AutomaestraeInnovacinPersonal

IgnacioFernndez Unavidaconsentidocomienzaaarticularsecuandotenemoslacapacidaddemirarel observadorquesomosdesdeunaperspectivaamplia.Esunavisinmentalsuperiorrespecto demimismo,quefacilitaidentificaraquelloquemetieneatadoaunaciertaprogramacin sociocultural,viviendoenapegosypatronesdecomportamientosquesonfuncionalesenel quehacer externo, aunque muchas veces me alejan de mis sentimientos de satisfaccin y paz. Es nuestro ser que se pregunta por la razn de su ser y que no nos dejar tranquilos hastaencontrar respuestas quegenerencoherenciainternaexterna. Esesealgo dentro de cada uno que sabe que el camino del propio desarrollo no se est transitando bien, aunquelassealesexternasseanpositivas,seganedineroosevivaenelxitoenalgn dominio de la propia vida. Aunque nos hagamos los sordos o los ciegos, en el fondo del propiosentirdemuchosdenosotroshayincomodidad,frustracinounadifusasensacinde malestar. Cuesta hacerse cargo del sentido de la propia existencia, pues significa trabajo metdico y conciente, mirar de frente lo que no nos gusta de nuestro actuar, enfrentar nuestrosfantasmasemocionalesyreinterpretarlapropiahistoria.Esmscmodoactuaren piloto automtico, sin hacerse preguntas filosficas ni profundizar mucho en las razones de mi comportamiento. La gracia del libre albedro es que cada uno hace lo que quiere, aunque esa libertad tiene un conjunto de sensores dentro de nosotros mismos que nos indicansielcaminoquehemoselegidovaenladireccincorrectaoesnecesariorectificarlo. Esnuestralibertadescucharesossensoresodesorlos.Esossensorestambinnosmuestran nuestras capacidades, los talentos y recursos que tenemos y las fortalezas que hemos construidoennosotrosyenlasrelacionesconotros.Esahcuandodagustoescucharlavoz interiorquedicequeestactundosebien,tantoafueracomoadentro. Paramuchospreguntarseporelsentidodelavidaesangustiosoounapreguntade orden casi religioso. Para otros es el camino inexorable que muestra el propio sentir. Sostenemos que dentro de nosotros mismos estn instaladas todas las respuestas para la vida y su redireccionamiento y todos los mecanismos para avanzar con seguridad por el caminodelafelicidad.Eseesunregalodenacimientoporelhechodeserhumanosyesel acto ms igualitario, democrtico y amoroso del que se tenga conocimiento. Todos,
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independiente de nuestra nacionalidad, origen, creencia religiosa, status socioeconmico, opcinsexualocualquiercriterioquebusquecategorizarnos,todosdisponemosdelmismo instrumental interno para vivir la vida. Cmo lo usemos, si vivimos en condiciones que facilitan o dificultan su uso y expresin, y las decisiones que libremente tomemos para conducir la propia vida, son hechos posteriores. En el principio de la vida y como fundamento,todostenemosunamismapotencialidadoriginalyunmismoinstrumentalde orientacinycreacinenlaexistencia. Antelainterroganteporculeselsentidodemivida,otraspreguntasquesiempre nos hacemos es dnde busco?, a quin acudo?, quin tiene las respuestas?, qu metodologasmepuedenayudar? Micaminoestdentroofuerademi? Cmo encaro mi vida?, vctima o protagonista?, seguidor o constructor?, me pasan cosas o yo las creo?, sumiso o empoderado? Tus respuestas a las preguntas anteriores definen tus posibilidades de accin: las abren o las cierran. La forma en que te paras ante la vida determina las interpretaciones que haces del mundo y condicionan tus accionesytusposibilidades.Lointeresanteesqueestaformadeobservarelmundoesuna decisin que en algn momento tomaste. Es tu responsabilidad sostenerla o cambiarla. El modoenquesemiralavidanoestdeterminadogenticamente.Esunadecisinlibreque yo tomo a cada momento, donde incluso el no decidir o hacerle el quite al tema, es una decisin. Te adaptas al mundo o tratas de adaptar el mundo a ti mismo? Estas preguntas apuntanatuscreenciasesencialesrespectodecmoentiendeslavida.Todaslaspersonas estamos en bsqueda de una mejor vida. Queremos ser ms felices, tener mayor abundancia, dedicar nuestro tiempo a aquellas cosas que nos producen satisfaccin y alejarnos de lo que nos estresa, nos hace sufrir o nos empobrece como personas. Esa bsqueda surge por la necesidad de ser ms completos de lo que somos hoy y por la necesidaddedarrespuestaaunasensacindeinsatisfaccininteriorovacoexistencial.Hay algo dentro de nosotros que nos dice que somos capaces de ms, que como personas somos algo mejor y distinto de lo que estamos siendo hoy, y que podemos ser y hacer mejorescosas.
