) Adems de los requisitos generales para otorgar el titulo se elaborar y sustentar un proyecto de factibilidad vinculado al campo profesional de la carrera profesional f) En la evaluacin del examen terico prctico intervienen todos los miembros del jurado designado quienes emplearan instrumentos de evaluacin con su respectiva clave de respuesta, esta ultima debidamente ponderada con aspectos precisos a evaluar. Art. 79 El jurado evaluador est integrado por: a) b) c) d) Presidente: Jefe de Unidad Acadmica Secretario: Jefe de rea Acadmica correspondiente Vocal 1: Docente de la Carrera Profesional elegido entre ellos Vocal 2: Un representante del sector productivo. La ausencia de este representante no invalida el proceso de examen.

Art. 80 La titulacin en el plan de estudios bajo el sistema modular para los ingresantes del 2010 tiene los siguientes requisitos a) Haber aprobado todas las unidades didcticas de los mdulos transversales y de los mdulos tcnico profesionales sealados en el plan de estudios de la carrera profesional b) Haber aprobado las prcticas pre profesionales correspondientes a los mdulos tcnicos profesionales c) Haber elaborado y ejecutado un proyecto productivo y/o empresarial relacionado a la carrera profesional y que propicie el desarrollo de su institucin, localidad o regin

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d) Haber aprobado las pruebas de suficiencia acadmica en comunicacin, matemticas, segunda lengua y tecnologas de la comunicacin e informacin e) Haber aprobado el examen terico-prctico que demuestre el logro de las competencias del perfil profesional de la carrera Art. 81 El jurado evaluador est integrado por: a) b) c) d) Presidente: Jefe de Unidad Acadmica Secretario: Jefe de rea Acadmica correspondiente Vocal 1: Docente de la Carrera Profesional elegido entre ellos Vocal 2: Un representante del sector productivo. La ausencia de este representante no invalida el proceso de examen.

Art. 82 El proceso de titulacin en el sistema tradicional y modular se rige por su propio reglamento y por las directivas vigentes. Art. 83 Los ttulos profesionales sern registrados en el libro que, en aplicacin de la Resolucin Directoral N 0299-2007-ED, ha implementado el IESTP FBF. Art. 84 Los ttulos y certificados oficiales deben cumplir los siguientes requisitos: a) Estar elaborados en el formato oficial del Ministerio de Educacin. b) Ser expedido con los nombres y apellidos del titular debidamente comprobados con su documento de identificacin oficial. c) No presentar enmiendas, borrones o tachaduras. d) Estar firmado en el caso del certificado por el director general del instituto y el secretario acadmico de la institucin. Y en el caso del ttulo por el director general de la institucin y el director regional de Educacin o el que haga sus veces. Art. 85 El titulo que otorga el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco ser: Profesional Tcnico. Art. 86 Los requisitos para el expediente de titulacin y solicitar al Director General del Instituto la autorizacin para sustentar son: a) El certificado de estudios, que supone la aprobacin de todos los crditos de la carrera b) El informe final del proyecto productivo con opinin favorable del asesor informante. c) Constancia de no adeudar pensiones, libros, videos, revistas, materiales de laboratorio, de informtica de idiomas y otros. d) Pago por derecho de titulacin.

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Art. 87 Los (las) estudiantes que por razones justificadas soliciten postergacin de la fecha de sustentacin, adjuntarn a su solicitud para una nueva fecha los documentos pertinentes dentro de los seis meses correspondientes. Art. 88 El proceso de sustentacin del proyecto productivo, comprende: a) Publicacin del cronograma de sustentacin, en coordinacin con el Director General b) Nominacin de jurado examinador conformado por tres (3) miembros: presidente, secretario y vocal, de la especialidad o reas afines. Entre los miembros debe haber un personal jerrquico y el informante del trabajo de investigacin. c) Acto de la sustentacin. Art. 89Cualquier aspecto no contemplado en el presente reglamento se regir por el reglamento especfico de TITULACION. Art. 90Los Formatos y esquemas para el proceso de TITULACION se encuentran sealados en el reglamento de TITULACION.

DE LOS TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRCULA

Art. 91 El traslado de matrcula es el acto voluntario que solicita el estudiante para continuar sus estudios en otro Instituto de Educacin Superior Tecnolgico, o para cambiar de Carrera. En el Primer caso, se denominar traslado externo y en el segundo caso traslado interno, estos se efectuarn teniendo en cuenta el nmero de vacantes disponibles para la carrera solicitada. Art. 92 El traslado se solicita y se resuelve en los perodos vacacionales, antes del inicio del Semestre Acadmico correspondiente. Art. 93 El expediente para solicitar traslado contiene los documentos siguientes: a) Solicitud dirigida al Director General del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico. b) Certificado de Estudios Superiores. c) Programa de Asignatura o syllabus de las UD elaborados y cursados en el Instituto, visado por el Director General de la Institucin de procedencia, en los casos en que se solicita convalidacin de estudios de Unidades Didcticas homlogas y aprobadas. d) Recibo de pago por Derecho de traslado 27

Art. 94 Las solicitudes para traslado por cambio de Carrera, se autorizan a los estudiantes del Segundo Semestre Acadmico. Se solicita y se resuelve en los perodos vacacionales, antes del inicio del Semestre Acadmico correspondiente. Los traslados se formalizan mediante Resolucin Directoral del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico. Art. 95 La Direccin General del IESTP mediante Resolucin Directoral acepta traslado externo de matrcula de estudiantes que proceden de otras instituciones educativas de igual o mayor rango acadmico y que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener un promedio ponderado mnimo de trece (13) b) Adjuntar certificados de estudio y slabos correspondientes, visados por la institucin. c) Aprobar el examen de traslado d) Presentar Resolucin Directoral u otro documento que autoriza el retiro del IST de origen. e) El IST que acoge, debe tener vacante disponible que no exceda las metas aprobadas. Art. 96 El IST establecer los procedimientos a seguir, en el caso de traslados internos en la institucin, de acuerdo a la disponibilidad de meta por semestre. El traslado de matricula es procedente, sea externo o interno siempre que exista vacantes. Art. 97 Los estudiantes de otros institutos superiores estatales y no estatales pueden solicitar traslados externos de matrcula para cursar estudios en este Instituto. Art. 98 Los Traslados internos en una carrera afn se pueden realizar slo hasta el segundo semestre, previa convalidacin de estudios. Art. 99 Los traslados internos y externos se efectan slo si existe la vacante respectiva en la institucin donde se desea trasladar. a) El procedimiento para efectuar el traslado es el siguiente: b) Solicitud dirigida al Director, solicitando vacante y tener como respuesta la existencia de vacante y documentos a presentar. c) Presentar los siguientes documentos: Slabos visados, resolucin de autorizacin de funcionamiento del Instituto y Carrera y Revalidacin, Certificados de Estudios Superiores originales, Certificados de educacin secundaria originales, partida de nacimiento original, fotocopia de documento de identidad. d) Solicitar el traslado externo. e) Realizar la convalidacin de Unidades Didcticas o asignaturas de acuerdo a las normas legales vigentes. f) Emisin de la R.D. que aprueba su traslado, convalidacin y matrcula. g) Los traslados externos pueden efectuar a partir del segundo semestre, tiene como requisito haber aprobado el primer semestre. h) El proceso de traslados se inicia una semana antes del perodo de matrculas y termina en sta. 28

DE LA CONVALIDACIN DE ESTUDIOS Art. 100 La convalidacin es el acto mediante el cual el Instituto reconoce las Unidades Didcticas aprobadas en instituciones educativas Superiores Universitarias y no Universitarias, con un 80% o ms de similitud de contenidos con nota mnima aprobatoria en concordancia a los sistemas de evaluacin. Art. 101 Las Unidades Didcticas convalidadas y notas equivalentes pasan a formar parte del Rcord de Notas del alumno. a) Identificacin de un mnimo del 80% de contenidos similares o prcticas del rea, asignatura, mdulo o unidad didctica, segn corresponda, segn calificacin de la institucin receptora. b) Comprobacin de equivalencia de crditos, teniendo en cuenta que el valor del crdito del rea, asignatura, mdulo o unidad didctica, segn corresponda, de la institucin de origen, debe tener un valor de crditos igual o superior al de la institucin de destino. c) Para el caso del Plan Curricular por asignaturas, la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional, emitir la norma especfica correspondiente. d) Los contenidos no convalidados se subsanarn, segn lo establecido en la norma correspondiente. e) No procede la convalidacin de la prctica preprofesional cuando el estudiante realiza traslado de una carrera a otra. Art. 102 Los trmites de convalidacin se inician quince (15) das despus de terminado el proceso de matrcula y concluyen treinta (30) das antes de culminado el Semestre Acadmico. Art. 103 La convalidacin de reas, asignaturas, mdulos o unidades didcticas, segn corresponda, tanto en la parte terica como prctica, se realiza de acuerdo con los siguientes requisitos: a) Identificacin de un mnimo de 80% de contenidos similares o prcticas del rea, mdulo o unidad didctica, segn corresponda, segn calificacin de la institucin. b) Comprobacin de equivalencia de crditos, teniendo en cuenta que el valor del crdito del rea, mdulo o unidad didctica, segn corresponda, de la Institucin de origen, debe tener un valor de crditos igual o superior al del Instituto. c) El instituto tendr derecho a verificar el grado de dominio de la competencia, si lo estima conveniente. Art. 104 Los estudios realizados en un Centro de Educacin Tcnico Productiva - CETPRO que imparte ciclo medio y conduce al ttulo de Tcnico, podrn ser convalidados por los IEST en lo que resulte aplicable, siempre y cuando el titulado haya concluido su 29

Educacin Bsica e ingresado al Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Camana, de acuerdo a lo que establece el artculo 26 de la Ley N 28044, Ley General de Educacin. Art. 105 Las solicitudes para convalidacin de Unidades Didcticas, se autorizan a los estudiantes del Primer o Segundo Semestre Acadmico; se solicita y se resuelve en los perodos vacacionales, antes del inicio del Semestre Acadmico correspondiente. Previo Informe Tcnico Pedaggico del Jefe de la Unidad Acadmica, se formalizan mediante Resolucin Directoral del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico. Art. 106 Son requisitos para convalidar: a) Presentar una Solicitud pidiendo las convalidaciones, para lo que acompaarn: El slabo visado por el Instituto de origen. b) Convalidar las asignaturas llevadas en el Instituto de Educacin Superior Tecnolgica de origen, previa revisin por la Comisin de Convalidaciones. c) Pagar el derecho de convalidacin de acuerdo al TUPA vigente. d) Una vez convalidada las asignaturas, el estudiante est apto para matricularse en el semestre que le corresponde. Art. 107 Conforma la comisin de convalidacin la secretaria acadmica, jefe de Unidad Acadmica o jefe de rea de la carrera profesional y docentes de la especialidad. Art. 108 Tienen derecho a convalidacin de estudios quienes ingresan al Instituto como Titulados o Graduados y los que obtiene traslado de matrcula. Art. 109 La convalidacin y reconocimiento de estudios la efecta la comisin de convalidacin. Art. 110 La comisin de convalidacin del IESTP est facultada para: a) Convalidar los estudios realizados, teniendo en cuenta las competencias y contenidos de los slabos del Currculo Bsico b) Convalidar prcticas, en el caso que esta haya sido realizada en un tiempo equivalente al establecido en el Plan de Estudios del Currculo Bsico c) No procede la convalidacin de la Prctica cuando el traslado se hace a otra especialidad o nivel. Art.111 Producida la convalidacin el estudiante queda apto para matricularse en el semestre que le corresponda Art. 112 La convalidacin de estudios se realizar de acuerdo al rgano normativo correspondiente al Ministerio de Educacin.

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DE LAS SUBSANACIONES Art. 113 Para el proceso de subsanaciones: a) El estudiante se matricular en el curso de subsanacin a llevar, durante el perodo de matrculas, especificando el nombre del curso o U.D., la cantidad de crditos (si le corresponde), y el semestre al que corresponde. b) La Secretara Acadmica informa a la Direccin General sobre los estudiantes matriculados para el proceso de subsanacin. El mismo que remitir al Jefe de rea Acadmica. c) El Jefe de rea Acadmica, designa a los docentes que han de llevar los cursos de subsanacin, recepciona sus informes e informa a la Direccin General sobre el proceso desarrollado, con los documentos correspondientes. d) El docente elabora y entrega a Secretara Acadmica los Registros de evaluacin y Actas Individuales de Evaluacin.

DE LA LICENCIA Y ABANDONO DE ESTUDIOS Art. 114 El estudiante que solicita Licencia por un ao, luego de cumplir el plazo puede volver a solicitar la ampliacin de sta hasta completar los dos aos. Art. 115 El Estudiante que no solicita licencia y se retira de la carrera sin comunicar, se considera abandono de estudios profesionales. Art. 116 El estudiante que no se reincorpora despus de vencida su licencia o reserva de matrcula, incurre en abandono de estudios profesionales. Art. 117 El estudiante que no asiste por un perodo de veinte das hbiles consecutivos, incurre en abandono de estudios. Art. 118 Al estudiante que se le ha considerado abandono de estudios, pierde su condicin de estudiante, para ser aceptado nuevamente en el instituto deber postular y aprobar el Proceso de Admisin. .La Secretaria Acadmica informa sobre los estudiantes que han incurrido en abandono de estudios y la Direccin General emitir la Resolucin correspondiente y notificar a los estudiantes. Art. 119 Los estudiantes que abandonaron sus estudios y/o no solicitaron licencia o reserva de matrcula antes del 2010, podrn solicitar su reingreso cumpliendo con el siguiente proceso: a) Presentar una solicitud de reingreso. b) Secretara Acadmica informa sobre la existencia de vacante y procedencia de matrcula en el semestre ubicado. c) El Jefe de Unidad Acadmica eleva informe de procedencia

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d) La Direccin General, emite estudiante.

la Resolucin autorizando la matrcula del

CAPTULO II

DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIN

Art. 120 La institucin establecer los medios y canales adecuados de informacin y comunicacin Art. 121 El IESTP F.B.F publicar en su pgina web, informacin sobre: su resolucin de autorizacin de funcionamiento, los ttulos que otorga para la articulacin con la educacin universitaria, la matrcula, los exmenes, horarios, pensiones, y becas (art. 22 de ley 29394) Art. 122 Son documentos oficiales de informacin de uso externo: a) b) c) d) Nmina de matrcula. Acta Consolidada de Evaluacin del Rendimiento Acadmico. Certificado de Estudios. Acta de Titulacin para optar el Ttulo que corresponda (figurar la nota obtenida en el proceso de titulacin). e) Los planes de estudio de las carreras que oferta f) Otros que determine el Ministerio de Educacin Estos documentos con formato oficial, en versin impresa y digital, sern remitidos a la Direccin Regional de Educacin Art.123 Son documentos oficiales de informacin de uso interno: a) De evaluacin: - Registro de Evaluacin y Asistencia - Boleta de Notas - Acta de Evaluacin de Unidad Didctica Otros: - El Libro de actas de sesiones de la asamblea institucional - Los planes, proyectos, etc. - Los informes emitidos por los diferentes estamentos. - Los memorandos - Documentacin tcnico pedaggica - El Inventario Anual - Balance Anual 32

b)

c) As mismo contar con los siguientes documentos de gestin: -Proyecto Educativo Institucional (PEI) -Proyecto Curricular Institucional (PCI) -Plan Anual de Trabajo (PAT) -Cuadro de Asignacin de Personal (CAP) -Reglamento Institucional (RI). -Manual de Organizaciones y Funciones (MOF). -Manual de Procedimientos Administrativos (MPA) -Reglamento de Admisin (RA) -Reglamento de Consejo Institucional -Plan de Consejera y Tutora Institucional (PCI) -Plan de Proyeccin a la comunidad -Plan de Investigacin e Innovacin Tecnolgica -Plan de Difusin y Acreditacin -Plan de Formacin Continua -Plan de Pasantas -Plan del Proceso de Admisin -Plan del Presupuesto Participativo -Plan de Revalidacin -Plan de Mantenimiento Institucional -Plan de Desarrollo Informtico Institucional (PDII) -Reglamento de Prctica Pre-Profesional (RPPP) -Reglamento de Titulacin -Plan de Post Titulo -Plan de Defensa Civil -Plan de actividades de Gestin Ambiental -Plan de calidad y mejora contina -Plan de seguimiento a los Egresados (PSE). -Plan de Fiscalizacin y Control de Actividades Productivas -Plan de Actividades Deportivas -Plan de Actividades Cvicas -Plan Anual de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y -Empresariales (PGRPAPE). -Inventario de Bienes patrimoniales (IBP). -Plan de Mantenimiento de Infraestructura, equipo y Mobiliario (PMIEM) -Memoria Anual de Gestin (MAG) Dichos documentos son elaborados participativamente por todo el personal de la Institucin, aprobados bajo Resolucin Directoral y difundidos para su conocimiento en la Comunidad Educativa. Art.124 Los documentos de gestin y tcnicos pedaggicos se rige de acuerdo al Reglamentode la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior, D.S. N0042010-EDque Aprueba el Reglamento de la Ley N 29394, 33

R.M. N 023-2010-ED que apruebaelPlan de Adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior a los Dispuesto en la Ley en mencin, R.D. N0279-2010-ED , que aprueba la Directiva N023-2010- IGESUTP/DESTP , Normas para la aplicacin del DCB de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior Pedaggicos Autorizados; y se aprueba en Asamblea General de Docentes, la misma que queda refrendada mediante Resolucin Directoral

CAPTULO III

DISEOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO, TTULOS

DISEOS CURRICULARES

DEL AO ACADMICO Art. 125 El ao acadmico comprende dos semestres cada uno de los cuales tiene una duracin mnima de 18 semanas que incluyen las acciones de planificacin, ejecucin y evaluacin del trabajo educativo. Art. 126 El ao acadmico se inicia el primer da hbil del mes de marzo y culmina en el mes de Diciembre. Las acciones preparatorias y finales, son calendarizadas por la Direccin, respetando los sesenta das de vacaciones docentes al trmino del ao acadmico.

Art. 127 El ao acadmico finaliza con la Clausura del Ao Acadmico, fecha en la cual debern haber cumplido con la entrega y firma de todos los documentos de Secretara Docente y lectura del informe memoria de la gestin anual a cargo del Director.

DE LAS CARRERAS PROFESIONALES Art. 128 Las Carreras Profesionales desarrollan estudios humansticos, cientficos y tcnicos, que conducen a la formacin integral de la persona, de acuerdo a un perfil profesional diseado y aprobado para tal efecto.

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Art. 129 La seleccin de las Carreras Profesionales, responde a las necesidades educativas y planes de desarrollo regional, y a los requerimientos de la zona de influencia del Instituto. Se aprueba por resolucin ministerial o directoral emitido por el Ministerio de Educacin. Art. 130 El Instituto, tiene autorizacin del Ministerio de Educacin, para ofrecer formacin profesional en la modalidad tecnolgica a travs de carreras profesionales y especialidades tcnicas.

DEL CURRCULUM DE ESTUDIOS Art. 131 El Currculum de Estudios tiene por finalidad determinar y estructurar el proceso del aprendizaje, conducente a la formacin integral del profesional. Se estructura sobre la base de los perfiles profesionales y se caracteriza por ser de Estructura Curricular Modular, denominada tambin Nuevo Diseo Curricular Bsico; caracterizada por ser integral, diversificada, flexible y terminal, se desarrolla de manera experimental en seis (06) carreras profesionales (Produccin Agropecuaria, Computacin e Informtica, Contabilidad, Enfermera Tcnica, Electrnica Industrial y Mecnica Automotriz). Art. 132 El Perfil Profesional, se caracteriza por describir en trminos de competencias, las funciones productivas que realiza una persona, en forma gradual y progresiva, deacuerdo a estndares de calidad y condiciones reales de trabajo; posibilitando as su incorporacin al trabajo antes de haber concluido sus estudios y posteriormente la preparacin para desempearse de manera eficiente y eficaz en la estructura empresarial y social del Pas. Tiene los siguientes componentes: competencia general, capacidades profesionales, evolucin previsible de la profesin, unidades de competencia, realizaciones (desempeos), criterios de realizacin (criterios de desempeo) y dominio profesional. Art. 133 El Plan Curricular de cada carrera profesional est constituido por un conjunto de mdulos educativos, denominados mdulos transversales y mdulos tcnicoprofesionales. Los mdulos educativos se organizan en unidades didcticas que constan de bloques completos de capacidades terminales, contenidos bsicos y criterios de evaluacin, que garanticen el desempeo eficiente de los egresados de esta casa superior de estudios en los diferentes puestos de trabajo. As mismo los referidos mdulos se desarrollan en los semestres acadmicos. Art. 134 El mdulo tcnico-profesional, est asociado a una unidad de competencia del perfil profesional que representa un puesto de trabajo; tiene un carcter terminal, constituye la unidad formativa mnima que se certifica y permite la incorporacin progresiva del estudiante al mercado laboral. El mdulo tcnico-profesional est 35

integrado por capacidades terminales, criterios de evaluacin y contenidos bsicos. Las capacidades terminales se asocian a las realizaciones o desempeos y los criterios de evaluacin a los criterios de realizacin o desempeo, establecidos en el perfil profesional de cada carrera. Art. 135Los mdulos tcnico-profesionales de cada carrera, tienen una sola denominacin que no debe ser cambiada en el mbito nacional para facilitar la movilidad de los Estudiantes y egresados. Art. 136En el desarrollo de cada mdulo tcnico-profesional se debe implementar y desarrollar, un proyecto productivo emprendedor con la intervencin de los estudiantes. Este proyecto debe ser impulsado por el Jefe del rea Acadmica correspondiente y ejecutado en el marco del D.S.N028 -2007-ED. Dicho proyecto servir tambin para cumplir el requisito de titulacin por parte del estudiante. Art. 137 La estructura curricular bsica, bajo la estructura modular se estructura en base a los siguientes componentes: a) Mdulos transversales: Comunicacin Matemtica Informtica Sociedad y Economa Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible Actividades Investigacin Tecnolgica Idioma Extranjero Relaciones en el Entorno del Trabajo Gestin Empresarial Formacin y Orientacin Comprenden unidades didcticas y capacidades terminales. Mdulos tcnicos profesionales especficos por carrera profesional. Comprenden unidades didcticas que responden a las capacidades didcticas especficas agrupados en mdulos terminales.

b)

Art. 138 El Plan Curricular en las carreras de 3 aos (6 semestres), se desarrolla en tres mil noventa y cuatro (3240) horas y tiene como mnimo ciento treinta y dos (135) crditos El crdito acadmico es una medida de tiempo dedicado por los estudiantes para lograr competencias y capacidades, permite convalidar y homologar estudios realizados con otras instituciones de educacin superior y de otros pases. En el nuevo DCB un crdito acadmico es equivalente a 24 horas de trabajo, una hora de trabajo pedaggico es equivalente a 50 minutos y un semestre acadmico se desarrolla en 18 semanas.

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Art. 139 El Plan de Estudios de las carreras profesionales que oferta el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico FAUSTINO B. FRANCO DE CAMANA, segn el nuevo DCB considerar horas adicionales para talleres de acuerdo con la naturaleza de la carrera. Art. 140El Instituto, en materia curricular es responsable de: a) Diversificar el Currculo Bsico de Formacin General y Profesional y elaborar los slabos correspondientes. b) Desarrollar contenidos transversales, referidos a derechos humanos y valores. c) Crear, aplicar y validar mtodos y tcnicas educativas innovadoras, para organizar y conducir el aprendizaje. orientadas a potencializar las capacidades del estudiante. d) Elaborar y/o producir con recursos de la regin, materiales educativos para su uso en el desarrollo de clases. e) Optimizar el uso del material educativo de la institucin (biblioteca, laboratorio, talleres) de acuerdo a la naturaleza del rea, apoyndose en las nuevas tecnologas. f) Elaborar, aplicar y validar tcnicas e instrumentos de evaluacin, que verifiquen, fundamentalmente, el logro de las competencias personales y profesionales requeridas para el futuro profesional tcnico. Art. 141 El personal Directivo y Jerrquico del Instituto ofrecer permanente asesoramiento, supervisin y control de la ejecucin curricular.

