Universidad Ricardo Palma Departamento acadmico de humanidades Programa de estudios bsicos

FILOSOFIA DE LA TECNOLOGA Por: Saby Lazarte Oyague

Surco, 14 de febrero 2011

Filosofa de la tecnologa

NDICE Introduccin Parte I Sociedad, Tcnica y ciencia 1. Sociedad y tecnologa 2. Tcnica y tecnologa 3. Ciencia y tecnologa 4. Cultura y tecnologa Parte II Tecnologa, reflexin filosfica 1. Acerca de la tecnologa 2. Clasificacin de la tecnologa 3. Reflexin filosfica de la tecnologa Parte III Enfoque del anlisis filosfico de la tecnologa 1. Enfoque Cognitivo 2. Enfoque instrumental 3. Enfoque sistmico

Bibliografa

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INTRODUCCIN La filosofa de la tecnologa es un tema controversial, porque involucra pensar y reflexionar acerca de la tecnologa, su desarrollo y sus consecuencias en cuanto se vincula con la sociedad, la tcnica, la ciencia y la cultura; sealaremos entonces su relacin con estos conceptos para seguidamente presentar los referentes de reflexin filosfica acerca de la tecnologa, consideraremos la clasificacin de la tecnologa para poder situarnos en el desarrollo tecnolgico y observar los distintos problemas que encontramos en la sociedad a razn de las distintas disciplinas filosficas que son la gnoseologa, ontologa, axiologa y tica aspectos que deberan de estar presentes en el campo de accin del tecnlogo y las distintas actividades sistemticas que realizan; por ltimo presentaremos tres perspectivas que dirigirn la reflexin filosfica acerca del desarrollo de la tecnologa. Palabras claves: Filosofa, tecnologa, sociedad, tcnica, ciencia, cultura. PARTE I SOCIEDAD, TCNICA Y CIENCIA 1. Sociedad y tecnologa El siglo XX ha sido un periodo de muchos cambios, la sociedad postindustrial se ve sumergida en el indispensable uso de maquinas y artefactos elctricos, tanto para las distintas actividades humanas como para la produccin. Tambin se empieza a avizorar el futuro tecnolgico, cada vez que en la sociedad los cambios son ms acelerados, se habla ahora de una sociedad tecnotrnica, por el papel que cumple la tecnologa y la electrnica invadiendo las distintas reas de interaccin social. Se observa un cambio social, cada vez que:
La sociedad postindustrial se est convirtiendo en una sociedad tecnotrnica: una sociedad configurada en lo cultural, lo psicolgico, lo social y lo econmico por la influencia de la tecnologa y la electrnica, particularmente en el rea de las computadoras y las comunicaciones (BREZEZINSKI, 1970:33)

As la sociedad se ve en constantes y acelerados cambios, que se relacionan con la industria y la produccin, pues a mayor tecnologia, propiciada por el desarrollo de la tecnica, mayor compra y venta de un producto, y esto cambia los sistemas de organizacin econmica, de la sociedad, de la empresa, de la familia:
En la sociedad tecnotrnica el conocimiento cientfico y tcnico no slo aumenta la capacidad de produccin sino que la rebasa rpidamente para influir de modo directo en casi todos los aspectos de la vida humana. (BREZEZINSKI, 1970:34)

