COLEGIO MENNDEZ PELAYO Fundacin Barquin Hermoso Hijas de la Cruz Barrio Brazomar, 70 (La Loma) 39700 Castro Urdiales.

Cantabria WWW.CMPCASTRO.COM

PROGRAMACIN

CURSO 2012-2013

COLEGIO MENNDEZ PELAYO

MATERIA

RELIGIN
1 ESO

CURSO

2 ESO

3 ESO

4 ESO

OBJETIVOS DEFINIDOS COMO CAPACIDADES MNIMAS 1.- Situar el fenmeno religioso como uno de los elementos ms especficos de la naturaleza humana. 2.- Conocer las grandes religiones de la antigedad. 3.- Situar el politesmo en la poca actual. 4.- Captar la especificad de la religin cristiana en el contexto de las dems religiones y comprender la estructura propia de la fe cristiana y sus consecuencias en la vida de las personas que la aceptan. 5.- Comprender que Dios se revela en la persona de Jesucristo y nos libera del pecado y la muerte. TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 2 evaluacin 3 evaluacin JESUS DE NAZARET. EL PECADO. Jesucristo el mayor tesoro: Dios-La relacin con Dios se hecho carne, esperado por los hombres. quiebra por el pecado, el La fiesta del Reino: Jess nos llama, bblico, el perdn relato el Reino es para todos. - Dios se queda con Dios y la creacin: nos cuida, es un Dios la moral y la nosotros: cercano y providente. experiencia religiosa. El ser humano: la criatura escogida, Amor y compromiso creada por Dios, posee un valor nico

1 evaluacin LA DIMENSION RELIGIOSA DEL HOMBRE. La religin de los primeros humanos: los distintos ritos religiosos. Los dioses antiguos: Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. El Hinduismo: la multiplicidad de dioses.

METODOLOGA Lectura y explicacin de conceptos tericos. Completar un cuaderno con actividades,

SISTEMA DE EVALUACIN CRITERIOS DE CALIFICACIN Exmenes. Cuaderno. Preguntas clases Actitud.

VALOR PORCENTUAL DE LAS CALIFICACIONES

30%. 30%. 10%

30%. CONCEPTOS 30 PROCEDIMIENTOS 40 ACTITUDES 30

Las competencias bsicas que se trabajarn sern:

Competencia en comunicacin lingstica.

Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artstica. Competencia para aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

MEDIDAS DE ATENCIN A LA DIVERSIDAD En la asignatura de ciudadana el curriculum es el ordinario de la materia, no se realiza ninguna adaptacin curricular individualizada de las programaciones, aunque con los alumnos que presentan en otras asignatura una adaptacin curricular (lengua, matemtica,) se siguen las indicaciones de los tutores, profesor de apoyo y orientadora. SISTEMA DE EVALUACIN CRITERIOS DE CALIFICACIN SISTEMA DE RECUPERACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. Repaso de los conceptos tericos. Examen de recuperacin de conceptos no adquiridos. Las pruebas escritas de las siguientes evaluaciones (evaluacin continua). El cuaderno a partir de la evaluacin suspendida. Reelaboracin del trabajo suspendido. Modificar la conducta y actitud.