DE LOS PLANES DE ESTUDIO Art. 142 El IESTP Faustino B. Franco contextualizar sus Planes de Estudio de las diferentes carreras profesionales, en respuesta a las necesidades locales, regionales y nacionales, actuales o futuras, respetando los contenidos mnimos comunes establecidos en los Diseos Curriculares Bsicos Nacionales. Art. 143 La estructura del Plan de Estudio est integrada por el perfil profesional (referente productivo) y el plan curricular (referente educativo) y tiene cuatro componentes: Formacin Transversal, Formacin especfica, consejera y prctica pre-profesional distribuidos en seis semestres. Art. 144 El IESTP publicar en su pgina web o en otro medio de acceso pblico los planes de estudios de las carreras que ofrece. Art. 145El IESTP tiene la responsabilidad que los docentes actualicen los contenidos de todas unidades didcticas, as como que incorporen, en lo que corresponda, temas sobre envejecimiento saludable y vejez, de acuerdo a lo establecido en el Plan Nacional para las Personas Adultas Mayores.

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Art. 146 El plan de Estudios est compuesto por el conjunto de mdulos transversales y tcnico profesionales. El mdulo constituye una unidad formativa y desarrolla capacidades profesionales y especficas para el desempeo en un puesto de trabajo, puede certificarse y permite la incorporacin progresiva del estudiante al mercado laboral. Los planes de Estudio de cada carrera profesional se encuentran detallados en el Proyecto Curricular Institucional (PCI).

DE LA CERTIFICACIN

Art. 147 Toda informacin del rendimiento acadmico es personal. Slo Secretara Docente y Docentes pueden informar a los padres o apoderados. Art. 148 El Instituto otorga a peticin del estudiante, los certificados y constancias oficiales que considere pertinente de acuerdo a disposiciones legales, previo recibo de Caja. Art. 149 Los certificados que se otorgan a los estudiantes son de dos clases modular y de estudios. Art. 150 El certificado Modular es el documento que acredita al estudiante la adquisicin de las capacidades terminales del modulo tcnico profesional. El estudiante para lograr la certificacin de un modulo tcnico profesional, debe cumplir con los siguientes requisitos: a) Haber aprobado todas las capacidades terminales de cada una de la UD. De los mdulos tcnicos profesionales, en los que se matriculo con la nota mnima de trece b) Haber aprobado todas las capacidades terminales en cada una de las UD. De los mdulos transversales en los que se matriculo con la nota mnima de trece. c) Haber realizado satisfactoriamente las practicas pre-profesionales con una duracin no menor al 35% del nmero total de horas del modulo tcnico profesional. Art. 151Los requisitos para solicitar el certificado modular son: a) Solicitud dirigida al Director b) Dos fotos tamao pasaporte a colores con fondo blanco c) Constancia de haber realizado satisfactoriamente las practicas pre profesionales con una duracin no menor al 35% del nmero total de horas del modulo tcnico profesional d) Historial de notas de los mdulos tcnico profesionales y mdulos transversales matriculados y aprobados. e) Pago del derecho de trmite de certificacin el cual no debe ser en ningn caso mayor al costo de un certificado de estudios 38

f)

Pago por concepto de visado de la GREA, segn tupa respectivo.

Art. 152 La expedicin del certificado de un modulo tcnico profesional es automtica, previo cumplimiento del trmite administrativo y requisitos establecidos en el numeral anterior. Art. 153 El certificado modular otorgado por el instituto, ser elaborado tomando como modelo el formato diseado por la DESTP, dicha certificacin ser otorgada mediante Resolucin Directoral emitida por la Direccin de cada Instituto Superior Tecnolgico y visado por la Direccin Regional correspondiente. Art. 154 El Instituto realizar el trmite de visado de los certificados modulares en la Direccin Regional de Educacin correspondiente, siendo para ello necesario slo la respectiva resolucin emitida por el Director del IST, que otorga el certificado modular y la resolucin del MED que autoriza el desarrollo de la carrera profesional correspondiente del nuevo DCB. Art. 155 El certificado de estudios es el documento que contiene el resultado de la evaluacin semestral de las capacidades terminales en las UD de los mdulos educativos (Sistema Modular) Art. 156 El certificado de estudios ser elaborado por el Instituto, adecuando la informacin en los formatos proporcionados por el Ministerio de Educacin. DE LOS TITULOS Art. 157. Los ttulos deben cumplir los requisitos siguientes: a. Estar elaborados en el formato oficial del Ministerio de Educacin; b. Ser expedidos con los nombres y apellidos del titular, debidamente comprobados con su documento de identificacin oficial; c. No presentar enmiendas, borrones o tachaduras; d. El Ttulo, estar firmado por el Director General de la institucin y el Gerente Regional de Educacin de Arequipa. Art. 158La denominacin del ttulo es de Profesional Tcnico, seguida del nombre de la carrera profesional tcnica que oferta el IESTP FAUSTINO B. FRANCO DE CAMANA son: a. b. c. d. e. f. Profesional Tcnico en Computacin e Informtica Profesional Tcnico en Contabilidad. Profesional Tcnico en Electrnica Industrial Profesional Tcnico en Enfermera Tcnica Profesional Tcnico en Mecnica Automotriz Profesional Tcnico en Produccin Agropecuaria 39

Art. 159Los ttulos otorgados por el IESTP, para tener validez, deben estar visados por la Gerencia Regional de Educacin de Arequipa y registrados en el registro de Ttulos Profesionales de la GREA. A su vez el IESTP tendr su propio registro de Ttulos. Art. 160Los duplicados de ttulos se encuentran normados por el Decreto Supremo N 0042010-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior, en su artculo 44 del Registro y Duplicado de Ttulos en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior, numeral 44.2, establece que los duplicados de diplomas de ttulos son otorgados por el Director General del Instituto, con la opinin favorable del Consejo Directivo. El duplicado de los diplomas de los ttulos anula automticamente el original ms no sus efectos. Art. 161Para que los duplicados de los ttulos tengan validez, deben registrarse en el registro Especial de Duplicado de Ttulos, a cargo de las Direccin Regional de Educacin. Art. 162Para obtener el duplicado de titulo el interesado presentar al IESTP, un expediente conteniendo los siguientes documentos: a) Solicitud dirigida al Director General de la Institucin. b) Documento original expedido por la autoridad competente,sobre la denuncia de prdida del ttulo, si corresponde. c) Ttulo deteriorado, cuyas firmas y sellos ya no son visibles,si corresponde. d) Copia fedateada de la Resolucin que otorg el ttuloprofesional. e) Copia autenticada del DNI. f) Recibo por el concepto de derecho del trmite de duplicadodetitulo, segn la tasa educativa autorizada oficialmente en el TUPA. g) Tres (3) fotografas tamao pasaporte, de frente a color yen fondo blanco.

CAPTULO IV

ESTUDIOS DE POST TTULO

Art. 163 En concordancia con la articulacin dispuesta en el inciso a del artculo 6, el artculo 14 de la Ley y el artculo 26 de la Ley N 28044, Ley General de Educacin, se denomina post-ttulo a la formacin especializada, autorizada por el Ministerio de Educacin, que los Institutos y Escuelas de Educacin Superior ofrecen a profesionales titulados. Art. 164 El instituto podr otorgar la certificacin profesional de segunda especializacin a nombre de la nacin en la especialidad que corresponda a quienes aprueben los 40

estudios de post-titulo, cuya duracin no ser menor de cuatro semestres acadmicos, con un creditaje no menor de 80 crditos Art. 165 El instituto podr ofertar, previa autorizacin del Ministerio de Educacin, programas de capacitacin, actualizacin o especializacin con niveles de optima calidad en aspectos pedaggicos, cientficos, artsticos y tecnolgicos, otorgando la certificacin correspondiente.

CAPTULO V

CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACIN DE NUEVAS CARRERAS Y PROGRAMAS EXPERIMENTALES

DE LAS CARRERAS AUTORIZADAS Art. 166 El IESTP FBF brinda formacin en Carreras Tecnolgicas Profesionales, en: a) CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA: La Carrera Profesional de Computacin e Informtica fue creada por Resolucin Directoral N 0484-94-ED del 14 de diciembre de 1994. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 0033-2008ED. La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en cuatro mdulos tcnicos profesionales, al termino reciben una certificacin modular que les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los cuatro mdulos tcnicos profesionales reciben el Ttulo Profesional de Tcnico en Computacin e Informtica. b) CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD: Con fecha 26 de julio de 1990 se crea la Carrera Profesional de Contabilidad mediante Resolucin Ministerial N 1399-90-ED. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 0336-2009ED. La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en tres mdulos tcnicos profesionales, la duracin de cada modulo tcnico profesional es de 01 ao, al termino reciben una certificacin modular que les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los tres mdulos tcnicos profesionales reciben el Ttulo Profesional de Tcnico en Contabilidad.

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c) CARRERA PROFESIONAL DE ELECTRONICA INDUSTRIAL: La Carrera Profesional de Electrnica Industrial fue creada por Resolucin Directoral N 0484-94-ED del 14 de diciembre de 1994. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 0336-2009ED. La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en tres mdulos tcnicos profesionales, la duracin de cada modulo tcnico profesional es de 01 ao, al termino reciben una certificacin modularque les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los tres mdulos tcnicos profesionales reciben el Ttulo Profesional de Tcnico en Electrnica Industrial. d) CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA: La Carrera Profesional de Enfermera Tcnica fue creada por Resolucin Directoral N 0484-94-ED del 14 de diciembre de 1994. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 0033-2008ED. La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en tres mdulos tcnicos profesionales, la duracin de cada modulo tcnico profesional es de 01 ao, al termino reciben una certificacin modular que les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los tres mdulos tcnicos profesionales reciben el Titulo Profesional de Tcnico en Enfermera Tcnica. e) CARRERA PROFESIONAL DE MECANICA AUTOMOTRIZ: El 14 de diciembre de 1994 se crea la Carrera Profesional de Mecnica Automotriz segn Resolucin Directoral N 0484-94-ED. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 168-2005ED. La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en cuatro mdulos tcnicos profesionales, al trmino de los cuales reciben una certificacin modular que les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los cuatro mdulos tcnicos profesionales reciben el Ttulo Profesional de Tcnico en Mecnica Automotriz. f) CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCION AGROPECUARIA: La Carrera Profesional de Agropecuaria fue creada por Resolucin Ministerial N 650-87-ED del 03 de Setiembre de 1987. Actualmente se encuentra incorporada al Nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgica mediante Resolucin Directoral N 0126-2007ED. 42

La Carrera Profesional tiene una duracin de 06 semestres acadmicos que se desarrollan en cinco mdulos tcnicos profesionales, al termino reciben una certificacin modular que les permite acceder a un puesto de trabajo. Terminados los tres mdulos tcnicos profesionales reciben el Titulo Profesional de Tcnico en Produccin Agropecuaria. Art. 167 El IESTP Faustino B. Franco brinda formacin Tecnolgica Profesional dentro del nuevo Diseo Curricular Bsico Experimental (R.D. 0164- 2010-ED), a los ingresantes en las carreras de: a) b) c) d) e) f) Mecnica automotriz: Ao 2005 Produccin Agropecuaria: Ao 2007. Computacin e Informtica: Ao 2008 Enfermera Tcnica: Ao 2008 Contabilidad: Ao 2009 Electrnica Industrial: Ao 2009

DE LA AUTORIZACIN DE NUEVAS CARRERAS Y PROGRAMAS EXPERIMENTALES Art. 168 Atendiendo a las necesidades de la demanda social, el IESTP Faustino B. Franco podr presentar un proyecto y solicitar la creacin de nuevas carreras y programas experimentales previa evaluacin y autorizacin de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional del Ministerio de Educacin, mediante resolucin directoral. (RD 212-2010-ED) Art. 169 El IESTP Faustino B. Franco podr desarrollar nuevas carreras o programas, en forma experimental, con resolucin expresa de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional del Ministerio de Educacin La seleccin de las nuevas carreras se plantea en funcin de las necesidades educativas de formacin profesional de la Regin y del Pas.

CAPTULO VI

PRCTICA PRE-PROFESIONAL, LA INVESTIGACIN E INNOVACIONES

DE PRCTICA PRE-PROFESIONAL

Art. 170 De las prcticas pre-profesionales

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a) La prctica pre profesional, constituye un eje fundamental en el currculo en la formacin integral del estudiante. Se desarrollan durante seis (6) semestres acadmicos La prctica pre profesional tiene como finalidad consolidar, en situaciones reales de trabajo, las competencias logradas durante el proceso formativo. La ejecucin y aprobacin de la prctica pre profesional es requisito indispensable para la certificacin y titulacin. b) El I.E.S.T.P. Faustino B. Franco establece convenios con instituciones pblicas y privadas para atender las prcticas pre profesionales de las carreras de Formacin Tecnolgica, en concordancia a lo establecido por el MED para estos casos. c) Son responsables de la prctica pre profesional los docentes de prctica en coordinacin con la Jefatura de la Unidad Acadmica, quienes deben planificar, ejecutar, asesorar y evaluarla. Monitorean los talleres de sistematizacin y coordinan con los docentes de investigacin. Art. 171 La prctica pre-profesional es el ejercicio de las capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de formacin en situaciones reales de trabajo; tiene carcter formativo. Art. 172 El Reglamento de Prctica Pre-Profesional aprobado con Resolucin Directoral de la institucin; establece las disposiciones acadmicas y administrativas para la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de la Prctica Pre-Profesional de las carreras profesionales del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman Art. 173 El proceso de prcticas pre-profesionales se rige por su propio reglamento

DE LAS CONVALIDACIONES DE LA PRCTICA PRE-PROFESIONAL

Art. 174 De conformidad con la Cuarta Disposicin Complementaria del Decreto Supremo N 028-2007-ED, los estudiantes que participaron en el desarrollo de las Actividades Productivas y Empresariales no informadas oportunamente al comit de prcticas pre-profesionales, podrn convalidar las horas de dichas actividades productivas con la prctica pre-profesional. El comit de practica pre-profesional previa verificacin, establecer el porcentaje a convalidar y con el visto bueno de Jefatura de la Unidad Acadmica. Art. 175 Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o instituciones, cuyas funciones y caractersticas coincidan con las capacidades de uno ms mdulos tcnico profesionales de la carrera, podrn convalidar toda o parte de la prctica pre-profesional, que corresponda al mdulo tcnico profesional, para lo cual, el estudiante presentar la documentacin pertinente ante la institucin(constancia de trabajo, recibo por honorarios o boletas de pago visadas 44

por el Ministerio de Trabajo). El comit de practica pre-profesional previa verificacin, establecer el porcentaje a convalidar y con el visto bueno de Jefatura de la Unidad Acadmica. DE LA INVESTIGACIN E INNOVACIONES.

Art. 176 ElIESTP Faustino B. Franco promueve la investigacin e innovacin tecnolgica orientada a la identificacin de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional e internacional, as como a la aplicacin de tecnologas

Art. 177 ElIESTP Faustino B. Franco propiciar en los estudiantes capacidades de investigacin e innovacin, que le permitan detectar problemas y necesidades, atender a esa problemtica y buscarle solucin Art.178 El Comit de Investigacin e Innovacin, es la instancia que avala, revisa y dictamina sobre los proyectos de investigacin asimismo, vela que su ejecucin sea dentro del marco conceptual, descriptivo, explicativo y objetividad propia de la investigacin, en aras de los aportes de nuevos conocimientos al desarrollo tecnolgico en beneficio de la sociedad y naturaleza. Tiene como objetivo establecer una base de datos de informacin y de conocimientos para los procesos de estudio, planificacin, la toma de decisiones y para la adjudicacin de recursos El que se implementar de acuerdo a la normatividad vigente. Art. 179 Estar integrada por el Jefe del rea de Investigacin e Innovacin, que lo preside, el jefe del rea de produccin y representantes de los docentes del rea acadmica correspondiente, elegido por voto directo por los docentes de su rea Art. 180 El comit de Investigacin e Innovacin tiene las siguientes funciones: a) Evala los proyectos de investigacin, innovacin y de elaboracin del material educativo presentado por los docentes, jefes de unidades, reas y/o directivos. b) Evala y aprueba estructuras de investigacin e innovacin en las reas: Acadmica, tecnolgica, estudiantil y seguimiento de Egresados, imagen institucional, el nivel de satisfaccin y clima institucional (docente, administrativo) administracin y gestin, servicios de apoyo y elaboracin de material educativo. c) Elabora guas sobre el proceso de programacin, aprobacin y ejecucin de los proyectos de investigacin que incluye la gestin, financiamiento, del personal investigador, etc. d) Sugerir propuestas, sobre lneas de investigacin, a los jefes de reas para que las presenten oportunamente. e) Capacitar al personal docente, administrativo y alumnos en general con personal idneo sobre investigacin. f) Elaborar un reglamento de investigacin e innovacin. 45

g) Ejecutar el plan de investigacin institucional

CAPTULO VII

DE LA SUPERVISIN, MONITOREO Y EVALUACIN INSTITUCIONAL Art. 181 La supervisin y control est destinada a mejorar la calidad, eficacia y eficiencia del servicio educativo, mediante el asesoramiento, orientacin, promocin y evaluacin permanente del proceso educativo y de su servicio. Art. 182 El monitoreo de las acciones educativas se organiza sistemticamente a nivel institucional y tiene por objeto conseguir la eficacia y eficiencia profesional del personal directivo, jerrquico, docente y administrativo. Art. 183 Las acciones de supervisin y monitoreo se realizan como un proceso permanente de asesora, acompaamiento y estimulo a la formacin profesional y al desarrollo institucional para identificar debilidades e irregularidades y tomar decisiones oportunas que permita corregirlas para lograr el mejoramiento de la calidad y eficiencia del servicio educativo que se ofrece. Estas acciones deben promover la autoevaluacin. Art. 184 El personal Directivo y jerrquico cumple las acciones de supervisin y monitoreo general y/o especializada para contribuir a la adecuada formacin profesional, asegurando que el servicio educativo responda a las exigencias acadmicas para estimular y apoyar el trabajo del docente en todas sus funciones. Art. 185 La evaluacin institucional estar a cargo de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional del Ministerio de Educacin, segn lineamientos establecidos en la norma. Art. 186La evaluacin con fines de acreditacin la realiza el CONEACES, conforme las funciones establecidas en su ley y reglamento.

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TTULO III

ORGANIZACIN Y RGIMEN DE GOBIERNO

CAPTULO I

PLANIFICACIN Y GESTIN INSTITUCIONAL

Art. 187 El perodo del planeamiento y organizacin se realiza durante el mes de Marzo siendo obligatorio presentar las evidencias e informes de trabajo segn cronograma planificado por los Jefes de rea Acadmica en coordinacin con el Jefe de la unidad acadmica y comprende principalmente las siguientes acciones: evaluacin del proyecto educativo institucional, revisin del reglamento institucional, capacitacin, calendarizacin del ao lectivo, matrcula, elaboracin del cuadro de distribucin de horas, programacin curricular, horarios de clase, otros. Art. 188 El Plan Anual de Trabajo ser elaborado y aprobado por el consejo directivo, como documento organizador para la gestin del proyecto educativo institucional; as como el informe anual de gestin que dar cuenta del cumplimiento de lo planificado y del logro de los objetivos previstos . Art. 189 El Plan Anual de Trabajo, la Metodologa y el Sistema Acadmico del Instituto, estar en concordancia con los planes y programas vigentes de acuerdo al nuevo Diseo Curricular Bsico de Educacin Superior y su Estructura se har considerando los lineamientos que imparte el sector Educacin. Art.190El reglamento institucional es el el documento normativo del IESTP. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales, enmarcadas en la visin y misin institucional. Deber contener artculos referidos a los siguientes aspectos: a. El desarrollo acadmico: Admisin, matricula, gestin curricular, titulacin, licencia, traslado y convalidacin. b. En el desarrollo institucional: Planificacin, organizacin, personal, supervisin, Monitoreo, evaluacin institucional, deberes, derechos, estmulos, infracciones, sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto. Art.191Segn lo establecido en el artculo 29 de la ley N 29394, el IESTP tiene los rganos internos de: -Unidad Administrativa, a cargo de un jefe y que depende del Director General. -Secretaria Acadmica a cargo del secretario acadmico, depende del Jefe de la unidad acadmica. -Jefatura del rea de produccin a cargo del jefe depender del jefe de la 47

Unidad administrativa. Son responsables de la planificacin, organizacin, ejecucin, supervisin, monitoreo y evaluacin de las actividades Productivas y empresariales del IESTP Art.192 Para la mejor marcha institucional se utilizan los documentos de gestin que son elaborados participativamente por todo el personal de la Institucin, aprobados bajo Resolucin Directoral y difundidos para su conocimiento en la Comunidad Educativa. Estos documentos son: Proyecto educativo Institucional Plan Anual de Trabajo Reglamento institucional. Proyecto Curricular del IESTP Cuadro de asignacin de personal. Manual de Organizacin y funciones. Manual de procedimientos Administrativos. Reglamento de Admisin. Reglamento de Consejo Acadmico. Plan de consejera Institucional Plan de Desarrollo Informtico Institucional. Reglamento de Practicas Pre profesionales. Plan de supervisin y Monitoreo que comprenda acciones de gestin Institucional y pedaggica. Plan de seguimiento de egresados Plan Anual de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales Inventario de Bienes y Patrimonio de la Institucin. Plan de mantenimiento de infraestructura equipo y mobiliario Memoria Anual de Gestin. Otras en concordancia a las orientaciones normativas emanadas y vigentes.

Art.193 El PEI orienta y direcciona las acciones de gestin institucional, corresponde al Consejo Institucional su evaluacin peridica para efectuar los reajustes pertinentes. El PAT organiza y operativiza las actividades de gestin correspondiente a un ao y contenidas en el PEI. El Reglamento Institucional, es un instrumento que regula y armoniza las relaciones entre los estamentos, especialmente las relaciones interpersonales y Todos los dems instrumentos de gestin ayudan a la mejor marcha institucional. Se basan en la R.D. N 0321-ED y dems normas. Art. 194 Dichos documentos sern elaborados participativamente y sern aprobados por la Direccin General de la institucin a travs de una resolucin directoral y difundidos para su conocimiento. Art. 195 El I.E.S.T.P. Faustino. B. Franco a travs de sus documentos de gestin difunde sus polticas, fines y objetivos que promueven un liderazgo compartido, siendo esta 48

tarea principal de la Direccin General, Consejo Directivo y Consejo Institucional, lo cual se fundamenta en los principios y valores. .

CAPTULO II

ORGANIZACIN

1. DE LOS ORGANOS DE DIRECCION Art. 196 El rgano de Direccin est integrado por el Consejo Directivo, su composicin y funciones estn establecidas en los Art. 32 y 33 de la Ley N 29394 y la Direccin General a cargo del Director General, cuyas funciones estn establecidas en los artculos 34 y 36 de dicha Ley. 1.1. EL CONSEJO DIRECTIVO Art. 197 El Consejo Directivo est integrado por: a) El Director general quien lo preside b) El Jefe de unidad acadmica. c) Los jefes de las reas acadmicas Art. 198 La funcin principal del Consejo Directivo es: a) Aprobar y dirigir la ejecucin, en todos sus alcances, del desarrollo del Proyecto Educativo Institucional y del presupuesto anual del IESTP,asumiendo la responsabilidad correspondiente. b) Tomar decisiones de acuerdo a la normatividad legal vigente de manera democrtica, por temas relacionados al desarrollo institucional c) Administrar y convocar a los concursos de admisin y de personal amparados en el Artculo 32 y 33 de la Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior d) Levantar acta formalmente por todas las reuniones convocadas por el concejo directivo.

1.2. LA DIRECCION GENERAL Art. 199 El Director General es nombrado/encargado por la GREA en concordancia a los dispositivos legales emanados por el Ministerio de Educacin.

