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EXPERIENCIAS CIENTIFICAS
ELECTRODINAMICA Y MAGNETISMO
Nuestra Seora del Rosario Religiosas Dominicas de la Inmaculada Concepcin Chiclayo - Per
REA: FSICA ELEMENTAL GRADO: QUINTO PROFESORA: CRDOVA GARCA SHIRLEY SADIHT
INTEGRANTES
Aileen Perez Olaya Maricarmen Ramieres Nunura Cheisy Reyes Apaestegui Cinthia Ramos Rivareneira Kelly Reyes Paico
07 19 21 18 22
Electrodinmica y Magnetismo
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PRESENTACION
Estimado lector, en el presente trabajo denominado Electrodinmica y Magnetismo encontrara un gua de laboratorio que incluye experiencias cientficas sobre este tema-Electrodinmica y magnetismo. Encontrar experimentos y se dar cuenta que los materiales que utilizamos son de fcil acceso y de bajos costos. Enfoque indagatorio, es el mtodo con el cual estamos trabajando ya que nos servir mucho en el aprendizaje del tema-Electrodinmica y Magnetismo Nuestra finalidad es que con este manual logre aprender y conocer lo referido a Electrodinmica y Magnetismo. Atte. Las Autoras.
Electrodinmica y Magnetismo
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ELECTRODINAMICA
Al contrario de lo que ocurre con la electrosttica, la electrodinmica se caracteriza porque las cargas elctricas se encuentran en constante movimiento. La electrodinmica se fundamenta, precisamente, en el movimiento de los electrones o cargas elctricas que emplean como soporte un material conductor de la corriente elctrica para desplazarse. Todos los cuerpos conocidos en la naturaleza, ya sean slidos, lquidos o gaseosos, se componen de tomos o molculas de elementos qumicos simples o compuestos
MAGNETISMO
Es un fenmeno fsico por el que los materiales ejercen fuerzas de atraccin o repulsin sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnticas detectables fcilmente como el nquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magntico. El magnetismo tambin tiene otras manifestaciones en fsica, particularmente como uno de los dos componentes de la radiacin electromagntica, como por ejemplo, la luz.
Electrodinmica y Magnetismo
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CIRCUITOS
Se denomina as el camino que recorre una corriente elctrica. Este recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a travs de un conducto elctrico (cable de cobre), llega a una resistencia (foco), que consume parte de la energa elctrica; contina despus por el conducto, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila. Los elementos bsicos de un circuito elctrico son: Un generador de corriente elctrica, en este caso una pila; los conductores (cables o alambre), que llevan a corriente a una resistencia foco y posteriormente al interruptor, que es un dispositivo de control. Todo circuito elctrico requiere, para su funcionamiento, de una fuente de energa, en este caso, de una corriente elctrica
Electrodinmica y Magnetismo
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GUIA DE EXPERIMENTOS
Electrodinmica y Magnetismo
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1 TEMA
Electrodinmica y Magnetismo
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APRENDIZAJE ESPERADO
Construir circuitos que nos ayude con la energa y diferenciar los innumerables circuitos que hay solo se mostrara algunos.
FOCALIZACION
1. Qu es un circuito? 2. Cuntos circuitos conoces? 3. Cmo es la conduccin de cada tipo de circuitos? 4. Explica cada tipo de circuitos existente
HIPOTESIS
Los circuitos creados funcionaron correctamente para la conduccin de la electricidad Experiencia 1: Medicion en serie MATERIALES: - Interruptor fuente de CC4 - 4 lmparas - 4 portalmparas - Cables de conexin - Ampermetro PROCESO: Construye un circuito en serie usando 4 lmparas y una fuente CC. Cierra el circuito y mide la corriente en las posiciones 1, 2, 3, 4 y 5. Experiencia 2: circuito simple MATERIALES: - Barra de silicona - Pistola para pegar con silicona - Un LED alta luminosidad
Electrodinmica y Magnetismo
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- Dos pilas 1.5 V PROCEDIMIENTO: Unir las pilas, pero una con el polo positivo para arriba y la otra para abajo. Hacer una perforacin a la barra de silicona con la pistola. Colocar el LED dentro de la perforacin. Luego, eliges cualquier extremo, y tiene que unir con un cable, el polo positivo de una pila con el polo negativo de la otra. Experiencia 3 : Circuitos simples 2 MATERIALES: - 1 lmpara o bombilla - 2 portalmparas, - 2 pilas D - 2 porta pilas - 1 cable de conexin con pinza cocodrilo. PROCEDIMIENTO: A. Colocar las pilas en la porta pilas y la lmpara en la porta lmpara. Usa los cables de cocodrilo para la conexin de una de las lmparas con una pila. Observamos el brillo de la lmpara. B. Instala y analiza el circuito de la imagen que esta a la derecha. Observa el brillo de la bombilla. C. Instala y analiza el circuito de la imagen que esta a la derecha. Las bateras estn conectadas por sus polos similares, es decir (+)(+) y (-)(-). Observa el brillo de la lmpara. Experiencia 4:Circuito en serie MATERIALES: - 2 lmparas o bombillas - 2 porta lmparas - 2 pilas D - 2 porta pilas - 2 cables de conexin con pinza cocodrilo.