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Dnde buscar?, quin tendr las respuestas para mis preguntas de fondo?, qu grupo,gurolibropodrguiarme?Lapreguntaesdndeestlaverdadparamivida?Hay dosformasderesponder:buscarafueraobuscaradentro.Sibuscoafueraesporqueasumo quehaypersonasoideasquesabenqueslomejorparami.Esloquehacelamayorade laspersonas,puesleshanenseadoyconfanqueafueraalguiensabe.Buscanenlibrosde autoayuda, en grupos de crecimiento, en iglesias, en ideologas o en alguien que se vea comounejemploaseguir. Si busco adentro es porque siento que dentro de mi est sembrada la verdad, que porelhechodeserhumanohesidoregaladoconunsabiointernoquemeayudarmejor que nadie y que conoce mi verdad. Es un GPS interior que me orienta en funcin de lo mejorparamiyqueestconectadoconloSuperior,msalldelnombrequecadaunole ponga:eluniverso,lavida,matrix,elgranarquitecto,lafuente,eltao,lapresencia,Diosola energacsmica. EsteGPSinteriordacuentadelaverdadenmi.Noestamosdiciendoqueunoesla fuentedelaverdad,sinoquedentrodeunoestlabrjulaquenosorientahaciaunaverdad mayor.Quenadiededuzcaqueestamosponiendoalapersonacomoelreferentefinaldela vida, ni haga lecturas de que esto es autocentrado, egocntrico, narcicista o que descuida porcompletoalosotros.Elinstrumentodeconexinconlaverdadestdentrodecadaser humanoyestareadecadaunoconectarconeseGPSinterior,permitiendoeldesplieguede su poder orientador. Hemos sido educados con desconfianza al mundo interno personal. Nuestraeducacindicequelociertoyverdaderoestafuera,puessihagocasoalointerno puedenaparecerrespuestasprimitivas,conductasperversaseinclusolamaldadendiversas formas. La evidencia de personas que se han guiado por su verdad interior muestra que alcanzanaltosnivelesdefelicidadydeservicioalosotros,quevivenlavidaconoptimismoy quereordenansusprioridadeshumanas.Albuscardentrodesimismosaparecenlosotros, es decir, no hay egocentrismo sino que servicio, entrega y metas colectivas. Desde la mismidad se despliega la alteridad. Dentro de nosotros y en contacto mediante el GPS interiorestrepresentadotodoeluniversodeposibilidades.Yesoesconotros.Quieneshan hecho este camino evidencian que han desarrollado la automaestra para alcanzar el liderazgoylainnovacinpersonal.

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La automaestra es la conciencia del propio camino y el proceso de evolucin y aprendizajepermanentedemejoresformasdecomportamiento,tantoconunomismocomo conlosotros,buscandosiemprelasrespuestasenelmaestroquemoraennuestrointeriory queserevelaenelcontroldelapropiaenerga. Encuantoconcienciatienelacapacidaddeiluminaryhacerclaridadsobrelodifuso, loambiguo,lodiscordanteolooscuro.Laautomaestrafacilitaqueserevelenyencuentren las respuestas que la persona busca. Es ver lo que no se haba visto y hacerlo desde una perspectivamsampliayglobal,situandotodoenunanuevavisinygenerandounnuevo sistemadesignificadosyvalores.Loqueantesparecagraveahorapuedeparecerundatoa enfrentar como parte de la propia vida. Lo que antes pareci un escollo insalvable para el propiodesarrollopuedeversecomounhechodolorosoqueacelerlaconcienciapersonaly abrinuevasposibilidades.Loqueantesparecalomximo,hoypuedeversecomounpaso necesarioparaseguiravanzando.Loqueantesprovocabaxtasisyalegra,hoypuedeverse comopequeo,egostaypartedelegocentrismoquetodosvivimosydebemosirdomando. Lo que antes pareca una creencia y un valor intransable hoy puede verse como una inflexibilidaddejuicio,rigidezportemoralapropiaindefensinosimplementeunaetapade midesarrollomoral. Laautomaestraesunanuevaluz,unclaroquepermiteremirarlapropiavidayun umbral reflexivo que nos trae nuevas respuestas y amplias posibilidades. Es mirar desde arriba, volando en helicptero o subido en un balcn, con esa tranquila distancia que permite ver lo que no se vea, permite ver el bosque y no slo los rboles, permite ver el cuadrogeneralynoslolaspinceladasdedetalle.Esvereltodoysabersepartedelmismo. Encuantoproceso,ladireccinorientadoradelaautomaestraeshacialaperfeccin propia de lo humano y tiene su referente en lo Superior. Es el camino de maestrear las condicionesdifcilesodesfavorablestantodelascondicionesinternascomodelasexternas, las que estn en mi como en los contextos en los que me desenvuelvo. Es buscar las respuestasenelyointerior,paraactuarlasconsistentementeenelyoexterior.Paraqueese yo interior opere efectivamente con su capacidad maestra, es necesario que se cumplan variascondicionesqueexplicaremosmsadelanteyquesecaracterizanporelcentramiento yelequilibrio.Porahoralasresumiremosenlamsrelevante:lacapacidaddegestionarlos propiosafectosparaconservartranquilidadyenergapositiva.Unyointeriordesequilibrado

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no opera como maestro. Funciona impulsivamente, y de un modo irreflexivo y desorientador. Desdeesaautomaestraseconstruyenproyectoscompartidosconotrosysetrabaja pormetascomunes,yaseaeneltrabajooencualquiersistemasocial.Nosmuestraqueen condiciones de tranquilidad y conectados con la verdad interior, los comportamientos son bondadosos,tranquilos,promuevenelencuentroconotrosyellogrodeobjetivossociales superiores(comolaequidadoelbiencomn)yaumentansignificativamentenuestronivel energtico,esoquellamamosbuenavibra.Laspersonasconbuenavibracinsonlasque seguanporsuGPSinterior,miranlavidaconoptimismo,vandescubriendoquetodaslas personaspodemosexpandirnuestraspotencialidadesyflorecer,sibuscamoslascondiciones adecuadasparaqueellosuceda. Esunabsquedaactiva.Nadieharportieltrabajoquetnoestsdispuestoahacer porti.Poresohablamosdeliderazgoeinnovacinpersonal.Ottetomasentuspropias manosycomienzasabuscarcaminosquetehaganmsfelizoseguirsenelestadoenque hoy ests. Esto implica practicar alguna metodologa diaria que te conecte con tu GPS interior y te permita escuchar las guas internas para avanzar. Las metodologas de innovacin personal son muchas veces simples y sencillas, de alto poder liberador de las potencialidades propias. El tema est en ser perseverante en su aplicacin y evaluar su impactodesdeloexperiencial. Volvamos al inicio del captulo. Uno puede ver esto desde 2 puntos de vista. A algunos les parecer que lo razonable es adaptarse al mundo y hacer lo que la mayora hace.Esunadecisinpersonalcompletamenterespetable.Otrossostenemosqueloslderes emergendesdeelinteriordecadauno,porlanecesidaddetransformarelmundoyllevarlo hacia esa verdad que vive dentro de mi. Eso parece poco razonable en las claves del mundoactual.Esolehapasadoatodosloslderes.Sonreconocidoscuandolosefectosdesu accinsonmasivamentevalorados,aunquealprincipiolesdijeronqueestabanlocos,eran arrogantes,idealistas,soadores,pocoprcticosoilusos.Esenlasalasdeesoslderesno razonables donde est el camino ascendente de mejoramiento del mundo. Esos lderes encontraronlaverdaddentrodesimismos,semovieronporunapasinquenoencuentra lmites y estuvieron dispuestos a enfrentar tareas que parecan imposibles. Esa es la invitacinquetehacemos:emprenderlatareadedescubrirdentrodetiellderqueeresen

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potencia y emprender el proceso de innovacin personal que te llevar donde t quieras quetelleve.Desdelaautomaestraalamaestraexterna.Desdeadentrohaciafuera. Esto se ejemplifica muy bien en el ejercicio del liderazgo. El liderazgo ha sido visto comounconjuntodetcnicasyherramientasparainfluirenotros.Eseeselpaso2.Elpaso1 es entender que el liderazgo es una forma de encarar la vida y deriva de mi modo de entenderyactuarenelmundo.Miformadelideraresreflejodequinyosoy,loquecreoy loquehago.Pormsquemeenseentcnicas,sistasnoseajustanaquinyosoy,nolas podrimplementarconefectividad.Elprimerpasoparaserunlderparaotrosesserlder paramimismo.Esentenderqueantesqueadministraraotrosesnecesarioquemegestione a mi mismo, que me haga cargo de mis principales dimensiones como persona y decida si quiero ir por ms o quedarme donde estoy. Primero lder adentro, despus lder afuera. Desdelaautomaestraalamaestraexterna.Desdeadentrohaciafuera. GPSInterior Todosqueremosvivirmejor,avanzaralafelicidad,alejarnosdelsufrimientoytener mejoresoportunidadesparacadauno,nuestrasfamilias,equipos,organizacionesyelpas. Laclaveestencmohacerlo.Engeneralhaydosformas:siguiendoguasexternasdondeel supuestoesquelaverdadestfueradeunoynecesitamospersonasoinstitucionesquenos orientenpuestienenunmejoraccesoaesaverdad;obiensiguiendolasorientacionesdela verdadqueemergedelasabidurainterior,delGPSquetodostenemosinstaladodesdeel nacimientoyqueconectaconlasfuentesdeverdadsuperioresdelaexistencia. ElGPSinterioresunrecursoqueestennuestrasmanosyesnuestradecisinlibre conectar con l y permitir su gua orientadora. Es un sensor personal respecto de aquello que opera como referente existencial (que puede ser personal, organizacional, social o Superior) y que se transforma en un plan, por ejemplo, en un plan personal o un plan organizacional. Cadapersonadefinequreferenteseguir.Algunosseautodefinencomoelreferente de la propia vida, en una visin individualista y egocntrica: mi vida tiene el sentido de satisfacerme y lograr metas personales y familiares. Otros convierten al trabajo en su referenteylavidapersonalpasaaserguiadaporlasmetasdelaempresayporcunlejosse pueda llegar en cargos y responsabilidades. Conocemos muchas personas que trabajan
