(anotar en este apartado el nombre del place)

PLACE:

SICALIDAD
Subsecretara de Integracin y Desarrollo del Sector Salud Direccin General de Calidad y Educacin en Salud Direccin General Adjunta de Calidad Direccin de Enfermera Comisin Permanente de Enfermera

TITULO DEL PLAN DE CUIDADOS

Anotar en este recuadro una breve sntesis del impacto que tiene epidemiolgicamente la alteracin de salud a la que esta dirigida el plan de cuidados.

PLACE:

Subsecretara de Integracin y Desarrollo del Sector Salud Direccin General de Calidad y Educacin en Salud Direccin General Adjunta de Calidad Direccin de Enfermera Comisin Permanente de Enfermera

INDICE

PLACE:

Subsecretara de Integracin y Desarrollo del Sector Salud Direccin General de Calidad y Educacin en Salud Direccin General Adjunta de Calidad Direccin de Enfermera Comisin Permanente de Enfermera

PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: anotar el nombre del plan de cuidados

Dominio: Clase: DIAGNSTICO DE ENFERMERA (NANDA) Etiqueta (problema) (P): RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICIN PUNTUACIN DIANA Cada indicador tendr una puntuacin correspondiente a la valoracin inicial, basada en la escala de medicin que sirve para evaluar el resultado esperado. El objeto de las intervenciones es mantener la puntuacin e idealmente aumentarla. Ambos puntajes solo pueden ser determinados en la atencin individualizada a la persona, familia o comunidad expresada en los registros clnicos de enfermera.

Factores relacionados (causas) (E)

Caractersticas definitorias (signos y sntomas)

INTERVENCIONES (NIC): Educacin sanitaria

ACTIVIDADES

INTERVENCIONES (NIC): potenciacin de la disposicin de aprendizaje.

ACTIVIDADES

PLACE:

Determinar grupos de riesgo y mrgenes de edad que se beneficien mas con la educacin sanitaria. Identificar los factores internos y externos que puedan mejorar o disminuir la motivacin en conductas sanitarias. Determinar el conocimiento sanitario actual y las conductas del estilo de vida de los individuos. Identificar los recursos (personal, espacio, equipo, etc) necesarios para llevar acabo el programa. Evitar el uso de tcnicas que provoquen miedo como estrategias para motivar el cambio de conducta oi estilo de vida de la paciente. Desarrollar materiales educativos escritos en un nivel de lectura acorde al grupo objetivo. Utilizar tecnologa informtica teleconferencias y telecomunicaciones para proporcionar la informacin

Fomentar la manifestacin verbal de sentimientos per|cepciones e inquietudes. Aclarar las inquietudes especificas del individuo, si existen

INTERVENCIONES (NIC):
Facilitar el aprendizaje ACTIVIDADES

INTERVENCIONES (NIC): enseanza individual

ACTIVIDADES

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS:

1. Bulechek. G. Butcher H. McCloskey J. Clasificacin de Intervenciones de Enfermera (NIC). Elsevier Mosby. 5. Edicin. Madrid, Espaa. 2009.

2.

Johnson M. Bulechek G, Butcher H., McCloskey J. Mass M., Moorhead S., Swanson E., Interrelaciones NANDA, NOC y NIC. 2 Edicin. Elsevier Mosby Madrid, Espaa.2007.

PLACE:

3.
4.

Moorhead S. Johnson M., Mass M. Swanson E. Clasificacin de los Resultados de Enfermera (NOC). Elsevier Mosby. 4. Edicin. Madrid, Espaa. 2009.

PARTICIPANTES:
Coordinacin del proyecto: Mtra. Juana Jimnez Snchez.- Direccin de Enfermera de la DGCES de la Secretara de Salud, Comisin Permanente de Enfermera. Mtra. Mara Elena Galindo Becerra.- Subdireccin de Enfermera de la DGCES de la Secretara de Salud, Comisin Permanente de Enfermera. Lic. Enf. Mara de Jess Posos Gonzlez.- Coordinacin Normativa de la Direccin de Enfermera de la DGCES Elabor:

PLACE: