MDULO INNOVACIN Y CREATIVIDAD PARA PROYECTOS EMPRENSARIALES.

PRESENTACIN El mdulo de Innovacin y creatividad de proyectos empresariales es el primero de la lnea de emprendimiento que tiene el proceso de formacin en la unidad de competencia laboral Emprendimiento para el desarrollo productivo, y busca establecer las bases para que puedan ser definidas oportunidades de negocio alrededor de un sector productivo especfico. El mdulo tiene como fin desarrollar la mentalidad emprendedora y empresarial de los estudiantes, entendiendo la primera desde el tema de actitud y visin frente a las situaciones presentes en el contexto en el cual permanece el ser, su sentimiento de insatisfaccin positiva que permite desarrollar acciones dirigidas, enfocadas a la obtencin de un logro especfico que modifique, cambie o refuerce la situacin originalmente identificada, y la segunda como una visin de negocios que permita consolidar ideas empresariales que beneficien y potencien el crecimiento y desarrollo de la persona, de la comunidad y de todo el entorno en general, teniendo como prioridad buenas prcticas empresariales y los resultados del negocio en trminos de rentabilidad econmica, financiera, social, humana, ecolgica, entre otros, que permitan el desarrollo integral de una comunidad a travs de un sector empresarial especfico. La metodologa de trabajo est basada en el modelo praxiolgico definido previamente, en el que se presenta una fuerte necesidad de trabajo independiente y real por parte de los estudiantes para desarrollar las competencias correspondientes a la mentalidad emprendedora y empresarial en sus tres aspectos, el saber, el ser y el hacer para aplicarlos a las caractersticas reales de su entorno. La Unidad de competencia que ser desarrollada en el mdulo de Innovacin y Creatividad para proyectos empresariales ser: Identificar, reconocer, comprender y proponer proyectos productivos para permitir el desarrollo integral de una comunidad a travs de estrategias que potencien las oportunidades y factores determinantes de un sector productivo especfico. Esta competencia se desarrollar mediante tres elementos de competencia como son: Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin. Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno.

UNIDAD DE COMPETENCIA Identificar, reconocer, comprender y proponer proyectos productivos para permitir el desarrollo integral de una comunidad a travs de estrategias que potencien las oportunidades y factores determinantes de un sector productivo especfico. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin. Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno.

COMPONENTES NORMATIVOS ELEMENTO DE COMPETENCIA 1 Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. CRITERIOS DE DESEMPEO La persona es competente cuando: Visin de carrera empresarial. a) Suea con ser un empresario posicionado b) Realiza una constante auto-evaluacin para identificar sus fortalezas y limitaciones como empresario o sus aspectos a mejorar c) Manifiesta un inters por mejorar su situacin actual. Orientacin al logro. d) Cuestiona lo que actualmente tiene, con miras de buscar algo mejor, resuelve problemas, busca permanentemente soluciones creativas, tiene vocacin por la innovacin, el cambio y la mejora continua.

e) Muestra una disposicin continua a mejorar lo que hace. Auto-confianza. f) Es consciente de sus fortalezas y limitaciones. g) Manifiesta una actitud continua de si se puede. h) Cree que puede lograr sus objetivos y metas. i) Desarrolla procesos de auto-motivacin en los contextos individuales y colectivos. Amplitud perceptual. j) Lee objetivamente la informacin sobre desarrollos tecnolgicos, de mercadeo, sociales, etc. k) Explora algunos entornos externos a su campo de accin. Flexibilidad. l) Se interesa por varios temas, oportunidades, sectores, etc. m) Funciona en diferentes contextos con el mismo compromiso y dedicacin. n) Desarrolla su potencial innovador y creativo segn sus caractersticas personales. o) Resuelve problemas, busca permanentemente soluciones creativas, tiene vocacin por la innovacin, el cambio y la mejora continua. Empata. p) Permanentemente hace lectura de los cambios en la conducta de las personas con quien se relaciona q) Tiene capacidad de escuchar activamente otras personas r) Tiene capacidad de comunicacin fluida y concreta, lo que optimiza el servicio al cliente, la satisfaccin del personal y las buenas relaciones con los proveedores en el desarrollo de un proyecto productivo. Pensamiento Conceptual s) Identifica fcilmente los componentes de toda situacin t) Identifica los factores claves de cada situacin empresarial CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN ESENCIALES Concepto e implicaciones del emprendimiento a nivel personal y colectivo. (Concepto, mitos, implicaciones) (a, b, c, j, k, l, n, o, r, s) Concepto e implicaciones del empresario a nivel personal y colectivo. (Concepto, mitos, implicaciones) (a, b, c, j, k, l, n, r, s) Definicin proyecto empresarial (a, c, d, e, f, h, i, k, o, r, s) ndices de medicin de la calidad de vida y desarrollo personal (c, d, e, l) Aspectos bsicos de administracin y diagnstico personal y social (b, f, g, h, i, j, p, q, r, s) Conoce y analiza teoras y temas sobre Desarrollo y actualidad tecnolgica, social, y econmica de la regin, del pas y del sector productivo del que hace parte. (c, e, j, k, l, n, o, p, r, s) Datos y caractersticas de Sectores empresariales complementarios (c, e, j, k, l, n, p, r, s) Aspectos bsicos del desarrollo y anlisis empresarial. (a, b, j, k, l, m, n, p, q, r, s)