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intensaytenazmente,yqueestndispuestosaidentificarcasiporcompletolavidapersonal con la vida laboral. Otras personas ponen su referente de vida ms all de si mismos y buscanlograrmetassocialesydecontribucinalbiencomn.Sonpersonasmovilizadaspor el servicio a otros y donde la satisfaccin personal se logra cuando el bienestar alcanza a muchasmspersonasquesloamiymincleocercano.Finalmenteestnlaspersonasque ubicansureferentedevidaenloSuperioryenelplandivinoqueunodebeencontrarparasi mismoyparaactuarenlocotidiano. Este GPS indica la posicin respecto de ese referente que yo he definido para mi y muestraladireccinaseguir.Operacomoorientadorinterno,sabiopersonalyvozinterna delavisinsabiayconciente. Espreconceptual,prelingsticoyanterioralareflexin.Eslamateriaprimaparael pensamiento.Lamentesearticulayfuncionabiencuandoconservasucoherenciaconeste GPS interior, pues de otro modo se desbalancea y pierde su carcter de instrumento al servicio de la sabidura. Cuando la mente opera como el orientador, los resultados no son sustentableseneltiemponibeneficiososparaelbiencomn.Bastaverquhaocurridocon elmundoenelsigloXX,tiempodominadoporlaraznylorazonable:guerrasmundiales, inequidadenladistribucindelosrecursostantoaniveldepasescomodepersonas,lenta depredacin del planeta y un futuro carente de oportunidades para millones de personas. Slolamentenooperacomobuendireccionadordelavidapersonal. El GPS interior es sentido, se conecta con l mediante el cuerpo y las emociones tranquilas, y sus seales son luego procesadas por la mente y el intelecto. En ese orden: primerosesienteyluegosepiensa. Es el instrumento de evaluacin de mi felicidad y bienestar, y se constituye en el criteriodechequeodecoherenciadelaconductaobservable.Esesealgoquedentrode nosotrosnosdicesiestamoshaciendobienomallascosasysisomosconsistentesentrelo que decimos y lo que hacemos. Otorga la certeza interior en los momentos de dificultad, cuandootrostedicenqueestsequivocado,recibescrticas,envidiaotedicenqueloque emprendesespocorazonable.Eselanclaalreferenteyelquedaequilibrioysentido. Constituyeelcentrodelflujoenergticopropioyoperacomoelatractordelapropia motivacin y conducta. Es lo que nos mueve esencialmente y con sentido. Su calidad de orientacindependedellugarenergticodondeseconcentralaenergapersonal,quepuede sermovilizadadesdelosinstintosdesobrevivenciahastalaenergadetipoespiritualquese
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generacuandoseestenconexinconlaglndulapineal,pasandoporlosdemscentros energticosqueexistenenelcuerpo.ElGPSseubicaenellugardelcuerpoqueconcentra mi energa predominante y opera mediante la ley de encaje vibratorio. Si mi energa personal es ms bien negativa y baja, voy a atraer y me voy a relacionar con personas y situaciones de ese mismo nivel energtico. Si he trabajado poco en mi evolucin como persona y dejo fluir libremente y sincontrolmisimpulsos y mis primeras emociones, ellas tienenengeneralunatonalidadagresiva,competitivayaratostxica,yesoesloquecrear parami. Simienergaesmsbienpositivayafectiva,elGPSseubicarenelcentrocardacoy atraerpersonasysituacionesdeesenivelvibratorio.Eslacrecientementeconocidaleyde atraccin.Lorelevanteesqueelniveldemienergapersonaldependedelagestindemi mismo que yo haga: si mantengo mis afectos tranquilos y los gestiono para tenerlos bajo control,mienergapersonaliraumentandocrecientementeylasposibilidadesdelavidase irnabriendo.Elloimplicadisciplinayprcticadealgunametodologadiariadeconexincon elGPSinterioryfocoenlagestindemisafectos. Esta gua interior se escucha cuando se activa la trada de conexin: mente en silencio, cuerpo centrado y emociones tranquilas. Las personas pueden usar diferentes mtodosyformasparabuscarsupropioequilibrio,ytodasellasayudarnsisecumplenlas condicionesdeestatradadeconexin.Porejemplo,paraalgunaspersonas trotarcumple esas condiciones. Para otros, trotar es competir para ganar y los saca del estado de conexin.CuandoseactadesconectadodelGPSInterior,susdirectricessonsentidascomo intuicinycorazonadas. Actuando en conexin con el GPS interior hacemos emerger los mejores recursos personales y asentamos una gestin del s mismo de primer nivel. Los equipos de alto desempeo que trabajan en espacios emocionales positivos y de alta conexin comunicacional son los que generan rentabilidad econmica y social, satisfaccin de los clientesybuenclimalaboral.Estosequiposseconstruyenbasadosenpersonasquedanlo mejordes,conectadosconsusrecursos,apreciandosusfortalezasyconunapermanente aperturaalaprendizaje,mostrandounaaltagestindesmismos,dondealabasedetodo est el GPS interior. En contacto con l se despliega el florecimiento de lo humano y, en desconexin del GPS, ocurre el languidecimiento de los recursos, las posibilidades y los resultados.