Electrodinmica y Magnetismo
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PROCEDIMIENTO: Arma el circuito de la imagen, colocando las lmparas en Serie y las pilas tambin. Observa el brillo de las lmparas. Quita una bombilla del circuito y observa lo que sucede.
REFLEXION
1. Qu pasa cuando realizas la experiencia de medicin en serie? Explica brevemente? 2. Existen en tu hogar hay algunos de estos circuitos u objetos que tengas estos circuitos? 3. De acuerdo alo que observas cual son las bombillas que brillan mas? Por que?
APLICACION
1. Quien dio el trmino de circuito y de donde proviene? 2. Cules son las partes de un circuito? 3. Menciona la clasificacin de los circuitos 4. Investiga las leyes fundamentales de los circuitos 5. Cuales son las estructuras atmicas de los circuitos? 6. A que se debe que algunos materiales no conduzcan la electricidad? 7. Cules son los sentidos de la corriente elctrica? 8. cual piensas que es el voltaje mximo?
Electrodinmica y Magnetismo
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2 TEMA
CONDUCTORES Y AISLANTES
Electrodinmica y Magnetismo
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APRENDIZAJE ESPERADO
Analizar y identificar los diferentes conductores de la electricidad
FOCALIZACION
1. Qu entiendes por conductores? 2. Qu conocimientos tienes de conductibilidad ? 3. El agua salada o normal crees que son buneas conductoras de la energa?
HIPOTESIS
Todos los objetos que mostraremos son buenos conductores de la electricidad. Experiencia 1: CONDUCTORES Y AISLANTES
Materiales: Aluminio, borrador, clip, madera, una pila tamao "D", una lamparita de 2,5 voltios y su zcalo y un cable elctrico. Proceso: Arma la experiencia como se muestra en la figura. Conecta los extremos libres con materiales que has recolectado y Observa.
Materiales: Dos o tres pilas tipo "D", tres trozos de alambre, una lamparita de 2,5 volts y su zcalo y un vaso con agua. Proceso: Arma tu circuito como se muestra en la Figura.
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Proceso: En la experiencia anterior, agregar al vaso con agua, un poco de sal y observar lo que ocurre.
Electrodinmica y Magnetismo
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CONTRASTACION
1. Explica porque en la experiencia 2 la bombilla no se prende? 2. Cuales de los objetos son los que conducen la electricidad? 3. porque la pila adesida no permite que la linterna ensienda?
AMPLIACION
1. Cules son los usos de los conductores? 2. Que es un conductor elctrico? 3. tipos de cobres para conductores elctricos? 4. define que es aislantes y conductores elctricos? 5. que es un aislamiento elctrico? 6. Diferencia entre materiales aislantes y conductores
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Electrodinmica y Magnetismo
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APRENDIZAJE ESPERADO
FOCALIZACION
1. Que entiendes por electrodinmica? 2. Definiciones de electrodinmica? 3. Cul es su funcin?
HIPOTESIS
MATERIALES:
Tratar de producir con una pila efectos tpicamente electrostticos y con aparatos electrostticos, efectos tpicamente de conduccin elctrica para ver que es plausible la hiptesis de que la corriente de nuestros circuitos est formada por cargas elctricas en movimiento.