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Art. 200 El Director General es la primera autoridad y el representante legal del IESTP Faustino B. Franco. Es responsable de la gestin pedaggica, institucional y administrativa. Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas cronolgicasa tiempo completo. Art. 201 Son funciones del Director General: a) Planificar, gestionar, supervisar y evaluar la marcha institucional con la participacin de la comunidad educativa. b) Convocar para la eleccin de los representantes del Consejo Institucional, de conformidad con lo establecido en el artculo 30 de la Ley. c) Convocar a los Consejos : Directivo e Institucional d) Convocar al Consejo Consultivo por lo menos dos veces al ao. e) Firmar convenios, con la previa opinin favorable del Consejo Directivo, con entidades, organizaciones o agencias de cooperacin internacional, siempre y cuando se respete la finalidad formativa, la normatividad que rige a dichas entidades y redunde en beneficio de la formacin tcnica y profesional que ofrece el IESTP. f) Ejecutar las disposiciones emanadas del Consejo Directivo. g) Elaborar, en coordinacin con el Consejo Directivo, el Proyecto de Presupuesto Anual. h) Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo institucional y del presupuesto. i) Dirimir, en caso de empate las decisiones adoptadas por el Consejo Directivo y el Consejo Institucional. j) Garantizar la ptima calidad de los aprendizajes de los estudiantes as como su motivacin y compromiso con la carrera, en la cual se forma. k) Orientar toda la actividad, organizacin y procedimientos acadmicos y administrativos del IESTP Faustino B. Franco, a fin de facilitar el logro de los resultados sealados en el inciso anterior. l) Planificar, organizar, monitorear, supervisar y evaluar las acciones tcnico pedaggico, a travs de los rganos correspondientes. m) Dirigir y controlar el uso racional de los bienes, servicios y recursos econmicos de la institucin. n) Aprobar los informes econmicos mensuales y el balance del ejercicio semestral elevado y sustentado por la Administracin. o) Disponer que la Administracin controle, evale e informe permanentemente del uso de los recursos materiales, ambientes, material educativo y otros enseres de la Institucin, bajo responsabilidad p) Administrar los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para el desarrollo de las actividades educativas. q) Priorizar y garantizar la prctica y la investigacin con la participacin de los diferentes agentes de la Comunidad Educativa. r) Garantizar la organizacin de la prctica e investigacin, asignando los recursos mnimos necesarios para su funcionamiento. s) Celebrar convenios y contratos relacionados al mejoramiento del Servicio Educativo del IESTP Faustino B. Franco. 50

t) Convocar a asambleas institucionales cuando la situacin lo amerite por temas relacionados al desarrollo institucional y que no estn contemplados en las normas legales. u) Solicitar anualmente a la DIGESUTP las metas de ingresantes. v) Impulsar la investigacin educativa como eje estratgico del quehacer institucional motivando, facilitando e incentivando sistemticamente la participacin de los docentes y estudiantes en proyectos de investigacin. w) Otorgar licencia a los estudiantes que lo soliciten por causas justificadas, segn norma especfica y el presente reglamento. x) Velar por el desarrollo de valores y las buenas relaciones para optimizar el xito de la marcha institucional. y) Evaluar anualmente el desempeo laboral y actitud profesional del personal docente y administrativo adoptando las medidas pertinentes. z) Autorizar las sustentaciones aa) Proponer para su aprobacin ante la GREA el cuadro de Distribucin de Horas, las licencias solicitadas por el personal. bb) Conformar el Comit de Gestin de Recursos Financieros de acuerdo a norma. cc) Autorizar los permisos c/ goce de Docentes, Administrativos, en concordancia a las normas especficas para el caso. dd) Autorizar mediante memorando a los docentes, administrativos, la delegacin de comisin de servicios. ee) Autorizar a docentes, administrativos y estudiantes la salida del local en horas laborables por cumplimiento de funcin y/o personal. ff) Administrar los fondos provenientes de las actividades productivas, junto con los rganos responsables de acuerdo a las normas especficas y autorizar los gastos de la institucin mediante la firma de cheques respectivos. gg) Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de Kioscos y cafetera de acuerdo a las disposiciones vigentes, evitando la monopolizacin de dichos servicios. hh) Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos de la institucin a las entidades de la comunidad para fines educativos y culturales de acuerdo con las disposiciones y normas legales vigente ii) Programar, promover y evaluar los proyectos de investigacin, hacer el seguimiento e informar a la direccin general de educacin superior y rganos de ejecucin educativa de su jurisdiccin sobre los resultados obtenidos. jj) Participar en el concurso y seleccin de personal docente y administrativo con excepcin de la plaza de Director, en concordancia con las normas vigentes. kk) Otorgar licencia por fallecimiento de padres, cnyuges e hijos al personal a su cargo conforme a ley. ll) Programar acciones referentes a la titulacin de los egresados en coordinacin de las jefaturas de reas profesionales. mm)Aprobar el Plan Anual de Trabajo del Instituto. nn) Presentar la Memoria Anual de su gestin al rgano de Ejecucin Educativa de la jurisdiccin y a la Direccin Nacional de Educacin Secundaria y Superior Tecnolgica, dentro de los 30 das posteriores a la clausura del ao acadmico. 51

. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: La labor del personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo y de Servicio de la Institucin. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin y la GREA REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) Ttulo profesional y grado acadmico en carreras afines a las que oferta la institucin b) Estudios de especializacin o post grado en gestin c) Experiencia docente y gerencial en educacin superior ( no menor de 05 aos) relacionadas con actividades productivas o empresariales d) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado administrativamente en los ltimos cinco aos e) Acreditar los requisitos complementarios que seale la normativa especfica del concurso.

2. DE LOS ORGANOS DE LINEA Art. 202 El rgano de Lnea es responsable de la planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de las actividades y servicios acadmicos, as como de la normatividad tcnico pedaggica especfica de la capacitacin docente, la evaluacin y proceso de titulacin de los estudiantes. Art. 203 El rgano de Lnea, est constituido por: Jefe de Unidad Acadmica Jefes de rea Acadmica. 2.1. DE LA UNIDAD ACADEMICA Art. 204 Est constituida por el conjunto de carreras y programas que esta oferta esta dirigida por el jefe de la unidad Art. 205El jefe de la Unidad Acadmica, es el responsable de la planificacin. Organizacin y desarrollo, monitoreo y evaluacin de las actividades tcnico pedaggicos que realiza el Instituto. Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas pedaggicas y desarrollar una carga lectiva hasta 06 horas, y treinta y cuatro horas de carga no lectiva. Art. 206 Las funciones del Jefe de la Unidad Acadmica son:

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a) Planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades acadmicas en coordinacin con los jefes de las reas acadmicas. b) Supervisar la aplicacin de la normatividad tcnico pedaggica correspondiente. c) Promover el mejoramiento de la calidad profesional de los profesores de la Institucin. d) Promover y respaldar las actividades que se programan a favor del mejoramiento de la calidad de los materiales que se produzcan en el IESTP FBF. e) Sostener reuniones con los equipos de docentes orientados a la consecucin de los objetivos acadmicos y a su mejor desempeo. f) Trabajar en estrecha coordinacin con el Jefe de la Unidad Administrativa y la Secretara Acadmica. g) Es responsable de la ejecucin del Currculo Bsico y de los Currculos an vigentes y de la diversificacin y contextualizacin curricular expresada en los slabos. h) Organizar, monitorear y evaluar las acciones de programacin y evaluacin curricular. i) Garantizar el cumplimiento de las horas lectivas y no lectivas programadas. j) Otras contempladas en la ley.

LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: La labor de Las jefaturas de las diferentes reas acadmicas y personal Docente de los mdulos transversales. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin GREA y Director General REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a. Ttulo profesional y grado acadmico en carreras iguales o afines a las que oferta la institucin. b. Estudios de especializacin o post grado en el campo tecnolgico c. Experiencia docente en educacin superior ( no menor de 03 aos) d. No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado administrativamente en los ltimos cinco aos e. Acreditar los requisitos complementarios que seale la normativa especfica del concurso. 2.2. DE LAS AREAS ACADEMICAS Art. 207 Cada carrera profesional constituye un rea acadmica y est constituida por el conjunto de docentes y estudiantes ser dirigida por un jefe. 53

Art. 208 El jefe del rea Acadmica, es el responsable de la planificacin. Organizacin y desarrollo, monitoreo y evaluacin de las actividades tcnico pedaggicos que realiza la carrera profesional. Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas pedaggicas con un dictado mnimo de ocho (10) lectivas y treinta y dos (30) horas no lectivas. Art. 209 Las funciones del Jefe del rea Acadmica son: a) Planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades, prcticas pre-profesionales y servicios acadmicos propios de la carrera a su cargo. b) Aplicar la normatividad tcnico pedaggica correspondiente a la carrera a su cargo. c) Mejorar la calidad profesional del equipo de profesores a su cargo d) Coordinar con el equipo de tutores y con delegados de aula. e) Promover y respaldar las actividades que se programan a favor del mejoramiento de la calidad de los materiales que se produzcan en el IESTP FBF. f) Sostener reuniones peridicas con el equipo de docentes orientados a la consecucin de los objetivos acadmicos y a su mejor desempeo. g) Trabajar en estrecha coordinacin con el Director General, el Jefe de Unidad Acadmica, Jefe de la Unidad Administrativa y la Secretara Acadmica. h) Es responsable de la ejecucin del Currculo Bsico y de los Currculos an vigentes y de la diversificacin y contextualizacin curricular expresada en los slabos. i) Organizar, monitorear y evaluar las acciones de programacin y evaluacin curricular. j) Supervisar el cumplimiento de las horas lectivas y no lectivas programadas. k) Informar de los acuerdos tomados en consejo Directivo al equipo de docentes de la carrera profesional a su cargo. l) Informar al consejo Directivo de la problemtica y sugerencias para el mejor desarrollo de la carrera a su cargo. m) Promover la conformacin y mantenimiento del comit consultivo de la carrera a su cargo. n) Velar por el mantenimiento del mobiliario, equipos y herramientas de la carera profesional a su cargo. o) Otras contempladas en la ley. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: La labor de los docentes de los mdulos tcnico profesionales. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin GREA Director General 54

Jefe de la Unidad Acadmica REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Ttulo profesional de la especialidad del rea acadmica o a fin a ella. Estudios de especializacin o post grado a fin al rea a su cargo. Experiencia docente en educacin superior ( no menor de 03 aos) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado administrativamente en los ltimos cinco aos e) Acreditar los requisitos complementarios que seale la normativa especfica del concurso.

3. DE LOS ORGANOS DE ASESORAMIENTO 3.1. DEL CONSEJO INSTITUCIONAL, RGANO DE ASESORAMIENTO DE LA DIRECCION GENERAL Art. 210 Es el rgano de asesoramiento de la Direccin General que,propone alternativas para el fortalecimiento de la gestin y mejora institucional. Sus acuerdos se registran en un libro de actas. Es convocado y presidido por el Director General. Se rene por lo menos una vez por semestre. Est integrado por: a) b) c) d) e) Director General Jefe de Unidad Acadmica Los jefes de las reas acadmicas. Un representante de estudiantes. Un representante de los docentes.

Los representantes de estudiantes y docentes se eligen obligatoriamente de manera democrtica por votacin universal, secreta y obligatoria, entre los miembros de cada estamento. Art.211 Son funciones del consejo institucional: a) Evaluar el Proyecto Educativo Institucional. b) Opinar sobre los criterios de autoevaluacin de la Institucin Educativa. c) Proponer las adecuaciones y ajustes de las normas de organizacin interna y de los lineamientos de poltica educativa nacional. d) Proponer las adecuaciones y ajustes de las normas de organizacin interna y de los lineamientos de poltica educativa institucional. e) Proponer las comisiones de control, concursos y procesos. f) Resolver, en ltima instancia, los procesos disciplinarios de los estudiantes y otras que indique su reglamento. g) Opinar para su aprobacin sobre los siguientes documentos de gestin: Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Reglamento Institucional, Informe Memoria Anual, otros que delegue la Direccin General.

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3.2. DEL CONSEJO CONSULTIVO, ORGANO DE ASESORAMIENTO DEL CONSEJO DIRECTIVO Art. 212 Es el rgano de de Asesoramiento Ad Honorem del Consejo Directivo del cual fluyan los aportes que permitan la actualizacin continua de los perfiles profesionales, teniendo como referente fundamental la demanda del mercado laboral y productivo, as como el desarrollo local y regional, constituyndose en un agente de cambio, promotor del desarrollo del IESTP y de la formacin profesional tcnica en general. Art. 213 El consejo consultivo est compuesto por: a) El Director General quien lo preside. b) Miembros del sector empresarial Art. 214 El consejo consultivo del IESTP debe promover la participacin activa de los docentes, estudiantes y egresados, as como de los empresarios e instituciones pblicas, en eventos que permitan el intercambio de experiencias exitosas y la actualizacin en los ltimos avances de la tecnologa, as como, de las tendencias del mercado ocupacional y las necesidades del desarrollo local, regional y nacional. Art. 215 El consejo consultivo tienen dos niveles de organizacin: a) Institucional: Se constituir un Comit Coordinador, que estar integrado por el Director General quien lo preside, el jefe de unidad acadmica y los jefes de cada una de las reas acadmicas y representantes del sector empresarial vinculados a las carreras profesionales que brinda el IESTP. Su funcin es coordinar las labores de los Consejos consultivos de cada rea Acadmica y apoyar su organizacin y funcionamiento. b) Por reas acadmicas. Cada rea acadmica organiza un Comit Consultivo integrado por: - El Jefe de rea Acadmica quien lo preside - Los docentes de la carrera profesional - Representantes de empresas y organismos pblicos, relacionados a la carrera profesional, - Un representante de los estudiantes - Un representante de los egresados de la carrera profesional Art. 216 El Comit Consultivo se instala anualmente la segunda quincena de marzo. Se renen cuando lo convoque el Presidente o por acuerdo de sus miembros. Art. 217 Son funciones del Comit Consultivo: a) Contribuir en la actualizacin de los perfiles profesionales, proveyendo experiencias desde el campo laboral real y concreto de cada carrera profesional

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b) Promover y facilitar el cambio de informacin actualizada para el desarrollo de las carreras profesionales del instituto mediante la organizacin de eventos a niveles local, regional, nacional e internacional. c) Recomendar y proponer al instituto los requerimientos de formacin en correspondencia con las nuevas tecnologas aplicadas en la empresa. d) Proponer el perfil profesional de los docentes requeridos en las carrera profesionales para una formacin exitosa de los estudiantes e) Participar en la definicin de las lneas de investigacin e innovacin tecnolgica que asume el instituto f) Colaborar y sugerir en la elaboracin de propuestas para enfrentar los futuros retos institucionales g) Opinar en el proceso orientado a lograr la acreditacin de las carreras profesionales y del propio instituto h) Promover la participacin de las empresas del medio para las acciones de practica pre profesional i) Apoyar todas las acciones que el instituto organice con el fin de optimizar los servicios de formacin profesional j) Proponer criterios tcnicos para la infraestructura, adquisicin de equipamiento y material didctico a ser utilizado por el instituto.

3.3. DE LA ASAMBLEA INSTITUCIONAL Art. 218La Asamblea Institucional es un rgano de asesoramiento encargada de coordinar, promover y aprobar decisiones Institucionales de manera democrtica, respetando el qurum sobre temas de inters institucional de carcter participativo, concertativo y de supervisin. Conformado por el personal docente, administrativo, jerrquico directivo y el representante de la organizacin Estudiantil. Su funcin es asesorar al rgano de Direccin en la toma de decisiones para la buena marcha Institucional Art. 219 La Asamblea Institucional se instala a inicio del Ao Acadmico el primer da hbil del mes de marzo, a convocatoria del Director. Se desarrollan dos asambleas ordinarias anuales, una es el primer da hbil de marzo y la otra el 31 de diciembre; pudiendo convocarse a asambleas extraordinarias cuando la situacin lo amerite, siempre y cuando exista citacin expresa con 24 horas de anticipacin y una agenda a tratar. Salvo situaciones de emergencia. Art. 220La asamblea institucional aprobara o desaprobara temas propuestos por el Consejo Directivo, que no estn contemplados en las normas legales, y que tienen que ver con el desarrollo institucional. Art. 221Los acuerdos tomados en la Asamblea Institucional, debern respetarse, salvo que vayan en contra de la normatividad vigente Art. 222 Son funciones de la Asamblea Institucional: a) Aprobar los Documentos de Gestin Institucional 57

b) Aprobar otros aspectos de inters Institucional de su competencia. c) Opinar y aprobar lo siguiente: a. Proyecto de Desarrollo Institucional b. Plan de Trabajo Anual c. Reglamento Institucional d. Informes de Gestin del Director. Emitir opinin acerca de cualquier tema vinculado con la marcha de la institucin, siempre y cuando los 2/3 de sus miembros estn de acuerdo. d) La Asamblea institucional es convocada por el director General o quien haga sus veces y sus opiniones y sugerencias debern constar en acta. e) Aprobar la formulacin presupuestal en materia de gastos e inversin y otros que no estn contemplados en el presupuesto. f) Elegir a un representante de los docentes para integrar el Servicio de Nivelacin Acadmica de la Institucin.

4. DE LOS ORGANOS DE APOYO Art. 223El rgano de Apoyo es responsable de Planificar, Organizar, Ejecutar, Controlar y Evaluar las acciones de administracin de recursos y servicios estudiantiles. Art. 224El rgano de Apoyo est integrado por: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Unidad Administrativa Secretaria Acadmica rea de Produccin Comit de Gestin de recursos propios y actividades productivas Comit de fiscalizacin y control Comit de consejera Comit de prcticas pre profesionales Asamblea institucional Comit de fiscalizacin y control Comit de defensa civil

4.1. DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Art. 225La Unidad Administrativa es parte del rgano de apoyo y est a cargo de un jefe DENOMINACIN DEL CARGO: JEFE DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA. Art. 226La Unidad administrativa es el rgano de apoyo, encargado de la Administracin de las reas de: Abastecimiento-Patrimonio, Caja-Tesorera, Contabilidad y de Personal.Coordina con: la Direccin, Jefe de la Unidad Acadmica, Secretario Docente, Jefes de reas Acadmicas, Jefe de rea de Produccin 58

respectivamente. Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas cronolgicas a tiempo completo, sin carga lectiva . FUNCIONES DEL CARGO: Art.227El jefe de la unidad administrativa tiene las siguientes funciones: a) b) c) d) e) Gestionar y proveer los recursos necesarios para la ptima gestin institucional. Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institucin. Administrar los bienes y recursos institucionales. Informar a las autoridades y a la comunidad educativa sobre el manejo de los recursos y bienes institucionales. Coordinar y ejecutar las acciones de administracin de personal y de los recursos materiales y financieros autorizados; as como de abastecimiento y servicios auxiliares de la Institucin. Programar, adquirir, almacenar y distribuir eficaz y eficientemente los recursos de la Institucin. Programar, ejecutar, coordinar, dirigir y controlar las acciones de contabilidad, tesorera, abastecimiento y presupuesto, as como los de transporte y servicios auxiliares. Disponer el mantenimiento y conservacin de los bienes muebles, inmuebles y equipos de oficina. Ejecutar las acciones financieras de conformidad con los dispositivos legales vigentes del rea de de Produccin y Servicios. Aplicar el Sistema de Contabilidad Gubernamental en las reas de Fondos, Bienes, Presupuesto, para el cual se establece lo siguiente : Balance General, Estado de Ganancias y Prdidas y Libros Auxiliares necesarios, as como sus anexos que sustente el Balance General. Expedir la documentacin sustentatoria en el desarrollo de actividades productivas, entre otros: Facturas, Notas de Entrada al Almacn, Recibos, rdenes de Compra, Guas de Remisin, Inventario Fsico y Planillas de Pagos. Otros inherentes a su cargo.

f) g)

h) i) j)

k)

l)

LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin GREA Director. REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Ttulo Profesional Estudios de especializacin en Administracin o Contabilidad Experiencia en gestin administrativa o institucional no menor de tres aos No registrar antecedentes penales ni judiciales, ni haber sido administrativamente en los ltimos cinco aos.

sancionado

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e) Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso. Art. 228Elcargo de Tcnico Administrativo II es responsable del rea de AbastecimientosPatrimonio que consiste en realizar las acciones que se requieren para la adquisicin de bienes y contratacin de servicios, de conformidad con los dispositivos legales vigentes; as como de mantener actualizado el inventario patrimonial de los activos fijos de la Institucin. Art. 229 El Tcnico Administrativo II tiene una jornada laboral a tiempo completo (40 horas cronolgicas) y se estructura de la siguiente manera: DENOMINACION DEL CARGO TCNICO ADMINISTRATIVO II FUNCIONES DEL CARGO: a) b) c) d) e) f) Es responsable del registro de firmas. Controla las autorizaciones de giro. Revisa y firma los comprobantes de pago. Revisa los formatos de tesorera dando su conformidad. Regulariza las observaciones sobre las informaciones mensuales de gastos. Elabora el resumen de caja, consolidados bancarios por cada sub-cuenta , cuenta corriente y cuentas de ahorro, copia de realizacin al tesoro pblico, papeleta de depsito a favor del tesoro pblico, informacin de ingresos por fuentes de financiamientos, resumen de movimientos de bienes a nivel de cuenta del plan contable gubernamental. g) Proporciona la contabilidad y la documentacin necesaria para el anlisis de cuentas. h) Efecta los depsitos en efectivo y elabora el cheque por todo concepto. i) Realiza la venta de documentos y/o formatos comprendidos en el T.U.P.A. j) Expide Constancias de Pagos. k) Otros que se le asigne. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: Al personal a su cargo

ES SUPERVISADO POR: GREA Director. Jefe de Unidad de Administracin. REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) Nacionalidad Peruana b) Poseer Ttulo Profesional de Tcnico en Contabilidad, Computacin o afines 60

c) Conocimiento y aplicacin de programas del entorno Windows. d) Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso. Art. 230 El rea de Caja-Tesorera es responsable de operativizar los fondos pblicos generados por el Instituto a travs de los servicios que presta.Est a cargo del Tesorero.Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas cronolgicas a tiempo completo. DENOMINACIN DEL CARGO TESORERO FUNCIONES DEL CARGO: a) b) c) d) e) f) Es responsable del registro de firmas. Controla las autorizaciones de giro. Revisa y firma los comprobantes de pago. Revisa los formatos de tesorera dando su conformidad. Regulariza las observaciones sobre las informaciones mensuales de gastos. Elabora el resumen de caja, consolidados bancarios por cada sub-cuenta , cuenta corriente y cuentas de ahorro, copia de realizacin al tesoro pblico, papeleta de depsito a favor del tesoro pblico, informacin de ingresos por fuentes de financiamientos, resumen de movimientos de bienes a nivel de cuenta del plan contable gubernamental. g) Proporciona la contabilidad y la documentacin necesaria para el anlisis de cuentas. h) Efecta los depsitos en efectivo y elabora el cheque por todo concepto. i) Realiza la venta de documentos y/o formatos comprendidos en el T.U.P.A. j) Expide Constancias de Pagos. k) Otros que se le asigne.

LINEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: Al personal a su cargo ES SUPERVISADO POR: GREA Direccin Jefe de la Unidad de Administracin

REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Nacionalidad Peruana Poseer Ttulo Profesional de Tcnico en Contabilidad, Computacin o afines Conocimiento y aplicacin de programas del entorno Windows. Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso.

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Art. 231El Trabajador de Servicio II tiene una jornada laboral a tiempo completo (40 horas cronolgicas) y se estructura de la siguiente manera: DENOMINACIN DEL CARGO TRABAJADOR DE SERVICIO II FUNCIONES DEL CARGO: a) Controla el ingreso y salida del educando de acuerdo al rol y horario establecido. b) Controla que los muebles, enseres y otros bienes que salen del Instituto cuenten con la autorizacin oficial del Director. c) Vela por la seguridad, mantenimiento y conservacin de los muebles, enseres, equipos, herramientas y otros de la Institucin. d) Realiza labor de conserjera. e) Comunica y registra inmediatamente sobre deterioro o anormalidad que se observe o sorprenda a los alumnos en algn acto que signifique dao material para la institucin. f) Realiza acciones de reparacin de los servicios higinicos, mobiliario e infraestructura. g) Controla al personal que ingresa y egresa del local. h) Ayuda en la confeccin e instalacin de decorados escenogrficos. i) Otros que se le encarguen. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. ES SUPERVISADO POR: GREA Director. Jefe de la Unidad de Administracin REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Nacionalidad Peruana Educacin secundaria completa. Capacitaciones diversas. Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso.