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

9) Cadena de valor (r, s) 10) Datos bsicos sobre estilos de pensamiento divergente y Convergente, Innovador y adaptativo (a, b, p, q, r)

RANGO DE APLICACIN Contexto: Personal, Social, rea de desempeo. Elementos: Trabajo y actividades con la comunidad. Empresas del sector productivo correspondiente. Empresas del territorio correspondiente. Espacios Web de opinin y creatividad. Casos de empresarios exitosos de la regin y del sector producto especfico y complementario. Casos de emprendedores exitosos (Indispensable Rafael Garca Herreros). Bitcoras personal y social. Tablas de anlisis de productividad personal y colectiva. EVIDENCIAS REQUERIDAS De Conocimiento: Respuesta a Cuestionarios: Preguntas verbales o escritas sobre aspectos esenciales de emprendimiento, empresario y de proyectos empresariales. De Desempeo: Informes de anlisis de casos empresariales y de emprendimiento exitosos y no exitosos, informes de diagnstico personal. Participacin en foros y debates con compaeros y otros actores interesados. Resultados de ejercicios de obervacin por parte de los tutores. De Producto: Ensayo e informes sobre su rol como emprendedor y empresario, fichas de autoevaluacin e informe de proyeccin y auto-concepto al interior del sector productivo. Registro del diagnstico de su perfil como emprendedor Registro del diagnstico del perfil de emprendedores y empresarios de la regin y del sector productivo. Informe de resultados de los foros y debates. Informes de las Consultas Web con respecto al tema.

COMPONENTES NORMATIVOS ELEMENTO DE COMPETENCIA 2 Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin CRITERIOS DE DESEMPEO La persona es competente cuando: Sensibilidad Social. a) Propone alternativas de proceso empresarial como un medio de crear valor social, econmico, generar desarrollo, progreso y bienestar. b) Reconoce la actividad empresarial como el medio principal para generar desarrollo. c) Manifiesta inters de que el valor sea distribuido adecuadamente entre los grupos humanos y sociales que intervienen en la actividad empresarial d) Acta en funcin de valores, comprometiendo las voluntades de colaboradores, clientes y proveedores y generando una cultura empresarial propia. Orientacin al logro. e) Cuestiona lo que actualmente tiene, con miras de buscar algo mejor. f) Muestra una disposicin continua a mejorar lo que hace Flexibilidad. g) Funciona en diferentes contextos con el mismo compromiso y dedicacin. Empata. h) Observa detenidamente y comprende los contextos en que se desenvuelven diversas situaciones empresariales. i) Utiliza cdigos de comunicacin apropiados segn en entrono en el que se desarrolle. Pensamiento Conceptual j) Identifica fcilmente los componentes de toda situacin k) Identifica los factores claves de cada situacin empresarial l) Obtiene, interpreta y establece prioridades en la informacin, demostrando dominio y actualizacin de conocimientos necesarios para el desarrollo de la empresa. Amplitud perceptual. m) Utiliza metodologas e instrumentos para identifica las necesidades en una manera eficiente. n) Reconoce las necesidades de desarrollo y crecimiento del entono personal, social y productivo segn diagnstico previo. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN ESENCIALES Proceso empresarial (a, b, e, f, j, k, l) Indicadores de calidad de vida (a, b, c) Herramientas de diagnstico personal y social (b, c, e, f, g, h, j, k, m, n) Valores y compromiso social de un ciudadano (c, d)

1) 2) 3) 4)

