AVALIAO DA APRENDIZAGEM LNGUA PORTUGUESA

NVEL ABAIXO DO BSICO: MENOR DO QUE 250 (< 250) Habilidade avaliada H09 Estabelecer relaes entre imagens (fotos, ilustraes), grcos, tabelas, infogrcos e o corpo do texto, comparando informaes pressupostas ou subentendidas. (GII) Observe o texto e responda questo

1- A propaganda em foco apresenta em pequenos cartazes as ameaas a. invaso das terras pelas guas martimas. b. preservao de certas espcies em extino. c. preservao geral do planeta. d. ao degelo iminente das calotas polares. e. aos animais adultos em geral _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H31 Justicar o uso de emprstimos lingusticos e gramaticais de outras lnguas, em um texto em lngua portuguesa. (GIII) Leia o texto e responda questo. A RESSURREIO DOS OUTDOORS

Dois anos depois da implantao da Lei Cidade Limpa, alguns outdoors retirados das ruas ressurgem em forma de arte. Garimpadas por cinco meses em ferros-velhos e empresas de comunicao pelo artista plstico Eduardo Kobra, catorze peas receberam tcnicas de colagem, pintura e grate inspiradas em So Paulo. Com 3 metros de comprimento, o painel acima reproduz uma cena da dcada de 20. Minha ideia mostrar a metrpole em transformao, diz Kobra.

A exposio Lei da Cidade que Pinta ca em cartaz at o dia 11 de novembro na recm-inaugurada Galeria Michelangelo (Rua Fradique Coutinho, 798, Vila Madalena, 3815-0993).
Fonte: GONALVES, Daniel Nunes. A ressurreio dos outdoors. Veja, So Paulo, 15 out. 2008. Disponvel em: <http://vejasaopaulo.abril.com.br/revista/vejasp/edicoes/2082/m0168973.html>. Acesso em: 16 fev. 2009.

2- A palavra inglesa outdoor foi usada no texto porque, em portugus, ela tem o sentido especco de anncio em forma de cartaz muito grande exposto a. b. c. d. e. nas escolas ou dentro de casa. nas ruas ou ao ar livre. nos aeroportos ou nos hospitais. nos centros comerciais e lojas. nos nibus e restaurantes.

NVEL BSICO: ENTRE 250 E 300 ( 250 A < 300) Habilidade avaliada H01 Identicar os possveis elementos constitutivos da organizao interna dos gneros escritos (no literrios). (GI) Leia o modelo para requerimento e responda questo. Ilmo. Sr. Delegado da Delegacia Regional do Trabalho de So Paulo (empresa) estabelecida nesta Capital, no bairro de , Rua n , vem mui respeitosamente solicitar a V. Sa. que se digne registrar o presente Contrato de Aprendizagem, do(a) menor , neste ato devidamente assistido(a) por seu representante legal, Sr(a) , o qual prestamos as seguintes informaes: 1. Certicado Decreto n 31.546/52, expedido pelo SENAI: n validade at: // expedida em: // 2. Os programas de aprendizagem fornecidos pelo SENAI, correspondentes a cada uma das funes, que constam dos contratos anexos, foram expedidos respectivamente em: // . 3. Total de empregados na empresa: Quantidade de menores: (com contratos de aprendizagem) Funes que demandam aprendizagem: 4. Menores matriculados na escola SENAI: 5. ltimo requerimento data: // Termos em que P. Deferimento. (local, data, carimbo e assinatura).
Disponvel em: <www.sato.adm.br/dp/modelo-contratodeaprendizagemparamenoresdeidade.htm>. Acesso em: 11 ago 2008.

3- Requerimento todo pedido escrito encaminhado a uma autoridade, solicitando alguma providncia ou o reconhecimento e a atribuio de um direito. O documento deve apresentar a seguinte estrutura: a. b. c. d. e. data, assunto, invocao e assinatura. invocao, texto com as informaes necessrias, fecho, local e data, assinatura. nmero do documento, data, destinatrio, assunto e texto. resumo do assunto, data, texto, clusulas e fecho. local e data, destinatrio, invocao e assunto. 2

Habilidade avaliada H06 Localizar itens de informao explcita, relativos descrio de caractersticas de determinado objeto, fato ou fenmeno, em um texto. (GI) Leia o texto e responda questo. O ACESSO EDUCAO PRIORIDADE PARA QUE O PAS SE DESENVOLVA O Brasil talvez seja o pas com a lei de direitos autorais mais restritiva do mundo. EUA e Europa so mais exveis. Nossa Constituio garante acesso educao e exige que toda propriedade direito autoral includo exera sua funo social. Se um livro estiver esgotado, quem ganha? Ningum: nem autor, nem estudante. Deveria haver uma autorizao para cpia integral. O Brasil ocialmente a favor do equilbrio entre a proteo dos direitos autorais e o acesso ao conhecimento e tem o apoio de outros pases. O autor, apesar de dever ser remunerado e incentivado, o que menos se benecia. Uma grande parcela ca nas mos das principais editoras que, alis, tm imunidade tributria garantida pela Constituio. Temos de considerar o preo cobrado por livros educacionais, que incompatvel com o poder aquisitivo da populao. Algumas ferramentas virtuais so extremamente restritivas, alm de terem srios problemas de direito do consumidor. O acesso educao prioridade para que o Pas se desenvolva. A lei atual deve ser revista com urgncia.
Fonte: PARANAGU, Pedro. O acesso educao O Estado de S. Paulo, So Paulo, 28 set. 2008. Alis