Art. 232El Trabajador de Servicio III tiene una jornada laboral a tiempo completo (40 horas cronolgicas) y se estructura de la siguiente manera: DENOMINACION DEL CARGO TRABAJADOR DE SERVICIO III 62

FUNCIONES DEL CARGO: a) Custodia de manera permanente los ambientes que constituyen el local institucional. b) Controla y orienta el ingreso y salida de personas, as como equipos, materiales y/o vehculos de la Institucin. c) Cumple con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el cuaderno de registros y comunica en forma inmediata en caso necesario a su inmediato superior. d) Apoya en la limpieza de aulas y otros ambientes. e) Elabora informes correspondientes a su funcin. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. ES SUPERVISADO POR: GREA Director. Jefe de la Unidad de Administracin REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Nacionalidad Peruana Educacin secundaria completa. Capacitaciones diversas. Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso.

Art. 233 El Auxiliar de Biblioteca, su jornada laboral es a tiempo completo (40 horas cronolgicas) y se estructura de la siguiente manera: DENOMINACIN DEL CARGO AUXILIAR DE BIBLIOTECA FUNCIONES DEL CARGO: a) Planificar, organizar, coordinar y controlar el servicio diario de Biblioteca. b) Informar a los docentes sobre la existencia de libros por especialidad. c) Velar por el uso racional y la buena conservacin del material bibliogrfico institucional. d) Organizar y controlar el Registro de Lectores. e) Llevar la estadstica actualizada de los lectores y presentarla a la Administracin bimestralmente. f) Detectar las necesidades bibliogrficas e informar al respecto a la Administracin para la factibilidad de su adquisicin. g) Impartir permanentemente a los lectores las recomendaciones del uso debido del material bibliogrfico. h) Mantener actualizado los catlogos codificados de las existencias bibliogrficas, medios audiovisuales y dems bienes. 63

i)

j) k) l)

m)

n) o) p) q) r) s) t)

Elaborar y actualizar las fichas bibliogrficas por temtica y autores y ponerlas a disposicin de los lectores en los ficheros correspondientes, as mismo en el sistema computarizado. Asegurar que los lectores no lleven los libros o revistas fuera del recinto de lectura salvo autorizacin escrita. Presentar a la Administracin el inventario actualizado en forma semestral. Atender solcitamente con los servicios a su cargo a docentes, personal administrativo y estudiantes del ISTP, as como a los usuarios externos por convenio que posean el carn actualizado. Cuidar del buen estado de la conservacin de muebles, inmuebles y enseres de la biblioteca informando de las tareas de mantenimiento y conservacin encargadas y/o asignadas por la Administracin, responsabilizndose en caso de prdida o deterioro. Ejecutar y cumplir tareas especificas de limpieza, reparacin y arreglo de libros, durante las horas de servicios. Presentar semanalmente a la Administracin el cuaderno de ocurrencias, con excepcin de los casos graves que ameritan informacin diaria e inmediata. Hacer cumplir las normas de usos, prstamos del material a su cargo. Cuidar la presentacin personal y buenas costumbres en el trato con los usuarios. Recomendar y mantener el comportamiento de los usuraos en la sala de lectura, as como el buen uso de los materiales bibliogrficos. Cumplir con las dems funciones inherente a su cargo que se establezcan en otros documentos de gestin. Realizar las funciones inherentes a su cargo.

LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. ES SUPERVISADO POR: GREA Director. Jefe de la Unidad de Administracin REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Nacionalidad Peruana Educacin secundaria completa. Capacitaciones diversas. Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso.

4.2. DE LA SECRETARIA ACADMICA Art. 234La Secretaria acadmica es parte del rgano de apoyo y est a cargo de un secretario acadmico. Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas cronolgicas a tiempo completo, sin carga lectiva. 64

El cargo del secretario acadmico se estructura de la siguiente manera: DENOMINACIN DEL CARGO SECRETARIO ACADEMICO. NATURALEZA DEL CARGO: a) Su jornada laboral es de cuarenta (40) horas cronolgicas a tiempo completo, sin carga lectiva. FUNCIONES DEL CARGO: a) Actuar como fedatario del Instituto. b) Responsable de Planificar, organizar, conducir y controlar las acciones de registro y certificacin acadmica, as como la administracin, conservacin y seguridad documentaria, trmite y archivo. c) Recepcionar, preparar y tramitar segn el caso la correspondencia oficial y los expedientes a travs de Mesa de Partes del Instituto. d) Procesar los documentos de inscripcin de postulantes, matriculas y carn de estudiantese) Elaborar Certificados, Constancias y Diplomas de Mritos a los tres primeros puestos. f) Preparar la documentacin respectiva para el trmite del otorgamiento de ttulos de conformidad a las normas establecidas. g) Organizar el archivo de actas de evaluacin promocional de repitencia, recuperacin extraordinaria, convalidacin, subsanacin, prctica profesionales y examen terico prctico. h) Responder por el correcto mantenimiento de los archivos de carcter acadmico y administrativo de la institucin. i) Elevar el control de documentos remitidos y recibidos en los registros correspondientes. LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: A personal a su cargo. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin GREA Director. REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) Ttulo Profesional en alguna especialidad que oferta el IESTP. b) Experiencia Docente en educacin superior no menor de tres aos

65

c) No registrar antecedentes penales ni judiciales, ni haber sido sancionado administrativamente en los ltimos cinco aos. d) Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso. 4.3. AREA DE PRODUCCION Art. 235 El rea de produccin es parte del rgano de apoyo y est a cargo de un jefe Art. 236El cargo del rea de Produccin es el rgano de apoyo responsable de llevar a cabo las actividades de produccin de bienes y/o prestacin de servicios del Instituto. Coordina con el Jefe de la unidad acadmica, de las reas acadmicas y jefe de la unidad Administrativa respectivamente, su jornada laboral es de cuarenta (40) horas pedaggicas con un dictado mnimo de cuatro (04) lectivas y treinta y dos (36) horas no lectivas. DENOMINACION DEL CARGO: JEFE DEL REA DE PRODUCCIN.

FUNCIONES ESPECFICAS DEL CARGO: a) Programar y ejecutar los proyectos productivos y de prestacin de servicios con la participacin plena de los Jefes de Departamento y reas del Instituto. b) Coordinar y apoyar las acciones de conservacin, mantenimiento y reparacin de equipos y maquinarias. c) Validar el perfil del egresado potenciando su capacidad empresarial con perspectiva hacia el autoempleo. d) Realizar clculos presupuestarios para proyectos de produccin y/o prestacin de servicios y proponer el plan anual de actividades productivas. e) Coordinar con entidades pblicas y privadas para la suscripcin de contratos de produccin de bienes y prestacin de servicios, para ser ejecutados por la Institucin. f) Apoyar las Prcticas pre Profesionales a travs de los proyectos de produccin y/o prestacin de servicios. g) Participar en ferias y exposiciones locales o regionales que se organicen. h) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las etapas del proceso productivo. i) Proponer polticas de produccin para el autofinanciamiento de la Institucin.

REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) b) c) d) Nacionalidad Peruana Poseer Ttulo Profesional. Estudios de especializacin en administracin, contabilidad o ingeniera o afines Experiencia en actividades productivas o industriales o empresariales no menor de tres (3) aos. e) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado administrativamente en los ltimos cinco aos f) Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso. 66

LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: A personal a su cargo. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin GREA Director general Jefe de Unidad administrativa

4.4. DEL COMIT DE PRODUCTIVAS

GESTION DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES

Art. 237 El comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas est integrado por: a) b) c) d) e) El Director de la institucin educativa quien lo preside El Jefe de la unidad Administrativa El Jefe del rea de Produccin, Un representante de los Docentes Un representante del Personal Administrativo.

Art. 238 Son funciones del Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales a) Formular y aprobar el plan anual de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales. b) Aprobar el presupuesto para la ejecucin del plan anual de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales c) Autorizar a la(s) persona(s) responsable(s) de la ejecucin del proyecto. En caso que el proyecto sea presentado por docentes de la institucin, estos sern los responsables de su ejecucin, siempre que el proyecto sea de su especialidad. d) Ejecutar los trmites pertinentes ante las instancias tributarias y administrativas correspondientes. e) Aprobar los contratos de personal considerados en los proyectos aprobados. f) Supervisar, controlar y evaluar el proceso de ejecucin del plan anual de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales. g) Proponer contratos y convenios por personas naturales y jurdicas para facilitar la realizacin del plan anual de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales h) Realizar de ser necesario los trmites para la inscripcin de marca y patente ante la autoridad pertinente. 67

i) Informar bimestralmente al Consejo Educativo Institucional del manejo de los recursos propios y gestin de actividades productivas empresariales de la institucin educativa. j) Informar trimestralmente a la Gerencia Regional de Educacin de Arequipa, sobre el movimiento de captacin y uso de los ingresos provenientes de los recursos propios y actividades productivas empresariales. k) Cumplir con las responsabilidades tributarias derivadas de las ejecuciones de las actividades productivas segn sea el caso. l) Depositar en la cuenta bancaria los recursos propios provenientes de las actividades productivas y empresariales dentro de las 24 horas y excepcionalmente en los plazos autorizados por la instancia inmediata superior. m) Establecer un fondo de caja chica mensual para la atencin de los gastos menores que demande las necesidades y actividades productivas y empresariales de la institucin educativa. n) Aprobar los egresos de dinero para la ejecucin del plan anual de gestin de recursos propios y actividades productivas empresariales. o) Asumir en forma solidaria, la responsabilidad administrativa y econmica de la gestin de los recursos, cumpliendo los plazos, cantidad y calidad de los bienes y servicios ofrecidos por la institucin educativa. p) Presentar el balance anual de los resultados de la gestin del comit al rgano de control institucional para conocimiento y fiscalizacin pertinente. Art. 239 El comit Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales ser fiscalizado por el Comit de Fiscalizacin y Control.

4.5. DEL COMIT DE FISCALIZACIN Y CONTROL Art. 240 El Comit de Fiscalizacin y Control est integrado por: un representante del personal directivo y jerrquico quien lo preside que no sea miembro del comit de gestin, un representante del personal docente que no sea miembro del comit de gestin, un representante del personal administrativo que no sea miembro del comit de gestin y un representante de los estudiantes. Art. 241 Son funciones del Comit de Fiscalizacin y Control: a) Garantizar la transparencia de la ejecucin y distribucin de recursos propios y las utilidades generadas por las actividades productivas y empresariales. b) Informar a la asamblea institucional sobre la utilizacin de los recursos. 4.6. DEL COMIT DE CONSEJERA Art. 242 El Comit de Consejera est conformado por: a) El Director b) Un docente representante de cada carrera profesional 68

c) Un docente de formacin general y especialistas. Art.243 Son funciones del Comit de Consejera: a) Identificar la problemtica de la comunidad del IESTP, para priorizar acciones b) Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y supervisar el plan de consejera institucional. c) Realizar acciones de acompaamiento y orientacin a los estudiantes. d) Asesorar en la bsqueda de empleo, facilitando la informacin e intermediacin laboral. e) Mantener relaciones fluidas con el sector empresarial para apoyar a los estudiantes en su insercin laboral. f) Colaborar con el sistema de informacin de educacin para el trabajo SIET g) Gestionar alianzas con instituciones especializadas ONG y otros para la implementacin y funcionamiento del centro de orientacin laboral h) Realizar en el segundo semestre del ao acadmico por lo menos una actividad dirigida a los estudiantes de 4to y 5to. de secundaria de educacin bsica regular y sus equivalentes de otras modalidades a fin de promocionar la educacin superior tecnolgica i) Gestionar el apoyo de profesionales e instituciones que coadyuven a la ejecucin de acciones de tutora j) Recomendar acciones para el tratamiento de los problemas k) Promover y mantener buenas Relaciones Humanas en todos los niveles de la Institucin. l) Programar y ejecutar acciones para solucionar problemas de los estudiantes, en coordinacin con los docentes y especialistas. m) Informar al ente correspondiente sobre los problemas que se presentan en la especialidad, y sobre las acciones realizadas. n) Promover relaciones humanas armoniosas, en la comunidad educativa. o) Asignar a cada docente los estudiantes que estarn a su cargo. p) Detectar la problemtica de los educandos en las aulas y en la comunidad educativa. q) Promover el desarrollo integral de estudiante, considerando sus habilidades, actitudes y aptitudes; tomando en cuenta la problemtica detectada r) Coordinar con los rganos correspondientes para la atencin de los alumnos problema. s) Apoyar en las acciones de tutora 4.7. DEL COMIT DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES Art. 244 El Comit de Prcticas Pre-profesionales estar integrado por el Jefe de unidad Acadmica, quien lo presidir, los Jefes rea Acadmica y rea de produccin Art. 245 Son funciones del comit de prcticas pre-profesionales las siguientes: a) Elaborar el reglamento interno de la prctica pre-profesional. b) Elaborar y autorizar los instrumentos necesarios para la prctica preprofesional. c) Elaborar el plan de prcticas de todas las carreras profesionales. 69

d) Elaborar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre profesionales. e) Designar a un docente responsable para la ejecucin, supervisin y monitoreo de las practicas pre-profesionales en cada carrera profesional. f) Aprobar el plan de prcticas elaborado por el docente responsable del seguimiento y monitoreo de la practica pre-profesional. g) Informar a los estudiantes y egresados, a travs de los medios correspondientes sobre las prcticas en las empresas o instituciones, las caractersticas del sector productivo al que se incorporar y las funciones en el mbito laboral. h) Registrar la realizacin de las prcticas de los estudiantes y egresados indicando las caractersticas y modalidades de prcticas pre-profesionales.

4.8.DEL COMIT DE INVESTIGACIN E INNOVACIN Art. 246Estar integrada por el Jefe del rea de Investigacin e Innovacin, que lo preside, el jefe del rea de produccin y representantes de los docentes del rea acadmica correspondiente, elegido por voto directo por los docentes de su rea Art. 247 El comit de Investigacin e Innovacin tiene las siguientes funciones: a) Evala los proyectos de investigacin, innovacin y de elaboracin del material educativo presentado por los docentes, jefes de unidades, reas y/o directivos. b) Evala y aprueba estructuras de investigacin e innovacin en las reas: Acadmica, tecnolgica, estudiantil y seguimiento de Egresados, imagen institucional, el nivel de satisfaccin y clima institucional (docente, administrativo) administracin y gestin, servicios de apoyo y elaboracin de material educativo. c) Elabora guas sobre el proceso de programacin, aprobacin y ejecucin de los proyectos de investigacin que incluye la gestin, financiamiento, del personal investigador, etc. d) Sugerir propuestas, sobre lneas de investigacin, a los jefes de reas para que las presenten oportunamente. e) Capacitar al personal docente, administrativo y alumnos en general con personal idneo sobre investigacin. f) Elaborar un reglamento de investigacin e innovacin. g) Ejecutar el plan de investigacin institucional 4.9.DEL COMIT DE DEFENSA CIVIL Art. 248El comit de Defensa Civil es el ms alto organismo que tiene como misin principal organizar, planificar y dirigir las acciones destinadas a salvaguardar la vida de la comunidad educativa y la infraestructura de la institucin, ante la posible ocurrencia de un fenmeno destructor natural o tecnolgico. Estar integrada por:Presidente, Vicepresidente, Secretario, Sub Secretario, Jefe de Proteccin y Seguridad, Sub Jefe de Proteccin y Seguridad, Delegado de Profesores, Delegado del Personal no docente y Delegado de Alumnos

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Art. 249 El comit de Defensa Civil tiene las siguientes funciones: a) Representar a la Institucin ante la comunidad y el Sistema Nacional de Defensa Civil. b) Elaborar el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin c) Coordinar las Acciones de Proteccin y Seguridad en la Institucin. d) Coordinar con Organismos Especializados la inspeccin tcnica del local, para realizar la respectiva sealizacin e implementacin de los sistemas bsicos de seguridad. e) Organizar las Brigadas Operativas de Defensa Civil. f) Asumir las funciones operativas en caso de emergencia, constituyndose en el Centro de Operaciones de Emergencia dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones que se hayan contemplado en el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin g) Programar la capacitacin de sus miembros y de la comunidad educativa en general. h) Elaborar el Cronograma de Acciones de Defensa Civil en la Institucin y supervisar su ejecucin. i) Incorporar en el PEI y en los PCC los contenidos de la Gestin de Riesgos para la Prevencin de Desastres en el ejercicio de la diversificacin curricular. Art. 250Las acciones del Comit de Defensa Civil especfico 5. DEL PERSONAL DOCENTE Art. 251 El docente es un agente del proceso educativo tiene como misin contribuir eficazmente a la formacin de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Art. 252 Las funciones de los docentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco Son: a) Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la programacin curricular en coordinacin con los docentes responsables de las respectivas reas b) Ejercer la docencia con responsabilidad, tica profesional y dominio disciplinar actualizado. c) Asesorar y supervisar la prctica pre-profesional. d) Promover y participar en proyectos productivos, pedaggicos o artsticos, de investigacin innovacin, o de extensin comunal, dentro de su carga acadmica. e) Orientar y asesorar proyectos de los estudiantes o tesis con fines de titulacin f) Realizar acciones de consejera orientacin o tutora g) Participar en la elaboracin del P.E.I. , P.A.T. ,R.I. y otros documentos de gestin. h) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares as como las actividades de orientacin y/o bienestar del educando y de formacin se operativizan a travs de suplan

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i) j)

k) l) m) n)

o) p) q)

r)

s)

t)

u)

v)

w) x) y) z)

educativa comunal de conformidad con la Ley General de Educacin 28044, el reglamento y normas especficas que expida el Ministerio de Educacin. Elaborar la programacin curricular de las Unidades didcticas de su responsabilidad en equipos interdisciplinarios. Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo, as como las actividades de actualizacin Profesional y comisiones de trabajo organizado por la institucin o las instancias superiores. Evaluar el proceso, enseanza aprendizaje de acuerdo a las normas y cumplir con la elaboracin de la documentacin respectiva. Desarrollar acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes de la Institucin. Asesorar, controlar y supervisar el desarrollo de las prcticas profesionales. Llenar las notas en las actas de evaluacin promocional, registros de evaluacin, informes y otros documentos que entregar a la finalizacin de cada semestre de acuerdo a las normas vigentes. Asesorar a los estudiantes en acciones de promocin comunal. Reemplazar al jefe de rea acadmica de la carrera profesional en caso de ausencia de ste. Evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje, de acuerdo a las normas correspondientes y efectuar acciones de retroalimentacin cuando lo amerite el caso. Programar, desarrollar y evaluar las actividades de orientacin y bienestar del educando y de proyeccin social de la carrera profesional, especialidad e institucin. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan anual de Trabajo de la carrera profesional, incluyendo el del laboratorio/taller/campo y actividades productivas. Participar directamente y cooperar con el jefe del rea acadmica en acciones de asesora, supervisin y evaluacin de las prcticas preprofesionales y examen de titulacin; y otros inherentes al quehacer educativo. Cumplir con la elaboracin de la documentacin tcnico-pedaggica y presentarla oportunamente, tales como: Programa especfico de asignatura/Unidad didctica, programacin de prcticas, programacin de visitas de estudio, guas de prcticas, registro de evaluaciones, actas de evaluacin (semestral, prctica, titulacin) entre otros de gestin acadmica y administrativa. Participar en actividades de capacitacin y actualizacin profesional, comisiones de trabajo y actividades organizadas por las Carreras Profesionales, Especialidades e Institucin, o Instancias superiores. Proponer, ejecutar y evaluar proyectos de investigacin tecnolgica y pedaggica, actividades productivas y de promocin comunal. Apoyar las acciones de proyeccin social que promueva la Carrera Profesional e Institucin. Elaborar y aplicar el material auxiliar de enseanza y los instrumentos de evaluacin correspondiente. Controlar la asistencia y puntualidad de los estudiantes, justificar la inasistencia de los mismos.

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aa) Velar por su presentacin y buenas costumbres, puntualidad, equidad, emplear un lenguaje pulcro y alturado e impartir una educacin de nivel superior, cuidando su calidad. bb) Desarrollar el programa curricular en su integridad y comprobar el logro de las competencias programando el nmero de evaluaciones que estime conveniente sobre el mnimo aceptable. cc) Otorgar permiso a los estudiantes, estimular, y/o sancionar segn sea el caso e informar al respectivo departamento y tutores en caso de gravedad para su correspondiente tratamiento. dd) Asistir puntualmente a las reuniones programadas por la direccin y jefaturas de departamento; participar activamente en el logro de la buena marcha de la carrera profesional e institucin. ee) Informar por escrito al jefe del rea acadmica de los resultados de sus actividades acadmicas y administrativas mensualmente y semestralmente. ff) Informar al jefe de rea acadmica los permisos solicitados a la institucin. gg) Asistir y sustentar charlas, conferencias y otros que se le encomiende dentro de la poltica de proyeccin social del Instituto.

LNEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: Estudiantes. ES SUPERVISADO POR: Ministerio de Educacin Director General Jefe de la Unidad Acadmica Jefe del rea Acadmica. REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO a) Ttulo universitario o profesional de acuerdo con la especialidad b) Haber aprobado el concurso pblico y lograr vacante en estricto orden de mrito c) Experiencia profesional mnima de tres aos en el rea o especialidad d) No registrar antecedentes penales ni judiciales ni haber sido sancionado administrativa los ltimos cinco aos. e) Para la contratacin de los docentes a partir del ao 2011 adems de los requisitos establecidos en la normatividad vigente debern presentar un perfil de proyecto productivo o de innovacin para implementarse en el IESTP. Si hubiesen presentado e iniciado el desarrollo de algn proyecto de produccin en el presente ao y contine en el 2011 presentaran el informe de avance del mismo f) Acreditar los requisitos complementarios que seale la normativa especfica del concurso.

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Art. 253 Cada docente contratado o nombrado en el IESTP debe llenar un formato institucional (por duplicado) denominado Plan de trabajo, el que ser visado por el jefe del rea acadmica quien devolver una copia al interesado. Art. 254 La Jornada laboral 40 horas Pedaggicas distribuidas en:* 20 horas lectivas, destinado al dictado de clases. y * 20 horas no lectivas las que se asigna al docente para desarrollar actividades en los siguientes rubros: Consejera Seguimiento de egresados Comit consultivo Actividades Productivas y empresariales Asesoramiento a los estudiantes Actividades de Investigacin e innovacin tecnolgica Otros que resulten de la aplicacin del NDCB Preparacin de unidades de aprendizaje, evaluacin y/o supervisin, reuniones tcnico pedaggicas y horas de coordinacin

Art. 255 La jornada lectiva de los docentes contemplar hasta 04 horas de supervisin de prcticas pre-profesionales, las cuales se contabilizan dentro de la asignacin de su carga lectiva de 18 a 20 horas Art. 256 El IESTP. Faustino B. Franco Asumir los costos de los pasajes de los docentes supervisores de las prcticas pre-profesional Art.257 La jornada de trabajo del personal docente es: TURNO MAANA : 07:30 horas a 14:25 horas.

Carrera profesional de Computacion e Informatica Carrera profesional de Contabilidad Carrera profesional de Produccin Agropecuaria : 13:10 horas a 20:05 horas.