5) Cdigos de comunicacin (i) 6) Mecanismos de observacin del impacto de variables sociales y empresariales en la comunidad (l) 7) Uso de equipos para el manejo de la informacin (l) RANGO DE APLICACIN Contexto: Personal, Social, rea de desempeo. Elementos: Trabajo y actividades con la comunidad. Empresas del sector productivo correspondiente. Empresas del territorio correspondiente. Espacios Web de opinin y creatividad. Casos de empresarios exitosos de la regin y del sector producto especfico y complementario. Casos de emprendedores exitosos (Indispensable Rafael Garca Herreros). Bitcoras personal y social. Tablas de anlisis de productividad personal y colectiva. EVIDENCIAS REQUERIDAS De Conocimiento: Dar respuesta a Cuestionarios sobre Preguntas verbales o escritas sobre aspectos esenciales de emprendimiento, empresario y de proyectos empresariales. De Desempeo: Bitcora de ejercicios de observacin de las realidades del contexto en el que permanece Ficha tcnica o formatos relacionados a entrevistas y encuestas aplicadas en el territorio. Participacin en foros y debates con compaeros y otros actores interesados. Consultas Web con respecto al tema. De Producto: Informe de resultados de entrevistas y encuestas aplicadas en el territorio. Informe sobre consultas a documentos de planeacin municipal. Informe de observaciones realizadas en el territorio y la identificacin de necesidades reales del sector productivo y la comunidad. Informes y ensayos de casos de desarrollo econmico y empresarial. Informe de observaciones de impacto de variables sociales y empresariales en la comunidad. Documento que incluya los resultados y conclusiones de la participacin en foros y debates con compaeros y otros actores interesados.

COMPONENTES NORMATIVOS ELEMENTO DE COMPETENCIA 3 Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno. CRITERIOS DE DESEMPEO La persona es competente cuando: Visin de carrera empresarial. a) Identifica sus fortalezas y limitaciones en cuanto a conocimiento empresarial. b) Se focaliza en el objetivo de su plan y no en los pequeos problemas Orientacin al logro. c) Cuestiona lo que actualmente tiene, con miras de buscar algo mejor. d) Muestra una disposicin continua a mejorar lo que hace e) Orienta sus esfuerzos hacia la generacin de riqueza, tiene vocacin por el ahorro y la inversin, y acta guiado por una racionalidad econmica, plantendose constantemente metas de crecimiento. f) Su capacidad creativa e innovadora se desarrolla en funcin de las necesidades personales y del entorno. Amplitud perceptual. g) Identifica huellas de informacin y elementos diferenciadores que no son reconocidos con facilidad por la mayora de las personas h) Analiza permanentemente los cambios potenciales que se dan en el entorno. i) Reconoce las opciones del mundo laboral al interior de la cadena de valor del sector productivo. Flexibilidad. j) No se queda con una sola opcin si no que busca mltiples variadas e inusuales opciones Pensamiento Conceptual k) Identifica fcilmente los componentes de toda situacin l) Identifica los factores claves de cada situacin empresarial m) Las variables que determinan la situacin actual del territorio se comparan y ponderan de acuerdo con criterios de eficacia y utilidad. n) Integra el perfil emprendedor con el proyecto de vida como Instrumento de desarrollo social y personal. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN ESENCIALES

1) Herramientas de diagnstico empresarial y social. (a, g, h, k) 2) Elementos bsicos de planeacin (b) 3) Concepto de rentabilidad econmica, cultural, social, tecnolgica, ecolgica entre otros. (b, c) 4) Uso de equipos y programas para el manejo de informacin cuantitativa y para realizar labores de consulta y anlisis de temas econmicos y sociales. (g) 5) Conceptos y herramientas de creatividad. (f, j) 6) Formas de pensamiento divergente convergente y adaptativo e innovador. (n) 7) Conocimientos empresariales bsicos (Eficacia, Eficiencia, entre otros) (a) 8) Indicadores de calidad de vida. (c, d, m) 9) Conocimiento de los procesos del mundo laboral. (i) 10) Elementos bsicos de anlisis estratgico (e, f, g, h, m)

RANGO DE APLICACIN Contexto: Personal, Social, rea de desempeo. Elementos: Trabajo y actividades con la comunidad. Empresas del sector productivo correspondiente. Empresas del territorio correspondiente. Espacios Web de opinin y creatividad. Casos de empresarios exitosos de la regin y del sector producto especfico y complementario. Bitcoras personal y social. Tablas de anlisis de productividad personal y colectiva. Ejercicios de generacin de ideas de negocio. Planteamiento de diversas ideas de negocio en forma estructurada, ordenada y lgica. Territorio en el cual habita. EVIDENCIAS REQUERIDAS De Conocimiento: Respuesta a Cuestionarios: Preguntas verbales o escritas sobre aspectos esenciales de emprendimiento, empresario y de proyectos empresariales. De Desempeo: Participacin en los ejercicios de creatividad. Nmero de visitas y participacin en los ejercicios. Participacin en los ejercicios de creatividad. Participacin en foros y debates con compaeros y otros actores interesados. Consultas Web con respecto al tema. De Producto: Informe de ideas de negocio con su respectivo anlisis e integracin a la comunidad. Informe de evaluacin inicial de rentabilidad de las ideas de negocio. Planes de trabajo para las ideas de negocio. Informe de observaciones de impacto de las ideas de negocio en la comunidad.