4- A leitura do texto informa que, em questo de direitos autorais, o Brasil a. mais exvel que os pases da Europa. b. mais exvel que os pases europeus. c. menos exvel que os Estados Unidos. d. to exvel quanto os Estados Unidos. e. to exvel quanto os pases europeus. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H20 Inferir o sentido de operadores discursivos ou de processos persuasivos utilizados em um texto argumentativo. (GIII) 5- Com a frase O Brasil talvez seja o pas com a lei de direitos autorais mais restritiva do mundo, o autor do texto manifesta a. b. c. d. e. certeza sobre a armao que faz. clareza na ideia que apresenta. dvida com relao ao que fala. segurana na opinio que emite. timidez ante o assunto de que trata.

Habilidade avaliada H14 Identicar componentes do texto argumentativo, como por exemplo: argumento/contraargumento; problema/soluo; denio/exemplo; comparao; oposio; analogia; ou refutao/proposta. (GI) Leia o texto e responda questo. UM GESTO QUE SALVA VIDAS Doar sangue um ato de amor, mas muitos brasileiros ainda no perceberam a importncia dessa atitude. Nos ltimos anos, as doaes vm caindo, enquanto a demanda no para de aumentar. A Organizao Mundial da Sade (OMS) preconiza que a mdia de doadores de sangue deve estar entre 3% e 5% da populao total do pas. Naes como Canad e Inglaterra j atingiram mais de 5%. O Brasil tem uma mdia de 1,8%. As principais causas de o brasileiro no ser doador frequente so a falta de informao, a falta de motivao e a ausncia de cultura de uma doao regular. 3

Em uma tentativa de equacionar essa situao, o Ministrio da Sade lanou recentemente a Campanha Nacional de Doao de Sangue. A inteno aumentar a frequncia com que as pessoas doam. ______________________________________________________________________________________________ Como se trata de uma mobilizao visando uma mudana de comportamento, no h a pretenso de corrigir o problema de uma nica vez. preciso estabelecer o hbito na populao brasileira. Uma pessoa adulta tem, em mdia, cinco litros de sangue em seu organismo, e a quantidade retirada durante a doao (cerca de 450 ml) no afeta a sade, pois a recuperao ocorre logo em seguida. Muitas variveis inuenciam a demanda por sangue: a necessidade aumenta em perodos festivos, frias ou durante epidemias. O que no signica que nas outras pocas ele no seja to necessrio quanto nessas. fundamental manter a frequncia das doaes em todos os perodos do ano.Para ser doador, basta estar saudvel, apresentar documento com foto, ter entre 18 e 65 anos de idade e pesar acima de 50 quilos. A doao pode ser feita em um hemocentro ou unidade de coleta, e todo sangue doado separado em diferentes componentes (hemcias, plaquetas e plasma), o que pode beneciar mais de um paciente. Em resumo, um gesto simples que pode realmente salvar vrias vidas.
Fonte: GENOVEZ, Guilherme. Um gesto que salva vidas. Almanaque Brasil. So Paulo, ago. 2008.

6- Com o objetivo de mobilizar as pessoas para se transformarem em doadoras, o autor informa que a. a quantidade de sangue retirada na doao signicativa. b. o brasileiro tem uma cultura regular de doao de sangue. c. o nmero de doadores independe do nmero de habitantes. d. o percentual de doadores no Brasil ainda muito baixo. e. o percentual de doadores no Brasil j suciente _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H15 Estabelecer relaes entre segmentos do texto, identicando retomadas ou catafricas e anafricas ou por elipse e repetio. (GII) 7- No trecho A doao pode ser feita em um hemocentro ou unidade de coleta, e todo sangue doado separado em diferentes componentes (hemcias, plaquetas e plasma), o que pode beneciar mais de um paciente, a expresso o que retoma a informao sobre a a. beleza do gesto de salvar inmeras vidas. b. comercializao do sangue doado. c. frequncia com que doaes devem ser feitas. d. idade adequada para a pessoa fazer a doao. e. separao do sangue em alguns componentes. _________________________________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H18 Distinguir um fato da opinio pressuposta ou subentendida em relao a esse mesmo fato, em segmentos descontnuos de um texto. (GII) Leia o texto e responda questo. I Ching, o livro mais antigo do mundo Nos ltimos 3 mil anos os 64 hexagramas chineses foram guia espiritual, manual de governo e fonte para a cincia moderna. Conhea essa misteriosa histria. Zero, um, zero, zero, um, um. Sem esses dois nmeros em combinaes interminveis, o mundo de hoje seria chatssimo. Eles formam o cdigo binrio, usado por todo computador que existe para transmitir trilhes de dados dia a dia, guardar toda uma vida numa caixa postal de e-mail e deixar ntimas pessoas que moram a milhares de quilmetros de distncia. 4