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La automaestra y la innovacin personal se despliegan en contacto con el GPS interior,unrecursoqueestenlasmanosdetodos.Dependedecadaunodndeponemos el foco de nuestra atencin, pues creamos aquello que focalizamos y nos convertimos en aquelloquenosconcentramos. Leyesbsicasdelavidaindividual Alabasedelaautomaestraexisteunaconcepcindelasleyesymecanismosbsicos para la vida, que se sustenta en la idea del ser humano como un ser energa, cuyos resultadosdependendecuncapacessomosdemanteneresaenergaenunaltonivelde vibracinypositividadparaabrirnosalosespaciosdecreacinyserefectivosenelmundo. Lamantencindelaenergapositivaconduceaaltaefectividadylaenergamarcadaporla negatividadgenerabajaefectividad.Esosmecanismossemuestranenlasiguientetabla. Tabla:Leyesbsicasdelavidaindividual

Estructuralmentenuestrocuerpotienelacapacidaddeautogeneracindelaenerga paravivir.Lorelevanteessiesaenergasemantieneconaltavibracinoesdescalificada,lo queocurreporlainfluenciadelosafectossobresta.Silosafectossemantienencentrados

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ybajoelcontroldelsmismo,seconservapositiva,ysiescruzadaporeldescontroldelos sentimientos,bajasunivelvibratorioysedescalifica. Seapositivaonegativalaenergaresultante,ellaeslamateriaprimaparaelproceso creativo,propiodelohumano,quehemosllamadoleydecreacin.Estemecanismoopera concienteoinconcientemente,yesbsicoquelaspersonasloentendamospueseslaforma simpleymecnicaenquelascosassecrean.Estosmecanismoscreadoresoperansobrela energa que llega como input y produce resultados en el mismo nivel de positividad o negatividaddesta. Estaleydecreacinoperamediante3factoresclaves: 1. El pensamiento y la imaginacin para visualizar y disear mentalmente los detalles de una idea constructiva, su forma de funcionamiento y sus efectos. Cuando se construyeunaimagendeloquesequierecrearolograr,elprocesodedarleformaa esavisinactivaautomticamenteunaredenergticaqueestalabasedelprincipio desimultaneidad:bastaquelopienseparaquelaenergasemovilicehaciaaquello, aunqueelpensamientoseabreveyocurraenescasossegundos.Concebirnoscomo seresenergaesentenderquedondevanuestropensamientovanuestraenergay dondeestnuestraenergaestnuestraaccinynuestracreacin.Creamosloque focalizamos y somos lo que pensamos, pues la energa genera el movimiento de la creacinyexplicalaaccin,ysabemosquelosactosdefinenelser. 2. Lacapacidadparaponerlaatencinyfocalizarnossobreideasconstructivas.Unavez imaginada y visualizada una idea, el siguiente paso es concentrar la atencin sobre losdeseosconstructivos,losrecursosycapacidadespersonales(loquesetiene)yno enlascircunstanciaslimitantes,lasexpectativasnegativasnilaescasezderecursoso posibilidades(loquenosetiene).Laestructuradelaatencintiene3niveles(mente, afectos y voluntad), entendiendo mente como el nivel ms superficial y voluntad como el nivel ms profundo y asociado al desarrollo del espritu. Mientras ms profundamente se concentra la atencin, existe mayor posibilidad de entrar en un procesodeinnovacinpersonal. Laatencinrequieresersostenidasobreaquelloquequieroqueocurrayes necesario dejar pasar cualquier otro contenido de la mente. Todos quienes hayan
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meditado saben que los primeros 10 minutos son difciles, pues el francotirador de nuestramentetraeimgenes,ideasoasuntospendientesquerequierenatenciny quecompitenporelfocodelamisma.Enesemomentosedebeidentificaresasideas quelleganydejarlasir,sinentrarenlainvitacinqueimplican.Silassigo,pierdoel foco original de mi atencin e interrumpo el proceso creativo que se inici con el pensamientoylavisualizacin. Dadoqueesteesunmecanismo,sifocalizomiatencinsobreideasodeseos destructivos,elloactivarunprocesocreativoorientadoaquesegenereaquelloque me mueve. Esto pone nuevamente el nfasis en la importancia del control de las emocionesnegativasyensostenerlapositividadcomoelestadoafectivobasalpara la automaestra. Quien se mueve por lo negativo, crea negatividad, atrae baja vibracinyserelacionaconpersonasysituacionesdelmismonivelenergtico.Quien viveenestadospositivos,creaenesenivelyactairradiandosualtoniveldeenerga. 3. Unaemocionalidadpositivaparadotarycalificaraesepensamientovisualizadoque atrae nuestra atencin de la energa necesaria para su concrecin y operacin. La pasin, el deseo constructivo, la conviccin de ocurrencia y la creacin de los espaciosemocionalespositivossonlosfacilitadoresparadesarrollarlaconfianzade laspersonasysuentregavoluntariaalosprocesosqueresultanenaltaefectividad personal, alto desempeo grupal, oportunidades, abundancia y riqueza. Lo positivo lleva directamente al florecimiento de los sistemas humanos, as como lo negativo conduce al letargo, la inercia, el decaimiento y la destruccin de lo individual y lo social. Elsentimientoeselcombustibledeestemotorcreativoquetodostenemos,el quepermitequeelpensamientovisualizadoyfocalizadomediantelaatencinrena montos suficientes de energa para generar accin. Es en la red energtica que construyenlosafectosdondesesostienenlascreacionesdelpensamiento,porloque ambos se necesitan mutuamente. Razn sin afectos es una falacia que desconoce estos mecanismos bsicos de la vida, tanto como creer que se puede actuar slo basado en los sentimientos sin dar razn, pensamiento o lenguaje a nuestro comportar y nuestro sentir. Lo interesante es que el generador e impulsor de los procesoscreativosestenlaenergasostenidadelosafectospositivos.