TURNO TARDE

Carrera profesional de Enfermeria Tcnica Carrera profesional de Electrnica Industrial Carrera profesional de Mecanica Automotriz

6. DOCENTE ASISTENTE DE TALLER. Art. 258El asistente de Taller, es responsable de la organizacin, conduccin y mantenimiento del Taller, depende del Jefe de Departamento de Formacin Profesional respectiva, organizar el sistema de atencin a docentes y alumnos en los talleres. Su jornada laboral es de treinta (30) horas pedaggicas

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FUNCIONES ESPECFICAS DEL CARGO: a) Es responsable del manejo de las llaves de talleres/laboratorios. b) Participa en la organizacin, instalacin, codificaciones e inventario de los materiales, equipos, maquinarias, herramientas e instrumental del taller o laboratorio. c) Prepara y distribuye a los puestos de trabajo los materiales solicitados previamente por los Docentes en la hoja de pedido (En el ltimo da hbil de la semana anterior a la prctica). d) Recepciona, terminada la prctica, los materiales, equipos, etc. Utilizados, comprobando el estado en que se encuentran y ubicando en su respectivo lugar. e) Apoya a los Docentes responsables de los proyectos o prcticas en el momento de su ejecucin. f) Participa directamente y coopera con el Jefe del rea acadmica en acciones de asesora y supervisin de las prcticas profesionales. g) Colabora con el Jefe del rea acadmica en la preparacin de materiales didcticos, mdulos de instruccin, etc., solicitadas para los proyectos de Instruccin o Prcticas. h) Apoya el desarrollo de proyectos de investigacin y actividades productivas, as como de promocin comunal i) Conoce el manejo de los equipos, mquinas, etc. de los talleres-laboratorios. j) Organiza y lleva el inventario de los bienes a su cargo. k) Lleva el Krdex de los talleres-Laboratorios de los materiales o insumos anotando ingresos y salidas del mismo. l) Mantiene en buen estado o conservacin y limpieza los equipos, mquinas, instrumentos, mobiliario, etc. Realizar su mantenimiento rutinario. m) Hace el requerimiento de los materiales de limpieza, mantenimiento y seguridad. n) Informa al jefe del rea acadmica las anomalas de las instalaciones, equipos, herramientas, instrumentos, materiales y otros del taller Laboratorio. o) Vela por la mejor utilizacin de los deshechos y excedentes de materiales empleados proyectos de instruccin o prcticas. p) Asegura diariamente, al trmino de la jornada todas las puertas y ventanas que tienen acceso a las instalaciones o prcticas. q) Vela por la conservacin, seguridad y mantenimiento de los bienes del taller o laboratorio. r) Revisa y controla diariamente y deja en condiciones de operatividad los circuitos elctricos, servicios de gas, combustible, agua potable y desage desconectados cuando no se realiza trabajo en el taller o Laboratorio. s) Vela por el estricto cumplimiento del Reglamento del uso de los laboratorios y talleres. E) LINEA DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD. SUPERVISA: Estudiantes. ES SUPERVISADO POR: - rgano inmediato superior (Ministerio de Educacin) - Director general -Jefe de Unidad acadmica - Jefe de rea acadmica. - Jefe de la Unidad Administrativa REQUISITOS BSICOS PARA EL DESEMPEO DEL CARGO - Nacionalidad Peruana. - Poseer Ttulo relacionado a la carrera profesional y/o especialidad. 75

- Acreditar los requisitos complementarios que seale el reglamento especfico de concurso.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURALFALTA COPIARLO DE PI

CONSEJO DIRECTIVO

DIRECCION GENERAL CONSEJO INSTITUCIONAL

UNIDAD ADMINISTRATIVA

SECRETARIA ACADMICA

UNIDAD ACADMICA

REA ACADMICA DE ELECTRNICA INDUSTRIAL

REA ACADMICA DE COMPUTACIN E INFORMTICA

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REA ACADMICA DE PRODUCCIN AGROPECUARIA

REA ACADMICA DE ENFERMERA TCNICA

REA ACADMICA DE MECNICA AUTOMOTRIZ

AREA DE PRODUCCION

REA ACADMICA DE CONTABILIDAD

CUADRO ORGNICO DE CARGOS

N de Unidad Orgnica Orden 01 rgano de Direccin 02 rgano de Lnea 03 04 05 06 07 08 rgano de Apoyo

Denominacin de Cargo Director General del I.S.T.P. F.B.F. Jefe de Unidad Acadmica Jefe de rea Acadmica Docentes Docentes Asistente de Taller Jefe de Unidad Administrativa Jefe rea de Produccin Secretara Acadmica Secretaria II Tcnico Administrativo I Tesorero Oficinista II Auxiliar de Biblioteca Trabajador de Servicio III Trabajador de Servicio II

Total 01 01 06 14 10 02 01 01

N de CAP

Observaciones Encargado Encargado Encargados Nombrados Contratados Contratado Encargado Encargado

08

01 01 01 01 01 02 01 02

Encargado Nombrado Nombrado Contratado Nombrado Contratado Nombrado Contratado

09 10 11 12 13 14

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TTULO IV

DERECHOS, DEBERES, ESTMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

CAPTULO I

DERECHOS, DEBERES Y ESTMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO, PERSONAL JERRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

DE LOS DERECHOS, DEBERES Y ESTMULOS DEL PERSONAL DIRECTIVO, JERRQUICO Y ADMINISTRATIVO Art. 259 Todo el personal que labora en la institucin, cumpliendo labores no docentes conforman el cuadro de personal administrativo. Pertenecen al personal Administrativo: profesionales y tcnicos: tcnico administrativo, secretaria, auxiliar de biblioteca, especialistas en informtica, oficinistas, auxiliares de laboratorio, personal de servicio y personal de seguridad. Art. 260 Son derechos del personal directivo, jerrquico y administrativo del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Faustino B. Franco de Caman, los siguientes: a) Participar en la formacin, ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo de la institucin. b) Realizar sus funciones en forma creativa dentro del marco de la organizacin institucional. c) Recibir de la institucin apoyo permanente para su capacitacin, perfeccionamiento y especializacin profesional. d) Gozar de vacaciones, segn corresponda. e) Ser informado peridicamente del estado de su evaluacin profesional, por parte del ente superior. f) Gozar de licencia en cualquiera de sus formas. g) Reconocimiento de la institucin, la comunidad y los padres de familia de sus mritos en la labor educativa. h) Ser considerado en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y mritos en los convenios de intercambio educativo. i) Libre asociacin y sindicalizacin. j) Laborar en locales y condiciones de seguridad y salubridad. k) Percibir subvencin en estricto orden de capacidad y mritos para seguir estudios de maestra, doctorado y otros postgrado en las universidades del pas y del extranjero de acuerdo a las leyes vigentes. l) Participar en cursos de capacitacin y en programas de perfeccionamiento y especializacin organizados por el MED. 78

m) Planificar y organizar cursos de actualizacin a nivel institucional y con proyeccin hacia la comunidad educativa regional, con autorizacin de la Direccin u rgano Intermedio. n) Participar de todos los servicios que ofrece la Institucin. o) Registro y constancia de sus mritos en la ficha escalafonaria p) Participar en los concursos para cargos directivos, jerrquicos y administrativos de responsabilidad dentro de la Institucin de acuerdo a norma. (promocin interna) q) Contar con los insumos necesarios para el desarrollo de su trabajo acadmico haciendo buen uso del material que se proporcione. r) Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y en la constitucin poltica del Per. Art. 261 Constituyen Deberes del personal directivo, jerrquico y administrativo: a) Desempear su funcin con dignidad, eficiencia y con lealtad a la constitucin, a las leyes y a los fines del centro educativo donde sirven. b) Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad y participar en su desarrollo cultural cvico patritico. c) Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones y equipamiento del centro educativo y promover su mejora. d) Abstenerse de realizar en el centro de trabajo actividades que contravengan los fines y objetivos de la Institucin Educativa. e) No incurrir en actos de hostigamiento sexual, conforme a la ley sobre la materia ni cometer o permitir que se cometan actos reidos contra la moral y las buenas costumbres. f) Cumplir con las normas legales, reglamentos y las disposiciones del MED, en sus diferentes escalones referidos a educacin superior. g) Perfeccionar permanentemente sus conocimientos y capacidad, actualizndose mediante cursos, convenciones y otras actividades para elevar su calidad profesional. h) Respetar a las autoridades, docentes, alumnos y en general a todos los miembros de la Institucin. i) Demostrar sentido de justicia y respeto por la verdad y la libertad. j) Promover su integracin con los estudiantes y su interrelacin personal y profesional con los dems docentes y miembros de la comunidad educativa k) Velar por el buen ambiente de relaciones humanas, rechazando toda actitud que conlleve, a faltar el respeto y el honor de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. l) Abstenerse de: Asistir a la Institucin, en evidente estado de haber consumido alcohol o sustancias psicoactivas; desarrollar actividades poltico partidarias, o utilizar el nombre de la Institucin para la ejecucin de actividades que no cuentan con autorizacin. m) Asistir a las actividades de capacitacin programadas por la Institucin y a las reuniones de trabajo, convocadas por las instancias correspondientes. n) Asistir a la Institucin, a los actos protocolares y desempeo de funciones con puntualidad. o) Marcar personalmente la tarjeta de control de entrada y salida. p) Presentarse con el uniforme institucional, en los actos protocolares. q) Cumplir con responsabilidad los encargos asumidos. 79

r) Asegurar el logro de los fines y objetivos de la Institucin, a travs de su participacin, contribuyendo a la buena imagen y al progreso de la Institucin y de la comunidad educativa. s) Cumplir con las normas legales, reglamentos y las disposiciones del Ministerio de Educacin en lo que respecta a la Educacin Superior. t) Son responsables de velar por el buen funcionamiento administrativo, del mantenimiento y conservacin de los bienes muebles e inmuebles. u) Reflejarn la buena imagen de la institucin y brindarn siempre un servicio de calidad, en concordancia con las altas metas de la institucin. v) Debern conocer las normas, leyes y organizacin del rea en la cual sirve, bajo responsabilidad. w) Deben de cumplir diligentemente las normas y disposiciones emanadas de la superioridad. x) Deben participar en actividades institucionales convocadas y aquellas que requieran su concurso. Art. 262 El personal directivo, jerrquico y administrativo que en cumplimiento de sus funciones realicen acciones a favor de la educacin y/o comunidad previa evaluacin por el organismo competente, se harn acreedores a los siguientes estmulos: a) b) c) d) e) f) Agradecimiento y/o felicitacin por oficio. Felicitacin por Resolucin Directoral. Diploma al mrito. Becas para participar en cursos que realiza el Instituto u otras instituciones. Ayuda para la capacitacin y perfeccionamiento. Viajes organizados por el Ministerio de Educacin destinadas al conocimiento del pas y de Amrica. g) Felicitacin por Resolucin Directoral, Regional o Ministerial a solicitud de la Institucin h) Estimular con uniforme considerando a todos los docentes sin distincin dentro de las posibilidades de la Institucin y de acuerdo al presupuesto anual. PERSONAL DOCENTE Art. 263 El personal docente est constituido por los profesores en calidad de nombrados o contratados y de acuerdo a las normas legales vigentes. Art. 264 El docente del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Faustino B. Franco de Caman, debe ser: a) Un profesional con visin de futuro, que forme ciudadanos pensantes, crticos y activos, creativos, autnomos, capaces de tomar decisiones responsables, as como de resolver problemas y lograr propsitos en diversas circunstancias y dimensiones de la vida. b) Un educador que rescata, aprovecha y potencia permanentemente los conocimientos y talentos previos de sus estudiantes, estimulndolos siempre a

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c) d)

e)

f) g)

identificar sus mejores capacidades y a confiar en ellos, as como avanzar en sus metas, an en circunstancias adversas. Investigador reflexivo, transformador que incide en su realidad y forme investigadores. Partcipe directo en el diseo y puesta en prctica del sistema educativo, con la capacidad de opinin y propuesta respecto de las polticas educativas regionales y nacionales. Un profesional que perfecciona y actualiza sistemticamente su formacin continua para enfrentar las nuevas tareas que demande su actividad profesional. Promotor de cambio con identificacin institucional. Un ciudadano que d ejemplo de valores ticos y democrticos dentro y fuera de la institucin, con sus alumnos, colegas, autoridades y dems miembros de la comunidad.

Art. 265 El ingreso, reasignaciones y contratos de personal se realizar de conformidad con las normas y leyes vigentes. Son requisitos indispensables:

a) Observar una conducta coherente a los principios plasmados en el Captulo Primero de la Constitucin del Estado y las normas vigentes de esta Institucin. b) Poseer ttulo profesional de profesor o de otras profesiones afines de acuerdo a las necesidades institucionales. c) Identificarse con la axiologa de la Institucin, respetar y cumplir las normas vigentes con lealtad al proceso educativo. d) Comprometerse a cumplir con las normas establecidas en el presente reglamento, las disposiciones de las autoridades de nuestra Institucin y del Ministerio de Educacin. Art. 266 Son derechos de los docentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, segn la Ley del profesorado y su Reglamento, y el reglamento especial para los docentes de educacin superior, los siguientes: a) Participar en la formacin, ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo en su centro educativo. b) Realizar sus funciones en forma creativa dentro del marco de la organizacin institucional. c) Gozar de libertad acadmica para desarrollar sus actividades docentes. d) Recibir de la institucin apoyo permanente para su capacitacin, perfeccionamiento y especializacin profesional. e) Gozar de vacaciones. f) Ser informado peridicamente del estado de su evaluacin profesional. g) Ser escuchado y atendidos en sus solicitudes y reclamos y a defenderse en los casos que sea necesario, en las instancias administrativas correspondientes. h) Ser defendidos por la institucin ante cualquier fuero, en situaciones derivadas estrictamente del ejercicio de la docencia.

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i) j)

Licencia. Reconocimiento de la institucin, la comunidad y los padres de familia de sus mritos en la labor educativa. k) Ser considerado en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y mritos en los convenios de intercambio educativo. l) Libre asociacin y sindicalizacin. m) Labores en locales y condiciones de seguridad y salubridad. n) Percibir subvencin en estricto orden de capacidad y mritos para seguir estudios de maestra, doctorado y otros postgrado en las universidades del pas y del extranjero. o) Participar en cursos de capacitacin pedaggica y en programas de perfeccionamiento y especializacin organizados por el MED p) Vacaciones de 30 das anuales para el director y subdirector y de 60 das anuales al trmino del ao lectivo para el personal jerrquico y docentes estables. q) Editar y publicar libros, trabajos, separatas y boletines de investigacin con el visto bueno de la superioridad y de acuerdo con las posibilidades econmicas de la institucin. r) Planificar y organizar cursos de actualizacin docente a nivel institucional y con proyeccin hacia la comunidad educativa regional, con autorizacin de la Direccin. s) Participar de todos los servicios que ofrece la Institucin. t) Participar en forma rotativa, como jurado evaluador para efectos de titulacin en exmenes terico prcticos, fuera de su Jornada laboral u) Percibir como miembro del jurado evaluador de exmenes tericos prcticos sustentacin de informes de investigacin una dieta del pago ejecutado por dicho derecho acorde con los incrementos que se efecten, segn TUPA v) Registro y constancia de sus mritos en la ficha escalonara. w) Participar en los concursos para cargos directivos, jerrquicos y administrativos de responsabilidad dentro de la Institucin de acuerdo a norma. (promocin interna) x) Contar con los insumos necesarios para el desarrollo de su trabajo acadmico haciendo buen uso del material que se proporcione. y) Gozar de beca de estudios los docentes de la institucin y los hijos de los mismos con un descuento del 50% del costo de matrcula o mensualidad en los programas acadmicos regulares y cursos de capacitacin y actualizacin. z) Hacer uso de las horas de investigacin y preparacin de materiales educativos, las cuales podrn ser desarrolladas en un da laboral aa) Asociarse libremente en organizaciones. bb) Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y en la Constitucin Poltica del Per.

Art. 267 Constituyen Deberes de los docentes: a) Desempear su funcin educativa con dignidad, eficiencia y con lealtad a la constitucin, a las leyes y a los fines del centro educativo donde sirven. b) Orientar al educando con respeto de su libertad; y cooperar con sus padres y la Direccin del centro educativo a su formacin integral. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados. 82

c) Organizar y utilizar permanentemente, el Portafolio Docente, este contiene: a. El plan de estudio de la carrera profesional, itinerario formativo, programacin curricular de la UD a su cargo b. Fichas de actividades de aprendizaje, instrumentos y registros de evaluacin, c. Material educativo elaborado por el docente y el slabo correspondiente, el Plan de Trabajo visado por el jefe del rea Acadmica, d. El informe de ejecucin de la UD. indicando dificultades, logros e intereses de los estudiantes, d) Informacin acerca de acciones de consejera a los estudiantes. e) Al inicio de cada UD organizar y presentar al Jefe del rea Acadmica respectiva, el slabo de la UD a su cargo. f) Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad y participar en su desarrollo cultural cvico patritico. g) Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones y equipamiento del centro educativo y promover su mejora. h) Abstenerse de realizar en el centro de trabajo actividades que contravengan los fines y objetivos de la Institucin Educativa. i) No incurrir en actos de hostigamiento sexual, conforme a la ley sobre la materia ni cometer o permitir que se cometan actos reidos contra la moral y las buenas costumbres. j) Cumplir con las normas legales, reglamentos y las disposiciones del MED, en sus diferentes escalones referidos a educacin superior. k) Perfeccionar permanentemente sus conocimientos y capacidad docente, actualizndose mediante trabajos de investigacin, cursos, convenciones y otras actividades para elevar su calidad profesional. l) Realizar su labor docente con creciente nivel acadmico, cientfico y creativo. m) Respetar a las autoridades, docentes, alumnos y en general a todos los miembros de la Institucin. n) Promover la educacin integral (axiolgica, acadmica, humana y espiritual) del estudiante, como persona y como futuro profesional, por medio de su ejemplo. o) Entregar en las fechas indicadas por la superioridad, los registros, actas de evaluacin y dems documentacin solicitada. p) Conocer la naturaleza y funcionamiento del sistema de evaluacin, demostrando la autenticidad de las calificaciones en caso de reclamo. q) Permitir y facilitar a la superioridad, todo trmite o proceso de monitoreo que le sea solicitado r) Demostrar sentido de justicia y respeto por la verdad y la libertad. s) Promover su integracin con los estudiantes y su interrelacin personal y profesional con los dems docentes y miembros de la comunidad educativa t) Velar por el buen ambiente de relaciones humanas, rechazando toda actitud que conlleve, a faltar el respeto y el honor de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. u) Abstenerse de: Asistir a la Institucin, en evidente estado de haber consumido alcohol o sustancias psicoactivas; desarrollar actividades poltico partidarias, o utilizar el nombre de la Institucin para la ejecucin de actividades que no cuentan con autorizacin. v) Asistir a las actividades de capacitacin programadas por la Institucin y a las reuniones de trabajo, convocadas por las instancias correspondientes. w) Asistir a la Institucin, a los actos protocolares y a sus clases con puntualidad, y desempear sus funciones con responsabilidad. 83

x) Marcar personalmente la tarjeta de control de entrada y salida, firmar y anotar el avance programtico en los partes diarios y llevar la relacin de asistencias y tardanzas de los estudiantes. y) Presentarse con el uniforme institucional, en los actos protocolares. z) Cumplir con responsabilidad los cargos asumidos. aa) Asegurar el logro de los fines y objetivos de la Institucin, a travs de su participacin, contribuyendo a la buena imagen y al progreso de la Institucin y de la comunidad educativa. bb) Cumplir con las normas legales, reglamentos y las disposiciones del Ministerio de Educacin en lo que respecta a la Educacin Superior Art. 268 Los docentes de las distintas reas o asignaturas en las que se desarrollen esfuerzo fsico con las estudiantes, estn obligados, en el caso de embarazo, a impedir la ejecucin de tales actividades que implican riesgo de su condicin gestante, bajo responsabilidad, aunque conlleve a la desaprobacin de la asignatura y/o rea.

Art. 269 Los docentes que en cumplimiento de sus funciones realicen acciones a favor de la educacin y/o comunidad previa evaluacin por el organismo competente, se harn acreedores a los siguientes estmulos: a) b) c) d) e) f) Agradecimiento y/o felicitacin por oficio. Felicitacin por Resolucin Directoral. Diploma al mrito. Becas para participar en cursos que realiza el Instituto u otras instituciones. Ayuda para la capacitacin y perfeccionamiento. Viajes organizados por el Ministerio de Educacin destinadas al conocimiento del pas y de Amrica. g) Felicitacin por Resolucin Directoral, Regional o Ministerial a solicitud de la Institucin h) Reconocimiento pblico a las mejores producciones intelectuales elaboradas por el docente. i) Estimular con uniforme institucional considerando a todos los docentes sin distincin dentro de las posibilidades de la Institucin y de acuerdo al presupuesto anual. Por lo menos una vez al ao. j) Entrega de canasta navidea a todos los docentes sin distincin dentro de las posibilidades de la Institucin y de acuerdo alpresupuesto anual. k) Compensar las horas extras laboradas, con das u horas (no lectivas) de uso libre. l) Acondicionar adecuadamente la sala de profesores (Computadora, internet, mesas, sillas, casilleros personales, etc.) Art. 270 El incumplimiento de las normas y del presente Reglamento, sern sancionados de acuerdo a ley.

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DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS Y RGIMEN DE VACACIONES Y PERMISOS DEL PERSONAL DIRECTIVO, JERRQUICO DOCENTE Y ADMINISTRATIVO A. DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS Art. 271 Se considera tardanza al ingreso pasado el primer minuto posterior a la hora de Ingreso. Asimismo se consideran cinco minutos de tolerancia a la hora de ingreso. Si el trabajador excede los cinco minutos se computan la tardanza a partir de la hora de ingreso (pierde la tolerancia).RM 0574-94-ED Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal del Ministerio de Educacin Art. 272 Excepcionalmente en casos debidamente justificados, el Jefe de Administracin, podr justificar el ingreso despus de la hora de ingreso o antes de la hora de salida ya sea por motivos de salud o comisin deservicios, o por motivos personales, hasta por tres veces al mes. Art. 273 El trabajador que habiendo registrado el ingreso y que no registre la salida ser considerado como inasistencia, previa verificacin del caso. El servidor que no registra el ingreso y no justifique esta omisin dentro de las 24 horas posteriores se le considerar inasistencia injustificada. Art. 274 Los trabajadores que por motivos de fuerza mayor (enfermedad u otro), inasistiera a su centro laboral, sin el permiso correspondiente, , estn obligados a dar aviso a la Direccin u Oficina de administracin el mismo da y podr justificar dicha falta las primeras horas de la maana siguiente con los documentos sustentatorios correspondiente, de lo contrario, se considerara como inasistencia injustificada. Art. 275Se considerar inasistencia a la no asistencia al centro de trabajo con o sin causa justificada sujeta a descuentos por planilla, excepto por descanso mdico, licencia con goce, comisin de servicios, emergencias familiares justificadas o vacaciones.Tambin se considerara como inasistencia que habiendo concurrido, no desempear su funcin. Art. 276 Cuando el servidor incurra en inasistencia injustificada, los das viernes y lunes siguiente, se proceder a efectuar el descuento incluyendo los das sbado y domingo. As como la inasistencia injustificada anterior y posterior a un feriado, se computar para descuentos el da feriado. Resolucin Jefatural N1344-2008-ED Art. 277 La Administracin, publicar el consolidado mensual de asistencia de los trabajadores de la Institucin un da antes del envo a la Gerencia Regional de Educacin Arequipa. Art. 278 El Trabajador que incumpla sus funciones se har merecedor a las sanciones de acuerdo a Ley.

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Art. 279 El Tiempo empleado en trabajos extraordinarios por necesidad de servicios podr ser compensado por las tardanzas, faltas y/o permisos justificados. El tiempo mnimo de atencin al pblico es de 07 horas diarias inicindose en las oficinas de administracin una hora despus de ingreso. Los responsables de control de la puerta de ingreso por ningn motivo permitirn el ingreso al pblico fuera de horario sealado, salvo autorizacin escrita del Despacho Directoral o rea de Administracin; los servidores se abstendrn de autorizar el ingreso de personas que no sean trabajadores de la Institucin fuera del perodo de tiempo sealado para la atencin al pblico. Art. 280 Por necesidad de servicio, el personal docente y administrativo est obligado a asistir a las reuniones extraordinarias cuando sea citado por el Director con 24 horas de anticipacin y agenda especfica de trabajo. Art. 281 El personal docente contratado con una carga lectiva igual o inferior a 17 horas realizarn su jornada de trabajo de acuerdo a sus horas de contrato, no estando obligado a permanecer en la institucin por ms tiempo, a excepcin de su participacin en eventos y actividades programadas, a las que debern asistir, a no ser por fuerza mayor y con conocimiento de la Direccin. Art. 282 El personal directivo, jerrquico, docente y administrativo que estn obligados a efectuar acciones fuera de su jornada ordinaria, en bienestar del educando e institucin, podrn acumular las horas trabajadas y descontar en su jornada laboral ordinaria, previa autorizacin de la Secretaria Acadmica en coordinacin con Direccin General. Art. 283 Durante la jornada laboral el personal no podr abandonar sus funciones. Para cumplir Comisin de Servicios llenar la papeleta respectiva con la autorizacin del Jefe Inmediato Superior. Art. 284 El incumplimiento de la jornada de trabajo por un servidor dar lugar al descuento correspondiente de conformidad a las normas legales vigentes. Unidad Administrativa elaborar mensualmente el consolidado de tardanzas e inasistencias para los efectos pertinentes. B. RGIMEN DE VACACIONES Y PERMISOS Art. 285 El Personal Administrativo de Educacin tiene derecho a treinta (30) das consecutivos de vacaciones con goce integro de sus remuneraciones teniendo como referencia la fecha de ingreso a la administracin pblica. Art. 286 El personal Jerrquico y docente tiene derecho a sesenta (60) das de vacaciones consecutivas con goce de sus remuneraciones.