Esse sistema foi cunhado no sculo 18 pelo matemtico alemo Gottfried Wilhelm Leibniz, mas sua origem, segundo o prprio Leibniz, muito mais antiga. Est em um livro chins de adivinhao e consulta espiritual que guardaria a verdade universal; seria uma miniatura do innito e a chave para o funcionamento do Universo: o I Ching, o Livro das Mutaes. Com pelo menos 3 mil anos de existncia, o I Ching se baseia na ideia de mutao contnua, regida pela soma das foras csmicas do yin (a sombra) e do yang (a luz). O livro caminhou junto com a histria da China. Ajudou a criar religies orientais, como o taosmo, foi a principal fonte de inspirao do pensador chins Confcio e serviu como elemento unicador do pas durante o sculo 3 a. C.
Fonte: BOTELHO, Jos Francisco. I Ching Super, So Paulo, n. 235, jan. 2007. <http://super.abril.com.br/superarquivo/2007/conteudo_485232.shtml>. Acesso em: 27 set. 2008. Adaptado. Disponvel em:

8- A frase do texto que expressa uma opinio do autor a. ajudou a criar religies orientais. b. est em um livro chins de adivinhao. c. Esse sistema foi cunhado no sculo 18. d. o mundo de hoje seria chatssimo. e. serviu como elemento unicador do pas _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H28 Identicar o efeito de sentido produzido em um texto pelo uso de determinadas categorias gramaticais (gnero, nmero, casos, aspecto, modo, voz etc.). (GI) 9- No texto, as formas verbais em guardaria a verdade universal; seria uma miniatura do innito indicam a. conrmao. b. determinao. c. certeza. d. sistematizao. e. suposio. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H45 Inferir o papel desempenhado pelas personagens em uma narrativa literria. (GIII) Leia o texto e responda questo. SEXA Pai Hmmm? Como o feminino de sexo? O qu? O feminino de sexo. No tem. Sexo no tem feminino? No. S tem sexo masculino? . Quer dizer, no. Existem dois sexos. Masculino e feminino. E como o feminino de sexo? No tem feminino. Sexo sempre masculino. Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino. O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra sexo masculina. O sexo masculino, o sexo feminino. No devia ser a sexa? 5

 No. Por que no? Porque no! Desculpa. Porque no. Sexo sempre masculino. O sexo da mulher masculino? . No! O sexo da mulher feminino. E como o feminino? Sexo mesmo. Igual ao do homem. O sexo da mulher igual ao do homem? . Quer dizer Olha aqui. Tem o sexo masculino e o sexo feminino, certo? Certo. So duas coisas diferentes. Ento como o feminino de sexo? igual ao masculino. Mas no so diferentes? No. Ou, so! Mas a palavra a mesma. Muda o sexo, mas no muda a palavra. Mas ento no muda o sexo. sempre masculino. A palavra masculina. No. A palavra feminino. Se fosse masculina seria o pal Chega! Vai brincar, vai. O garoto sai e a me entra. O pai comenta: Temos que car de olho nesse guri Por qu? Ele s pensa em gramtica.
Fonte: VERSSIMO, Luis Fernando. Comdias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 53-54

10- Ao no ter explicao para a inexistncia de uma forma feminina para a palavra sexo na lngua portuguesa, o pai est conrmando que a. o gnero gramatical das palavras apenas uma conveno e no uma categoria biolgica. b. o gnero gramatical deveria ter relao com sexo, como em o sof e a mesa, por exemplo. c. o portugus incoerente quanto exo de gnero, pois deveria apresentar a forma sexa. d. o portugus falha nesse aspecto, pois outras lnguas tm uma forma para o feminino de sexo. e. o portugus evita tratar de assuntos polmicos no emprego de gnero. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H21 Justicar o papel de categorias da enunciao pessoa, tempo e espao na construo de sentidos para um texto. (GIII) Leia o texto e responda questo. SAPATOS Invista o mais que puder: dentro deles que voc vai car a maior parte do dia, provavelmente da noite. Os sapatos lhe daro a base literal do estilo. Um belo par pode valorizar tremendamente a roupa, e ao contrrio: sapatos podem liquidar com qualquer produo, se no estiverem adequados e bem conservados. Geralmente no so baratos, os melhores. Por isso, pague um pouco mais do que a mdia que costuma gastar, para ter o sapato que realmente veste bem em voc. Tambm vale aqui uma das regras fundamentais do estilo: o importante no levar dois pelo preo de um, mas aquele que agrega maior valor imagem. Examine como esto os seus sapatos e, se preciso, mos obra: faa a limpeza do armrio. Muitos, dos quais voc no se separa jamais, podem estar s ocupando espao. Sem saber exatamente do que precisa, voc continuar a fazer compras erradas.
Fonte: PASCOLATO, Constanza. O essencial. Rio de Janeiro: Objetiva, 1999. p.104. (adaptado)