Y en nuestro siglo, los cambios en la sociedad son ms acelerados con la revolucin industrial y el capitalismo el cambio tecnolgico se ve sometido a una presin que acelera su ritmo y aumenta su difusin de forma al parecer imparable (QUINTANILLA,1999:14), por la interaccin del hombre y la tecnologia, donde la sociedad, como conjunto de individuos empiezan a crear
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campos artificiales incluso de socializacin, en los ultimos tiempos podemos hablar de redes sociales, que son mecanismos de socializacin artificial, creado por la influencia de la tecnologia ahora en la interaccin social. 2. Tcnica y tecnologa El desarrollo de la sociedad y las distintas sociedades nos ha llevado a conceptualizar la tcnica1, esta como forma de actividad humana, forma parte de la manera de vivir del ser humano, pues el hombre puede alimentarse, vestirse, cobijarse, cultivar la tierra, desplazarse, curarse de enfermedades, organizarse comunitariamente, etc.; la tcnica est referida a crear y producir artefactos y herramientas. Segn Mitcham2 la tcnica es conjunto de procedimientos puestos en prctica para obtener un resultado determinado (1989:13). Y para Miguel Angel Quintanilla3 por tcnica se entiende un conjunto de habilidades o reglas practicas que sirven para resolver problemas (1999:38); en ambos conceptos esta presente la idea de habilidades, de procedimiento, lo cual involucra las acciones humanas con el uso de tecnologia; por lo mismo que en todas las formas de actividad humana se aplican tcnicas y/o aparatos o artefactos tcnicos, se observa ahora que la tecnologa ha invadido todos los rincones de la vida humana (1999:16) Para nuestros tiempos, el campo de la tecnologa a crecido aceleradamente, la tcnica ahora ya es parte de la tecnologa, no solamente porque facilita la actividad humana, sino tambien porque lo que encontramos en la realidad son aparatos tecnolgicos que aplican sistemas tcnicos. Este conglomerado de nuevas tecnologas con su implacable invasin de todos los mbitos de la vida humana supone una configuracin de la tcnica completamente nueva en la historia de la humanidad (QUINTANILLA, 1999:17). Ahora la tcnica, rebasa los estandares de accin y se configura como sistemas de accin para el manejo de nuevas tecnologias. Desde la revolucin industrial surgida a finales del siglo XVIII, las herramientas artesanales se cambian por maquinas, y en nuestro siglo las maquinas se reemplazan con una velocidad tan acelerada, incrementando as todo tipo de conocimientos. 3. Ciencia y tecnologa Si asumimos que la ciencia surge como una forma de explicacion del mundo, y que adems es un conjunto de conocimientos racionales y sistematicos que aplica el mtodo cientfico, para formular nuevos conocimientos de la realidad, es la ciencia el modelo cientifico de explicacin, descripcin y prediccin de distintos fenmenos y de todos los ambitos de la naturaleza. Asi la tecnologa se
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Etimolgicamente, se entiende del griego techne, del latn Technicus; esta palabra tiene su origen en la raz indoeuropea tekp , que designaba el trabajo en madera y se tradujo al latn por texo termino usado por Cicern, Horacio y Virgilio con el significado de tejer, entrelazar, formar, construir, hacer, edificar. 2 Carl Mitcham, Filsofo norteamericano, nace en 1941, dedicado a estudiar el tema de filosofa de la tecnologa. 3 Miguel ngel Quintanilla Fisac, natural de Espaa, nace en Segovia, 1945. Filsofo, profesor universitario y poltico espaol. Catedrtico de Lgica y Filosofa de la Ciencia en la Universidad de Salamanca, fue senador por Salamanca en las Cortes Espaolas entre 1982 y 1989.

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transforma en un tipo de conocimiento que tiene como base a la ciencia, pues ahora las distintas tecnologias :Son conocimientos sistemticos y racionales, de base cientfica que permiten describir, explicar y disear artefactos tcnicos (QUINTANILLA, 1999:38). La tecnologia se convierte en un conjunto de conocimientos especficos y procesos para transformar la realidad y resolver algun problema (LARA ROSANO, 1998:7); y se resuelven infinitos problemas, por ejemplo si quiero comunicarme con alguien a distancia uso un telfono celular o la internet de manera instantanea, si quiero lavar una lavadora, para cocinar un horno microondas, tarjetas de credito para hacer distintos pagos, etc.. Ahora, si la ciencia es parte de la tecnologa que se carateriza por la incorporacin del conocimiento y la metodologa cientfica en el desarrollo de los sistemas tcnicos (QUINTANILLA, 1999:79), la tecnologa tambien se contrapone a la ciencia, como dice Mario Bunge: Al igual que la ciencia, la tecnologa consume, produce y circula bienes (y males) filosficos (1982:231). 4. Cultura y tecnologa Consideramos que es importante tener en cuenta la nocin de cultura, entendida como conjunto de habilidades y destrezas que trasmite el hombre de generacin en generacin; primero porque engloba el quehacer humano, y segundo porque permite el desarrollo tecnolgico. En este caso, por ejemplo Bunge nos habla de un sistema de cultura que estara conformado por los distintos campos del saber humano, tambin lo denomina siete reas de la cultura moderna4 los cuales, se representan a modo de un edificio, en la base la ciencia y la matemtica; en el primer piso la tecnologa y las humanidades, y en el piso alto el arte y la ideologa; y la filosofa, seala Bunge se superpone entre la base y el primer piso. La tecnologa aqu ocupa un lugar importante despus de la ciencia, pero al mismo tiempo la tecnologa es parte de la cultura, la tecnologia actual tiene efectos decisivos en los componentes ms peculiares de nuestra cultura: nuestros sistemas de conocimientos y nuestros sistemas de valores. Y ello no de una forma espordica y accidental, sino de manera sistemtica, continua, intensa y general (QUINTANILLA, 1999:19). De este modo la reflexion filosfica contempla sus consecuencias en el entorno social, poltico, y humano: Un problema muy importante en la filosofa de la tecnologa es la relacin entre tecnologa y el resto de la cultura, y problemas muy prcticos en relacin con la poltica tecnolgica y las consecuencias sociales del desarrollo tecnolgico (QUINTANILLA, 2005:43).