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 Documentos resultados de la participacin en foros, en talleres y en ejercicios de creatividad.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin. Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno.

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PLANEACION METODOLOGICA Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 1: Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. 30 HORAS SABER Conoce el concepto y las implicaciones del emprendimiento a nivel personal y colectivo. (Concepto, mitos, implicaciones) Conoce el concepto y las implicaciones del empresario a nivel personal y colectivo. (Concepto, mitos, implicaciones) Comprende que es un proyecto empresarial Conoce los ndices de medicin de la calidad de vida y desarrollo personal Comprende los aspectos bsicos de administracin y diagnstico personal y social Conoce los desarrollos y temas de actualidad tecnolgica, social, y econmica de la regin, del pas y del sector productivo del que hace parte. Conoce otros sectores empresariales complementarios Conoce los aspectos HACER Se reconoce a si mismo como empresario y emprendedor. Define su compromiso con la comunidad. Se relaciona fcilmente con otros actores de la comunidad. Comprende el mensaje trasmitido por otras personas. Explica la dinmica de cadenas de valor en sectores productivos. Hace la primera versin de un proyecto productivo desde su rol como emprendedor. Plantea propuestas que dan respuesta a requerimientos e intereses de otros actores. SER Deseo de ser emprendedor. Comprometido con el entorno. Motivado, gil, dinmico y orientado al logro de los objetivos. Confa en si mismo como persona, como entendedor. Fcilmente adaptable a los cambios en el entorno. Inquieto culturalmente. Actualizado en informacin social, econmica y de avances tecnolgicos.

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bsicos del desarrollo y anlisis empresarial. Conocimiento de lo que es la cadena de valor Conceptos bsicos sobre estilos de pensamiento CRITERIOS DE EVALUACION Se reconoce como un empresario potencial. Realiza una constante auto-evaluacin para identificar sus fortalezas y limitaciones como empresario o sus aspectos a mejorar Manifiesta un inters por mejorar su situacin actual. Define su compromiso con la comunidad. Cuestiona lo que actualmente tiene, con miras de buscar algo mejor, resuelve problemas, busca permanentemente soluciones creativas, tiene vocacin por la innovacin, el cambio y la mejora continua. Define sus fortalezas y limitaciones. Desarrolla fcilmente procesos de auto-motivacin en los contextos individuales y colectivos. Lee objetivamente y comprende la informacin sobre desarrollos tecnolgicos, de mercadeo, sociales, etc. Resuelve problemas, busca permanentemente soluciones creativas, tiene vocacin por la innovacin, el cambio y la mejora continua. Hace lectura de los cambios en la conducta de las personas con quien se relaciona Se comunica en forma fluida y enftica. Se relaciona fcilmente con otros actores de la comunidad. Reacciona rpidamente a las situaciones que se le presenten. Identifica los factores claves de cada situacin empresarial Es metdico en la ejecucin de sus labores. Explica el objetivo de un proyecto empresarial en lenguaje administrativo. Explica una cadena de valor de un sector productivo. Define su proyecto de vida. Utiliza las tecnologas de la informacin como herramienta para comunicarse e investigar temas empresariales.

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 1: Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. 30 HORAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO DESEMPEO / PRODUCTO Se reconoce a si mismo como Informe de Taller sobre conceptos y emprendedor y presenta un elementos claves del emprendimiento y diagnstico con sus debilidades del empresario. y fortalezas. Informe de Taller sobre casos de Describe la responsabilidad que empresarios exitosos y no exitosos del tiene frente a la comunidad y a sector productivo y la regin a la que las necesidades presentadas por pertenecen. esta. Informe de Taller sobre Establece oportunidades de emprendedores exitosos. relacionamiento con otros Informe de Taller sobre diagnostico actores para generacin de social y econmico del sector. riqueza. Ensayo sobre oportunidades y necesidades del sector productivo al que pertenecen, Informe de Desarrollo de ejercicios de creatividad. Respuesta a Preguntas escritas sobre aspectos empresariales. Diagramacin de cadenas de valor y la participacin de los diferentes actores. Participacin en foros y debates sobre temas empresariales. TECNICAS E INSTRUMENTOS TECNICA Respuesta a las preguntas escritas sobre temas empresariales. Anlisis y desarrollo de casos empresariales. Participacin en foros Web y debates sobre casos de desarrollo econmico e ideas empresariales. Resultados de la Observacin que DE EVALUACION INSTRUMENTO Cuestionario. Plataforma Web. (Correo Electrnico) Empresas del sector. Ficha de diagnstico Comunitario Ficha de diagnstico empresarial. Fichas de auto-evaluacin.