11- Ao lado do uso do modo imperativo, a autora aproxima-se vrias vezes do leitor atravs do uso do pronome voc: dentro deles que voc vai car a maior parte do dia, que realmente veste bem em voc, voc no se separa jamais. Essas caractersticas so prprias de linguagens em que se deseja

a. atuar sobre o comportamento dos leitores. b. emocionar os consumidores da propaganda. c. entreter e informar os leitores, sem rodeios. d. informar com imparcialidade e neutralidade. e. sensibilizar os leitores com o que est narrado _____________________________________________________________________________ NVEL ADEQUADO 300 A < 375 Habilidade avaliada H07 Justicar diferenas ou semelhanas observadas no tratamento de uma mesma informao veiculada em diferentes textos. (GIII) Leia o texto e responda questo. TEXTO 1 A origem curiosa das palavras candidato A origem remota o substantivo latino candidatus, que deriva de candidus (cndido, alvo, puro, imaculado). O nome foi adotado porque os romanos que aspiravam a algum cargo eletivo sempre se apresentavam com vestes brancas, certamente para transmitir uma imagem virtuosa de candura, de pureza. Hoje em dia chega a soar como ironia que determinados polticos postulantes de cargos eletivos tambm sejam chamados de candidatos. Sem contar que o marketing poltico criou maneiras bem mais sosticadas e ecientes de transmitir aos eleitores a mesma ideia que os candidatos romanos tentavam com suas singelas vestes brancas. Fonte: BUENO, Mrcio. A origem curiosa das palavras. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 2003. p. 61. TEXTO 2 A casa da me Joana candidato no Latim, candidus branco, brilhante (e, por extenso, puro, sincero) gerou o verbo candidare, ser branco como a neve, com o seu particpio candidatu, vestido de branco. Na Roma antiga o cidado que concorria a um cargo pblico fazia sua campanha vestido com uma toga branca, simbolizando sua pureza, sua honradez. Em portugus, candidus virou cndido, que deu origem a candura (era candidura); candidatu cou candidato. Com o tempo os candidatos despiram-se da toga branca alguns deles por nada terem a simbolizar, chegando at a usar o prprio carter colorido e cambiante para iludir eleitores.
Fonte: PIMENTA, Reinaldo. A casa da me Joana: curiosidades nas origens das palavras, frases e marcas. Rio de Janeiro: Campus, 2002. p. 58.

12- Segundo os Textos 1 e 2, a origem da palavra candidato se explica a. pelo vesturio branco e suas conotaes. b. pela cor branca da toga, hoje em desuso. 7

c. pela qualidade do tecido da toga. d. pelo sentido apenas denotativo de branco. e. pelo sentido apenas conotativo de branco. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H25 Justicar o recurso a formas de apropriao textual, em um texto, como parfrases, citaes, discurso direto, indireto ou indireto livre. (GIII)

13- Os parnteses da frase (A piada de Olavo Bilac.) se justicam pela inteno de a. criticar o contedo da frase de humor. b. explicar o sentido da frase de humor. c. identicar a autoria da frase de humor. d. indicar a exatido da frase de humor. e. justicar o uso da frase de humor. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H19 Inferir a tese de um texto argumentativo, com base na argumentao construda pelo autor. (GIII) Leia o texto e responda questo. Quem lucrar com o acordo ortogrco? Talvez as editoras de gramticas e dicionrios e a Microsoft, que criar um novo corretor. J ns, que fazemos a lngua, quebraremos a cabea, adotando regras lusitanas, como o acento agudo em aguardmos, ou trocando seis por meia dzia nas regras para o hfen, que continuam complexas. Como diria o Conselheiro Accio, as linguagens falada e escrita constituem a expresso do pensamento. Se a estrutura do pensamento de cada um dos povos lusfonos diferente, por que mudar sua expresso escrita? A falada, ento nem pensar! Dentro em pouco, em nossos banheiros pblicos, leremos o aviso: Favor carregar o autoclismo da retrete. No entendeu? Pois : Aperte a vlvula para dar descarga na privada.
Fonte: FERREIRA, Gil Cordeiro Dias. Acordo ortogrco. O Globo, Rio de Janeiro, 1 out. 2008. Cartas dos leitores.