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Art. 287 Las vacaciones podrn acumularse hasta, por dos perodos consecutivos por razones de servicios, siempre que la autoridad lo disponga por escrito (slo para el Personal Administrativo). Art. 288 El trabajador antes de hacer uso de vacaciones har entrega del cargo, al jefe inmediato o quien haga sus veces, teniendo cuidado de no dejar nada pendiente de su gestin. Art. 289 Las vacaciones se iniciarn el primer da de cada mes y en forma continua. Excepcionalmente podr dividirse en dos perodos de quince (15) das cada uno (slo para personal administrativo). Art. 290 La autoridad educativa podr suspender las vacaciones del trabajador por necesidad de servicio, emergencia regional o nacional. . Art 243 Los Jefes inmediatos o Directores, son los encargados de calificar la causa o motivo del permiso que se concede lo que debe anotarse con claridad en la papeleta de salida. Art 243 El personal con permiso, est en la obligacin de hacer anotar en portera la hora de su salida o retorno en la papeleta respectiva. La omisin de entrega de referida papeleta ser considerada como abandono de labores y falta administrativa sancionada conforme a normas. Excepcionalmente, el servidor no registrara la hora de ingreso o salida, siempre y cuando se trate de motivos justificados, debidamente acreditados y solicitados con anticipacin. Art 243 Art 243 El trabajador que tenga que concurrir al hospital, por urgencia o cita mdica deber acreditar esta atencin con la tarjeta o taln de cheque, ante el equipo de control o jefe inmediato, segn sea el caso. Art 243 Los permisos a cuenta del periodo vacacional, sern acumulados mensualmente y expresados en das y horas para la deduccin correspondiente, tomando como unidad de referencia la jornada laboral vigente salvo que sean compensados con los trabajos que sean autorizados por necesidad del servicio.

De las comisiones de servicio Art 243 Es la accin administrativa que consiste en el desplazamiento temporal del trabajador fuera de la sede habitual de trabajo, dispuesto por la autoridad competente para realizar funciones segn su grupo ocupacional y especialidad alcanzada y que estn directamente relacionados con los objetivos institucionales. Art 243 La comisin se efectuara por necesidad del servicio, fundamentndose la labor a cumplir. La comisin de servicio puede ser en la localidad sede del centro laboral, fuera de la localidad sede del centro laboral o en el extranjero.

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Art 243 El documento que autoriza la comisin de servicio contendr la fecha de inicio y de trmino, sin exceder en ningn caso el mximo de treinta das calendarios por vez. La comisin de servici que exceda de 15 das calendarios, requiere de resolucin del Titular de la entidad, debiendo el trabajador hacer entrega del cargo. Art 243 La comisin de servicio que se efectu por horas, en la localidad, ser autorizada por el Jefe inmediato. Art 243 El trabajador tendr derecho al pago previo de los gastos de movilidad y viticos, segn corresponda, de acuerdo con las disposiciones vigentes. Art 243 El trabajador al termino de la comisin, presentara un informe escrito sobre el cumplimiento de la labor, as como sobre los gastos de movilidad y/o viticos , si fuera el caso, al Titular de la Entidad con copia al Jefe inmediato superior y a la Oficina de Personal Art 243 El servidor autorizado para salir de comisin de servicio, previamente entregara el documento que lo autoriza en la portera o a la Direccin de Personal, segn sea el caso. 1. MECANICA OPERATIVA Autorizacin del Jefe inmediato superior jerrquico y/o titular de la entidad, segn corresponda. Formalizacin de la Comisin, mediante resolucin del titular (mas de quince das). Pago previo de gastos de movilidad y viticos por los das autorizados. Incorporar en el legajo personal, el informe de la comisin efectuada. DEL SERVIDOR: Aceptacin expresa de la comisin. Entrega del cargo, cuando la comisin excede 15 das. Presentar informe al trmino de la comisin.

Art. 291Permiso es la autorizacin otorgada por el Director o Jefe inmediato superior correspondiente, para ausentarse por horas del centro de trabajo. El permiso se formaliza mediante la papeleta de permiso y estn motivados por las siguientes causas: Los permisos para ausentarse del centro de trabajo se otorgan por los siguientes casos: Con goce de remuneraciones: Por enfermedad Por gravidez Por capacitacin oficializada Por citacin expresa judicial, militar y policial. Por funcin edil Por docencia o estudios universitarios 88

 Por lactancia una hora al inicio o antes del trmino de la jornada laboral. Por cita mdica

Sin goce de remuneracin: Por motivos particulares Por capacitacin no oficializada. Debe tenerse presente que durante el permiso y/o licencia con o sin goce de haber, el servidor no puede trabajar en otras empresas privadas o entidades del Estado. Permisos a cuenta del periodo Vacacional. Por matrimonio Por enfermedad grave del cnyuge, padres o hijos Art. 292 Los permisos a cuenta del perodo vacacional sern acumulados mensualmente para la deduccin correspondiente, salvo que sean compensados con trabajos autorizados y por necesidad de servicio. (Solo para personal administrativo) Art. 293 Cuando el jefe inmediato no se encuentra, el que queda encargado otorgar los permisos correspondientes y sern visados por la Direccin del Instituto. En caso de emergencia, de no encontrarse el Jefe inmediato superior, los permisos sern autorizados por el Director de Personal u homlogo. Art. 294 Se otorgar un da de permiso por onomstico del servidor precisndose que si tal da coincide en sbado, domingo o feriado no laborable el uso del descanso ser el primer da hbil siguiente. Art. 295 El personal docente tendr adicionalmente un da de permiso por el da del maestro sin compensacin horaria. Art. 296 El trabajador administrativo y los docentes tienen derecho a tres das de permiso al ao segn R.M. N 0574-94-ED. autorizados slo por el jefe inmediato superior debidamente justificados, pueden ser autorizado hasta los tres das en una sola oportunidad. Art. 296 La licencia es la autorizacin para no asistir al centro de trabajo uno o ms das. El uso del derecho de Licencia se inicia a peticin de parte y est condicionada a la conformidad institucional. La licencia se formaliza mediante Resolucin. Las licencias se otorgan: Con goce de remuneraciones : Por enfermedad (D.L. 22482 y Reglamento). Por gravidez. Por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos o hermanos. (Art. 110 DS. 00-90-PCM). Por capacitacin oficializada (D.Leg. 276 y Reglamentos) Por citacin expresa: Judicial militar o policial (Art. 110 D.S. 00590-PCM) 89

Por funcin edil (Art. 22 Ley 23853). A los docentes se otorga de conformidad a lo establecido en los arts. Del 48 al 62 y 80 del Reglamento de la Ley del profesorado aprobado por DS. N 019-90-ED.

Sin goce de Remuneraciones : Por motivos particulares (DS. 019-90-ED. y Art. 115 del Reglamento de la carrera Administrativa DS. 005-90-PCM). Por capacitacin no oficializada.

A cuenta del periodo vacacional: (Solo para administrativos) Por matrimonio ( DS. 005-90-PCM) Por enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos, (D.S. 005-90PCM).

Art 243La comisin de servicio es la accin administrativa que consiste en el desplazamiento temporal del trabajador fuera de la sede habitual de trabajo, dispuesto por la autoridad competente para realizar funciones segn su grupo ocupacional y especialidad alcanzada y que estn directamente relacionados con los objetivos institucionales. Art 243 La comisin se efectuara por necesidad del servicio, fundamentndose la labor a cumplir. La comisin de servicio puede ser en la localidad sede del centro laboral, fuera de la localidad sede del centro laboral o en el extranjero. Art 243 El documento que autoriza la comisin de servicio contendr la fecha de inicio y de trmino, sin exceder en ningn caso el mximo de treinta das calendarios por vez. La comisin de servici que exceda de 15 das calendarios, requiere de resolucin del Titular de la entidad, debiendo el trabajador hacer entrega del cargo. Art 243 La comisin de servicio que se efectu por horas, en la localidad, ser autorizada por el Jefe inmediato. Art 243 El trabajador tendr derecho al pago previo de los gastos de movilidad y viticos, segn corresponda, de acuerdo con las disposiciones vigentes. Art 243 El trabajador al termino de la comisin, presentara un informe escrito sobre el cumplimiento de la labor, as como sobre los gastos de movilidad y/o viticos , si fuera el caso, al Titular de la Entidad con copia al Jefe inmediato superior y a la Oficina de Personal Art 243 El servidor autorizado para salir de comisin de servicio, previamente entregara el documento que lo autoriza en la portera o a la Direccin de Personal, segn sea el caso.

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CAPTULO II

DERECHOS, DEBERES, ESTMULOS Y PROTECCIN A LOS ESTUDIANTES A. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES Art. 297 Son derechos de los estudiantes: a) Recibir una educacin integral segn el perfil profesional, de acuerdo al plan de estudios establecidos para cada especialidad. b) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminacin por razn de sexo, raza, religin, poltica, etc. c) Tener un profesor tutor, de entre los que les dan clases, que les asesore en su formacin general y acadmica. d) Ser informado oportunamente sobre las normas que le concierne como estudiante. e) Participar en la organizacin y ejecucin de las actividades acadmicas, culturales, sociales y espirituales orientadas al desarrollo personal y profesional. f) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes y acciones extraordinarias. g) Recibir el carn de estudiante superior, que acredite su identidad de pertenencia a la institucin. h) Utilizar los servicios de biblioteca, laboratorios, equipos audiovisuales, infraestructura y material educativo; y otros beneficios que otorga la institucin de acuerdo a las normas establecidas. i) A la libertad de creacin intelectual, artstica, tcnica y cientfica, as como a la propiedad de su produccin intelectual de acuerdo a los lineamientos de poltica institucional. j) Recibir el asesoramiento y supervisin especializada en sus prcticas pre profesionales. k) Recibir asesoramiento y orientacin en sus trabajos de investigacin por parte de los asesores. l) Recibir una informacin justa y oportuna de sus logros de parte de Secretara Docente, de acuerdo con reglamentos especficos que existen al respecto. m) Recibir informacin oportuna del resultado de sus evaluaciones de acuerdo a la norma. n) Recibir asistencia del programa de servicios estudiantiles y desarrollo institucional y del Comit de Consejera en lo espiritual, mdico-odontolgico, psicolgico y nutricional.

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o) Intervenir en la organizacin de su aula y de la institucin con derecho a ser elegido y de elegir, de conformidad con las disposiciones del reglamento respectivo. p) A organizarse en clubes culturales, deportivos, crculos de estudio y cualquier otra forma que contribuya a su formacin profesional y de produccin institucional. q) Ser atendido con dignidad y respeto por el personal que trabaja en la institucin, en cualquier consulta y reclamo justo, que garantice su formacin personal y profesional, dentro de un plazo de ocho das hbiles acorde a la simplificacin administrativa. r) A ser elegido para el consejo de estudiantes de acuerdo a su reglamento s) A ser elegidos entre delegados de aulas como representante de los estudiantes para integrar el consejo educativo siempre que cumplan con los requisitos establecidos en el respectivo reglamento. t) Tener un descuento del 50% en el costo de la matrcula, en el caso de tener hermano(s) estudiando en la Institucin.

B. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Art. 298 Son deberes de los estudiantes: a) Tener un adecuado comportamiento dentro y fuera de la institucin cuando est de por medio la representatividad de la misma. b) Cumplir las disposiciones del presente Reglamento y aquellas emanadas por las autoridades correspondientes. c) Conocer y cultivar los valores del perfil profesional como estudiante y egresados del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman. d) Asistir puntualmente y permanecer en las aulas durante las labores acadmicas. e) Participar dinmicamente en las actividades culturales, artsticas, religiosas, deportivas, recreativas, cvico-patriticas y promocin social programadas por la institucin. f) Observar una conducta correcta orientada por los principios de la moral, pudor, las buenas costumbres dentro de la poltica y axiologa de la institucin. g) Mantener y conservar sus aulas, ambientes de laboratorio, biblioteca, talleres, servicios higinicos, mobiliario, equipos y dems instalaciones de la institucin. Quien cause daos est obligado a la reparacin o reposicin y a la sancin correspondiente de la Direccin. h) Respetar fsica y moralmente a todas las personas que estudian o trabajan en la institucin. i) Cumplir con las normas de higiene y comportamiento en los diferentes ambientes de la institucin j) Representar a su clase y/o a la institucin en eventos culturales. k) Velar por la imagen institucional como patrimonio propio de su formacin profesional y humana. l) Contar con un seguro contra accidentes m) Preocuparse permanentemente por su formacin profesional. 92

n) Asistir a las labores acadmicas y a los eventos institucionales con el uniforme reglamentario y adecuado arreglo personal, asimismo se entiende el uniforme deportivo social. o) Asistir puntualmente a las labores acadmicas con un 70% de asistencia mnima obligatoria, segn norma p) Realizar sus prcticas o trabajo en horario diferente al del dictado de labores acadmicas. La realizacin de las prcticas pre profesionales no debe interferir con las labores acadmicas. q) En el patio observar buenos modales y una actitud respetuosa. r) En la sala de usos mltiples y/o sala de grados, los estudiantes se pondrn en pie a la entrada y salida de las personas que presiden la actividad, en estos lugares no se admiten las barras, gritos o silbidos; se debe de observar buenos modales y una actitud responsable y adulta. s) En las aulas y laboratorios el estudiante deber crear un ambiente de seguridad y colaboracin en el trabajo, se debe de mantener el cuidado de los enseres, en orden y limpieza. t) En la biblioteca los estudiantes para trabajar debern entrar slo con lo necesario, debiendo guardar perfecto silencio. u) El estudiante deber practicar valores morales, ticos y sociales lo cual se reflejar en su comportamiento. Art. 299El estudiante est obligado a asistir a todas las actividades acadmicas de aprendizaje para garantizar su formacin profesional. Para la justificacin de inasistencias se proceder de la siguiente manera: a) Presentar una solicitud por mesa de partes, especificando los motivos y adjuntando los documentos correspondientes durante las primeras horas del da de reincorporacin; e informar al docente, sobre el trmite efectuado. b) Aceptada la justificacin se le hace entrega del documento correspondiente; para el derecho de evaluacin y entrega de trabajos. Art. 300La flexibilidad horaria solicitada por el estudiante por motivos de trabajo, practicas y otros no lo exime de la obligacin de asistir regularmente al dictado de clases. Art. 301 De las prohibiciones: a) Asistir a las instalaciones de la institucin en estado de ebriedad y/o en estado evidente de haber hecho consumo de sustancias psicoactivas. b) Consumir bebidas alcohlicas y sustancias psicoactivas dentro de la institucin. c) Portar armas dentro de la institucin. d) Usar el nombre del instituto en actividades no autorizadas por la Direccin. e) Realizar actos reidos contra la moral y las buenas costumbres. f) Interrumpir el normal desarrollo de las actividades acadmicas. g) Realizar proselitismo poltico y/o acciones que solivianten a sus compaeros en contra de los propsitos institucionales. h) Fomentar cualquier acto que contravengan la poltica institucional y su axiologa. 93

i)

Realizar actos de hostigamiento y maltrato psicolgico a sus profesores y/o compaeros de estudio. j) Ingresar al instituto en horas lectivas con personal que necesiten de su cuidado, ayuda, vigilancia o afines. k) Inasistir y/o llegar con retraso a las labores acadmicas, en forma reiterada.

Art. 302 Las autorizaciones y permisos de representatividad institucional los otorga la Direccin, y se entregan por medio de Normas Educativas. C. DE LOS ESTMULOS Art. 303El estudiante del I.E.S.T.P Faustino B. Franco de Caman, se hace merecedor a los estmulos establecidos en el presente reglamento por acciones destacadas en el campo Terico Pedaggico de su formacin profesional, Curricular o Extra Curricular, Trabajos de Innovacin o Investigacin Cientfica y/o Tecnolgica as como en: Actividades artsticas y deportivas que redunden en su formacin profesional y en el prestigio de la Institucin. Art.304 Los estmulos a los que puede hacerse acreedor el estudiante son: a) b) c) Felicitaciones de la Direccin mediante oficios o resoluciones segn el caso amerite. A una Resolucin de la Gerencia Regional, solicitada por la Institucin. A becas, Por cada carrera profesional, las que se concedern por estricto orden de mrito (ranking) de la siguiente manera: a. Completa para el primer puesto. b. Media beca para el segundo y tercer puesto respectivamente. c. En caso de empate se otorga la beca a ambos estudiantes. d. Tienen derecho a ingresar al ranking, todos los alumnos que resulten invictos en el promedio ordinario final. e. Para establecer el orden de mrito se aplicara el promedio ponderado en base a las horas designadas a cada asignatura o unidad didctica.

Art. 305Sin perjuicio a los estmulos establecidos en el artculo que antecede, la Direccin, en coordinacin con los estamentos de gobierno de la institucin y otro que estime conveniente, puede otorgar a los estudiantes extraordinariamente, otros tipos de estmulos.

D. PROTECCION A LOS ESTUDIANTES Art. 306El I.E.S.T.P. Faustino B. Franco, se sujeta a lo establecido en las normas de defensa y proteccin al consumidor, de represin de competencia desleal, as como a las dems disposiciones legales que garanticen la proteccin del usuario o la libre competencia. 94

Art. 307 En todo documento que represente publicidad del Instituto, consignar la fecha y resolucin de su creacin e informacin real sobre los servicios que ofrece, sujetndose a lo establecido en la Ley

E. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES. Art. 308 Son actividades extracurriculares aquellas debidamente programadas en los slabos y que adems estn contenidas en un proyecto y tienen la finalidad de complementar la formacin del estudiante. Art. 309 Las actividades extracurriculares que implique un desplazamiento a otros lugares diferente a la ciudad de Caman sern autorizadas por Direccin y bajo la exclusiva responsabilidad del docente que programa dicha actividad. Art. 310 El Proyecto deber ser presentado en mesa de partes con una anticipacin de 10 das hbiles antes de la ejecucin de dicha actividad, con los siguientes documentos: En caso de contrato de movilidad particular: Contrato de movilidad, especificando rutas y duracin del viaje. Tarjeta de propiedad del vehculo. SOAT vigente. Licencia de conducir de los choferes. Revisin tcnica del vehculo. Tarjeta de circulacin. Autorizacin de padres de familia en caso de menores de edad y/o declaracin jurada en caso de mayores de edad.

En caso de empresas de Transporte autorizadas: Autorizacin de padres de familia en caso de menores de edad y/o declaracin jurada en caso de mayores de edad. Copia del boleto de viaje.

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CAPTULO III

INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES

A. INFRACCIONES DE LOS ESTUDIANTES Art. 311Constituye infraccin los siguientes actos: a) Asistir a las instalaciones de la institucin en estado de ebriedad y/o en estado evidente de haber hecho consumo de sustancias psicoactivas. b) Consumir bebidas alcohlicas y sustancias psicoactivas dentro de la institucin. c) Portar armas dentro de la institucin. d) Usar el nombre del instituto en actividades no autorizadas por la Direccin. e) Realizar actos reidos contra la moral y las buenas costumbres. f) Interrumpir el normal desarrollo de las actividades acadmicas. g) Realizar proselitismo poltico y/o acciones que solivianten a sus compaeros en contra de los propsitos institucionales. h) Fomentar cualquier acto que contravengan la poltica institucional y su axiologa. i) Realizar actos de hostigamiento y maltrato psicolgico a sus profesores y/o compaeros de estudio. j) Ingresar al instituto en horas lectivas con personal que necesiten de su cuidado, ayuda, vigilancia o afines. Art. 312 Los estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco de Caman, que realicen actos prohibidos o infracciones, pueden ser objeto de sanciones: de amonestacin por infraccin leve, de suspensin temporal por infraccin grave y de separacin definitiva por las muy graves. Art. 313El estudiante comprendido en un proceso disciplinario, tendr derecho a ejercer su defensa haciendo uso de las prerrogativas que le confiere la Ley 27444 del Procedimiento Administrativo General, personalmente o por intermedio de un apoderado. Art. 314 Se considera falta disciplinaria que puede dar lugar a la instauracin de Proceso Disciplinario, toda accin u omisin, voluntaria o no, que contravenga las obligaciones, prohibiciones y dems disposiciones establecidas en el presente Reglamento Interno, as como las dichas por las autoridades de la Institucin y del Ministerio de Educacin o sus rganos intermedios competentes. Art. 315 Las faltas en las que incurra el estudiante se tipificarn por la naturaleza de la accin u omisin. Su gravedad ser determinada evaluando las siguientes condiciones: 96

a) b) c) d) e)

Circunstancias en que comete La forma en que se comete la falta. La concurrencia de varias faltas. La participacin de uno o ms estudiantes en la comisin de la falta , y Los efectos que produce la misma.

Art. 316 Por lo expuesto en el informe que emita la comisin, en la aplicacin de las sanciones, se tomar en cuenta de manera muy especial la reincidencia del autor o autores. El Director mediante Resolucin, dispondr la aplicacin de la sancin o absolver al estudiante procesado. Art. 317 La Resolucin que da final al proceso disciplinario, es apelable conforme a lo establecido en el Ttulo III de la Ley N 27444 del Procedimiento Administrativo General.

B. DE LAS SANCIONES Art. 318 Los estudiantes del IESTP Fausto B. Franco de Caman, pueden ser objeto de las siguientes sanciones: a) b) c) d) e) Amonestacin verbal del Director. Amonestacin por resolucin del Director. Suspensin hasta por diez das. Separacin del ciclo en curso. Separacin definitiva

Art. 319 La aplicacin de las sanciones establecidas en el presente reglamento se efectuaran observado lo dispuesto en los procedimientos, mediante un proceso disciplinario Sumarsimo que no exceder de 30 das improrrogables, a partir de la notificacin con la Resolucin que instaura el proceso disciplinario y estar a cargo de la Comisin de Disciplina, conformada por un representante del personal Directivo, uno del personal Jerrquico y uno del personal docente, elegidos en asamblea, con carcter de irrenunciable, debiendo concluir las funciones de la misma con la entrega de su Informe Final, que contendr una exposicin de fundamentos de hecho, derecho, conclusiones, medio probatorios y recomendaciones. Art. 320 La aplicacin de las sanciones establecidas en el presente reglamento no son de carcter excluyente, pudiendo aplicarse cualquiera de ellas, segn la gravedad de la falta. Art. 321 El proceso Disciplinario se iniciar de oficio o de peticin de parte.

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Art. 322 El estudiante comprendido en un proceso disciplinario, tendr derecho a ejercer su defensa haciendo uso de las prerrogativas que le confiere la Ley 27444 del Procedimiento Administrativo General, personalmente o por intermedio de un apoderado. Art. 323 Las faltas en las que incurra el estudiante se tipificarn por la naturaleza de la accin u omisin. Su gravedad ser determinada evaluando las siguientes condiciones: a) b) c) d) e) Circunstancias en que comete La forma en que se comete la falta. La concurrencia de varias faltas. La participacin de uno o ms estudiantes en la comisin de la falta , y Los efectos que produce la misma.