Cfr. BUNGE, Mario (1982) Filosofa de la tecnologa. Epistemologa. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales, p. 230.

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PARTE II TECNOLOGA, REFLEXIN FILOSFICA 1. Acerca de la tecnologa Al parecer, hasta ahora la tecnologa se encuentra en el ltimo escalon dentro del ambito de la actividad humana para transformar la realidad y el mundo que nos rodea, la tecnologa es el nuevo lenguaje que ha creado el hombre a partir de la tcnica y con fundamentacin cientifica, si debemos asumir un concepto general, podemos decir segn Quintanilla:
Son conocimientos sistemticos y racionales, de base cientfica que permiten describir, explicar y disear artefactos tcnicos. (1999:38)

Pero no solamente podemos hablar de tecnologa, sino de un sistema tecnolgico que permite el desarrollo de la accin humana, acumulando cada vez nuevos conocimientos, pero lo que caracteriza a los conocimientos tecnolgicos es que son formas para hacer cosas, para cambiar el mundo. () las tecnologas son sistemas de accin (QUINTANILLA, 2008:83). Y todo el campo de investigacin se vuelca al fortalecimiento de nuevas tcnicas y tecnologas para el desarrollo social.

2. Clasificacin de la tecnologa Cuando revisamos su clasificacin podemos referirnos a:

NUCLEAR LASER BIOTECNOLOGIA TECNOLOGA ELECTRONICA, DIGITAL INFORMATICA TELECOMUNICACIONES
Robotica, nanotecnologia, paneles, GPS, etc La internet, el ciberespacio, la realidad virtual. La radio, telfono, televisin, satlites, microondas, comunicacin de datos y redes de cmputo. Detectores de Humo, reactores nucleares Tratamientos quirrgicos, mediciones topogrficas, catalogacin, etc. Antibioticos, vacunas, manipulacion gentica, alimentos transgnicos, etc

Tecnologa nuclear: Referida a las reacciones del ncleo de los tomos, Ejm: Detectores de humo, reactores nucleares. Tecnologa laser: Comprende la reaccin electromagntica, manifestndose como luz visible. Ej m.: Tratamientos quirrgicos, mediciones topogrficas, catalogacin, productos comerciales como impresoras, luces. Biotecnologa: Es la tecnologa basada en la biologa, usada en la agricultura, la medicina, el medio ambiente. Ejm.: La biotecnologa roja: se aplica a la utilizacin de antibiticos, vacunas, y en la manipulacin gentica. La biotecnologa blanca aplicada a procesos industriales. La biotecnologa verde aplicada al mbito agrcola y vegetal. Y la biotecnologa azul aplicada al mbito marino.
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Tecnologa electrnica, digital: Es la tecnologa vinculada directamente con los aparatos electrnicos, digitales. Ejm.: La robtica, la nanotecnologa. Tecnologa informtica: Es la tecnologa aplicada al uso y manejo de la informacin con sistemas informticos computarizados. Ejm.: la internet, el ciberespacio, la realidad virtual. Tecnologa de telecomunicaciones: Se refiere a las comunicaciones a distancia. Ejm.: La radio, el telfono, la televisin, satlites, microondas, comunicacin de datos y redes de cmputo.