_____________________________________________________________________________ 14- Com base na leitura da carta, pode-se concluir que o autor defende a tese de que o acordo ortogrco a. atende mais a interesses econmicos do que s necessidades do povo brasileiro. b. fruto de muita reexo e discusso nas sociedades portuguesa e brasileira. c. gera a necessidade de reeditar livros escolares, dicionrios e cartilhas. d. procura unicar a lngua portuguesa falada e escrita em todos os pases do mundo. e. realiza o anseio de unicao dos falantes cultos da lngua. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H30 Justicar, em um texto, a presena de marcas de variao lingustica, no que diz respeito s diferenas entre os padres da linguagem oral e os da escrita, ao lxico, morfologia ou sintaxe. (GIII) Leia o texto e responda questo. NOVO CASO DE POLCIA Fraudador preso por emitir atestado com erros de portugus Mais um erro de portugus leva um criminoso s mos da polcia. Desde 2003, Marco de Oliveira Prado, de 37 anos, administrava a empresa MM, que falsicava boletins de ocorrncia, carteiras 8

prossionais e atestados de bito, tudo para anular multas de infratores do trnsito. Amparado pela documentao fajuta de Prado, um motorista poderia alegar s Juntas Administrativas de Recursos de Infraes que ultrapassou o limite de velocidade para transportar um parente que passou mal e morreu a caminho do hospital. O esquema funcionou at setembro, quando Prado foi indiciado. Atropelara a gramtica. Havia emitido, por exemplo, um atestado de abril do ano passado em que estava escrito aneurisma celebral (com l no lugar de r) e insulcincia mltipla de rgos (com um l desnecessrio em insucincia alm do fato de a expresso mdica adequada ser falncia mltipla de rgos). Marco de Oliveira Prado foi indiciado pela 2 Delegacia de Diviso de Crimes de Trnsito. Na casa do acusado, em So Miguel Paulista, zona leste de So Paulo, a polcia encontrou um computador com moldes de documentos.
Fonte: NOVO caso de polcia. Lngua Portuguesa, So Paulo, n. 12, p.8, 2006.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 15- A expresso documentao fajuta uma maneira a. educada de descrever alguma situao inusitada. b. formal de designar papis escritos incorretamente. c. informal de se referir a um conjunto de papis falsos. d. irnica de se referir a cpias claras e verdadeiras. e. jurdica de designar modelos is aos originais. ___________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H32 Aplicar conhecimentos relativos a unidades lingusticas (perodos, sentenas, sintagmas) como estratgia de soluo de problemas de pontuao, com base na correlao entre denio/exemplo. (GIII) Leia o texto e responda questo. O VIDRO QUE NO CORTA A produo industrial de automveis s comeou em 1908, com o Ford T, nos Estados Unidos. Mas, antes disso, j havia vrios modelos nas ruas e acidentes de trnsito. Um dos maiores problemas de segurana da nova mquina, o para-brisa que se estilhaava ferindo os passageiros, foi resolvido, em 1903, sem querer pelo qumico francs Edouard Benedictus (1873 1930). Ele deixou cair um vidro de nitrato de celulose em seu laboratrio em Paris. O frasco se quebrou, mas os cacos permaneceram unidos, como se colados. Benedictus notou que o vidro ganhara uma pelcula interna, formada pela evaporao da gua com celulose. Dias depois, leu a notcia de um acidente em que os ocupantes do carro tinham se cortado com os cacos do para-brisa. Percebeu, ento, que, com a pelcula recm-descoberta, poderia ser fabricada uma pea mais segura. Com a ajuda de uma prensa tipogrca, fez o primeiro vidro de segurana, batizado de trplex por ter trs camadas: duas externas, de vidro, e uma interna, de nitrato de celulose. O invento, patenteado em 1909, imediatamente virou um sucesso, sendo produzido em escala industrial.
Fonte: O VIDRO que no corta. Superinteressante

16- Emprega-se a vrgula para separar as oraes de um perodo com sentidos opostos e com sujeitos diferentes, como ocorre em a. A produo industrial de automveis s comeou em 1908, com o Ford T, nos Estados Unidos. b. com a ajuda de uma prensa tipogrca, fez o primeiro vidro. c. o frasco se quebrou, mas os cacos permaneceram unidos. d. o vidro ganhara uma pelcula interna, formada pela evaporao. e. virou um sucesso, sendo produzido em escala industrial. ____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada 9

H39 Estabelecer relaes temticas ou estilsticas de semelhana ou oposio entre textos literrios: de diferentes autores; de diferentes gneros; ou de diferentes pocas. (GII) Leia o texto e responda questo.