Art. 324 Por lo expuesto en el informe que emita la comisin, en la aplicacin de las sanciones, se tomar en cuenta de manera muy especial la reincidencia del autor o autores. El Director mediante Resolucin, dispondr la aplicacin de la sancin o absolver al estudiante procesado. Art. 325 El estudiante tiene derecho a solicitar una reconsideracin a la sancin impuesta. Art. 326 La Resolucin que da final al proceso disciplinario, es apelable conforme a lo establecido en el Ttulo III de la Ley N 27444 del Procedimiento Administrativo General. :

CAPTULO IV

INFRACCIONES Y SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO, PERSONAL JERRQUICO Y PERSONAL ADMINSITRATIVO

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Art. 327 El personal jerrquico del IESTP FBF se ajusta a las sanciones que se aplican por incumplimiento de las normas establecidas, segn la gravedad de la falta. Art. 328Constituyen faltas de carcter disciplinario para el Personal Jerrquico: a) b) c) d) Ausentarse de la institucin sin autorizacin de la Direccin General Faltar de palabra o de obra a los dems miembros de la comunidad educativa.. Mostrar conducta inmoral dentro o fuera de la Institucin. Delegar sus funciones a personas que no cumplen funcin docente en el Instituto. e) Realizar actividades poltico partidarias dentro de la institucin f) Participar en publicaciones que daen el prestigio de la institucin. g) Calumniar, difamar o injuriar gravemente al personal o compaeros causando un dao irreparable. h) Realizar actividades extracurriculares tomando el nombre del instituto sin conocimiento de la Direccin General. Art. 329 Sanciones al personal docente: a) Amonestacin Verbal o escrita, con registro en cuaderno de la Institucin. b) Suspensin sin goce de remuneraciones hasta por 30 das, mediante la resolucin del titular de la entidad. c) Cese temporal sin goce de remuneraciones, mayor de 30 das hasta 12 meses. d) Destitucin, se aplicar previo proceso administrativo a nivel de la GREA e) Destitucin definitiva, previo proceso administrativo, ejecutado con resolucin del titular de la DREA. Art. 330 Las infracciones y Sanciones al personal administrativo de acuerdo al Decreto Legislativo 276 y su Reglamento D.S. N 005-90-PCM Las sanciones al personal Administrativo: a) b) c) d) Amonestacin con registro en el cuaderno de la institucin Suspensin en el ejercicio sin derecho a remuneracin de 10 a 30 das. Separacin Temporal previa proceso administrativo, hasta por tres (03) aos Separacin definitiva del servicio

CAPTULO V CEREMONIAS ACADMICAS, DISTINCIONES E INSIGNIAS DE LAS CEREMONIAS

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Art. 331 El 03 de setiembre de cada ao se celebra el da central del Aniversario del Instituto, en homenaje al da de su creacin como Institucin Educativa y en la tercera semanade setiembre: La Semana Tcnica (Expo feria tecnolgica) Art. 332 El Instituto conmemora el Da del Maestro en ceremonia acadmica especial,un da antes de la fecha, considerndose no laborable el da 06 de Julio. Art. 333 El primer da de iniciado el Primer Semestre Acadmico, la institucin realizar ceremonia especial para recibir a los alumnos de primera matrcula, con laasistencia del personal Directivo, Jerrquico, Personal Docente y Administrativo. Art. 334La autorizacin para actividades de promocin de estudios, colacin y nombres de estas promociones sern coordinadas y autorizadas por la jefatura de rea acadmica,previapresentacindelplan de actividad del tutor. DE LAS DISTINCIONES E INSIGNIAS Art. 335 El Instituto podr declarar huspedes distinguidos y otorgarles la medalla institucional y diploma a profesores de reconocido prestigio o personalidadesnotables que visiten la institucin. Art. 336Para la sustentacin de los proyectos de factibilidad y examen terico practico, el jurado evaluador deber portar la medalla distintiva, la que deber llevarellogotipo institucional. Los sustentantes debern presentarse con traje formal. Art. 337 Se otorgar diploma y distincin especial al mejor alumno de cada promocin a propuesta de Secretaria Acadmica, previo informe de Unidad Acadmica.

CAPTULO VI

LA ASOCIACIN DE EGRESADOS, FUNCIONES Y SEGUIMIENTO

Art. 338 El Consejo Estudiantil fomentar la formacin de Asociados de egresados de acuerdo a las diferentes carreras que oferta el Instituto. 100

Art. 339 Son funciones de los egresados: a) Ser parte de la asociacin de egresados. b) Presentar sus sugerencias en cuento a la formacin de los estudiantes, de acuerdo a su carrera, formacin y desempeo profesional. c) Ser parte integrante de la organizacin. d) De mantener contacto con el Instituto a travs de la Asociacin de egresados y de la Comisin de seguimiento de egresados. e) Es requisito que un egresado muestre su ficha de datos actualizada, cada vez que haga un trmite en la institucin. f) Es requisito para inscribir su ttulo profesional en la institucin, el presentar su ficha de datos perfectamente llenada. Art. 340 El IESTP Faustino B. Franco, implementar y mantendr el sistema de seguimiento de los egresados, con la finalidad de contar con informacin que permita evaluar el impacto y pertenencia de las carreras profesionales que ofrece. Ser el Director General del IESTP Faustino B. Franco, el responsable de liderar y coordinar el proceso de implementacin y funcionamiento del sistema de seguimiento de egresados (R.D. N 056-2008-ED), acorde con la iniciativa de la Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica, Art.341 El Director General del IESTP designar al responsable del Seguimiento de Egresados, quien debe tener el perfil adecuado y realizar la planificacin, organizacin y ejecucin de las acciones correspondientes. Art.342El SSE, est conformada por un representante que lo preside, ms un representante de cada carrera profesional elegidos en asamblea institucional y refrendados mediante Resolucin Directoral del rgano Superior Inmediato, por un periodo de un ao acadmico. Art. 343 El SSE, es un programa institucional que establece un sistema de informacin de datos relevantes, acadmicos y laborales, de los egresados tcnicos, as como a los empleadores en sus diversas modalidades de contratacin de tcnicos. Se realiza mediante dos etapas: la primera es una encuesta aplicada al egresado y la segunda con una encuesta aplicada al empleador Art. 344El SSE, plantea reconsiderar la formacin del egresado no slo como el resultado de la aplicacin de diversos mtodos de enseanza y conocimientos durante un perodo de tiempo sino como el resultado de formacin que, como tal, debe ser valorado y perfeccionado con el tiempo con el fin de lograr una mejor adaptacin a la sociedad donde trabaja . Art.345 El SSE, plantea la posibilidad de realizar un seguimiento continuo que permita no slo conocer la situacin de los mismos en un momento determinado de tiempo

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sino comparar su evolucin en el tiempo de acuerdo con su perfil acadmico y la situacin del mercado laboral. Art.346 Generar bases de datos con informacin relativa a los estudios e insercin laboral de los graduados tcnicos del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Faustino B. Franco, A las instituciones que realizan el seguimiento de egresados se les proporciona una base de datos con las respuestas a cada una de las preguntas del cuestionario. Art. 347 El SSE, Elabora informes con anlisis descriptivo de resultados de la institucin, los informes descriptivos proporcionan informacin objetiva de las respuestas de los egresados a todas y cada una de las preguntas del cuestionario. Puesto que la informacin contenida en ellos se presenta de forma grfica y sencilla fcilmente comprensibles y permiten extraer informacin como punto de partida para anlisis y estudios posteriores y debe estar integrado dentro del sistema del plan de desarrollo informtico institucional mediante su portal WEB. Art. 348 El SSE, deber de trabajar en coordinacin con la Secretaria Acadmica o quien haga sus veces, proporciona las nominas de egresados para su incorporacin a la base de datos del sistema. Art. 349 La aplicacin de las encuestas a los egresados y empleadores, deber ser realizada, por los Jefes de reas Acadmicas, Docentes de cada carrera profesional, en tanto se logre la informacin desde los mismos actores que involucra a los egresados y empleadores. Art. 350 Las encuestas a los egresados y empleadores, para su aplicacin deben ser proporcionadas por el responsable del SSE, a los jefes de reas acadmicas quienes asu vez entregaran a los docentes de su carrera para la aplicacin correspondiente de mencionados instrumentos bajo responsabilidad. Art. 351 Una vez recogida la informacin en las encuestas sobre los egresados de cada carrera profesional, estas deben ser entregadas a los Jefes de rea Acadmica, quienes la devolvern a los responsables del SSE, mediante tramite regular. Art. 352 La informacin recogida en las encuestas sobre los egresados, de estos y de los empleadores, ser ingresada al SSE, la cual debe permanecer con copias de respaldo en formato digital. Art. 353 Los reportes que resulten del procedimiento de la informacin del sistema de seguimiento de egresados, debern ser analizados en forma conjunta por la comunidad institucional en base a cuyos resultados plantearan las mejoras correspondientes en los planes curriculares de las carreras profesionales. La

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pertinencia de las mismas y las propuestas sobre la necesidad de cierre de algunas(s) carrera(s) profesional (es) y/o apertura de otra (s) nueva (s). Art. 354 Las propuestas de modificacin sobre planes de estudio en los Institutos de Educacin Superiores Tecnolgicos, producto del anlisis de los resultados del SSE, sern comunicados oportunamente a la Direccin Regional de Educacin correspondiente, as como a la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica para su evaluacin aprobacin e implementacin respectiva.

TTULO V

FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PATRIMONIO .

CAPITULO I

APORTES DEL ESTADO, OTROS INGRESOS Y DONACIONES

Art. 355 Las fuentes de financiamiento del Instituto son: a) b) c) d) Las asignaciones provenientes del Tesoro Pblico Los ingresos propios Transferencias de recursos financieros, legados y donaciones Cooperacin tcnica y financiera nacional e internacional de conformidad con la normatividad vigente e) Los ingresos provenientes del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educacin Peruana (FONDEP) Art. 356 La asignacin de estos recursos se determina en el proceso presupuestario del sector pblico el cual cubre los requerimientos en base a los objetivos y metas del ao lectivo correspondiente conforme al proceso de ejecucin de gasto del Estado en sus diferentes etapas. Art. 357 Recursos Directamente Recaudados Son los ingresos propios del IESTP provenientes de los servicios que se presta, tales como: Tasas, venta de bienes, prestacin de servicios y otros. 103

Las tasas aplicables en el IESTP, estarn normadas por el texto nico de procedimientos administrativos TUPA y son las siguientes Inscripcin de postulantes Matrcula de ingresantes Ratificacin de matrcula Matrcula extempornea Derecho de convalidacin de estudios. Examen de cargo por asignatura o Mdulo Evaluacin extraordinaria por asignatura o mdulo Certificados de estudios Subsanacin de asignatura o mdulo Traslado externo. Traslado interno a otras carreras y/o especialidades Derecho de titulacin. Examen Terico Prctico y Sustentacin de Informes Fichas de registro de ttulo Diploma por Estudios concluidos Constancia de estudios Constancia de notas Registro de evaluacin Actas de evaluacin Rectificacin de nombres y apellidos. Alquiler de Proyector Multimedia Formato de Ttulo Duplicado de Documento Original Certificados de Cursos o Seminarios Las transferencias de entes pblicos, distintos del Tesoro Pblico Los provenientes por la venta o alquiler, de bienes y servicios. Los remanentes de sus Centros de Produccin o Prestacin de Servicios. Los provenientes del desarrollo de proyectos productivos Las donaciones y legados en dinero o en valores

Art. 358 Los montos de las Matrculas ordinarias, sern aprobados por el Consejo Institucional. Las matriculas extraordinarias, tendrn un incremento adicional aprobado en asamblea institucional. Art. 359 El rgimen econmico de los Proyectos Productivos se cie conforme a la ley general de Educacin 28044 Art 86 y el DS-028-2007-ED Reglamento de Gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales en las IE Pblicas. Art. 360 El monto del Examen de admisin es fijado por la Comisin de Admisin y aprobado por Resolucin Directoral Art. 361 Los ingresos recaudados por concepto de alquiler del espacio para los kioscos, centro de fotocopiado y otros recursos propios forman parte del presupuesto analtico del Instituto, los que sirven para financiar preferentemente la adquisicin

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de materiales de enseanza, instrumentos, equipos, mantenimiento, reparacin de bienes y capacitacin del personal docente, administrativo y de servicio. Art. 362 Los fondos provenientes de donaciones en dinero y en valores se destinarn a gastos de inversin, desarrollo e investigacin. Art. 363 Las donaciones que hacen los estudiantes para la institucin y otras que se obtenga de conformidad con las leyes vigentes. Se registran en un libro de actas de donaciones. Las donaciones se cien conforme a la norma. Art. 364 El empleo de los recursos financieros de la institucin es para actividades relacionadas con su objeto social, implementacin bibliogrfica, en medios o instrumentos para la enseanza-aprendizaje, para estmulos del personal y para el mejoramiento institucional Art.365El Instituto, de acuerdo a Ley, goza de inafectacin de todo tipo de impuesto, directo o indirecto que pudiese afectar los bienes, servicios o actividades propias de la finalidad educativa. Art. 366 El instituto dispone de un presupuesto y su racionalizacin y ejecucin es responsabilidad el rgano de Direccin Art. 367 Las cuentas corrientes de la institucin son manejadas en forma mancomunada por el Tesorero y dos trabajadores que nombre Consejo Directivo Art. 368 Se apertura Caja Chica para la atencin de necesidades urgentes, con montos aprobados en reunin institucional, a propuesta de la Administracin. Art. 369 El instituto elaborar el Presupuesto Anual de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional y el Plan Anual de Trabajo en cumplimiento de sus prioridades y fines. Art. 370 La Jefatura de la Unidad Administrativa elabora el presupuesto anual sustentndolo en Asamblea General para su aprobacin y ejecucin de acuerdo a las necesidades prioritarias institucionales. Para la elaboracin del Presupuesto se regir por la ley de Presupuesto Anual. Art. 371 El presupuesto del instituto forma parte del Proyecto Educativo Institucional y es la base para el cumplimiento de los planes de funcionamiento. Art. 372El Texto nico de Procedimiento Administrativos (TUPA) se elaborara teniendo en cuenta el TUPA del Ministerio de Educacin, el cual se publicar y difundir; donde se establece las tasas por los servicios que presta la institucin.

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Art. 373 No se deber hacer fraccionamiento de ningn monto que se estipula en las Tasas del instituto aprobadas por Resolucin Directoral y comunicadas a la Gerencia Regional de Educacin de Arequipa. Art. 374 El Instituto organiza y administra sus bienes, recursos y patrimonio, establece sus propios regmenes econmicos, administrativos y de pensiones educativas de acuerdo con el derecho de autonoma financiera, establecido en Ley. Art. 375 Los ingresos captados por el Instituto, por concepto de proyectos productivos, sern registrados y publicados en la pgina web institucional bajo responsabilidad del representante legal. Art. 376 La programacin del gasto se realiza en funcin a la estimacin de ingresos anuales. Mensualmente se publicar la ejecucin de los ingresos y egresos. Art. 377 La distribucin de ingresos Recaudados por conceptos de Cursos de Subsanacin y Proceso de Admisin, se harn de la siguiente manera: El pago a los formadores ser en base a la cantidad de crditos, por alumno. El concepto de matricula queda ntegramente para la institucin.

Art. 378 La distribucin Ingresos del Proceso de Admisin: se realizar conforme lo tipifica la norma RM 025-2010-ED: Del monto total el 50% para la institucin para mejoramiento de infraestructura, equipamiento y mobiliario y el 50% para cubrir los gastos operativos del proceso incluyendo el pago a los docentes participantes. Siendo obligacin bajo responsabilidad presentar el informe correspondiente a la comunidad educativa. Art. 379 Calendario de Compromisos: una vez aprobado los presupuestos y remitidos a la GREA, la GREA nos aprueba los calendarios de compromisos teniendo en cuenta la asignacin y la programacin mensual de compromisos informados y contempla los siguientes objetivos: Servir de instrumento eficaz de la programacin del gasto. Asegurar los recursos necesarios para el cumplimiento de las metas.

Art.380 El devengado es la obligacin de pago que se asume como consecuencia del respectivo compromiso contrado a travs del respectivo documento oficial, orden de servicio y orden de compra. En el caso de bienes y servicios se configura a partir de la verificacin de conformidad del bien recepcionado, o del servicio prestado. Art. 381 El pago constituye la etapa final de la ejecucin del gasto en el cual el monto devengado se cancela totalmente, debiendo formalizarse a travs del documento 106

oficial, comprobante de pago. Todo pago por bienes y servicios que supere los S/. 50.00, se har con cheque. Art. 382 Los gastos se organizan de acuerdo al presupuesto de gastos y en la forma especfica de conformidad con el clasificador de los gastos pblicos que emita la Direccin Nacional de Presupuesto Pblico. Art. 383 El IESTP est obligado a informar sin excepcin de los compromiso de gasto realizados, dicha obligacin se efecta en la forma y plazos establecidos en las Directivas que emita la GREA. .

CAPTULO II

PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES DE LA INSTITUCIN

Art. 384 El patrimoniode bienes de la institucin son de responsabilidad de la administracin y su uso se hace conforme a las normas generales del patrimonio de bienes pblicos. Art. 385 El inventariode bienes se lleva a cabo anualmente, por una subcomisin, conforme a la norma especfica que SBN y la GREA.

DE LOS BIENES Art. 386 El Patrimonio de la Institucin est constituido por todos los activos fijos y corrientes que le pertenecen Art. 387 La comunidad educativa tiene la obligacin de cautelar el patrimonio institucional y el derecho de hacerlo respetar. Art. 388 Los bienes que posee la institucin y todos los que adquiera en el futuro, gozan de las garantas que las leyes de la Repblica conceden a los bienes del Estado. Art. 389 La institucin a travs de sus rganos acadmicos, administrativo y de servicios, garantiza el uso adecuado y racional de su patrimonio. Para tal efecto, establecer un sistema de control, de mantenimiento y de seguridad.

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Art. 390 El rea de administracin adoptar las medidas de seguridad que cubran los diferentes riesgos a que estn expuestos los bienes de la institucin. Art. 391 Los bienes que ingresan a la institucin como donacin o legado, sean stos maquinarias, equipos, muebles o inmuebles; sern debidamente valorizados e incorporados al patrimonio institucional. Art. 392 Los bienes del Instituto figuran en el inventario de la institucin y del Ministerio de Educacin, quien supervisa y revisa el libro de caja y el movimiento de altas y bajas de los materiales (mobiliario) de la institucin. Art. 393 Los bienes del Instituto estarn cuidadosamente consignados en los inventarios, los cuales se actualizarn anualmente por una comisin nombrada por el Director, bajo responsabilidad de la Administracin Art. 394 El uso contrario a sus fines o acciones que cause deterioro, dao o desmedro del patrimonio se sancionar de acuerdo con las normas legales vigentes

DEL USO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA. A. BIBLIOTECA

Art. 395 Para el uso de la biblioteca se establece lo siguiente: a) La biblioteca funcionar en un horario especial en las maanas 08.00am a 4.00pm de lunes a viernes de 03.00 pm a 07.00 pm. b) El responsable organiza y atiende al servicio de Biblioteca. c) Cuenta con inventario de Biblioteca. d) Coordina con los rganos Tcnico Pedaggicos el uso racional del acervo bibliogrfico y medios audiovisuales. e) Propicia actividades que incentiven el enriquecimiento de la Biblioteca y los medios audiovisuales. f) Brinda el servicio a los estudiantes y docentes de la zona de influencia del Instituto. g) Participa en la elaboracin del Reglamento del uso interno de la Biblioteca y lo hace aprobar. h) El responsable de biblioteca: solicitara materiales (Cola sinttica, vinifn y cinta, etc.) para el mantenimiento de los textos. i) Normas en cuanto al uso de la biblioteca. j) El responsable de la Biblioteca prestara los libros para fotocopiado bajo la responsabilidad directa del estudiante. k) Una vez instalado el servicio de Internet en la biblioteca har uso adecuado en la prestacin del servicio. USO DE LA BIBLIOTECA PARA LOS ALUMNOS 108

a) La sala de biblioteca ser utilizada para la consulta de textos, motivo por el cual los usuarios evitarn tonos elevados de voz (gritos, risas etc.). b) Est prohibido ingresar a la sala alimentos o bebidas. c) La biblioteca contar con catlogos y/o uso de tarjetero actualizadas con los ltimos textos implementados en la biblioteca, para facilitar la bsqueda bibliogrfica del usuario. d) Cada inicio de ao el usuario deber adquirir en forma obligatoria el carn de biblioteca, previo pago; que estar a cargo del bibliotecario bajo permiso de la direccin. e) En caso de personas ajenas a la institucin se solicitara dos garantes (Profesor nombrado y otro garante del distrito) requisito indispensable para adquirir el carn de biblioteca. f) Los usuarios estn obligados a portar su carn de biblioteca para solicitar algn texto. g) En caso de prdida el usuario gestionara un nuevo carn previo pago. h) Se realizar prestamos de textos para domicilio, slo aquellos textos que cuenten con 3 o ms ejemplares. i) El otorgar prstamo para domicilio a partir de la 7.00 p.m. de los das hbiles, el texto debe ser devuelto a las 4.00 p.m. del da siguiente a su prstamo, luego de las cuales si el texto no es devuelto ser sancionado el usuario. La primera vez: retencin del documento de identidad y suspensin por una semana. Realizar trabajos de reparacin y mantenimiento de textos por una tarde (pegado y forrado de textos). La segunda vez retencin del documento de identidad y suspensin por un mes. Adems de realizar tareas de limpieza por una semana. La tercera vez ser suspensin por un semestre o ciclo sobre el uso de la biblioteca. j) En caso de que el usuario deteriore o mutile el texto ser sancionado y comprar un nuevo ejemplar con las mismas caractersticas del texto. k) Si hubiera necesidad de forrar o encuadernar algn texto, se le solicitara al usuario en el momento del prstamo que se haga. l) El estudiante podr hacer uso del texto previa presentacin del Carnet de Lector que ser distribuido gratuitamente por la Direccin del F:B:F. USO DE LA BIBLIOTECA PARA LOS DOCENTES a) El docente podr acceder a los prstamos de los textos para domicilio en horario de atencin, siempre y cuando exista la suficiente disponibilidad de textos, el que ser devuelto al da siguiente del prstamo, luego de las cuales si no devuelve el texto ser sancionado. b) La primera vez suspensin por una semana e informe a Direccin general. c) La segunda vez suspensin por un mes e informe a Direccin General. d) La tercera vez ser suspensin por un semestre e informe a la Direccin general. e) Al finalizar cada semestre o ciclo el responsable de biblioteca remitir un informe escrito a Direccin General sobre textos que no hayan sido devueltos por los usuarios segn inventario.

B. CENTRO DE CMPUTO

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Art.396El centro de cmputo estar a cargo de un responsable: a) El responsable administra organiza y atiende las prcticas del estudiante. b) Cuenta con inventario de Centro de Cmputo. c) Coordina Direccin General el uso racional y horarios de atencin para las prcticas. d) Brinda el servicio a los estudiantes y docentes. e) Todos los estudiantes tendrn acceso al servicio de Internet cuando sea necesario, previa coordinacin y autorizacin de la Direccin. Normas en cuanto al uso del centro de cmputo: a) Los usuarios utilizarn las mquinas respetando el horario y turno correspondiente para no alterar el normal funcionamiento del centro de cmputo. b) Est prohibido ingresar alimentos o bebidas, para no perjudicar el equipo de cmputo, tan igual que en otras aulas de actividad acadmica. c) El usuario utilizar para almacenamiento de datos una USB u otro dispositivo de su propiedad previo revisin con antivirus. d) En caso de incumplimiento ser sancionado asumiendo los costos que pueda ocasionar el virus en el equipo. e) Al realizar la manipulacin inadecuada de los equipos que ocasionase daos a este, sern sancionados asumiendo los costos que impliquen su reparacin. Administracin del Equipo a) Es responsable del mantenimiento del laboratorio de cmputo. b) Es responsable de elaborar el historial de cada uno de los equipos. c) Coordina con personal tcnico administrativo 1 y personal de limpieza. Administracin de Usuarios ALUMNOS a) Coordinar los horarios de atencin del centro de cmputo con las Jefaturas y la Direccin General. b) Los programas y paquetes y autofinanciados sern coordinados con Direccin general y administrados por el centro de computo. c) Coordina con Direccin general para la capacitacin va convenio con otras entidades pblicas o privadas.