3. Reflexin filosfica de la tecnologa Reflexin, involucra pensar, y pensar involucra filosofar, de tal modo que filosofa de la tecnologa, es el abordamiento filosfico de los problemas que suscribe el desarrollo de la tecnologa. Al filosofo lo que le interesa es el valor que los sistemas tecnolgicos y los mtodos del desarrollo tecnolgico tienen desde el punto de vista del control de la realidad de acuerdo con los deseos humanos (QUINTANILLA, 2005:43). La reflexion filosfica alude a un esfuerzo por parte de los filsofos por tomar seriamente a la tecnologa como un tema de reflexin sistemtica (MITCHAM, 1989:20). La filosofa de la tecnologa entonces, centrar su inters en la actividad tcnica y tecnolgica, y la reflexin estar entendida como el conjunto de conceptos e hiptesis filosficos inherentes a la teora y prctica de la tecnologa. Tales ingredientes filosficos pueden agruparse en gnoseolgicos, ontolgicos, axiolgicos y ticos (BUNGE, 1982:209) De la ciencia a la tecnologia hay un solo paso , y ser la aplicacin, el ambito tecnolgico es propiciado siempre por la ciencia, pero mientras la ciencia es saber por saber, la tecnologia sera un saber por hacer, y quien puede dar cuenta de las repercusiones de la tecnologia, no es la cienica sino la filosofia. La historia, la sociolgia, la politologa y la psicologa de la tecnologa nos dicen mucho acerca de las tecnologas y de los tecnlogos, pero slo la filosofa de la tecnologa se ocupa de describir los gallardetes gnoseolgico, ontolgico, axiolgico y tico de la tecnologa (BUNGE, 1982:231). Asi, seala Bunge que podemos analizar a la tecnologa desde estos cuatro aspectos; gnoseolgico, ontolgico, axiolgico y tico; sin embargo Quintanilla, quien es un personaje importante en este tema seala que el campo de reflexin se podra dividir en tres ontologa, epistemologa y axiologa de la tcnica. 5. 3.1 Aspecto gnoseolgico Este aspecto radica en la naturaleza y el alcance del conocimiento a partir de la tecnologa; dice Bunge el tecnlogo busca conocer para hacer (1982:213). Por ejemplo en el telefono celular actuan diferentes
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Cfr. QUINTANILLA, Miguel ngel (2005) Filosofa de la tecnologa. Lima: Fondo editorial UIGV, p.43.

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tecnologas, siguiendo nuestra clasificacin, cuando revisamos la variedad de telefonos respecto a tamao, peso, forma, actua directamente la tecnologia electrnica; si ahora revisamos las funciones que cumplen distintos telfonos encontramos que uno slo realiza llamadas, otro envia mensajes, y uno tercero, adems de las funciones anteriores tiene acceso a internet y redes sociales, de donde percibimos el ambito de la tecnologa de las telecomunicaciones; y , si adems observamos los tipos de pantalla y teclado unos tendrn teclado electrnico con botones y teclas, mientras que otros tendrn un teclado digital. En todos estos casos hay manejo de nuevos conocimientos para reformular el uso del objeto tecnolgico. Si consideramos el telfono celular, como un objeto de investigacin o un producto de mercado, en el primer caso se buscar un telefono con las mayores funciones tecnolgicas y se reformular el conocimiento acerca de ste, propiciandose mayor investigacin para el mejoramiento del sistema, de donde obtenemos incremento de conocimiento; en el segundo caso, como producto de mercado el mejoramiento de sistema propicia la eficiencia del producto por su utilidad. 3.2 Aspecto Ontolgico Esta referido al cambio, modificacin, transformacin de la realidad; en tanto que la realidad deja de ser y al mismo tiempo sigue siendo la cosa en s; cuando se aplica determinados sistemas tecnolgicos, se observa una modificacin en la naturaleza en cuanto el hombre crea un mundo artificial, y as los artefactos estn sujetos al control humano, pero al mismo tiempo pueden actuar por su programacin. En el caso del telfono celular que tiene por finalidad entablar una comunicacin entre un emisor y un receptor, al recibir una llamada telefnica, el receptor activa el telfono se entabla la comunicacin y el mensaje se recibe, pero tambin se da por recibido el mensaje cuando el contestador automtico se activa, en ambos casos se entabla la comunicacin, y nos preguntamos qu comunicacin es real?. Nos podemos plantear entonces preguntas como qu es lo que caracteriza lo artificial frente a lo natural? 3.3 Aspecto axiolgico El valor que da el tecnlogo al desarrollo tecnolgico, se encuentra en mayor nivel de jerarqua respecto de la naturaleza. Como se observa la relacin del hombre con el mundo, una relacin dicotmica y el mundo entendido como la realidad. Entonces, el tecnlogo divide la realidad en recursos, artefactos y el resto (BUNGE, 1982:220); el resto es todo aquello que no sirve o no es util, en la naturaleza el desecho no reciclable, para el tecnolgo los artefactos tienen el ms alto valor. Y es cuando la filosfica cuestiona, Qu valores maneja el tecnlogo?; Por qu para nuestras sociedades tiene ms valor lo artificial que lo natural?, Qu valor tiene el hombre, en esta sociedad donde las maquinas lo pueden hacer todo?. La reflexin axiolgica, tambien nos lleva a observar los valores de dos formas, internos y externos; para Miguel Angel Quintanilla los valores internos son los que tienen que ver con la misma tecnologia y se evalua el
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valor de la eficiencia; los valores externos son de interes social, en cuanto es posible la preguntarse Qu papel juegan los valores morales en relacin con el desarrollo tecnolgico? (2005:44) 3.4 Aspecto tico Como reflexin filosfica la tica, revisar el campo de la moral, es decir las distintas acciones del tecnlogo deben ser evaluados considerndose el campo moral; Mario Bunge nos habla de una tecnotica, la cual consiste en el estudio de los cdigos morales inherentes a las diversas ramas de la tecnologa (1982:224). El desarrollo de la tecnologa en sus distintos campos cuestionar sus acciones, con cdigos que permitan guiar la practica tecnolgica.