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Existe una mayor influencia del sentimiento sobre la razn que al contrario. Afectos positivos generan rpidamente pensamientos constructivos, mientras que pensamientos positivos demoran bastante ms tiempo en generar sentimientos positivos. Por lo mismo, la automaestra se despliega con mayor rapidez si trabajamossobrelascondicionespersonalesquenosfacilitentomarcontactoconla energaemocionalpositivaqueestennuestrointerioryconcompletocontrolsobre elplexosolar,sededelamayorpartedelaenergaarmoniosa.Esenelplexosolar dondelaenergaseacumulaydondedebeserrigurosamenteguardadaycontrolada. Alaautomaestratambinsellegaporlavamental,aunquesuprobabilidad deerroresmuchomsaltaquesisequierecambiarmediantelosafectospositivos. La luz del corazn ilumina velozmente a la razn, mientras que los destellos del pensamientotienemenorpoderdeirradiacinlumnicaqueuncoraznpositivo.Las brasasdelfuegopersonalestnenelcoraznynoenlacognicin,aunquesabemos queparallegaraserlapersonaquequeremosser,ambossonimprescindibles.Son dosdelastresclavesdelosmecanismosbsicosdelavida:pensamiento,atenciny sentimientopositivo. Estassonleyesesencialesparaquefuncionelavidaindividual.Pregnteleacualquier persona que haya logrado abundancia econmica en su vida si no han sido claves su pensamiento,visualizacin,focalizacindelaatencinysufuerzaemocionalparasostener laideadenegocioyhacerlorealidad. La buena noticia y lo sustantivo de estos 3 mecanismos de vida es que son capacidadesqueestnpresentesentodaslaspersonas,msalldesueducacin,suhistoria o su posicin sociocultural. La clave est en concebirse a s mismo como instrumento energtico, generador y creador de lo constructivo, para alcanzar la libertad propia y facilitarleelcaminoaotraspersonas. Asplanteado,latareahumanaesencialeselcontrolsobresmismoparamantener los afectos en calma y equilibrio, y de este modo facilitar la autoproduccin de energa positiva, esa que conduce a resultados de alto desempeo. La gestin del s mismo, el autoliderazgo,lainnovacinpersonalylaautomaestrasonmodosdeentenderaquellode lo que debemos hacernos cargo para alcanzar la libertad creativa en la vida personal. En

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definitiva,eselcontroldelaenergapropia,enlosdemsyenlaatmsferacircundante,lo quecontribuyealamaestradelavida.Sinestecontrolnohaymaestra. La segunda ley es la del perdn, que tiene como efecto recalificar positivamente aquella energa que ha bajado su nivel energtico y vibratorio. La tcnica para ello es la visualizacinconsumidora,queesvisualizarluzsobreaquellapersona,grupoosituacinque causalanegatividadafectivaeimaginarunefectoconsumidorypurificador.Elobjetivodela visualizacin es liberar a personas, situaciones o relaciones de cualquier red energtica negativa,demodoquepuedarecuperarsuenergapositivayestardisponibleparaunavida msexpansivaydemayoresposibilidades.Laenerganegativaatrapayanclaalapersonaa momentos de su pasado o a otras personas, y opera como una roca atada al cuello de la persona: le impide moverse, liberarse y recuperar su natural liviandad para ir por mejores perspectivas.Eseeselefectoqueocurreenlaspersonasquequedanfijadasenemociones txicas,resignadasomarcadasporelresentimiento.Sonvctimasdesupropiatrampa,pues, apesardequequierenliberarseconansias,laenerganegativalosmantienefijadosasus interpretaciones de los hechos. El nico mecanismo viable es desasociar las emociones txicas de los hechos o personas que las provocaron. Y para ello la mejor tcnica es el perdn,perdnalosotrosyamimismo. Hablamosdeunperdntrascendente,distinguindolodelperdnaregaadientes ydelperdnpragmtico.Elperdntrascendenteaumentaelniveldevibracindelaenerga personal para permitir la operacin de los mecanismos creativos y se funda en un acto amoroso.Poramoramimismooaotros,dejoatrslodolorosoonegativopararetomarel caminodeexpansinpersonal,detenidoporelanclajealpasado. Elprincipalmecanismodeestetipodeperdneselolvido,osiseprefiere,ponerel acentoenlopositivodelpresenteynoenlonegativodelpasado.Essaberquecadavezque se recuerda algo con algn sentimiento negativo asociado, se lo vuelve a crear en el presente,quedandolapersonaatrapadaenunacadenaemocionalque leimpideavanzar. Porlomismo,elolvidotieneunefectobenficoydeseableparalavidadelaspersonas.El criterio de chequeo de un olvido verdadero es la supresin de las emociones negativas asociadasalhechopasadoylapredominanciadeunafectotranquiloypositivo. La visualizacin consumidora es crear afecto positivo y aplicarlo sobre la energa negativa,reemplzandolaydotandoalapersonadenuevaenergapositivadisponiblepara unamejorcreacinointerpretacindeaquelloquemantenalavibracinbajaynegativa.Es
