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Las relaciones familiares La tecnologa Las formas de trabajo La educacin La salud y la sanidad El ocio y el tiempo libre El consumo La demografa Europa (sus limites geogrficos, su forma poltica)
Qu tiempo verbal necesitis para hacer predicciones? Para formar el ..regular de haber: - - s Hablar - Comer - emos Vivir -is -n usamos el infinitivo ms las terminaciones del Presente hablar hablar hablar hablar hablar hablar comer comer comer comer comer comer vivir vivir vivir vivir vivir vivir
El acento est siempre en la terminacin! VERBOS IRREGULARES Las irregularidades afectan siempre a la primera parte del verbo, a la raz. La terminacin siempre es regular. F dir F habr F cabr F vendr F har F podr F tendr F saldrF querr F sabr F pondr F valdr-
Imaginando nuestro futuro Ahora vais a leer este articulo publicado en el peridico La Vanguardia. Comparad vuestras predicciones con las de los expertos en la materia En qu cosas habis coincidido? Qu os ha sorprendido ms? Qu prediccin os gusta ms? Cul os gusta menos? Qu aspecto os preocupa? Qu os entusiasma? Os gustara vivir como adultos en un mundo as? Cmo lo cambiarais? Cmo os gustara que fuera Europa? Ser una Europa de naciones o de regiones? Seguir existiendo Blgica como pas? Seremos los Estados Unidos de Europa? Con un presidente y ministros europeos? Tendremos una nacionalidad europea? Qu lenguas sern la mas importantes? Y t, Cmo te imaginas tu dentro de 20 aos? En qu trabajars? Dnde vivirs? Con quin? (solo, en pareja, con/sin hijos) VOCABULARIO Una dcada: El ncleo: De hecho: Soltero/a: Recordar: Los conyugues: El anillo dbil: El eje: El hogar: Apagarse: Compartir: Cambiar: Alcanzar: La oficina: La flexibilidad: La tercera edad: El eje: Segn: Desde hace: Dejar de + inf: En cuanto a: La pareja: En cambio: Seguir + gerundio: Un mero vagon: Un desafio: Difundir: Contratacin de plantilla: Autnomos: Tareas: El cuidado: La salud:
Imaginando nuestro futuro Tener xito: Mientras que: El informe: Elegir: Cambiar: Un mbito: Sacar lo mejor: Las enfermedades: Tomar cartas en el asunto: Un agujero: Desvincular: Convencer: El tranva: Ambos/as: A toda costa: Superar: Optar por quedarse: Superar: Los emprendedores: El declive: Convertirse: El entorno: Competidores: Ser capaz de: La salud: El medio ambiente: Ser imprescindible: El ocio: Pldoras: Cercanas: Aparcamientos: Descuento: Una ola: Ocurrir: Una mezcla: Repuntar:
Imaginando nuestro futuro conectividad permanente. "La palabra que resumir todo ser mobiquity: movilidad y ubicuidad. Estaremos siempre en movimiento y siempre en lnea, entre nosotros y con lugares y objetos. Y cada objeto tendr una forma de inteligencia", asegura Francis Pisani, uno de los mximos expertos de tecnologa. Por ejemplo, el mvil entender a travs de su GPS que entramos en un concierto y se apagar solo. Los dispositivos nos comunicarn informacin y recibiremos mensajes constantemente. "La clave ser que todo el mundo pueda participar y aprovecharse de ello, lo que supone un desafo para la educacin y la formacin. Para Pisani, "el saber, que era monopolio de unos pocos, desde maestros hasta medios de comunicacin, pasar a ser compartido y difundido con gente local o expertos de la materia". Con toda probabilidad, los internautas seguirn produciendo cada vez ms contenidos y lucharn para que siga aumentando la calidad .
Imaginando nuestro futuro un trabajo toda la vida. En 20 aos, los alumnos saldrn preparados para elegir lo que quieren ser y para ser muchas cosas a la vez". El entorno escolar cambiar profundamente con la aportacin de las nuevas tecnologas. "Las aulas sern tecnolgicas. Los libros sern digitales. Pero ya no habr el mismo libro para todos, sino que los profesores ofrecern a los alumnos una batera de fuentes con las que informarse", afirma. La escuela se convertir en un mbito de formacin y aprendizaje: "El colegio tendr competidores: la familia, los amigos, pero tambin la web y las redes sociales", segn este experto. En cuanto a los problemas de autoridad, Schleicher es optimista. "No es verdad que habr ms problemas de disciplina. Si la enseanza va a estar centrada cada vez ms en el individuo, todas las personas se sentirn ms motivadas. Para ello, el profesor tendr que tener ms libertad y la posibilidad de aplicar pedagogas distintas. Slo as ser capaz de sacar lo mejor de sus alumnos".
Imaginando nuestro futuro cambio en la movilidad", asegura Antonio Font, catedrtico de Urbanismo de la UPC. "Habrn debido disminuir significativamente los desplazamientos en automvil en las ciudades, para ser sustituidos por eficientes sistemas de transporte de alta capacidad (cercanas, metro, tranva, etctera.). El automvil deber ser utilizado en todo caso fuera de las ciudades, donde existirn unos aparcamientos disuasorios exteriores, bien ligados a las lneas de transporte colectivo. Ambas modalidades utilizarn energas limpias (electricidad, hidrgeno, etctera.) menos contaminantes.