PARTE III ENFOQUE DEL ANLISIS FILOSFICO DE LA TECNOLOGA Estos enfoques o perspectivas comprenden al mismo tiempo a las disciplinas filosficas, pero se diferencian porque a partir de estas se podr observar las consecuencias referidas al mbito social que involucra el desarrollo tecnolgico; Miguel ngel Quintanilla, presenta los enfoques como cognitivo, instrumental y sistmico. 1. Enfoque Cognitivo Es el enfoque referido al conocimiento que se tiene tras una nueva invencin. Para el enfoque cognitivo, la tecnologa es conocimiento cientfico aplicado, y el desarrollo tecnolgico se basa fundamentalmente en el proceso intelectual de la invencin, que generalmente se sigue gracias a la aplicacin de nuevos conocimientos a la resolucin de problemas prcticos de tipo industrial o tecnolgico (QUINTANILLA, 2005:47)

2. Enfoque instrumental Como su nombre lo indica, se dar ms importancia a los instrumentos que aparecen en el desarrollo tecnolgico, ste enfoque pone su nfasis en la consideracin, no del conocimiento tcnico, sino de los artefactos tcnicos (2005:48)

3. Enfoque sistmico A decir de Miguel ngel Quintanilla, este sera el enfoque ms completo e importante, por ser el que comprende al hombre, y su entorno es decir la naturaleza, la realidad, el mundo creado, considerndose a la tcnica como el principal protagonista de la tecnologa, el factor fundamental a tener en cuenta para analizar el desarrollo y la evolucin de la tcnica no es ni el factor puramente intelectual de la invencin ni la aparicin de nuevas invenciones ni el factor socioeconmico de la difusin de artefactos e invenciones, sino el fenmeno asociado al cambio tcnico que consiste en la innovacin social (2005:51).
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BIBLIOGRAFIA BREZEZINSKI, Zbigniew (1970) La era tecnotrnica. Buenos Aires: Paidos. BRONCANO, Fernando (2004) La tecnologa como mundo artificial. En Lavado, Lucas (2008) Los roles de la filosofa. Lima: Fondo editorial de la UIGV, prologo de Mario Bunge, pp. 115-126. BUNGE, Mario (1982) Filosofa de la tecnologa. Epistemologa. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales, pp. 203-232. DICKSON, David (1988) Tecnologa alternativa. Barcelona: Orbis, 4ta edicin. DOIG K., German (2000) El desafo de la tecnologa. Ms all de caro y Ddalo. Lima: Ediciones Vida y espiritualidad. IANNONE, Pablo Ciencia, tecnologa y globalizacin. En Lavado, Lucas (2008) Los roles de la filosofa. Lima: Fondo editorial de la UIGV, prologo de Mario Bunge, pp. 247-279. QUINTANILLA, Miguel ngel (1999) Tecnologa y sociedad. Lima: Fondo editorial de la UIGV. QUINTANILLA, Miguel ngel (2004) Filosofa de la tecnologa. En Lavado, Lucas (2008) Los roles de la filosofa. Lima: Fondo editorial de la UIGV, prologo de Mario Bunge, pp. 81-93. QUINTANILLA, Miguel ngel (2005) Filosofa de la tecnologa. Lima: Fondo editorial de la UIGV, prefacio de Mario Bunge.

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