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reciclarlaenergayresetearlasposibilidadesquesecerraronporlanegatividad,abrindolas alosdeseosconstructivosdelapersonaoelequipo. El uso conciente y permanente de estos mecanismos vitales para mantener la positividadylaenergaarmoniosa(laleydelacreacinylaleydelperdn)sonlaesenciade unaautomaestradealtonivel.Estoenelmbitodeloindividual. En lo relacional, cada persona llega a los equipos de trabajo o a cualquer sistema socialconsuenergapredominantedepositividadonegatividad,loquefacilitaodificultalas dinmicasderelacionesenstos.Estareadeesegruposociallaconstruccindeunespacio emocionalefectivooinefectivo,quedeterminarlosresultadosdealtoobajodesempeo, dondeelroldellderdelequipoesesencialcomocreadordelascondicionesquefacilitanu obstaculizan los procesos grupales y de las dinmicas de relacin que determinarn los resultados del equipo, cualquiera sta sea: una meta empresarial, una causa social, un entretenimientocompartido,ungrupodecrecimientooloquesea.Losmecanismosbasales sonlosmismosyelpoderexpansivodelapositividadyelpoderdestructordelanegatividad operanencualquieradeloscontextosindividualesycolectivosquepodamosimaginar. La cantidad de energa positiva de un equipo depende de dos factores: de la sumatoriadelasenergasindividualespositivas(derivadasdelaautomaestraygestindels mismo de cada persona) y de la energa resultante de las vinculaciones sinrgicas y emergentes entre los integrantes del equipo. La dinmica de relaciones interpersonales puedealcanzardiferentesnivelesdeenerga. Losequiposdealtavibracinsonaquellosenquelaspersonasseponenalserviciode lasmetasdelequipo,conpasinymotivadosporelsentidocompartidoysuperiordellogro del equipo, con los egos dejados de lado para focalizarse en el cuerpo social que se construye,concompetenciasconversacionalesquefortalecenlaconfianzaylaseguridaden las capacidades del equipo y sus integrantes, y con los recursos y fortalezas al servicio del nosotrosynoalserviciodelyo.Sedespliegaunaenerganuevaydealtapositividad,que permitedesempeossobresalientesynivelesdecreacineinnovacinexcepcionales.Esto permite entender porque un conjunto de personas comunes y corrientes pueden producir resultados extraordinarios. Lo extraordinario no est en el yo, est en el nosotros que eclosionayemergeporsentidosinspiradoresquetrasciendenloindividual,encondiciones de positividad, servicio e innovacin. Esta innovacin alcanza al menos dos niveles de diferentealcancesistmico:innovacinorganizacional,cuandosearticulanequiposdeuna
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mismaorganizacin,einnovacinsocial,cuandoorganizacionesy/oempresascompartenun sentidoconvocanteentornoalbiencomn. Cmofacilitarlainnovacinpersonal? La innovacin personal emerge por la prctica cotidiana y sostenida de alguna metodologa que permita el contacto de la persona con su GPS interior y despliegue la energa positiva y los mecanismos bsicos de la vida individual. Dijimos que el criterio de chequeodeesametodologaesqueactivelatradadeconexin:menteensilencio,cuerpo centradoyemocionestranquilas. Metodologas de desarrollo personal hay muchsimas y las exploraremos en otro libro. Para aproximarnos a una clasificacin de las mismas, es necesario identificar los dominiosbsicosdelohumanoo,siseprefiere,losaspectosaadministrarenlagestindel smismo. Sostenemos que el ser humano es una integracin dinmica y sistmica de cuatro dimensiones esenciales: su corporalidad, sus afectos, su mente y su espritu. Cada uno de nosotrostienemsentrenamientoyesmsdiestroenelcontactoyusodealgunasdeestas dimensiones.Enlaculturaoccidentalracionalista,eldominiomsdesarrolladoeselmental, lo que es ms marcado en hombres que en mujeres, quienes tienen una mayor predisposicinaloafectivo.Lapreguntaesmediantequvadeaccesologrogenerarun mayormovimientoenergticodentrodemi,paracapitalizarlocomocambiopersonal?,qu es lo que ms me mover al aprendizaje?, trabajando sobre qu dominios alcanzar un mayor desarrollo de mi mismo?, cul de estos 4 dominios es el que ms acelerar mi automaestra? Estaspreguntastienendosrespuestasposibles: 1. Encualquierpersona,eldominioquegeneraunamayorvelocidaddeconexinconla energa positiva es la afectividad y el que genera la menor velocidad, es la mente. Cualquier metodologa que conecte con los afectos positivos de la persona y que cumplalatradadeconexinserbeneficiosaparaquienlapractique. 2. Si la metodologa corresponde a una va de acceso que coincide con mi dominio menosdesarrollado,estoyasegurandoundiferencialdeenergaquesermotorde cambio, pues activa la necesidad intrnseca de coherencia interna del ser humano.