Electrodinmica y Magnetismo
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Experiencia2:
MATERIALES: - Un tornillo de hierro - una pila - alambre de cobre y un imn. PRCEDIMIENTO: Unir la cabeza del tornillo con el imn. Unir la punta del tornillo con el polo negativo de la pila. Apretar el lado pelado del cobre con el dedo sobre el polo positivo de la pila. Con la otra mano sujetar el cobre y tocar con el otro extremo el imn.
Experiencia 3 :
PROCEDIMIENTO: Enrollamos el clavo con el pedazo de alambre, dejando extremos de cobre al aire. Esos extremos los unimos con cada polo de la pila. El montaje ya hecho lo acercamos al clip especialmente la parte del clavo. Y Vemos lo que sucede
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CONTRASTACION
1. en la experiencia 1 a que conclusin llegastes? 2. A que se debe que que el tornillo gire de esa forma? 3. Porque el clip no se cae
AMPLIACION
1.DEFICION DEL TERMINO ELECTRODINAMICA? 2. Habla sobre la electrodinmica cuntica 3. Cmo entiendes la historia de la electrosttica da un breve comentario? 4. Qu es la electricidad esttica?
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CIRCUITOS
CONSTRUIR CIRCUITOS QUE NOS AYUDE CON LA ENERGIA Y DIFERENCIAR LOS INNUMERABLES CIRCUITOS QUE HAY.
1. Qu es un circuito?
Un circuito es una red elctrica que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales pueden analizarse por mtodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.
Circuito serie: cuantos ms receptores sean conectados en serie estos funcionarn con menos energa, en el caso de bombillas lucirn menos Circuito paralelo: aunque se conecten ms receptores en paralelo estos funcionarn con la misma tensin. Circuito mixto: se conduce igual que en los circuitos de serie y paralelo
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CIRCUITO EN PARALEL0 En la asociacin en paralelo las bombillas se conectan en ramas diferentes, intercaladas entre dos puntos determinados del circuito. Decimos que un circuito elctrico est en paralelo cuando todos sus elementos se encuentran conectados entre el polo positivo y el negativo del generador. o En este tipo de circuitos si se desconecta cualquiera de sus elementos no se interrumpe el paso de la corriente elctrica por todos los dems. o Adems aunque se conecten ms receptores en paralelo estos funcionarn con la misma tensin. o Podemos realizar este tipo de conexin con generadores siempre que tengan el mismo valor de tensin, uniendo todos sus polos positivos entre s al igual que los negativos, nos proporcionarn un valor de tensin igual al de cada uno de ellos.
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CIRCUITO MIXTO
Denominamos un circuito mixto cuando en el podemos encontrar elementos conectados en serie y otros en paralelo.
1. Qu pasa cuando realizas la experiencia de medicin en serie? Explica brevemente? Se forman las distintas series, se prenden las bombillas aunque de algunas el brillo era poco intenso eso era porque en algunas serien se tienen que retirar una bombilla y por eso el brillo de las dems bombillas disminuye.
2. Existen en tu hogar hay algunos de estos circuitos u objetos que tengas estos circuitos? Pues si en las lmparas La computadora licuadora
3. De acuerdo a los que observas cual son las bombillas que brillan ms? Por qu? Son as que tienen todo el circuito completo sin a verle quitado ninguno porque al extraerle una bombilla es circuito no estar completo y por lo cual disminuir el brillo de las dems bonillas
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Componente: Un dispositivo con dos o ms terminales en el que puede fluir interiormente una carga. En la figura 1 se ven 9 componentes entre resistores y fuentes. Nodo: Punto de un circuito donde concurren ms de dos conductores. A, B, D, E son nodos. Ntese que C no es considerado como un nuevo nodo, puesto que se puede considerar como un mismo nodo en A, ya que entre ellos no existe diferencia de potencial o tener tensin 0 (VA - VC = 0). Rama: Conjunto de todos los elementos de un circuito comprendidos entre dos nodos consecutivos. En la figura 1 se hallan siete ramales: AB por la fuente, BC por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente, por un ramal slo puede circular una corriente. Malla: Cualquier camino cerrado en un circuito elctrico. Fuente: Componente que se encarga de transformar algn tipo de energa en energa elctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes, una de intensidad, I, y dos de tensin, E1 y E2. Conductor: Comnmente llamado cable; es un hilo de resistencia despreciable (idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.