SEMPRE Eu te contemplava sempre Feito um gato aos ps da dona Mesmo em sonho estive atento Para poder lembrar-te sempre Como olhando o rmamento Vejo estrelas que j foram Noite afora para sempre O teu corpo em movimento Os teus lbios em agrante O teu riso e teu silncio Sero meus ainda e sempre Dura a vida alguns instantes Porm mais do que bastantes Quando cada instante sempre
Fonte: BUARQUE, Chico. Sempre. In: . Carioca. Rio de Janeiro: Biscoito Fino, 2006. 1 CD. Faixa 11.

17- A temtica da cano de Chico Buarque se aproxima da que est expressa nos seguintes versos de Vincius de Moraes: a. Andavas sempre sozinha/Sem co, sem homem, sem Deus/Eu te seguia sozinho/Sem co, sem mulher, sem Deus/Eras a imagem de um sonho. (Romanza) b. De tudo, ao meu amor serei atento / Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto / Que mesmo em face do maior encanto / Dele se encante mais meu pensamento. (Soneto da delidade) c. Nenhum movimento distncias innitas em todas as coisas / No poeta que ontem era o refgio e a Igrima / E no misericordioso olhar de luz que sempre fora o supremo apelo. (O prisioneiro) d. O amor o carinho / o espinho que no se v em cada or / a vida quando / Chega sangrando / Aberta em ptalas de amor. (O velho e a or) e. O que sou eu, gritei um dia para o innito / E o meu grito subiu, subiu sempre / At se diluir na distncia. (Inatingvel) _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H41 Comparar e confrontar pontos de vista diferentes relacionados ao texto literrio, no que diz respeito a histrias de leitura; deslegitimao ou legitimao popular ou acadmica; condies de produo, circulao e recepo; agentes no campo especco (autores, nanciadores, editores, crticos e leitores). (GII) Leia o texto e responda questo. 10

SALO DOS ROMNTICOS Na Academia Brasileira de Letras h um salo muito bonito, mas um pouco sinistro. o Salo dos Poetas Romnticos, com bustos dos nossos principais romnticos na poesia: Castro Alves, Gonalves Dias, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e lvares de Azevedo. Os modernistas de 22, e antes deles os parnasianos, decidiram avacalhar com essa turma de jovens, que trouxe o Brasil para dentro de nossa literatura. Foram os romnticos, na prosa e no verso, que colocaram em nossas letras as palmeiras, os ndios, as praias selvagens, o sabi, as borboletas de asas azuis, a juriti o cheiro e o gosto de nossa gente. No fosse o romantismo, caramos atrelados ao classicismo das arcdias, pomposidade do verso burilado que tem o equivalente cinematogrco nos efeitos especiais. Sem falar nos poemas-piadas, a partir de 1922, tidos como vanguarda da vanguarda. Foram todos jovens: Casimiro morreu com 21 anos, lvares de Azevedo com 22, Castro Alves com 24, Fagundes Varela com 34. O mais velho de todos, Gonalves Dias, mal chegara aos 40 anos. O Salo dos Poetas Romnticos tambm sinistro, pois de l que sai o enterro dos imortais, que morrem como todo mundo, entre outras razes, porque a maioria deles no tem onde cair morto. (A piada de Olavo Bilac). Jos de Alencar tambm devia estar ali. Mas est perto, como perto est o busto de Euclides da Cunha. Foram pioneiros na valorizao dos temas brasileiros, bem antes de 1922. Com exceo de Euclides, que foi acadmico em vida, todos so anteriores fundao da Academia, esto imortalizados em bustos. So patronos de cadeiras em que sentaram Machado de Assis, Coelho Neto, Bilac, Guimares Rosa, Darcy Ribeiro, Barbosa Lima Sobrinho, Jorge Amado e outros. Todos brasileiros. E de letras.
Fonte: CONY, Carlos Heitor. Salo dos romnticos. Folha de S. Paulo, So Paulo, 23 out. 2001

18- De acordo com o texto, a mais importante contribuio dos romnticos para nossa literatura foi a. a defesa dos princpios preconizados nas arcdias. b. a fundao do Salo dos Poetas Romnticos. c. a incorporao de nossa paisagem e de nosso povo. d. a integrao dos valores europeus ao cotidiano brasileiro. e. o exemplo de vida desregrada, mas produtiva. __________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H12 Identicar estratgias empregadas pelo autor, em um texto argumentativo, para o convencimento do pblico, tais como a intimidao, seduo, comoo, chantagem, entre outras. (GI) 19- O termo destacado em o cheiro e o gosto de nossa gente expressa a. afetividade. b. distanciamento. c. indiferena. d. variedade. e. saudade _________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H48 Justicar o efeito de sentido produzido no texto literrio pelo uso intencional de pontuao expressiva (interrogao, exclamao, reticncias, aspas etc.). (GIII) Leia o texto e responda questo. Tragdia concretista O poeta concretista acordou inspirado. Sonhara a noite toda com a namorada. E pensou: lbio, lbia. O lbio em que pensou era o da namorada, a lbia era prpria. Em todo caso, na pior das hipteses, j tinha um bom comeo de poema. Todavia, cada vez mais obcecado pela lembrana daqueles 11