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Mellevaaunazonadeincomodidadquedespiertalaconcienciaymuestraespacios de desarrollo. Me conecta con una incompetencia conciente, donde s que no s. Ellonoesgratoylaspersonastenemoslatendenciaanopracticarmetodologasde aquelloquesabemosnoscuestamsotenemosmenosdesarrollado. La inclinacin natural es a buscar la innovacin personal con las herramientas conocidas y trabajando basados en el dominio en el que se es ms hbil. Si quiero innovar, es decir, ir a lo nuevo y de mayor efectividad, la probabilidad de lograrlo con herramientasconocidasesbaja.Elpodermovilizadordeloconocidoesmnimoycaeen la categora de ms de lo mismo. Para alcanzar resultados nuevos es necesario emprender caminos y prcticas novedosas. Dado que la mayora de las personas son diestras en lo mental y la razn, lo novedoso para ellas est en las metodologas afectivas,corporalesydedesarrollodelespritu.Ellohacesurgiralamentedesconfiada, atiborrada de prejuicios, creencias rigidizantes y exigente de evidencias, antes de practicarningunametodologa.Estaeslaprincipaltrampaquetieneamuchaspersonas sinemprendersucaminodeautomaestra. La eficacia y el poder de las metodologas corporales, afectivas y de desarrollo del espritunoseracionaliza,seexperimenta,igualquelaenerga.Slolapropiasensacin interna y la voz del GPS interior podrn validar la utilidad de una metodologa para la propia evolucin. Primero se vive, luego se conceptualiza. Son denominadas metodologasenprimerapersona.Quienesestndispuestosasalirdelacomodidadde sus creencias, venzan sus resistencias y se permitan indagar en sus propios sentires, descubrirnlashebrasluminosasdelcaminodelaautomaestra. Es en el borde de lo desconocido, en lo difuso y lo brumoso, donde estn las posibilidades de expansin. Para ir hacia lo desconocido y nuevo es necesario ir con algunascertezasyseguridades,yesasseencuentranenelGPSinterior.Esestesensorde la propia sabidura interna el que nos dir si la metodologa especfica que conoc o la tcnicaqueaprendnosllevaamejoresrespuestasparalavidaynosponeenlasenda delaautomaestra.Secumplelapromesadequeelquebuscasiempreencuentra,con unagregadoesencial:lacertezadelabsquedavienedesdedentrodenosotrosmismos ynodesdefuera.ElpropiocaminoestinscritoennuestroGPSinterior.Encondiciones

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de conexin conmigo mismo, su voz se despliega con la certeza de lo invisible, de esa verdadinefablequeviveenlaesenciademinaturalezadivina. Los innovadores son transgresores del orden establecido pues, sin quererlo la mayoradelasveces,cuestionanlascaminosmayoritariosylasbasesdelaidentidadde muchas personas. Es esperable que de algn modo sean ridiculizados. Si su poder aumenta, sern derechamente atacados. Mirando la historia, ha sido inexorablemente as.Porlomismo,esinteresanteresumirloquediceelGPSinteriordevariosdeestos maestrosdesmismosqueyahantransitadolaautomaestra.Recomiendanquecuando sealcanceunacerteza,queellaseaelmotordelpropioactuarysemantengaensilencio cualquier explicacin del cambio conductual, pues los actos hablan por nosotros y hay queserhbilennodespertarsospechascondiscursosquemuevanlasbasesdelpoder dealgunos.Algoascomosaber,osar,hacerycallar. Los innovadores de si mismos portan una luz que irradia y atrae, que despierta la bsqueda de sentido de muchas personas y que incluso pueden ser vistos como un modelo a seguir. No hay que perderse. El maestro de cada uno est dentro de si y quienesiluminanconsuautomaestradebenaspiraraquesuluzdespiertelaluzdecada uno para descubrir el propio camino. Por eso la automaestra est mucho ms all del egoysabequelosguresnoexisten.Sloexisteelpropiomaestropersonal,espejodela verdad superior regalada en el nacimiento a cada uno de nosotros y reflejo del alma esencial.Esnuestralibertadbuscaryesplenderopermanecerdondeestamos. Yt,quhars?

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