Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
i) membina 5 ayat yang mengandungi kata kerja transitif berpandukan gambar dengan betul. Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar sudah didedahkan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk. Konsep : Kata kerja transitif ialah kata kerja yang harus diikuti oleh objek dan kata kerja transitif dapat menjawab soalan apa atau siapa. Bahan: Kad-kad perkataan, kad gambar Nilai : Bekerjasama, menjaga kebersihan sekolah Kemahiran : 8.2 Aras 1 (i) Langkah/ Masa Set induksi (3 minit) Memadam kan papan hitam Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Aktiviti Guru 1. Guru meminta seorang murid keluar dan berlakon berdasarkan kad perkataan yang diberi oleh guru. 2. Guru menyuruh murid-murid meneka apa yang dilakonkan oleh kawannya. 3. Guru meminta murid membina ayat yang lengkap berdasarkan lakonan tersebut. 3.Muridmurid memberi respon. 2.Murid-murid memberi respon. Aktiviti Murid 1. Murid keluar dan berlakon. Kad perkataan Catatan
Langkah 1 (8 minit)
1.Guru mempamerkan 5 kad perkataan satu demi satu dan menerangkan makna setiap perkataan.
Kaedah 2. Guru meminta murid menyatakan contoh objek bagi kata kerja transitif yang ditunjukkan. 3. Guru menerangkan struktur ayat yang mengandungi kata kerja transitif 3. Murid mendengar penerangan guru. 2. Murid memberi respon. Bersoal jawab penerangan
mencantas
(lampiran 1)
1.Guru meminta muridmurid duduk dalam kumpulan masingmasing. 2.Guru meminta murid membina ayat berdasarkan gambar yang diberi. 3.Guru meminta ketua kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
Kaedah perbincangan.
(lampiran 2)
1.Guru mengedarkan lembaran kerja. 1.Guru meminta murid merumuskan kata kerja transitif yang telah dipelajari pada hari ini.
1. Murid menjawab lembaran kerja. 1.Murid memberi respon. Kaedah jawab soal
Refleksi : Objektif tercapai. Disiplin kelas terkawal Murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Saya perlu mengutamakan aktiviti latih tubi kepada murid untuk mengukuhkan pemahaman murid.
(lampiran 2)
Tarikh:___________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. mengelap ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. menyabit ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. membersihkan ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. mencantas ________________________________________________________________ ________________________________________________________________