lbios, achou que podia aproveitar a sua lbia, e provisoriamente, desinteressado da poesia pura, resolveu telefonar criatura amada, na esperana de maiores intimidades e vantagens. At os poetas concretistas podem ser homens prticos. Como, porm, transmitir a mensagem amorosa em termos vulgares, de toda a gente, se era um poeta concretista e nisto justamente residia (segundo julgava) todo o seu prestgio aos olhos das moas? Tinha que fazer um poema. A moa chamava-se Ema, era fcil. Discou. Assim que ouviu, do outro lado da linha, o al sonolento do objeto amado, foi logo disparando: Ema, Amo. Amas? Como? surpreendeu-se a jovem. Quem fala? Falo. Falas. Falemos. A pequena, julgando-se vtima de um trote, cou por conta e, como era muito educada (essas meninas de hoje!), desligou violentamente, no antes de perpetrar, sem querer, um precioso haikai concretista: Basta, besta! O poeta cou fulminado.
Fonte: MARTINS, Lus. Tragdia concretista. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (Org.). As cem melhores crnicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p.132. ______________________________________________________________________________________________________

20- Os parnteses so usados em dois momentos no texto (segundo julgava) e (essas meninas de hoje!) para a. b. c. d. e. acrescentar uma explicao fundamental para a narrao. acrescentar uma informao na narrao. amenizar o tom trgico da narrao. desfazer um mal-entendido. demonstrar que o autor solidrio com o poeta.

_________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H50 Articular conhecimentos literrios e informaes textuais, inclusive as que dependem de pressuposies e inferncias (semnticas e pragmticas) autorizadas pelo texto, para explicar ambiguidades, ironias, expresses guradas, opinies ou valores implcitos. (GIII) Leia o texto e responda questo. Lisboa: aventuras tomei um expresso cheguei de foguete subi num bonde desci de um eltrico pedi cafezinho serviram-me uma bica quis comprar meias s vendiam pegas fui dar descarga disparei um autoclismo gritei cara! responderam-me p! positivamente as aves que aqui gorjeiam no gorjeiam como l.
Fonte: PAES, Jos Paulo. Lisboa. In: . A poesia est morta mas juro que no fui eu. So Paulo: Duas Cidades, 1988. p. 40.

21- O aspecto caricatural e o humor do texto devem-se principalmente 12

a. deliberada seleo de palavras jocosas, reunidas intencionalmente em um curto texto. b. escolha da palavra pegas para designar meias, vocbulo estranho aos falantes no Brasil. c. graa de os lusitanos usarem o termo bica para designar um caf de mquina de presso. d. presso da colonizao que criou descontentamentos insanveis entre os dois povos. e. simples escolha da estranha palavra autoclismo para designar a descarga de banheiro. ___________________________________________________________________________ NVEL AVANADO: IGUAL OU MAIOR DO QUE 375 ( 375) Habilidade avaliada H35 Identicar uma interpretao adequada para um determinado texto literrio. (GI)

Leia o texto e responda questo. Fragmento do romance Grande serto: veredas Olhe: conto ao senhor. Se diz que, no bando de Antnio D, tinha um grado jaguno, bem remediado de posses Davido era o nome dele. Vai, um dia, coisas dessas que s vezes acontecem, esse Davido pegou de ter medo de morrer. Safado, pensou, props este trato a um outro, pobre dos mais pobres, chamado Faustino: o Davido dava a ele dez contos de ris, mas em lei de caborje invisvel no sobrenatural chegasse primeiro o destino de Davido morrer em combate, ento era o Faustino quem morria, em vez dele. E o Faustino aceitou, recebeu, fechou. Parece que, com efeito, no poder de feitio ele muito no acreditava. Ento, dia seguinte, deram um grande fogo, contra os soldados do Major Alcides do Amaral, sitiado forte em So Francisco. Combate quando ndou, todos os dois estavam vivos, o Davido e o Faustino. A de ver? Para nenhum deles no tinha chegado a hora-e-dia. Ah, e assim e assim foram, durante meses, escapos, alterao nenhuma no havendo, nem feridos eles no saam Que tal, o que o senhor acha? Pois mire e veja: isto mesmo narrei a um rapaz de cidade grande, muito inteligente (). Sabe o que o moo disse? Que era assunto de valor, para se compor uma estria em livro. Mas que precisava de um nal sustante, caprichado. O nal que ele da imaginou foi um: que, um dia, o Faustino pegava tambm a ter medo, queria revogar o ajuste. Mas o Davido no aceitava, no queria, por forma nenhuma. Do discutir, ferraram numa luta corporal. A no, o Faustino se provia na faca, investia, os dois rolavam no cho, embolados. Mas, no confuso, por sua prpria mo dele, a faca cravava no corao do Faustino, que falecia Apreciei demais essa continuao inventada. A quanta coisa limpa verdadeira uma pessoa de alta instruo no concebe! () No real da vida as coisas acontecem com menos formato, nem acabam. Melhor assim.
Fonte: ROSA, Joo Guimares. Grande serto: veredas. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1968. p. 66-67. (fragmento)