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realizan a la comunidad. Revisin de ensayos e informes presentados. Comprensin de manejo de factores empresariales en casos exitosos. Visitas e informes de la misma a empresas del sector.

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 1: Identificar su rol como emprendedor y como empresario al interior de una comunidad, para poder establecer su compromiso frente a las necesidades y oportunidades de la misma con proyectos claramente definidos y orientados a la consecucin de un logro. 30 HORAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DOCENTE ALUMNO Elaboracin de guas de Lecturas autorreguladas aprendizaje. individuales. Explicacin de conceptos bsicos. Desarrollo de talleres individuales. Tutora y orientacin de actividades Consultas bibliogrficas. prcticas. Ejercicios prcticos. Retroalimentacin permanente de Desarrollo de casos. los casos analizados y las guas Consulta de material de orientacin. elaboradas. Seguimiento a empresarios reales Orientacin a procesos de del sector productivo y del territorio entrevista a empresarios y actores como casos de estudio. comunitarios. Desarrollo de diagramas de cadena Elaboracin de fichas de autode valor. evaluacin y de diagnstico

ESCENARIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDACTICOS RECURSOS EDUCATIVOS HERRAMIENTAS, MATERIALES Y EQUIPO

Centro de Formacin Aulas de aprendizaje dotadas con los recursos necesarios. Plataforma Web. Unidades productivas del centro de formacin. Biblioteca. Empresas agrcolas. Aula virtual Normatividad, textos, Gua de aprendizaje Otras fuentes de informacin, bibliotecas en Red, pginas Web, entre otros. Equipos de cmputo. Guas de aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Se reconoce a si mismo como empresario y emprendedor. Define su compromiso con la comunidad.

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 Se relaciona fcilmente con otros actores de la comunidad. Comprende el mensaje trasmitido por otras personas. Explica la dinmica de cadenas de valor en sectores productivos.

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PLANEACION METODOLOGICA Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 2: Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin 30 HORAS SABER Conoce y comprende los componentes del Proceso empresarial. Conoce y comprende los Indicadores de calidad de vida Reconoce y sabe aplicar las Herramientas de diagnstico personal y social Interpreta los Valores y compromiso social de un ciudadano Conoce los Cdigos de comunicacin Comprender los mecanismos de observacin del impacto de variables sociales y empresariales en la comunidad. Conoce programas de desarrollo social. Comprende las formas de relacin que tiene la comunidad, Sabe utilizar los equipos para el manejo de la informacin HACER Mide el impacto que pueden tener sus decisiones en el entorno Integra a los actores de la comunidad en sus proyectos productivos. Define las relaciones emergentes entre los actores de la comunidad. Identifica y explica oportunidades de desarrollo y necesidades de la comunidad. Explica la relacin que existe entre las empresas y la comunidad. Proyecta las condiciones sociales del territorio segn las acciones que incluya en sus proyectos. Realiza el diagnstico de la comunidad y de las empresas segn informacin previa y mecanismos de observacin. Usa las herramientas de la informacin para SER Es una persona comprometida socialmente. Tiene gran empata en sus relaciones Refleja los valores sociales y ciudadanos en su actuar. Inconforme positivo. Trabajador, dinmico, comprometido.