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4. Investiga las leyes fundamentales de los circuitos Existen unas leyes fundamentales que rigen a cualquier circuito elctrico. Estas son: Ley de corriente de Kirchhoff: La suma de las corrientes que entran por un nodo deben ser igual a la suma de las corrientes que salen por ese nodo. Ley de tensiones de Kirchhoff: La suma de las tensiones en un lazo debe ser 0. Ley de Ohm: La tensin en una resistencia es igual al producto del valor dicha resistencia por la corriente que fluye a travs de ella. Teorema de Norton: Cualquier red que tenga una fuente de tensin o de corriente y al menos una resistencia es equivalente a una fuente ideal de corriente en paralelo con una resistencia. Teorema de Thvenin: Cualquier red que tenga una fuente de tensin o de corriente y al menos una resistencia es equivalente a una fuente ideal de tensin en serie con una resistencia.
El atomo es la estructura fundamental de la materia, ahora bien, existen varias teorias, pero la mas aceptada en este momento es la que habla de que el atomo tiene la siguiente estructura. protones y neutrones en el centro, y los electrones orbitando dicho centro en diferentes orbitas
6. A que se debe que algunos materiales no conduzcan la electricidad?
Porque sus electrones ms externos (sean atmicos o moleculares) estn ligados al ncleo con una energa demasiado grande como para que un campo externo pueda extraerlos del tomo y hacerlos circular por la red cristalina del material
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Cuando hay una corriente elctrica quiere decir que se estn moviendo los electrones y los mismos tienen carga negativa, por lo tanto van hacia el positivo. Entonces el sentido fsico de circulacin es de negativo a positivo. Sin embargo el hecho de que se muevan los electrones significa un movimiento de cargas negativas en el mismo sentido y por lo tanto un movimiento de cargas positivas en sentido contrario, lo que quiere decir que una corriente elctrica tambin se puede representar como un movimiento de
cargas (positivas) desde el positivo al negativo. 8. cual piensas que es el voltaje mximo?
Depende de la carga
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CONDUCTORES Y AISLANTES
2. Qu conocimientos tienes de conductibilidad ? Bueno lo que se sobre conductibilidad es que esla que conduce la energa o la luz
3. El agua salada o normal crees que son buneas conductoras de la energa? Pues si ya que las sales funcionan como buna conductora de la energa y por eso hace que la lluz se prenda asi que es bueno conductor de la electricidad
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1. Cuales de los objetos son los que conducen la electricidad? El clip y la cuchara
2. porque la pila adhesiva no permite que la linterna encienda? Por que obstruye el paso de la corriente y por eso no prende la linterna pero la retirarla la linterna funcionara normalmente
3. Explica porque en la experiencia 2 la bombilla no se prende? Porque el agua pura no es buena conductora de la electrecidad
Conducir la electricidad de un punto a otro (pasar electrones a travs del conductor; los electrones fluyen debido a la diferencia de potencial).
Modificar el voltaje (con el uso de transformadores). Crear resistencias (con el uso de conductores no muy conductivos).
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Desde el inicio de su recorrido en la centrales generadoras hasta llegar a los centros de consumo, la energa elctrica es conducida a travs de lneas de transmisin y redes de distribucin formadas por conductores elctricos.
Todos los cuerpos presentan esta caracterstica, que es propia de las partculas que lo forman, pero algunos la trasmiten mejor que otros. Los cuerpos, segn su capacidad de trasmisin de la corriente elctrica, son clasificados enconductores y aisladores
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El aislamiento elctrico se produce cuando se cubre un elemento de una instalacin elctrica con un material que no es conductor de la electricidad, es decir, un material que resiste el paso de la corriente a travs del elemento que recubre y lo mantiene en su trayectoria a lo largo del conductor.
6. Diferencia entre materiales aislantes y conductores
La diferencia de los distintos materiales es que los aislantes son materiales que presentan gran resistencia a que las cargas que lo forman se desplacen y los conductores tienen cargas libres y que pueden moverse con facilidad.
