LIMA NORTE

DIRECCIN ACADMICA
OFICINA ACADMICA DE INVESTIGACIN Coordinacin de Mtodos Estadsticos

MANUAL PARA LA ELABORACIN DE

ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS

Marzo 2011
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LIMA NORTE

EAP: ________________________________

ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS

TEMA: Presentado por: 1.-_______________________________________ 2.-_______________________________________ LNEA DE INVESTIGACIN DE LA ESCUELA: ___________________________________
DOCENTE DEL CURSO EJE:

__________________________________________

DOCENTE DEL CURSO TEMTICO:

___________________________________________

- 2011 -

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PROTOCOLO DE ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS

Segn resolucin vicerrectorado acadmico N003-2011, el curso de mtodos estadsticos se encuentra en el III ciclo, en la sede de Lima Norte se ha implementado en todas las EAPs, salvo en la EAP de derecho, donde los alumnos participantes son del IV ciclo. Las EAPs de Ciencias de la Comunicacin, Educacin, Ingeniera y Enfermera se implementarn progresivamente, por lo que en el semestre 2011-I habr grupos con currculo antigua y nueva. El presente documento tiene como objetivo que los estudiantes de la Universidad cesar Vallejo Sede Lima Norte cuenten, con un manual de apoyo para la elaboracin de Anlisis de Casos Estadsticos. El Programa de implementacin de la investigacin contempla la realizacin de ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS, la misma que se basa en el estudio descriptivo de una situacin especfica de inters, para lo que se plantear un problema, objetivos y se recoge informacin de las variables que permitan concluir con respecto al problema estudiado. El trabajo es grupal siendo realizado por dos alumnos.

I. ACCIONES A DESARROLLAR
1. Acciones a desarrollar por los docentes involucrados: Los docentes del curso eje (docente de Mtodos Estadstico) y temtico del respectivo ciclo, asistirn a las reuniones de coordinacin programadas para el buen desarrollo del Programa de implementacin de la investigacin cientfica en el tema de anlisis de casos estadsticos. 2. Acciones a desarrollar por la escuela: El director del Instituto de Investigacin de la escuela entregar tanto a los docentes del curso eje como a los docentes temticos, la relacin de los temas por cada uno de los grupos que exista en el aula. 3. Acciones a desarrollar por los docentes temticos: 1. Asesorar a los alumnos en el planteamiento del problema y la formulacin de los objetivos, expresando claramente lo que se espera lograr con el estudio de caso. 2. Apoyar a los alumnos del aula, en la seleccin de variables directamente relacionadas en la(s) solucin (es) de la situacin problema, teniendo como lineamiento general los objetivos planteados. 3. Orientar a los alumnos en la elaboracin de las conclusiones del estudio de caso. 4. Acciones a desarrollar por los docentes del curso eje 1. Evaluar la pertinencia estadstica de los objetivos del estudio de caso. 2. Asesorar sobre la pertinencia estadstica y en la operacionalizacion de las variables del estudio de caso. 3. Apoyar en la revisin y consistencia de los datos. 4. Orientar en el procesamiento de los datos usando el programa estadstico SPSS versin 19.0. (Matriz de los datos). 5. Apoyar en el anlisis e interpretacin estadstica de los resultados, los que deben estar en relacin a los objetivos propuestos.

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II. ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DE ANALISIS DE CASOS ESTADSTICOS

El esquema de la presentacin del Informe Final del Anlisis de Casos Estadsticos se detalla a continuacin: 1. Ttulo 2. Introduccin: describir de manera resumida la estructura del producto de investigacin Anlisis de Casos Estadsticos 3. Planteamiento del problema: breve descripcin del problema y formulacin de este en forma de pregunta 4. Formulacin de objetivos: utilizar verbos en infinitivo (determinar, identificar, describir, analizar, comparar, etc.) 3.1.- Objetivo General 3.2.- Objetivos especficos 5. Poblacin de estudio Delimitar la poblacin 6. Unidad de Anlisis: Describir la unidad de anlisis 7. Tamao de muestra y diseo muestral Calcular el tamao de muestra utilizando la formula respectiva y describir el diseo muestral. 8. Variables Identificar las variables con sus respectivas modalidades o categoras y clasificar segn su naturaleza y funcin, finalmente anote el tipo de escala. Clasificacin Segn Naturaleza Variable Modalidades o Categoras
(Variable Cualitativa Nominal Variable Cualitativa Ordinal Variable Cuantitativa Discreta Variable Cuantitativa Continua)

Clasificacin Segn Funcin

(Independiente o Dependiente)

Escala de Medicin

9. Tcnica e Instrumento de recoleccin de datos Describir la tcnica (censo o encuesta) y el instrumento de recoleccin de datos 10. Anlisis estadstico: Presentacin de tablas de frecuencia univariadas y bivariadas con sus respectivos grficos e interpretacin. Asimismo las medidas de tendencia central y de dispersin con su respectiva interpretacin y finalmente el anlisis inferencial. Las tablas y grficos deben presentarse en el siguiente orden: 1. Numeracin de la tabla. 2. Titulo de la tabla (que, como, donde, cuando) 3. La tabla 4. La fuente 5. Interpretacin 6. Numeracin de la figura 7. Titulo del figura 8. La figura 11. Conclusiones. Describir los resultados estadsticos en base a los objetivos del trabajo 12. Bibliografa. Las referencias bibliogrficas deben seguir la norma APA, Vancouver y ISO

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ANEXO ANEXO 1. Matriz de operacionalizacion de variables Ejemplo Definicin Variable Dimensin conceptual

Indicadores
Porcentaje ocupacional de camas Promedio de estancia hospitalaria ndice de rotacin= #de egresos/#de camas

tems
Nmero de camas del hospital Fecha de ingreso Fecha de egreso Nmero de egresos