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presentar sus conclusiones y proyecciones. CRITERIOS DE EVALUACION Mide el impacto que pueden tener sus decisiones en el entorno Integra a los actores de la comunidad en sus proyectos productivos. Define las relaciones emergentes entre los actores de la comunidad. Identifica y explica oportunidades de desarrollo y necesidades de la comunidad. Explica la relacin que existe entre las empresas y la comunidad. Proyecta las condiciones sociales del territorio segn las acciones que incluya en sus proyectos. Realiza el diagnstico de la comunidad y de las empresas segn informacin previa y mecanismos de observacin. Usa las herramientas de la informacin para presentar sus conclusiones y proyecciones. Plantea opciones en las cuales el proceso empresarial permite crear valor social, econmico, generar desarrollo, progreso y bienestar. Define formas para que el valor sea distribuido adecuadamente entre los grupos humanos y sociales que intervienen en la actividad empresarial Acta en funcin de valores, comprometiendo las voluntades de colaboradores, clientes y proveedores y generando una cultura empresarial propia. Proyecta su futuro y el de la comunidad con un fuerte componente de valores sociales y ciudadanos. Observa detenidamente y comprende los contextos en que se desenvuelven diversas situaciones empresariales. Utiliza cdigos de comunicacin apropiados segn en entrono en el que se desarrolle. Identifica los factores claves de cada situacin empresarial Obtiene, interpreta y establece prioridades en la informacin, demostrando dominio y actualizacin de conocimientos necesarios para el desarrollo de la empresa. Utiliza metodologas e instrumentos para identifica las necesidades en una manera eficiente. Reconoce las necesidades de desarrollo y crecimiento del entono personal, social y productivo segn diagnstico previo.

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PLANEACION METODOLOGICA Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 2: Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin 30 HORAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO DESEMPEO / PRODUCTO Reconoce su papel al interior de Informe del Taller sobre conceptos y la comunidad. elementos claves del emprendimiento y del empresario y su impacto en la Reconoce el papel de otros comunidad. actores al interior de la comunidad y el impacto que Informe sobre observaciones puede generar en su labor realizadas en la comunidad y en el empresarial. territorio con respecto a necesidades y oportunidades. Identifica oportunidades y necesidades que presenta en Informe de Entrevista a empresarios y territorio y el sector productivo al otros actores de la comunidad. que pertenece. Informe del Taller sobre modelos de Describe la responsabilidad que desarrollo econmico y su impacto tiene frente a la comunidad y a sobre la comunidad. las necesidades presentadas por Consulta a documentos de planeacin esta. municipal. Reconoce a los empresarios y Informe sobre consultas Web los sectores productivos del Realizadas. territorio al cual pertenece. Informe y resultados de la participacin Analiza y propone alternativas en foros y debates. para el desarrollo y mejoramiento Informe del Taller sobre diagnstico de la realidad del territorio. social y econmico del sector. Ensayo sobre oportunidades y necesidades del sector productivo al que pertenecen. Informe del impacto de las variables sociales y empresariales en la comunidad.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION TECNICA INSTRUMENTO Respuesta a las preguntas escritas Cuestionario.

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sobre temas empresariales y su impacto en la comunidad. Anlisis de los resultados del ejerci de observacin realizado. Ponderacin de las necesidades y oportunidades presentadas en el informe desde su impacto tcnico, cultural, social y econmico Anlisis a los informes de la revisin de documentacin realizados. Participacin en los talleres y el los foros realizados. Participacin en foros Web y debates sobre casos de desarrollo econmico del territorio y la responsabilidad de la empresa. Resultados de la Observacin que realizan a la comunidad. Revisin de ensayos e informes presentados.

Plataforma Web. (Correo Electrnico) Empresas del sector. Ficha de diagnstico Comunitario Informes de trabajo presentados-

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 2: Identificar y comprender las caractersticas del territorio y el entorno al cual pertenece para reconocerse como persona e identificar factores de inters, necesidades de la comunidad y oportunidades de accin 30 HORAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DOCENTE ALUMNO Elaboracin de guas de Lecturas autorreguladas aprendizaje. individuales. Explicacin de conceptos bsicos. Desarrollo de talleres individuales. Tutora y orientacin de actividades Consultas bibliogrficas. prcticas. Ejercicios prcticos. Retroalimentacin permanente de Desarrollo de casos. los casos analizados y las guas Consulta de material de orientacin. elaboradas. Seguimiento a empresarios reales Orientacin a procesos de del sector productivo y del territorio entrevista a empresarios y actores como casos de estudio. comunitarios. Aplicacin de entrevistas. Elaboracin de fichas de auto Participacin en foros y espacios de evaluacin y de diagnstico trabajo del aula virtual.

ESCENARIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MEDIOS DIDACTICOS RECURSOS EDUCATIVOS HERRAMIENTAS, MATERIALES Y EQUIPO

Centro de Formacin Aulas de aprendizaje dotadas con los recursos necesarios. Plataforma Web. Aula virtual. Unidades productivas del centro de formacin. Biblioteca. Empresas agrcolas. Instituciones de gobierno municipal. Normatividad, textos, Gua de aprendizaje Otras fuentes de informacin, bibliotecas virtuales, pginas Web, entre otras. Equipos de cmputo. Guas de aprendizaje.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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 Mide el impacto que pueden tener sus decisiones en el entorno Integra a los actores de la comunidad en sus proyectos productivos. Define las relaciones emergentes entre los actores de la comunidad. Identifica y explica oportunidades de desarrollo y necesidades de la comunidad. Explica la relacin que existe entre las empresas y la comunidad. Proyecta las condiciones sociales del territorio segn las acciones que incluya en sus proyectos. Realiza el diagnstico de la comunidad y de las empresas segn informacin previa y mecanismos de observacin. Usa las herramientas de la informacin para presentar sus conclusiones y proyecciones.

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 3: Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno. . 36 HORAS SABER Sabe como utilizar herramientas de diagnstico empresarial y social. Comprende los elementos bsicos de planeacin Comprende, define y aplica el Concepto de rentabilidad econmica, cultural, social, tecnolgica, ecolgica entre otros. Sabe utilizar equipos y programas para el manejo de informacin. Conoce los Conceptos y herramientas de creatividad. Diferencia las Formas de pensamiento. Cuenta con Conocimientos empresariales bsicos Comprender la utilidad de los Indicadores de calidad de vida. Comprende la dinmica de los procesos del mundo laboral. Comprende los HACER Genera mltiples, variadas e inusuales ideas de negocio. Integra los actores de la comunidad en las ideas de negocios propuestas. Realiza una breve planeacin de los factores cliente, producto y precio de cada idea de negocio propuesta. Define el impacto generado en la comunidad por cada idea de negocio y justifica porque puede desarrollarse. Construye redes sociales para establecimiento de negocios. Empieza a tomar decisiones con respecto a su proyecto empresarial. Realiza un anlisis de factibilidad tcnica y cultural a sus ideas de negocio. SER Inquieto por el aprendizaje y por generar nuevas alternativas a procesos que han sido siempre conocidos. Soador y creativo con oportunidades de negocio. Cordial y amistosos. Hbil para construir relaciones sociales. Cuidadoso con cuentas y con toma de decisiones. Seguro para la toma de decisiones

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Elementos bsicos de anlisis estratgico CRITERIOS DE EVALUACION Identifica sus fortalezas y limitaciones en cuanto a conocimiento empresarial. Se focaliza en el objetivo de su plan y no en los pequeos problemas Orienta sus esfuerzos hacia la generacin de riqueza, la inversin, y acta guiado por una racionalidad econmica, plantendose constantemente metas de crecimiento. Su capacidad creativa e innovadora se desarrolla en funcin de las necesidades personales y del entorno. Identifica huellas de informacin y elementos diferenciadores que no son reconocidos con facilidad por la mayora de las personas Analiza permanentemente los cambios potenciales que se dan en el entorno. Reconoce las opciones del mundo laboral al interior de la cadena de valor del sector productivo. No se queda con una sola opcin si no que busca mltiples variadas e inusuales opciones Identifica los factores claves de cada situacin empresarial Las variables que determinan la situacin actual del territorio se comparan y ponderan de acuerdo con criterios de eficacia y utilidad. Integra el perfil emprendedor con el proyecto de vida como Instrumento de desarrollo social y personal. Genera mltiples, variadas e inusuales ideas de negocio. Integra los actores de la comunidad en las ideas de negocios propuestas. Realiza una breve planeacin de los factores cliente, producto y precio de cada idea de negocio propuesta. Define el impacto generado en la comunidad por cada idea de negocio y justifica porque puede desarrollarse. Construye redes sociales para establecimiento de negocios. Empieza a tomar decisiones con respecto a su proyecto empresarial. Realiza un anlisis de factibilidad tcnica y cultural a sus ideas de negocio. Evala y argumenta la factibilidad de las ideas de negocio propuestas.

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 3: Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno. . 36 HORAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO DESEMPEO / PRODUCTO Anlisis de las ideas de negocio Informe del Taller sobre ideas de para determinar su factibilidad negocio tcnica y cultural. Informe sobre anlisis de las ideas de Propone mltiples ideas de negocio para determinar su factibilidad negocio. tcnica y cultural. Reconoce oportunidades de Informe de Participacin en foros y negocio, incluso en espacios debates sobre ideas de negocio. donde vea problemas y Aporte de ideas empresariales para el necesidades. banco de ideas virtual. Realiza aportes tiles a otras Informe del Anlisis de productos ideas de negocio. exitosos para determinar factores de Articula sus ideas entre si y con xito empresarial en la regin. las que presenten otros actores. Planes de trabajo para las ideas de Trabaja en pro del beneficio y la negocio. rentabilidad de las ideas de Informe de Entrevista a futuros clientes negocios, de la comunidad y del sobre el concepto del negocio. sector productivo. Informe del impacto de las ideas de negocio en la comunidad.