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ELECTRODINAMICA
1. Que entiendes por electrodinmica? Bueno yo entiendo que interactan en un campo magntico y elctrico con cargas sin movimiento 2. Definiciones de electrodinmica? Es una rama de la fsica que aborda el estudio de los fenmenos originados por las cargas elctricas en movimiento. La electrodinmica es la rama del electromagnetismo que trata dela evolucin temporal en sistemas donde interactan camposelctricos y magnticos con cargas en movimiento
3. Cul es su funcin?
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Su principal funcin del a electrodinmica es interactuar con campos de electricidad y magneticos sin cargas en movimiento
1. en la experiencia 1 a que conclusin llegastes? Que estn formados por cargas en movimiento
Por la electricidad que procuce alponerlo en contacto con la otra parte del alambre y se ponen en movimiento las cargas
3. Porque el clip no se cae Por la energa que ejerce la pila hacia el clavo y por eso no permite que se caiga
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1.
Qu es electrodinamica?
La electrodinmica consiste en el movimiento de un flujo de cargas elctricas que pasan de una molcula a otra, utilizando como medio de desplazamiento un material conductor como, por ejemplo, un metal. Para poner en movimiento las cargas elctricas o de electrones, podemos utilizar cualquier fuente de fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza qumica (como una batera) o magntica (como la producida por un generador de corriente elctrica), aunque existen otras formas de poner en movimiento las cargas elctricas.
La electrodinmica cuntica es principalmente una teora cuntica de campos renormalizada. Su desarrollo fue obra deSinitiro Tomonaga, Julian Schwinger, Richard Feynman yFreeman Dyson alrededor de los aos 1947 a 1949. En la electrodinmica cuntica, la interaccin entre partculas viene descrita por un lagrangiano que posee simetra local, concretamente simetra de gauge. Para la electrodinmica cuntica, el campo de gauge donde las partculas interactan es el campo electromagntico y esas partculas son los fotones.13 Matemticamente, el lagrangiano para la interaccin entre fermiones mediante intercambio de fotones viene dado por:
4. Qu es la electricidad esttica?
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Hasta el momento se han estudiado los campos elctricos y magnticos que no varan con el tiempo. Pero los fsicos a finales del siglo XIX descubrieron que ambos campos estaban ligados y as un campo elctrico en movimiento, unacorriente elctrica que vare, genera un campo magntico y un campo magntico de por si implica la presencia de un campo elctrico.
Circuito
Se determin que las partes de un circuito elctrico son fundamentalmente la fuente de energa, los conductores y la carga. La carga es justamente la que aprovecha la energa que es proporcionada por la fuente de energa. fue posible estudiar la continuidad elctrica y de la misma forma se logr comprender cada uno de los conceptos elementales sobre lo que es un circuito abierto o cerrado y cundo se produce un "corto circuito"
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Conductores y aislantes
A atreves de todo este proceso de hacer el informe me di cuenta que no todos los materiales pueden producir lo que es la electricidad son pocos los que realmente sin ayuda de nada producen electricidad, la mayora la producen pero deben de estar acompaadas por otras sustancias mas fuertes. me he dado cuenta de con estos materiales podemos hacer nuestra propia luz elctrica
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Electrodinmica
Encontramos que debido a la simple correspondencia entre vectores y las formas, realizar la transicin a partir del clculo vectorial a formas diferenciales es completamente fcil para un estudiante. El uso de las formas diferenciales nos permiten expresar distintas representaciones matemticas y grficas para la
intensidad de
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Historia de la electrodinmica
Albert Einstein desarroll la relatividad especial merced a un anlisis de la electrodinmica. Durante finales del siglo XIX los fsicos se percataron de una contradiccin entre las leyes aceptadas de la electrodinmica y la mecnica clsica . En particular, las ecuaciones de Maxwell predecan resultados no intuitivos como que la velocidad de la luz es la misma para cualquier observador y que no obedece a lainvariancia de Galileo . Se crea, pues, que las ecuaciones de Maxwell no eran correctas y que las verdaderas ecuaciones del electromagnetismo contenan un trmino que se correspondera con la influencia del ter lumnico . Despus de que los experimentos no arrojasen ninguna evidencia sobre la existencia del ter, Einstein propuso la revolucionaria idea de que las ecuaciones de la electrodinmica eran correctas y que algunos principios de la mecnica clsica eran inexactos, lo que le llev a la formulacin de la relatividad especial . Unos quince aos antes del trabajo de Einstein, Wiechert y ms tarde Linard, buscaron las expresiones de los campos electromagnticos de cargas en movimiento. Esas expresiones, que incluan el efecto del retardo de la propagacin de la luz, se conocen ahora como potenciales de Linard-Wiechert . Un hecho importante que se desprende del retardo, es que un conjunto de cargas elctricas en movimiento ya no puede ser descrito de manera exacta mediante ecuaciones que slo dependa de las velocidades y posiciones de las partculas. En otras palabras, eso implica que el lagrangiano debe contener dependecias de los "grados de