DOCENTES a) Se facilitar a los docentes el uso del centro de cmputo para desarrollar trabajos propios de la institucin (Organizacin de eventos de capacitacin y otros, etc.). b) Se negociara entre la institucin y los docentes el uso de las computadoras especialmente al inicio y final del ciclo o semestre para la elaboracin de Slabos, informes, etc., C. TALLERES 110

Art.397Los talleres estn a cargo de los asistentes de Taller: a) El responsable administra organiza y atiende las prcticas del estudiante. b) Cuenta con inventario del taller. c) Coordina Direccin General el uso racional y horarios de atencin para las prcticas de taller de los estudiantes. d) Brinda el servicio a los estudiantes y docentes. e) Todos los estudiantes tendrn acceso al Taller cuando sea necesario, previa coordinacin y autorizacin de la Direccin. D. SALA DE ENFERMERIA Art.398Los responsables del buen uso y mantenimiento dela Sala de Enfermera son: Jefe del rea acadmica de Enfermera y Docentes de Enfermera a) El responsable administra organiza y atiende las prcticas del estudiante. b) Cuenta con inventario del Laboratorio. c) Coordina Direccin General el uso racional y horarios de atencin para las prcticas de Laboratorio de los estudiantes. d) Brinda el servicio a los estudiantes y docentes. e) Todos los estudiantes tendrn acceso al Taller cuando sea necesario, previa coordinacin y autorizacin de la Direccin. Normas en cuanto al uso de Sala de Enfermera:

a) Para hacer uso de la sala de Enfermera, primero los profesores solicitarn las llaves de acceso a la coordinacin del campus. b) Completarn un registro diario, que se encuentra en la sala, con su nombre, asignatura que realiza, fecha, hora de entrada y salida del laboratorio. c) El uso y el ingreso a prctica de la sala, ser controlado por el profesor a cargo de cada prctica. Durante la prctica el profesor ser el responsable de mantener el orden y cuidado del equipamiento de la sala. d) En caso de deterioro, destruccin, rayado o prdida tanto de los bienes como inmuebles l o los alumnos responsables debern cancelar el valor de reparacin o reemplazo. Se dar aviso de forma inmediata a la persona encargada de laboratorios. e) Quedar prohibido el acceso a la sala de alumnos de otras carreras o persona ajena a la Universidad, salvo autorizacin expresa del Jefe de Carrera de Enfermera, lo que deber ser comunicado a la persona encargada de los laboratorios. f) Para el ingreso a prctica se exigir el uso de delantal blanco, el estudiante que se presente sin el delantal no podr ingresar a prctica. g) El material corto punzante utilizado se deber eliminar slo en los envases habilitados para ello. Se llenarn hasta de su capacidad. h) No se permitir ingerir alimentos, ni fumar, dentro de las instalaciones de la sala de enfermera. i) No se permitir acostarse o sentarse en las camas, excepto que el procedimiento lo amerite.

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j) Se exigir tratar los simuladores y maniques con respeto, como si fueran humanos. No se permitir marcar la piel del maniqu o simulador con lpices o plumones. k) Se exige manipular el equipo didctico cuidadosamente. En caso de traslado de cualquier material o equipo de la sala de enfermera avisar su traslado al encargado de los laboratorios. l) Al finalizar la prctica, se solicita dejar el equipamiento limpio y ordenado.

TTULO VI

RECESO, CIERRE, TRANSFERENCIA Y REAPERTURA

CAPTULO I

DEL RECESO DE LA INSTITUCIN

Art. 399 Procede por disposicin del Ministerio de Educacin, hasta por el plazo de un ao, el Instituto garantiza la culminacin del semestre acadmico en curso. Art.400 En caso de receso, el I.E.S.T.P.Faustino B. Franco garantiza el traslado externo, que permita cumplir con el servicio ofrecido, siempre que cumplan con los requisitos establecidos por las instituciones educativas receptoras

CAPTULO II DEL CIERRE DE LA INSTITUCIN

Art. 401 El cierre del Instituto implica la terminacin definitiva de sus actividades y procede cuando la Institucin no cumple con lo establecido en la Ley N29394 o su Reglamento, por disposicin Expresa del Ministerio de Educacin. 112

a) Procede por disposicin del Ministerio de Educacin, hasta por el plazo de un ao. El Instituto garantiza la culminacin del semestre acadmico en curso b) En caso de cierre, el I.E.S.T.P.F.B.F garantiza el traslado externo, que permita cumplir con el servicio ofrecido, siempre que cumplan con los requisitos establecidos por las instituciones educativas receptoras

CAPTULO III

DE LA REAPERTURA Art. 402 Para la reapertura el I.E.S.T.P. F:B:F debe asegurar las condiciones acadmicas , infraestructura fsica, equipamiento y mobiliario suficiente, similar o superior al que fue autorizado y la fecha de inicio deber coincidir con el inicio del semestre correspondiente.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS PRIMERA: El proceso de adecuacin de acuerdo a ley tiene que ver con los planes de estudio, revalidacin de carreras, encargaturas de funciones, procedimientos para otorgar metas de atencin y cronograma progresivo de adecuacin. SEGUNDA: El personal directivo, jerrquico, docente y administrativo que estn obligados aefectuar acciones fuera de su jornada ordinaria en bienestar del educando einstitucin, podrn acumular las horas trabajadas y descontar en su jornada laboralordinaria, previa autorizacin de la Secretaria Acadmica en coordinacin con Unidad administrativa y Direccin General. SEGUNDA: El incumplimiento del plan de adecuacin en los plazos y forma conlleva a un procedimiento de sancin que va desde el receso hasta el cierre definitivo TERCERA: La pgina Web del I.E.S.T.P. Faustino B. Franco, aprobada mediante Resolucin Directoral N 076-2010-d.iestpfbf-cde16 de diciembre del 2010 es: www.iestpfaustino.edu.pe 113

CUARTA: Elcorreo electrnico de uso oficial del fbf@hotmail.com

I.E.S.T.P. Faustino B Franco es: iestp-

QUINTA: El I.E.S.T.P. Faustino B Franco, Implementar y actualizar permanentemente un padrn de correos electrnicos de directivos, docentes administrativos y estudiantes SEXTA: ElPlan de Desarrollo Informtico Institucional, tendr en cuenta los requerimientos de los alumnos, docentes, directivos y administrativos para el empleo de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, como herramientas de apoyo a la gestin pedaggica, institucional y administrativa contribuyendo al mejoramiento de la calidad educativa. SEPTIMA: El presente Reglamento Interno ser aprobado en Asamblea General y se oficializar mediante Resolucin por la Direccin General. OCTAVA: La presente norma, luego de su aprobacin, ser distribuida entre los trabajadores para su conocimiento y respectivo cumplimiento NOVENA: .Cualquier asunto no contemplado en el presente Reglamento ser absuelto por la asamblea institucional, teniendo en cuenta las normas legales vigentes. DECIMA: El presente Reglamento entrar en vigencia a partir de la fecha de su aprobacin y podr ser renovada en parte o ntegramente cada ao.

B. LICENCIAS, PERMISOS, COMISIONES DE SERVICIO Y VACACIONES De Las licencias Art 243 Las licencias se otorgan: b) Con goce de remuneraciones : Por enfermedad (D.L. 22482 y Reglamento). Por gravidez. Por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos o hermanos. (Art. 110 DS. 00-90-PCM). Por capacitacin oficializada (D.Leg. 276 y Reglamentos) 114

Por citacin expresa: Judicial militar o policial (Art. 110 D.S. 005-90-PCM) Por funcin edil (Art. 22 Ley 23853). A los docentes se otorga de conformidad a lo establecido en los arts. Del 48 al 62 y 80 del Reglamento de la Ley del profesorado aprobado por DS. N 019-90-ED.

c)

Sin goce de Remuneraciones : Por motivos particulares (DS. 019-90-ED. y Art. 115 del Reglamento de la carrera Administrativa DS. 005-90-PCM). Por capacitacin no oficializada.

d)

A cuenta del periodo vacacional: (Solo para administrativos) Por matrimonio ( DS. 005-90-PCM) Por enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos, (D.S. 005-90-PCM).

Art 243 Las oficinas de personal u homlogos, tambin tendrn en cuenta las licencias previstas por normas expresas: Servicio Militar Obligatorio, Representatividad deportiva o cultural, etc. Art 243 El servidor para hacer uso de la Licencia, primero deber contar con la visacin del Jefe inmediato superior, requisito sin el cual no se iniciara el trmite correspondiente. La sola presentacin de la solicitud no da derecho al goce de la licencia. Si el servidor se sustentara en esta condicin, sus ausencias se consideraran como inasistencias injustificadas sujetas a sancin de acuerdo a Ley, salvo caso fortuito o fuerza mayor. Art 243 El trabajador autorizado para hacer uso de licencia mayor de 10 das, como condicin previa, deber hacer entrega del cargo al Jefe inmediato superior o al trabajador que este designe para su reemplazo. Art 243 Para tener derecho a licencia sin goce de remuneraciones o a cuenta del periodo vacacional, es necesario que el servidor tenga ms de un (01) ao de servicios efectivos y remunerados en condicin de nombrado o contratado. Esta licencia no ser computada como tiempo de servicios para ningn efecto, en la Administracin Pblica. En los dems casos de Licencia, el trabajador deber acreditar los documentos pertinentes. Art 243 Para el cmputo del periodo de licencia, las oficinas de personal, acumularan por cada cinco (05) das consecutivos o no, los das sbados y domingos. Igual procedimiento se seguir cuando involucra das feriados no laborables. Art 243 Los mdicos de la Sede Central o Sedes institucionales podrn otorgar un (01) da de descanso medico al mes, no pudiendo excederse ms de doce (12) al ao y verificaran IN SITUa los trabajadores con licencia mdica prolongadas, salvo que el diagnostico justifique mayor tiempo. Art 243 El uso y abuso deliberado o simulado de enfermedades ser informado por las Oficinas de Personal u homlogos al titular de la entidad para su tratamiento de acuerdo a Ley.

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De Los permisos Art 243 Permiso es la autorizacin otorgada por el Director o Jefe inmediato superior correspondiente, para ausentarse por horas del centro de trabajo. El permiso se formaliza mediante la papeleta de permiso y estn motivados por las siguientes causas: a) Permiso con goce de remuneraciones: Por enfermedad Por capacitacin oficializada. Por citacin expresa: Judicial militar o policial. Por docencia o estudios universitarios. Por representacin sindical. Por lactancia. Por refrigerio hasta 30 minutos diarios (en horario de invierno, de no contar la entidad con servicio de cafetera). Otros de acuerdo a Ley. b) Permiso a cuenta del periodo vacacional (solo para personal administrativo): Por matrimonio. Por enfermedad grave del cnyuge, padres o hijos. Art 243 Los Jefes inmediatos o Directores, son los encargados de calificar la causa o motivo del permiso que se concede lo que debe anotarse con claridad en la papeleta de salida. Art 243 El personal con permiso, est en la obligacin de hacer anotar en portera la hora de su salida o retorno en la papeleta respectiva. La omisin de entrega de referida papeleta ser considerada como abandono de labores y falta administrativa sancionada conforme a normas. Excepcionalmente, el servidor no registrara la hora de ingreso o salida, siempre y cuando se trate de motivos justificados, debidamente acreditados y solicitados con anticipacin. Art 243 En caso de emergencia, de no encontrarse el Jefe inmediato superior, los permisos sern autorizados por el Director de Personal u homlogo. Art 243 El trabajador que tenga que concurrir al hospital, por urgencia o cita mdica deber acreditar esta atencin con la tarjeta o taln de cheque, ante el equipo de control o jefe inmediato, segn sea el caso. Art 243 Los permisos a cuenta del periodo vacacional, sern acumulados mensualmente y expresados en das y horas para la deduccin correspondiente, tomando como unidad de referencia la jornada laboral vigente salvo que sean compensados con los trabajos que sean autorizados por necesidad del servicio. Art 243 El jefe de seguridad u homlogo, remitir diariamente las papeletas de salida a la jefatura de personal o sus similares, para su respectivo procesamiento y control. De las comisiones de servicio Art 243 Es la accin administrativa que consiste en el desplazamiento temporal del trabajador fuera de la sede habitual de trabajo, dispuesto por la autoridad competente para realizar funciones segn su grupo ocupacional y especialidad alcanzada y que estn directamente relacionados con los objetivos institucionales. 116

Art 243 La comisin se efectuara por necesidad del servicio, fundamentndose la labor a cumplir. La comisin de servicio puede ser en la localidad sede del centro laboral, fuera de la localidad sede del centro laboral o en el extranjero. Art 243 El documento que autoriza la comisin de servicio contendr la fecha de inicio y de trmino, sin exceder en ningn caso el mximo de treinta das calendarios por vez. La comisin de servici que exceda de 15 das calendarios, requiere de resolucin del Titular de la entidad, debiendo el trabajador hacer entrega del cargo. Art 243 La comisin de servicio que se efectu por horas, en la localidad, ser autorizada por el Jefe inmediato. Art 243 El trabajador tendr derecho al pago previo de los gastos de movilidad y viticos, segn corresponda, de acuerdo con las disposiciones vigentes. Art 243 El trabajador al termino de la comisin, presentara un informe escrito sobre el cumplimiento de la labor, as como sobre los gastos de movilidad y/o viticos , si fuera el caso, al Titular de la Entidad con copia al Jefe inmediato superior y a la Oficina de Personal Art 243 El servidor autorizado para salir de comisin de servicio, previamente entregara el documento que lo autoriza en la portera o a la Direccin de Personal, segn sea el caso. 2. MECANICA OPERATIVA Autorizacin del Jefe inmediato superior jerrquico y/o titular de la entidad, segn corresponda. Formalizacin de la Comisin, mediante resolucin del titular (mas de quince das). Pago previo de gastos de movilidad y viticos por los das autorizados. Incorporar en el legajo personal, el informe de la comisin efectuada. DEL SERVIDOR: Aceptacin expresa de la comisin. Entrega del cargo, cuando la comisin excede 15 das. Presentar informe al trmino de la comisin. De Las vacaciones Art 243 El derecho del trabajador de gozar de vacaciones anuales es irrenunciable. Conlleva el descanso fsico de 30 das consecutivos, con goce integro de remuneraciones despus de 12 meses de servicios remunerados, teniendo como referencia la fecha de ingreso a la Administracin Publica. Art 243 Las licencias, permiso y sanciones sin goce de remuneraciones no ocasionaran la postergacin del uso de sus vacaciones nicamente, no se consideran para la acumulacin del tiempo de servicios. En el caso de los docentes se harn las deducciones econmicas respectivas. Art 243 El descanso fsico por vacaciones, en el caso del personal administrativo, puede acumularse hasta por dos periodos consecutivos de comn acuerdo con la entidad por razones del servicio, la

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postergacin de las vacaciones se formaliza mediante oficio del jefe inmediato superior del trabajador, con conocimiento de este. Art 243 Las oficinas de personal, o quienes hagan sus veces son las responsables de coordinar y formular la programacin de vacaciones, de acuerdo a las necesidades del servicio o inters de trabajador. El rol de vacaciones, se aprueba mediante resolucin pertinente, en el mes de Noviembre del ao anterior. Art 243 El descanso vacacional, se iniciara el primer da de cada mes y en forma continua salvo sea suspendido por necesidad del servicio o emergencia regional o nacional. Los permisos y licencias a cuenta del periodo vacacional son deducibles de los ltimos das del mes. Art 243 El trabajador antes de hacer uso de del periodo vacacional, deber hacer entrega de cargo al jefe inmediato o a quien este indique a la vez har entrega de la copia al respectivo memorando que autorice dicho derecho, para efectos del control de asistencia. 1. En casos excepcionales y debidamente justificados (necesidades del servicio), el trabajador podr hacer uso del periodo vacacional en forma fraccionada (quincenalmente), en cuyo caso el computo se efectuara de igual forma que en el de las licencias. Los funcionarios y servidores que deseen que se le abone por adelantado su sueldo de vacaciones, lo solicitaran dentro de la primera semana al uso de dichas vacaciones; pasado este plazo no ser posible su atencin (Oficio N 037-86-OPER-DAP).

2.

De las faltas y sanciones Art 243 Falta disciplinaria, es toda accin u omisin voluntaria o no, que contravenga las obligaciones y prohibiciones tipificadas en las Leyes 24029, 25212 Ley del Profesorado y su Reglamento; Decreto Legislativo N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa, su Reglamento y dems normas vigentes. La accin de cometer una falta da a lugar a la aplicacin de la sancin correspondiente. Art 243 La falta es tanto ms grave, cuanto ms alto es el nivel del funcionario o servidor que la comete. La reincidencia y reiteracin constituye serio agravante. Art 243 La calificacin de la gravedad de la falta, es atribucin de la autoridad competente o de la Comisin de Procesos Administrativos. Art 243 Las faltas de carcter disciplinario, son las que contemplan en el artculo 28 del D. Leg. 276 y el artculo 27 de la Ley 24029 y su modificatoria 25212. Adems constituyen faltas las siguientes acciones: o o o o Las tardanzas e inasistencias injustificadas. Abandonar el puesto de trabajo sin autorizacin. Registrar y/o firmar indebidamente la tarjeta de control o parte diario de asistencia. Alterar, retirar o sustraer la tarjeta de control propia o ajena, o parte diario de asistencia. 118

El incumplimiento al presente Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia.

Art 243 La Ley a prescrito las sanciones siguientes : Para el personal administrativo a. Amonestacin verbal o escrita La amonestacin verbal la efecta el jefe inmediato y la escrita se oficializa con resolucin del titular. b. Suspensin sin goce de remuneraciones hasta por treinta das, mediante resolucin del Titular de la entidad, o de funcionario con facultades delegadas, a propuesta del rgano interno de control o del jefe inmediato superior del servidor. c. Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor de treinta das y hasta doce meses; se aplica previo proceso administrativo disciplinario y se oficializa por resolucin del titular de la entidad. d. Destitucin, se aplica previo proceso administrativo disciplinario, se oficializa con resolucin del titular a propuesta de la Comisin de Procesos Administrativos Disciplinarios. El servidor destituido queda inhabilitado para desempearse en la Administracin Publica bajo cualquier forma o modalidad en un periodo no menor de tres (03) aos. Las sanciones se aplicaran sin considerar necesariamente el orden correlativo sealado. Para el personal docente a) Amonestacin b) Multa de dos (02) a diez trigsima avas (10/30) partes de sus remuneraciones. c) Suspensin en el ejercicio de sus funciones, sin derecho a remuneraciones de 10 a 30 das. d) Separacin temporal del servicio, hasta por tres aos. e) Separacin definitiva del servicio. Para aplicar las sanciones establecidas en los literales a) y b) precedentes, los cargos que se imputen sern comunicados por escrito al profesor a fin de que pueda ejercer su derecho de defensa en el trmino de 15 das hbiles a partir de la fecha de notificacin. Cumplido el trmite anterior y despus de haberse investigado y comprobado el hecho materia de la denuncia la autoridad competente dictara resolucin. Las sanciones sealadas en los literales c), d) y e) del presente numeral, sern aplicadas previo proceso administrativo. Art 243 Adems, para ejecutar las siguientes sanciones, se tomaran los criterios que se enumeran a continuacin: Por cinco tardanzas o ms al mes:

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a) Primera vez, amonestacin escrita, suscrita, por el titular de la entidad o funcionario con facultades delegadas, segn corresponda. b) Primera reincidencia, descuento de sus remuneraciones por el equivalente de dos das. c) Segunda reincidencia, suspensin sin goce de remuneraciones, hasta por diez (10) das. d) Las subsiguientes reiteraciones durante el ao, son sancionadas previo proceso administrativo. Art 243 Por abandonar su puesto de trabajo en horas de labor, sin la debida autorizacin de su jefe inmediato superior o realizar actividades distintas a su funcin: a)Primera vez, llamada de atencin por el jefe inmediato. b) Primera reincidencia, amonestacin escrita suscrita por el titular de la entidad o funcionario con facultades delegadas segn corresponda. c) Segunda reincidencia, multa de una a diez (10) das de su remuneracin total. d) La posterior reincidencia, implica el cese temporal hasta por un ao, previo proceso administrativo. Art 243 Registrar y/o firmar indebidamente la tarjeta de control o parte de asistencia diaria; asimismo, sustraer o alterar la tarjeta de control propia o ajena o el parte diario de asistencia: a) Por primera vez, multa con el equivalente de dos a diez (10) das de su remuneracin total, con el correspondiente informe. b) Primera reincidencia, suspensin hasta con treinta (30) das sin goce de remuneraciones, oficializada con resolucin a propuesta de la autoridad competente. c) Segunda reincidencia, cese temporal del cargo hasta por un (01) ao, sin goce de remuneraciones, previo proceso administrativo. De los estmulos Art 243 Los estmulos sern otorgados : A los trabajadores administrativos de conformidad con la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, D. Leg. 276 y su reglamento aprobado por Decreto Supremo N 00590-PCM; A los docentes en aplicacin de la Ley del profesorado Ley 24029, su modificatoria Ley 25212 y Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 019-90-ED.

Art 243 Adems, por puntualidad en la asistencia o desempeo eficiente y eficaz de la funcin se otorgara : a) Resolucin de felicitacin, la misma que ser entregada con ocasin del da del Servidor pblico o Da del Maestro, previo informe documentado de la autoridad competente. 120

b) Becas, estmulos materiales econmicos de acuerdo a la disponibilidad de la entidad independientemente del estimulo que pudiera otorgar el CAFAE o SUB-CAFAE.

BASES LEGALES

Constitucin Poltica del Per Ley N 28044, Ley General de Educacin. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y su modificatoria la Ley 26510. Ley N 24029 y su modificatoria la 25212: Ley del profesorado. D. Legislativo N276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y del Sector Pblico. Ley 27178, Ley del Servicio Militar. Ley 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin. Ley 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales modificada por la ley N 27902. Ley 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad. Ley 27815, Ley de Cdigo de tica de la funcin pblica. Ley 27942, Ley de Prevencin y sancin del hostigamiento sexual. Ley 28024, Regula la gestin de intereses en la administracin pblica. Ley 27444, Procedimiento administrativo general. D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de Gestin del Sistema Educativo. Decreto Supremo N 005-94-ED, Reglamento General de Institutos y Escuelas Superiores Pblicos y Privados. Decreto Supremo N 039-85-ED, Reglamento Especial para los docentes de educacin superior. Decreto Supremo N 028-2007-ED, Reglamento de gestin de recursos propios y actividades productivas empresariales en las Instrucciones Educativas Publicas. DS 036 85 ED Reglamento para el otorgamiento expedicin e inscripcin de ttulos a los egresados de IST. DS 014 2002 ED Reglamento de creacin autorizacin de funcionamiento de los IST.

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Resolucin Ministerial N 709-2000-ED, Reglamento para la administracin de los ingresos recaudados directamente por los Universitaria. Institutos de Educacin Superior no

Resolucin Ministerial N 144-2001-ED, Reglamento sobre la captacin y administracin de los ingresos directamente recaudados por los centros y programas educativos pblicos.

RM 776 88 ED Sistema de evaluacin acadmica de los IST y escuelas superiores. RM 738 85 ED Normas para la programacin, ejecucin y evaluacin de las prcticas profesionales en los IST. RM 230 90 ED Reglamento de Organizacin y funciones de IST dependiente del ministerio de Educacin. RM 662 85 ED Reglamento para el otorgamiento expedicin e inscripcin de ttulos a los egresados de IST y escuelas superiores. RM. N 622-85-ED Actividades de Investigacin y preparacin de materiales educativos. R.M. N 0574-94-ED, Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal del Ministerio de Educacin. R.V.M. N 085-2003-ED, Aprueba el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones. R.D. N 0417-2009-ED, Directiva N 0025-2009-DIGESUTP/DESTP Normas para la aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica en los Institutos Superiores Tecnolgicos e Institutos Superiores Pedaggicos autorizados.

Directiva 002 DIGES 86 Normas para la administracin del examen terico prctico a los egresados de los IST. RD 0046-2008-ED Aprueba la Directiva 029-2008-DIGESUTP/DESTP Normas para la aplicacin del nuevo DCB de la Educacin Superior Tecnolgica, en los Institutos Superiores Tecnolgicos autorizados.

RD 0056-2008-ED Aprueba Directiva 030-2008- DIGESUTP/DESTP Normas para la implementacin y funcionamiento del Sistema de seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores Tecnolgicos Pblicos que aplican el nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior Tecnolgica.

RM N 0132-2007-ED Aprueban Lineamientos para el Proceso de Evaluacin de Plazas Estrictamente Necesarias en las Instituciones de Educacin Superior No Universitaria Pblica.

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RM 0401-2007-ED Lineamientos complementarios para el Proceso de Evaluacin de Plazas Estrictamente Necesarias en las Instituciones de Educacin Superior No Universitaria Pblica.

Resolucin Jefatural N 1344-2008-ED Normas Tcnicas sobre Descuentos por Tardanzas Inasistencias, Huelgas o Paralizaciones y Permisos de Personal. Resolucin Directoral 0818-2008-ED Aprueba la Directiva N 104-2008-DIGESUTPDESTP/DESP Orientaciones y Normas Nacionales para el desarrollo de las actividades acadmicas durante el ao 2009 en las Instituciones de Educacin Superior no Universitaria.

Ley N 29394 de Institutos y Escuelas de Educacin Superior. Decreto Supremo N 004-2010-ED: Reglamento de la Ley N 29394, ley de institutos y escuelas de educacin superior. Plan de adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior segn Ley 29394.

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