22- Alm de narrar a histria de um trato entre jagunos (enredo, assunto), esse trecho do romance tem como tema uma reexo sobre a. a existncia de uma boa histria, condio suciente para uma literatura de qualidade. b. a importncia de a estria ter um nal feliz e apurado para se compor um bom livro. c. o nal substancial da estria como condio suciente para tornar literrio um texto. d. o texto ccional como representao da realidade, recriada pela linguagem literria. e. o necessrio nal feliz para que a histria convena o seu leitor. _____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H41 Comparar e confrontar pontos de vista diferentes relacionados ao texto literrio, no que diz respeito a histrias de leitura; deslegitimao ou legitimao popular ou acadmica; condies de 13

produo, circulao e recepo; agentes no campo especco (autores, nanciadores, editores, crticos e leitores). (GII) Leia o texto e responda questo. FRANQUEZA DE FINADO Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realo a minha mediocridade: advirta que a franqueza a primeira virtude de um defunto. Na vida, o olhar da opinio, o contraste dos interesses, a luta das cobias obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarar os rasges e os remendos, a no estender ao mundo as revelaes que faz conscincia; e o melhor da obrigao quando, fora de embaar os outros, embaa-se um homem a si mesmo, porque em tal caso poupa-se o vexame, que uma sensao penosa, e a hipocrisia, que um vcio hediondo. Mas, na morte, que diferena! Que desabafo! Que liberdade! Como a gente pode sacudir fora a capa, deitar ao fosso as lantejoulas, despregar-se, despintar-se, desafeitar-se, confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser! Porque, em suma, j no h vizinhos, nem amigos, nem inimigos, nem conhecidos, nem estranhos; no h plateia. O olhar da opinio, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o territrio da morte; no digo que ele se no estenda para c, e no nos desanime e julgue; mas a ns que no se nos d do exame nem do julgamento. Senhores vivos, no h nada to incomensurvel como o desdm dos nados.
Fonte: ASSIS, Machado de. Memrias pstumas de Brs Cubas. In: BAGNO, Marcos. Machado de Assis para principiantes. So Paulo: tica, 2001. (fragmento).

23- O trecho aqui intitulado Franqueza de nado constitui parte de um romance realista e, como tal, espera do leitor a quem se destina uma atitude diferente daquela atribuda ao leitor de textos romnticos. O leitor referido no texto de Machado deve ser capaz de a. acompanhar as sutilezas de construo do enredo e da narrao. b. assumir seu papel na reconstruo de narrativas com nais abertos. c. romper com as convenes de tempo-espao na narrativa cienticista. d. sonhar com as aventuras de um heri representante do bem e do belo. e. transformar o percurso do personagem de modo inesperado ___________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H35 Identicar uma interpretao adequada para um determinado texto literrio. (GI) Leia o texto e responda s questes 24 e 25. Lisboa: aventuras tomei um expresso cheguei de foguete subi num bonde desci de um eltrico pedi cafezinho serviram-me uma bica quis comprar meias s vendiam pegas fui dar descarga disparei um autoclismo gritei cara! responderam-me p! positivamente as aves que aqui gorjeiam no gorjeiam como l.
Fonte: PAES, Jos Paulo. Lisboa. In: . A poesia est morta mas juro que no fui eu. So Paulo: Duas Cidades, 1988.

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24- No ltimo verso de Lisboa: aventuras, o autor incorpora ao seu texto um trecho da Cano do exlio. Em relao ao poema de Jos Paulo Paes, s se pode armar que a. as aves simbolizam os usurios do portugus; as discrepncias do gorjeio, as diferenas entre as variantes lingusticas: a lusa e a brasileira. b. as aves do Brasil esto representadas pelo sabi e os pssaros de Portugal, pelo rouxinol, ave da Europa, da sia, com migrao para a frica. c. o aqui e o l tm a mesma referncia geogrca: Portugal e Brasil, respectivamente, tanto na Cano do exlio quanto em Lisboa: aventuras. d. o tema abordado um desabafo do colonizado em relao ao seu colonizador apesar do tempo decorrido desde a dominao lusa. e. os versos de Gonalves Dias, citados no texto de Jos Paulo Paes, tm exatamente o mesmo sentido gurado nos dois poemas. ____________________________________________________________________________ Habilidade avaliada H50 Articular conhecimentos literrios e informaes textuais, inclusive as que dependem de pressuposies e inferncias (semnticas e pragmticas) autorizadas pelo texto, para explicar ambiguidades, ironias, expresses guradas, opinies ou valores implcitos. (GIII)

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