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Historia de conductibilidad
No todos los materiales conducen la electricidad de la misma forma. Para diferenciarlos, decimos que algunos presentan mayor resistencia que otros a conducir la electricidad. La resistencia elctrica es una medida cuantitativa respecto de cun buen conductor es un material. La resistencia elctrica se mide en ohmios, en honor a Georg Simon Ohm (17871854), que desarroll los principios agrupados en la ley de Ohm (ver recuadro). A los materiales que presentan baja resistencia elctrica se les llama buenos conductores elctricos. A su vez, a aquellos que poseen alta resistencia elctrica se les denomina malos conductores elctricos. Cambios en la resistencia Qu puede hacer cambiar la resistencia elctrica en un material conductor? Volvamos a nuestro modelo del juego de las manzanas verdes. Si permitimos que ms individuos se incorporen al juego y, de este modo, aumentamos la longitud del grupo en relacin al campo de juego, qu suceder con la conduccin de las manzanas? Pues bien, dado que ahora existe una mayor cantidad de individuos a travs de los cuales debe pasar cada manzana, observaremos que la conduccin cambia. Esto, pues habiendo una mayor cantidad de personas, aumenta el nmero de manzanas que se caen al suelo, o bien el nmero de ellas que son mordisqueadas, lo que trae como consecuencia que la conduccin empeore. Por otra parte, si en vez de aumentar la longitud del grupo, aumentamos el espacio por donde pasarn las manzanas es decir, aumentamos el ancho, incorporando ms jugadores distribuidos en el campo de juego, tambin observaremos que la conduccin cambia. Puesto que, si bien en este caso, al aumentar la cantidad de individuos, es mayor la cantidad de manzanas que se caen al suelo o son mordisqueadas, a su vez es mayor tambin la cantidad de manzanas que circulan por el grupo, dado que al aumentar el ancho de este hay ms personas sacando manzanas desde los cajones, con lo cual observaremos -contrario al caso anterior, donde solo saca manzanas quien est al comienzo de la fila de jugadores que la conduccin de manzanas mejora. Anlogamente a nuestro modelo, en un material conductor la resistencia elctrica aumenta mientras mayor sea el largo del conductor por el cual circula una corriente, y disminuye cuando aumenta el rea de este.
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CRUCIGRAMA:
1 3
Electrodinmica
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Horizontales:
3. Cantidad de energa transferida o transformada por unidad de tiempo. 6. Material que ofrece poca oposicin al flujo de energa elctrica. 8. Unidad de diferencia de potencial y de f.e.m. indistintamente. 9. Partcula subatmica responsable de los fenmenos elctricos. 11. Capacidad de un sistema para realizar un trabajo. 12. Uno de los bornes del generador, segn el sentido fsico de la corriente, punto se concentran los electrones libres. 16. Otro de los bornes del generador, segn el sentido fsico de la corriente, punto hacia donde circulan los electrones libres. 17. Diferencia de potencial elctrico entre los bornes de un generador. 18. Siglas de la energa suministrada por un generador a al circuito por cada unidad de carga que lo atraviesa. 20. Unidad de carga elctrica. 21. Designacin de unidad de energa elctrica. 23. Mltiplo de unidad de potencia. 24. Cociente entre cantidad de electricidad y unidad de tiempo.
Verticales:
1. Unidad de energa. 2. Flujo de electrones a travs de un conductor. 4. Unidad de intensidad de corriente elctrica. 5. Aparato cuya funcin es ser fuente de energa elctrica. 7. Unidad de resistencia elctrica. 8. Tensin elctrica.
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10. Mayor o menor capacidad de un material a la oposicin del flujo de energa elctrica. 13. Unidad de potencia elctrica, sigla de Horse Power. 14. Asociacin de una serie de elementos conductores que hacen posible el mantenimiento por su interior de una corriente elctrica. 15. Denominacin del tomo cuando ostenta carga elctrica. 19. Tipo de generador elctrico, sus voltajes ms comunes varan entre 1,5 V y 2,1 V. 22. Unidad de potencia elctrica.
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