TECNICAS E INSTRUMENTOS TECNICA Valoracin de las ideas de negocio. Impacto generado por las ideas en la comunidad. Factibilidad de la idea de negocio. Argumentacin realizada y presentacin de las ideas de negocio. Articulacin con otros actores y

DE EVALUACION INSTRUMENTO Cuestionario. Plataforma Web. (Correo Electrnico) Empresas del sector. Ficha de valoracin de ideas de negocio. Informes de trabajo presentados-

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construccin de redes. Ajuste de la idea de negocio segn aportes y concepto de los posibles clientes. Respuesta a elementos bsicos de ideas de negocio. Participacin en foros Web y debates sobre ideas de negocio. Interpretacin y respuesta a casos e historias de productos exitosos en la regin.

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Mdulo de Formacin: Innovacin y creatividad para proyectos empresariales. 96 HORAS 2 CREDITOS Unidad de Aprendizaje 3: Proponer ideas de negocio productivas que brinden un beneficio y una respuesta a las necesidades de una comunidad, que incluyan los componentes mnimos que debe tener una idea de negocio factible econmica, social, tcnica y culturalmente y de una respuesta concreta sobre el producto o servicio a realizar, el cliente que debe tener y la forma de relacionarse con su entorno. . 36 HORAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DOCENTE ALUMNO Elaboracin de guas de Lecturas autorreguladas aprendizaje. individuales. Desarrollo de feria Web para planes Desarrollo de talleres individuales. de negocio. Consultas bibliogrficas. Bsqueda de jueces externos que Ejercicios prcticos. evalen y apoyen las ideas de Desarrollo de casos. negocio. Consulta de material de orientacin. Construccin de un banco de ideas Seguimiento a productos reales que empresariales. han sido exitosos en el sector Tutora y orientacin de actividades productivo y en el territorio. prcticas. Aplicacin de entrevistas. Retroalimentacin permanente de los casos analizados y las guas elaboradas. Orientacin a procesos de consulta a clientes potenciales. Concurso de ideas de negocios Virtual con jurados externos al proceso de formacin.

ESCENARIOS O AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Centro de Formacin Aulas de aprendizaje dotadas con los recursos necesarios. Plataforma Web. Unidades productivas del centro de formacin. Biblioteca. Empresas agrcolas. Instituciones de gobierno municipal. Canales de comercializacin del territorio. Aula Virtual.

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 MEDIOS DIDACTICOS RECURSOS EDUCATIVOS Y

Portal de presentacin de proyectos para concurso empresarial. Normatividad, textos, Gua de aprendizaje Otras fuentes de informacin, bibliotecas virtuales, pginas Web, entre otras. Equipos de cmputo. Guas de aprendizaje. Materiales para prototipos.

HERRAMIENTAS, MATERIALES Y EQUIPO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Genera mltiples, variadas e inusuales ideas de negocio. Integra los actores de la comunidad en las ideas de negocios propuestas. Realiza una breve planeacin de los factores cliente, producto y precio de cada idea de negocio propuesta. Define el impacto generado en la comunidad por cada idea de negocio y justifica porque puede desarrollarse. Construye redes sociales para establecimiento de negocios. Empieza a tomar decisiones con respecto a su proyecto empresarial. Realiza un anlisis de factibilidad tcnica y cultural a sus ideas de negocio.

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PERFIL DEL DOCENTE Formacin pedaggica docente o empresarial con experiencia docente. Estudios superiores en Administracin, Ingeniera Industrial, o mercadeo. Tres aos como docente orientando procesos de formacin en los temas relacionados con el mdulo. Actual empresario o que tenga experiencia en el montaje y desarrollo de una empresa. Conocimiento real y aplicado en procesos de acompaamiento empresarial. Experiencia de un ao como asesor de proyectos empresariales. Responsable, honesto, ordenado, con vocacin de docente, capacidad de anlisis y de compromiso con la institucin y la formacin profesional. Docente con Empata y comunicacin con estudiantes, Ideas sobre negocios productivos viables, capacidad de motivacin a jvenes, Manejo de diversos temas de actualidad, Amplitud Perceptual, Pensamiento Conceptual, Actitud de Servicio, Buena Comunicacin Verbal y Escrita y Conocimiento de estrategias de generacin de ideas

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