Aprovechamiento de los recursos en un servicio hospitalario

Uso del nmero de camas disponibles para atender el nmero de pacientes solicitantes en mimes (oferta/demanda)

Aprovechamiento de las camas

ANEXO 2. Instrumento de medicin (modelo del cuestionario) ANEXO 3. Matriz de los datos (SPSS) Individuo N Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 1 2 3 . . N ANEXO 4. Cuadros y grficos auxiliares CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Se 1 Actividades 1.- Coordinacin docente eje y docente temtico. Mencin del tema a los X alumnos. 2.- Entrega de los temas X 3.- Planteamiento del problema. (Docente eje y docente temtico) 4.- Formulacin de objetivos 5.- Identificacin de las variables 6.- Elaboracin del Instrumento 7.- Recojo y consistencia de los datos 8.- Desarrollar la matriz de los datos 9.- Procesamiento de la informacin 10.- Anlisis estadstico. 11.- Conclusiones. 12.- Presentacin del informe de caso (Informe completo preliminar). (Docente eje y docente temtico) 13.- Revisin del informe de caso 14.- Sustentacin del anlisis de caso Se 2 Se 3 Se 4 Se 5 Se 6 Se 7 Se 8 Se 9 Se 10 Se 11 Se 12 Se 13 Se 14 Se 15

Pregunta 1.2.1

X X X X X X X X X X X

X
X X X X

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III. EVALUACIN DEL PRODUCTO OBSERVABLE (ANLISIS DE CASOS ESTADSTICO)

FICHA DE COEVALUACIN DEL TRABAJO EN EQUIPO (ANLISIS DE CASOS ESTADISTICOS) CRITERIOS 1. Nombre de integrante 2. Nombre de integrante

1 Aporta material informativo

2 Asiste a las reuniones del equipo

3 Respeta las ideas de los dems

Participa en la redaccin del trabajo Fecha 1 Reunin: Aspectos abordados en las reuniones de trabajo

2 Reunin:

3 Reunin:

Observaciones

Firma V B Asesor metodolgico

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FICHA DE EVALUACIN METODOLGICA DE ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS

PUNTAJE

Docente del curso eje

1 La presentacin es ordenada y formal. Considera el esquema de presentacin del informe final del 2 anlisis de casos estadsticos POBLACION Y/O MUESTRA 3 Identifica la poblacin y/o muestra a investigar IDENTIFICACION DE VARIABLES Seleccin de variables que influyen en el problema en funcin de 4 objetivos planteados. FUENTES DE INFORMACIN 5 Menciona la fuente primaria y/ o secundaria que utilizo ANLISIS ESTADSTICO Presenta estadsticos descriptivos en relacin a las unidades 6 muestreadas. Presenta cuadros y grficos de salida de una o dos variables en 7 relacin a los objetivos planteados. CONCLUSIONES 8 Enumera las conclusiones del anlisis y discusin de casos BIBLIOGRAFA Presenta bibliografa segn la segn la norma APA para psicologa, Vancouver para enfermera e ISO 690-2 para las dems escuelas

1 1

2 5 2

ANEXO 10 Presenta matriz de operacionalizacin de variables 11 Incluye formato de instrumento de medicin 12 Incluye la matriz de los datos en SPSS

1 1 2 TOTAL 20

Equipo investigador 1. ... 2. ... Escuela: . Firma Nombre del Asesor Metodolgico Aula: Turno: ..

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FICHA DE EVALUACIN TEMTICA DE ANLISIS DE CASOS ESTADSTICOS

PUNTAJE

Docente temtico

1 La presentacin es ordenada y formal. Considera el esquema de presentacin del informe final del 2 anlisis de casos estadsticos. INTRODUCCIN 3 Presenta introduccin enfocando las partes establecidas PROBLEMA Plantea apropiadamente el problema y redacta adecuadamente la 4 formulacin del problema a investigar OBJETIVOS 5 El objetivo general est en relacin con el problema a investigar 6 Los objetivos especficos estn en relacin con el objetivo general. POBLACION Y/O MUESTRA 7 Identifica la poblacin y/o muestra a investigar IDENTIFICACION DE VARIABLES Identifica apropiadamente las variables que influyen en el 8 problema. FUENTES DE INFORMACIN 9 Menciona la fuente primaria y/ o secundaria que utiliz CONCLUSIONES 10 Enumera las conclusiones del anlisis de casos estadsticos BIBLIOGRAFA Presenta bibliografa segn las normas APA para psicologa, 11 Vancouver para enfermera e ISO 690-2 para las dems escuelas

1 1 2

2 2

TOTAL 20 Equipo investigador 1.... 2.... Escuela: . Firma Nombre del Asesor Temtico Aula: Turno: ..

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IV. EVALUACIN FINAL DEL PRODUCTO DE INVESTIGACIN ANLISIS DE CASOS

ESTADSTICOS Evaluacin del informe del Anlisis de Casos Estadsticos por parte del docente eje (Ficha de evaluacin ) A Nota de la sustentacin (Ficha de evaluacin ) B

TCNICAS/INSTRUMENTOS PROMEDIO 1 (P1) Investigacin Formativa 1 Comprensin de Lectura P1 = (IF1 + CL) / 2 Investigacin Formativa 2 PROMEDIO 2 (P2) Examen Parcial P2 = (IF2 + 2*EP) / 3 Prueba de Laboratorio Investigacin Sumativa PROMEDIO 3 (P3) Actitud Examen Final P3 = (L+IS+AC+2EXF) / 5 PROMEDIO FINAL = (P1 + P2 + P3) / 3

CDIGO IF1 CL

PESO 1 1

IF2 EP

1 2

L IS AC EXF

1 1 1 2

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